痛并快樂著[500字]

痛并快樂著[500字]1

　　近日，因修路的緣故，路上橫空出現一道大壩，這可是我上班的必經之路。往日，我總是小心加小心。可今天不知為何，竟鬼使神差般地學起那些騎車上下的瀟灑人士，結果卻是人車瞬間一并向大壩傾倒而去……此時，爬在地上的我已是頭腦停滯。大約過了一段時間，在半清醒的意識中，感覺旁邊有來來往往的行人，可上前的并無一人。面對行人的冷漠，我似乎又有些坦然。哎!這世道，誰愿意給自己找麻煩呢？

　　此時，糗態中的我，想起卻又無力。正在我努力地掙扎著向上爬起的時候，一句關切的話語在我耳邊想起，是那樣親切，那樣舒服。“我們來幫你吧！”我的頭腦似乎一下子清醒了好多，在我抬頭的`瞬間，他們卻表現出超常的神態，嘴中不由自主地說：“啊，是我們的老師。”“老師，你沒傷著吧？……”在學生的幫助下，車子和人又重新站了起來。拍拍身上的泥土，我故作輕松地大聲說了一句：“沒問題，你們走吧，別耽誤了上學……

　　也許是我這一聲大的有點過分，路人的目光一起向我們身上集中而來。眼神中流露出來的分明是羞愧，是自責，當然還有漠然……不管他們的心態如何，我確是感到了由衷的驕傲和自豪。望著他們遠去的身影，我努力地想起，他們曾是我教過的往屆畢業生，他們能沖破冷漠的現實，在行人遇到困難時伸出援助之手，是何等的品質！我不禁為自己所擁有的“財富”感到滿足。相信他們今天的行為一定給路人上了一節生動的育人課。

　　雖然擁有滿身的傷痛，但想起他們——我的學生，心中總有無限快樂。

痛并快樂著[500字]2

　　（首先說一下，不是白巖松寫的。）

　　我覺得我是一個很奇怪的`人。

　　嗯……為什么這么說呢？

　　首先，我熱愛長跑。其次，我害怕長跑。

　　還有，我平常每次，不，不能說是每次，反正長跑經常拖后腿。但是，我一在比賽時，我就發揮得特別特別好。

　　為什么會這樣呢？唔……不知道。

　　但是我已經拿了3年的長跑冠軍了呀。

　　唉~

　　——言歸正傳。就是因為我這么好的比賽成績，所以。

　　唉~

　　每天下午第四節自習課，老師才把我叫去參加區里的運動會哪。

　　慘啊~

　　其實我也沒有多少實力，每次比賽只是碰巧了而已。

　　看看看，今天我跑1200米就用了6分多鐘。

　　失敗中的失敗。

　　5555555555555555~~~~~~~~~

　　可是人家老師就是看好我我怎么辦，天哪，每天至少4千米。

　　可憐天下那個啥心。

　　雖說參加就是一種光榮。

　　只有校第一和第二才能參加，有時第二都不能參加。

　　還是光榮滴，令人開心滴~

　　但是，殘酷的訓練，我這小小身板，可就不行咯~

　　老師好狠毒啊，每天叫我圍著操場跑起碼15圈哪，一圈就是200米啊。

　　可是，我時常還會想：

　　“起碼還沒有死掉。”（引用一句《我叫金三順》的臺詞，沒意見吧？

　　唉唉唉，我的腳都磨出水泡啦，上面還磨掉一層皮呢。

　　但是，這也正是我鍛煉自己意志的最佳手段啊。

　　哈哈哈。

痛并快樂著[500字]3

　　有人喜歡喝奶茶，喜歡它的細膩甜美；我卻喜歡喝咖啡，喜歡它的苦盡甘來，一如學習中的痛并快樂著。

　　上學期末，當我拿到數學試卷時，很有一種想哭的感覺，不是為了147這個分數，而為了我所有的努力都有了回報。兩次數學考試失利后，我每天晚上都由爸爸幫著補數學，即使作業做到了10點多，我也沒有放棄過，以全部的'努力投入其中，再苦再累，我也咬牙堅持。現在，我所有的付出都有了結果，那種痛并快樂的感覺，真的值得我大哭一場。

　　因為這件事，我將繼續把全部的精力放在學習上，這就意味著我這學期將過著一種苦行僧式的生活，不得不放棄許多愛好，不得不放棄許多休息時間。但是人生的過程就是不斷放棄，又不斷獲得的歷程，我相信我的放棄都是值得的。一旦投入學習，整個人就是一種“兩耳不聞窗外事”的狀態，身旁發生的事與我都沒有了關系，天地間只剩下我一個人，這就是以全部精力投入學習的最高狀態吧！在這種狀態下，我越來越能感覺到爸爸說的那種解出一道難題時的快慰與欣喜，在苦思冥想中的痛苦與迷惘全部轉化為了這一刻的快樂，也許便是真正的“痛并快樂著”，便是學習樂趣吧！分數，之所以珍貴，我想并不是因為它可以反映名次，而是這每一分都有痛也有樂啊！

　　學習就是一彎儲藏著黃金的河灘，我就是淘金的工人。當終于看到金粒在陽光下閃耀，再看看自己滿是傷口的手，那是一種痛并快樂的感覺！

痛并快樂著[500字]4

　　其實，快樂就在眼前。它就是你解出一道題時微微翹起的嘴角，它就是你投進一個球時滿懷勝利利的喊叫它就是你批一個文章時揮筆而成的瀟灑。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”也許我們在千辛萬苦時正找尋著那一份快樂，那就請你回頭看一看，也許快樂就在你的身后。

　　陶淵明不愿涉身仕途，寧可歸居田園；不愿玷染銅臭，寧可獨品清菊，他把耕織這樣簡單的生活看得快樂；李白不愿摧眉折腰事權貴，只愿把酒言詩，溺死江畔也無憾，只因為唱酒寫詩能抒胸達意，不必考慮世故人情，簡簡單單卻又快快樂樂。古往今來，簡單就是快樂的祖母，她孕育了快樂，又在孕育著快樂。

　　就像畫家那幅簡單的畫，一團墨跡是不該有的煩惱，只是人們卻偏偏在意他，殊不知那背景就是快樂，那底色才是快樂。

　　快樂沒有遺傳的DNA，只要你能想到，它就會來到。它似乎就跳躍在每一份空間中，它似乎就粘在每張笑臉上，它會把自己郵寄給任何人，只要你支付，簡單

　　快樂是人們心中的一扇門，把它打開，陰沉的.天氣也能感到溫暖，冰冷的話語頓時變的火熱，它會帶你走進另一個相同的世界，只是快樂的名字寫在每個人的臉上，每一本書的封面，每一條路的中間。要打開快樂的門，只要用簡單的鑰匙。

　　卡耐基曾經說過：簡單是快樂的始點。萊布尼茨曾說過：我的快樂就是解一道問題。雖然他們可以日理萬機，雖然他們可以閱遍百書，但他們卻以最簡單的事作為快樂，就是因為：簡單并快樂著。

痛并快樂著[500字]5

　　有一句歌詞說得好，“不經歷風雨，怎么見彩虹”，而人生的短暫又有多少悲歡離合？

　　痛分為兩種：皮肉之痛和所謂的心痛。

　　在記憶的長河里，快樂卻是有時候滿足的幸福，或只是簡單的開心。

　　而痛并快樂著又會是怎樣的'結合呢？

　　吃中藥是生病后的填補，當我們被病魔死死纏住時以中藥的苦“毒”攻毒，病就跑得無影無蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受，喉嚨痛苦地呻吟，連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無休止的大戰了三百回合似的，終于累趴了，任憑藥處置。幾天后，我的病也好了，我想這應該就是“風雨”后的“彩虹”吧！雖然要喝下苦得不能再苦的中藥，但能帶來健康，再難受也值了。

　　還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉下的外婆家留下了多么美好的回憶啊！但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園，那是一種多么心酸的痛啊！沒有了熟悉的家，失去了最美好的回憶，有了這個公園又能干什么？即使有再多快樂的笑聲，但土地也還是默默地哭泣。忍著淚，忍著痛，眼看著一塊塊磚，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到將來的這兒會歡聲笑語，付出的有快樂的眼淚也有傷心地笑容，給予大家的卻是一處新的游樂場所，陌生的公園也會漸漸熟悉，只要掛念還在，就不算失去。

　　人生處處有坎，只要輕松跨過，也會有驚喜，失去一點算什么，給予將永遠存在。我想這就是痛并快樂著的大概意義吧。

痛并快樂著[500字]6

　　我始終相信痛和快樂是并存的。痛到盡頭便是快樂。正如有句話說地獄的盡頭便是天堂，于是我總是將自己沉浸在千萬分的痛苦中去體味那千萬分之一的快樂，痛并快樂著，快樂著……

　　然而我就是這樣一個善于忘卻的人。我忘記了昨天的我在今天是否依然的存在，我忘記了昨天的太陽是否照常的升起和落下。我獨自在冷冷的黑暗里用昨天的回憶想著你而昨天和今天又有什么區別我已迷失……

　　沿著街道走著。我看到自己的影子被路燈拉得那般的狹小而細長。它看上去是那么的孤單和無助。夜已經很深了，然而人群還是那么喧鬧，甚至是趕跑了天上的星星。我想逃離，卻怎么也逃不掉。在這個城市里面。我只是千千萬萬漂浮在痛苦的塵埃里面的一顆。沒有目的，沒有方向，有的只是無盡的幻想。

　　歌手竇唯說：“現實中無法做到的，就讓夢想去完成吧。“于是我總是生活在一種如夢幻般的境界之中。我在這座城市中穿行。許久都沒有碰到一張熟悉的.臉。任憑這狂風和細雨慢慢地吞噬著我的身體。我在這座城市中穿行。許久都沒有碰到一個可以擁抱的人。

　　一陣前所未有的悲哀和孤獨正在侵蝕我的靈魂；太被這座城市所了解是一種悲哀；太了解這座城市了，是一種另類的悲哀。這悲哀涌遍了我的全身，使我不能說話，不能呼吸，這沉重的悲哀就像一條大毒蛇將我緊緊地繚繞。

痛并快樂著[500字]7

　　星期五的下午，舉行了一次啦啦操的比賽，這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。

　　因為我是新來的學生，沒有校服。快到比賽的時候，我還沒有借到校服，一位五年級的大姐姐看見了我那焦急的樣子，跑過來說：“這位同學，我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐，我的心里特別感激。我欣喜地接過她的校服，快速地換上。

　　開始進場了，我心里一直在為自己打氣：“不要緊張，不要緊張，正常發揮就可以了。”音樂響起來，我們開始跳，左一下，右一下，前一下，后一下。

　　突然，我的腳崴了一下，疼死我了。可是音樂還沒結束，比賽還在進行中，媽媽和攝影師還在上面拍視頻，我想不可以這樣的。如果我停了下來，就不會拿到優秀的成績，更會拖大家的后腿。于是，我咬緊牙關，眼望前方，微笑著微笑著，繼續舞動跳躍。

　　跳到結束了，我們402班回到了座位上，繼續觀看別的班級表演啦啦操。

　　到了放學的時候，我們正在排隊出校門，媽媽看見了我走路像一個瘸子一樣，問我怎么了：“寶貝，你的'腳怎么了？”我說：“剛剛跳啦啦操的時候，腳崴了一下，沒事的。”

　　我們班級家長接送區域到了，媽媽把我扶到車上，把我的褲子角掀開，心疼地說：“都快出血了，還沒事啊！”我說：“好了，真的沒事，回家吧！”

　　回到了家，媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后，媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了，痛并快樂著。

痛并快樂著[500字]8

　　其實在痛苦之中，也包含著快樂，只是你沒有發現而已。

　　——題記

　　“啊！”一陣陣驚呼聲劃過耳畔，而熟悉的身影中，彌漫著一股刺激的味道，讓我來搜尋一下這個尖叫是從何處而來的？咦，竟然是從小樹林傳來的，那就讓我來一探究竟吧。

　　這時，小樹林的老師拿著一些“罪惡”的指壓板走了出來，后面還跟著一群滿懷恐懼的學生們，而我身為一片葉子，只能對他們深表同情。

　　指壓板馬上就要開始履行它的使命了。學生們首先挑戰了第一種——金雞獨立。因為金雞獨立需要將全身的.力量集中在一只腳上，而指壓板的特點是：它承受的傷害越多，反彈給你的傷害越恐怖。有一個紅衣男孩，因為較為“肥胖”，而平衡力又很差，所以經常被“秒殺”。

　　第二種疼痛來自——雙人金雞獨立。這個游戲也有一定技巧，可以借兩人的相互攙扶，一個扶著一個，互相幫助，就可以堅持到勝利。

　　第三中疼痛來自——“背媳婦”。一人背一人，誰堅持到最后，誰就獲勝。第一局，因為一個同學個子高，所以承受得住另一個人的重量，所以第一次男生組獲得了勝利。第二局因為雙方兩個人個子都相同，所以就比不下去了。

　　最后一種是折返跑，這一個痛苦。而這個時候，我悄然發現，每完成一個游戲，同學們臉上都會露出笑容，這也許就是痛并快樂著吧！

　　其實，在痛苦之中，也包含著快樂，只是你沒有發現而已。

痛并快樂著[500字]9

　　樹的皺紋又多了一條，那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二。

　　想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。

　　痛苦時刻——

　　體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。

　　第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！”我情不自禁地喊了出來，強忍住酸痛，穿好了，向學校出發。

　　剛一進教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！”我正奇怪，難道我不經意間練成傳說中的。A君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛啊！

　　2天后，酸痛感終于消失了。此刻，B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。

　　初二生活不可能都是痛苦的，當然也會有時刻。

　　快樂時刻——考好時

　　戰士的`成績出在戰場上；商人的成績出在商場上；而學生的成績自然是出在考場之上。

　　每當發考試卷子，公布成績的時刻，總是學生最激動的時刻。

　　每當公布名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的好成績。

　　初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入的一色；初二生活，是痛并快樂著的一年。

痛并快樂著[500字]10

　　如果把痛比作是鋼琴鍵的低音區的話，那么快樂就是高音區了，一首曲子，聲音高高低低，跌跌蕩蕩，起起伏伏，這是享受。這么說的話痛加快樂豈不是一種享受了？只有經歷了人生的痛苦磨難，才能化繭成蝶，才能享受人生之樂。如果怕疼，哪永遠成不了才！

　　假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點波瀾，那么生活會是怎樣的黯然啊！人生的壯美就在波瀾起伏中展現。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊！正是平淡之中孕育著躁動，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的.啊！難道不是么？假如人生，沒有低潮期，有波濤洶涌的大海，永不停歇，那么生活會是多么繁忙啊！也許你展現了人生的壯美，但是你會開心么，只有痛加快樂才是享受難道不是么？如果沒有痛過那么，你的人生將是無趣的，沒意義的。痛才會給人以深刻的印象，請記住那些痛，那是你一生的財富。人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

　　痛苦并快樂著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。

痛并快樂著[500字]11

　　時間如流水一樣過得飛快，一眨眼來到了七年級下冊，但是有些事情我記憶憂新。

　　如同像回憶起童年一樣，會有快樂，但也會有些辛酸，種種都發生過。六年級時，我們期末考試來臨，我們既高興也有些難過。高興是因為我們考完試就進入初中了，人生又上了一層臺階，而難過是我們馬上就要就離開自己的小伙伴，離開自己的母校和離開老師，離開在這里留下的美好的回憶，馬上就要和他們依依告別，說一聲“再見了“。老師也肯定舍不得離開我們，我們師生相處了三年的時間，馬上就要變成回憶了，我們的童年時代也就這樣過去了，老師在為我們準備離別的禮物，我們也同樣為老師準備著。老師的禮物是他自己親手做的南瓜餅，雖然做的不太好吃，但我還要發自內心的'說：“老師，謝謝您”。老師做的南瓜餅中也帶著一種師生濃厚的一種愛的的味道。午后我們回到宿舍，安安靜靜的睡著了，我覺的只要我們好好睡覺不說話就是給老師最好的離別禮物，可我的小伙伴在偷偷的在哭，他們盡量放到最小聲，因為老師正在我們宿舍睡覺，我們不想打擾老師的美夢。我醒后我在想，雖然和老師分別是件很痛苦的事情，但我們要勇敢面對生活，以后可能還會遇到小伙伴，好老師。我們要敞開自己的心扉，面對現實，雖然我們痛并著快樂，但我們要堅強，勇敢要和母校說：“再見了”！

痛并快樂著[500字]12

　　天空中一只飛翔的雛鷹忽然跌落下來，它的翅膀受了傷。但它依舊緩緩地飛翔，終于它成功了。我發現痛苦中隱藏著快樂。

　　一只蝴蝶想要掙脫身體外部的繭，它痛苦的移動著，忍受著巨大的痛。但它依舊努力著，終于它破繭而出，跳著優美的舞蹈。我發現痛苦中隱藏著成功。

　　一粒種子落到貧瘠的土壤中，它想掙脫，可無奈，只有努力向上，自己去拉陽光的.手，終于它感受到了陽光，感受到了溫暖。我發現痛苦中隱藏著溫暖。

　　“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。越王勾踐在吳王的皮鞭下忍辱負重，失去了帝王的尊嚴。他臥薪嘗膽，立志打敗了吳國。越國戰勝吳國已不是笑談：勾踐是痛苦的，但他咀嚼痛苦，在痛苦的背后找到了暗藏的快樂與成功。他痛并快樂著！

　　“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”。雙耳失聰對音樂家來說或許是致命的打擊，但至少對貝多芬來說不是。雙耳失聰他依舊進行著自己的創作之路。他將苦難的果實連汁吞下，咀嚼著痛苦，演奏出一曲曲搏擊命運的樂章。貝多芬是痛苦的，但他用自己不朽的音樂向世界證明：他痛并快樂著！

　　“生命很痛，但痛我也要活著，我還要活出生命的詩意”。張海迪是個殘疾人，但她身殘志堅，不懈的追求著自己的夢想。在我們看來一件很簡單的小事，她都要花費很長時間。盡管如此，她并沒有放棄。終于在痛苦的背后，她找到了“生命的詩意”。 她痛并快樂著！

　　痛苦是一個你品、我品的人生過程，其實沒有絕對的痛苦。如果你認真品味，你會發現：痛苦中也存在著快樂！

痛并快樂著[500字]13

　　隨著中考的臨近我們初三生的生活也變的越來越單調，我們在書山中掙扎；在題海中掙扎；在學習中掙扎。

　　——題記

　　人的一生中有許多關鍵，中考對于我門初三生來說就是一次關鍵。每個人都想取得好成績來回抱父母和老師。因此每個學生都奮勇拼搏。

　　在激烈的競爭中，我感到了從未有過的壓力和痛。此時此刻我開始恨中考，恨學習，甚至恨老師和家長。

　　周總理的'“為中華掘起而讀書。”在我的耳邊徘徊，我也希望為中華貢獻自己的一份力量，一份光和熱。但是我沒有偉人們的毅力和精神。也許真的像老師所說，我們有些學生不知道為誰學習，只是一味地服從老師的安排，一味地聽老師的話，按老師的做。誰都不用回避，我就是那樣，學習沒有目的和目標。

　　星期天，我看電視，看到了這樣的畫面：在阿富汗，有一個小孩用無助和無奈的眼神看著鏡頭。我的心碎了，我被這感動的畫面感動了。是啊，他們是無辜的，他們也熱愛和平，熱愛學習，但是他們因為戰爭、病魔、金錢等因素無法走進知識的殿堂！

　　我為我的懦弱看到可悲。的確，我有著這么好的條件，卻不把握，我要對得起自己，對得起這么好的條件，對得起含辛茹苦的服務和老師！

　　以后，我要怒里學習，一定！一定！

　　此時，我明白了：學習不光是痛苦，學習也是一中快樂和享受！

　　此時，我感到了：在學習中，我痛并快樂著！

痛并快樂著[500字]14

　　1月20日早上，我、小姨和弟弟一起去了寧波雪竇山相量崗滑雪場滑雪。

　　經過幾個小時的車程，我們來到了雪竇山的山腳，聽導游說，這座山蜿蜒盤旋，有“山路十八彎”之稱。在山路上，我看見了一叢叢蒼翠欲滴的常青樹和一些已經掉光葉子的小樹。它們擺動著樹枝，好像在向我們打招呼，路上的一處處美景讓我心曠神怡。到了半山腰，我們又看見了一尊巨大無比的佛像，它是用鍍金做的。看那和藹的佛像，它正微笑著向我們招手呢！我趕緊下了車，與大佛像合了幾張影。

　　經過了大約幾百個彎后，我們終于到達了目的地——相量崗滑雪場。我迫不及待的下了車，換上滑雪的裝備，來到滑雪場上。“哇，這里好美啊！”弟弟看見這粉妝玉砌的世界，不由自主的`贊嘆起來。一陣感嘆之后，我們終于開始正式地滑雪。

　　我踩上雪橇，小心翼翼的走上了一個比較緩的坡，“唰”得一下滑了下去。旗開得勝，我第一次就成功地到了坡下，一點都沒遇到困難。可弟弟就沒那么幸運了，他第一次就被自己的雪橇絆倒了，摔了個四腳朝天。

　　我有一點點得意，決定爬向更高的地方。“啊！”這一次可沒那么幸運，正當我往下滑時，一個哥哥沖了下來，“砰”的一下把我撞倒在地，疼得我直叫喚。可他連一句道歉的話都沒有，我只好自我安慰：沒什么大不了的，爬起來就沒事兒了。

　　在接下來的幾次中，我吸取了教訓，不但不會摔了，還越來越熟練了，這還要謝謝那位的哥哥呢！

　　“痛，并快樂著。”滑雪就是這種感受。不知不覺中，一天的愉快旅行就結束了，但滑雪的樂趣讓我記在了心里。

痛并快樂著[500字]15

　　情人在某種意義上就叫痛，有時候他要比愛人刻骨銘心，這種痛與快樂成正比，快樂的越多，痛的越多，快樂的越少，痛的越少......

　　情人是愛人之外的一個最親密的知音，對方可以在你苦了，累了，煩了，痛了的時候給你愛撫，給你愉悅，給你安慰。在你不能同愛人朋友啟齒的時候，無怨無悔聽你傾訴。

　　情人之間是純粹的`兩個人世界，不管痛與快樂都不能與人分享，兩個人的時候如膠似漆，眾人面前形同陌路，其實對方的幸福就是你的幸福，只是幸福的感覺有兩種，一種是欣喜，一種是隱隱的傷感，有時能夠舉杯相慶，有時只能默默相視。

　　情人可以付出，但是不能索取，情人沒有責任，更不能成為負擔，情人就是相互理解，不能懷有非分之想，情人的雙方不必強大，男人不必是大男人，女人可以是小女人，情人就是不知名的花和葉，在偏僻的角落，做最美的搭配。

　　情人就是痛，在欲見不能，欲睡不能，欲說不能，欲哭不能 ，一些看似簡單伸手卻不能觸及的時候，只能把思念埋在心底。情人也是快樂，相擁的溫馨，相視的默契，忙碌時的一個眼神，寂寞時的一個問候，心里都是一種甜甜的感覺。

　　情人之間不必解釋，因為各自都有各自的生活， 喜歡你的情人就等于關愛他的家庭，情人之間不必像愛人那么真實，有時一個美麗的謊言足以讓對方感動好久......

　　情人就是在痛的時候不要恨，在老的再也走不動時，輕撫著內心深處這塊傷疤 ，微笑著回憶美好的曾經。

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