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痛并快樂著的作文
導(dǎo)語：成功總是伴隨著痛和快樂而來的，讓人最難忘的就是那些痛并快樂著的事情。下面是小編整理的一些關(guān)于快樂的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：痛并快樂著
不管我愿意與否，我還是畢業(yè)了!離開了那個(gè)我生活了6年的學(xué)校，離開了那一群死黨，在新的學(xué)校新的環(huán)境里交了新的朋友，開始了我新的初中生活!每天只是起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，上網(wǎng)，睡覺這樣一遍又一遍面無表情木然地重復(fù)著!只是偶爾想起了以前的同學(xué)，心里會(huì)莫名地涌上一絲傷感。
課堂上，我趴在桌子上望著窗外，望著那片飄浮著幾朵白云很藍(lán)很藍(lán)的天空，又一次想起了我的那一群死黨們。歡歡，阿潔，小婉，小敏，斯斯還有阿曼，她們現(xiàn)在怎么樣了?過得好嗎?大家都考上了不同的學(xué)校，以后，都可能沒有機(jī)會(huì)再見面了，而分離，是友誼的終點(diǎn)。一起相處了4年多，我永遠(yuǎn)忘不了那段日子!還記得那次我們一起出手抄報(bào)，一起比賽唱歌，一起過生日吹蠟燭，一起歡笑過，一起去淋雨過，一起為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。太多太多的在一起。還有發(fā)生在那一間教室里的悲歡離合，歡聲笑語。老師慈祥的笑臉，同學(xué)們友善的微笑不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。我們一起走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴想著想著，淚水就不由自主地流下來了，淚水劃過臉頰往下滑落，滴落在桌子上，一滴又一滴。
一陣微風(fēng)吹來，發(fā)絲在空中飄舞著。我猛吸一口氣，抬頭仰望著那片藍(lán)天，心里默念著;我的朋友們啊!沒有了我的陪伴，也請(qǐng)你們一定要幸福，幸福地生活下去!我拼命地忍住眼淚，不讓它再往下落。告訴自己不能哭，千萬不能哭。人生的`驛站上常常會(huì)有許多過客，他們會(huì)陪我們走過一段路，可是當(dāng)這段路走完，到達(dá)十字路口時(shí)，他們就會(huì)告別我們繼續(xù)去走那條屬于他們的路，在友誼的天空留下一抹憂郁的藍(lán)色。郭敬明曾說過，離別縱然悲傷，美好的記憶卻永遠(yuǎn)停駐我們都要好好的。痛并快樂著所以，現(xiàn)在我們惟一能做的，就只有帶著微笑和不舍為他們祝福，為他們祈禱。
忽然想起了張含韻的一首歌，春夏秋冬/偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈/忽然發(fā)現(xiàn)/遺失了一些時(shí)間/記憶里/曾經(jīng)熟悉的畫面/是不是/一如從前/這些日子/當(dāng)我不在你身邊/你長(zhǎng)高了嘛/還是變瘦了一點(diǎn)/風(fēng)在吹/心在飛/誰在掉眼淚。
天空依舊很藍(lán)很藍(lán)，就讓我們擦干淚水，帶著微笑，痛并快樂著地向我的小學(xué)生活揮手告別，重新開始我的初中生活吧!
作文二：痛并快樂著
“孩子，高三是你人生之路重要的一道坎，你必須跨過這道坎，雖然這過程是艱難的，但跨過了就是美麗的。”爸爸如是說。
快樂，人人之所求;痛苦，人人之所惡。然而就像光和影一樣，痛與快樂總是那么如影隨形般存在。于是，我們承受著痛，但我們也同時(shí)享受著快樂。正如爸爸說的，過程是艱難的但也是美麗的。
沒有孕育花蕾的艱難過程，便沒有四季宜人的馨香;沒有經(jīng)歷人生的百般磨難，便沒有輕松應(yīng)對(duì)復(fù)雜考驗(yàn)的淡定從容。高三生活，已經(jīng)讓我習(xí)慣勞累，習(xí)慣應(yīng)付功課，習(xí)慣麻木地看待周圍的一切，習(xí)慣銘記知識(shí)點(diǎn)，習(xí)慣考卷滿場(chǎng)飛……但是，想起心中的天使，我不禁暗暗下決心，為了讓心中的天使展現(xiàn)微笑，讓理想的花朵綻放光彩，我必須用心去雕琢，用心去澆灌，不因困難而苦惱，不因挫折而氣餒，更不會(huì)向命運(yùn)低頭……
雖然有很多人嘲笑我這只小小鳥，但你們不可否認(rèn)，小小鳥努力地練習(xí)，努力地去改變自己，總有一天它會(huì)振翅高飛于自由的藍(lán)天。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時(shí)無刻不在提醒著我：世間沒有平坦的大道可走。成功的人，總能經(jīng)受住挫折的考驗(yàn)，古今中外，概莫能外。
面對(duì)挫折，我真的不能再灰心了，我要學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)作享受，把災(zāi)難當(dāng)作機(jī)遇，在挫折中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面進(jìn)步，以樂觀態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。也許這是我們每個(gè)人都必須應(yīng)該有的，而不應(yīng)只是我們高三的學(xué)生吧!植物面對(duì)挫折樂觀向上，獲得了新生，我想我們?nèi)裟艹惺艽煺郏嘈琶髂甑母呖嘉覀兌际亲畎舻?!
一只鳥飛過天空，留下來嘹亮的鳴叫和動(dòng)人的倩影;一朵花綻放后凋謝，留給明天和世人的是清香的回憶和淡淡的溫馨。燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候，但歲月的腳步是不會(huì)回頭的呀!那么我們，是不是該拿起書本好好背誦呀，拿出題目細(xì)心地再做一遍呀!這種生活雖然很辛苦，但卻很充實(shí)，難道你不覺得好嗎?沒關(guān)系，等到明年的暑假你自然會(huì)明白的!
你是快樂的，痛并快樂著。
相信明年高考成績(jī)一出來，你會(huì)更加快樂的，所以現(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，追求快樂，珍惜快樂。
讓我們一起痛并快樂著，一起走好人生之路第一步吧!
作文三：痛并快樂著
“1!”響亮的聲音在操場(chǎng)上回響著。六只左手齊刷刷地搭在前面人的左肩上。
“2!”六條大腿又齊刷刷地抬起，被前排人的另一只手抱住。
“走!1，2，1，2，1，2……”剩余那條腿隨前面人的跳動(dòng)而跳動(dòng)。動(dòng)作配合的整齊一致，就像龍舟的滑板，隨著一致的動(dòng)作，在水中、空中畫圓，濺起的水花在陽光的朝陽下晶瑩剔透，發(fā)出明亮的金光。可我們沒有水花，只有汗水，汗水在空中如珍珠般墜落，在草地上卻不見蹤影。跳啊，跳啊，我邊喊口號(hào)，邊在心里吶喊：堅(jiān)持，挺住!離那面旗子越來越近了，兩步，一步。“到!十秒，不錯(cuò)，比原來進(jìn)步了幾秒，休息一下。”旁邊那個(gè)邊拿水瓶邊計(jì)時(shí)的同學(xué)說道。我們坐在地上，動(dòng)也不想動(dòng)，這種體力活格外累人，特別是當(dāng)排頭的哦，十秒鐘卻如十年那樣漫長(zhǎng)。微風(fēng)吹干了我們的汗水，潮濕的衣服乖巧地貼著背，我們的練習(xí)一天比一天辛苦。
還有三天就是校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也就是說還有三天，這個(gè)“齊心協(xié)力”的項(xiàng)目就要比賽了，我們也只好抓緊時(shí)間去打破我們一次又一次的記錄。回到家，把自己摔到床上，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里是我們得了第一名的場(chǎng)景。
第二天起來，只覺得腳環(huán)發(fā)疼，低頭一看，呀!竟腫了這么大一個(gè)包。一定是昨天練習(xí)太久了的結(jié)果。下午，來到操場(chǎng)，身邊的同學(xué)都興奮地摩拳擦掌，耳朵里回響著媽媽早上的囑咐：“腫成這樣怎么跳啊，你別逞強(qiáng)，和你們隊(duì)員商量一下，換人吧。”可在這時(shí)，我又說不出口，排頭在這項(xiàng)目中起了很大的作用，要換人的話誰又能很快適應(yīng)呢?看到她們信心十足的樣子，我沒有說出口。在猶豫時(shí)，我想到了我們這段時(shí)間的努力、快樂，每個(gè)人都在認(rèn)真配合著集體，心中有個(gè)聲音越來越響：堅(jiān)持!嗯，我要堅(jiān)持住啊!剩下的時(shí)間，我邊堅(jiān)持邊嘗試著很多快速消腫的方法。我們的記錄，從十秒到了六秒。
這重要的一刻終于來臨了，大家都十分緊張地站在一排，心里忐忑不安。“咱班男隊(duì)得了第一!”不知是誰喊的，我們只覺得信心回來了，心也安定了下來。隨著裁判員一聲哨響，我們向前沖，心中的'聲音再次響起：加油，成功就在眼前。沖過紅旗之后，我只覺得心中的石頭終于落下，腳上火辣辣的疼也不再重要。遠(yuǎn)處傳來《陽光總在風(fēng)雨后》那首歌，悠揚(yáng)的歌聲中混雜著一聲欣喜的尖叫：“咱班女隊(duì)也是第一!”“什么?”我不敢相信地問道。“咱班女隊(duì)也第一啊!”“耶!成功了!”身邊的隊(duì)員歡呼著，激動(dòng)地?fù)肀еＪ前。晒α耍倚闹械穆曇魡柕溃嚎鞓穯?嗯，太快樂了，腳也不知道疼了。
成功總是伴隨著痛和快樂而來的，讓人最難忘的就是那些痛并快樂著的事情。
作文四：痛并快樂著
清晨，“滴滴”的鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，夏日的月色依稀籠罩在我的閨房，揉著惺忪的眼，我快步的忙著洗漱，然后“精心”的打扮自己，又匆匆的整理好行囊即將出門。今天我要遠(yuǎn)離父母，走出家庭，走出校園，走向社會(huì)和同學(xué)們一起去體驗(yàn)生活了。
大巴載著我們一群人，來到一個(gè)風(fēng)景秀美的小鄉(xiāng)村----揚(yáng)廟，接下來我們將在這里生活二天，嘗試沒有父母陪伴左右，獨(dú)立生活的經(jīng)歷。下了車已臨近中午。我們不得不為午飯張羅。老師的意思要我們學(xué)著包餃子。然而不大的我們，誰會(huì)做這個(gè)鬼東西。以前我總是過著衣食無憂的生活，從未需要孤家寡人折騰吃飯問題。然而現(xiàn)實(shí)擺在面前，人不能不吃飯啊。沒辦法只得聽從老師大人的安排，哎，官大一級(jí)壓死人。于是在老師的`監(jiān)督并指揮下，忙乎著做餡，一不小心，劃破了手，一陣鉆心的疼痛，差點(diǎn)兒眼淚都下來了，倔強(qiáng)的我用創(chuàng)可貼包扎好受傷的手指頭，翹起蘭花指，歪歪扭扭的包起了餃子，終于一桌熱氣騰騰的餃子總算好了，“開飯羅!”望著眼前的勝利品，雖算不上有模有樣但也算是能解決吃飯問題了。一時(shí)間我忘了痛，與同學(xué)們有滋有味地品嘗起餃子來，也許爸爸說的“痛并快樂著”就是這樣的感受吧。
下午老師又組織我們?nèi)⒂^科技館。在地球科普館里，琳瑯滿目、美輪美奐的珍稀奇石、礦石晶體、古生物化石千姿百態(tài)。我驚嘆于大自然的鬼斧神工和神奇奧妙。這些化石有的像“芙蓉出水”，有的像“冰山焰火”，有的像“沙漠玫瑰”……難怪詩人筆下有“智者樂山，仁者樂水，仁智者樂石”的詩句。走在地球科技館，我們聆聽有關(guān)于地核、地幔、地殼特征的介紹，了解地震形成的原因，觀看地球儀，這些知識(shí)豐富了我們的閱歷，增進(jìn)了我們的興趣。
而下面的體育課更讓我們興致盎然。我們學(xué)會(huì)過獨(dú)木橋、攀爬、滑梯、走圓桶等，爾后又進(jìn)行了手工制作鋼絲花，有玫瑰、牡丹、百合等，我的動(dòng)手能力堪稱一流，雖然受傷的手指頭偶爾有點(diǎn)兒酸痛，但絲毫不減我制作的激情，由本小姐制作的紫色牽牛花獲得了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。
吃過晚飯，我們八個(gè)人一個(gè)宿舍。因?yàn)槠綍r(shí)都是有父母陪著睡覺。很多同學(xué)都不習(xí)慣，有的竟然哭哭啼啼，有的還帶來了自己的小枕頭，當(dāng)然我也不習(xí)慣，于是趁老師睡了，我們就輪流說笑話一直到天亮。
第二天的活動(dòng)安排是做模型飛機(jī)和排簫。看自己做的排簫吹出優(yōu)美的旋律，我覺得很有成就感。
回家的路上，同學(xué)們終于都累倒了，橫七豎八地酣睡起來，帶著受傷的傷痛，我也是身心俱疲，卻快樂無比，期待著有一天擺脫父母的束縛，展開翅膀做一只能真正自由飛翔的小鳥。
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