放飛快樂作文12篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的放飛快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛快樂作文1
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，看的都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會(huì)纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭丑陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認(rèn)字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。
慢慢地我長(zhǎng)大了，也認(rèn)字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書里不僅懂得了許多道理，還認(rèn)識(shí)了許多偉大的人，他們中有發(fā)明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進(jìn)了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫游，我知道雖然鼻子不會(huì)像匹若曹一樣變長(zhǎng)，但撒謊一定會(huì)受到懲罰。
曾經(jīng)，因?yàn)槲也欢滤簤牧艘槐緯职痔貏e生氣。我從來沒見他發(fā)過那么大的火。從那以后，爸爸送給我的書，看過后都還是干干凈凈。如今，電腦、ipad、手機(jī)對(duì)我們的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了書籍，但我還是喜歡翻開一本書時(shí)的感覺。因?yàn)闀镉袣v史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書里汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，豐富我們的生活。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認(rèn)真地去閱讀，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書上，寫著這樣一句話：好書是永恒的，閱讀是幸福的！
放飛快樂作文2
今天下午，有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng)，聽說是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了，誰都想知道殘疾人是如何表演的。
吃過晚飯后，我們便三步并作兩步趕到演出地點(diǎn)，一睹殘疾人的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，他們畢竟都是殘疾人啊！卻表演的栩栩如生、生動(dòng)活潑！他們的堅(jiān)定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點(diǎn)小困難又算什么呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一次工傷，使他失去了一只手臂，對(duì)于常人來說，沒有了手臂，整個(gè)人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒有打垮他，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。
世上無難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！
放飛快樂作文3
我叫趙欣瑜，是實(shí)驗(yàn)二小一（5）班學(xué)生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學(xué)上進(jìn)、樂于助人，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生。
我愛讀書。從我嬰兒時(shí)起，媽媽就每天給我講故事。讀書是我有生以來每天的必修課。科學(xué)類、文學(xué)類、歷史類、童話類等，我都喜歡。
我愛勞動(dòng)。在學(xué)校，班里各項(xiàng)事務(wù)我都樂于參加，特別是喜歡幫助同學(xué)。在家里，連媽媽做飯我都樂意幫忙，削土豆、搓莜面……我樂意當(dāng)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好幫手，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嘛。
我愛運(yùn)動(dòng)。我的家是一個(gè)運(yùn)動(dòng)之家，媽媽愛打乒乓球、爸爸熱愛籃球、姐姐是名符其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，我呢，跳繩、跑步、騎車樣樣都愛，特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山，我從不叫苦喊累，暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中，那種快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了勞累之苦。我希望長(zhǎng)大后能游遍祖國的大好山河。
我愛音樂和畫畫，而且歌唱的也不錯(cuò)噢！
我還只是一名一年級(jí)的小學(xué)生，但通過我的努力一定會(huì)成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
放飛快樂作文4
“耶，太棒了！”我唱著歡快的歌，跳著蹦著向樹林進(jìn)發(fā)。
小路上，回蕩著我快樂的歌聲，腦海里像放電影般，回放著校長(zhǎng)將一張大獎(jiǎng)狀放在我的手上的情景。
我跳著跳著，來到了樹林。我一屁股坐在草地上，雙手撐在草地上，仰望著樹林的上空。陽光透過茂密的樹林，從葉縫間篩了下來，這一點(diǎn)兒，那一塊兒地灑在屬于落葉的草地上，我大吃一驚：“哇——哦，好漂亮！”這時(shí)的落葉，在風(fēng)的慫恿下。搖身一變，成了一個(gè)個(gè)舞者，當(dāng)“燈光”灑在它們身上時(shí)，也隨著快樂的旋律舞動(dòng)起來，在我的眼前跳躍著、閃爍著。我隨手撿起一張落葉，仔細(xì)端詳起來，陽光透過金燦燦的落葉，如同無數(shù)個(gè)耀眼奪目的冰塊。端詳了一會(huì)兒，我抱有遺憾地對(duì)著落葉說：“你要能將我的快樂放飛就好了！”對(duì)呀，快樂是能放飛，我為什么不將屬于我的快樂，放飛出去呢？想到這，我便飛快地跑回家拿了一支筆。
我在滿地的落葉中揀起一張大大的，黃燦燦的落葉。趴在草地上，開始奮筆疾書。滿滿的快樂像流水一般從筆尖溢出來。我寫了一行又一行。不一會(huì)兒，滿腔的快樂變便躍然紙上了。
捧著這小小的落葉，仿佛捧著我那小小的快樂。我來到了一條小溪，將充滿快樂的落葉，輕輕地放在溪水中。那落葉隨著溪流，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失在我的眼前。
落葉啊，請(qǐng)你帶著我的快樂，將我的快樂放飛吧！我目送著落葉漸漸遠(yuǎn)去。那帶有絲絲涼意的秋風(fēng)，吹在身上竟覺得是那樣溫暖，那樣溫柔。
放飛快樂作文5
盼到了，盼到了，終于盼到了！快樂六一終于盼到了！
今天，學(xué)校開展了《快樂六一，放飛夢(mèng)想》主題六一文藝匯演。
七點(diǎn)半表演就開始了。主任先說了致詞，隨后，王老師宣布六一文藝匯演正式開始！第一個(gè)上場(chǎng)的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》，緊接著是五年一班的《古箏》，四年二班的《合唱》，二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現(xiàn)出來。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳，一浪高過一浪。
演出前，我們不斷地練習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí)，還不斷地糾正自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。在臺(tái)上，同學(xué)們賣力的跳啊、蹦啊，一會(huì)兒變成三角形，一會(huì)兒又變成了正方形，一會(huì)兒變成了一個(gè)十字形，一會(huì)兒又變成了一個(gè)圓形，最后結(jié)尾的造型是“六一”兩個(gè)大字顯露其中。
我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺(tái)，開始她們精彩的表演，可是男生也不甘示弱開始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力，這些都是同學(xué)們課余時(shí)間自己編排的。
時(shí)間過的可真快，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，六一文藝匯演就這樣結(jié)束了，衷心的期待下一個(gè)六月一日的來臨。
放飛快樂作文6
今天可快樂了，我在操場(chǎng)上狂放風(fēng)箏。
一到操場(chǎng) ，我手拿著風(fēng)箏一個(gè)人奔跑起來。第一次奔跑的時(shí)候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽話的孩子不聽使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見我這么辛苦，它也就高興地飛起來了。
經(jīng)過無數(shù)努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當(dāng)我看見風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天，我好像也跟著飛了起來，那感覺好舒服呀！
我突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來。看到這里，我心都快碎了，可我靈機(jī)一動(dòng)，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿了好奇，后來我才知道原來今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！
掌握了規(guī)律，我越來越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿頭大汗，但是我還是感到特別高興。
20分鐘過去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著。看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩的興高采烈，我渾身充滿了力量，有不斷地奔跑起來，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開了。
在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說“是天宇，你真牛！”聽了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結(jié)束了，可我的心情還是很激動(dòng)。
放飛快樂作文7
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，看的都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會(huì)纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭丑陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認(rèn)字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。
慢慢地我長(zhǎng)大了，也認(rèn)字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書里不僅懂得了許多道理，還認(rèn)識(shí)了許多偉大的人，他們中有發(fā)明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進(jìn)了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫游，我知道雖然鼻子不會(huì)像匹若曹一樣變長(zhǎng)，但撒謊一定會(huì)受到懲罰。
曾經(jīng)，因?yàn)槲也欢滤簤牧艘槐緯尠职痔貏e生氣。他告訴我愛護(hù)書籍就是愛護(hù)知識(shí)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。從那以后，我看過的書都是干干凈凈的。如今，電腦、ipad、手機(jī)對(duì)我們的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了書籍，但我還是喜歡翻書時(shí)的感覺。書里有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書里獲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的思想。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認(rèn)真地去閱讀，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書上，寫著這樣一句話：好書是永恒的，閱讀是幸福的！
放飛快樂作文8
快樂和煩惱，就像是一對(duì)不離不棄的雙胞胎，伴隨著點(diǎn)綴著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我一直是個(gè)開朗活潑的小女孩，愛唱愛鬧又愛笑，小時(shí)候的我還特別愛臭美。記得我在幼兒園的時(shí)候，我會(huì)把用來畫圖的水彩筆把自己的十個(gè)指甲涂得色彩斑斕，還看著自己的杰作自鳴得意。結(jié)果當(dāng)然是可想而知，被老媽逮個(gè)正著，拉到水池里洗了好久，呵，洗得手都發(fā)白發(fā)皺了呢。
我還以傻玩著稱，趁大人不在，我把百寶箱打開，拿出珍藏的寶貝，什么絲巾啦，頭花啦，珠鏈啦，披戴一身，還把音響開得老大，在家里走模特步，邊走邊扭動(dòng)著小屁屁，擺著各種造型，搔頭弄姿，看著鏡子里自己不亦樂乎！忽然，音樂聲斷了，耳邊響起爸爸的大嗓門：“又在傻玩了，還不快寫作業(yè)去……”唉，我只好灰溜溜地坐到寫字臺(tái)前……
也許小時(shí)候的快樂僅僅可以是一粒糖果，一樣玩具，漸漸地，長(zhǎng)大了，快樂可以是一本好看的書，一個(gè)好成績(jī)，一個(gè)微笑，一種鼓勵(lì)。可隨之而來的，煩惱也越來越多，永無止境的作業(yè)，無法暢玩的游戲，被人誤解的委屈……
我想成長(zhǎng)就是一幅畫卷，而快樂和煩惱是五彩繽紛的顏料。請(qǐng)讓我們盡情涂抹快樂，放飛煩惱，想快樂的事，做快樂的人！
放飛快樂作文9
陽春三月，百花盛開，是我們放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。每當(dāng)星期六天，我和伙伴們就拿著自制的風(fēng)箏，興沖沖地來到了操場(chǎng)。
“快，快讓我們的風(fēng)箏飛上天空吧！”陳諾直催我。“那總得取個(gè)名字吧！”我說。陳金坤思索了一會(huì)兒，說：就叫“快樂”吧，這個(gè)風(fēng)箏象征著我們快樂的童年！”我直拍手：“妙！妙！”
我們開始放風(fēng)箏。一個(gè)人用手托著“快樂”，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，我飛快地迎著風(fēng)跑起來，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。可是風(fēng)箏在半空中亂竄了一陣子，就“直線下降。”
陳金坤無奈地?fù)炱鹇湓诘厣系娘L(fēng)箏，拍去上面的灰塵。我對(duì)陳諾說：“別泄氣，風(fēng)箏不是一放就會(huì)飛上去的。我想可能它的承受力太大了。”說著，我用手撕掉一小截“尾巴”，又重新開始。我喊了一聲“放”，小伙伴趕緊松開手。我拽著風(fēng)箏又跑了一陣子，邊跑邊放線。終于，我們的“快樂”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。那風(fēng)箏像一團(tuán)彩色的旋風(fēng)，可美了！
這時(shí)，一群小鳥從天空的那邊飛了過來，看，我們的“快樂”比小鳥飛得還要高哩！我們快活地喊叫著，在操場(chǎng)上拼命地奔跑著。高興得喊道：“我們成功了！我們成功了！”
我們的“快樂”載著我們的夢(mèng)想，載著我們的'快樂，載著我們的憧憬，越飛越高……
放飛快樂作文10
小朋友最喜歡的節(jié)日可能就數(shù)“六`一”兒童節(jié)了。有歡笑，有零食，有玩具……這一切的一切都十分誘人，把我們的心牽連在一起。這不，我們班的這次“六`一”聯(lián)歡會(huì)就很有意義。
那天下午，教室里到處都掛滿了彩帶和氣球，在陽光的照耀下，它們顯得格外耀眼。桌椅擺得整整齊齊，講臺(tái)上，兩個(gè)小主持人拿著節(jié)目單直直地站在那里。在大家期待的目光中，聯(lián)歡會(huì)開始了。第一個(gè)節(jié)目是大家鐘愛的畫嘴巴游戲。上來的選手在同學(xué)錯(cuò)位的指引下徹底被搞暈了，不是摸不清方向，就是畫錯(cuò)了，有的還摔了一跤……囧態(tài)萬千！下面的同學(xué)都快笑叉氣了，一個(gè)勁兒地喊：“前！后！左！右！”在歡笑之中，我們有迎來了小品《我們的校園生活》，成逸凡和范怡麗演得繪聲繪色，十分逼真！特別是那句“你家養(yǎng)牲畜。你爸是畜牲？”都被我們記入了爆笑語錄。接下來就是俞越的古箏獨(dú)奏《春到拉薩》了。大家一個(gè)個(gè)屏住呼吸，十分認(rèn)真地聽俞越的演奏。有人甚至還閉上了眼睛，陶醉琴聲之中。我緊張而興奮地聽著，大氣也不敢喘一下，嘴里的糖不停地翻滾著。一曲終，俞越緩緩起身，面朝大家鞠了個(gè)人收入90度的躬。下面頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同時(shí)，顏錦濤擰開了彩炮。“啪”地一聲，全場(chǎng)彩帶飛舞。下面的智力游戲更是精彩，場(chǎng)上一問三不知的選手那個(gè)囧啊！
這次“六`一”聯(lián)歡會(huì)可真快樂！真希望一年可以過好幾個(gè)“六`一”兒童節(jié)！
放飛快樂作文11
書是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友。只有刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，才能讓我們成為一個(gè)對(duì)國家及社會(huì)有用的人。
從小，我就是一個(gè)愛貪玩的女孩，但是唯獨(dú)對(duì)看書是愛不釋手的，我喜歡看美麗的童話世界，多么希望自己也能像童話故事里美麗的小公主一樣，穿上水晶鞋、漂亮的公主裙，在美妙的音樂下帶著理想的翅膀翩翩起舞。我喜歡《白雪公主和七個(gè)小矮人》的感人故事，當(dāng)公主吃下毒蘋果的時(shí)候享受著小矮人們對(duì)她無微不至的關(guān)懷，也為《賣火柴的小女孩》感動(dòng)傷心至極，如果生活在現(xiàn)代社會(huì)，我愿意伸出有愛的雙手幫助她度過幸福的每一天。
書，把我?guī)У搅酥R(shí)的王國。比如《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)家故事100個(gè)》和《奇妙的世界》等，從這些書里我了解了奇妙的大千世界，揭開了心中的種種疑惑，向往著長(zhǎng)大后去探索宇宙，書使我開闊了視野。
書，把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河里。在書中，我領(lǐng)略了中國上下五千年，了解到中國是一個(gè)偉大的國家，中華民族是一個(gè)有著悠久歷史、燦燦文明的民族，從堯舜禪讓到秦皇漢武，從貞觀之治到康乾盛世，從鴉X戰(zhàn)爭(zhēng)到中華民國成立——中國人創(chuàng)造了一部驚天動(dòng)地、燦爛輝煌的歷史。
讀書對(duì)我來說是一件非常快樂的事情，通過讀書我增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了一些深刻的道理，書教會(huì)了我怎樣去做人和做事。在書的陪伴下，我健康、快樂地成長(zhǎng)著。
放飛快樂作文12
“孩子們，今天我們放風(fēng)箏去。”老師話音剛落，我們就雀躍起來，直奔操場(chǎng)……
看，我的“三角形”米老鼠風(fēng)箏已高高地飛在藍(lán)天白云之下啦！我終于可以揚(yáng)眉吐氣了，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”！哈我有些得意了。上次由于沒有掌握放風(fēng)箏的技巧，讓我在同學(xué)們面前顏面盡失。經(jīng)過回家后我的不斷努力，終于可以輕松的讓風(fēng)箏飛起來，還有一個(gè)殺手锏是這次有了我的“黃金搭檔”沈嘉浩的配合。“想什么呢？該我放了”沈嘉浩的話打斷了我的思路。
我連忙把風(fēng)箏線收回來，風(fēng)箏慢慢的落下來。我拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，沈嘉浩一聲：“放”我立刻將風(fēng)箏拋過頭頂，沈嘉浩便飛快的跑起來，我們的風(fēng)箏漸漸的高過樹梢，高過了教學(xué)樓“我們的風(fēng)箏飛到太陽上去了！”我的一句話引來同學(xué)們的一陣噓聲……討了沒趣的我，若無其事的欣賞著空中我們的風(fēng)箏，多美啊！那五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏、穿著黑色外衣的蝙蝠風(fēng)箏、還有化著彩妝的燕子風(fēng)箏都飄飄搖搖的飛在蔚藍(lán)的天空……美不勝收。草地上同學(xué)們更是忙的不可開交有的一邊賣力的跑著一邊回頭望望風(fēng)箏是否飛起來了，有的還在為風(fēng)箏飛不起來而發(fā)愁呢！還有的正在專心致志的結(jié)纏在了一起的風(fēng)箏。
為我們忙的滿頭大汗的老師這時(shí)正雙手抱在胸前，面帶微笑的看著我們……
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