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我快樂著800字
我快樂著800字1
我寫博，我快樂！ 快樂是什么？沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有個(gè)人獨(dú)特感受。就像一千個(gè)讀者眼中會(huì)有一千個(gè)哈姆萊特一樣，一萬個(gè)人心中會(huì)有一萬個(gè)關(guān)于快樂的答案。要讓我來回答，我會(huì)說：“我寫博，我快樂！”因?yàn)槲以趯懳恼碌倪^程中時(shí)時(shí)刻刻感受著快樂。 得到幫助，我快樂 還記得初涉校信通博客這塊寶地時(shí)，我膽怯地打量著這里的一切，甚是稀奇，也很羨慕。品味著別人精美的文字，耳邊流淌著博文里加載的動(dòng)聽音樂，再加上美麗的信紙背景，那感覺真是既養(yǎng)眼又養(yǎng)心，愜意極了。真想在自己的文章中也有這些點(diǎn)綴，苦于自己沒那個(gè)能力而放棄，而內(nèi)心又有不甘，于是小心翼翼地向博友請(qǐng)教，沒想到熱情幫助的小紙條來了一大堆，有甘、有平、有丹桂飄香……方法真多，有添加背景的、也有添加音樂的、還有自制Flash的，哈，我高興得快要蹦起來了。 博友對(duì)我有技術(shù)上的幫助，更有心理上的指導(dǎo)。有一段時(shí)間，我看著自己寫出的文章沒人看，沮喪極了，心想：寫什么呀，寫了沒人看，不如不寫。就在我有這種消極頹廢的想法時(shí)，平第一個(gè)給了我鼓勵(lì)，“寫不是為了讓人看，是為了提高自己。”一句話如醍醐灌頂，一下子讓我明白了做事不是給別人看的。于是，我又愉快地敲起了鍵盤。到現(xiàn)在打開博客讀留言都成了習(xí)慣，也是我最快樂的`時(shí)刻。
（剛才看到那么多祝賀的留言，我都有喜得狂暈的感覺。呵呵） 得到肯定，我快樂 生活中，我是一個(gè)不太自信的人，做什么事情老怕做不好。去年年底，無意中參加了“許昌校信通教育博客大賽”，卻意外地得到了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，狂喜。晏麗、郭棟、亞麗等到學(xué)校送獎(jiǎng)品，我感覺自己都有些飄飄然了。晏麗一句話把我從云端拉到了地面：“鄭老師，您很有才氣啊，期待著您獲得博腕兒，那級(jí)別更高。”說者無心，我卻羞愧：是呀，天上偶然掉餡餅，美得就不知道自己是誰了，我暗自發(fā)笑，同時(shí)也明白了自己努力的方向。 每當(dāng)有一篇標(biāo)有“XXT薦”的文章出現(xiàn)時(shí)，我內(nèi)心也會(huì)有一絲激動(dòng)。因?yàn)檫@也是對(duì)我勞動(dòng)成果的肯定啊。同時(shí)，也更激勵(lì)著我用眼睛去觀察生活，用心靈去感悟教育，用文字去記錄收獲！這個(gè)過程有我無法言說的快樂。 “我寫博，我快樂！”愿我的快樂能帶給你快樂！
我快樂著800字2
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣…… 小時(shí)候，伴我入睡的是《唐詩三百首》、《365個(gè)好故事》……大一點(diǎn)，開始讀童話，“美人魚”使我傷心悲痛，“皇帝的新衣”使我捧腹大笑……
書成了我生命中不可缺少的一部分。 有一次，我在家里興致勃勃地看書。妹妹突然來了，我就讓她玩玩具。“別打擾我！”我警告她。我看了一本又一本書，最后把四大名著之一水滸傳拿出來，開始津津有味地讀起來。正讀到“林沖遭受高太尉的陷害”時(shí)，妹妹打斷了我：“好姐姐，我都玩了一上午了，你給我講一個(gè)小紅帽的故事吧。”妹妹哀求道。“不行，不行，我正在讀林沖的故事呢！”我一邊看書一邊答道。“林什么東西？還不如弼馬溫順口呢！哎，那個(gè)林什么東西好玩嗎？” “好玩，好玩極了，我正看林沖棒打洪教頭呢！”妹妹半信半疑：“真的有那么好嗎？姐姐，給我講講吧。”我只好給她講了一段。妹妹卻連連搖頭說：“不好聽不好聽，什么八十萬那，還不如孫猴子大鬧天宮有趣呢！”
說完便模仿起孫悟空來。“可我覺得很好聽啊，很有趣。”我開始給她講解。“不嘛不嘛，我就要聽小紅帽的.故事，你不給我講我就告訴你媽媽，你欺負(fù)我。以大欺小，你慘嘍。”妹妹要挾我。在她的要挾下，我只好答應(yīng)。 “從前，有一個(gè)小紅帽，她為什么叫小紅帽呢？因?yàn)樗徒行〖t帽……”我一邊想著孟嘗君，一邊講故事。“有一天，小紅帽被路邊的石頭抓住了，后來被大灰狼救了，大灰狼用槍打死了他……”我開始語無倫次。 妹妹聽著聽著，捂住耳朵，痛苦地說：“我的媽呀，簡直就是在破壞名著！我一分鐘也待不下去了！”說完就生氣地走了。可我還不知道，還在滔滔不覺的講著故事。
不知過了多久，我才從小紅帽的故事中走出來，妹妹呢？早不知逃到哪里去了。我不由自主地摸著發(fā)干的嘴唇，哎，苦啊！ 不過，我認(rèn)為讀書時(shí)給自己讀，讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。總之，我認(rèn)為讀書是一件非常快樂的事。愿書會(huì)成為我的好朋友，伴我成長，伴我快樂！
我快樂著800字3
我是一個(gè)喜歡寫作的女孩，喜歡將自己心里想的，變成美麗的文字，躍然與紙上。我喜歡寫作，它可以讓我快樂。
于是，我在一個(gè)晴朗的晚上，寫下了這個(gè)題目——《我寫作，我快樂》
何以解憂，唯有寫作。寫作可以愉悅身心。可以通過寫作，將自己的重重心事呈現(xiàn)在紙上，將自己的獨(dú)特見解寫在紙上、打在電腦里。方可得到快樂。有憂愁、有不解，有不舍、有留戀，無論是何等悲涼的故事，通過寫作，就好似告訴了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我的好朋友，讓她幫你承受，讓她替我分擔(dān)。這樣，可以讓我沉重的心得到輕松，可以讓我心情豁然開朗，重新得到快樂。
寫作，讓我懂得珍惜生活，觀察生活，認(rèn)真感受生活的美好，發(fā)現(xiàn)生活每一點(diǎn)滴小事之間的感動(dòng)和對(duì)心的抨擊。可以通過寫作，記錄身邊的小事情，從而引發(fā)自己深深的思考。可以通過寫作，鼓勵(lì)自己更加認(rèn)真的觀察身邊的人和事，讓自己養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣。寫作，可以讓生活更美好，讓自己更快樂。
快樂分享，源于寫作。在自己高興的時(shí)候，我喜歡將自己的心情記在本子上，寫出自己高興的原因，寫出讓自己高興的事情，讓每一個(gè)讀到自己文字的人都會(huì)生出喜悅之情，讓每一個(gè)人都與自已一起分享快樂。分享快樂，可是分享又來源于寫作，怎能說寫作不是件快樂的事呢？
我愛寫作，愛她那獨(dú)特的魅力。寫過的文章，裝訂成冊(cè)，幾年后翻翻看看，仿佛回眸于曾經(jīng)的成長，仿佛駐足在曾經(jīng)那般稚嫩的年紀(jì)，將腳步停留在記憶的時(shí)空，讓自己呆呆的望著曾經(jīng)的自己，那個(gè)傻得可笑的自己——出神。時(shí)光逆流，唯有曾經(jīng)寫過的文字才能呼喚那時(shí)的記憶
寫作，是一種興趣愛好。你可以在隨時(shí)隨地記錄下你此情此景的感受，可以在何時(shí)何地記錄周圍的一切，僅用一支筆一張紙就可以滿足你的.愛好。寫作中，還可以與別的作者同臺(tái)PK，各自拿著大旗，用手中的筆吶喊，從而上升自己的寫作水平，這也是一種快樂啊。
寫作，可以交到更多的朋友。有文化的大人們，總是能寫出一些優(yōu)美樸實(shí)的文字，可以投過文字的窗口望見一個(gè)人心底最純潔的田地，可以通過寫作交到許多與自己志趣相投的同伴，讓自己的生活更美好，更快樂。通過寫作，可以尋覓到自己的知音。寫作，是一個(gè)平臺(tái)，供大家展示自己的平臺(tái)。所以，我愛寫作。
因此，我的生活中不能沒有寫作，擁有寫作，我的生活才能更加快樂和美好。所以，我寫作，我快樂！
我快樂著800字4
在我幼時(shí)的字典里，“網(wǎng)絡(luò)”是個(gè)多么奇妙而又神秘的詞語啊！到了六年級(jí)，我才真正地揭開了它的面紗，認(rèn)識(shí)了它，了解了它，運(yùn)用了它。網(wǎng)絡(luò)是進(jìn)入信息時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志，它已遍及全球，影響著人們的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活。
在廣闊的網(wǎng)絡(luò)資源中，我學(xué)到了許多的知識(shí)，開闊了視野。現(xiàn)在，在家里也可以眼觀六路、耳聽八方了，真是“秀才不出門，便知天下事”。在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，我盡情地遨游著，享受著連接信息之橋的網(wǎng)絡(luò)所帶給我的好處。我的興趣愛好在這里得到發(fā)揮，在這里得以提升，我為能上網(wǎng)而感到快樂。
我是個(gè)愛讀書的人，課本上的知識(shí)我并不滿足，因此我用多讀書來給自己“充電”。在書籍網(wǎng)站中，有數(shù)不盡的書：優(yōu)秀的文學(xué)作品、散文詩集、名人傳記……應(yīng)有盡有。在它的“幫助”下，我沉浸在了書的海洋里，探索著人生的道路。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”網(wǎng)絡(luò)里有一本好書，在網(wǎng)絡(luò)搜尋的365天里，與它傾心的交流才讓我了解這種心與心的談話有多么美好。在上網(wǎng)的日子里，我感到了無窮無盡的快樂。
網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際生活中給我的幫助是巨大的。記得有一次，電腦訓(xùn)練隊(duì)的老師讓我們做一個(gè)以“環(huán)保”為主題的幻燈片。這可難不倒我，因?yàn)槲矣袀�(gè)絕妙的助手——網(wǎng)絡(luò)。我在網(wǎng)絡(luò)中的搜索引擎里找到了相應(yīng)的圖片和文字。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)了環(huán)境的重要性，觀察著身邊的環(huán)境的污染情況，增強(qiáng)了自我的環(huán)保意識(shí)。為了使我的幻燈片更加漂亮，我又在網(wǎng)絡(luò)中找到了各式各樣，色彩斑斕的模板和適應(yīng)的動(dòng)畫來搭配，使它活潑生動(dòng)，圖文并貌。我的`幻燈片得到了老師的一致好評(píng)和嘖嘖稱贊。但這個(gè)功勞非網(wǎng)絡(luò)莫屬啊！在日常生活中，在一次次實(shí)踐活動(dòng)中，網(wǎng)絡(luò)所擁有的強(qiáng)大功能，快捷方便，給人們帶來的益處，帶來的快樂，是不能用言語表達(dá)出來的。
作為新世紀(jì)的兒童，我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)。為打開知識(shí)的寶庫，走進(jìn)人生的圣殿，我們需要它——網(wǎng)絡(luò)。我想向全世界說，好像全世界都能聽到我的聲音：“上網(wǎng)吧！文明、健康的網(wǎng)站會(huì)給你無盡的財(cái)富！”我上網(wǎng)，我快樂。
我快樂著800字5
小時(shí)候的快樂很簡單，一顆糖，一個(gè)玩具，都足以讓我們樂上半天。
伴隨著年歲的增長，人的欲望亦同步增長。青年時(shí)的快樂需要金錢來買單：房子、車子、美食時(shí)尚、旅游消遣，每一樣都必須要用金錢來打點(diǎn)，借著健壯的肢體，揮霍著旺盛的精力。
漸漸地步入中年，職場上的打拼、身體的衰老使體力大打折扣，塵世中摸打滾爬了一段時(shí)間后的中年，吃過玩過，外面的世界已不再那么精彩，而上有老下有小的家庭責(zé)任迫使中年將少年時(shí)的情懷、青年時(shí)的張狂丟失至盡，慢慢地收斂穩(wěn)重起來了。
每個(gè)中年人都有一筆人情債，一張繁瑣的關(guān)系網(wǎng)，一大堆的恩怨情仇，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的是中年人必要的選擇。中年的快樂大多來自隨遇而安的心態(tài)，因?yàn)樾膽B(tài)控制著我們的行為和思想，也決定著我們的視野和命運(yùn)，中年的我們發(fā)現(xiàn)，太多的欲望已成累贅，而唯有淡泊的心胸才能讓我們充實(shí)與滿足，于是，養(yǎng)花種草，釣魚打球，音樂好書等等成了中年娛樂的主題，而慢節(jié)奏的生活也正好緩沖了青年時(shí)期那過度消耗的體力，彌補(bǔ)了日漸衰老的身體。
如果說，童年時(shí)的快樂是因?yàn)閾碛幸活w最單純最澄清的心，那么青年時(shí)的快樂則是擁有了對(duì)世界對(duì)生活的好奇心，然而中年后的快樂呢？那就是褪盡繁華，返璞歸真了。
塵世中的.人們并不都是快樂的。因?yàn)榭鞓肥且环N能力，而保持快樂的心情是需要智慧的。
每個(gè)人的一生多多少少都有坎坷波折的，快樂與否全憑人的主觀意念所決定，不取決于外在客觀條件。快樂的人之所以永遠(yuǎn)快樂，并不是因?yàn)樗纳钐貏e平順，而是因?yàn)樗麚碛幸活w強(qiáng)大的心靈，能以坦然愉快的心情去看待人生的一切。所謂寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒，一切都順其自然。相反，脆弱的心靈即便是金燈銀盞、錦衣玉食也會(huì)愁容滿面無法解決他虛空的內(nèi)心。
當(dāng)然快樂亦可以尋找的，可以相互感染的。
一個(gè)有能力快樂的女人，肯定是一個(gè)快樂的媽媽，她會(huì)營造一個(gè)快樂的家庭，創(chuàng)造一個(gè)快樂的人生；而一個(gè)有能力快樂的男人，他會(huì)不畏艱難，找尋人生的支點(diǎn)，開創(chuàng)事業(yè)，在坎坷中，快樂地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
人生在世，短短數(shù)載，少計(jì)較，多感恩，放下欲望，那么快樂一定就在我們心中！
我快樂著800字6
讀書，翻譯成英語是read。我認(rèn)為，這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。
每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當(dāng)書香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
誰也不能否認(rèn)，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒有錯(cuò)。其實(shí)，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對(duì)于人們更加來得珍貴。
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見遠(yuǎn)處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識(shí)，還會(huì)告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的'冷暖，人間的善惡，社會(huì)的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對(duì)書的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂也就永遠(yuǎn)屬于你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗(yàn)讀書，今天你快樂嗎？
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為了更好地得到經(jīng)，走到最后，師徒四人經(jīng)歷了歷盡艱辛，諸多艱難哪！
他的三個(gè)弟子有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大伙兒一樣，我最喜歡的便是孫悟空了。他神通廣大，慧眼，助人為樂。次之便是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。一天到晚游手好閑。身背個(gè)大耙子，還每天稱為自身之前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒有害人的心，而且總算堅(jiān)持不懈到最后的勝利。寫一個(gè)缺點(diǎn)許多 的人能討喜，令人記牢，是很不易。沙僧老實(shí)巴交厚道。每一個(gè)人都是有一個(gè)個(gè)獨(dú)特的特性，每一個(gè)特性都被創(chuàng)作者主要表現(xiàn)的惟妙惟肖。
總而言之，師徒四人每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂三人行，必有我?guī)熝伞Ｏ雭砦饔斡洿蠡飪阂膊簧瑁闶窃谖覈拇竺袇浅卸鞯慕?jīng)典著作，書里唐僧孫悟空等是大家廣為人知的人物，這些扣人心弦的.小故事令人讀起來就不舍得終止。我一口氣把他念完了，心里感慨萬千，如翻江倒海一般，盡管是神話傳說，但抨擊的確是現(xiàn)實(shí)生活中大家丑惡的一面。她們的優(yōu)點(diǎn)，就算是她們的缺點(diǎn)也務(wù)必看一下自身是否也是有，如果有得話，要勤奮糾正，變成一個(gè)詳細(xì)的人。
因此 大家必須盆友，必須有知心人一起分?jǐn)偅@種艱難或許是自身能克服的，因此 大家在這里就需要鍛練自身不畏艱難，及其堅(jiān)定不移的不倒退的自信心。
想來《西游記》大伙兒也不生疏，它便是在我國四大名著中吳承恩的經(jīng)典著作，書里唐僧孫悟空等是大家廣為人知的人物，這些扣人心弦的小故事令人讀起來就不舍得終止。我一口氣把他念完了，心里感慨萬千，如翻江倒海一般，盡管是神話傳說，但抨擊的確是現(xiàn)實(shí)生活中大家丑惡的一面。
在其中孫悟空這一人物描繪得最突顯也最取得成功，從石猴出生到大鬧天空再到修得正果，不論是三打白骨精還是收八戒，降沙僧全是整本書的精粹。唐僧的善解人意有愛心，豬八戒雖懶卻為取經(jīng)作出貢獻(xiàn)，沙僧的勤快肯干也十分的有特點(diǎn)。
西游記不愧為一本名著，它那豐富多彩的小故事，惟妙惟肖的人物，全是其他任何書所不可以比的。是西游記跟我說做人的道理：僅有善解人意的人才可以當(dāng)今世界立足于。
我閱讀我歡樂！
我快樂著800字8
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”在讀書中尋找快樂，在知識(shí)中尋找命運(yùn)，在生活中尋找真理。讀書，如漫步在浩潮的書海中，使人感到知識(shí)的力量；讀書，如沐浴在溫暖的陽光中，使感到精神充沛；讀書，如奔跑在遼闊的大道，使人感到自由在自在。
當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵鴲瀽灢粯返臅r(shí)候，不再趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，書正在向我們綻放自信的笑容。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來，拍拍塵土，書正在為我們鋪設(shè)平擔(dān)的大道。雖然僅僅是一個(gè)笑容，一個(gè)幫助，我們忽略的卻是書在我們生活中的重要性！
書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)，讀好一本書就如同和許多高尚的人談話。讀書讓人回味無窮，讓人感覺知道的龐大。書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類思想的啟迪，是延伸人類共存的基地。
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃。讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種快樂。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)生活失去陽光，當(dāng)鳥兒失去翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩，我們也將不會(huì)快樂……
讀書并不是輕描淡寫地看看書中的`文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考，體會(huì)和想象，還要把作者的精神髓融入自己的腦海中，在寫文章時(shí)以可隨時(shí)應(yīng)用，要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書。只有每讀一遍才會(huì)現(xiàn)新的內(nèi)容。才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識(shí)，感動(dòng)快樂，這樣才能把讀書當(dāng)成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
我喜歡讀書。書，給我打開了知識(shí)的大門；書，讓我懂得了許多深刻的道理；書，開擴(kuò)了我的視野。賜予了我寫作的素材與技巧。在書中，我們了解令人蕩氣回腸的歷史；在書中，我們欣賞令人心曠神怡的美景；在書中，我們感受每一位作者的激情與傷心。感悟一本書帶給自己的啟迪，感謝一本書帶給自己的美好回憶。我讀書，我快樂，我健康，我向上！
我快樂著800字9
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快樂。所以我也有這樣的經(jīng)歷。
那天，我坐車到學(xué)校。剛上公共汽車的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我坐。到了下一站，車上的座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)比較大的老奶奶上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉，然而，在她的舉動(dòng)下，我回過神來。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的'位置，接著就對(duì)老人說：“奶奶，你坐吧！”老人擺了擺手，用沙啞的聲音對(duì)我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這使我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”在我的堅(jiān)持下，老奶奶坐下了。這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。
我曾看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤，想對(duì)母親喊：“我很憎恨你。”然而因?yàn)楹ε聭土P，他就跑出家門，對(duì)著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說山谷里有個(gè)卑鄙的小男孩說恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊“我愛你”。小男孩照母親說的做了，而這次驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的男孩在山谷里對(duì)他說：“我愛你！”
由此可見，生命就像是一種回聲，你送什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予你什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。因?yàn)椋?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹掬一捧清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。
大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)于天下。播種愛心，每個(gè)人的心中都會(huì)開放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰藉朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。
別人得到幫助，自己得到快樂，而這不就是幫助他人快樂自己的真諦嗎？
我快樂著800字10
每當(dāng)輕輕打開一本書，看到其綿綿如浪的文字時(shí)，快樂就從心中涌現(xiàn)。我愛書，不需要任何理由，最重要一點(diǎn)就是：我讀書，我快樂！
讀書給我知識(shí)。讀了《十萬個(gè)為什么之動(dòng)物篇》，我知道了狗出汗的地方是在舌頭上；蝙蝠是靠超聲波來判斷方向的；鱷魚最軟弱的地方是腹部，最硬的地方是背部……讀了《十萬個(gè)為什么之植物篇》，我知道了蘑菇是一種生長在陰暗而又潮濕的地方的'植物；芍藥既是一種名花，也是一株靈丹妙藥；蒲公英的種子像降落傘，它是靠風(fēng)來傳播種子的……如今的我，雖然不是“百事通”，但在班中已有“知多識(shí)廣”的雅號(hào)，就連媽媽有時(shí)候也為我的博學(xué)多聞感到驚訝，總會(huì)問一聲：這個(gè)你怎么會(huì)知道？每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)偷偷樂上好半天！
讀書給我自信。記得一次古詩文朗誦比賽的前些天，我很緊張，媽媽看出了我的心思，也不說話，給了我《自信》這本書，我覺得很奇怪。拿著書本，封面上的一句話“沒有自信，無論做什么事，都會(huì)失敗”吸引住了我，于是，我在心里默讀了好多遍。接著靜下心來讀起了《信心給我力量》這篇文章：有個(gè)小姑娘叫麗莎，她在班里的成績總是名列前茅。可是在參加演講等各種比賽中，因?yàn)榫o張和膽小而從來沒有得過獎(jiǎng)。看到這里，我想：她不是和我一樣嘛！有一天，她看到一個(gè)殘疾小男孩和其它小男孩一起玩耍，他的臉上掛著笑容，沒有一點(diǎn)自卑，而其他小朋友也和他玩得很輕松愉快。這時(shí)，聰明的麗莎突然明白到這個(gè)殘疾小男孩并不是因?yàn)槭艿饺藗兊娜魏喂膭?lì)而參與正常人的活動(dòng)，而是他心里沒有給自己壓力，而是自信輕松面對(duì)困難！麗莎知道這一點(diǎn)后，她也自信起來，從此不再是那個(gè)膽小的麗莎了！讀過這篇文章后，我的心情也放松了許多。接下來的幾天里，我想著書中殘疾小男孩的笑容，心想：難道我連這個(gè)小男孩都不如嗎？于是，在每次練習(xí)之前我都要想一想這個(gè)故事，再認(rèn)真投入練習(xí)，結(jié)果竟然獲得了第二名的好成績。《自信》這本書成了我的“鎮(zhèn)房之寶”。
讀書給我樂趣。看《白雪公主》，我為公主的死而復(fù)生拍手慶幸；看《水滸傳》，我為梁山好漢的豪爽義氣深感自豪；看《海的女兒》，我為她的無私獻(xiàn)身行為偷偷流淚；看《灰姑娘》，我為灰姑娘的后母和姐姐的自私而感到極度憤怒。在讀書中，喜怒哀樂，我都嘗遍。
古人云：萬金之富，不如一日讀書之樂。可見古人覺得讀書之樂，勝過一切金銀財(cái)寶。我覺得：每個(gè)人只要細(xì)細(xì)地品味書籍的內(nèi)涵，自然會(huì)覺得很快樂！
我快樂著800字11
俗語說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師。”是啊，博覽群書能使人智增百倍。書是人類智慧與文明的結(jié)晶，書是我們的精神食糧。
小時(shí)候，姐姐一回家，就跑進(jìn)書房，書房的書種類很多如科學(xué)叢學(xué)、世界名著、神話故事------小小的架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時(shí)，我們排的隊(duì)伍挨挨擠擠一樣。每當(dāng)走過看到姐姐專心致志讀，聽到郎郎的讀書聲。我跑去書房問姐姐：“姐，你為什么一放學(xué)就往書房里看書呢”？
“看書，可以讓我識(shí)天地、曉人生，只要那本是好書，就值得我們?nèi)ラ喿x、去思考，有人把書稱為“長生果”就是從書中領(lǐng)略不少知識(shí)，每一次閱讀、思考，就會(huì)常讀常新厭。如：快樂作文，那本書可以提高我的寫作水平”。
原來，讀書有這么多的好處，受到姐姐的感染，我就拿起書本，領(lǐng)悟書中的精華。我讀了許多書，因?yàn)槲遗R近考試的時(shí)候，寫作文從原來扣的7分到3分，我高興極了。真的`，閱讀多點(diǎn)課外書，用些好詞好句在作文上，使作文更優(yōu)秀。回到家聽到媽媽的表揚(yáng)，我的心里高興極了！
要知道，看許多書而沒有領(lǐng)悟真正的精華，得知識(shí)這同吃鈑過多，但消化不掉是同樣的。
漸漸地，我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)。現(xiàn)在我愛看一些中外名著：《名人成長故事》、三國演義》、《外國人故事》------讀書不思考，就等于吃飯不消化的意思，許多名人同意這句話。他們不愛看書是因?yàn)樗麄儧]有體會(huì)到文章是怎樣寫的，好在那里，再想深一層意思。而我知道讀書可以帶給我不少知識(shí)，讓我想到文章怎樣才能寫好，別人想不到的的問題，那理解文章就容易了，我之所以愛看書，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)了讀書的無窮樂趣。
有一次，我正在津津有味的看書，思考文章的時(shí)候，媽媽忽然對(duì)我說：“文裕，給我買一包鹽”。我迷迷糊糊地應(yīng)了一聲，看完書，我就去買，結(jié)果我買了一包生粉回來，媽媽說錯(cuò)了，是買鹽，我又跑去買了一包鹽回來。嗨，理解文章，讓我想的問題真是多，不然，我把鹽買成生粉回來。
書是我的良師益友，是我們精神食糧，書我感謝你讓我學(xué)到別人學(xué)不到的知識(shí)。書我離不開你，更離不開我的靈魂需要。我愛書籍，我愛讀書。
我快樂著800字12
書！是一艘輪船，可以帶我們駛向知識(shí)的海洋，書像一人一位慈祥的老師，將它全部的知識(shí)交給我們，莎士比亞曾這樣比喻過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，”這個(gè)比喻我覺得十分貼近生活，讓我在不知不覺中愛上了它——書！
開始我對(duì)書沒有任何興趣，每當(dāng)我看見這些沒有生命的方塊字時(shí)，我總會(huì)大叫“沒意思”！為此爸媽絞盡腦汁，想讓我愛上閱讀。可是在一件事件中，我改變了對(duì)書 的看法，那是一個(gè)晚上，我們家正在展開激烈的'成語比賽，媽媽報(bào)意思，我報(bào)成語，爸爸做觀眾，這時(shí)老媽報(bào)了一個(gè)成語意思，我連忙打開《成語字典》大聲說： “金蟬脫殼（ke）”。這時(shí)爸爸媽媽大笑起來，我連忙翻開字典“啊 ！原來是金蟬脫殼(qiao)啊！”這時(shí)老媽趁機(jī)教訓(xùn)我：“你應(yīng)該多看書，以后才不會(huì)出這樣的笑話。”那時(shí)，我便暗暗下定決心，以后一定要多看書。
從那以后，我就看了我人生中的第一本書，覺得這些沒生命的方塊字也十分有趣，之后我擴(kuò)大閱讀量，成了一位名副其實(shí)的“小書蟲”啦！
之后我便對(duì)書愛不釋手了，每天晚上堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書，不然睡不著覺。有一次中午，我看著新買來的故事書，看著看著就入了迷，老媽叫我去吃飯，我也只是擺 擺手示意等會(huì)再去，過了二十幾分鐘，老媽又來叫我，我還是擺擺手，又過了三十分鐘，老媽終于忍無可忍了，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時(shí)我才依依不舍地放 下書去吃飯。還有一次，我跟著爸媽去逛街，走著走著我發(fā)現(xiàn)了一家新華書店，這時(shí)我便對(duì)他們說：“我去書店了啊！”老媽答應(yīng)我了，然后我就急匆匆地跑去書 店，可是，我在書店里看書看得忘了時(shí)間，害得老爸老媽干著急。
時(shí)間久了，故事書已經(jīng)不能滿足我了，我開始看文學(xué)書了，可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習(xí)，我差不多是2天看一本書，有些書一個(gè)晚上就看完了，這時(shí)老媽 為了讓我改掉惡習(xí)，決定停止給我貢獻(xiàn)“糧食”，讓我在以前的書中尋找“殘?jiān)ｏ垺保瑒傞_始覺得很無趣，可是后來我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西，發(fā)現(xiàn) 我以前忽略的精彩部分，所以，這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。
書能帶給我的不只是短短幾天的娛樂，它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識(shí)。這就是我的至愛——書！
我快樂著800字13
當(dāng)清晨的曙光安撫了我的心靈，我快樂著；當(dāng)和煦的暖風(fēng)慰藉了我的心靈，我快樂著；當(dāng)清冽的泉水蕩滌了我的心靈，我快樂著……生活是一個(gè)百花盛開的花園，而我就是那朵快樂的山百合。
讓我快樂的母愛
母愛是我生命中至關(guān)重要的陽光。小時(shí)候的我，在母親的臂彎里數(shù)星星、看月亮；尚且不知何為母愛？何為付出？當(dāng)時(shí)的快樂很膚淺。無非是一個(gè)冰激凌，一塊巧克力……再從懵懂逐漸步向成熟的路上，母愛一直陪伴著我。但逐漸長大，對(duì)母親也就逐漸疏遠(yuǎn)了。說來慚愧，我甚至不知道母親的`生日。但每年我生日的早上，她都會(huì)端來一碗排骨面。在這令人垂涎三尺的面香中還有淡淡的母愛。謝謝您，母親，您用愛呵護(hù)著我，我快樂著。
讓我快樂的友情
只要你需要，我就會(huì)一直陪伴在你身邊。我想這應(yīng)該就是朋友吧。朋友間不需要什么驚天動(dòng)地，不需要什么海枯石爛，更不需要什么永不分離。我想有時(shí)候，平淡的才是最真摯的，畢竟天下沒有不散的宴席。我與朋友就是很平淡的，甚至有時(shí)候會(huì)是紛爭。我們會(huì)為習(xí)題而吵得不可開交，最后只得找來標(biāo)準(zhǔn)答案。即便其中一者輸了，我們也會(huì)互視一笑，隨后便是放肆的大笑。和朋友在一起，覺得心中的感覺很微妙但很真實(shí)，像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶，說不出的滋味。謝謝您，朋友，和您在一起很快樂，我快樂著。
讓我快樂的文學(xué)
我愛書，愛文學(xué)，愛美的文字。它們時(shí)常是我人生的坐標(biāo)、精神的動(dòng)力、靈魂的洗滌劑。它們陪伴著我度過了寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì)捧上一杯熱可可、一本好書，在一個(gè)僻靜的角落里享受著。多么享受的生活，多么理想的下午。書給了我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫，而書給了我以方向。我時(shí)常在黑暗前畏懼，而書給了我以勇氣。謝謝您，文學(xué)，在您的熏陶下，我很快樂。
快樂的確很簡單，在山百合的世界里。擁有陽光、空氣、充足的水分還有愛，它就可以茁壯的成長。
我快樂著800字14
在去年寒假的一天，我偶然從媽媽的手機(jī)微信中獲悉縣陽明博物館會(huì)組織開展“小講解員”志愿服務(wù)活動(dòng)的消息，我便毫不猶豫地報(bào)了名。
為了能在這次志愿服務(wù)中有出色的表現(xiàn)，在這短短的幾天準(zhǔn)備時(shí)間里，我可沒少下工夫。我先是通過上網(wǎng)查詢和查閱有關(guān)書籍大量收集與王陽明有關(guān)的資料；然后觀看了許多專業(yè)講解員現(xiàn)場為游客講解的視頻，學(xué)習(xí)講解員講解時(shí)的儀態(tài)、語速等；最后反復(fù)練習(xí)解說詞，直至倒背如流。
過了幾天，便開始到縣陽明博物館開展志愿服務(wù)活動(dòng)了。第一天“上班”，我的內(nèi)心有些激動(dòng)，心想：一展身手的機(jī)會(huì)終于來了。我的內(nèi)心又有些忐忑，不知游客對(duì)自己的講解是否喜歡，是否滿意。正想著，一位精神矍鑠的老人從不遠(yuǎn)處走來。跟我同組的幾位小志愿者都還沒講過，缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒人敢第一個(gè)講解。我鼓足勇氣，一個(gè)健步迎上去，對(duì)老爺爺說：“爺爺您好，下面由我……”話剛說到一半，那位老人家頭也不回徑直從我面前走過。我頓時(shí)感到無比的尷尬，一種挫敗感涌上心頭，之前的興奮勁一下子消失得無影無蹤。
過了一會(huì)兒，又過來一位年輕時(shí)尚懷里抱著一個(gè)嬰兒的阿姨，見到我們幾個(gè)小志愿者在那站著，她親切地對(duì)我們說：“小朋友，你們誰能向我介紹一下王陽明嗎？”我當(dāng)仁不讓，滿足了這位阿姨的要求。阿姨聽完我的'講解，對(duì)我豎起了大拇指。能得到游客的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜還甜。
在陽明博物館當(dāng)義務(wù)講解員幾天后，我們這些小志愿者“業(yè)務(wù)”也更加熟練了，從一開始“躲”游客發(fā)展到后來的“搶”游客。盡管每次“上班”都要站好幾個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)還會(huì)被忽視、受質(zhì)疑，為了能當(dāng)好弘揚(yáng)陽明文化的宣傳員，我們還是一直堅(jiān)持做到最好。我想，之所以大家這么熱心于志愿服務(wù)，大概是因?yàn)榇蠹叶紡闹懈惺艿搅藥椭恕⒎⻊?wù)他人的快樂吧。
雖然這次在陽明博物館“上班”沒幾天就“退休”了，但是我從中受益匪淺。這次志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅讓我對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——陽明文化有了更加深入的了解，知道了陽明心學(xué)的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特別是對(duì)王陽明“破山中賊易，破心中賊難”這句話的含義有了更深刻的理解，還讓我懂得了做人要做一個(gè)樂于助人、樂于奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有用的人。
我快樂著800字15
世界上的任何事情，都能告訴我們?nèi)松膯⑹荆呐率前牙舆M(jìn)垃圾箱中，你都能獲得“保護(hù)衛(wèi)生，從我做起的道理。”五年前僅7歲的我，也收獲了一個(gè)啟示，我們一起看看吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天空萬里無云。爸爸、媽媽和我出門散步，走著走著，我們來到西邊的帝湖花園門口。
在帝湖花園門口，我們看到了有許許多多的鮮花店，這下可好了，整條街香氣四溢、芬芳撲鼻。這些花的品種也比較多：君子蘭，玫瑰花、牡丹花……還有些甚至都叫不出名字。它們的樣子，更是婀娜多姿：有的把紅色的小腦袋抬得高高的.，讓綠色的小手放在下面，顯得那么乖巧可愛，有的有些怕生，讓周圍的綠葉把自己“包”起來，還有的而是幾個(gè)聚在一起說笑。
看到這些美麗的花姑娘，不由自主的，讓爸爸媽媽給我買了一些花籽，買完花籽我們就立即回家了。
到家之前，我們?cè)谛^(qū)挖了一些土。
進(jìn)了家門，我飛快地跑到陽臺(tái)，把花盆拿出來，把土放進(jìn)去，把花籽也放進(jìn)去……做好一系列事情之后，爸爸告訴我：“孩子，養(yǎng)花有一點(diǎn)必須要注意，就是不能澆太多水，施太多肥，”“為什么呢”？我問。“因?yàn)檫^多的水會(huì)把土變稀，小花的根就站不穩(wěn)了，過多的肥會(huì)燒壞小花的根。”爸爸回答道。“明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一周后的早晨，我起的有些晚擔(dān)心上學(xué)遲到，沒有來的及吃早餐，媽媽說“以后必須吃早餐這樣才能身體健康”我突然想到：如果給花多澆水、多施肥，花不就長得快嗎？我欣喜若狂（其實(shí)我早把爸爸的話忘到腦后去了）。中午我趁著午睡的時(shí)間，躡手躡腳地向陽臺(tái)走去，給我的“花仙子”澆水。
以后，我每天都這樣做，過了幾天，“花仙子”竟然死了！我傷心的嚎啕大哭，爸爸跑過來詢問情況，我一五一十地講給爸爸，爸爸說：“孩子我不是給你說過嗎？澆水施肥要按時(shí)按量不能多加。民間有句老話：一口吃不成個(gè)胖子，懂了嗎？”我擦了擦眼淚，在這之后爸爸又一次讓我嘗試種花，我把爸爸教我的方法熟記于心，果然成功了。
同學(xué)們，你們知道這個(gè)道理嗎？在我們做任何事情的時(shí)候，都不能急于求成，而是要慢慢來，隨著它生存的規(guī)律。那么你有過這樣類似的事情嗎？你得到的人生啟示又是什么？我等著你的答案喲！
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