與快樂(lè)相伴

與快樂(lè)相伴1

　　過(guò)新年就是不一樣，開(kāi)心的事一件接著一件。

　　年三十晚上，我剝蔥剝蒜，爸爸切菜，媽媽和面拌餡，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑準(zhǔn)備包餃子了。

　　爸爸媽媽說(shuō)她們小時(shí)候包餃子都要包一個(gè)硬幣進(jìn)去，看誰(shuí)能吃到帶硬幣餃子誰(shuí)新的一年就有福氣，我連忙說(shuō)也要包幸運(yùn)餃子。可爸爸媽媽都不贊同包硬幣，說(shuō)這樣不衛(wèi)生。于是我們商量后改放花生豆，我決定多包幾個(gè)有花生豆的餃子，看誰(shuí)吃到的花生豆多誰(shuí)就最有福氣。

　　餃子端上來(lái)了，我?jiàn)A起餃子就往嘴里放，恨不得第一個(gè)就吃到花生豆餃子，終于，媽媽先吃到了一個(gè)，我也加快了吃餃子的速度，吃到了！我也是有福氣的哦。繼續(xù)加油開(kāi)吃，我還要當(dāng)最有福的人呢。

　　這年三十的餃子吃起來(lái)是格外香。

　　初一的早飯都是隨媽媽吃餃子。誰(shuí)知爸爸建議說(shuō)他們那的風(fēng)俗是早上吃燴菜。

　　媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)，咱家做飯我當(dāng)家，當(dāng)然隨我們的風(fēng)俗吃餃子了。爸爸看著我笑著說(shuō)：“咱家兩個(gè)都是姓郭，對(duì)吧乖，所以你媽媽?xiě)?yīng)該隨我們的風(fēng)俗吧。”我一聽(tīng)，這還不好說(shuō)，我們包點(diǎn)餃子再做點(diǎn)燴菜，反正年貨我們買的什么都有，一樣做點(diǎn)不是更有過(guò)年的熱鬧氣氛？

　　這樣“一家兩制”的初一早飯就誕生了，別有一番風(fēng)味呢。我們吃點(diǎn)媽媽家的餃子，再吃點(diǎn)爸爸家的燴菜，嘻嘻哈哈聲中開(kāi)始了新年的第一天。

　　下午，爸爸帶我參加了俱樂(lè)部前面的游園活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，而游戲項(xiàng)目也是多的數(shù)不勝數(shù)，有快樂(lè)推推拉、步步高、貼耳朵……我抓緊時(shí)間開(kāi)始玩，爭(zhēng)取把所有的項(xiàng)目都玩?zhèn)�遍。我玩得最精彩的要數(shù)貼兔子耳朵，原地轉(zhuǎn)五圈后停止后，我直接把耳朵貼上了大兔子臉上，貼得恰恰好嘞。耶，為我鼓掌了，當(dāng)然我獲得了這個(gè)項(xiàng)目的兩張領(lǐng)獎(jiǎng)券。

　　各個(gè)項(xiàng)目玩下來(lái)，我拿著一大把兌獎(jiǎng)卷興高采烈地去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。我竟然兌換到了毛絨兔、小錢包、文具盒、手機(jī)鏈等等一大堆獎(jiǎng)品。

　　哇！幸福啊！自己玩高興了，獎(jiǎng)品還大豐收了，開(kāi)心啊！

　　快樂(lè)的新年，開(kāi)心的一天。

與快樂(lè)相伴2

　　快樂(lè)是什么？

　　旅游者說(shuō)，快樂(lè)就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中，一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老師說(shuō)，快樂(lè)就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿園的累累碩果……而我的快樂(lè)就是沐浴著溫暖的陽(yáng)光沉醉在淡淡的書(shū)香中，邂逅那詩(shī)畫(huà)般的閑情……

　　讀書(shū)是一種快樂(lè)。書(shū)頁(yè)在指尖輕輕翻動(dòng)，一不小心就把你拉入一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)境中：一會(huì)兒聽(tīng)“怎一個(gè)愁字了得”的凄凄慘慘戚戚；一會(huì)兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕，佩服她不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)；一會(huì)兒暢游在古人清幽的中秋之夜，欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景；一會(huì)兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”，也正是“沉醉不知?dú)w路”了。

　　遨游在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海里，總會(huì)流連忘返，在那精雕細(xì)琢的字里行間感受快樂(lè)。書(shū)籍讓我不斷進(jìn)步，接受風(fēng)雨的洗禮，心靈的澆灌，不知不覺(jué)地充實(shí)自我。在浩如煙海的書(shū)中流連，不也是一種別樣的快樂(lè)嗎？雖然無(wú)法達(dá)到杜工部“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的超凡意境，但也是手不釋卷了。

　　如果說(shuō)人生如海，那么書(shū)籍則是其中的一顆璀璨的珍珠；如果說(shuō)人生如畫(huà)，那么書(shū)籍則是那鮮艷的色彩；人生如山，那么書(shū)籍就是那通向巔峰的小徑……

　　人生如課堂，誰(shuí)能說(shuō)書(shū)不是那位良師？在失敗時(shí)，一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”給予你自信；在成功時(shí)，“勝不驕，敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上，有書(shū)相伴，便也無(wú)憾了。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)卷筆生花，生命將在閱讀中變得深刻，文字將在閱讀中飛揚(yáng)！

　　快樂(lè)人生，飄灑著淡淡書(shū)香。

與快樂(lè)相伴3

　　雄鷹的快樂(lè)是展翅翱翔于天際；陽(yáng)光的快樂(lè)是照耀每一寸大地；茉莉花的快樂(lè)是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香；夜空的快樂(lè)是滿天的星辰在它的懷抱里依偎……而我的快樂(lè)是有你――你這個(gè)一輩子的好朋友。

　　樹(shù)下，微風(fēng)輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的發(fā)絲輕輕揚(yáng)起，你猶桃花般盛開(kāi)的臉龐對(duì)著滿臉不開(kāi)心的我：“人生很長(zhǎng)，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開(kāi)，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景。”又一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，你的一字一句隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)……

　　頭頂上的樹(shù)葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹(shù)葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說(shuō)著它生長(zhǎng)的艱辛。你用它遮住眼前的陽(yáng)光：“這片樹(shù)葉即使最后它會(huì)腐爛在泥土里，但至少它曾經(jīng)綠過(guò)，它曾經(jīng)給大地增添過(guò)一絲綠意與生機(jī)。

　　你難道沒(méi)有一片樹(shù)葉堅(jiān)強(qiáng)？”我接過(guò)你手中那枯黃的樹(shù)葉，看著上面經(jīng)歲月留下的痕跡，看著你如陽(yáng)光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會(huì)漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風(fēng)很輕，天很藍(lán)，泥土有著淡淡的清香，和樹(shù)下有著陽(yáng)光般笑容鼓勵(lì)我的你。

　　和你在一起的時(shí)光總是很快樂(lè)：還記得那時(shí)，我兩總是拖著重重的書(shū)包，沉沉的身體，在夕陽(yáng)的影子里慢慢回家；還記得那時(shí)，軍訓(xùn)后的我們，一個(gè)個(gè)筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來(lái)后卻看見(jiàn)給我扇風(fēng)的你；還記得那時(shí)，在溫暖的春風(fēng)里，在青青的草地上，我們盡情的奔跑，手中拿著那根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，看風(fēng)箏飛得很高很高……如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么你便是我人生樹(shù)上的開(kāi)心果，帶給我歡樂(lè)與美好。

　　人生的路還有很漫長(zhǎng)的一段，也許多年以后，我們會(huì)變得圓滑世故，清澈的雙眸也會(huì)變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂(lè)，會(huì)一直存在于心里，開(kāi)著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的友情中的快樂(lè)。

與快樂(lè)相伴4

　　寒假悄然而至，又在匆匆中離去。又快開(kāi)學(xué)了，不禁回顧起寒假快樂(lè)而又忙碌著的美好時(shí)光。寒假里有時(shí)想快開(kāi)學(xué)吧，在家不如在學(xué)校有氛圍，有時(shí)又覺(jué)得還沒(méi)玩夠呢！怎么又快開(kāi)學(xué)了，呵呵……

　　今年，我最開(kāi)心的當(dāng)然還是過(guò)年，奶奶家有個(gè)小院，我和哥哥、姐姐可以在院子里放炮，一個(gè)旋風(fēng)螺好像一個(gè)時(shí)空換器，明亮的光照向小院的每一個(gè)角落，隨著：“嗚嗚”的一聲，它結(jié)束了比蠟燭還短暫的生命。“噼哩叭啦”的聲音又仿佛把我?guī)�入了糖果屋，由于這個(gè)炮名叫“彩色糖果”彩色的小炮真漂亮！淘氣的哥哥們把幾個(gè)炮捻對(duì)在一起，一點(diǎn)著，哇噻，真的好漂亮哦！有的在地上，有的發(fā)光，有的直響，像炮們?cè)陂_(kāi)聯(lián)歡會(huì)，熱鬧地很咧！小炮放完，我們又到大院里去放花，我和姐姐比較膽小，只拿著那個(gè)小花放，忽然眼前一紅一綠，原來(lái)是小宇哥哥在放“多彩世界”。只聽(tīng)喊“斌斌，看好了，我要放啦！”我的眼又移到晨晨哥哥這邊，原來(lái)要放“降落傘”了啊，這是我最喜歡的了。“啪”的一聲煙飛到天上又“嘩”的一聲炸開(kāi)了形成了一朵花，嘴里喊著“降落傘，降落傘！”我和姐姐忙跑去追，像追逐自己的夢(mèng)想一樣，奮力跑著，可這個(gè)降落傘很不給面子，好像認(rèn)為空中好美，可以看煙花，所以遲遲不肯下來(lái)，我大喊“你給我下來(lái)！！”它才極不情愿的緩緩下落，像一顆種子落在我手上，將拜年祝愿與幸福美好、平安帶給了我，周圍的煙花一個(gè)接著一個(gè)，目不暇接，我脖子都酸了，真是個(gè)美麗的夜晚。有個(gè)廣告說(shuō)：“有××才叫過(guò)年呢！”我說(shuō)：“沒(méi)××，有煙花也叫過(guò)年啊！”

　　時(shí)間瞬即逝，又要開(kāi)始新的學(xué)期，學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。我也要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌，像煙花點(diǎn)綴天空一樣，點(diǎn)綴我的人生！

與快樂(lè)相伴5

　　快樂(lè)與我相伴快樂(lè)總是會(huì)不經(jīng)意間從生活之中流露，歡聲笑語(yǔ)總是會(huì)在我身邊縈繞，快樂(lè)的日子使人睿智，讓快樂(lè)與我相伴！

　　——題記

　　在我的世界里，喜、怒、哀、樂(lè)都總是家常便飯。時(shí)而高興又時(shí)而煩惱。正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋�生活變得如此充�?shí)，如此快樂(lè)！在校園里，你總能聽(tīng)到笑聲在我的附近響起。有時(shí)我會(huì)給他人帶去歡樂(lè)，又有時(shí)心情難過(guò)，他人則會(huì)讓我變得更快樂(lè)。無(wú)論是心情好與壞，天晴或下雨，總會(huì)以一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待他人，對(duì)待生活。記得約翰·梅斯菲爾德曾說(shuō)過(guò)“快樂(lè)的日子使人睿智。”不是嗎？當(dāng)快樂(lè)陪伴在你的身邊，他好像是四月的春雨，或是花蕾的突然綻放。然后你就會(huì)知道與快樂(lè)結(jié)伴究竟是何種智慧。也許這時(shí)，別人的缺點(diǎn)也就會(huì)變得更能讓人寬容與理解。其實(shí)有時(shí)候，與快樂(lè)相伴的感覺(jué)就像是一副眼鏡，因?yàn)樗�可以時(shí)時(shí)矯正你的精神視力。其實(shí)我們可以換一種思路去生活，用一種樂(lè)觀、快樂(lè)的心態(tài)去看待生活，也許最后生活所還給你的就是成功！別忘了，快樂(lè)是你的朋友，有他陪伴在你的左右。正如約翰·梅斯菲爾德所說(shuō)，快樂(lè)所帶來(lái)的不僅僅是眼前的事物。當(dāng)你失落時(shí)，思維就會(huì)陷入泥潭，好像是有一道墻隔住了，而當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，這道墻也就會(huì)砰然倒塌。所以，用快樂(lè)的眼光審視生活，會(huì)有意想不到的結(jié)果！堅(jiān)信快樂(lè)會(huì)始終與你我相伴，其實(shí)快樂(lè)并不是單純的滿意與知足。真正的快樂(lè)，會(huì)使草地更為青翠，鳥(niǎo)鳴更為甜美。快樂(lè)，使我自信；使我輕松；使我走向成功！讓快樂(lè)與我們相伴，讓我的快樂(lè)我做主！

與快樂(lè)相伴6

　　暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，仔細(xì)回味我的暑假生活，還別有一番風(fēng)味。

　　7月，我收獲了許多：上著文化班，我在浩瀚的知識(shí)海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)；彈著鋼琴，聆聽(tīng)優(yōu)美而靈動(dòng)的音韻，我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利；打著乒乓球，清脆的聲響環(huán)繞著耳畔，我懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)”；走進(jìn)鋼琴七級(jí)的考場(chǎng)，我明白了“失敗是成功之母”。7月，我滿載而歸。

　　讓我最辛苦，但也收獲最多的是彈鋼琴。7月里，我每天要練3小時(shí)的鋼琴。反復(fù)的練習(xí)，練得手指發(fā)麻，苦得黯然淚下，但悠揚(yáng)的琴聲又喚起了我堅(jiān)持下去的信念。一分耕耘一分收獲，7月27日的鋼琴考級(jí)，我成功地考過(guò)了七級(jí)。為了這短短的幾分鐘的鋼琴考級(jí)，我每天加班加點(diǎn)，刻苦練琴，堅(jiān)持不懈，如今終于成功考級(jí)，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！

　　苦并快樂(lè)的七月就在我的堅(jiān)持下，悄然而逝，美好的八月即將到來(lái)。我的心久旱逢甘霖般地滋潤(rùn)起來(lái)，雨后的心田開(kāi)滿朵朵的小花。

　　八月，我參加了快樂(lè)的夏令營(yíng)，玩得很high，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，結(jié)交了不少朋友。在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨地肆意奔跑；在激流涌動(dòng)的水面上奮力劃動(dòng)船槳；在綠茵茵的草地上，隨著篝火舞動(dòng)身姿……那種感覺(jué)，就是自由、愜意、炫美、酷爽。

　　我還過(guò)了我的生日，收到許多感人的祝福。和為我慶生的朋友一起玩有趣的游戲，吃香甜的蛋糕，與朋友分享那快樂(lè)的時(shí)刻，是幸福的！那天的美好、溫馨歷歷在目，真讓人意猶未盡呢！

　　這個(gè)暑假，我哭過(guò)，我也笑過(guò)；我厭惡過(guò)，也成功過(guò)。這個(gè)暑假，我克服了困難，收獲了許多。這個(gè)暑假，正因?yàn)閳?jiān)持相伴，才成功快樂(lè)！

與快樂(lè)相伴7

　　人有許多情感，喜怒哀懼，缺一不可。可為什么有些人一生都很快樂(lè)，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說(shuō)要尋找快樂(lè)，可快樂(lè)根本不用找，因?yàn)樗�就在你的身邊�?/p>

　　我想大家一定知道愛(ài)迪生吧！他在發(fā)明電燈的時(shí)候，失敗了100多次！正當(dāng)周圍人都勸他放棄的時(shí)候，他卻是這么說(shuō)的：“我沒(méi)有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由。”一件如此悲哀的事被愛(ài)迪生這么一說(shuō)，就變得如此快樂(lè)，后來(lái)經(jīng)過(guò)愛(ài)迪生的不懈努力，他終于成功了！事實(shí)上，不是他去找快樂(lè)，而是快樂(lè)來(lái)找他。得到快樂(lè)其實(shí)很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。

　　我們要做一個(gè)快樂(lè)的人，首先，要有一雙善于欣賞和發(fā)現(xiàn)美的眼睛；然后，要用積極的態(tài)度去看待事物，并全身心的投入到學(xué)習(xí)中、生活中；其次，要樂(lè)于助人，因?yàn)橹�人能�?lè)；最后，要培養(yǎng)這種精神。

　　……

　　你看，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒(méi)必要把痛苦強(qiáng)加在自己身上，要讓快樂(lè)在自己身上長(zhǎng)久生存。快樂(lè)，總相伴！那時(shí)，你會(huì)感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個(gè)快樂(lè)的人。

與快樂(lè)相伴8

　　今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進(jìn)行一次家庭大掃除。

　　我頭一個(gè)說(shuō)要擦玻璃。媽媽刁難說(shuō)：“窗戶上的玻璃也要擦哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“家里的窗戶可不比你們學(xué)校的窗戶好擦喲。外面有防盜窗擋著，看你怎么擦干凈。”我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出個(gè)主意：“那就把窗玻璃拿下來(lái)不就行了嗎?”爸爸不同意。經(jīng)過(guò)我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。

　　爸爸把兩組窗玻璃拿下來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上，我看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)抹布和清潔劑就準(zhǔn)備開(kāi)工了。遠(yuǎn)看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會(huì)兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經(jīng)滿頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有個(gè)細(xì)小的黑斑點(diǎn)，我趕緊擦，可擦了又擦也沒(méi)擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉(zhuǎn)身去洗抹布，準(zhǔn)備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見(jiàn)了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀!”是呀，媽媽說(shuō)的對(duì)，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點(diǎn)終于被清除了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“喲 ，我們家丫頭變成女關(guān)公了，紅光滿面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯(cuò)。”這時(shí)，媽媽把窗框擦得亮閃閃的，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。

　　接著，我開(kāi)始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫(huà)腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點(diǎn)不耐煩了，但是想起媽媽說(shuō)的話，只好繼續(xù)擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。

　　我終于體會(huì)到勞動(dòng)是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺(jué)雖然累，卻也很快樂(lè)。

與快樂(lè)相伴9

　　3月下旬，以“綠色家園，累累碩果”趣味種植實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容的高一小學(xué)科技節(jié)來(lái)開(kāi)了帷幕。此次為期一個(gè)多月的科技節(jié)為我們提供了一個(gè)很好的探究學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了更多的種子，了解了植物的成長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)了種植的樂(lè)趣；同時(shí)也美化了我們的校園和課堂。

　　我們“神七”中隊(duì)領(lǐng)到了辣椒、番茄和黃瓜種子，然后在第一節(jié)下課的時(shí)候我就早早地來(lái)到學(xué)校早已準(zhǔn)備好的種植園，為我們班挑選了一塊面積最大的苗圃。那天下午我和湯老師就把菜苗栽進(jìn)了苗圃。雖然栽種菜苗只有我和湯老師，但是在后面的種植、觀察過(guò)程中，我們“神七”中隊(duì)的每一位同學(xué)都積極參與。我為這次的趣味種植實(shí)踐活動(dòng)專門設(shè)計(jì)制作了一本觀察日記，還和溫欣、劉齊暢一起美化了觀察日記。我們班的每位同學(xué)輪流值日，給植物澆水、施肥，仔細(xì)觀察并記錄植物生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有的同學(xué)還常常為植物除害蟲(chóng)、去雜草，還有些同學(xué)則熱心地充當(dāng)“講解員”，對(duì)老師、同學(xué)介紹我們的植物，尤其在每天放學(xué)時(shí)，他們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們介紹我們的植物和種植的情況。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，我們的植物在我們的悉心呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大，可唯一遺憾的是，先前種下的黃瓜因?yàn)樘珛赡鄱鴽](méi)有成活，不過(guò)我們并沒(méi)有因此而放棄，而是重新栽種了牽牛花，繼續(xù)認(rèn)真地觀察并記錄著植物的成長(zhǎng)狀況。現(xiàn)在我們辛勤的耕耘終于換來(lái)了成果，我們的植物開(kāi)出了惹人的小花。在最近的展示活動(dòng)中，通過(guò)圖片、實(shí)物和同學(xué)們的介紹說(shuō)明，我們的植物贏得了大家的贊許。

　　這次科技節(jié)趣味種植實(shí)踐活動(dòng)，既使我們體會(huì)到了種植的快樂(lè)，又使我們體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和團(tuán)隊(duì)合作的意義。同時(shí)讓我們懂得了學(xué)習(xí)來(lái)源于日常生活，學(xué)習(xí)又回饋于日常生活。

與快樂(lè)相伴10

　　小時(shí)候，“六一”就是“快樂(lè)”的同義詞。

　　而且，似乎總是一年中最短的一天。

　　可以暫時(shí)忘記煩人的課業(yè)，放肆地看電視，打游戲；

　　跑到離家老遠(yuǎn)的廢棄工廠，進(jìn)行所謂的“探險(xiǎn)”，然后灰頭土臉但心滿意足的回家，被一頓數(shù)落；

　　和小伙伴們下棋，輸了的去買小豆冰棍兒，結(jié)果吃的直拉肚子；

　　碰巧遇到星期天的話，爸媽也不會(huì)象往常一樣辛苦地加班，而是帶著我到處游逛。游樂(lè)場(chǎng)，動(dòng)物園，天文館……晚上回家的路上，我時(shí)常會(huì)美滋滋地睡著。

　　時(shí)光荏苒，記憶卻從未封存。每當(dāng)日歷走到這一頁(yè)，那些快樂(lè)的影子，便毫不吝惜地跳出來(lái)，和我做無(wú)聲對(duì)話。

　　于是，惹的我又去翻老照片……

　　我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂(lè)的源泉，我常常走進(jìn)一出，去盡情享受和幻想著其中的一切。

　　蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒(méi)有楊柳的舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與與纏綿，沒(méi)有雪云的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫，也沒(méi)有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的香味，但是，我很快樂(lè)。

　　漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一朵小小野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)，看者調(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受著大自然無(wú)私的給予，我很快樂(lè)。

　　放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)。我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我喜歡在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂(lè)。

　　……

　　雖然我很渺小，但是我能為能與快樂(lè)相伴永久而倍感舒切。朋友，敞開(kāi)你的心扉，去擁抱快樂(lè)，愿你能與快樂(lè)相伴永久！

與快樂(lè)相伴11

　　快樂(lè)是一種情緒，是我們與身俱來(lái)最單純的情感；快樂(lè)無(wú)處不在，你抬手就可以觸碰得到；快樂(lè)不需要任何理由，隨時(shí)隨地可以自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，作文 快樂(lè)與我相伴。

　　當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)校門，我從課堂上學(xué)到了新的知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)解決了難題，快樂(lè)油然而生；當(dāng)我通過(guò)努力獲得了成功，快樂(lè)感隨之而來(lái)；當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解決疑難問(wèn)題，同學(xué)投來(lái)感激的目光時(shí)，快樂(lè)之花又在我心頭綻放……

　　三年級(jí)的時(shí)候，我光榮地成為紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。從此，我們快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)一起手舞足蹈；從此，我們快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)唱著歌，哼著曲；從此，我們就在一起演繹著多彩的快樂(lè)！我們發(fā)現(xiàn)古北新城的門口緊鄰吳中路，這里人來(lái)車往十分密集，紅綠燈時(shí)間相對(duì)主干道時(shí)間比較短，有時(shí)機(jī)動(dòng)車和行人搶道，真替他們捏了一把冷汗。我們?cè)诖碎_(kāi)展“文明勸序”活動(dòng)，提倡文明守秩序，做個(gè)文明行路人。那天，我們看見(jiàn)一位叔叔貪圖一時(shí)之快想要闖紅燈，“叔叔，為了您和家人的幸福，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，安全過(guò)路口。”叔叔在我們的勸導(dǎo)下停了下來(lái)，我們情不自禁地報(bào)以掌聲。我們的行動(dòng)贏得了過(guò)往行人的認(rèn)可，他們投來(lái)贊許的目光，腳步自覺(jué)停留在斑馬線后。

　　節(jié)能減排，日積月累能為我們省下一筆不小的費(fèi)用，而且有利于改善生活環(huán)境。我們小隊(duì)制作了宣傳單，向路人宣傳“低碳生活”知識(shí)并倡議在我們的環(huán)保倡議書(shū)上簽名。我們小隊(duì)挨家挨戶地上門收廢電池。天空中下著小雨，沒(méi)有澆滅我們節(jié)能減排的熱情。小區(qū)的護(hù)樓隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬阿姨說(shuō)：“孩子們雖小，卻比大人們更了解、更重視環(huán)保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受，看到她們都這么認(rèn)真，我們身為大人就更不好意思不去宣傳環(huán)保了。”此時(shí)此刻，快樂(lè)洋溢在我們的心田，我們深深地懂得了，不求回報(bào)是快樂(lè)，奉獻(xiàn)更是快樂(lè)。

　　我快樂(lè)，快樂(lè)就在我的身邊。我要時(shí)刻與快樂(lè)相伴，與快樂(lè)同行，我要不斷地尋找快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)、傳播快樂(lè)并奉獻(xiàn)快樂(lè)！

與快樂(lè)相伴12

　　快樂(lè)，就像五彩繽紛的棉花糖；就像孩子們口中那甜蜜的棒棒糖；就像天邊那一道絢麗的彩虹……快樂(lè)，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，快樂(lè)，觸手可及。

　　昨天，我校舉行了第一屆“校園快樂(lè)日”活動(dòng)，這次活動(dòng)，分為早、中、晚三個(gè)部分。

　　早上：快樂(lè)游戲

　　早上，我們來(lái)到操場(chǎng)之后，按照之前的安排開(kāi)始做游戲。說(shuō)到游戲，相信大家都愛(ài)玩吧？我們班的同學(xué)也是這樣的！“第一個(gè)游戲蘿卜蹲，‘’開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們憑著自己的反應(yīng)，激烈地進(jìn)行著比賽。這時(shí)，韓夢(mèng)陽(yáng)憑借他多年“玩人”的經(jīng)驗(yàn)，成功地使好多同學(xué)出局了，不過(guò)他的名字也夠奇特的：“洋蘿卜！”“第二個(gè)游戲，喊數(shù)抱團(tuán)”“呀！”老師剛說(shuō)完數(shù)字，同學(xué)們就像瘋了一樣尋找著抱團(tuán)的人。不過(guò)也有一些人是被推出去的，唉，可悲啊！隨著數(shù)字的擴(kuò)大，游戲進(jìn)入了高潮，最后劉熠彤取得了勝利。而全校決賽，她也不負(fù)眾望，獲得了第二名！

　　下午：燒烤會(huì)

　　“哈哈，看我烤的香腸！外焦里嫩啊！”我向別的同學(xué)炫耀著。這次燒烤的食材有很多，什么面筋啊，骨肉相連啊，都有！我們班的李想一直在幫我們扇風(fēng)，然而我還是感覺(jué)自己快得了“風(fēng)沙眼”！我們憑借著自己勤勞的雙手，烤出了最好吃的食物——快樂(lè)！我們?nèi)淌苤鵁熝�，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，繼續(xù)烤著食材。“孜然、辣椒、鹽、油！”我們放著這些佐料后，食物終于烤好了！“好吃！”我們異口同聲地說(shuō)。晚上：欣賞電影

　　在鄉(xiāng)村，人們通常會(huì)拉來(lái)放映機(jī)，支起一塊幕布來(lái)看露天電影。為了懷舊，我們今晚也是這樣。我們看的露天電影叫做《沖出亞馬遜》，講述的是我國(guó)兩名特種兵去國(guó)外訓(xùn)練后，脫穎而出，為國(guó)爭(zhēng)光的故事。這期間，他們歷經(jīng)了許多困難及嚴(yán)格的訓(xùn)練，但都被他們一一克服了。這個(gè)故事，這部電影，令人感動(dòng)。

　　這次的快樂(lè)節(jié)使我享有了真正的快樂(lè)，她讓我明白：快樂(lè)，就在你身旁的每一件小事中。快樂(lè)，會(huì)使你感到幸福，快樂(lè)，永遠(yuǎn)與你我相伴！

與快樂(lè)相伴13

　　星期日早上，跟爸爸去爬山，途中看到一位阿伯隨著身旁的手提伴唱機(jī)引吭高歌，雖然駐足觀賞的人不多，但他仍然拿著麥克風(fēng)，自信又大方的唱著百年老歌，又搖又?jǐn)[的。我和爸爸從旁邊經(jīng)過(guò)，只是很短的`時(shí)間，但我卻被他那自得其樂(lè)的神情所感染，原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，它不需要華麗的舞臺(tái)，更不需要花大把大把的鈔票！你只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)隨時(shí)在你身旁！

　　從小到大，我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭，每天不愁吃穿，過(guò)著快樂(lè)的日子，這讓我感到非常滿足。還記得以前爸媽帶我去游樂(lè)園玩云霄飛車、咖啡杯、摩天輪......，那種刺激又興奮的感覺(jué)，至今還讓我印象深刻。吃牛排也是我最愛(ài)的快樂(lè)時(shí)光，剛煎好的牛排端上桌時(shí)，上面淋著酸酸辣辣的調(diào)味醬，讓我口水直流，真想馬上大快朵頤，一咬下去，鮮嫩的肉汁順著嘴角流下，這種滋味真讓我念念不忘！爸爸也常常花很多時(shí)間，教我寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)圖……，所以我也是很多比賽的常勝軍，甚至得到了“得獎(jiǎng)機(jī)器”的封號(hào)，每當(dāng)從校長(zhǎng)手中接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心情真是高興到了極點(diǎn)。

　　古人常說(shuō)：“知足常樂(lè)”、“行善最樂(lè)”、“助人為快樂(lè)之本”……，快樂(lè)的方法有很多，當(dāng)別人有危險(xiǎn)或急難的時(shí)候，適時(shí)的伸出援手，幫助別人解決困難，問(wèn)題解決了，看到別人快樂(lè)的樣子，自己也跟著快樂(lè)了起來(lái)。如果大家都能知足，社會(huì)就沒(méi)有那么多欠債的卡奴、為非作歹的壞人，他們就是因?yàn)樨澬牟粷M足，想得到更多的財(cái)富，并用不當(dāng)?shù)氖址ǎ�讓別人受苦受害，結(jié)果自己也不快樂(lè)！

　　其實(shí)快樂(lè)無(wú)所不在，用心的去感受生活當(dāng)中每一段過(guò)程，并隨時(shí)保持一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心，如此才能永遠(yuǎn)和快樂(lè)共舞！

與快樂(lè)相伴14

　　你?一個(gè)人，來(lái)這世上走一回，經(jīng)歷一些事情，萌發(fā)一些感悟，產(chǎn)生你自己的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個(gè)人特有的感情走向一個(gè)新的開(kāi)始。

　　不管你以前走過(guò)多少崢嶸歲月，也不管你將來(lái)還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對(duì)你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自己。

　　不要忘記，你的周圍，有許多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無(wú)論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的愛(ài)情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿足一時(shí)的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。

　　于是，每時(shí)每刻，你都一定要記得：快樂(lè)如陽(yáng)光，能溫暖你的心;快樂(lè)如星星之火，可以形成燎原之勢(shì)。你的快樂(lè)能感染周圍的人，請(qǐng)盡力保持快樂(lè)，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂(lè)，升華為所有人的快樂(lè)，將是一件多么美好的事情。

　　我希望你更快樂(lè)，希望你每天都露出燦爛的微笑，因?yàn)椋�微笑像一個(gè)放大鏡，能放大我們的快樂(lè)，微笑能在黑暗中，為我們送來(lái)光明;微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng);微笑能打破堅(jiān)冰，開(kāi)拓美好的人生。微笑，體現(xiàn)著愛(ài)，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。

　　無(wú)論何時(shí)，擁有一份快樂(lè)、積極的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力。快樂(lè)，不僅在于你可以從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，

　　快樂(lè)屬于每一個(gè)人，我希望你更快樂(lè)!

與快樂(lè)相伴15

　　雄鷹的快樂(lè)是展翅翱翔于天際;陽(yáng)光的快樂(lè)是照耀每一寸大地;茉莉花的快樂(lè)是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香;夜空的快樂(lè)是滿天的星辰在它的懷抱里依偎。而我的快樂(lè)是有你――你這個(gè)一輩子的好朋友。

　　樹(shù)下，微風(fēng)輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的發(fā)絲輕輕揚(yáng)起，你猶桃花般盛開(kāi)的臉龐對(duì)著滿臉不開(kāi)心的我：“人生很長(zhǎng)，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開(kāi)，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景。”又一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，你的一字一句隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。

　　頭頂上的樹(shù)葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹(shù)葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說(shuō)著它生長(zhǎng)的艱辛。你用它遮住眼前的陽(yáng)光：“這片樹(shù)葉即使最后它會(huì)腐爛在泥土里，但至少它曾經(jīng)綠過(guò)，它曾經(jīng)給大地增添過(guò)一絲綠意與生機(jī)。

　　你難道沒(méi)有一片樹(shù)葉堅(jiān)強(qiáng)?”我接過(guò)你手中那枯黃的樹(shù)葉，看著上面經(jīng)歲月留下的痕跡，看著你如陽(yáng)光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會(huì)漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風(fēng)很輕，天很藍(lán)，泥土有著淡淡的清香，和樹(shù)下有著陽(yáng)光般笑容鼓勵(lì)我的你。

　　和你在一起的時(shí)光總是很快樂(lè)：還記得那時(shí)，我兩總是拖著重重的書(shū)包，沉沉的身體，在夕陽(yáng)的影子里慢慢回家;還記得那時(shí)，軍訓(xùn)后的我們，一個(gè)個(gè)筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來(lái)后卻看見(jiàn)給我扇風(fēng)的你;還記得那時(shí)，在溫暖的春風(fēng)里，在青青的草地上，我們盡情的奔跑，手中拿著那根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，看風(fēng)箏飛得很高很高。如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么你便是我人生樹(shù)上的開(kāi)心果，帶給我歡樂(lè)與美好。

　　人生的路還有很漫長(zhǎng)的一段，也許多年以后，我們會(huì)變得圓滑世故，清澈的雙眸也會(huì)變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂(lè)，會(huì)一直存在于心里，開(kāi)著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的友情中的快樂(lè)。

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