我的快樂初一作文600字

時間：2021-04-30 10:36:23 快樂我要投稿

我的快樂初一作文600字

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的快樂初一作文600字，希望能夠幫助到大家。

我的快樂初一作文600字

我的快樂初一作文600字1

　　運動，一種涉及體力和技巧的由一套規則或習慣所約束的活動，運動能使人快樂。

　　從小學我就喜歡跑步喜歡跳遠喜歡所有當時我能夠接觸到的運動，那時候只是覺得好玩，記得老師經常說生命在于運動好像就在說我，二年級的時候我喜歡上籃球雖然不怎么會但是卻是每次體育課就跟男生一起打籃球，因為自己是女生所以在那一堆人中顯得十分出眾。也被選入了籃球隊，又因為從小貪玩好動的性格跑步也不是很慢力氣也挺大，又進入了學校的田徑隊，我最享受的不是運動比賽后拿著獎狀在臺上別人投來羨慕的眼光，而是在運動過程中我感受到全身每個細胞隨著肢體的運動而“跳動”著，我愛運動不是因為運動能力的強弱，而是因為運動能給我快樂。

　　時間轉眼逝去，小學生活就要結束的時候，我參加了第一次籃球比賽，場上的我跟第一次上場的人沒什么兩樣，也是緊張不已，那時候我想的是要拿冠軍要替學校爭光，最后也如愿以償，進入初中運動能力不差的我也“順其自然”的進入了籃球隊，可是自己的籃球實力不是很強，雖然經過了一個多月的訓練但是在參加市比賽的時候卻得了一個倒數第二的成績，在比賽過程中，我與小學時不一樣的想法是自己盡力并不是說拿第一名，小學到初中到現在初中生活中最后一次籃球比賽結束，運動帶給我的無爭一樣是快樂，參加比賽輸的時候我感受到的是隊友一起努力一起加油助威時候的快樂，是結交到別的隊的朋友的快樂。比賽贏的時候我感受到的是成功的快樂認真訓練得到成果后的快樂，在運動中，我無時無刻不是快樂的。

　　運動也是一種感情宣泄的方式，有煩惱的時候去跑跑步，等全身被汗水濕透的時候你也就忘了之前有多難受，消除難受不就是得到快樂嗎。

　　跑道上我快樂看著朋友同學們為我加油助威的身影聽見他們大聲呼喊的加油聲，我十分快樂，倍感快樂。

　　運動讓我快樂運動使人快樂。

我的快樂初一作文600字2

　　我每天都會和媽媽大吵好幾次，吵得猛烈時讓人覺得天昏地暗，心情就像玩蹦極似的，從高處瞬間沖向地面。這讓我極度不爽，甚至感到世界都是悲傷的、灰暗的。

　　我似乎早已習慣吵架后心情的低迷，我撿起地上被扔的東西，當手碰到日記本時，停住了——

　　習慣把快樂的事兒記在日記本上，翻開一頁又一頁，原本沮喪著臉的我，慢慢有些放松了，日記中的我居然能那么快樂，笑得如此開懷。這么多開心都被我淡忘了，如今卻一一浮現在腦中，讓我細數其間快樂的事。

　　我曾經住校，和室友半夜偷偷地玩桌游；去國際部探險，驚險又刺激；晚自習同桌陪我聊天，給我講笑話；上課的時候，不停吐老師的槽，然后撲在桌上強忍著不哈哈大笑；同學們經常惡搞老師，而我則在旁邊邊看邊笑……

　　我還有個妹妹，幫我藏零食不讓媽媽發現，會幫我向媽媽求情。相比獨生子女我要快樂得多，無聊的時候可以找妹妹玩，她的稚嫩與無知總會制造出無數笑料。妹妹會學著蠟筆小新把內褲套在頭上，有時也會學小新說一句很奇怪的日語，還有學小白的狗叫……想到這些，我不禁笑出了聲。邊看日記邊回憶，我的心情不再低沉，連自己都有點難以置信，我的情緒像稀缺地塊的房價猛沖上去，一瞬間感覺無比快樂。突然覺得一切都那么美好，傷心和憤怒統統被我拋掉。想不到以前的快樂能給我現在的快樂，現在的快樂又會帶給以后快樂，如此傳遞著，就讓我一直快樂著吧……

　　媽媽又一次對我大吼大叫，我沒有再直接頂嘴，而是想著那些快樂的事兒。我看著媽媽，媽媽卻被我的冷靜嚇到了，詫異地走了。我如釋重負，終于可以避免和媽媽吵架了。也許，媽媽對我的束縛和嚴厲也是一種幸福，我笑了，心里又多了一件快樂的事。

我的快樂初一作文600字3

　　說起玩電腦，我可是高手，我從大班的時候就開始玩了，那些游戲技巧都是哥哥教我的。你不信，我給你介紹介紹。

　　先開始，我還不諱玩電腦呢，看見哥哥在玩電腦，我也好奇的看了起來，哥哥玩地比我還高呢。有一天，哥哥又在玩電腦，看見哥哥在玩電腦，我也好奇地看了起來，當我看見哥哥打開“我的電腦”時，我就興奮的不得了，哥哥說：“后面還有更精彩的呢。”接著，哥哥又連上了網，打開網上的小游戲，以前，我還以為電腦是一種吃的東西呢，原來電腦是人類的好幫手，網上的小游戲很多，有好幾千個，甚至上萬，多得數不清，當哥哥玩起那些小游戲時，我都羨慕的就象我真的學會了玩電腦，玩的是想像中的電腦。

　　過了一天、兩天、三天……我又看見了哥哥在玩電腦，我就讓哥哥教我，哥哥每次教我，我每次就被敵人打敗，而且我還控制不住鼠標。哥哥說：“你這個笨蛋，我不教你了。”我說：“求求你了，你就教教我吧。“哥哥看見我的表情，只好又教我了，我可是家里的求人大使，我一心一意的看著哥哥，我就學著哥哥的樣子，學了起來，很多天過去了，我的電腦技術漸漸的變高了。

　　可是我自豪會玩些小游戲，大游戲一個也不諱，我又求哥哥教我玩大游戲，哥哥還給我設計了一個教我游戲的列表：星期一教紅警，星期二、星期三教星際，星期三、星期四教魔獸，星期六教藍警，星期天和我跑卡丁車。為了電腦游戲，我的學習不斷下降，可我會努力的，漸漸的，大游戲我也會了，我有的時候玩的好會贏了我的“師傅”，我的師傅就是我哥哥。這就是我最快樂的事，學玩電腦。

我的快樂初一作文600字4

　　期待了這么些天，我終于像個老頭一樣松了口氣。久久凝望著那美麗的花朵，我心中微微一顫，是快樂的感覺啊！

　　我從小就被認定為一個樂觀、有活力的小孩，就像那早上的太陽充滿希望，“曉陽”，親人都覺得我人如其名。小時候的我的確如此，到哪兒都是瘋瘋癲癲的，也無疑是話題的中心、快樂的焦點。但隨著年齡的增長，以及幾次微小的心靈創傷，我漸漸開始厭倦面對生活，對所有事情都不在乎；那時候“關我什么事”就是我全部的想法；我竟開始無法感受到快樂。我也知道這不是什么正確的想法，也常常哄自己開心，但收效甚微。

　　好在生活中總有些驚喜，父親買來了一種草本植物，我不知道它的名字，始終不知道。因為不需要知道，我只是這樣看著它，心中便有一種莫名的沖動。它的'色那樣蔥綠，它的葉渾厚飽滿、晶瑩剔透，它的枝雖不遒勁卻傲然向上，它的形態雖嬌弱可掬卻感覺蘊藏著無窮活力—————或許是對自然的向往吧。毫無疑問的，我喜歡這植物。

　　從此，那個放著我心愛植物的陽臺便成了我的天堂。我沒事總愛往哪兒跑，灑水施肥成了我每天的必修課，我喜歡蹲在陽臺上和它一起曬太陽，喜歡給它講笑話卻逗得自己大笑，喜歡看著他一點一點的成長，越來越茂盛，越來越高大。逐漸的陽臺也多了些新成員，陽臺慢慢的變成了小植物園。在我的精心呵護下，儼然成了綠的世界、花的海洋。我為每一次的開花歡呼雀躍，也為每一片葉子的掉落心痛不已；我可以清晰的感覺到生命的鮮活、生命的躁動、更感覺的到生命的力量。也時常幻想著自己也是它們其中的一員，綠茵茵的，煞是好看——————我便在這不知不覺中恢復了活力。

　　記得列夫托爾斯泰說過“人類被授予了一種工作，那就是精神的成長”。隨著季節的變更，花一朵朵的盛開，我心中的快樂也跟著它們一塊綻放。

我的快樂初一作文600字5

　　快樂，我想大家都不陌生吧！它是一種心境，是一種精神狀態。人們常說：笑一笑十年少；愁一愁白了頭。可見這個快樂對我們的身體有很大的好處，但是有很多事情讓我們感到不快樂，下面我來給你講一講我的不快樂與快樂吧！

　　今年暑假我在老家跟爺爺奶奶住在一起，我每天都很快樂，因為爸爸媽媽和妹妹都在城里，不被束縛的感覺真是太好啦！但今天我為什么不快樂呢？我來給你說一說，上午我和爺爺出去買燈泡，可回來的路上看到兩個人撞車了，爭吵不休，我爺爺幫他們調解了半天，害得我到下午一點多才回到家。我又累又餓地回到家，一到家立刻打開電視，呀——我每天看的連續劇已經演完了，我好傷心……爺爺說：“我們今天幫別人調解了一場糾紛，也算做了一件好事，你應該高興才是呀！”我想：是啊，雖然錯過了好看的電視劇，可幫別人解決了一些矛盾……想到這，我沮喪的心情慢慢地好轉了。

　　當然了，生活就像天氣，有陰雨也有晴天。今天我和往常一樣放學回家寫作業，一進家門，我先去了趟洗手間，出來看到有個東西在學習桌上閃閃發光，咦？是什么呢？走近一看，呀！這不是媽媽給我買的書簽兒嗎！還是金屬做的，上面有美麗的小熊圖案，好精美呀！每次讀書都要翻著看上好半天，這下可解決了我的老大難問題，不用再費心找該從哪一頁讀起了，我真是太高興啦！

　　我看過一篇文章，上面說：喜樂的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯干。有了快樂的心情，就有好的身體和好的生活，所以我們要以快樂的心情面對生活中一切的困難。當我們以樂觀的心態戰勝困難的時候，我們就會覺得生命更有價值和意義！

我的快樂初一作文600字6

　　在這春意盎然,草長鶯飛的美好季節里,我們迎來了快樂的雙休日,其中五月一十四號是我最快樂的一天。

　　那天，我和媽媽到我農村表妹家玩，表妹一家熱情地接待了我們。我和表妹玩了一會兒，突然發現后院有一條大河，我就問表妹有沒有魚竿，表妹聽了，二話沒說，大搖大擺地走進房間拿了一根長竹竿，定睛一看，有一根長長的線掛在竹竿的頂頭，線上還有一個彎彎的小鉤，這不就是魚竿嗎。我興奮極了，連忙讓媽媽帶我去釣魚，表妹媽媽從泥土里挖出蚯蚓切成兩段，掛在鉤子上，媽媽帶上我和表妹，往河邊跑去。河邊的景色真美呀!大樹搖擺著長長的枝條，花兒含苞待放，小鳥唱著歡快的歌曲，風兒吹在我的臉上很涼爽，好象在迎接我這個小客人。我想：這里景色優美，河水也一定清澈見底吧。可是河面上卻漂浮著垃圾，河水渾濁。這么骯臟的河里怎么會有魚呢?我抱著試試看的心情把線扔下河，等待著魚兒上鉤，可是左等右等，左盼又盼，浮在水面上的線就是紋絲不動。我終于忍不住了，把魚鉤提了起來，可我并不灰心，再次把線往河里扔去。這時站在一旁的表妹嚷著要釣魚，我只好把魚竿遞給了她，并叮囑她不能動。過了一會兒，我拿回魚竿，再次往上一提，結果，釣了一個香蕉皮，看著我那滑稽的樣子，我們捧腹大笑。

　　為什么河里沒有魚呢?因為人們太污染環境，把臟水和垃圾都排到河里，魚蝦都死掉了，所以我們要保護水資源。我想在這兒樹立一個牌子，上面寫上“保護水資源，人人有責”。

　　太陽落山了，我們該回去了，雖然還想留在這里，但時間太晚了，所以媽媽和我回到了流莊村。我和媽媽商量以后常來農村走走，看看。

我的快樂初一作文600字7

　　電腦給我們的生活帶來很多方便。在電腦上，我們可以很快地找到自己需要的東西，還可以學習很多知識。總之，在我們生活中不能沒有電腦。

　　我經常用腦上網、看新聞。我是生活在中國的韓國人，很想知道到韓國每天發生了什么事情，韓國人的情況怎么樣。可是我們沒有韓國報紙，看不到。有了電腦，我就可以上網，看韓國的新聞。每天我都能看到最新的消息，我很感謝電腦。

　　昨天，我又上網，看到一個很新的消息：韓國最有名的一個人去世了。他是韓國現代企業的董事長，鄭周永，每一個韓國人都知道他！在他去世后，有三萬人沿街為他送行，因為他為南北韓的和平統一做出了很大的貢獻。原來，南韓和北韓沒有來往，但是，鄭先生他做了很多事，幫助兩國人民。去年，他親自帶領汽車團送了五百頭牛給北韓，還送去許多糧食，給挨餓的北韓人民。還幫助他們找回離散的親人。他還做了其他很多很多好事，韓國人民都非常感謝他，尊敬他。當我看了那個消息之后，心里很難過，忍不住哭了，為這個偉大的人而落淚了。很久很久，看了電腦上的新聞，我心情都很不好。

　　除了看新聞之外，我們還可以通過因特網，發表自己的一些看法，與朋友聯系。雖然我在中國，可是上網以后，和在韓國的朋友互相發電子郵件。我把自己在中國的生活情況告訴了朋友，朋友看了我發的郵件很高興，她也把自己的情況寄到我的郵箱里。我看了之后，心里很高興，又把在中國照的相片發送給她。她告訴我相片保存在電腦里可以經常看，她也把自己的照片發送到我的郵箱，我也保存了，真是太好了！

我的快樂初一作文600字8

　　對我們武漢市的孩子們來說，下一場大雪是十分罕見的事，又是十分快樂的事。可今年這場大雪并不能讓我們十分快樂，但是我已經夠快樂了。

　　今年二月下旬，我們武漢市下了場大雪，這可樂壞了我們，我們沖進操場，盡情享受這突如其來的大雪給我們帶來的歡樂。第二天早上，操場上已經積了一層厚厚的雪。剛開始我們玩得很開心。你看！不少人頭上落滿了雪，仿佛已是操勞了一生的老爺爺老奶奶。我們在操場上盡情地玩，廣播室則是一遍又一遍地提醒，讓我們回教室，以免滑倒。突然，不知是誰傳來了閻老師的“圣旨”：全部進教室，否則請家長！這不免有些讓我們掃興，有幾個人還口出怨言。當時在場的每一個人都由“晴”轉“陰”。

　　閻老師來了，全班同學都有意見，可又不敢說。

　　課間，我們眼巴巴地看著別人班的同學那樣盡情地玩耍，心里自然不高興。我借助上廁所的時間，將腳下的雪全踢進了水里，心想：哼！我們不能玩，你們也別想玩。就這樣，我們把臉拉了一天，不再有人臉上還掛著燦爛的笑容。當時，閻老師的話就像根繩子，將我們的快樂綁了起來。

　　回家的路上，我只能用手摸摸雪，揉了一團雪可又舍不得丟棄。我已經一天沒玩雪了，這些雪也快化了。我回到家里，做完作業，然后到陽臺上走走。“砰”一聲，我摔倒在地，這一摔可真不輕，我那一時真疼得要命，我好不容易站起來，就又回到客廳看報紙。原來，昨天開始下雪，就有不少人滑倒，其中還有幾個人摔骨折了。這時，這終于明白了閻老師的用心良苦，覺得閻老師就像太陽，在她的照耀下我們健康地成長。

我的快樂初一作文600字9

　　安靜的夜晚。躺在小床上，久久不能入睡，打開窗簾，看著夜空，有種想哭的沖動。

　　小時候，經常哭著鬧著對爸媽喊：“我肚子餓了！”上幼兒園之后，哭得次數漸漸減少，只有受了委屈才會哭著向老師打小報告。小學六年里我更是哭得極少，在我印象里我只哭過三次，而這三次都是被老師罵哭的。現在我已是中學生，我學會了珍惜眼淚，即使哭了也不要讓任何人知道，而是找一個黑黑的，無人知道的小角落里偷偷的哭泣。

　　走在青春的路上，難免會受到意想不到的挫折，當自己實在承受不住的時候，如果是我，我想，最好的辦法就是大哭一場，發泄一下心中的不快，如果小時候，我一定會毫不猶豫的向爸爸媽媽訴苦。而現在，我不會，我只會偷偷地一個人躲著哭泣，不想讓別人知道我哭了，也不知道原因。我想應該是年齡的差別吧。有時，對某些事自己需要做出選擇，而選擇是很難做到滿分的。我心中會充滿矛盾，“其實我真的不想傷害到任何人，可是，也不能太委屈自己。”很大的矛盾，對吧？現在，我才知道，其實做選擇題也很難得到滿分。

　　青春路上布滿了荊棘，那道路很長，它需要我們去一一克服掉。

　　抬起頭，天空靜得可怕，一切似乎都已停止下來了。而這是的我再也忍不住，流下了淚水，我不知道那是什么味道。這就是所謂的青春味道，需要自己品嘗才會知道味道。

　　雖然每天，我臉上都掛著笑容，可誰又知道我內心深處的秘密？你們大家一定認為我上了中學之后一定很少哭，是嗎？錯了，到了中學之后，我幾乎每天都哭，只是……沒有人知道罷了。

　　想要做到真正的開心，對我而言，真的太難了。仰望著靜靜的夜，希望淡淡的月光能蒸干我身上爬滿的憂郁，愈合我麻木的傷口。

　　我最想要的是真正的快樂，而不是現在這種快樂！

我的快樂初一作文600字10

　　語文對我來說，是我快樂的源泉，怎么說呢？不管是閱讀，背誦，默寫，我總能找到其中的快樂。

　　在學校里，每周都有閱讀課，每次閱讀課都令我那么開心快樂。因為我可以捧起我的好書如饑似渴地讀著，專心致志，津津有味，靜謐安詳。看著書中優美的文字，我心里會跳躍起來；看著書中那些搞笑的句子，我會情不自禁地笑起來；看著書中悲傷的句子，我也會變得憂郁起來。總之，閱讀使我快樂，學習語文也使我快樂。

　　每天早上的背誦，雖然老師有時布置的任務有些多，但我還是努力完成。最近，我們背誦的《關雎》是關于愛情的，“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的畫面，多么美的意境，多么美的情感，每次讀它，總會讓我不由自主的笑出來，因為這愛情離我們很遙遠，又十分切近。這就是背誦的快樂，也是語文中的快樂，這一切的快樂都是那么真實。

　　默寫雖然既緊張又激動，但我還是喜歡這種感覺，它是多么的刺激。看著一個個文字在我的筆尖流瀉，仿佛是一朵朵綻放的花蕾，思緒飛轉，春色滿園，成就感爆棚。當然，偶爾的疏漏也能讓自己“知不足而自反也”，繼而“知困而自強”，不斷獲取知識，充實自己。所以，默寫也是快樂的，語文中的快樂，別具一格的快樂。

　　學習語文的快樂不僅來自書本，還來自與別人交談時的激情與認真。每個人都說出自己的想法，開始探究問題而形成一個更好的答案，這難道不也是學習語文的快樂嗎？

　　我喜歡語文，因為能使我感受到快樂，它有著各方面的綜合，有著不竭的快樂源泉，我的語文，我的快樂！

我的快樂初一作文600字11

　　在小時候，快樂很簡單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂水”都足以讓我感受到充分的快樂、心靈上的滿足。可現在，我的快樂似乎換了身衣裳，變了幅模樣沒那么簡單了。

　　在暑假里，我受媽媽的囑托，教表弟學旱冰。原以為，我一下子就能收獲當老師的快樂，可沒想到當一個成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢扶住了他，殊不知表弟在這時就已經對我有了抵觸心理。

　　我踩著“一雙風火輪”，不斷在旱冰場內旋轉、跳躍，盡情地在場內遨游。表弟卻始終畏畏縮縮，扶著欄桿不敢放松。我來到他身邊：“朱舸，你不下來跟我一起滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會扶著你的，很安全。”“你差點讓我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被這突然的叫聲所吸引，我們倆仿佛成為了全場的焦點。我內心一陣尷尬，只好先帶他來到準備的場地，先訓練起基本動作。我和他開始訓練起“八字”來，我先以身作則，對他介紹站穩的動作要領。表弟在看了我的示范以后，對我的抵觸也放下了。他跟著我認真地練，好不容易才依靠自己的力量站穩了。

　　看著表弟的表現，我感受到了那來之不易的成功。所謂快樂，也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂，也就像這從失敗到成功的成就感一樣，雖然不偉大，但卻依舊令人自豪。

　　有人說“快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。”正如同這句話，快樂很簡單，既是喝下“肥仔快樂水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。

我的快樂初一作文600字12

　　馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中；魚的快樂是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂是在做一件事時享受過程。

　　在我11歲的時候，爸爸給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當天我就躍躍欲試，剛開始我站在上面就是無法保持平衡，急的我只能拉來我的“左右護法”——爸爸和媽媽，“爸你左邊，媽你右邊！”我喊著，他倆在旁邊扶著我。經過幾次練習后，稍微有樣了，可就是不能自己往前走，還是需要爸爸媽媽的幫助。

　　他們討論了一會，決定讓我帶好護具自己練習。護具戴好了，我膽子也大了點，一開始也總是摔倒在地，但爸爸媽媽不斷的鼓勵我，“加油！”“站起來繼續！”“相信你自己是可以的！”“不要怕！”在他們的鼓勵下，我一次次的跌倒，一次次的站起來繼續。我不斷努力，終于可以隨意操控行走的方向了，不會再跌倒。這時侯的疼痛都煙消云散了，就如看見了雨后的彩虹，心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話“成功的花兒，人們只驚羨他現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”此刻的我，擁有了一朵有關成功的快樂花。

　　想起老師曾經問過我們：“世界上有兩種花，第一種花能結果，第二種花不能結果，而不能結果的花更美麗，你們選擇哪一種？”以前的答案我不記得了，但我現在肯定會選第二種。

　　人的一生可以沒有什么建樹，但必須有自己心中的快樂，在過程中創造專屬于自己的美麗。即使沒有成功，也擁有了快樂。我成功，我快樂；不成功，依舊快樂！

我的快樂初一作文600字13

　　有人因家庭富裕可以滿足自己的物質需求而快樂，有人因美好的情誼而備感幸福，有人因見到自己崇拜的明星而開心不已，可我對于這些沒有絲毫的期盼和奢求，我的快樂是小小的、簡單的。

　　一個人靜靜地聽歌。熟悉的旋律在耳邊響起，因為設置了單曲循環，歌曲一遍一遍地重復播放著，唯美而動聽，不會讓人感到膩煩。將聲音開到最大，自己偶爾會情不自禁地跟著哼唱起來。不被別人打擾，和喜愛的那些音樂做伴，似乎整個世界都是屬于自己的。心里不時地會涌上小小的快樂，很愜意，很滿足。

　　一個人靜靜地散步。步伐的節奏完全按照自己的意愿，或急或緩，不需要跟隨別人。心情愉悅時，走快一點，步子邁大一點；累了，就放慢腳步，有時甚至走一走，停一停，感覺自己就像在譜一支優雅的曲子，高音低音，快歌慢曲，隨心所欲。想去哪兒就去哪兒，不用考慮別人的意見，心里也不用想還有什么事情需要去處理。一個人在公園的樓梯上跳下去又跳上去，不知道上下多少次了，就這樣不知疲倦地跳上跳下，盡管額上冒出了汗珠。不想讓這完全屬于自己的時光流逝，因而格外地珍惜其中的每一分、每一秒。

　　一個人高興了，咧開嘴大笑，絲毫不忌諱成為別人眼里的“傻子”；傷心了，抬頭仰望藍天，然后不知不覺地止不住流下淚水，任它肆意地流淌。沒有人在身旁，因而可以毫無顧忌地發泄，靜靜地想自己喜歡的事，不必擔心有人來打擾——很滿足，很愜意。

　　有人說，一個人的時候，沒有人陪伴，很寂寞。

　　有人說，一個人的時候，不知道要干什么，很空虛。

　　可是，一個人不被打擾，活在自己的世界里，不用擔心有人和自己鬧矛盾，會惹自己不開心。完全擁有屬于自己的空間，何嘗不是一件很快樂的事情呢？

　　任世事紛繁，任歲月變遷，絲毫不會改變的是心底的那一抹淡淡的芳香。

　　自己一個人，在安靜美好的世界里活著，享受著屬于自己的那份小小的快樂，懷念著屬于自己的那些“獨家記憶”。

我的快樂初一作文600字14

　　三年前……

　　父親大人和母親大人坐在我面前。

　　母親先發話了：“孩子，你喜歡寫作文嗎？”

　　“嗯，喜歡。”

　　父親：“那你可要努力寫啊！不然……”

　　我一鎖眉，緊張地盯著父母，焦急地等待著父母的下一句話。

　　“不然，就會被警察叔叔抓走！”

　　哎呀！寫得不好就會被抓走，真是太可怕了！

　　母親在房間里踱來踱去，我正沉思著。突然，母親趁我沒留神，轉過身來對我說：“而且還要發表30篇以上哦！”

　　30篇？！哎，早知道會這樣，我就不說喜歡了。現在，我才真正領悟到“早知今日，何必當初”的含義。

　　父母似乎看出了我的心思：“你還是好好寫吧！我們不希望你被抓走，你應該也不希望吧？”

　　俗話說得好：“父母命難違。”我懷著一定要達到水準的心情，寫作文去了。

　　從此以后，我玩耍的時間漸漸少了，讀書寫作的時間越來越多。我學會了創新，學會了應用，學會了許許多多的寫作要點。日復一日，年復一年，我已不是從前那個愛說愛笑、有點兒淘氣的小女孩，我變得有點兒深沉，有點兒憂郁，還有點兒多愁善感。從此，縈繞在腦海里的不再是玩耍嬉戲，而是一部部名著、一篇篇佳作。然而，我的寫作水平也在逐日提高。寫作，成了我不可割舍的愛好之一。

　　當我發表了第一篇文章之后，我歡呼雀躍，可父母卻說：“繼續努力！離30篇還遠著呢！”我便收斂歡樂，發奮寫作。

　　如今，我的作文受到了大家的一致好評，常常被老師選為范文，也多次發表于報紙上、圖書上、作文網上。但我從不驕傲，仍然努力地寫作。

　　到現在，我還“相信”著“作文未發表30篇就會被警察叔叔抓走”這一個善意之慌。沒有它，也就不會有我今日的佳績，是它，讓我感受到了善意之慌帶來的快樂。

　　啊！謊言快樂！快樂謊言！

我的快樂初一作文600字15

　　“獨學而無友，則孤陋寡聞。”這是出自《禮記》這本書里的一句話。古人就認識到要多交朋友。因為朋友之間產生無限快樂和樂趣，從而更好地交流和發展，而快樂就像一扇鎖著的門，需要你去探索、去開啟。

　　而那天，我撿到了快樂的鑰匙。“贈人玫瑰，手有余香。”快樂是相互給予的，有付出便有收獲。我家的旁邊住著一位視力極不好的老奶奶，她的兒子去打工，只有兒媳和孫子和老奶奶一起生活。然而她卻受到了他們的虐待。老奶奶自己煮飯、洗衣服、穿針縫衣，并且還要給他煮飯，給他們洗衣。我認為可能是由于她犯了不可原諒的錯誤或做了很壞的事，但都無從知道。他們這樣對待她，我也就如此。有一次，我聽到有人在喊我，我便跑出去看。原來是隔壁的老奶奶，她兩手緊貼著腿，手里拿著針和線。我說：“干什么呀？”“你能不能幫我把線穿進去啊？”“你自己不是很能干嗎？怎么自己不能干嗎？”我大聲說道。她緩緩地轉過身，雙手舉起來，似乎在觸摸著什么東西，緩慢地移動著腳。媽媽從小教導我要尊重老人，幫助老人。于是我便上前對她說：“我來幫你吧！”她說：“真的嗎？太好了！謝謝你！早就聽說你是個好孩子，果然是個好孩子。”我聽了后心里甜滋滋的，嘴上說：“還用你說！”我吃晚飯的時候還想著這件事，臉上不時露出笑容，媽媽問我怎么回事，我說我幫了一位老人。媽媽表揚了我，我心里更甜。

　　第二次，我聽見她又在喊我。我便問她：“您有什么事？要我幫忙嗎？”她說：“你能不能幫我把這條絲瓜刮一下？”“好啊！”我爽快地答應了。此后，她每次有解決不了的事都會找我，而我也樂于幫助。我似乎是從那第一次幫她的時候變得更加快樂，雖然那是平凡的一天，但正是由于她的呼喚讓我找到了一根純潔、無私的鑰匙，讓我成功地開啟了生活中的快樂之門。

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