快樂的星期天_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的星期天_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的星期天_小學生六年級作文1
“當！當！當！”下課了！今天是大家最喜歡的一天，因為今天有——閱讀課！
“當！當！當！”等待的鐘聲好響亮，這節課是大家最迫不及待的閱讀課！到了圖書館，圖書館里的書各式各樣、琳瑯滿目，讓我在找書的時候找得眼花撩亂，但心中卻雀躍不已！終于，我找到我想要的書了，我歡喜的拿起書來讀，讀得津津有味，就像小鳥一樣自由自在、悠哉悠哉的感覺大自然的擁抱。
“當！當！當！”下課了！可是我手上的書讓我愛不釋手，所以我就高高興興的把這本書本借回家了。
每當星期六或是星期日的時候，媽媽就會帶我到書店看書、買書，因為我好喜歡閱讀。這一天又是一個星期六，媽媽要帶我去書店看書。到了書店，書店的書五花八門，好像一座大寶庫，讓我心花怒放、大開眼界！我找到一本書了，找了位子坐下來，開始渾然忘我的看了起來。
看了好久，媽媽卻在這個時候說：“姝敏，要回家了！”我只好依依不舍把書放回書柜里，離開書店。
在回家的路上，我雀躍不已的告訴媽媽，我今天看過的書，我說得眉飛色舞，媽媽也聚精會神的聽著。我興奮的說著，媽媽高興的聽著；就這樣，我們度過了一個美好的閱讀時光，一個星期六滿載而歸的早上。
快樂的星期天_小學生六年級作文2
星期天，我與表哥比賽制作手工，媽媽做裁判。表哥神氣地說：“誰怕誰，比就比。”媽媽規定我們在半個小時內完成，題目自擬。我是有備而來，拿出早就準備的材料制作起來。
我是做一個小象不倒翁。我抽空看表哥還在思考著。我拿來一個蛋殼穿好孔，把沙子小心翼翼地從小孔倒入蛋殼，并一直搖晃，直到沙子平平地沉在蛋殼底部，然后將準備好的蠟燭油一滴一滴地滴入蛋殼里，和沙子溶和、凝固。我給它畫了兩只眼睛，并把灰卡紙剪成條卷起來，然后放開來，把它固定在臉中間做成它的鼻子。我本以為大功告成。可是小象卻不肯豎在桌上，向一邊斜，好象歪著頭和我生氣，怪我沒把它做好。
問題出在哪兒呢？我觀察了一下，發現一邊的蠟油滴得不夠，我又滴了點兒在那一邊。現在還差點兒什么呢？忽然我看到桌上的牙簽，靈機一動拿了兩根牙簽架到“小象”的鼻子上，這樣更象了！我對自己的作品極滿意。我看到表哥還在作，也是不倒翁。他正在給不倒翁畫眼睛。“時間到。”媽媽說。我和表哥放下了手中的作品。哥哥看了我的小象羨慕地說：“妹妹，真有你的！”這時我的心里比吃蜜還甜：“你的作品也不錯。”媽媽笑著說：“不要謙虛了，你倆都不錯。”我們都笑了。
啊！真是一個快樂的星期天！
快樂的星期天_小學生六年級作文3
清明的時候正好是星期天，爸爸也放假，便帶我去了植物園。我認識了許多不同的植物，度過了一個十分快樂的星期天。
昨天，爸爸告訴我第二天要去植物園玩，我聽了高興地歡呼起來。第二天早上我早早地起了床，發現爸爸還沒有起床。我趕緊叫起爸爸連飯都沒吃，就出發了。
半個小時后，我們終于到了植物園。植物園里人山人海。植物園太大了，所以我緊緊地跟在爸爸的后面，生怕和爸爸走丟了。
開始游植物園了。首先，我和爸爸到了松樹林。來之前，爸爸告訴我植物園里的松樹有好幾十種呢！開始我還不信，現在看來，果然不錯，植物園里的松樹真有好幾十種，有杜松、落葉松……真是讓人眼花繚亂。
曾經，我不知道什么是迎春花，這一次，爸爸專門給指了一指，看到一枝枝黃色的小花，我終于認識它們了。我還發現一種花，它和迎春花長得很像，但是花瓣更圓一些，這種花是連翹。在植物園里還有很多花開了，有牡丹、海棠、郁金香……
這次來植物園，我認識了許多植物，還知道了什么是迎春花，什么是連翹……這是我過得最快樂的一個星期天。
快樂的星期天_小學生六年級作文4
星期天，我約了好朋友王欣到我家玩捉迷藏，她爽快的答應了，一大早王欣就來到我家，我興奮極了，捉迷藏開始了！
我們首先石頭、剪刀、布，我贏了，王欣輸了。她背過身來，從1數到50。我迅速跑到客廳，我心想：我可不能被她捉住，藏哪兒好呢？我忽然想起柜子里面是空的，又高又寬，后面還有一個小洞。可以透氣，就藏在這吧。我把柜子打開，站了進去，一句話也不敢說，生怕一說話就會被發現。這時，王欣大喊：“藏好了嗎？”我剛想說“好了。”可突然想起我一喊不就暴露了嗎？這個王欣可真夠狡猾的，我差點上當。于是我屏住呼吸，王欣一步一步地向客廳走來，我的心提到了嗓子眼，大氣也不敢出，還好，她沒發現我，又轉身去媽媽房間了，謝天謝地啊，我懸著的心總算放下了，我一不小心說了一聲：“唉。”我剛剛說完，就立即捂住了嘴，我偷偷地往外望了一眼，啊！不好了，她過來了，我在心里默想：千萬別捉到我呀，千萬別捉到我呀…….太好了，她只是在客廳掃視了一遍，沒有發現我。我打開柜子的門，悄悄跑到她身后，大聲說：“游戲結束了！”她驚喜地抱住我，我們開心地大笑起來。
我多希望時間在這里停下，讓我們可以永遠這么快樂！
快樂的星期天_小學生六年級作文5
今天是星期天，我非常開心，因為爸爸、媽今天要帶我去嬉戲谷游玩。
一路上，我興奮極了，恨不得轉眼就能到達目的地。終于到了，站在嬉戲谷入園處，只見門口有一頭怪獸和一位勇士，怪獸咧著嘴，瞪著血紅的眼睛，張牙舞爪的，仿佛隨時隨刻都會向勇士撲去;而勇士則是手持寶劍，冷靜地看著怪獸，威風凜凜，毫不懼怕。
進入大門，只見嬉戲谷內都是各種各樣的動漫人物，有翩翩起舞的仙子，有面目猙獰的巨人，也有可愛喜人的動物……來到“龍行天下”這個游玩項目門口，工作人員介紹說這是個小型過山車，我心里既緊張，又躍躍欲試。最后還是決定嘗試一下，坐在車里，我們先是慢悠悠地爬上了一個六十度的斜坡，只感覺頭在下，腳在上，好不容易來到平地，前面出現了一個向下沖的更大的斜坡，我嚇得雙手緊緊地抓住扶手。霎那間，尖叫聲此起彼伏，不絕于耳，我的眼睛閉得緊緊的，不敢睜開了。下車后，我雙腿直打顫，但感覺很刺激。
我和爸爸媽媽還坐了鯨魚船，這船雖然沒有“龍行天下”可怕，但它一直在旋轉。下來以后，我覺得身子很沉重，都快要吐了，但過了一會兒就好多了。接下來，我們玩的項目讓我很開心，是我最喜歡的，這就是“夢幻飛車”，這是一個虛擬過山車，雖說是虛擬的，但戴上3D眼鏡，加上會搖晃的椅子和會噴水的把手，讓人身臨其境，仿佛真的來到了懸崖峭壁上，稍不留神就會墜入谷底，很刺激。
這次游玩很有趣，讓我嘗試了很多高科技。我感到很快樂!
快樂的星期天_小學生六年級作文6
星期天到了，我心情瞬時得到了釋放，看著藍藍的天，呼吸著新鮮的空氣，啊！爽極了！今天我要去拜訪我可愛的奶奶。
早上我一起就準備好了我的小書包，里面盛滿了我給奶奶的禮物。我穿上我最漂亮的衣服，和媽媽說完再見后，我開始向奶奶家進發！
二十分鐘后，我到達了奶奶家。一進門，我就興高采烈的叫了聲奶奶，奶奶連忙從屋里出來迎接我。我從書包里拿出我的故事書，這就是我送給奶奶的禮物。我給奶奶講我最喜歡的故事。
奶奶笑了，她那慈祥的臉上寫滿了深深皺紋。
不知不覺，已是中午了。奶奶要給我做飯了，我忙幫奶奶洗菜，做一些力所能及的事情。奶奶欣慰極了，跨我長大了，懂事了。我沖著奶奶甜甜的笑了。
奶奶做的飯菜很香，我一口氣吃了好多好多。奶奶說我吃飯時的樣子就像小老虎，我和奶奶都笑了起來！
到了午睡時間了，奶奶她也要給我講故事，把她小時候的故事都講給我聽。聽著聽著，我就進入了夢鄉。奶奶輕輕拍著我給我唱起了古老的兒歌。
當我醒來后，發現奶奶睡在我身邊，我輕輕拂了下奶奶的頭發，親親奶奶后，我就要準備回家了。我把故事書放在奶奶床頭，輕手輕腳的帶上房門。背上我的小書，開始往回家的方向走去
陽光把我的`影子拉得長長的，下周我還要再去我奶奶家，多陪陪她，不讓她孤單！
這個星期天，讓我感到快樂，同時也給奶奶帶去了快樂！
柳橋中心小學四年級：張文浩1314
快樂的星期天_小學生六年級作文7
11月27日，我們來到了惠州的巽寮灣的沙灘上，開始了美好的一天。
我們登上了一艘艘的大船，這大船蕩漾在波光粼粼的海面上，微風撫摸著我們紅撲撲的臉上，浪花嘩嘩地、不停地在我耳邊響起，這樣的清晨令人感覺無限的憧憬。
開船的師傅把捕魚的漁網灑下來，只聽見漁網嘩的一聲，張開了它的大抓，來到了海底。我們大家都不說話，但我想，大家心里一定會不停的念叨：一定要抓到好多的魚啊！此時此刻，我想起了以前我在惠州的雙月灣捕魚的場景：
那時，是我第一次捕魚，我不停地在船上蹦來蹦去，大喊：捕魚啦！今天我開始捕魚啦！果然，不過一會兒，開船師傅把撒下去的網收了起來，我左鉆右鉆，鉆到了裝魚的桶子跟前，把頭湊到桶子的上方，一瞧，哈哈，我們捕到了兩條小魚和一只小螃蟹。我跳起來，揮著手，大叫：我抓到了魚和小螃蟹，我抓到了魚和小螃蟹！
而這一次呢？不過一會兒，師傅把網從碧藍的海水里拉起來了，我的手捏緊了拳頭，手心里面全是汗，心撲通，撲通地跳著，我還是像以前那樣把頭探過去。哇，這一次捕到的魚比上一次的多多了！這桶里面有魚、蝦、蟹、螺、貝還有海膽，多著呢！我們拉著手、哼著那歡快的小調，臉上露出了笑容。
快樂的星期天_小學生六年級作文8
今天說要下大雨。哇!太好了,又可以玩水了。我一直等待著，7點、7點15、7點30，都快8點了，遠方才漸漸響起轟隆隆的聲音，響聲越來越近了，太陽也被烏云給蓋住了,不一會,就下起了大雨，那聲音簡直把呼呼的風聲給壓住了。
大雨下了半個小時就停了。往外面一看，嗬!雨也真夠大的。這么一會兒就積了那么多水，這下我可玩個夠！迅速穿上外服和雨鞋，隨便抓起一把雨傘，往樓下奔去，獨享這雨后的樂趣。
雖然烏云還沒散，可這一點也不影響我的玩心。不遠處，我看見了鄰居王一名也拿把傘，穿著雨鞋正站在水坑里玩呢。他和我一樣也是一個愛玩水的孩子，于是，我跑過去和他玩了起來。
我們穿著雨鞋在水洼里走來走去，把早已折好的紙船放在水里，讓它順風飄動，最后我們還站在水中，揮舞著劍（雨傘）玩起了搏擊。
真希望雨能下得再大點，那才叫一個“爽”呢。可這會，我們的身上已滿是泥水。這下完了,回家肯定挨罵。我忙喊“停戰”，因為我可有一位特愛干凈的媽媽，要是被她看見我可就慘了。我慌忙跑回家，媽媽正在廚房做飯，我象條泥鰍一樣鉆進自己的屋里把臟衣服換下來，
然后偷偷泡進了洗衣盆里，好險呀!
雖然如此，我依舊樂此不疲。好快樂的星期天呀！
教師評語：通過你的描述，老師感到真是個快樂的星期天啊，你能把在雨中玩的情景描寫的這么細致，真是很了不起。而且語句也很通順流暢。
快樂的星期天_小學生六年級作文9
每個人的星期天都是快樂的一天，可我卻不是。
每個周的星期五、星期六我都可以把家庭作業做完，本想到了星期日就可以快樂的玩一天，可是突如其來的作業打消了我這個念頭，語、數、英樣樣齊全。語文和數學就是《黃岡密卷》，英語要不就沒有，要不就是《閱讀100篇》。
不過現在比以前好多了，以前的星期天早上是爸爸的練字，中午是媽媽的作業，晚上是爸爸的日記，早上什么時練完字，什么時候才能開始完，做完了這個又要做那個，總之寫完了才能玩。
我多么想有個快樂的星期天，我知道學習對我是多么的重要，可是必要的娛樂也是應該有的，合理的搭配時間才行呀！快樂的星期天，就是由自己支配的時間，合理安排學習，玩、鍛煉身體、叫上好同學一起玩耍和做游戲，既有益身體又增加同學之間的友誼和溝通。快快樂樂的玩一天，那才叫爽，晚上時，躺在床上做一個好夢。媽媽說：“只要考試達到我的要求，就可以有個快樂的星期天。”我想：要是有了快樂的星期天我要打藍球、出去玩、去逛街……我一定要達到媽媽的目標。
快樂的星期天_小學生六年級作文10
今天是星期天，爸爸高興地說：“今天我們來比賽唱歌吧！”說著，爸爸拿起麥克風，大聲說：“比賽現在開始。”
首先登場的是妹妹，別看她人小，但聲音卻很大。妹妹拿起麥克風，大聲唱：“我們是共產主義接班人，向著人民肩并光榮傳統……”這巨大的聲音震住了我，心想：以前不愛說話的妹妹，這次怎么唱得這么婉轉清脆。妹妹一唱完，爸爸媽媽和我便拍起手為妹妹鼓掌。
輪到媽媽了，媽媽唱了一首《春天在哪里》，媽媽唱得是多么清脆：“春天在哪里呀！春天在哪里……”聽著媽媽那清脆的聲音，心想，這可比媽媽的嘮叨聲好聽多了。爸爸還開玩笑，說：‘不錯嘛@！比以前對我嘮叨的聲音動聽呢。”輪到我了，我勇敢地唱起《小蘋果》，我一邊唱，一邊笨手笨腳地擺著舞姿，逗得爸爸、媽媽、妹妹哈哈大笑。最后就輪到我那有趣的爸爸上場了，爸爸大聲唱起了《我們不一樣》，“我們不一樣，不一樣……”他那粗啞的聲音把我們笑得肚子都疼了。
我家的星期天，充滿了歡樂，充滿了幸福。
快樂的星期天_小學生六年級作文11
唉，又是一個星期天，干點什么呢？算了，睡一覺吧，打發時間。說實在的，我一點都快樂不起來。
正巧，媽媽回來了，見我沒事做，笑著說道：“既然沒事做，大家就去安定廣場溜冰吧！”我有氣無力地回答道：“沒興致，對了，倒不如大家來比賽畫畫吧！”媽媽饒有興趣地答應了。
我拿出一張白紙，思索著：畫什么呢，我喜歡寫想象作文，肯定畫想象類的畫兒也很漂亮。就花一輛未來戰車吧！
我先用鉛筆構圖，畫了一輛普通的吉普3W戰車，我在它的輪子上畫了四個地雷掃描儀，只要發現地雷，車燈就會發射出一道激光將地雷排除。怎么樣，很酷吧！車頂上有一架電子控制打的“地毯式”轟炸機和微型激光炮。為了贏媽媽，我還特地再車的外型上花了大工夫。我將車型設為流線體，將風阻力與水阻力降到最小，讓它既可以在陸地上跑又能在水里游。有人會想，水要是將儀器損壞了怎么辦？沒事，這我早就想好了，我給它安裝了一種由264個磁網做成的保護罩。
再看看媽媽的畫兒，媽媽畫了一個穿短裙的小女孩在攀雪山，雪山畫得栩栩如生，形象逼真。
我看看覺得媽媽的畫不對勁，我仔細地看著，“噢，媽媽，我贏了！你的畫兒有問題，你看，怎么小女孩冬天還穿短裙？”媽媽恍然大悟，不好意思地笑了。
媽媽笑著說：“那行，我獎勵你去吃肯德基！”“媽，去吃肯德基咯！”我高興地大叫起來。笑聲在我家上空飄，這真是一個快樂的星期天啊！真希望每個星期天都這么快樂、輕松！
快樂的星期天_小學生六年級作文12
快樂的星期天臨澤縣平川學區四壩小學三年級:季雪麗這個星期天和平常有些不同了， 因為這個星期天剛好是五一勞動節，媽媽和爸爸帶著我和哥哥、姐姐們， 還有家里的一些親朋好友們一起去改良場的自然保護區去玩。因為人去的太多，就動用了兩輛桑塔納。 我們坐著車子來到了改良場自然保護區。打開車門，啊!青青的山上開滿了顏色鮮艷的郁金香花兒，后山的山上種的有果樹、桃樹、 梨樹還有杏樹也都開花了，紅的、白的、粉的， 滿山都是香噴噴的花香味兒，真是美極了。快要到中午了，爸爸和幾位叔叔在一邊烤肉， 一邊燒羊肉湯，肉的香味飄遍了整個山坡。 我和表姐到高大的楊樹下采了一些可以吃的野蘑菇，媽媽在那邊燒火， 正準備拿我們采的蘑菇來煮湯呢。而哥哥卻在樹林子里轉來轉去，我上前去問:“哥，你干嘛呢?”哥哥說:“你不懂嗎?這叫為人民服務，在給你們打小鳥吃。”哼，真饞，為了吃，連這么可愛的小鳥也吃， 我的話才剛落下，從天而降了一脬屎，剛好落在哥哥的臉上， 他氣火了，對著天空放空槍。大家都回到了飯鍋前，香噴噴的飯菜真吸引人哪， 大家一邊吃，一邊喝，大人們在那談天說地， 小孩在邊采野花邊做游戲，真是自在呀!說也真是的， 火紅的太陽公公怎么這么快就落到了山的那一邊，媽媽開口了，吃飽了，喝好了，可以回家了吧!我們又坐著車子，唱著歡快的歌兒，戀戀不舍的回家了。指導老師：劉秀蘭
快樂的星期天_小學生六年級作文13
每次星期天，我都會到周老師那學拉丁舞。我們周老師可漂亮了，眼睛大大的，頭發黑黑的。她跳起舞可厲害了！如果我們表現好，她還會發一張星星卡呢！
今天同樣是星期天，可卻有些不同喲！因為，我們要用星星卡換獎品。我早早地來到了舞蹈教室，手中緊緊地握著十二張星星卡，一遍一遍的數著。周老師來了，手中還捧著一個大箱子，后面還跟著幾個我的拉丁舞同學，她們嘴里還嚷著：“周老師，我先換。”“不，周老師，還是我先換吧！”我也毫不猶豫的加入了這支隊伍里。
開始換獎品了，周老師打開箱子，露出了獎品。我們十幾雙眼睛瞪的大大的，看有什么獎品。周老師開口了，說;“有五張以上的星星卡可以換一支鋼筆，有十張以上的可以換一個筆筒，有二十張以上的可以換一盒顏料。現在自由領取獎品，換好以后給我你們手上的星星卡。”我們爭先恐后的搶著換獎品。我擠進人群，用12張星星卡換了一個漂亮的粉色筆筒，打開來一看，里面裝著：鉛筆、尺子、橡皮、卷筆刀，這些學習用品。都是我平時用得上的。
我上完舞蹈課，回到家，舉著獎品在妹妹和小伙伴的面前炫耀，心里別提有多高興了！
今天真是一個快樂的星期天！
快樂的星期天_小學生六年級作文14
在以往的周末，不是看電視就是作業，讓人覺得無聊。
然而這個星期天，卻讓我快樂地很。爸爸媽媽為了獎勵我數學考了兩次一百分，答應讓我和他們玩一次游戲。于是這個星期天，我們就玩了班上最流行的游戲――“尺子大戰”。
游戲開始了，由于我本領較高強，爸爸和媽媽一組。我們選好自己喜歡的尺子后就“開戰”了。我先使了一招“戰斗龍卷分”，“啪”地一聲，就把爸爸的鐵尺打得老遠。爸爸生氣了，他的鐵尺一個箭頭沖了過來，不但沒有打到我的鋼尺，還差點落到桌子下面去。這時，媽媽見我們父子倆在打斗，覺得有機可乘，也一個肩頭撲來，誰知媽媽的鐵尺也從我的鋼尺上“飛”過，打到了爸爸的鐵尺，爸爸的鐵尺就“壯烈犧牲”了。我來一招“大翻身”就把媽媽的鐵尺翻到桌子下去了。我馬上拿下了第一回合。
第二回合開始了，爸爸媽媽吸取了教訓，把兩把鐵尺放在一起。我一個箭頭射了過去，卻反彈回來。媽媽來一招“小李飛刀”，幸虧我命大，要不我的鋼尺就掉下“山崖”，粉身碎骨了。可天有不測風云，在一旁虎視耽耽的爸爸一見時機到了，便一個箭頭沖來，我的鋼尺就上“西天”了……
經過一番激烈的戰斗，我以10：8贏得勝利。
這個星期天我們一家人過得真快樂。
快樂的星期天_小學生六年級作文15
以前，一到星期天，我總是同妹妹一起玩耍，一起做作業，而今天卻與往常不同了。
今天，我和妹妹一起去河邊釣魚。我準備漁具，準備好之后，就走到了河邊。我們一到河邊就又蹦又跳地。我們一看水中的魚兒活靈活現得很可愛，我和妹妹迫不及待地就開始釣魚了。我一定要釣到一條活潑的小鯉魚，我要養這條魚。
我們做在草地上拿著魚竿用力一甩就把魚竿甩的很遠。我們在河邊坐了15分鐘魚還沒有上鉤，妹妹很心急的說：“魚怎么還沒有上鉤啊。”我悄悄的對妹妹說：“小聲點兒，魚都被你嚇跑了，再說釣魚要有耐心。”妹妹聽了我的話，非常的安靜，也很有耐心。
過了好一會兒才把魚釣上岸來，我們把魚放在水桶里，我們非常開心。妹妹說：“我要多釣一些魚然后養一條。”我就說：“好啊！”
后來，我釣到一條大鯉魚，連拉都拉不上來，就叫妹妹來幫忙，我大聲喊道：“妹妹快來幫忙啊，我拉不上來。”妹妹聽了之后立刻放下魚竿來幫忙，我們懷著無比激動的心情。突然“嗖---”的一聲一條大鯉魚終于被我們釣上岸來了，那條魚還很靈活呢！
一條、兩條、三條、四條……
夕陽西下，我們很高興釣了那么多的魚，雖然今天很辛苦，但是總算沒有白費功夫。我們帶著滿載而歸的心情回家去了，星期天真是一個美好的日子啊！
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