努力并快樂著作文

時間：2021-03-30 19:02:38 快樂我要投稿

努力并快樂著作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的努力并快樂著作文，歡迎大家分享。

努力并快樂著作文15篇

努力并快樂著作文1

　　小學時光已經永久地成為歷史，結果雖然流光溢彩，但過程卻是不盡人意，跌宕起伏。

　　當劉老師宣布我的畢業成績時，我感覺心震撼了一下，呼出了一口足足憋了六年的緊張的氣體，腦門一下子砸在桌子上，往事就像放電影一樣，六年的風風雨雨不停地在眼前出現。

　　小學一年級、二年級、成績平緩上升，下降。四年級到五年級上期是我小學生涯中最不堪回首的一段日子，學習直線下降。數學老師發的卷子，稍微簡單的有八十幾分，難的有時及格，有時不及格。名次甚至下降到班上四十幾名了，年級就自不必說了。

　　就在我“山重水復疑無路”時，轉機出現了。五年級下期，我被分配到了四班。在數學老師的教導之下，成績稍稍好轉了。可仍然是計算不小心、讀題不認真的毛病，考試還是一次又一次的失敗，攪得我的生活不得安寧。我絕望了，我的生活完了。我真是有一種回天乏術的感覺，只想著如何逃避，雖然我仍然在努力著。

　　突然有一天，我看見媽媽抱回幾本厚厚的會計書，說什么要重操舊業，考會計。我聽后五分鐘就忘了。晚上，我看完電視，準備洗臉睡覺時看見書房有亮光，湊近一看原來是我媽帶著耳機在聽會計課。她之后持續不斷地努力，雖然她頭發染白了不少，人憔悴了不少，聽力下降了不少，但是終于把中級會計證給拿到了。那一個又一個靜寂的夜晚，那是多么地枯燥與無奈，是懷著一種怎樣的心情在努力呀！

　　于是，我決心像歸有光那樣抖抖身上的灰塵，繼續走了下去。期間雖有很多的困難，但是我一想到歸有光八歲喪母，二十五歲喪妻，六十歲中進士，六十六歲逝世的不屈人生。我堅持下來了，付出了，我相信：收獲只是早晚的事。

　　六年了，我付出了許多，即使是不收獲，那也不重要。因為，快樂的不是收獲，是努力地付出。

努力并快樂著作文2

　　每個人都會經歷愛、恨、歡笑、淚水各種滋味，但細細想來，便知晴日多于陰雨，因為努力后的回報自然是快樂！

　　在上初中一年級時，每次考試我總是排在倒數幾名，班主任問我：“你每次考試成績停留在倒數，不覺得害羞嗎？”我想都沒想就答道：“不害羞，因為我怎么學都學不進去。”班主任帶著憤怒的語氣說：“一個女孩子整天不思進取，不夠努力，長大了能干什么。”說完搖頭離去。本以為一定免不了一頓暴揍，可這一次班主任竟然沒有動我一根汗毛，這倒讓我心里無比的難過，感覺自己被整個世界拋棄了……

　　傍晚時分，獨自一人來到操場，回憶著那近一年來自己的“不思進取”，我后悔了。我哭了——第一次為了學習而哭，流下的眼淚提醒著我——努力是你唯一的出路。

　　從那以后，我不再“不思進取”了，每次上課都會集中精神聽課，雖然不會的題有很多，但我總會硬著頭皮向成績好的同學請教，直到弄懂每一道題，“硬著頭皮”的好處就是學習好的同學被我的努力感動，愿意犧牲他們的時間輔導我。每日傍晚，我會來到上次流淚的地方，并不是再次哭泣，而是拿著復習資料認真背誦。每當宿舍燈關閉，我會蒙上被子，拿出事先準備好的手電筒，復習一天所學的內容，確定沒有落下一點內容后安心睡去。早上，舍友們都還在夢鄉時我已悄悄起床，復習，預習。

　　期末考試結束了，我被班主任叫到辦公室。我忐忑不安地敲了門，進門看見班主任的表情并沒有給我任何驚喜，心里想肯定又考砸了。就在我不知所措時，班主任和其他老師卻突然鼓起掌來，我真是又驚又喜。我的成績居然進了前二十名。

　　我再一次流淚了，第二次為了學習流淚，但這一次是開心的淚，努力過后快樂的淚水！我努力著，我快樂著，過去如此，現在，將來仍會如此！

努力并快樂著作文3

　　有人說：“我們的生活是由無數個與人分享的畫面組成的。”如果生活缺少了分享這個“伴侶”，那生活將會變得枯燥、乏味。

　　以前，我是一個極其“吝嗇”的小女孩，不懂得如何把快樂傳遞給身邊的人，不懂得如何與陌生人交朋友，因此，我非常的寂寞。每次到了雙休日，望著樓下小朋友們玩得津津有味、熱火朝天時，我可真羨慕呀。

　　那次，我坐在家門口

　　癡癡地望著湛藍的天空。“喂，姐姐。”一位陌生的小女孩把我喚了回來。我看著她，有點兒疑惑不解：她是誰？我認識嗎？“姐姐，我可以跟你交朋友嗎？”我驚訝極了，慌忙脫口而出：“好啊。”“那太棒了，我叫梛栢，你叫什么名字？”“我叫陸鑫。”“我們現在已經成為好朋友了，愿意到我家來玩玩嗎？”她滿懷期待地說。“當然好啊！”我喜出望外，終于交到朋友了！

　　到了她家，她把自己所有的“寶貝”一樣不落地捧了出來，一一地為我介紹，就像一位經驗豐富的導游在向我介紹沿途的風景。當拿出那個布娃娃時，我贊嘆道：“好可愛的娃娃呀！”她毫不猶豫地說：“既然你那么喜歡，就送給你吧！”我心想：“她真大方，下次我有什么好東西一定也要送給她。”

　　她還告訴我，“有好東西一定要與好朋友一起分享。快樂，也要與好朋友一起分享。這樣你才會過得開心。從她身上我知道了“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂”的真正含義。

　　自從交了她這個朋友，我發現自己被梛栢“同化”了。現在的我，已經改頭換面，變得活潑開朗、落落大方。

　　她真像一位神奇的魔術師，瞬間讓我脫胎換骨了，真是不可思議！

　　分享是人生的“伴侶”！與人分享痛苦，痛苦會減少一半；與人分享快樂，那幸福會翻倍。

努力并快樂著作文4

　　教育工作是一項持久的心智、能力提升系統工程。學校教育體系是孩子們的德、智、體等素養得以全面提升的充分保證，它決定了教育工作者的職責既要會“教書”，又要會“育人”，必須雙管齊下。教育內部體系包括制度與活動是否完善，措施是否得力，完全影響著孩子們的成長，如今多種專項督查指標多之又多，細之又細，使得我們教育人必須要全新去審視。

　　從各項創建活動中可以看出上級教育各部門的精細管理已深入最基層的每一環，每一天，真所謂用心良苦，說來慚愧，這確確實實提醒了我們今后每一項工作必須踏實不虛假，認真不浮躁。平時大家最反對虛與假、浮與躁的做法與創建，所以現在凡事求實、凡事求真之際已來到，這不正是我們內心真正接受與歡迎的嗎？如果哪個學校、哪個人做不到一定會受社會譴責而痛切。

　　說實話，學校大大小小的活動對于成年人來說內心可能沒有一絲一毫的驚動，有時實屬有“哄騙”、“小題大作”之嫌，有時難免會進入完全“屏蔽”狀態，但對于一個個稚嫩的心靈來說，它的意義是無窮大的，或許是人生中許多第一次的開始，或許會是一種驚天動地的搖醒，或許是另一種奇跡滋生之際，或許是點撥人生起夢的時候……從這種意義上來說，我們肩頭上的責任太沉，太重了，也可以這樣說，這定是許多創建最原始、最本真思考。

　　總之，近期忙碌而緊張的各項創建，值得我這個教育人作出深刻的反思，新形勢、新常態的創建應該搖醒我以往“處于應付”、“毫于意義”的思想與行動，從中要感謝創建工作，我要努力做個“累并快樂著”的教育人。

努力并快樂著作文5

　　我爸爸每學期都會買來許多書送給我，這讓我有了閱讀許多的書機會。在這些書中，讓我印像比較深刻的書籍之一就是《青銅葵花》這本書。我還推薦給我父母看了呢！《青銅葵花》塑造了兩個主人翁--生在大麥地一戶貧苦人家的男孩子“青銅”和生在城市但受到命運捉弄的女孩子“葵花”。

　　青銅曾遭遇過一場火災，那里一片一片的蘆葦都給卷入了火舌之中，兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中，唯獨青銅家的一頭水牛活了下來，青銅被嚇呆了，從此過上不能說話的生活。葵花沒有了媽媽，她的一個哥哥三歲時就得腦膜炎去世了，她隨著著爸爸和同事來到了與大麥地只有一河之隔的地方—五十七干校，不久她爸爸在工作中犧牲了。她被好心的青銅一家領回了家。她在青銅家里雖然沒有過上什么好日子，但也很幸福，也經歷了許多在城里不會發生的事，特別是上學和放學的時候，經常欺侮人的嘎魚會捉弄她，她的哥哥青銅便騎著牛接送她，這樣嘎魚就不能找到空子捉弄到她了。天災不斷，但一直沒有難倒青銅葵花的一家,他們一次又一次擺脫困難，一起努力奮斗，拼搏，戰勝困難。這也讓葵花養成了許多優秀的品質。

　　鬧饑荒，葵花跟著青銅一起去捕野鴨、挖蘆根、采野菜；發洪水時，青銅一家互相幫助、勇氣十足、齊心協力，還蓋起了一幢金光閃閃的草屋子呢。葵花學習認真，成績優秀。但是為了給奶奶治病，故意把分數考砸了，這樣就可以不上學了，一來省下了學費，二來可去江南采銀杏。奶奶終就還是去世了，葵花又被城里人領走了，青銅倍感傷心，最后居然恢復了語言能力。這真令人意想不到！《青銅葵花》這本書讓我明白了什么是貧苦，什么是友情，什么是災難，讓我深受啟發。特別是葵花在艱難的生活中，養成了那堅韌不拔的精神、認真學習的態度、艱苦樸素的品質、處處為他人著想等優點，深深觸動了我。例如，堅韌不拔是指葵花在失去家人的情況下，不被困難所打倒，靠認真學習、幫助家人做事來支持自已。鬧饑荒時，她寫完作業就同哥哥去挖野菜、捉野鴨；再就是生活中處處想著他人，葵花與家人一起同甘共苦……

　　爸爸說，青銅葵花的時代是真實的，他在兒時就有許多這方面感受，還講了那時真實的艱辛！還自嘲當時應該寫本書的。《青銅葵花》將會陪伴我的一生，讓它時時刻刻提醒自己加倍珍惜這和諧的社會、和睦的幸福家庭，應該更加努力學習，以優異的成績來報答國家和父母。我一定會做到的！我要做得比葵花更加優秀！

努力并快樂著作文6

　　大家期盼的暑假終于來臨了。同學們都控制不住開心的心情，又蹦又跳。

　　同學們可能在暑假里盡情地玩啊！無比自由，脫離了老師的管束，脫離了家長的嘮叨。

　　而我的心情卻是既開心又難過。這當然是暑假培訓班搗的鬼啦！

　　早上，我還沒有等媽媽喊我“懶豬”時，我就已經翻來覆去睡不著了。因為我要去學那好玩的奧數，老師每天都變著花樣教。在上課時，還穿插一些數學幽默小故事，讓我們在快樂中學會了，這是多么的奇妙呀！瞧，我現在就在想：今天到底又會變出什么花樣呢？真提人的胃口。奧數班真是一個令人享福的興趣班。

　　中午，我又皺著眉頭了。因為午睡之后，我要去學跳舞，大家可千千萬萬不要誤會我討厭跳舞，跳舞可以練出好身材，我何必要討厭跳舞呢？我的骨頭實在太硬，壓不下腿。午覺睡得一點兒也不踏實，剛睡覺，就被媽媽那“獅吼”給吼醒了。我被媽媽“壓”著去跳舞。一到那兒，我就被老師盯上了，又是練腿，又是練腰，使我受飽了苦頭呀。不過經過這么一練，我腿又軟了些。在練跳舞中，我明白了，做事一定要堅持，這樣，再大的困難也會被我們克服。

　　晚上，我三下五除二就把晚飯解決了，還催著媽媽趕緊吃，這又為什么呢？因為呀，晚上我還要學作文，作文也是我喜愛的興趣班之一。作文，本來在我的眼里是枯燥乏味的，但在這兒學，我卻完全消除了這個評價。原來平淡無味的作文課經過老師一加工，變成了充滿吸引力。老師有時讓我們玩游戲，有時講故事，上課的樣式五花八門。你說，我能不喜歡嗎？

　　除了這些，我還在學唱歌。雖然，我有點忙，但我卻忙的不亦樂乎！

努力并快樂著作文7

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的淵源，努

　　勤奮不是天生就有的，而是后天自己養成的。

　　產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。然而，要成功，光有理想抱負是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動，支持到底。只有下定決心，并歷經學習、奮斗、成長這些實際行動，才有資格摘下成功的甜美果實。正如華羅庚所說的：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。勤奮終能越過暫時的失敗和挫折，而最后獲取成功。

　　如果說夢想是成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標！我努力，我快樂又是一次考試成績的公布，這卻是一次沉重的打擊。我望望窗外，云朵哭了，泣出一片哀傷的雨霧，太陽不忍了，躲進灰蒙蒙的云層中，窗外細雨紛飛，我的心頭卻好像積上了厚厚的一層雪，這是一種無法融化的刺骨的寒意。

　　天未暗，華燈已初上，我趴在書桌前，把考卷攤開，淚水又盈滿了我的眼眶。媽媽不知何時來到了我的身后，拍拍我的肩膀，我的心一下子懸了起來，準備接受媽媽看過我的考卷后的雷霆之怒，媽媽卻并不看考卷，而是摟過我說：我知道你已經努力了，只不過成績暫時沒有在考試中體現出來而已，但你一定要記住：一份耕耘，一份收獲。你只要努力了，就一定會成功的。聽著媽媽的安慰，我的心情開始一點點地平靜，我抬起頭，發現窗外竟是明月高懸。也許是剛下過雨的緣故，月光下的一切都顯得格外透亮，我的心情一下子澄澈起來。是啊，人生處處是考場，只要我拿出鐵杵磨成針的勇氣和信念，就一定能夠跨過溝坎，到達勝利的彼岸。

　　又是一次月考，當我伴著清脆的鈴聲，完成了最后一場考試，我的心一下子輕松了許多，回想起曾經的一幕幕：在下課時，教室里像一鍋沸騰的開水，同學們互相喜笑打鬧，或是三個一群，五個一伙地站在走廊上，而我卻一頭扎進了題海中，與英語單詞、數學公式奮戰。回到家后，我更是不停地寫啊，算啊……。在這片青春的田野里，我努力播種，用辛勤的汗水積蓄三個季節的力量，去溫暖一個春天的夢想。

　　我是一棵樹，風吹不折的是我的根，是我對綠色的向往；雨淋不濕我的心，是我對生命的渴望。我夢想有一天不再失望、不再沮喪；我夢想自己能夠像雄鷹一樣搏擊藍天。為了這個夢想，我從此不再言棄。

　　考試已成過往，無論結果如何，我都學會了笑著面對，因為我對自己說：我努力，我快樂。

努力并快樂著作文8

　　有人說：“生活中會有許多挫折和坎坷，我討厭他們！”我不同意他們的說法。我現在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會給我帶來悲傷和失望。可我相信，堅定的信念能超越失敗！現在我沒有成績可以自豪，也沒有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂。你熱愛生活嗎？朋友，你快樂嗎？、我快樂因為我自信雖然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著快樂。

　　上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文后的評語占我當時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒有對寫作失去興趣，雖然我現在寫得一塌糊涂，但我不相信我永遠寫不好作文。從那以后，我為自己定下了計劃：每周寫一篇周記，必須是親身經歷的，不寫作文書上見過的；平時，留心觀察周圍的一切，將有意義的隨時記錄下來。后來，我們又學習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小說、散文，書架上擺滿了各種書籍。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進。

　　自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是…… 正是因為我的自信，改變了我的作文命運；正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂的生活著。

　　我愿永遠充滿自信，永遠快樂生活！

努力并快樂著作文9

　　當我讀完《今天我是升旗手》這篇感人至深的文章后。情不自禁地發出感嘆，對于一個還在讀書的學生來說，星期一早晨當升旗手是學校所能給予他的最大榮譽。而這樣的榮譽對于名校中高手云集的同學來說機會真是太少了！

　　文章開頭通過主人公肖曉意外撿到錢直接表達了他心中的愿望：當一回升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實現。但是他沒有放棄努力，他坦誠相助林茜茜和馬馭同學機智抓住偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學學生，并因此引發了“手拉手”活動……終于在臨近小學畢業的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗，主人公肖曉在我心目中的形象隨著一個個事情的發生漸漸高大起來，這么拔萃的同學，他的敢作敢為，熱情料慢，還有他身上一種堅持不懈的精神，這種精神多么值得讓我們學習啊！

　　讀著，讀著，我不禁暗自高興，因為我是幸運的，四年級上學期，我非常榮幸做了一回升旗手，當一個星期五羊老師告訴我下個星期一我是升旗手時，我腦子里一片空白，那兩天睡得香香的，幾乎什么夢都沒來得及做，心情好到了極點。升旗的時間很快到了，我清晰記得：當操場大喇叭里音樂響起，樓梯上一片腳步聲，各個班的同學潮水一般從教學樓的上下幾層涌了出來，有秩序地往操場上移動，各就各位。六個護旗手，我站在中間，面孔微仰，一步一步走上高臺，將手中的國旗展開，想象天安門旗手那種氣勢甩開國旗，心中跟著國歌的樂曲聲默數，雙手一下又一下扯動旗繩，國旗翻卷著飄蕩著一點一點緩緩上升。最后，我在心里快樂地對自己說：“你是最棒的，戴琪！”

　　現在我已經五年級了，有自己還不成熟的愿望，但我爭取讓自己能在以后的生活學習中，變得更加寬厚、善良、幽默。讓家長老師同學們喜歡，我相信只要以“滴水穿石”的精神時刻鞭策自己，我一定能獲得更大成功。

努力并快樂著作文10

　　我努力我快樂時光飛逝，轉眼半個學期過去了。這半個學期，我付出許多努力，收獲的更多是快樂。學期一開始，同學們就推選我競選大隊委，老師們也十分贊同。為了不辜負老師們的期望，同學們的信任，我卯足了勁積極準備。媽媽的同事幫我設計了精美的海報和卡片。課間，我與同學們穿行在教學樓的走廊分發競選小卡片，讓更多的人認識我、了解我、信任我。晚自習，我早早做完作業，和后援團奔走在一個個教室去宣傳演講。競選那天，我流利的競選演說吸引了很多同學和老師的注意，一曲《梁祝》更是贏得了經久不息的掌聲。幾天后，終于宣布大隊委名單了。真是功夫不負有心人，一個令人期待的聲音在校園上空回響“五八班曹展之”！同學們雀躍歡呼，我更是激動萬分。我付出了努力，贏得了勝利，感受到了前所未有的快樂！上周迎來了每學期的階段性測試。作為大隊委的我在心里暗下決心：一定要考好！當一名名副其實的大隊委！課堂上，我更專心致志聽講；課后，我高效率完成作業；晚自習，我把節省出來的時間用在重溫課本和拓展練習上。考場上，我奮筆疾書，答完題我不厭其煩一遍又一遍檢查試卷。一分耕耘一分收獲，成績出來了，我取得了班級總分第一的好成績。以前總認為得到夢寐以求的玩具是快樂，吃到讓人垂涎欲滴的美食是快樂。那一刻，我終于知道，真正的快樂一定是通過自己努力得到的！俗話說得好：昨天成為歷史，明天還是未知，做好現在才是最重要的！我不能躺在昨日的成績上睡覺。現在我要給自己確立更高的目標，發揮潛能，一步一個腳印，勇攀高峰！我會更加努力，相信我一定會更加快樂！

努力并快樂著作文11

地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因為它會分享，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當一個人玩最心愛的東西時是獨樂樂，而把這樣東西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的破壞王，她所到之處玩具死傷無數，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的殺傷力非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧！不行不行！萬一被找到了怎么辦？倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應該愛護玩具。對！就這么做！啪啪啪！一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進門我便很大方的把玩具統統給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來。表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應該愛護玩具，要不然玩具們會哭的！我對表妹說。啊？表妹驚訝地叫了起來，不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具！說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。姐姐你也玩吧！表妹遞給我一個芭比。好，我們一起玩！我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。通過這件事情我明白了分享會給人們帶來快樂。浙江溫州泰順縣實驗小學六年級:夏若羽

努力并快樂著作文12

　　人的一生就是在不斷的付出和不斷的收獲。而付出和收獲則是對等的。沒有付出就沒有收獲。就算你付出了，也不一定能夠有收獲。但是，每個人都要有這樣的心理，我努力，我快樂。

　　新的學期到了，演講如期而至。別看臺上三分鐘，臺下可是花了不少時間的。

　　因為這是新學期的.第一次演講，所以我格外認真。提前兩個星期就開始準備稿子了。雙休日時，在家里想來想去，寫了一遍又一遍。選了一篇最認真、整齊的，題目叫‘學會寫作’。寫好稿子后，我滿意的把它夾進語文書中。每次只要翻開語文書，都要默讀一遍，希望可以早點背下來。還有，上語文課時，仔細的聽別人的演講，吸取一些經驗教訓。聽了幾位同學的演講，漸漸掌握了一些方法，可是，我發現我演講的題材不夠好。于是，又是一個周末，我開始重新寫稿。終于，寫出了一篇令自己滿意的演講稿——《做一個快樂的學生》。星期二就是我演講了，所以背演講稿刻不容緩。于是，我抓緊時間，一遍一遍反復的讀、背。背完了可自己還是不滿意。因為，我心里對自己的要求是有感情的演講。所以我又開始訓練。不知不覺中，我的演講達到了令自己滿意的程度，可是居然用了一下午的時間。

　　星期二到了，第二節課就是我演講了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急，并不是因為自己沒有寫好，而是自己太緊張，怕自己突然忘詞，這時，上課鈴聲響了，我的心跳急促了起來。

　　我鼓起勇氣，走上了講臺。因為害怕，害怕看到別人嘲笑的目光。所以我就只看后面得黑板，一邊背一邊心里快速的回憶著演講稿的內容。終于，演講完了。我快速回答了座位上。雖然，同學們給了我掌聲，但是，我不知道這掌聲是發自內心的贊賞，還是為了鼓勵。所以我的心七上八下的。終于，老師點評了。期中大多數是表揚，我懸著的心放下來了。老師最終給了我90分。當時，我心里樂開了花，比中了大獎還開心。

　　我努力，我快樂。

努力并快樂著作文13

　　世界上有太多美好的事情去值得你快樂，你會為你的點滴進步而自豪，而快樂。其實，你會發現：只要我們努力面對生活，那么快樂就會在你身邊。

　　煩惱

　　“快點，快點！要早讀了！”“快點，快點，要做試卷了！”“快點，快點，做完作業還要背單詞呢！”嗨，從早到晚都要聽到媽媽滔滔不絕的嘮叨。這不，快要小升初了，“老媽牌復讀機”又開始工作了。一天到晚，我一直忙來忙去，沒有一點空閑的時間。早上起來要晨讀，晚上寫完作業還要做試卷，連中午的“寶貴時間”也不放過，周六周日的補習班也塞滿了……我整天轉戰于學海、題海和書海，腦子簡直亂成了一鍋粥。唉，天啊！這樣的日子什么時候才能熬到頭啊！

　　領悟

　　漸漸，我冷靜下來。我認真地思考一個問題，媽媽為什么會這樣對我？我問了我們班好多同學，答案讓我大吃一驚。他們報的班比我還多，他們睡覺比我還晚，他們每天晚上和我一樣也要做試卷，只要有空閑時間，他們就會孜孜不倦地去學習。聽了同學的話，我不禁自愧不如，自己還有什么可以抱怨的呢？我振奮精神，努力去改變自己。于是，我變了：認真安排時間，給自己訂好詳細的自學時間表，早上不讓媽媽喊也會起床讀書了，晚上寫完了作業就自覺去寫試卷，作業質量也比以前有了很大提高……媽媽說我懂事了，我也覺得自己長大了！

　　收獲

　　一分耕耘一分收獲。在六年級上學期期末考試中，我取得了年級第一的好成績。在老師的表揚和同學的驚嘆中，我并沒有飄飄然。對我來說，這只是意味著一個短暫的喜悅。因為在我心中，還有一個更大的目標——在小升初考試中，如愿以償地考上夢想中的學校！我希望我的收獲季節是在七月。我相信，那時的我，一定會感到更加快樂！

　　因為努力，才有收獲；因為收獲，才會快樂。我為自己的努力而快樂！

努力并快樂著作文14

　　在人生的礦井里，我們會收獲名叫“快樂”的寶石。但在那之前，要先拿起努力的鎬頭。

　　深秋，路旁的雞爪槭早已紅色洶涌，落下一地的思緒。碧霄之中，飛逝而過的大雁恍若過往的時光，一去而再不復返。走在路旁，輕輕地拾起一片艷紅的落葉，回憶隨清香彌散開來……

　　孩提，喜歡與父親對弈。

　　木制的棋盤，泛著充滿硝煙的光澤。楚河漢界，亦如我們的釣魚島，神圣不可侵犯。

　　坐父親的對面，看他緊鎖的眉頭，像電視劇《亮劍》里的李云龍，在額頭嵌一個大大的“人”字。他捉起那個已經半身不遂的“象”，舉起又放下，放下又捉起……

　　當父親的“士”向左上角一個斜傾，我迅速拿起勇往直前的車，“將！”。

　　贏棋的瞬間，我如釋重負的笑靨，宛若遠處傳來的歌聲，那是一棵樹在歌唱。

　　童年的時光里，對象棋的努力使我快樂。

　　等到年齡大些，我放下手中的棋子，開始接觸鋼琴。

　　從學習“哆來咪”到練習兒童曲譜，從流利地彈奏流行樂曲到沉醉于淡雅的古典音樂之間。看著自己的手展現優美的“舞姿”，聽著跌宕起伏的琴音徜徉于耳，自己仿佛已經是音樂家了。雖然努力練琴很苦，但每每看到我所拿到的那些獎項，彈奏的音符中就會充溢著快樂的旋律。

　　少年的歲月中，在黑白世界中的努力使我快樂。

　　時光從跳動的音符中悄悄溜走，染指流年間我已步入初中。

　　初中的學習好似五指山，將我壓得喘不過氣。周末的狂歡還沒有來到，補習班已經獰笑著布下了“天羅地網”。繁重的課業一度把我逼入絕境。但，當我拿到理想的分數時，那些煩懣與痛苦，全都煙消云散、無影無蹤，留下的只有芳菲氤氳。

　　如今，于無涯學海中遨游的努力使我快樂。

　　羅曼羅蘭說：“使你自己有更多工作，使你習慣于工作。這是人生快樂的第一個條件。”只要努力，你就會感到快樂。而那些無所事事的人，最終只能在無聊的深淵里徘徊。

　　請盡情地努力吧，拼搏吧，因為這就是快樂的源泉。

努力并快樂著作文15

　　日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

　　記得有這樣一則故事：一個人看見三個建筑工人在砌墻，就跑了過去。問甲：“你在做什么?”甲不耐煩地說：“你沒有看見嗎?我在砌墻”，問乙時，乙一臉的懊喪：“我在干嗎?我在給別人蓋房子啊”，輪到丙時，丙高興地說：“我在建設這個城市啊，以后我有兒子了，一定帶他過來，對他說，看這座圖書館是你爸爸蓋的。”這則故事揭示的便是快樂工作的真諦：把工作當成事業來做。日復一日地在同一個地方，與幾乎同樣的人干著幾乎同樣的事，就算再有意思的工作，再有情趣的人，也會有厭煩的一天。而我們發現在這個世界上，還是有很多人始終以一顆熱情的心、積極的心態、滿臉的笑容去面對每一天的工作，我想這更多的是源于一種責任和追求——對自己人生的責任和對事業的追求。

　　我的快樂法是：懷著積極、平和、感恩的心態對待工作中的事與人。我認為快樂是立體的，生活中的不愉快也可能影響到工作，所以我的另一準則是：對生活要知足，對工作要知不足，對學習要永遠不知足!

　　“你快樂嗎?我很快樂。”歌中這樣唱道。快樂工作，首先要培養一種豁達的心態，以積極的態度迎接每一次挑戰;如果把工作視為實現自己人生價值的舞臺，你取得的每一點成績都會讓你感到快樂。如果將工作視為升遷或者發財的工具，那么你不會體驗到工作的快樂，得到的只有苦惱。因為你總在想，我都干得這么好了，領導怎么還不提拔我?哎呀，這么干什么時候是個頭啊?所以你就快樂不起來。

　　其次要有敬業精神，樂于自己的本職工作，并愿意為之奮斗;想要快樂地工作，關鍵是要找到興趣與熱情二者的結合點。對工作有興趣是前提，興趣是最好老師。只要熱愛本職工作，干起活來就會特別有勁，特別是干能顯示自己特長和成就的工作時，就會特別的有興趣。

　　最后，要學會在工作中微笑，微笑使人快樂，也使自己快樂。

　　要學會從工作的點滴進步中收獲快樂。每做完一項工作，要及時總結，在這項工作中，你學到了什么，取得了哪些進步，還有哪些方面做得不夠好，這樣，工作便不再僅僅是工作，而是我們生活中不可缺少的一部分。每個崗位都是金礦，關鍵在于如何挖掘，只要我們足夠用心，每個人才都會掘出笑口常開的快樂。

【努力并快樂著作文15篇】相關文章：

傻著·幸福著01-21