有關幫助快樂作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的幫助快樂作文8篇，歡迎大家分享。
幫助快樂作文 篇1
有人說：“贈人玫瑰，手有余香。”有人說：“幫助別人是最大的幸福。”我說：“幫助別人，快樂自己。”
這個寒假，我跟媽媽去了外婆家，外婆家住在一個農村的小鎮子上。一天下午，我和小姨父陪我的小表弟去醫院打針，走在離外婆家不遠的一條小路上，發現一位老爺爺癱倒在路邊，而此時，鄉下的路上僅有的幾個行人，卻繞道而走了。
我和小姨父趕緊走上前去問：“爺爺你怎么了？”可是爺爺卻說不出一句話，手想動又動不了。小姨父看到這種情況，對我說：“必須馬上打120。”可是他一摸口袋，發現手機竟然忘帶了，再看看前面有兩個人只在遠遠地看著，怎么辦呢？看到這種情況，我不知哪兒來的勇氣，跑到前面，向一位叔叔說：“請把您的手機借我用一下，行嗎？”那位叔叔看了看我，猶豫了一下。我生怕他不借，便又請求到：“那位老爺爺有生命危險，需要立刻搶救。我只打一個電話，馬上就還你。”可能叔叔也知道這位老爺爺需要幫助，只是怕惹麻煩罷了。聽到我這么說，很爽快地把手機遞給了我。
拿了手機，小姨父很快地撥打了120，一會兒救護車來了，把那位爺爺送去了醫院。在他的家人來了之后，我和小姨父才離開了醫院。
事后得知，那位爺爺和外婆是一個村子上的，因突發腦溢血才昏倒的。幸好搶救及時，醒了過來，如果再晚一點，后果將不堪設想。他的家人對我們千恩萬謝，直夸我是個好孩子，長大一定有出息，夸得我心里美滋滋的。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也表揚了我，說我是個有愛心的孩子。
通過這件事，我知道原來幫助別人是一件快樂的事，人們常常說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
幫助快樂作文 篇2
"嘩嘩嘩"，雨下大，兩只小雞慌亂啦，不知該怎么回家。
后來，小明和小麗撐著傘來了，問："小雞，你們的家在哪呢？"小雞說："我們的家在附近！"小明和小麗要護送兩只小雞回家。一路上，他們小心地為小雞撐著傘。小雞終于到家了，小雞的身上一點都沒濕，可小明和小麗的身上淋濕了。可他們心里可高興了！因為：幫助別人，快樂自己！
幫助快樂作文 篇3
常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會安定；愛，可以使世界和平。讓我們人人都獻出一點愛，讓社會到處都充滿愛！一天，爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時，我看到一位白發蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：到桃花二組怎么走？我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：我上我的小女兒家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。我又問：那你有你小女兒的電話號碼嗎？老奶奶說：沒有。這時，我發現老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯系！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽！不一會兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說什么也不能要這錢，我說阿姨，我幫助奶奶是我應該做的，你給我錢就見外了。阿姨說：要不是你打電話聯系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說不用謝！奶奶找到就好！說著，我幫助阿姨，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說：有時間到我們家玩！我看著遠去的車子，心里美滋滋的！此時我想起了一句歌詞：人人都出獻一份愛，讓愛充滿人間。予人玫瑰，手留余香讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
幫助快樂作文 篇4
今天，陽光明媚，是個踢球的好日子。
我和表弟去踢球，我由于太興奮，沒有顧得及自己穿的是白褲子，便玩了起來。正在聚精會神的題著，忽然一個身影竄了出來，我還沒看清楚就把球踢了過去，說是遲，那時快，球正好砸在了他的身上，我定睛一看，表弟淺蘭色的衣服上留下了一個燒餅大的黑印，我急忙向他道歉，可他還是火毛三丈，不管三七二十一朝著我的餓腿上就揣了兩腳，看著我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印，我感到委屈極了——
和表弟踢球不歡而散后，我獨自往家里走去，在回家的路上，我遠遠看到有個人在地上找東西，走過去一看，竟然是表弟，想起剛才的一幕，我本來想裝做沒看見，可是想起老師平時的教導要樂于助人，我就來到他旁邊幫他找起來，終于找到了，我把找到的東西遞給了他，他臉都紅了，不好意思的說：“剛才的事真對不起”，我大方的說了聲沒關系。
通過這件事我懂得了“以德報怨”這個詞，還有“幫助別人可以快樂自己”。
幫助快樂作文 篇5
上午，我在學校排練節目的時候，舞蹈老師于老師鄭重其事地說：“下午也要排練，不允許請假，必須按時到。”這次排練有什么不同呢？是我們不在學校排練了，而是要去歌舞團排練，歌舞團我 們還沒去過呢！
我們都歡呼的時候，只有李藝琳愁眉苦臉地過來了，她對我說：“我爸爸、媽媽都出去了，家里剩下我和我姐姐了，你下午能不能送我去歌舞團呀？”我想了想說：“要是我媽媽要騎自行車送我去 怎么辦？”李藝琳聽見我的話，又去問了好多同學，都沒有找到合適的。看著她那憂心忡忡的.樣子，想到老師說的幫助別人、快樂自己的話，我便說：“下午我讓媽媽送你去歌舞團吧！”李藝琳一下子 就高興起來了。我又問了她什么時間、我在什么地方接她，她詳細地告訴了我。
中午回到家，我和媽媽商量了一下，媽媽夸我做得很對，只是時間安排的不是很合理，二點半開始，我們約的一點半就出發，到那里還剩下40分鐘干什么呀？于是，我給李藝琳打電話，重新約定了 時間。
下午，我們順利地接到了李藝琳參加排練，一點兒都沒有遲到，看到她高興的樣子，我心里也樂開了花兒。
通過這件事我發現李藝琳很大方，遇到事情能積極想辦法，這方面我要向她學習。我還學到了怎么合理安排時間，不要把預約的時間訂得太早。幫助到了別人，我可真開心呀！
幫助快樂作文 篇6
有一天，寒風瑟瑟，一個小妹妹獨自一人再把路上走著，也沒有看見什么人。不一會兒，有一個穿著厚棉襖的男人跟在她的背后，我猜那個男人大概是這個小妹妹的親人吧……
過了一會兒，小妹妹走到了站牌，那個男人卻不見了。小妹妹心急如焚地翻著書包，翻著翻著，突然她號啕大哭起來，我急忙跑過去，問個清楚。小妹妹哭著說：“媽媽給我100塊錢讓我買書，但是，不僅那一百元錢沒了，連坐公交車的錢都沒有。”說著又哭了起來。我急忙把我的錢給了她，不一會兒，公交車來了，他興高采烈的上了公交車，和我說了一聲：“再見”就走了。我想等她回到家一定要給他母親解釋清楚啊。又過了幾天后，我又看見了那個小偷，便找警察叔叔抓了他，讓他歸還了她100元錢，在那個公交車站牌又見到了那個小女孩，把錢還給她，她對我說：“謝謝你姐姐，這幾天給你添麻煩了，對不起。”我說：“沒關系，這是我該做的。”
我感覺今天的藍天比昨天的還藍，太陽比昨天的更加燦爛！
幫助快樂作文 篇7
我最熟悉的人是佳麗，也是我的同學。她有烏黑的頭發，有著一雙水汪汪的眼睛，可愛的鼻子，紅紅的臉蛋，像紅紅的蘋果，小小的嘴巴，靈巧的雙手，瘦瘦的身體。
下午，佳麗來約我出去玩，我說”“玩什么呢？佳麗說：“我們來玩溜冰。”然后，我和佳麗一起穿上溜冰鞋下去小區玩了，我們來比誰溜冰溜的快，然后，我說：“預備開始。”我們急忙快速的溜，突然，我不小心滑了一跤，佳麗急忙溜過來，著急的說：“沒事吧，我說沒事，有一點點疼疼而已。”
我們坐下來休息了一會兒，接著，我們一起手拉手溜冰，這樣就不會摔跤了，這就是助人為樂的佳麗同學。
幫助快樂作文 篇8
“叮叮叮……”已經放學了，我走到學校大門口時，發現自己東西忘記拿了，于是又急急忙忙地跑到了樓上。
我氣喘吁吁地走到了四樓教室，因為我實在跑不動了。到了教室門口，發現薛愉童還在教室訂正卷子，于是就故意逗她玩玩，笑著說：“嘿，薛愉童，我給你講個笑話好不好？”“不好。”我有些奇怪的想著：平時她不應該走進我設下的圈套嗎？今天這是怎么了？
我也顧不上拿書了，走到她的位子一看，原來是有道題不會訂正，所以在那兒煩惱吧。
“唉？”“這道題你會寫嗎？會的話教我一下唄。”薛愉童充滿期待地看著我。“哦，好。”我簡單地答應了。
拿起試卷看了一下那個題目，就像半個數學老師一樣教著她。她也像一個學生一樣認真聽著。
等到薛愉童會了，我這個“老師”才停下嘴來，最后裝著嚴肅，問了句：“會了嗎？”“哦，會了。”后來她發現了不對，可我已經忍不住笑出了聲，她才知道自己被戲弄了，臉瞬間黑了，結果我就被……
不過后來她還是和我說了聲謝謝，當時我心中暖暖的，不知道怎么形容，不過我很快樂。
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