我擁有我快樂作文500字_初二作文

時間：2021-03-22 12:21:09 快樂我要投稿

我擁有我快樂作文500字_初二作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我擁有我快樂作文500字_初二作文，希望能夠幫助到大家。

我擁有我快樂作文500字_初二作文

我擁有我快樂作文500字_初二作文1

　　在豐富多彩的生活中，我是一個擁有快樂的小女孩。

　　在學校，我擁有快樂。同學們每天都講一些笑話，逗得我哈哈大笑。取得好成績，老師表揚我，我又在心底里高興。老師讓我幫忙，我同樣快樂，因為老師信任我能夠做好。快樂在校園里飛揚，快樂包圍著我，誰能不說在學校我擁有快樂？

　　在周末，我擁有快樂。外婆在每個周末都絞盡腦汁地做好吃的給我，滿嘴是油的我總是不停的叫“好吃！”還要帶回家。上個星期天，奶奶帶我去春光苑游覽了一番，春光苑的粗一點的樹根都用麻繩捆了起來，奶奶對我說：“老樹也要穿棉襖了，你還不多穿點。”那天下午回家后，奶奶又指導我寫了一篇叫《冬天來了》的文章，寫后我告訴奶奶我親自經歷的事寫出來的文章就生動一些，奶奶說：“這樣寫作文你快樂嗎？”我應聲道：“快樂！”你說，我有這樣幽默的奶奶，還不擁有快樂嗎？

　　在自己家里的時間我也擁有快樂。爸爸媽媽發現我的試卷少做了的時候，就會幽默地說：“試卷要傷心了！”當我撒謊時，媽媽總會不厭其煩地對我講《小木偶》的故事。在我心情不愉快時，總會想方設法的逗我開心。你們說，我有這樣能把我從悲傷中拉出來的父母，還會缺少快樂嗎？

　　在我看來，快樂無處不在，它跟隨著我，所以，我擁有快樂！

我擁有我快樂作文500字_初二作文2

　　每個人都有快樂的源泉，而我快樂的源泉便是書。

　　這些年一路走來，我讀過許多的書，好的、“壞”的。對我來說，好書就是能使我多次閱讀，樂此不疲的書，而“壞”書就是讓我讀一遍就厭倦的書。但，無論是好書還是“壞”書，都有它存在的意義和價值。

　　每當我不開心或難過的時候，我總會拿起一本書，坐在窗前，伴著微風和陽光，靜靜地進入書中的世界。在書中看到傷心的地方，仿佛自己就是那個主角，總會不自覺地潸然淚下。

　　書里的世界豐富多彩，如果生活是一杯苦咖啡，那么書就是牛奶和砂糖，縱使咖啡再苦，也會溢出迷人的芳香；如果生活是擁有無盡黑暗的宇宙，書就是燦爛的驕陽，讓一縷縷光芒照耀每一個角落。

　　我總是想：我要是書中的人就好了，每天會碰到許多有趣的事，不用上學，不用寫作業。書中主人公的結局，幾乎都是幸福的、快樂的，而現實卻總是恰恰相反。盡管如此，我每次讀完書，仍會覺得很愜意，很甜蜜。也許這就是對快樂的一種不同理解。

　　或許快樂并不能一直伴隨，但只要書還陪在我身邊，我就擁有快樂。如果你擁有你喜愛的東西，就會發現，其實快樂從未走遠，只是，你還未發現。

　　所以，請相信，只要擁有，就有快樂。

我擁有我快樂作文500字_初二作文3

　　星期五的社會實踐活動，我們去了植物園，在那里，我和黃依依玩了水上步行球。一開始，膽小的黃依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個水球。此時，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進行波動，我們倆試著站起來，搖搖晃晃怎么也站不穩。“啊呀”，黃依依一聲尖叫，她摔了一個大跟頭。“哈哈，摔跤了吧！”我嘲笑著她。只見黃依依氣紅了臉：“班長，你死定了！”她艱難的爬起來，拼命得扒著球的內壁，球顛簸的更厲害了，剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒等黃依依站穩，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來。“黃依依，起來！”我拼命得叫，沒想到她死活不動彈，平時弱不禁風的黃依依此時力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們在球里玩的是筋疲力盡，再加上里面的空氣太悶，我們分別奔向球兩側的入口處，大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復了體力，又返回球中，跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時間到了，當我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來時，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當然是不過癮了。快樂的時光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂！

　　我寫的這篇文章主要記錄了在春游的時候，我和黃依依在水上步行球里度過的美好時光。我們在球中那跑著、跳著、趴著、笑著、喊著的樣子，至今都讓我回味無窮，所以我又有這樣的時光，我很快樂！

我擁有我快樂作文500字_初二作文4

　　如果一滴水代表一個美好的愿望，那朋友我送你一片大海；如果一片樹葉能代表我對你最美好的祝福，那朋友我送你一片樹林；如果一個字能代表我對你真誠的心，那朋友我送你一本書；如果一朵云能代表我們永遠的友誼，那朋友我送你一片藍天；那我和你就做一只無憂無慮自由飛翔的小鳥

　　意大利的薄伽丘曾說過-------------友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而值得永遠贊揚。

　　朋友，是你在困難時，與你共度難關；朋友，是你在憂傷時，與你分擔；朋友是你在快樂時，與你分享讓你變的更幸福、快樂。所以有句話就說“患難見真情，烈火見真金”。

　　有的人朋友數不勝數，有的人卻孤獨無寂，連一個朋友也沒有。大家一定會覺的好奇怪，老師？家長？不是嗎？其實朋友并不是，與你一起鬧或你犯了錯幫你隱瞞，真正的朋友是與你共同進步，共同學習的人，所以你算一算，真心朋友到底有幾個？

　　“在家靠父母，出門靠朋友”，的確，有一種花叫有情之花，是你和朋友共同澆灌的，這枝花會永遠伴隨你成長，也許它并不美麗，奪麗絢人。但它所蘊含的東西是什么也買不到的，替換不了的。

　　的確，有了朋友就不會孤單，我想說是友誼成就了我們快樂的成長。

　　是的，在朋友沒出現時，

　　我們還是一口枯井。

　　是的，在朋友沒照亮我們心靈時，

　　我們還是一株孤獨的小樹。

　　是的，在朋友沒與我們分享時，

　　我們還是覺得缺少很多。

　　但朋友，

　　我像大海里的一葉孤舟，

　　是你，用友誼之手伸向我，

　　天使揮著翅膀為我們引導，

　　我們有著深厚的友誼，

　　小鳥為我們歌唱，

　　我們在歡樂中成長。

　　……

我擁有我快樂作文500字_初二作文5

　　我是一個幸福的小女孩，我擁有愛，我擁有夢，我擁有陽光，我擁有……所以我快樂。

　　我擁有媽媽的愛。每天早上，一夜長長的美夢總是在媽媽那溫柔的叫聲中結束。

　　一起床，媽媽就會微笑著告訴我：寶貝，飯已經做好了，就在桌上，快去吃吧！我總是很懶散地伸伸懶腰，大口地呼吸一下新鮮空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，快樂地開始新一天的旅程。

　　我擁有美麗的夢想。我的夢想很遙遠，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個星。每個周末，我們都會去爬山。家鄉的山，沒有冬天，永遠是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會坐在小樹林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著自己喜愛的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著自己的心里話，在大山里盡情的說著，笑著……仿佛這大山是一個裝著我們回憶的書，翻不完的歡聲，數不盡的笑語全都種在這每一寸吐著清香的泥土里······

　　我擁有溫暖而明亮的陽光。在我的生活中，沒有黑夜。因為我的生活，充滿陽光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會在陽光的照耀下閃閃發光；踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒有了，去踩踩那被太陽曬得溫熱的河水，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語順著河水流淌著……

　　我相信，在陽光的照耀下，在愛的包圍中，我那閃著藍光的夢會離我越來越近的。擁有這一切的我，是最快樂，最耀眼的！

我擁有我快樂作文500字_初二作文6

　　我擁有許多，但我唯一擁有，并使我快樂的是——讀書。

　　我幾乎天天暢游在書海中。每次看書，我就如同被春雨滋潤過的樹苗，不亦樂乎？

　　看到精彩絕倫的文字時，我會情不自禁地從心底發出感嘆，這就是它與生俱來的魅力吧！

　　書架上擺著的書并不是一張張無生命的白紙，那是一個個美妙的音符，從每一本書中發出的聲音，就像打開CD機就可以使房間充滿音樂。一個人只要打開書本，就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理，并且和智者促膝而談。

　　在清閑的午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。看親情如潮，嘆人生如夢；望云卷云舒，看花開花落。在不經意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們腦海中流過……

　　清貧的家庭，缺少了物質的滿足，但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書，曾放飛我少年的夢想；一部部名著，曾寄托了我幼稚的情感；一個個英雄人物，曾喚起我對理想的追求。路上的一片報紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂的源泉。書籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日新豐富。每天學習結束，我總會手捧喜愛的讀物，在家的陽臺邊靜靜的閱讀。此時此刻，巨大的學習壓力無影無蹤，心靈的清泉汩汩流淌；面對朦朧情感的困惑，唯有書中找到最好的解答。

　　讀書是我們生活的重要內涵。我曾為外國小說《夏落的網》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出；我喜歡弗恩的關愛生命；我羨慕威爾伯的好運連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書中學會分辨黑白，人間真情。

　　書籍是全世界的營養品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有勞累會被減輕。

　　歷經桑滄的他把我安慰，悲患喜愁的他把我解愁。

　　我擁有書籍，我快樂，我擁有書籍，我幸福。

我擁有我快樂作文500字_初二作文7

　　我擁有什么讓我快樂呢？那就是我心愛的一一筆。它是一只轉轉筆。這支筆是我生日的時候，爸爸送給我的禮物，是想我在考試的時候，大腦轉起來。那么為什么我擁有它，我快樂呢？請看下文：

　　生日第二天，我把筆帶到了學校，許多男同學找我借筆給他看看玩一玩。這讓在班上默默無名的我，交到了一些要好的朋友。每天我都會把筆帶去學校，用它來寫字，日子慢慢的過去了。這支筆陪了我兩個月，而今天一打開書包，發現筆頭的筆燈片不見了。不知為何，在書包就是找不到我一天都開心不起來了。我最好的兄弟，看見了我一聲不吭的樣子。走了，過來問道：怎么了，XXX？我說：我的筆燈片不見了。他安慰我說道：沒事，不就是一個燈片嘛，沒什么大不了的，哥到時候再給你買一個。別不開心了，好嗎？我的心情慢慢的平靜了下來，這一天就這樣，慢慢的過去了。

　　第二天一大早，我最好的哥們已經在座位上了。我來到了位置上，放下了書包，他見我來了就走過來說我也買了一只轉轉筆，你看。我看了看他，然后他說：對了，你的筆呢？我拿出了我的筆，說：在這。他說給我用一下。說到他拿走了我的筆，回到了他的位置上，一會他走了過來說，你看他又會發光了，我才知道，原來她買筆是為了給我們騙她，把她的燈片給了我，我說了句謝謝，他拍了一下我說：別在這惡心我，我只是不想要發光的而已。說完后我們都笑了。

　　一直到現在，我那支筆還在我的書包里，永遠永遠的保存著。

　　一支筆給了我無窮的快樂，因為它讓我獲得了一份真誠的'友誼。

我擁有我快樂作文500字_初二作文8

　　蹣跚學步時，擁有父母的關愛；牙牙學語時，擁有至親的期盼；當我終于獨自上路，我的身后站滿了一群真正愛我、欣賞我、幫助我、鼓勵我的人。我擁有，所以我快樂。

　　來到大自然里，傾聽樹葉與樹葉之間的摩擦聲；輕聞大自然獨有的芬芳；欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹、清澈委婉的小溪、活潑靈動的蟲鳥疲憊了便舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望著天空中偶爾路過的白云；干渴了便步入小溪，捧一口清泉順喉而下，燥熱頓時消除。我擁有，所以我快樂。

　　一個閑適的午后，抿一口清茶，將慵懶的身體舒展開來，拿起久為讀完的書，一頁一頁翻過，品味一個一個或凄涼或抒情或激昂的小句，仿佛做了一個一個令人回味無比的美夢。我擁有，所以我快樂。參加一場華麗而盛大的婚禮，看著新郎，新娘在音樂響起時挽起手相視而笑的嘴角，步履堅定，親朋的掌聲，好友的歡呼，父母的熱淚盈眶，鮮花，香檳，感受著幸福溢滿了整個禮堂。我擁有，所以我快樂。

　　走在擁擠忙碌的街道上，行人匆匆，停下腳步攙扶一位發髻斑白的老人，聽他或她說一句真誠的謝謝，不需任何的矯揉造作，回已一個燦爛的微笑。我擁有，所以我快樂。

　　我們來到這個世界上，父母給予我們生命，讓我們能聆聽，能輕聞，能欣賞，能品味，這是一筆多么巨大的財富啊！在這之后，我們擁有了關愛，幫助，鼓勵，分享，知識，友情等等。是對生活熱忱的快樂，是對自然欣賞的快樂，是對享受幸福的快樂，是對胸懷博愛的快樂。

　　我慶幸，我來到這個世上，我慶幸，我擁有了一切；我擁有，所以我快樂。

我擁有我快樂作文500字_初二作文9

　　在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認為擁有財富就擁有了一切、擁有了快樂；有的人認為擁有了權力就擁有了一切、擁有了快樂。而我認為擁有了父母對我的愛，擁有親情才擁有了快樂。

　　愛像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛像一盞明亮的燈照亮了我前進的道路，讓我對未來充滿了渴望。當我考試失敗時，父母對我的安慰，對我的關愛是我最大的快樂。

　　記得有一次，臨近考試的我做了大量的復習，一本又一本的學習資料不斷地“以舊換新”，考試的前一天晚上我也沒有閑著，但是，當我自信滿滿地走進考場，垂頭喪氣的領完考卷時，誰知道我當時的心情是多么沉重，我失考了，當我走完了一段很長的路回到家時，卻沒想到的是父母不但沒有責備我，反而對我又是鼓勵又是安慰，這時的我是最快樂的。

　　快樂的人每天都有快樂尾隨著他，每當我勞累了一天回到家后，父母為我端來的一杯水也讓我快樂；每當夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會讓我覺得快樂，父母對我的愛伴隨著我成長的腳步，融合在我五彩的人生中！

　　擁有親情它會陪件你走過每一段美好的經歷。

　　只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂，一段難忘的經歷，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，甚至一縷陽光……都會讓我們獲得快樂，讓我們為擁有而珍惜而快樂吧！

我擁有我快樂作文500字_初二作文10

　　吾有一小妹，年方3歲，名為莎莎，大概是名字沒取好，整個人有點傻愣愣的。不過傻也有傻的好處啊，妹妹粉嫩嫩的皮膚，憨憨的笑容，動輒委屈的眼神，可討人喜歡了。我美其名曰：人見人愛，車見車載！

　　場景一

　　“來，莎莎，到姐姐這來，有糖吃哦！”我掏出一塊橙子味的糖，沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽有糖吃立馬來勁，使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來，終于跑到我身邊時，她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個轉身，閃腰避開了她，然后慢跑幾步又沖小妹喊道：“來啊！”小妹樂此不疲地一圈一圈地追著我。看著咯咯笑個不停卻隨時要摔倒的妹妹，媽媽趕忙在后面嚷道：“別追了，別追了。”而爸爸則樂呵呵笑著說：“隨她們去吧。”

　　場景二

　　“莎莎，放學了，姐姐接你回家了。”我蹲下身子張開雙臂等待擁抱，果然，小妹妹飛奔過來抱住我。“莎莎，幼兒園好不好？”“好”！“老師對你好嗎？”“好！”“想姐姐嗎？”“想”突然她又一副很委屈的樣子，在一旁的媽媽接過話去：“阿瀟，你不在的兩個星期，莎莎一直吵著要找你??”

　　場景三

　　“莎莎，來吃肉”。我從菜盤為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑，美滋滋地吃了起來。我不停地給她夾菜，看她埋頭扒飯的樣子，我突然覺得妹妹好有趣。

　　突然，莎莎說不要我夾菜了。我忙阻止，一個三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽勸，顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說：“姐，吃。”然后咧嘴大笑，真憨，那是相當的憨！

　　一直望著我們的爸媽笑了，笑得是那么甜，那么舒心。

　　家有傻傻的小妹，感覺真的很快樂。

我擁有我快樂作文500字_初二作文11

　　人的一生總會擁有太多，名利、財富、成功…而我，卻擁有了它？？失敗。還記得9歲那一年，我人生中第一個轉折點。那時的我也許還小，不懂得忍受。一向以英語為驕傲的我，去參加了全國小學生英語比賽。在考試前，我復習了兩個月，整整兩個月。比賽的時刻來到了，我胸有成竹的去參加比賽了。考完試出了考場，我還對等候在門外的媽媽與老師說：“你們放心，我肯定能拿第一名！”媽媽和老師聽了我的話都欣慰地笑了。

　　轉眼間，查詢分數的時候到了。我拿起獲獎名單，興高采烈地尋找起我的名字。咦？第一名怎么不是我？看下去，第二名，第三名，連鼓勵獎也沒有我。我驚呆了，名單從我手中滑落。老師慌了，趕緊勸我說：“不要緊，下次再考。”可來不及了，我哭了，哭著跑了出去。不知不覺，來到了公圓。透過淚水，那匹木馬吸引了我。我走過去，慢慢地摸著它的頭，注視著它，把事情都告訴了它。它那明亮的雙眼，似乎在告訴我，跌倒了，要笑著站起來。不能因為一點點的挫折而倒下。

　　那一刻，我覺悟了，我明白了，我也擁有了。我覺悟，過去的事情不能重來；我明白，失敗了要學會堅強；而我卻擁有了，世界上那筆最寶貴的人生財富，失敗。

　　此時此刻抬起頭，望著那蔚藍天空，我不禁感嘆道：“感謝上蒼，讓我擁有了失敗！”

我擁有我快樂作文500字_初二作文12

　　擁有是人的欲望，快樂是人的幸福。

　　——題記

　　一提及擁有，許多人就會想到金錢，房子，轎車……很少人會想到擁有精神財富。擁有并不代表物質財富，精神財富更為重要。

　　俗話說：“錢乃身外之物，”但有些人把錢看得比生命、名譽等更重要，最鮮明的例子就是貪官濫用自己的職權來去換取那“應得的錢”。還有些人總嫌自己擁有的少，比如金錢，有了一萬，就想擁有兩萬；有了兩萬就想擁有十萬……其實他這樣認為就可以了：我擁有了一萬，已經很多了，夠供上自己的日常生活，多點少點無所謂。只要想得透徹，就會悟出這個道理。

　　有這樣一個故事：從前有一個商人，他開了一家洗衣店和一家雨具店。一到晴天，就發愁雨具賣不出去；一到雨天，他就發愁衣服干不了。有一次，鄰居和他說：“你多有福啊，天天賺錢，晴天洗衣店生意快，雨天雨具店生意快，可真會做買賣。”他一聽恍然大悟，從此，他便不再為晴天和雨天而發愁了，天天快樂的生活著。

　　這個故事就是告訴我們：換個角度看問題。其實我們擁有很多，錢不是衡量一個人是否富有的唯一標準。

　　我們青少年又何嘗不是這樣呢？

　　擁有時間，我們可以增長知識，提升自我。

　　擁有親情，我們就可以享受家的溫馨，得到無微不至的關愛。

　　擁有友情，我們可以獲得快樂，增多交往，給花季的少年再譜新篇。

　　這一切的一切，不就是我們所擁有的嗎？讓我們珍惜這一切吧，不因擁有的少而悲傷，其實我們擁有很多哦！做人要做到：“我擁有，我快樂！”我想，這也算人生的一個境界吧。

　　切記：知足者常樂！

　　——后記

我擁有我快樂作文500字_初二作文13

　　當我瓜瓜墜地時，我擁有親人的關愛；當我蹣跚學步時，我擁有父母的關愛；當我牙牙學語時，我擁有至親的期盼；當我上學讀書時，我擁有師友的幫助；當我獨自上路時，我的身后站滿了一群真正愛我、欣賞我、幫助我、鼓勵我的人。我擁有，所以，我快樂。

　　來到森林，傾聽樹葉與樹葉之間的摩擦聲；輕聞大自然獨有的芬芳；欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹、清澈委婉的小溪、活潑靈動的精靈玩累了，舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望著天空中偶爾路過的白云；渴了，涉入小溪，捧一清泉，順喉而下，燥熱頓時消除。我擁有，所以，我快樂。

　　一個閑適的午后，輕抿一口紅茶，將全身在躺椅上舒展開來，拿起覆于膝上的書。一頁一頁翻過，一個一個或凄涼或抒情或激昂的小詩躍然紙上，仿佛做了一個個令人無比回味的美夢。我擁有，所以，我快樂。

　　燈紅酒綠的街市，嘈雜刺耳的音樂，詩人的神經一次又一次受到沖擊。都市中的男男女女此時此都在某個地方盡情地揮汗灑雨，仿佛這樣就能擺脫因工作、學業而產生的壓力、苦悶、抑郁。雖然他們可能曾經風光一時，擁有許多平常人所不能擁有的物質或精神上的財富。但是，他們并不快樂，因為他們并不知足常樂，只是一味的索取，一味的追求，到頭來只有無盡的空虛、后悔。

　　我們來到這個世上，父母給了我們生命，讓我們能傾聽，能輕聞，能欣賞，能品嘗，這是一筆多么巨大的財富啊！在這之后，我們有擁有了關愛、幫助、鼓勵、分享、知識、友情等等。在這世界的某個角落，這些被某些人所摒棄的東西，在那里，就只能是奢望。

　　我慶幸，我來到這個世上；我慶幸，我擁有了一切；我慶幸，我知足。

　　我擁有，所以，我快樂。

我擁有我快樂作文500字_初二作文14

　　每當我孤單的時候，總會有朋友送來親切的關懷的—塊糖果、一句問候，哪怕只有一個微笑，也會把陽光，撒進我孤單的心房，解開我的心鎖，讓我擁有無限的快樂。因為我有朋友，所以，我會說：“快樂在我身邊。”快樂，在生活中無處不存在。在收到一份禮物時，在別人幫助自己時，在收獲一份溫馨的友情時等等。我們是否都感到快樂呢?在一種特殊的體驗中，擁有一縷陽光，一份心情，擁有一本好書時，擁有一切的快樂!

　　在我十歲生日那天有許多朋友到我家來為我慶祝生日。那天，我收到了許多禮物，有首飾、有文具、有發夾和皮筋(扎頭發的皮筋)有可愛的阿貍娃娃等。唯有一份珍貴的禮物，它看不見，摸不著。但是回憶時仿佛都在我的眼前浮現，回憶時可以細細的回味。那天我的朋友都回家了，我和爸爸坐在沙發上休息時，爸爸他心平氣和的跟我說：“寶貝，今天我要送你一份禮物”還沒等他把話說完，我激動的說是什么禮物啊?爸爸他對我說“你先冷靜下來，我再告訴你。”等我冷靜下來了，他說這個禮物雖然不是很貴重的禮物，但是希望它能讓你受益終身!“爸爸送你一句話：近朱者赤，近墨者黑。”一開始爸爸告訴我這句話時，我是半知半解這句話的意思，但是這句話一直珍藏在我心中!

　　記得，當我開始懂這句話的意思時，爸爸送我的那句話，更加讓我難以忘懷!這是我收到最珍貴的一份禮物，我會把它永遠珍藏在心中，這句話體現了爸爸對我濃濃的父愛!

　　我擁有這份珍貴的禮物，我快樂!身邊快樂就像點點滴的水一樣怎么也數不清，一段難忘的事可以讓我們快樂，回憶美好的過去，回憶一份珍貴的禮物，回憶一份美好的友誼，讓我們有無窮無盡的快樂吧!快樂其實并不難，從生活的點點滴滴中發現屬于我們的快樂!

我擁有我快樂作文500字_初二作文15

　　我曾以為，只有在夢里，才能擁有一切溫馨美麗的事，才能看到潔白美麗的天使。然而夢中的一切是虛無飄渺的，只有在擁有后，才會覺得彌足珍貴，才會去小心翼翼地呵護它，我擁有，我快樂！

　　那顆已經不知去向的小小綠豆曾帶給我多少驚喜。是那個春天，科學老師讓我做一個綠豆發芽的實驗，我懷著一顆好奇的心在水里種下了幾顆神圣的種子。一天，豆子破殼而出，抽出嫩嫩的小芽，我每天按時澆水，換水，可它卻怎么也長不高，我有些不耐煩了，便把它扔在角落。幾天后，等我再次想起它時，它已經長高了，原本瘦瘦的莖變得粗壯，瓶子里已經沒有多少水，它的根便一點一點向下尋找水源，我感到震驚，一顆小小的豆子竟有如此大的能量，它的頑強生命力折服了我。從此，我用樂觀的心態對待生活，遇到困難勇往直前，回想此事，我為擁有那顆綠豆的發芽成長而快樂，為那顆豆子的勇氣而肅然起敬。

　　原本，我是個膽小怕事的女孩。為此，媽媽讓我鍛煉自己的勇氣，讓我去參加一次古箏比賽。即便我有100個不愿意，但懂事的我，不敢傷媽媽的心。幾個星期的苦練，那首曲子早已爛熟于心。但比賽的時間越來越近。每每練琴時，手都哆嗦個不停。終于有一天，我突然明白：“逃避和害怕都沒用，就放手一搏吧！”深呼吸，我安撫了那顆狂跳的心，推開那扇勇氣的大門，我忘我地演奏著，直到那排山倒海的掌聲響起，我才如夢初醒。我成功了，因為有了那份勇氣，我敢于去面對一切，我為擁有勇氣而快樂。

　　魚兒因為擁有大海可以暢游而快樂，鳥兒因為擁有天空可以翱翔而快樂，我為擁有勇氣可以表現自我而快樂。我擁有，我快樂！

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