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初二讓我快樂作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初二讓我快樂作文，希望對大家有所幫助。
初二讓我快樂作文 篇1
它是知識(shí)的殿堂，智慧的黃色寶庫，通往真理的道路，我是知識(shí)海洋中的一條小船，他是我的好朋友。
書籍是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。沒有書的生活就像沒有陽光的生活，沒有翅膀的鳥兒。
書，其中有悲歡離合，充滿成功與失敗，教會(huì)我善待成長。即使風(fēng)雨侵蝕，書也會(huì)在你的心里流下委屈和悲傷，引發(fā)你心中的各種情緒，放松心情，在書的叢林中自得其樂。我讀書，我快樂。
我愛看書！書是馬，讓我奔跑在知識(shí)的淵野！書是一對翅膀！讓我在精彩的世界里自由飛翔！書是五顏六色的筆，在我心中畫出知識(shí)的藍(lán)圖，書是我最好的朋友，把我?guī)肷�，教�?huì)我如何做人，如何面對。
書可以治愈無知，使人聰明。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍掩蓋了成長的道路。每當(dāng)我捧著書，就會(huì)有一種親切感。書本上的知識(shí)是寶貴的。不讀書，就輸在起跑線上。
沒有書的世界很無聊。沒有讀書的生活是不完整的。不讀書的人生是蒼白的。讀書的人是幸福的。因?yàn)樽x書，我的生活變得燦爛多彩。
書是無限的寶藏，給我增添了豐富的閱歷。它們包含著快樂的天堂，讓我忘記了所有的庸俗。書也像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我在黑暗中隱藏的人生之路。
在讀書的過程中，我學(xué)會(huì)了遇事堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了克服困難的經(jīng)驗(yàn)。蜀山以路為徑，苦海為舟無邊界�！白x書帶給我無盡的快樂。我在閱讀中長大，也在閱讀中收獲。
讀書讓我成長，書讓我興奮。只有不斷地閱讀，知識(shí)的源泉才不會(huì)枯竭，才會(huì)取之不盡，用之不竭。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，因?yàn)殚喿x讓我快樂，閱讀讓我成長。
初二讓我快樂作文 篇2
有了自信，你就會(huì)找到樂趣，就會(huì)快樂。自信是命運(yùn)的主宰，既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只有相信自己，你才能成功。想要前進(jìn)，就要有信心。人生是一個(gè)奮斗的過程，有時(shí)順利，有時(shí)坎坷殘酷；人生又是一場游戲，沒有人能知道自己的命運(yùn)；人生是一座陡峭的山。只有帶著微自信爬上這個(gè)月，才能把無限風(fēng)光盡收眼底。
自信是成功的秘訣，它已經(jīng)滲透了自信的真諦。自信是一種力量。有了它，你可以做一個(gè)驚天動(dòng)地的事業(yè)。人生之路不可能一帆風(fēng)順，無論失敗多少次。我們應(yīng)該努力克服失敗，就像無畏的松樹，在春夏秋冬，或嚴(yán)寒酷暑中傲然挺立。
只有自信，才能開拓自己的人生道路，才能描繪出明天的多彩世界。沒有自信，西秦如何一統(tǒng)天下？沒有自信，百兒秦觀怎么改楚項(xiàng)大旗？沒有自信，成吉思汗的戰(zhàn)士如何踏上多瑙河？沒有自信，反腐斗爭怎么打得贏？
自信是火紅的太陽，給我溫暖；自信是無價(jià)的鉆石，給我光明；自信是旅途的導(dǎo)航燈，指引我克服困難。自信讓我快樂。如果我沒有自信來支持我在英語競賽中的進(jìn)步，我就不會(huì)獲得第一名。
我們經(jīng)歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無數(shù)的河流，跨過了無數(shù)的高山，充滿了調(diào)皮孩子氣的笑臉，變得充滿了青春，淳樸天真的心靈在智慧和才華中活躍起來。
只要你有信心，你就會(huì)成功！自信讓我快樂！
初二讓我快樂作文 篇3
黎明明，像一把利劍，打開了寂靜的黑夜，迎來了新生的太陽，給我?guī)砹诵碌妮x煌。初升的太陽，籠罩著濃濃的酒氣，向天空蔓延著無限的醉意，帶給我新的啟示。
新生的太陽告別了昨天的陰霾，抹去了過去的灰色記憶。在我面前，是一個(gè)全新的世界。那座山！那天！它只代表今天的永恒。放棄教會(huì)了我創(chuàng)造新的價(jià)值觀。
秋風(fēng)陣陣，樹葉飄動(dòng)，像金色的蝴蝶在晴朗的天空中翩翩起舞，勾起了我對記憶長河的思念。秋天黎明明讓我知道了很多。
冬天快到了，所以星星在凌晨快死的時(shí)候還在銀河系里玩。我靜靜地坐在那棵蒼老的楓樹下，紅葉飄落。這是他今年最后的榮耀嗎？馬上要上學(xué)了，我還在這干嘛？但是面對試卷上混亂的分?jǐn)?shù)，我真的沒有臉在課堂上聽老師的指導(dǎo)。看著微風(fēng)習(xí)習(xí)的水，我不禁瑟瑟發(fā)抖。壞了。就像我的心一樣，沒有信心去面對前方的路。
突然抬頭，我看到了一棵松樹。他的綠色皮膚似乎能夠抵御寒冷。楓葉又落下來，落在我身邊。他深紅色的血管連接著我的心。他讓我想起了一些事情。我突然抬起頭，黑暗中出現(xiàn)了微弱的光。我理解楓葉脫下他那件由來已久的紅外套，代表的不僅僅是輝煌的衰落，更代表的是輝煌的誕生�，F(xiàn)在結(jié)束是另一個(gè)開始。雖然天空很暗，但只有在極度黑暗之后，才會(huì)展現(xiàn)出更加壯麗的黎明明燦。一個(gè)人只有通過失敗，才能感受到成功的榮耀和甜蜜。
我笑了，今天的失敗是為了鑄造明天的成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？我看到明雖然微薄，卻是黑暗中絢爛的日出。我為我新生的黎明明高興，我為我內(nèi)心的涅槃而笑！我向往黎明明和我無限美好的未來。
天很亮，早上的天空很高。我不猶豫，我不猶豫，帶著久違的自信，我迎著明的光輝，奔向征程。
初二讓我快樂作文 篇4
“說有什么，不能說怕什么；相信我，不會(huì)哭，我不會(huì)難過�！庇眯鸟雎犨@首歌，我明白了：我很快樂！
有人說，微笑是一劑調(diào)味料，讓任何困苦之事都變得美好。我常常將笑容掛在臉上，在別人看來，也許我很活潑，很快樂吧�；蛟S別人會(huì)認(rèn)為我沒有憂慮，沒有擔(dān)憂。可是，生活在集體中，就能保證一點(diǎn)兒繁瑣的事都沒有嗎？當(dāng)這些事靠近時(shí)，我們又該如何應(yīng)對？放在心里，郁郁寡歡嗎？不會(huì)，要盡量讓不快樂的事煙消云散，重見燦爛好心情，做回快樂的自己。人不就是要快樂的生活嗎？不要因?yàn)橐豢脴涠艞壛苏�；不要為了一點(diǎn)小事，而脫離生活的軌跡。要學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)將眼光放長遠(yuǎn)些，所以我很快樂。
原本青春年華的少年，活力四射的少年，為何會(huì)出現(xiàn)郁郁寡歡的心情？哦，也許他們有心事吧，可他們的心事又從何而來？為何出現(xiàn)？繁瑣復(fù)雜的心情，冷清孤獨(dú)的寂寞，是因?yàn)榘咽篱g一切的一切看得太復(fù)雜。而簡簡單單不是更好嗎？簡單，所以我很快樂！
不要再說我寂寞，不要再說無所謂，不要再說我難過。從現(xiàn)在開始，快快樂樂的把握青春年華。因?yàn)椋瑩碛锌鞓返娜瞬艜?huì)懂得去欣賞，去幸福。才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的豪情；才會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！钡母呱�；才會(huì)有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”的執(zhí)著；才會(huì)有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春�！钡膱�(jiān)韌和一份“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒�！钡臍舛扰c胸懷。
我很快樂，沒有參天大樹的高壯，就做一棵小草；沒有艷花的美麗，就做無私的綠葉；沒有太陽的光芒，就做一顆小星辰；沒有天生的麗質(zhì)，就做平凡的自己。
所以，我不會(huì)哭，我不會(huì)難過，我很快樂！
初二讓我快樂作文 篇5
春天，自然風(fēng)光變了，人也在變。那么目光、腳步乃至整個(gè)心態(tài)，是不是因?yàn)殂逶×舜猴L(fēng)、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃了？
又到了一個(gè)桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，然而今年的春天，來得特別早，當(dāng)我走出戶外，看到路邊的野花開了，行人的衣衫一天比一天單薄，天空時(shí)不時(shí)飛過一只又一只小鳥，心便寧靜了許多。
在一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣放學(xué)回家。春風(fēng)和煦，猶如母親用她粗糙的雙手撫摸孩子的臉龐。走到一個(gè)小巷，那是我所熟悉的地方，那棵柳樹比往日更為顯眼，似乎一夜之間變得翠綠而高大。
彼時(shí)，我不禁想起了僧志南的那句詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！惫磐駚�，多少詩人留下了詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩篇？
記得幾個(gè)月前的一個(gè)早晨，記不清因何種興致和原因來看這柳樹了。那時(shí)她的臉龐是多么粗糙和枯黃，頭發(fā)也失去了綠葉的裝飾和陪伴，稀疏的枝條互相掩映。再加上那刺骨的寒風(fēng)，讓人看了難免心生寒意。
那段時(shí)間，臨近月考。由于住校，我沒太多時(shí)間在家，加上學(xué)習(xí)方面存在多處不足，根本沒法靜下心來應(yīng)考。那次回家的路上，我看著柳樹，一邊垂頭喪氣，一邊抱怨。
不知不覺寒假已過，這個(gè)春天來得很及時(shí)，它預(yù)示著一個(gè)新的學(xué)期馬上開始了。在這個(gè)新的學(xué)期里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，熱情地朝著學(xué)習(xí)的路不斷前進(jìn)。希望在這個(gè)新的學(xué)期里，我的春天也能及時(shí)來臨。
在美好的春光中，身處傳授知識(shí)的神圣教室，我用心傾聽著老師所說的每一句話，感到學(xué)習(xí)漸漸有了樂趣�；氐郊�，仔細(xì)地回味書香�？赡苁欠N態(tài)度，我想，讀書是一種樂趣。
快樂其實(shí)很簡單，它平凡而又偉大。
這個(gè)春天很快樂，因?yàn)樾∠锏牧鴺溆志G了！
初二讓我快樂作文 篇6
星期天上午，爸爸媽媽帶我去南昌參加滕王閣的志愿服務(wù)活動(dòng)。我高興極了。一大早，爸爸親手幫我穿好了公共健康的志愿者衣服并掛上志愿者服務(wù)證，然后帶領(lǐng)全家人出發(fā)去滕王閣。
到了滕王閣景區(qū)里，組織活動(dòng)的叔叔阿姨們已經(jīng)幫我們把桌子擺好了，上面放滿了各種各樣的科普書籍，比我先到的一位高中生哥哥已經(jīng)開始在分類整理了。
一開始的時(shí)候，我總是很緊張，只敢在那里埋頭整理放在桌子上的書。后來，我拿著書本發(fā)給一個(gè)大哥哥游客時(shí)，他翻看了幾下就還給我了，我就更緊張了，我不知道還會(huì)不會(huì)有人拒絕。爸爸和媽媽看到
后，就在旁邊給我鼓勵(lì)、打氣，媽媽說“我們可以稍微把聲音說大聲點(diǎn)，然后告訴游客這些書本是免費(fèi)領(lǐng)取的，這樣是不是會(huì)更有效果呢？”我知道，做任何事情剛開始的時(shí)候總是有難度，會(huì)碰到困難的。
終于我發(fā)出了第一套書本，于是，我就慢慢放開了膽子。在給游客免費(fèi)發(fā)放科普書本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多爺爺奶奶會(huì)主動(dòng)過來拿《健康養(yǎng)生》的書，我知道肯定是他們非常需要養(yǎng)生這塊的知識(shí)。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一個(gè)年級(jí)），我們一起到滕王閣廣場上人群多的地方，給爺爺和奶奶們發(fā)書本。有一個(gè)老爺爺還微笑地跟我交流，慈祥地摸著我的頭，問我多大年齡了、上幾年級(jí)了，還表揚(yáng)我
很乖、很棒。有幾位阿姨，還拉著我和小哥哥跟她們一起合影，說我們兩個(gè)小志愿者很勇敢……
從剛開始的緊張、害怕到后來我主動(dòng)跟游客交流，并得到大家的表揚(yáng)、合影，我覺得自己收獲很大，我看著志愿者服務(wù)證上的字“我助人，我快樂”跟爸爸媽媽說，“我下次會(huì)做的更好！”爸爸媽媽也很開心，夸我已經(jīng)長大了，已經(jīng)是一個(gè)合格的小志愿者了。
初二讓我快樂作文 篇7
仰起頭，看看那湛藍(lán)色的天空。天空永遠(yuǎn)是那么純凈。藍(lán)色的底子上只有太陽一圈圈暈染。自然、美好，就像中國畫一樣，只不過多了幾分色彩。微風(fēng)輕拂，隔絕了周圍一切不和諧的聲音。當(dāng)風(fēng)拂過我的臉龐時(shí)，我仿佛是被這藍(lán)色的漩渦吸進(jìn)去了。天空中有鳥兒飛過，它們自由地，歡快地嬉戲著，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。我也情不自禁的揚(yáng)起嘴角。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
漫步在河邊，腳下的石子不經(jīng)意的滾落到河中，河面蕩起一圈圈漣漪，驚動(dòng)了水中的魚兒。青翠的樹葉發(fā)出沙沙的響聲，有的脫離了樹梢，在空中盤旋著。雨滴從天空中落下，啪地打在頭頂?shù)膫闵�。落在傘上的雨滴，又順著傘勢滑落下來，滴在地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的水花。河畔的柳樹在空中展示自己優(yōu)美的身姿，柔軟的秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩。雨在空中更加疾速的落下，潘隨而來是夾雜著泥土氣味的清新空氣。自己被雨形成的煙霧包圍了，忘記一切煩惱，會(huì)心地笑起來。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
冬天是萬物肅殺的季節(jié)，成天飄落的雪覆蓋了整個(gè)世界。我窩在家里，寒冷侵蝕我的每一寸肌膚，我不停的搓著雙手。中雨，忍受不了寂寞，走出家門。一樓人家的院子里，種植的樹木花草幾乎都失去了往日的生氣。一點(diǎn)點(diǎn)紅色映入眼簾，是梅，薄薄的畫板上還有被雪壓過的痕跡。他卻沒有一點(diǎn)危局的意思，朝著寒風(fēng)，任憑瘦弱的身軀被寒冷侵蝕。它不怕，它傲然，他堅(jiān)強(qiáng)的面對風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。人不也是要這樣嗎？我終于找到了人生的真諦，我笑了，是如此快樂、坦然地笑。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
親愛的自然，你給予了我快樂。我有你，我快樂。
初二讓我快樂作文 篇8
晴朗的藍(lán)天，潔白的云朵，我沐浴著快樂的陽光，感受著來自大自然的快樂，暢游在我的快樂之旅中。
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過：“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！笔前�，風(fēng)景這邊獨(dú)好，我相信有我的地方春夏秋冬無論暢游哪個(gè)季節(jié)，都是快樂、美好的。
春天，我是剛剛睜開眼的小草，春天的到來，總要安排一些儀式的，比如驚蟄中的一聲雷，比如不經(jīng)意中的一場酥雨，蘇醒的蟲鳥，萌綠的枝條，探出頭來的尖筍，含苞待放的花蕾等等，萬物蘇醒的聲音不斷地傳到我的耳邊，讓我覺得春天是如此的清新脫俗，春風(fēng)溫暖和煦的輕扶著我的臉龐，讓我一下子覺得神清氣爽，總是抬著頭，微笑地看著天空等待著下一次春風(fēng)的輕拂。
夏天，我是荷塘中的一朵蓮，朗頌著周敦頤的那句：“余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖�！碑�(dāng)人們夸贊我高潔的品質(zhì)時(shí)，我盛放著美麗的花朵，高興的笑了。
秋天，我是隨風(fēng)飄揚(yáng)的樹葉，我離開大樹媽媽的懷抱，像一只展翅翱翔的雄鷹，追求自我，無拘無束的在天空中遨游，遇到風(fēng)雨時(shí)，我能接受風(fēng)雨的洗禮。我和秋風(fēng)作伴，快樂的在天空中飛翔。
冬天，我是一片潔白的雪花，我落在樹梢上、屋頂上、小麥上、江海上……同時(shí)給偉大的詩人們想象的空間，既有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，又有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。我在白色的海洋中盡情的跳舞，時(shí)不時(shí)的和梅花姐姐聊聊天，在冬日的寒風(fēng)中，我昂首挺胸，風(fēng)雨兼程。
春夏秋冬，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，我在這幅畫中盡情的扮演著我的角色，展示著我的特長，它們伴著我成長，不時(shí)地給我加油，給我鼓勵(lì)。
晚上，我在睡夢中帶著這個(gè)春夏秋冬組成的，能給我?guī)砜鞓返穆烦�，甜甜的笑了�?/p>
初二讓我快樂作文 篇9
鳥寶寶的誕生給鳥媽媽帶來快樂；花兒的開放給園丁帶來快樂；豐收的秋季給農(nóng)村們帶來快樂……而我也收到了這一份禮物，使我沉浸在快樂之中，感受著快樂。
每天，我都要早早起床去上學(xué)，這讓我覺得很厭煩，隨著寒冷的冬季的到來我更是覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味。但是，每天早上我在交作業(yè)的同時(shí)還會(huì)交上一本《作業(yè)記錄本》。學(xué)了一天感到疲憊，收拾著作業(yè)想要快些回家�！芭尽蔽姨ь^一看，是《作業(yè)記錄本》發(fā)下來了，我連忙翻開看“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，繼續(xù)努力……”看了老師的評(píng)語，雖然夸獎(jiǎng)還帶著批評(píng)，但我心里仍十分的高興。這是老師給我的評(píng)價(jià)，使我快樂給予我動(dòng)力，使我對學(xué)習(xí)充滿信心不再覺得學(xué)習(xí)無聊。我想，這就是快樂，是我的快樂。
又是一次考試，讓我是既緊張又期待，心中希望自己能考個(gè)好成績。考完了以后，老師很快就改好了。我心里像有十五只水桶打水——七上八下。拿到了試卷后，我的心總算放下來了，我考了一個(gè)98分。回到家后，我興奮地告訴了媽媽，媽媽很開心，臉上的笑容是那么燦爛。看見媽媽能夠開心地笑，我也很高興。這就是一種快樂吧。
美麗的節(jié)日—中秋節(jié)到了，家里煮了許多香味四溢的菜肴，爸爸請來了外公，外婆，舅舅……大家圍坐在桌子旁，說說笑笑，別提有多開心了。小孩鬧成一團(tuán)，追來追去，更增添了家里的節(jié)日熱鬧氣氛。原來親人們能夠在一起團(tuán)圓是充滿著快樂的，可以帶給每一個(gè)親人歡笑的�？鞓肪褪沁@么簡單。
春風(fēng)使萬物蘇醒，也帶來了生機(jī)無限的事物。快樂是付出，也是需要你用心去感受……
初二讓我快樂作文 篇10
我把氣球吹大，然后拍破，傾聽空氣自由的聲音，我將鳥兒鎖進(jìn)牢籠，然后放飛，呼吸鳥兒自由的喜悅。
我渴望有一雙鳥兒一樣的，只屬于我的翅膀，雖然它不能卷起風(fēng)暴，也不能掀起海浪，僅僅可以時(shí)而落在樹梢，時(shí)而駐在云海，時(shí)而托起紅日，時(shí)而騰云駕霧，我想那就是自由了，那也就是最大的快樂了。
我在自由中得到快樂，我逃脫了作業(yè)的槍擊，躲開了嘮叨的彈雨，來到一個(gè)永遠(yuǎn)“和平盛世”的時(shí)代，一張張昔日仍舊可愛的笑臉再次的紅起來了，在和藹的春光下，太陽花自由地盛開著，如火一樣的激情，年輕地燃燒著，釋放出無限的生機(jī)。終于是屬于自己的天空了，那云朵是我的，那藍(lán)天也是我的，但我不會(huì)無拘無束，因?yàn)槲乙惨艚o別的鳥兒自由的天地。
我如脫了韁的鳥兒一樣輕快，又如沖破了壩的洪水一樣放縱，我擺脫了駕馭，我有了闖出一片只屬于我自己的天空的機(jī)會(huì)，我跑啊跑，不再是以前沉默的我了，我要奮起沖擊，用自己的力量描繪出風(fēng)雨后的彩虹，我跑瘋了，不知不覺中沖破了終點(diǎn)，日月星辰和我做伴，我再也不會(huì)沉淪了，我將會(huì)永不止步。
我不再有昨日緊張的、緩慢的、爬行的回憶，我有了質(zhì)的蛻變，不再是涸潵之魚，我跳到無垠的大海中喝個(gè)夠，不再有無尾的煩惱，隨著荏冓代謝，不變的邏輯閃爍著永遠(yuǎn)真實(shí)的美麗，我歸真返璞，笑對一切，酣暢淋漓的玩耍后又萌發(fā)了新的目標(biāo)的種子；泰然自若，獨(dú)樹一幟。
百卉含英，期待著我的快樂，人生的軌跡只有我能左右，那便是無悔的選擇；輕歌曼舞，燦爛著我不變的真誠，用只屬于我的耕耘取得無數(shù)倍的我的收獲。
我在自由中得到快樂，陽光的我粉墨登場，書寫我的犁園春秋。
初二讓我快樂作文 篇11
六年級(jí)的暑假，我和爸爸媽媽還有爸爸媽媽的一些朋友們?nèi)ヒ安汀?/p>
那天，一大早天氣是那么暖和，風(fēng)和日麗，周圍的一切是那么安靜，可能人們都還在睡覺。偶而有幾只小鳥從我家窗邊飛過，有時(shí)還在窗前停留一會(huì)兒，它們飛走后，我發(fā)現(xiàn)那有幾堆黃色的鳥屎。
我們出發(fā)了。爸爸開車把我們帶到了一個(gè)好地方。
下了車，就看見小路旁有一條小溪。
小溪的水很清澈，可以望見里面的石頭，顏色各異，有大有小。不時(shí)還有幾條小魚穿過那些石頭。它們的身體成黑色偏灰，長度還沒有我的食指長，但游得特別快，你是抓不到他們的。小溪旁也有許多石頭，我們踏著石頭越過小溪，發(fā)現(xiàn)這條小溪通向一處“小瀑布�！�
我們在“小瀑布”旁的一大塊石頭那里停了下來，爸爸把燒烤架從車的后備箱拿了出去，媽媽把一些菜、肉、零食也拿了過來。擺好燒烤架，串好肉和菜，不一會(huì)就有一股濃煙從燒烤架里冒了出來。
爸爸朋友的孩子有的去“小瀑布”里玩，有的也嚷嚷著要烤肉。我在一旁津津有味地吃著，經(jīng)濃煙熏烤后的羊肉，很是美味。
小溪后面有一片樹林，正是這一片樹林，使這里充滿了綠色，空氣也更加清新了。抬頭仰望天空，有一群鳥在白云間飛來飛去，在樹林中穿梭。
吃完烤肉，我也下水去捉魚、捉螃蟹。
光著腳走在石頭上，難免會(huì)有一些硌腳，有時(shí)還會(huì)有魚給你“撓癢癢”。
過了好久，我什么也沒有捉上。這時(shí)，媽媽突然向我撩水，我也向她撩，就這樣開始了一場撩水大戰(zhàn)。最后，媽媽以失敗告終，我贏了。
一晃到了晚上，雖然很黑，但有車燈為我們照啊，我們收拾完就沿著回來的路返回了。
一路上的景象真美啊！就像我現(xiàn)在的心情一樣。那一次，我真的很快樂，因?yàn)橛忻谰埃邪謰尩呐惆椤?/p>
初二讓我快樂作文 篇12
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內(nèi)心空虛。
我跨進(jìn)家門，垂著頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，”媽媽笑著對我說。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著莫名的酸楚感覺罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間�！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢�，我離開了。
坐在書桌前，看著堆成小山一樣的書本，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無聲地滑落，明明就認(rèn)真學(xué)了，為什么成績就是不滿意？難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的��！”不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)來到我的身后，輕輕地開口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應(yīng)該會(huì)好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”說完，爸爸轉(zhuǎn)身走了，順手把門帶上了。
猶豫了片刻，我打開了相冊，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂樂地長大！”……
一頁頁翻進(jìn)去，爸爸那些鼓勵(lì)的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤了，心中豁然開朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，打開房門，看著爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂，永遠(yuǎn)地走下去。
初二讓我快樂作文 篇13
閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中，到書海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書境。這時(shí)便可在書中無阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會(huì)的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進(jìn)行心靈對話，思想碰撞，這種體驗(yàn)有如一闋九天仙樂，回環(huán)往復(fù)不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛獨(dú)自一人尋個(gè)幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬里，感書中之娛樂，悟書中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時(shí)間完整地細(xì)品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達(dá)的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內(nèi)奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。
初二讓我快樂作文 篇14
那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在無意間來到我的身邊。在青春的道路上充滿了感傷與憂愁，原以為它們會(huì)陪我一直走下去，可那天，我撿到了快樂的鑰匙。
清晨的陽光溫柔地流淌在我的課桌上，我正不情愿地背著英語單詞，心里滿是對學(xué)習(xí)的抱怨。突然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入耳朵，循聲望去，窗臺(tái)上棲息著兩只小鳥，它們不停地鳴叫著，像是在聊最近發(fā)生的一些事呢。過一會(huì)兒，它們飛向?qū)γ娴碾娋�桿，與它們的伙伴一起構(gòu)成了五線譜。鳥兒們自由地或飛翔，或棲息，享受著清新的空氣與美麗的藍(lán)天。無意間，我也被帶入了鳥兒的世界，那么自由，那么無拘無束。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇門，滿滿的快樂就撲面而來。
午后，和煦的陽光撒在河面上，河面泛起了粼粼的波紋，格外耀眼。迎著舒適的微風(fēng)，漫步在河邊，看小草迎著微風(fēng)扭動(dòng)著身軀翩翩起舞。蹲下身子，撫摸小草那油綠的小腦袋，我似乎感覺自己正站在草原上，迎著微風(fēng)與草兒共舞，多么悠閑安逸啊。還有那清清的河水，我怎么能錯(cuò)過跟它玩樂呢？蹲在石階上，用雙手將河水混合著陽光一起掬在手心當(dāng)寶貝一樣捧著，晶瑩的水兒猶如精靈般從我手中逃跑，多么調(diào)皮啊。那一天，我撿到了快樂的鑰匙。
夜晚，繁星布滿天空，彎彎的明月高掛在空中。仰望天空，細(xì)數(shù)著星星，外婆一邊拿著蒲扇幫我驅(qū)趕周圍的熱氣，一邊給我講述那過去的事情。那一天，我感到很幸福，很快樂。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇落滿灰塵的大門，快樂向我撲來。我開始打掃，將那些不愉快的事情全都清除，留下滿屋的快樂！
初二讓我快樂作文 篇15
我一直在追尋一種生活，寧靜而美好，慵懶且安逸。像，陽光濃濃地灑在肩頭，只身站在盛開的田野中，有輕輕的風(fēng)拂過臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實(shí)。我每日有固定的事要完成，作業(yè)、上課或吃喝，沒有多余的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務(wù)的人哪，只能日復(fù)一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的教室里望著窗外那片濃烈的陽光一點(diǎn)點(diǎn)變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的蘆葦般日漸枯萎，直至那一天——
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
午飯后的陽光總是那么輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說：“這么好的太陽，我們走走吧。”我們都覺得這主意不錯(cuò)，便都放慢了腳步。不知不覺中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學(xué)校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機(jī)。
此時(shí)的我，抬起頭，眼里滿是陽光，一條流水將我們與遠(yuǎn)處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時(shí)此刻，我不正處在我一直追求的環(huán)境、生活中么？陽光有了，微風(fēng)有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什么呢？
我越想越高興，這條小路我以前經(jīng)常走，怎么就沒發(fā)現(xiàn)如此美景呢？我不自覺地笑出了聲。同伴驚疑地望著我，我卻只是笑而不語。
風(fēng)兒輕輕地拂過我的臉頰，青綠的菜葉在陽光的渲染下明媚而富有生氣。流水潺潺，隔岸相對的是水邊人家。天空中的飛鳥卷過陽光的溫?zé)�，這一瞬間，世界安靜而樸素，這一瞬間，我撿到了快樂的鑰匙，終于打開了屬于我的快樂大門，我向往的世界。
其實(shí)快樂的鑰匙一直在我的腳下，只不過在那天，那個(gè)被風(fēng)吹亂的午后，我才低頭，悄悄地將它撿起罷了
初二讓我快樂作文 篇16
曾經(jīng)，我忘記了什么是快樂，忘卻了快樂的滋味，直到那天，我又再次撿回了屬于我的快樂鑰匙。
整天埋首題海，被緊迫感包圍著，甚至連呼吸的空氣都是稀薄的。我開始厭惡現(xiàn)在的生活，我找不到快樂，感覺身邊的每個(gè)人都是面無表情的，沒有情感。偶爾有一天，我會(huì)想快樂是怎樣的，卻發(fā)現(xiàn)已忘了那滋味，怎么也記不起來了。緊迫與麻木將我困在了一個(gè)死胡同里，我無法出去尋找快樂。
直到那一天，在食堂吃過午飯，發(fā)現(xiàn)天氣特別好，于是決定走一條陽光多的小路。一路上，踩著陽光前進(jìn)，道路上灑滿了陽光，我的身子也被陽光照得暖洋洋的，有一種想將陽光收集起來的沖動(dòng)。慢慢地，急切的腳步變得慵懶，我開始欣賞沿路的風(fēng)景。
路旁，是一片開得正旺的小花，千姿百態(tài)，盡顯妖嬈。平時(shí)，走得太快了，眼中只有目的地，而忘了看周圍的風(fēng)景。如今，當(dāng)我靜下心來，真正地欣賞的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來欣賞也會(huì)成為一種快樂。
經(jīng)過幾顆樹旁時(shí)，幾只飛鳥從樹上飛起，發(fā)出“啪啪”的拍翅膀的聲音。又有幾只飛回到樹上，警惕地看著我，“吱吱”地發(fā)出幾聲叫聲。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。
河的對岸，有一位老爺爺正搬出躺椅，舒適地躺著，仿佛在聆聽什么優(yōu)美的音樂一般。他左手邊的小木椅上，擺放著茶壺，一縷縷煙從壺口升起，擴(kuò)散開來。我站在這一岸，仿佛也聞到了那香醇的茶香。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。擁有陽光，我快樂；觀察生活，我快樂；驚飛棲鳥，我快樂……我又重新找到了快樂。
這次，我一定要將這鑰匙緊緊地握住，不再讓它遺失。
初二讓我快樂作文 篇17
在這個(gè)世界上，我擁有許多事物，如：親情、友情、老師、同學(xué)……其中最為珍貴的就屬親情了。
每個(gè)人一生下來，最先擁有的就是親情。我們在父母的注視下誕生，在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長。爸爸曾告訴我：“就算世界上所有的人都厭惡你，但你的親人不會(huì)；就算世界上所有的人都拋棄了你，但你的親人不會(huì)。因?yàn)檫@是你最初擁有的，最為珍貴的東西，他不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境或時(shí)代的變遷而改變。”
隨著年齡的增長，我似乎漸漸明白了其中的真諦。每周末我們?nèi)胰硕贾辽贂?huì)給爺爺奶奶，姥姥姥爺打一次電話，問問他們的身體狀況，生活狀況。每一次我總是有許多話想對他們說，卻又說不出口�？赡苓�沒有完全體會(huì)到親情的那份珍貴吧！
我認(rèn)為親情是我擁有的最珍貴的事物還有另外一個(gè)原因，那就是給我生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每次生病了，我都堅(jiān)持讓自己快點(diǎn)兒好，因?yàn)樵谂c爺爺奶奶他們的通話時(shí)，可能會(huì)聽出我的聲音里有不對勁的地方，接著肯定會(huì)開始為我的健康擔(dān)心；每一次我都會(huì)把我的考試成績報(bào)告給他們，考試成績不理想時(shí)，他們都會(huì)跟我說“繼續(xù)努力！”這雖是一種鼓勵(lì)，但在我看來卻是對我失望的表現(xiàn)。在這個(gè)世界上，我最在乎的是爺爺奶奶他們對我的評(píng)價(jià)，他們對我的期望也一直很高，因此我對我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不敢松懈。
爸爸每次都跟我說我們和爺爺奶奶他們是他與媽媽最大的精神支柱。爸爸在我心目中也一直是一個(gè)小子，可能是離家太久的緣故，每當(dāng)談起這些，爸爸都會(huì)說好想回家去住一段時(shí)間。
今年的七月份，我們?nèi)胰藢?huì)回老家看望爺爺奶奶，姥姥姥爺，并在家里住上一段時(shí)間，這也算是遠(yuǎn)了爸爸的一個(gè)夢了吧�？擅慨�(dāng)我想起要和爺爺奶奶他們分別的那一天，他們眼中將充斥著的淚水，就覺得內(nèi)心十分的矛盾。
因?yàn)槲覔碛兄@世間最為珍貴的東西，所以我將盡我的全力去維護(hù)它，并為它奉獻(xiàn)我最為真摯的情感。
初二讓我快樂作文 篇18
我有一個(gè)好朋友，她每天早晨陪我去上學(xué)，每天放學(xué)伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時(shí)溫柔地鼓勵(lì)我再接再厲，她像是嚴(yán)師，在我貪玩時(shí)警醒我抓緊時(shí)間。她，就是陽光。
清晨的第一縷陽光從天空灑下，我拉開窗簾，朝著陽光微笑。當(dāng)暖暖的陽光照在身上，我有一種被幸福籠罩著的感覺。陽光溫柔地?fù)崦业哪�，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專心聽講。我遵照陽光的提醒，上課不敢分心。陽光也會(huì)時(shí)時(shí)倚在窗前看，有誰給課堂搗亂。
每天的中午時(shí)一天中陽光最繁盛的時(shí)候。陽光照進(jìn)教室，落在課桌上、地板上。同學(xué)們都三三兩兩地玩游戲，說笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會(huì)拿出老師布置下來的作業(yè)，抓緊時(shí)間做作業(yè)，比起別的同學(xué)聽音樂、玩游戲，我的午休，很有意義。
夕陽西下了，我們也該放學(xué)了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄穑e談了起來。有的笑得前仰后合，有的津津樂道，還有的聚精會(huì)神的聽著。路過校門口的“全家”，看見里面有同學(xué)在朝我招手，剛想進(jìn)去，突然想到陽光不是提醒過我不能浪費(fèi)時(shí)間嗎？我笑著和那個(gè)同學(xué)打了招呼，沒有進(jìn)去。
回到家，陽光弱了許多，但他任然督促我的學(xué)習(xí)。我把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)拿出來復(fù)習(xí)，做作業(yè)就如行云流水。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)離夕陽的天空漸漸暗了下來，變成了深藍(lán)色，而夕陽邊的天空，依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫家把顏色從淡藍(lán)到深藍(lán)，慢慢加深了。夕陽躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放松，背背課文，做些習(xí)題，看一會(huì)兒書……時(shí)間可不能浪費(fèi)。
一切都完成了，我滿意地去睡覺了。明天來迎接我的，還會(huì)是今天的陽光嗎？不，時(shí)間不會(huì)等人，一旦錯(cuò)過，就再也不能找回。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“陽光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發(fā)現(xiàn)她了嗎？只要發(fā)現(xiàn)，就能擁有，我擁有，我快樂。
初二讓我快樂作文 篇19
每逢過春節(jié)，在我老家的村中戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，紅紙黑字齊整的貼在門上，寄托著不同人對新年不同的期望，“年年順景財(cái)源廣，歲歲平安福壽多”代表著人們對財(cái)富與健康的渴求；“江山千古秀，社稷萬年春”包含著對祖國的強(qiáng)烈熱愛之情，借用自己的對聯(lián)描述著不為自己而情系祖國……總而言之，我覺得春聯(lián)是很有趣的一種國粹，所以在春節(jié)之際我總會(huì)一如既往地去記錄，收集，感到在積累的同時(shí)會(huì)感到異常的快樂！
記得在自己過年就八歲的那個(gè)春節(jié)，我和哥哥姐姐一同去大爺家玩，由于那時(shí)還小，什么都不懂，看著挨家挨戶的門上都貼了紅紅的“符子”，此時(shí)我又展開那豐富的想象力，竟把春聯(lián)當(dāng)成了只有恐怖片中才有的驅(qū)鬼神符，而且的一個(gè)個(gè)不同的“咒語”更加重了懷疑，出于小孩子的幼稚心里，在大白天竟然害怕“鬼”，況且什么東西都沒有，我也盡量躲避著那長長的“咒符”，攥著哥哥的手也更加使勁了，身上也冷汗直冒。這時(shí)細(xì)心的哥哥發(fā)覺了我的失常行為，停下來問道：“你怎么了，不舒服呀！
”“不是，房子里面有鬼呢，還被道士用咒符封住了�！边呎f邊指了指周圍幾戶人家的大門，哥哥并沒有嘲笑我，而是細(xì)心給我講解了春聯(lián)的來歷與意義。在哥哥的安慰之下，我鼓起勇氣走到大門旁，發(fā)現(xiàn)沒有任何異常之處，于是抬起頭來看了看那幾個(gè)大字，不自覺地將它們念了出來：“風(fēng)周雨頁，人寸年豐�！焙闷婀盅�，怎么會(huì)有這樣的春聯(lián)，哥哥聽到后馬上糾正了我讀音上的錯(cuò)誤，原來是“風(fēng)調(diào)雨順，人壽年豐”，突然間我發(fā)現(xiàn)春聯(lián)是這樣的有趣，搭配如此的當(dāng)，又見到四處都是，便有了去積累它們的念頭，我匆匆地從大爺家拿了紙和筆，與哥哥姐姐四處去找，一下午就在這忙碌中度過，但是看見記錄了那樣多的對聯(lián)，心里又非常開心，既鍛煉了自理能力，又懂得了更多的知識(shí)，我要一直將它堅(jiān)持下去！
初二讓我快樂作文 篇20
總會(huì)在不經(jīng)意間失去什么，回過頭來再去想，什么都沒留下。不要再為舊的傷疤而浪費(fèi)新的眼淚，明天的朝霞在等待著你，因?yàn)閾碛�，所以快樂�?/p>
窗外小雨淅淅瀝瀝，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)幸福早已跨越了萬丈，我們因該為今天的自己而感到快樂，因?yàn)槲覀儞碛行腋�，世界上有多少人渴望幸福而得不到幸福，不要讓無知的欲望吞噬了原本快樂的幸福。威風(fēng)蕭瑟，成長中的我們裝滿幸福，路上困難很多坎坷很多，但我們從不懼怕，我們擁有幸福，所以我們快樂。落葉紛飛，學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，束縛是自由的翅膀，自己動(dòng)手不是復(fù)制別人的思想，而是粘貼自己的個(gè)性，放下心靈的那一瞬間，我擁有，所以我快樂。
人生就是這樣，離你越近的地方路途越遠(yuǎn)，最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習(xí)，擁有是一首唱不完的快樂之歌。我們沒有力量改變天氣，但我們可以擁有改變心情權(quán)利；我們沒有太陽的明耀，但我們可以享受太陽的光芒；我們沒有呼風(fēng)喚雨的力量，但我們擁有享受風(fēng)雨的權(quán)利。不要再抱怨生活，因?yàn)樗o予你太多，珍惜現(xiàn)在擁有的，快樂的味道不會(huì)再苦澀。
我們不是鮮花，所以不會(huì)一折就斷；我們不是豆腐，所以我們不會(huì)軟弱無能；我們不是水，所以我們不會(huì)有如水的憂柔；正因?yàn)槲覀兪撬桑晕覀円倭⒉坏�；正因�(yàn)槲覀兪且豢貌�，所以我們要�?jiān)韌不拔。我們擁有的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，不要說生活拋棄了你，生活從來不放棄任何一個(gè)人，給予別人是快樂的，擁有也同樣快樂。
生命本是一泓清泉，因?yàn)閾碛兴詿òl(fā)光彩；生命本是一本史書，因?yàn)閾碛兴哉滟F；生命本是一首歌，因?yàn)閾碛兴钥鞓贰?/p>
溫柔的星空下，我陪著星星眨眼，和星星將滿懷的心事，聆聽漫天的星語，癡癡的看著看著，直到眼睛發(fā)痛，眼淚朦朧，我告訴自己，我不難過，我只是在默默地守候一份感動(dòng)。我在靜靜地等待，等待著生命中最美的流星雨落在這地球上，讓感動(dòng)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)。
我擁有，我快樂。
初二讓我快樂作文 篇21
假如我漂泊在外，假如我四海為家。盡管我可能會(huì)擁有快樂，可并不會(huì)是真正意義上的快樂。我有一個(gè)溫暖的家。它能在我受傷時(shí)撫慰我；能在我困惑時(shí)為我排憂；能在我成功時(shí)祝賀我……
每當(dāng)我回到家里，呈現(xiàn)在我眼前的總會(huì)是一桌充滿濃濃愛意的飯菜，這是媽媽特意為我準(zhǔn)備的。媽媽還在廚房里忙著，爸爸坐在一旁津津有味的看著報(bào)紙，而哥哥則在看著誘人的電視節(jié)目。瞧這一家子，和樂融融，呵呵！我有一個(gè)和諧的校園。它能給予我知識(shí)，把我浸泡在書香之中，我倍感滿足。在學(xué)校中有嘻嘻哈哈的課間，有書聲朗朗的課堂，有和藹親切的老師，有共渡患難的同學(xué)，一想到這，那一樣樣繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如同變得打鬧嬉戲一般。
老師教導(dǎo)我們，見到老師要叫“老師好”。叫著，叫著也就習(xí)慣了，見到陌生的叔叔阿姨來到我們學(xué)校，也懂得向他們問好。老師的教導(dǎo)，如烙印，深深地印在我的心里。同學(xué)把愛心傳遞給我，我好似也被感化了似的，總想幫助別人，同學(xué)的精神，如碑文，永遠(yuǎn)立在我的腦海中。有了老師，同學(xué)們的給予和奉獻(xiàn)，我怎么會(huì)不快樂？
我有一個(gè)偉大的祖國，她予以我一種寬宏的大愛。她給予了我學(xué)習(xí)的園地；她給予了我溫暖的家；她給予我不可多得的良師；還給予了我值得珍重一生的朋友。祖國母親��！您無私地奉獻(xiàn)出自己僅存的一點(diǎn)資源給我們，如今，我們過上好生活了，我們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健了，可您呢？您一天天地在消退體力，內(nèi)心早已得不到愛撫的您，卻要用無私的愛去保護(hù)我們的那一顆不值得，不重要的心。
祖國母親��！感謝您的大愛，我們會(huì)盡力保護(hù)您，保護(hù)您那健壯卻又不堪一擊的軀干。從此不在是您為我們撐傘，而是我們?yōu)槟陲L(fēng)擋雨。無國哪有家，愿您更繁榮。
在家的掌心下，在校園的臂彎下，在祖國的胸懷下，我擁有快樂，我擁有無與倫比的快樂！
初二讓我快樂作文 篇22
因?yàn)橛嘘柟�，大地更歡暢;因?yàn)橛杏曷叮堂绺?因?yàn)橛邢ＭB強(qiáng);因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮……我覺得因?yàn)橛辛擞亚�，我更充�?shí)。而珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的`充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。
那是小學(xué)時(shí)期一件觸動(dòng)心靈的事件。
在校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好看著一面面小花傘在我眼前撐開遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈，而我卻只能在屋檐下靜靜地看著雨水嘩嘩的流淌著。忽然間，一個(gè)熟悉的聲音，一把熟悉的小紅傘在我的頭上綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢。原來是好朋友的傘，“一起走吧!”她那天籟般的聲音朝我傳來。
我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起回家，突然，我停下了腳步，因?yàn)槲蚁肫鹆耍核臀也⒉皇亲≡谝黄鸬�，也并不順路�?我說：“你別送我了，我們并不是順路啊，你送我回家，那你怎么辦?“沒事，都走了一大半了，大不了我在回家嘛，走吧�！彼嵌潭痰脑捳Z，觸動(dòng)我的心靈。我們在僅有的空地中蜷縮著身子，雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可是我的衣服為什么一點(diǎn)也沒濕哪?隨著疑問，我扭頭一看，她竟將傘側(cè)著打，自己的衣服都濕透了。
我說：“你為什么將傘都給我，你卻淋得……”我還想再說什么，她卻一下子打斷了我的話：“哎呀，沒事，誰讓我們是好朋友啊!”我感動(dòng)極了，不覺得淚水已經(jīng)潤濕眼眶，她把我送回家后，自己一個(gè)人回家了，我還想再說些什么，但被她那句“再見”給打斷了，望著她遠(yuǎn)去的身影，我才想起來，“謝謝!”她朝我笑了笑，便走了。
春去秋來，歲月如歌，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，絕望中的一份問候，將我深深溫暖。
初二讓我快樂作文 篇23
初寫下這個(gè)題目，我自己也不由得呆了一下！誰不愛輕松呢？舒舒服服的做在沙發(fā)里，手里捧著一本心愛的書，耳邊是動(dòng)人的鋼琴曲，嘴里嗑著瓜子，這是何等悠閑呀！但是，我卻深深的體會(huì)到，緊張比輕松更加迷人，更為快樂。
考試，在某些人看來最為頭疼，而我卻喜歡因考試帶來的緊張，坐在攤滿書籍的寫字臺(tái)上，一絲不茍，聚精會(huì)神的復(fù)習(xí)，我會(huì)感到無比充實(shí)，幾個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼既逝，我會(huì)快樂的安慰自己“今天就裝到這吧。”
我也說不請這是一種怎樣的心境。每次閱讀完課本，發(fā)現(xiàn)了那些從未注意，理解不透的地方，或是在極短時(shí)間內(nèi)完成了許多道練習(xí)題，在忽然有靈感的時(shí)候解決了一道很難的數(shù)學(xué)題，那份暢快的心情是很難感受到的。
我是天生應(yīng)戰(zhàn)型的，越臨近考試，越緊張，我就越快樂，做什么事都有使不完的勁兒�？荚嚹欠菥o張是平時(shí)所沒有的，緊張的快樂也只有此時(shí)才能感受。
平時(shí)我并不用功，不是我不想好好學(xué)習(xí)，而是我沒有動(dòng)力，而考試形成的緊張，卻是最好的動(dòng)力�？记暗奈蚁笠慌_(tái)高效的計(jì)算機(jī)，如饑似渴的吸收大量的知識(shí)，把平時(shí)浪費(fèi)的時(shí)光一股腦兒的搶了回來。
考試對我來說也是一種期盼，記得上小學(xué)的時(shí)候，剛開學(xué)老師便通知“明天考試”，內(nèi)容是上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。我當(dāng)時(shí)驚訝的啞口無言，也顧不得埋怨老師催促的太晚，回家便一股腦的扎進(jìn)書堆里復(fù)習(xí)，結(jié)果令回家的媽媽大吃一驚�！斑@孩子，剛開學(xué)就這么用功！”這個(gè)下午所學(xué)到的知識(shí)幾乎抵得上一個(gè)學(xué)期了。后來，我十分感謝這次考試，讓我一下午復(fù)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的知識(shí)，我當(dāng)時(shí)的感覺就是：知識(shí)連成串兒了。
緊張并非時(shí)刻存在，于是，我也告戒自己，不要享受緊張，要保持一種適合自己，使自己感到充實(shí)、痛快的緊張，人人向往輕松，可又誰體會(huì)得到緊張的快樂呢？
初二讓我快樂作文 篇24
曾有這么一句話，世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。快樂亦如此，有些人成天悲嘆煩惱，殊不知快樂就在自己身邊，只是沒有認(rèn)真地去感受它的存在�？鞓肥菬o處不在的，每個(gè)人都擁有著快樂，細(xì)心回想就會(huì)感受到快樂帶給我們的趣味。也許因?yàn)槲业牡缆反蠖嗍且环L(fēng)順的，也許因?yàn)槲姨焐莻�(gè)充滿快樂細(xì)胞的孩子，也許因?yàn)槲叶加梅e極的態(tài)度去面對一切，所以我生活在快樂中。當(dāng)我全心全意為一件事付出得到成功正為此感到喜悅時(shí)，快樂就已經(jīng)來到我的身邊，快樂藏在我的笑容里。然而當(dāng)我做事情失敗時(shí)，卻總是想這次的失敗是為了下次的成功作準(zhǔn)備，這時(shí)候，我的快樂是自己鼓勵(lì)自己。
當(dāng)我盡自己最大努力幫助別人逃脫困境時(shí)，快樂在別人一句真誠的感謝中，在自己激動(dòng)萬分的心里。然而我面臨絕境時(shí)卻想去闖去挑戰(zhàn)去克服它，因?yàn)檫@次的困難會(huì)磨練我，給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在下次面臨同樣情況時(shí)知道如何去應(yīng)對，而不至于慌了手腳或有求于人。我免費(fèi)得到了磨練和經(jīng)驗(yàn)，何嘗不快樂呢？不知從何時(shí)起，人們的臉上都寫著沮喪兩個(gè)字，開心也是一天，不開心也是一天，天還沒塌呢！有什么事比天塌了更難過呢？更何況天塌了都還有高個(gè)子頂著，我們還有什么理由不快樂呢？
其實(shí)快樂是一種心情，它來源于心，心態(tài)端正了，也就自然而然發(fā)現(xiàn)快樂了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快樂之中，以致我成為了一個(gè)樂觀向上的人，我并不是只貪圖享樂，我快樂的有意義，至少我能讓我周圍的人因?yàn)槲业目鞓范蚨嗷蛏倏鞓罚^不會(huì)讓我周圍的人因?yàn)槲业碾y過而難過。所以，一個(gè)人生活在快樂之中，領(lǐng)悟到快樂的樂趣，那么他會(huì)樂觀地生活；如果一個(gè)人生活在憂郁之中，那么他就會(huì)平淡地生活，生活平淡如水，是快樂使它變得多姿多彩，正因?yàn)槲疑钤诳鞓分校晕业纳钭兊枚嘧硕嗖省?/p>
初二讓我快樂作文 篇25
小時(shí)候，我最愛到奶奶的小花園去修建小路。
春天里的小花園，百花爭艷，生機(jī)勃勃。我歡喜地用小鐵鏟撥開嫩綠的小草，使勁兒地挖起了土。不好！一塊大石頭橫空出現(xiàn)，路被堵上了！我忍不住四處張望，忽然一旁的鐵鏟讓我靈光乍現(xiàn)――我把鏟尖深入石頭縫，輕輕一撬，“嘣”的一聲，石頭像孫猴子一樣蹦了出來。
我剛想把這討厭的石頭踢開，可靈光一閃，想到河邊用石頭鋪成的小路也很別致，于是我把挖出來的大大小小的石頭都嵌在路邊，勾勒出一朵朵小花，又立馬把花園里的花花草草都拿來裝飾小路，小路一下子增加了生氣，令人心曠神怡。
奶奶看到了這條小路，開心地說：“真不錯(cuò)，大孫子真是個(gè)小建筑師呀！”
快樂“孩子王”
從幼兒園起，我就被一群小男孩兒簇?fù)碇�，被推舉為“孩子王”。等到小學(xué)二三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)幾乎可以號(hào)令班中所有的男生。每天，我?guī)е氨眰儽捡Y在操場上，清風(fēng)劃過，撩起衣衫，就像白馬王子領(lǐng)兵出戰(zhàn)，威風(fēng)凜凜，好不快活。
漸漸地，我開始自稱“朕”，一時(shí)孤傲無雙，大權(quán)獨(dú)掌。那真是一段“至尊無上”的日子，想想都讓我懷念不已。
天才“小畫家”
這天，在燕山大學(xué)舉行全國“六一”兒童節(jié)畫展。
剛走進(jìn)大廳，就見前面的一幅畫前堆了一堆人，還隱約聽見有人提到我的名字，我好奇的扒開一條縫，擠了進(jìn)去，“呦！這不是我的畫嗎？”我眼前一亮。然后默默地站在人群里靜聽別人的點(diǎn)評(píng)。
只見一個(gè)男孩兒硬抻著他的媽媽過來，指著我畫的竹子說：“媽，你知道這竹子是誰畫的嗎？看，就是站著的那個(gè)小男孩兒�！蹦侨嘶剡^頭，接著說：“看這竹子中空清秀，整幅畫也布局和諧。我咋就畫不出來呢？”
話音未落，只聽一人附和道：“他落款僅十歲，畫功竟然如此扎實(shí)，實(shí)在是個(gè)天才小畫家呀！”
我忍不住捂嘴偷笑，過往練習(xí)的艱難霎時(shí)都變得甜蜜了起來。
這就是我的童年，豐富多彩，精彩繽紛！你的呢？
初二讓我快樂作文 篇26
時(shí)光荏苒，流逝的四月，有你陪伴我真的很快樂�！岸＿耍＿恕卑殡S著第十聲的鬧鐘聲，我揉揉惺忪的睡眼，望著天外如墨般的星空。星星和月亮都悄悄隱藏了光輝，模模糊糊，飄飄渺渺，我努力打起精神，希望在與習(xí)題奮斗一會(huì)兒，可不過一刻鐘，我的兩個(gè)眼皮就開始打架了，當(dāng)我快舉起“投降”的白旗時(shí)，你悄悄的走進(jìn)來，伴著濃濃的奶香。當(dāng)我們的目光交匯的時(shí)候，你什么也沒說，只是親親將玻璃杯放下，你那溫柔，憐愛的目光，我知道你想說的。我只是放下手中的筆。我著那溫暖的杯子，安撫著那奮斗已久的手，我淺酌一口，那濃濃的奶香，透過舌尖，滑過喉嚨，直抵心間，純純的奶香，讓我感受到，有你陪伴我真的很快樂。夜色悄悄的拉開了帷幕，絲絲墨一般的寒氣侵染著膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀。忽明忽暗，如疲憊的雙眼般的星點(diǎn)，聚集于皎潔的光輝的月亮身旁，夜，好冷！我拖著疲憊說的身子睡下，卻又被這寒夜驚醒，我蜷著身子，雙手習(xí)慣性的去找媽媽，媽媽拉過我的手，把我環(huán)在她的身體里，她握著我冰涼的小手，很溫暖，聽著母親平穩(wěn)的呼吸聲我笑了，母親，有你在身旁，我真的很快樂。溫婉天空，每次回家，即使大門敞開，我也是一層不變的按著門鈴，然后聽著母親對我的“問候”“門開了么”我甜甜地說道，“開了”然后悠哉游哉的走上樓，但在最后幾層的時(shí)候又會(huì)飛快的奔跑，回到家，便聽到母親的叮嚀“呀，你怎么跑這么快��！以后別跑這么快！知道嗎，這樣對身體不好！”我只是一屁股坐在椅子上，“仰天長嘯”“啊，好累！”我喜歡聽母親的嘮叨，應(yīng)為那樣我可以知道，母親在我身旁，讓我感覺很快樂。很高興如今，我置身于考場之上，我想，我不是一個(gè)人在奮斗，至少我心中還有一個(gè)你。風(fēng)吹起如飛花般破碎的身影，而你的笑容依舊，細(xì)數(shù)與你一起走過的日子，細(xì)水長流，難忘的四月，有你陪伴，我真的很快樂，
初二讓我快樂作文 篇27
世界上有太多美好的事情去值得你快樂，你會(huì)為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪，而快樂。其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要我們努力面對生活，那么快樂就會(huì)在你身邊。
煩惱
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！要早讀了！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要做試卷了！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，做完作業(yè)還要背單詞呢！”嗨，從早到晚都要聽到媽媽滔滔不絕的嘮叨。這不，快要小升初了，“老媽牌復(fù)讀機(jī)”又開始工作了。一天到晚，我一直忙來忙去，沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。早上起來要晨讀，晚上寫完作業(yè)還要做試卷，連中午的“寶貴時(shí)間”也不放過，周六周日的補(bǔ)習(xí)班也塞滿了……我整天轉(zhuǎn)戰(zhàn)于學(xué)海、題海和書海，腦子簡直亂成了一鍋粥。唉，天�。∵@樣的日子什么時(shí)候才能熬到頭��！
領(lǐng)悟
漸漸，我冷靜下來。我認(rèn)真地思考一個(gè)問題，媽媽為什么會(huì)這樣對我？我問了我們班好多同學(xué)，答案讓我大吃一驚。他們報(bào)的班比我還多，他們睡覺比我還晚，他們每天晚上和我一樣也要做試卷，只要有空閑時(shí)間，他們就會(huì)孜孜不倦地去學(xué)習(xí)。聽了同學(xué)的話，我不禁自愧不如，自己還有什么可以抱怨的呢？我振奮精神，努力去改變自己。于是，我變了：認(rèn)真安排時(shí)間，給自己訂好詳細(xì)的自學(xué)時(shí)間表，早上不讓媽媽喊也會(huì)起床讀書了，晚上寫完了作業(yè)就自覺去寫試卷，作業(yè)質(zhì)量也比以前有了很大提高……媽媽說我懂事了，我也覺得自己長大了！
收獲
一分耕耘一分收獲。在六年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我取得了年級(jí)第一的好成績。在老師的表揚(yáng)和同學(xué)的驚嘆中，我并沒有飄飄然。對我來說，這只是意味著一個(gè)短暫的喜悅。因?yàn)樵谖倚闹�，還有一個(gè)更大的目標(biāo)——在小升初考試中，如愿以償?shù)乜忌蠅粝胫械膶W(xué)校！我希望我的收獲季節(jié)是在七月。我相信，那時(shí)的我，一定會(huì)感到更加快樂！
因?yàn)榕Γ庞惺斋@；因?yàn)槭斋@，才會(huì)快樂。我為自己的努力而快樂！
初二讓我快樂作文 篇28
自古以來，人們總是在生活中不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，不斷努力，努力不僅讓人們進(jìn)步，還有很大的樂趣，很大的快樂，我在勞動(dòng)中品嘗到了創(chuàng)新的快樂。
人的生活中不斷學(xué)習(xí)，而在很多次的勞動(dòng)中，我最有印象的勞動(dòng)是洗碗。我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了。每次放學(xué)回家，我就書包一扔，抱起手機(jī)，玩QQ。家里的勞動(dòng)，我也懶得做，我什么都不會(huì)做，爸爸看在眼中，決定讓我學(xué)會(huì)最簡單的家務(wù)————洗碗，我聽了之后把胸脯拍的，‘咚咚響’，以我最響亮的聲音回答："沒問題，雖然我沒做過，但我會(huì)努力的！
說干就干，我端了一大盆沒洗過的碗放在水池里，我學(xué)著媽媽的樣子，打開水龍頭，用水慢慢地沖幾遍，我一邊沖一邊用手擦碗上的臟物。一開始非常順利，碗上的許多雜物已經(jīng)清理完了。我就關(guān)上水龍頭，心想；現(xiàn)在就剩下抹洗潔精了，雖然我是第一次刷碗，但也沒有那么難呀，以前總聽爸爸說刷碗男，沒想到也不過如此。我拿起洗潔精，突然，我手滑，碗就掉在了地上，聲音好大，我趕緊吧碗撿了起來，心想；意外，意外，這碗，這不怪我！‘失敗是成功之母’我拿起另外一個(gè)碗洗起來，這碗看我不順眼似的，一個(gè)勁地往下滑，我洗了半天，也沒有洗干凈，我生氣了。
然后，碗啪的一聲，掉在了地上。哎，這碗成了慘物。這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地走進(jìn)來：“碗洗好了嗎，我等著你洗的碗吃飯呢！我心里非常羞愧小聲地說：‘我，我，還沒呢，我不知道怎么的，那碗，洗不凈！”爸爸見了說：“不要心急，我給你做個(gè)示范吧！好不好？不要心急，說完爸爸就拿起碗，熟練的用水沖洗著，熱愛或抹上洗潔精，用手細(xì)心地把雜物清理干凈。我仔細(xì)的觀察爸爸的動(dòng)作，只見爸爸拿碗擦干凈，爸爸邊擦便對我說：“有油的碗不好洗”。我聽了恍然大悟。然后爸爸示范后，我繼續(xù)洗碗，雖然我沒有洗的那么好，但我很快樂創(chuàng)新需要努力創(chuàng)新還給了我快樂，在勞動(dòng)中我品嘗到了。創(chuàng)新的快樂。創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上，我要不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷品嘗快樂。
初二讓我快樂作文 篇29
學(xué)習(xí)，仿佛是一個(gè)無底洞，只會(huì)讓人越陷越深，找不到出口。在如山的作業(yè)摧殘下，我都忘了快樂是什么味道。我只知道，那扇通往快樂的大門，正緩緩閉合在我的眼前，而我，遺失了進(jìn)去的鑰匙。
書桌前，我始終在做著亙古不變的一件事——寫作業(yè)�！白鳂I(yè)多呀！”苦澀不止一次地溢出胸口。累了，就趴在桌上假寐一會(huì)兒，這仿佛已成為我日歷上的一個(gè)必須的行程。
“姐姐，姐姐，你看，我的紙飛機(jī)做成了�！逼邭q的妹妹沖進(jìn)書房，興奮地?fù)u晃著我的手臂�！班拧蔽冶犻_惺忪的睡眼，看著她“完美”的杰作，不禁一笑，眼前擺著的，只是一架簡單的紙飛機(jī)，顯得十分單薄，只是被妹妹用彩色筆涂上了花衣裳，“這又什么值得興奮的呢？”我大惑不解。
“姐姐，姐姐，你看我的小飛機(jī)，它可厲害了。我輕輕一扔，它就飛出好遠(yuǎn)呢！你看……”說罷，妹妹的手腕輕動(dòng)，這架紙飛機(jī)就輕盈地騰空，飛翔。“姐姐，我也會(huì)飛呢，你看！”妹妹張開她的雙臂，向前奔跑，臉上洋溢著的是快樂的微笑，仿佛是一個(gè)精靈在花海中舞蹈。呀！多么可愛的一個(gè)孩子�？鞓�，不知何時(shí)，已悄然掛在我嘴角：“慢點(diǎn)跑，小心別摔了……”
“不會(huì)的，你看……”說罷，妹妹又一次旋轉(zhuǎn)，跳躍，帶著那只薄如蟬翼的紙飛機(jī)。她，真的好快樂。
“姐姐，姐姐，我們一起去玩，好嗎？”望著妹妹充盈著快樂的笑臉，感受著妹妹那無瑕的快樂，我欣然點(diǎn)頭：“好�！�
于是，姐妹倆一起在歡躍，在捧腹，一大一小牽著的手，在陽光下握得是那樣的緊。多么溫馨的一幅畫面呀！
一直以來，我都在尋覓著那個(gè)通往快樂大門的鑰匙，殊不知，它一直在我身邊，只是我將它遺忘在一個(gè)偏僻的角落里了。而妹妹，這個(gè)可愛的小精靈，是她幫我撿回了這串鑰匙，重新帶給我快樂。
一頭扎進(jìn)陽光溫暖的懷抱，我開始肆虐地歡笑，笑走了苦惱和無奈，留下的只有快樂。恍惚中，通往快樂的大門悄然打開
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