有趣的課堂作文(必備3篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文3篇，歡迎大家分享。

有趣的課堂作文 篇1

　　每個星期六，我總是逃不過一節作文課，一堂有趣的作文課。今天下午，又是一節課，可這節作文課卻別出心裁，讓我大開眼界。

　　王老師先準備了半臉盆的水、棉簽、墨汁、生宣紙和一架吹風機，咦？這是準備干什么呢？我們不禁紛紛議論起來。真不知道王老師的葫蘆里賣的是什么藥？

　　我們全神貫注地盯著王老師的一舉一動，只見王老師神奇地拿起一根棉簽，在毛麗科同學的頭發中穿梭、摩擦，還說頭上有“才氣”。王老師又把棉簽的另外一頭沾了沾墨汁，只見她把沾了墨汁的那一頭，在干凈的.半臉盆水中點了一點，墨水就開始蕩漾開了，頓時，王老師又把沾有“才氣”的那一頭，在墨水中輕輕地點了一下，墨水中央就在眨眼的瞬間散開了。難道這真的像王老師所說的“才氣”？我們有紛紛議論起來……當我們正在紛紛議論的時候，王老師告訴我們，原來那不是才氣，而是頭皮上的油啊！油在水中不會溶解，而墨汁卻能夠滲透開來。真是不可想象哪！

　　就這樣一個小小的科學實驗，卻讓我明白了一個道理：只要我們能仔細觀察身邊的每處細節，不斷地探索，就能發現更多的奧妙！

有趣的課堂作文 篇2

　　在我印象中最有趣的一堂課是一節數學課。

　　這節課，周老師要給我們上一個新知識—周長。

　　我聽了，覺得很新鮮：周長是什么呀？它在數學中有什么用呢？……就是因為我搞不懂這些問題，所以我就更應該認真聽講了。經過我的小耳朵認真聽，終于解開了謎底：周長是某個東西一圈的.長度叫周長，是用來表示某個東西長度的。

　　我弄明白了這幾個問題，覺得很高興。

　　接著，周老師叫我們用學具里的卷尺來量自己腰圍的周長。我馬上就開始量了。結果，我的腰圍的周長是49厘米1毫米。

　　這節課我很開心，因為我又學到了一個新知識—周長。

有趣的課堂作文 篇3

　　盼著，盼著，終于迎來了星期五的班隊課。

　　“丁零零”上課鈴響了，同學們懷著好奇心坐在各自的座位上，等待老師的到來。只見老師手拿一只塑料盒，塑料盒里裝著一個乒乓球。我心想：這是要干什么呀？正想著，老師開口了，他說：“同學們，今天的班隊課，我們來舉行一次歇后語競賽，好不好？大家頓時歡呼起來。老師還宣布了比賽規則與操作方法，這時我才知道原來乒乓球是用來抽號用的。

　　活動開始了，先由中隊長出題：“小孩子吹泡泡——，由第一小組回答。”

　　“吞吞吐吐。”夏榆鋒馬上回答道。

　　“加一分。”“耶！”同學們發出贊嘆聲。

　　班長又出題了：“兔子的尾巴——，由第二小組回答。”

　　“長不了。”郭俊雨脫口而出。

　　“好，第二小組也得一分。”“太棒了！”我們歡呼著。

　　“好了，接下來由第三小組答題。”班長發威了，竟然出了一個我們意想不到的歇后語！“梁山上的軍師——哼哼，我看你們答不答的上來！”

　　“嗯……”周韋劍吱唔了半天，也答不出來。所以只好由另外組的同學來替他回答啦，結果第二組的'郭俊雨搶著回答道：“無用！”

　　“好，第二組再加一分！”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　比賽過了一輪又一輪，輪到最后的答題是用歇后語造句。我也不甘示弱，用“竹籃打水——一場空”造了一句：“星期天，我與同學去釣魚，結果一條魚也沒釣到，正是‘竹籃打水——一場空’啊”!贏的了同學們的一陣掌聲。接下來的造句，同學們更是八仙過海，各顯其能，大多用得恰當相處。結果第二組奪得了這次比賽的優勝紅旗。

　　這節班隊課，真是饒有趣味，我們既收獲了歡樂又收獲了知識，真是雙喜臨門。

【有趣的課堂作文】相關文章：

有趣的課堂作文04-08

有趣的課堂作文06-10

[經典]有趣的課堂作文09-23

[精選]有趣的課堂作文09-28

(精選)有趣的課堂作文10-03

有趣的課堂作文06-26

有趣的課堂作文[經典]07-26

（經典）有趣的課堂作文11-26

【精選】有趣的課堂作文11-21

有趣的課堂作文（經典）11-19