科技的作文

時(shí)間：2024-12-02 07:15:08 科技我要投稿

科技的作文常用[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文常用[10篇]

科技的作文篇1

　　時(shí)代在變化，科學(xué)在進(jìn)步。科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)此刻成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)…然而，電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來(lái)變化。

　　小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習(xí)的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。

　　科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適，但是環(huán)境的惡化他們是否看到，空氣越來(lái)渾濁，人們?cè)僖矡o(wú)法呼吸到新鮮空氣，冬天下雪很少，難道你們都不明白嗎？

　　科技不僅僅改變了我們的'生活，動(dòng)物也難逃厄運(yùn)。空氣的渾濁使動(dòng)物無(wú)法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。

　　科技改變生活，我期望科技有一天能真正“改變生活”。

科技的作文篇2

　　六月份，我們城東小學(xué)舉辦了一次科技節(jié)活動(dòng)，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產(chǎn)品，會(huì)帶我們?nèi)⒂^。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常興奮，期待著能早點(diǎn)去參觀展品。

　　一天做完早操后，班主任叫我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳討論著會(huì)有哪些展品，不知不覺已經(jīng)來(lái)到體育館門口，同學(xué)們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進(jìn)了體育館內(nèi)。

　　走進(jìn)展區(qū)我們就像暢游在科技的海洋里。我和幾個(gè)小伙伴迫不及待地來(lái)到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時(shí)見到的豎琴可不一樣，竟然沒有琴弦，在琴的旁邊有一排按鈕。“奇怪，沒有弦怎么彈奏音樂呢？”我不禁自言自語(yǔ)。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發(fā)出了美妙的音樂聲。真是太神奇了！我繼續(xù)滑動(dòng)手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺得很奇怪，為什么紅外線照在我手上，就會(huì)發(fā)出音樂聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來(lái)是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導(dǎo)到電源里，所以才會(huì)彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.音符。我腦海里浮現(xiàn)出一幅電視中經(jīng)常看到的畫面：高山流水，一位身材婀娜的古典美女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，只見她輕撫琴弦，時(shí)而微微頷首，時(shí)而凝神合眼，時(shí)而唇角飛揚(yáng)，美妙的音樂從琴弦上傾瀉而來(lái)，真是美不勝收，讓人陶醉！無(wú)弦豎琴讓我領(lǐng)略到了科技的神奇魅力！

　　“凌晨博，快來(lái)看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來(lái)她正站在一個(gè)水晶柜子前。“你又發(fā)現(xiàn)了什么好東西啊？”我快步走過去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家里就有好幾個(gè)呢！平時(shí)我還喜歡跟同學(xué)比賽，看誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。可是怎么能讓這個(gè)柜子里的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)呢？它可是被密封起來(lái)了。我摸著柜子四周仔細(xì)觀察，不經(jīng)意間碰到一個(gè)圓形按鈕，只見那陀螺便“唰”地一聲旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什么原理轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？這時(shí)班長(zhǎng)走過來(lái)，笑著告訴我說：“這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)靠的是電子原理，它通過電源轉(zhuǎn)換成旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)力，就跟小型發(fā)電機(jī)一樣，都是靠電來(lái)工作轉(zhuǎn)動(dòng)的。”原來(lái)如此，只要通電，陀螺就可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)，真是太神奇了！

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀活動(dòng)也要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。看到這么多新奇的科技產(chǎn)品，我的內(nèi)心久久不能平靜。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。時(shí)代在發(fā)展，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，所有的這一切都需要我們從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，向著新科技、新未來(lái)不斷挑戰(zhàn)，將來(lái)才能為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)！

科技的作文篇3

　　未來(lái)的科技非常發(fā)達(dá)，不信，就跟我去看看吧。

　　我有兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)叫小乖，專門負(fù)責(zé)叫我起床和做家務(wù)；還有一個(gè)叫蔥頭（因?yàn)樗矚g吃蔥），專門給我做飯。

　　這天，小乖準(zhǔn)時(shí)來(lái)叫我起床了。我本想再睡一下，可它的聲音比起當(dāng)年老媽的聲音來(lái)真是難聽多了，我無(wú)法忍受，還是起床吧。我一邊穿衣服，一邊不耐煩地對(duì)小乖說：“我起來(lái)了，你高興了吧？”小乖傷心地說：“對(duì)不起，主人，只要你起床，我就不會(huì)再煩你了。”搞得我怪不好意思的。沒辦法，誰(shuí)讓現(xiàn)在的機(jī)器人都設(shè)計(jì)了情感功能呢。

　　我洗漱完畢，蔥頭端上了早飯。吃著吃著，我“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。蔥頭害羞地說：“我不過是做了一點(diǎn)小事，您不用這么感動(dòng)。”我抹著眼淚說：“你放這么多洋蔥，我能不掉眼淚嗎？

　　吃飽喝足，讓我乘坐模擬時(shí)間旅行器來(lái)一次時(shí)間旅行吧。先讓我看看宇宙誕生之初是什么樣子的。哎呀，大爆炸，好可怕！還是去未來(lái)看看吧。哎哎，未來(lái)的地球已經(jīng)不成樣子了，灰仆仆的'。我替地球量好尺寸，重新做了一件藍(lán)色的紗衣，給地球換上新裝，耶，地球又漂亮了！做完這一切，我可累得夠嗆，還是回家休息吧！

　　怎么樣，未來(lái)的生活很不錯(cuò)吧？歡迎你來(lái)玩喲！

科技的作文篇4

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗(yàn)的比賽。大家都興致勃勃。

　　到了三樓體育館，我們找位置坐下來(lái)，等待著比賽的開始。比賽開始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接著是五（2）班的表演，過了一會(huì)兒，到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗(yàn)叫做：“氣壓的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個(gè)盤子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)開始了，辛博超負(fù)責(zé)解說，康有華和辛博超的媽媽負(fù)責(zé)操作。

　　首先，康有華先把清水倒進(jìn)盤子里，插上一根蠟燭，并點(diǎn)燃它，接著，到幾滴墨汁進(jìn)去，然后，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會(huì)兒，水竟然上升了，奇了！同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，接著，辛博超胸有成竹，振振有詞地說：“我們做的這個(gè)試驗(yàn)的原理是蠟燭燃燒時(shí)，需要氧氣，當(dāng)杯子蓋住蠟燭時(shí)，杯里的氧氣很快被蠟燭消耗，導(dǎo)致杯內(nèi)的氣壓比杯外的氣壓小，所以水就會(huì)上升。”話音剛落，康有華還小心翼翼的'端著盤子給評(píng)委展示氣壓的魔力。接著，我們還看了六年級(jí)的小實(shí)驗(yàn)，精彩極了……

　　看了這次比賽，我知道了：科學(xué)來(lái)源我們的生活，只要以探究的目光對(duì)待事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！

科技的作文篇5

　　一個(gè)炎熱的早晨，我和媽媽早早地來(lái)到了隆達(dá)科技館。一進(jìn)門，電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀隊(duì)伍中。

　　我們首先來(lái)到了首層兒童科學(xué)館。通過放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著隊(duì)忙著搬東西，兵蟻正守著洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒找到，哈哈，我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢！最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽“嘭”的一聲響，小球飛了出來(lái)，打到墻上，隨后又反彈回來(lái)。開始，我沒發(fā)現(xiàn)特別之處，媽媽問：“汗?jié)h，你有沒有發(fā)現(xiàn)，大炮打子彈的時(shí)候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認(rèn)真地看。嘿！真的！原來(lái)，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠(yuǎn)。這就是作用力和反作用力的原理呀！

　　正在我盯著大炮的時(shí)候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過去了，牌子上寫著“小球歷險(xiǎn)記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋，螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升，升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)把三個(gè)鐵道合在一起，小球順著鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里，一開始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著，它又像玩過山車似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤。我用一個(gè)大圓盤把錘子的力量調(diào)到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升，

　　大家正盼著打下去的時(shí)候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個(gè)大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤上，發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續(xù)著他的冒險(xiǎn)，小球一次又一次的順著設(shè)計(jì)好的'軌道進(jìn)行著它的旅程，我目不轉(zhuǎn)睛盯著小球，我嫌不過癮，跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道：“汗?jié)h，快點(diǎn)！有的館我們還沒參觀呢！”我才戀念不舍的走了。

　　到5：00閉館的時(shí)候，我們還有整整一層樓還沒參觀。臨走前我買了個(gè)回力鏢，歡喜無(wú)比。盡管我很不情愿，但是只能離開。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！隆達(dá)科技館真是一個(gè)有趣、歡樂、吸引人的好地方！

科技的作文篇6

　　有人說:“寫字機(jī)器人真好，以后寫字方便多了。”

　　有人說:“這款機(jī)器人真好，大大減小了孩子們用的時(shí)間。”

　　有人說:“用寫字機(jī)器人寫作業(yè)，會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)不好!”

　　那么，用寫字機(jī)器人到底說明了什么呢?這說明了當(dāng)前社會(huì)學(xué)生對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。那么，為什么會(huì)有這樣的事發(fā)生呢?當(dāng)然這與家庭的引導(dǎo)，學(xué)校的教導(dǎo)，學(xué)生的自我態(tài)度有很大的關(guān)系。首先，在家庭中，父母肯定是沒有為孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，沒有在孩子身上加下太多的關(guān)注，沒有從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有讓孩子的較強(qiáng)自我約束意識(shí)。第二再?gòu)膶W(xué)校方面來(lái)講，學(xué)校并沒有樹立孩子正確的價(jià)值觀，沒有著重提升孩子的自我管理能力。而最后在學(xué)生自己身上講，學(xué)生并沒有意識(shí)到自己行為帶來(lái)的危害和不良影響，并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。就是因?yàn)閷W(xué)生自己思想上的不重視、學(xué)校的價(jià)值觀培養(yǎng)問題、家長(zhǎng)疏于對(duì)孩子的思想教育，才會(huì)造成學(xué)生使用“寫字機(jī)器人”來(lái)寫作業(yè)的事情。

　　而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說，面對(duì)這樣的事情發(fā)生，他們必定會(huì)生氣，總會(huì)去想:“我辛辛苦苦來(lái)賺錢供他讀書，他卻用這樣的方式來(lái)回報(bào)我嗎?”其實(shí)家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生這樣心理常常會(huì)有，這正是他們生氣的原因之一，而另一個(gè)原因則是他們的擔(dān)心——孩子這么做已經(jīng)多久了?成績(jī)退步是不是因?yàn)檫@個(gè)?所以家長(zhǎng)一單想到這些，自然就會(huì)憤怒無(wú)比。家長(zhǎng)們總會(huì)去害怕害怕孩子考不上好的高中，好的大學(xué)，于是自然會(huì)向孩子或某些東西來(lái)發(fā)泄怒火。而我們?nèi)フ驹诤⒆拥慕嵌热タ纯矗麄冃闹胁]有去想那么多，沒有更多的負(fù)擔(dān)，不用為工作發(fā)愁，不用為孩子的學(xué)習(xí)情況而緊張，心中所想的更多是怎樣將今天的作業(yè)應(yīng)付過去，回家后怎樣更好的玩，并沒有去想想家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，也沒有去想自己用“寫字機(jī)器人”的行為給他們帶來(lái)的傷害。所以會(huì)造成這樣局面的發(fā)生。

　　而在面對(duì)這樣的'事時(shí)，家長(zhǎng)更應(yīng)該穩(wěn)住陣腳，控制住自己的脾氣不應(yīng)該去向孩子發(fā)脾氣，而應(yīng)該去和孩子好好溝通一下，談?wù)劺硐牒⒆有袨榈牟灰?guī)范，教導(dǎo)孩子要樹立正確的價(jià)值觀，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，與孩子深切溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，去傾聽孩子，最后勸導(dǎo)孩子不要再這樣做。

　　這一事件充分反應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)中學(xué)生們的不好的行為，不能正確的自我約束，不能更好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，面對(duì)這樣的事情，我們應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，用正確的方式去教導(dǎo)孩子，讓他們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的價(jià)值觀。

科技的作文篇7

　　在這春光明媚的季節(jié)里，上午科學(xué)老師帶全班同學(xué)去操場(chǎng)上看科技展品。

　　我們高興地到教室外排隊(duì)，軍體委員說齊步走，我們走到了操場(chǎng)，一到操場(chǎng)我大開眼界，一些新奇的東西展現(xiàn)在我眼前，我第一個(gè)看到的是，魚的眼睛，在簡(jiǎn)介里看到魚的.眼睛長(zhǎng)在通的兩側(cè)，可以看到三百六十五度之外的東西，我很好奇，所以我自己上去試了試，果然可以看到三百六十五度之外的東西，我看的心服口服，我想是誰(shuí)發(fā)明了這些東西，我非常佩服他。

　　我第二個(gè)看到的是鳥眼，他看起來(lái)方方正正很像魔方，我又忍不住去看了看，哦！原來(lái)里面看著也有許多小方塊啊！真是太有意思了。

　　我印象最深的是“人體導(dǎo)電”人體導(dǎo)電是用人體雙手的電力而傳播到身體上，這就叫人體導(dǎo)電。

　　最后，我想告訴大家，多看一看這些東西沒有壞處只有益處，希望學(xué)校再多找一些這樣的東西給同學(xué)們看。

科技的作文篇8

　　今天，我和姐姐、媽媽、爸爸來(lái)到方特科幻公園玩！

　　那里最好玩的就是飛越極限，恐龍危機(jī)和時(shí)空隧道！飛越極限是一個(gè)亞洲首家懸掛式巨形球幕飛翔體驗(yàn)項(xiàng)目。首先，你會(huì)感到你在上升，不久地板就會(huì)垂直，但你是感覺不到的。電影開始了，首先，是在白云上飛，穿過云層的時(shí)候你會(huì)感覺有風(fēng)，我先看到了巴西的耶穌山美國(guó)的`自由女神、故宮布達(dá)拉宮、埃非爾鐵塔和我喜愛的朱穆拉瑪峰和另外的一些風(fēng)景恐龍危機(jī)是一個(gè)大型動(dòng)感仿真4DRIDE，首先我們坐上了博物館里的第七救援隊(duì)的不小心，然后不小心不小心就進(jìn)了博物館的下水道里面先遇到了一個(gè)隊(duì)員正在和一條霸王龍拼搏！后來(lái)又看到了一個(gè)對(duì)我們說話的隊(duì)員，結(jié)果話還沒說到一半，就被一只沖上來(lái)的霸王龍給活吞了，真有趣！現(xiàn)在，我們又來(lái)到了太空山里的時(shí)空隧道上，時(shí)空隧道旁是一個(gè)圓筒把隧道團(tuán)團(tuán)圍住，然后亂轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就感覺天和地要轉(zhuǎn)圈似的結(jié)果閉上眼睛就跟什么也沒發(fā)生一樣，你說好不好玩！

　　哈哈！！不跟你說了，我還要去體驗(yàn)星際航班呢！

科技的作文篇9

　　未來(lái)的汽車怎么樣？未來(lái)的'衣服怎么樣？未來(lái)的直升機(jī)會(huì)怎么樣？我們對(duì)未來(lái)有著無(wú)比的期待，我們依然能追尋未來(lái)的影子……。讓我們帶著各種疑問，和我一起去未來(lái)看一看吧！！

　　哇！我震驚了！現(xiàn)在的公路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶，這樣可以避免車禍，又可以減少一些廢鐵，還可以輕松一些。汽車都裝有一對(duì)隱形的翅膀，一按下按鈕，它如同天使般得飄了起來(lái)，為天空起了不少色彩，你也許會(huì)說太污染天空了，但我告訴你，現(xiàn)在早上行車用太陽(yáng)能，晚上行車用月亮能（新開創(chuàng)的（，既不會(huì)污染環(huán)境，又不會(huì)不方便，可好用啦！

科技的作文篇10

　　這天，我像往常一樣起床。機(jī)器人迅速行走過來(lái)，給我端來(lái)可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。

　　哦，忘了告訴你，現(xiàn)在是2200年，今天是星期六。

　　吃完早餐后，我走出房間，來(lái)到客廳，坐在一張用特殊材料做成的沙發(fā)上，按了一下黃色按鈕，電視剎那間出現(xiàn)在我的眼前，沙發(fā)上同時(shí)伸出一個(gè)麥克風(fēng)，并播出一句話：“請(qǐng)問您想看什么頻道？”“機(jī)器人頻道。”我對(duì)著麥克風(fēng)回答道。瞬間，電視上從導(dǎo)視頻道轉(zhuǎn)成機(jī)器人頻道。機(jī)器人頻道上，主持人介紹著科學(xué)家們新研發(fā)出的機(jī)器人，報(bào)導(dǎo)著各大機(jī)器人賣場(chǎng)的機(jī)器人銷售情況。

　　看著看著，我懷念起了母校——瓊山三小。從20xx年離開三小起，我已經(jīng)離開了這個(gè)母校186年！186年來(lái)，我竟從來(lái)也沒有去參觀一下母校。看來(lái)，今天我必須得去參觀三小一次了。

　　我隨即按下白色按鈕。頓時(shí)，電視、桌子、柜子一一被收了起來(lái)。只有麥克風(fēng)還在原地。我朝麥克風(fēng)說了一句：“我要坐飛機(jī)去三小。”轉(zhuǎn)眼，房子變成了一架飛機(jī)，飛在了空中。

　　我朝窗外望去，哇！天上的`飛機(jī)可真多啊！有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有紫色的，還有純白色的。雖然飛機(jī)很多，但奇怪的是，飛機(jī)沒有哪兩輛是挨得很近的。我以為是因?yàn)轳{駛員十分專注、小心。機(jī)器人正巧走來(lái)，讀取了我的腦電波后，向我解答：“錯(cuò)了。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樵陲w機(jī)表面都裝了電磁鐵，通上了電，由于同極相斥，自然不會(huì)相撞。”我聽了，為當(dāng)今世界科技發(fā)展速度如此之快感到驚訝。

　　不久，飛機(jī)降落在瓊山三小負(fù)1樓。我剛拉開門，一扇電子門擋在我面前。一位機(jī)器人門衛(wèi)向我問道：“您是觀光游客嗎？”

　　“是。”我回答。

　　“那請(qǐng)您付50元門票。”

　　我隨即找起了錢包，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒帶。我只好硬著頭皮說：“我沒帶錢包。”

　　那門衛(wèi)回答：“沒關(guān)系，還可以用手機(jī)付款。”

　　我聽了，如遇救星，拿起手機(jī)在感應(yīng)區(qū)碰了一下。隨即，電子門緩緩打開。

　　我走過電子門后，在一位導(dǎo)游的指引下，來(lái)到了一間教室的參觀席。

　　落座后，我才想起：今天是星期六，孩子們不會(huì)來(lái)上學(xué)，來(lái)這兒等于白來(lái)。

　　導(dǎo)游見了，說：“現(xiàn)在雖然學(xué)生不來(lái)上學(xué)，但老師會(huì)來(lái)改卷。只不過，不用筆改。”

　　“不用筆改？不會(huì)吧？”我納悶了。

　　導(dǎo)游笑了：“你不知道，現(xiàn)在學(xué)生上課做作業(yè)都用電腦，考試也一樣。每次考完試，老師就回收考試用的硬盤，考過的試卷就存在里面。然后把硬盤插進(jìn)改試卷專用的電腦，改完客觀題。至于主觀題，就由老師用電子筆來(lái)改。”

　　“哦。”我若有所悟。

　　這時(shí)，正午12點(diǎn)的鐘聲敲響了。要坐“房飛機(jī)”回去已來(lái)不及了，我便按了衣服上的一個(gè)按鈕，“空間轉(zhuǎn)移洞，”便將我?guī)Щ亓肆硪粋€(gè)家。因時(shí)間關(guān)系，我用1枚膠囊代替了午飯（你不并擔(dān)心我，因?yàn)檫@枚膠囊濃縮了我所有所需的營(yíng)養(yǎng)，不會(huì)使我營(yíng)養(yǎng)不良）。吃下膠囊后，我喝了一點(diǎn)純水，便走近了房間，準(zhǔn)備睡午覺。

　　機(jī)器人為我開了“無(wú)氟利昂空調(diào)”，待我蓋好被子后，又噴了幾噴“助睡水”。我在“助睡水”的幫助下，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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