實用的科技的作文300字常用【10篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的科技的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文300字 篇1

　　早就聽說科技館新館非常好玩，這一次我終于親眼目睹了它的風采。7月11日，爸爸媽媽帶我去參觀了中國科技館新館。科技館新館非常大，外觀很宏偉。進到了大廳，在我的頭頂上面有用繩子吊著的小球，一上一下的，有時像波浪，有時像一個三角形，還有時像一條魚，不斷變幻各種造型，好看極了。

　　我們買好了票，就開始參觀了。今天來科技館里參觀的人非常多，有一些夏令營的老師帶著很多學生一起參觀。他們對科技館中的每個項目都充滿好奇，他們用專注的目光認真的看著每一項內容，可見他們對知識的渴望程度有多大。我也不例外，我看到不明白的就會問個究竟。其中印象最深的是“手指推大廈”，就是手指輕輕一碰一個小的多米諾骨牌，竟然推倒了一個非常大的大木板，這真是太神奇了;還有爸爸發了一個短信，在現場的屏幕上就會顯示出短信發的`內容;還有一根直桿可以穿過一個曲線的狹縫，而且每次都那么精確，真讓人費解。還有很多很多有意思的東西，我就不一一介紹了。

　　參觀了一整天，把我累得筋疲力盡，還沒有全部參觀完，可見新館有多么的大。我以后還要再來，體驗更多科學的快樂。

科技的作文300字 篇2

　　世界上第一個聽診器的誕生距今已有202年的歷史了。1816年，法國醫生雷奈克發明了聽診器，這一年，臨床醫學向前邁進了一大步 。

　　在聽診器被發明之前，醫生基本采用將耳朵貼近病人胸廓診察心肺聲音的診斷方法。但這樣實在太不方便。在給一位貴族小姐診病時，雷奈克懷疑她患上了心臟病，但要使診斷準確，最好是聽聽心音。顯然，用直接貼耳法聽診病人不合適。雷奈克在客廳一邊踱步，一邊想著能不能用新的方法。他忽然想到少年時用木桿傳遞聲音的游戲。他叫人找來一張厚紙，將紙緊緊地卷成一個圓筒，圓筒的一端被放在貴族小姐的心口上，雷奈克則將自己的耳朵貼近另一端。貴族小姐心臟跳動的聲音被雷奈克聽得一清二楚，她的確得了心臟病。雷奈克為她開出了藥方。

　　雷奈克回家后，馬上找人專門制作了一根空心木管，為了便于攜帶，他將其分為兩段，并以螺紋旋轉連接，這就是世界上的`第一個聽診器。

　　由于聽診器的發明，雷奈克能診斷出許多胸腔疾病，他也被后人尊為“胸腔醫學之父”。

　　科學源于生活，創新則是善于發現，勇于探究。我們要善于觀察生活，從生活中汲取科學發明的靈感。

科技的作文300字 篇3

　　我們到科技館去了兩次，第一次是夏令組織一起去的，只去了A館。

　　第二次是自己坐車去的。A、C館都玩了。A館是綜合館，第一到第三層的展區是現代科學展區，第四層是古代科學展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個有關動力的展品。我最感興趣的要數“未來汽車”，“未來汽車”是一個模擬駕駛的展品。里面的小汽車是燒液態氫的，沒有氫了就換成汽油，調整重心控制方向。我還給發動機加過液態氫呢！

　　一共180升。第三層有一個蹺蹺板，一個人能把四個人壓起來。四層還有張衡發明的.地動儀。它有八個龍頭，指著八個方向，每條龍都咬著一個鐵珠，在龍頭底下有八個青蛙，哪里有地震，哪個方向的龍嘴里的鐵珠就會掉到青蛙嘴里，發出“當”的聲音。

　　科技館之行，讓我知道了許多科學道理，受益匪淺。

科技的作文300字 篇4

　　隨著科技的發展，我們的生活也越來越舒適。計算機就是改變我們人類生活的一項發明。

　　1946年2月14日，第一臺計算機就在美國誕生了。這臺計算完全采用電子線執行運算、邏輯運算和信息儲存，其運算速度比續電器計算機快1000倍。這是世界上第一臺電子計算機，它使用了—個電子接管，重達30多噸，耗電150瓦。

　　計算機的硬盤設備是指計算機系統中所使用的電子線和物理設備等。中央處理器的主要功能是逐條執行程序所指定的操作。儲存器的主要功能是存放程序和數據，外部設備是用戶與機器之間的橋梁。

　　具有對一種媒體信息進行獲取、編輯、儲存、檢索、傳輸、展示等功能的'計算機就是多媒體計算機。而能處理多種媒體信息的計算機技術，稱為“多媒體技術”。多媒體技術的主要特點是能統一、綜合處理多種形式的信息，所以多媒體技術是計算機技術、聲像技術以及通信技術相結合的一種綜合性技術。

　　啊，現在的科技真發達呀！

科技的作文300字 篇5

　　今天早晨六點，我和其他學校的同學一起來到青少年宮，參加江東區冬令營活動。經過了三個多小時的奔波，終于抵達了目的地——上海科技館，我們三五成群地朝著自己喜愛的館“進發”了。

　　我和隊友先來到了植物館，參觀了具有神奇特點的稀有植物。小瀑布仿制霧的煙把整個植物館裝點得猶如蓬萊仙境。許多耐旱的植物在這里一一展示，其中仙人掌是最耐旱的，我對它那種不畏干旱、自強不息的生命力肅然起敬。

　　我們又抱著一種好奇的心情來到了蜘蛛館，看見了各種各樣形態不一的蜘蛛，并了解了蜘蛛的.生活習性。突然，我看見了一只張著血盆大口的蜘蛛緊貼在天花板上，著實嚇了我一跳，回過神來才發現那只是蜘蛛模型，真是惟妙惟肖。

　　最后來到了機器人館，這是我最喜歡的一個館了，這里展示著各個國家研制發明的機器人，真讓人大開眼界：有的能完成跳舞動作，活靈活現、生動有趣，有的能幫人類修車，提包，還有的還會彈鋼琴……它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。

　　這次科技館之旅讓我深切感受到人類現代科學技術的迅猛發展和偉大成就，相信在不久的將來，人們的生活將會變得更加美好！

科技的作文300字 篇6

　　五月三十一日是個陽光明媚的日子，我們學校迎來了第三屆科技藝術節。

　　向主席臺望去，主席臺一片花綠，大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮，在燦爛的陽光照射下，主席臺顯得格外美麗。

　　開始表演了，我目不轉睛的盯著主席臺，不一會四位主持人就宣布藝術節開幕式現在開始。演出的節目有合唱、中國武術、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術、好聽的'歌曲、還有姿態不一的模特，看著臺上精彩的表演，我心里也泛起一陣歡呼的聲音。

　　在這次科技藝術節中，給我印象最深的是四年級的合唱的《天路》，歌手們唱的栩栩如生，豐富多腔，簡直讓我聽的入迷。

　　這是主持人宣布節目到此結束。我們戀戀不舍的回教室了，可是每個節目在我腦海中都留下了深刻的印象。

科技的作文300字 篇7

　　我們學校開展了首屆科技運動會。有現場書畫表演賽、卡拉OK比賽、棋類比賽、航空模型大賽等等，我報了航模競賽。

　　今天，一大早我就拿著我的“猛狼一號”去比賽。這一天是很好的天氣，緩和的`東南風一陣陣送過來，小草都微微地點著頭，在那邊的同學高興地手舞足蹈。我拿著我的天馳飛機到天馳比賽地點報了到，等待著參加正式的比賽，隨著裁判員的一聲令下，我的第一次飛行開始了，我把飛機扔了出去，沒想到一會兒就掉下來了，只有六秒多鐘。好慘哪!有人飛十四秒那!我想我一定超不過他了，我還是盡力飛吧!我把飛機加足馬力，把橡皮筋更多轉幾圈，第二次使足了勁扔了出去，我的那架飛機在空中動作輕盈的飛了一圈，又飛了一圈，直到第三圈它才平安無事的飛了來。我馬上飛奔過去拿回飛機，趕緊跑去問裁判員，裁判員老師說我這次飛了20多秒鐘，哈!這一次還不錯。

　　不知道這次比賽我能得第幾名，還需要等待著“六一”頒獎才知道哪?真想早點知道啊!

科技的作文300字 篇8

　　在語文課上，我們進行了一場激烈的辯論會。

　　正方：人類的生存方式，20萬年前和10萬年前相比，沒有太大的變化，3000年前和20xx年前相比，也不會有太大的變化，但是，現在和古代早已今非昔比，是什么推動歷史的發展？是什么讓人類開始了新的生存方式？是科技！沒有了科技，我們沒哪來的幸福生活？沒有了科技，我們哪來的'舒適的生活和精神的享受？沒有了科技？我們哪能住進高樓大廈？人們用科技制造出來的電動車、汽車、火車、飛機。讓人們的出行變的更加方便。

　　反方：再說，人們用科技制造出來的原子彈，讓多少兒女無家可歸。還有網吧，讓多少人沉戀于游戲，不肯回家，給一些人制造了可乘之機，擾亂人們的生活。人們的汽車排放的尾氣，給人們的健康造成了很大的影響。

　　主持人：剛才大家辯論的都有理有據，請大家記住一句話：科技是把雙刃劍，科技發展雖然重要，但必須合理下發展。

　　就這樣，激烈的辯論會在歡快的笑聲中度過了。

科技的作文300字 篇9

　　今天爸爸帶我去參觀科技館，一路上我很興奮巴不得立馬就到達。

　　一走科技館，展現在眼前的是形態各異的三個機器人。最搞笑的是中間的那個機器人。我用手摸了一下左腳上的綠色健。它就會說“左腳癢癢，左腳癢癢，”我又用手又試著摸了一下它的眼睛。它就俏皮地說“哎呀，我的眼睛好黑呀！”

　　我和爸爸又來到電滋場舞臺前參觀。一位大姐姐被邀請到臺上配合表演。當她的手扶在兩根鋼管上時頭發就慢慢地豎了起來。我挺好奇地問：“爸爸這是什么回事呀”。爸爸說：“這是靜電的'作用，生活中離不開電，也要注意用電安全。”

　　不過我覺得最有趣的還是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。

　　我不由的感嘆—科技館里神奇的東西可真多呀！有會彈鋼琴的機器人、有釘床、有神奇的小屋…… 我帶著一個個疑問和爸爸依依不舍地離開了。

科技的作文300字 篇10

　　今天是科技節，每個班都選了幾名同學去體驗，在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了。可我完全是一頭霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊部門口跑去。

　　指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說：“今天我們要開一家自己的餐廳。”之后拿出了好幾張圖，有商業區，有農業區，有多功能區……讓我們搶答那圖片上分別是什么區。看了這些圖片，我才體會到了西安的繁華。兩個老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然后說：“你們覺得自己的餐廳應該設在哪個地方，就把自己的卡片貼在地圖的.哪里。”我選擇了多功能區。老師又讓我們解釋，為什么要建在那個地方。同學們嘰嘰喳喳的爭論著，活像一群小麻雀，聽得老師們昏頭轉向。

　　兩個老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。

　　這個科技節真有趣呀！

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