參觀科技館_初中記敘文_初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的參觀科技館_初中記敘文_初中作文，希望能夠幫助到大家。
參觀科技館_初中記敘文_初中作文1
星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來到學校，八時就出發了，一路上風光可好了，還走過黃浦大橋呢！
哇！只見一個大大的球體形建筑展現在我的眼前，真像一個地球。我想：里面的知識一定可以裝滿這球體。走進大廳，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我們走過生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設計師搖籃，一個四維動感影院，地球家園、信息時代、機器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人與健康、宇航天地，探索者長廊1和探索者長廊2。最令我印象深刻的是探索者長廊1和探索者長廊2。探索者長廊1向我們介紹了古今中外的科學家，有張衡，有伽利略，有牛頓，有拉瓦錫，有達爾文，有普朗克。最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時期偉大的科學家、文學家。張衡對中國古代的天文學、地震學和機械力學作出了杰出的貢獻。他繼承和發展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見解。他發明的"水運渾象"、"候風地動儀"、"渾天儀"等，準確地報告了西方千里之外發生的地震、較好地說明有關天文現象。這標志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元；探索者長廊2介紹了，有哈維，有法拉第，有居里夫人，有愛因斯坦，有鄧稼先，有弗萊明，有沃森與克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是對現代電學發現做出貢獻的第一流科學家。他研究了奧斯特發現的電流的磁作用，做出了一項重大發現：磁作用的方向是與產生磁作用的電流的方向垂直的。法拉第還制成了一種電動機，證明了導線在恒定磁場內的轉動。他甚至還證明了在地磁場內的這種轉動。法拉第堅信，電與磁的關系必須被推廣，如果電流能產生磁場，磁場也一定能產生電流。他取得了巨大的突破是他發明了一種電磁電流發生器，這就是最原始的發電機，不僅做出了跨時代的貢獻而且奠定了未來電力工業的基礎。
下午，我們玩了兒童科技園和智慧之光，智慧之光里面的知識可豐富了，里面有許多問題，我都解決了，只有一個問題可難了，是我思索了好久：二個直徑相同的圓，重量也相同，在兩個東西上滾，為什么一個滾得快一個滾得慢？徐雨偉，秦逸和我思考了好久也沒想出來。我靈機一動，把兩個圓環了一個位置，快的變慢了，慢的變快了。原來是推動力的原因。“是推動力的原因！”我高興得一蹦三尺高。
時間過得真快啊！真是“時間不等人”，我們依依不舍地離開了上海科技館。
參觀科技館_初中記敘文_初中作文2
今天天氣晴朗，我帶著好奇心，和爸爸媽媽一起來到了杭州低碳科技館。
走進大門，“哇噻，各種各樣、千奇百態的科技產口馬上映入我的眼簾”。突然我看見有一棵“地球樹，”一顆高大堅固的地球，地球上播放著世界各地的各種災難，“地球樹”的旁邊還有一個聰明機智的機器人，他會播放出各種各樣的歌曲、古詩、故事，簡直太棒了，科技館里面還有機器人打乒乓球，鏡子迷宮、不倒翁……
我印象最深的是：鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。
鏡子迷宮一眼望過去全是透明的鏡子，會顯示很多個我和爸爸，把我們搞得頭暈眼花。隨后我左摸摸、右摸摸，一步一步往前走，過了好一段時間，我才走出來，但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時間竟然走出了迷宮，早在外面等著我了。我急急忙忙地問爸爸：“爸爸，你這么快出來，是怎么做到的呢？”爸爸帶著我進入了迷宮，一邊走一邊告訴我：“裝有鏡子的一面地下都有一條邊，這是不能通過的，沒有邊的，是可以通過的。”于是我照著爸爸的方法，一下子就從迷宮里出來了，這個游戲讓我明白了一個道理，很難做的事情，只要你認真觀察去發現，尋找規律，你就會成功。
不倒翁看起來有趣，玩起來刺激。我就大膽地坐上去系好安全帶，突然，爸爸用腳用力一踢，我馬上倒了過去，可是仍舊沒倒下，哈哈，坐了一次還想坐第二次，第三次……到最后，我玩得頭暈死了，其實不倒翁不是真正的不到翁，而是一個蛋了。
虛幻穿衣鏡是在三樓，鏡子里面有五個按鍵，分別是：試衣、顏色、上頁、下頁、取消，你只要站在地上的腳印上，就可以穿衣服了，隨便穿什么都行的，太神奇了,現代的科技真是發達！
科技館里還有許多關于低碳生活的資料，如果你去看這些資料，相信人人都會做到低碳生活。騎自行車就是低碳主題之一，自行車沒有用能源，它是靠在輪軸的帶動下前進的，它不僅能鍛煉身體，而且更有利于身體的健康鍛煉。坐公共汽車，雖然它也要不斷地排放廢汽，但比起一輛一輛的私家小汽車可要節約多了，我希望大家從今以后少開車，多騎自行車多乘公交車。當然還可以步行，我們大家一起走路，既不用排廢汽，也不用坐車，還能加強身體鍛煉，提高免疫力。
走出低碳科技館，讓我想到的是我們一定要低碳生活，從我做起，從每個人做起！
參觀科技館_初中記敘文_初中作文3
上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無比激動的心情，四處觀看。其中，一個名為“機器人挪羅盤”的展物，讓我為之驚嘆。
只見兩個簡易機器人，用兩只機械手，將一個正在飛速動的羅盤拿起來，并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機器人根據電腦的指引，來做的。為什么機器人可以動機械手或是“四肢”可以動呢
參觀科技館_初中記敘文_初中作文4
今天，我去了鹽城科技館，一進門我就看到了一個巨大的“章魚”，它長著16條長長的爪子，每個爪子的頂端都有一個大大的眼睛，老師告訴我們這叫奇幻的眼睛，他給我們講述了很多的科學知識。
科技館里的展廳很多，有濕地與海洋，兒童科技樂園……我首先進的是兒童科技樂園，一進門我就見到了鏡子迷宮，于是我好奇走了進去，我看到了無數個自己，頭有點暈，我實在找不到出去的路，一路摸索著往外走，可走著走著就突然撞到了墻上，就這樣好容不易才一路跌跌跌撞撞的走出來了，我終于長長的吸了口氣，提著心終于落下了。我順著路走，一會兒，我又看到了一個迷宮，這個迷宮有點特別，有許多的各種顏色圖案造型組成的墻，將整個房間分成很多的小空間，不過這個看起來還是蠻簡單的，果然我很快就走出了迷宮。
我們經過講解員的引導，我來到了一個外表看起來很普通的小屋，可我一走了進去，就感覺頭暈目眩，天旋地轉，哎呀，這可不是一般的房子，屋子里面的地面都是傾斜著的，在屋子里面很難前進，感覺坡度太大了，再加上里面的布置也是傾斜的，看得我頭有點暈呼呼的，我還很不小心的摔了幾膠，摔下來還不太容易站得起來，最后好不容易抓著攔桿才站起來，這個小房子想要走出來好累呀。老師告訴我們這是因為我們的視覺對人體的平衡能力有很大的影響。
我最感興趣的是昆蟲園，應為這里有許多的昆蟲，這個小小的展廳讓我認識了很多重沒見過也沒聽說過的昆蟲，并了解了它們的生活習性和與人類生活密切相關的各種小知識。
然后我們又來到了第二展廳，名叫濕地與海洋，在這里我看到了許多沿海濕地特有的惟妙惟肖的動物標本：如蛇、丹頂鶴、刺猬……讓我充分的領略了美麗的濕地和灘涂風光,繼續前行,我們來到了魚龍化石的肚子里，在這里，我們看到了各種化石，模擬的海洋，模擬的風和閃電……
有時間請小朋友們來鹽城科技館來參觀,在這里你不光能找到屬于你的快樂,還可以增長你的智慧,這真是一座快樂之城,這次的旅行是一次智慧之旅。
參觀科技館_初中記敘文_初中作文5
今天，魏老師帶我到泉州科技館來參觀貝類、鳥類、昆蟲類、化石。一來到大門前，我看到的是展覽館里人頭攢動。老師買完票后，帶我進入科技館，哇！就看見了各式各樣栩栩如生鳥的標本，琳瑯滿目，令人目不暇接，真令我大開眼界。
有蛇雕、凹嘴巨嘴鳥、鳥雕、中白雕、茶色蟆品鴰……令我記憶猶新的是凹嘴巨嘴鳥，它與別的鳥與眾不同的是嘴大約5寸長，還是五顏六色的，非常可愛，只是羽毛是黑色的。最大的鳥是一種草原禿鷲，翅膀張開近2米，爪子特別鋒利。我想：它抓起一只小羊也毫不費力。
我轉身來到擺昆蟲標本的這兒，我看見的蝴蝶就是世界上最美的蝴蝶。同學們，猜猜看，我看到的是什么蝴蝶，對了，真聰明，那就是大名鼎鼎的光明女神蝶。這是來自大洋彼岸的南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶，鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光，美妙絕倫，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。當你眼前突然出現幻影迷離的色彩，你不覺得自己仿佛到了一個童話般世界嗎？
在向右一看，就可以看見一只長10米、高2米、寬3.2的大家伙——棘鼻島龍的化石距今已有8000萬年了，它的最大特點是頭上的那一根角，就像一只小恐龍蹲在恐龍的頭上似的，它活著時，體重達6到7噸。別看這只個頭這么大，但是它卻是以草為食的。在恐龍化石展區，還有幾只大小不一的恐龍化石，有將軍廟羊甘氏四川龍。特別有趣的是一只披毛犀牛的化石，距今已有4萬年了，它有3.4米長、寬0.9米、高1.87米，我想象著它活著的時候也是一個大家伙，它額頭上的那個又長又尖的角，連獅子老虎都可以把它刺死。聽說在西伯利亞凍土層里還有它的尸體，其肉新鮮，還可以食用。
最后走進一間屋子，就可以看見許多擺滿了的貝殼標本的桌子、架子。有草莓螺、大眼寶螺、綺獅螺……可卻永遠忘不了我看見過最大的貝殼叫車渠貝，最大有1.8米，一個貝殼足夠一個小孩在里頭洗澡，它別名又叫食人貝，許多工作漁民不小心被它夾住，無論是大力士都逃脫不了，最終被它活活拖死吃掉，這是多少可怕啊！
今天的參觀的收獲很大，受益匪淺。因為我見到許多從沒見過的鳥類、貝類、昆蟲類和一些動物化石，學到了許多課堂上學不到的知識。
參觀科技館_初中記敘文_初中作文6
今天，我們全體小記者在老師和家長們的陪同下參觀了省科技館。早晨的天氣特別涼爽，我的心情也如深秋的溫暖陽光，燦爛的笑容綻放在臉上。這是我第二次參觀科技館了。每次來都有不同的收獲。我們首先去了館內的“恐龍世界”參觀。我非常好奇地問：“媽媽，恐龍不是早就滅絕了嗎？為什么叫‘恐龍世界’呢？我好想馬上進去看看！”媽媽笑著同意了。于是，我連蹦帶跳的進去了。
我第一眼就看見了一些3D恐龍展板的介紹。從介紹中我了解到各種各樣的恐龍，比如：板龍，身長6米—8米，體重1—2噸，行走姿態：四肢行走，有時也用兩條腿站立行走。三角龍：繁盛于白堊紀末期，身長達5。5米，體重達3噸多，它們有非常大的頭盾，以及三根角狀物，令我聯想起犀牛。另外還有翼龍、劍龍等等。我覺得這些沒有什么奇特的，但是，一看身邊那些戴著紅藍專用立體眼鏡的小伙伴們正看得非常入迷，于是我也戴上專用立體眼鏡看，哇，不可思議！這些“恐龍”是立體的，非常逼真，像是要撲到我身上來似的，我嚇得急忙摘下眼鏡，不敢再看了。
我又走到下面觀看電子仿真恐龍，有一只霸王龍，眼睛一眨一眨的，頭左右搖晃，大嘴巴一會兒張的非常開，一會兒又閉的很緊，一副兇神惡煞的樣子。我還發現霸王龍的前爪非常小，后爪非常大。霸王龍為什么前爪那么小呢？通過查資料，我了解到原來是進化的結果：霸王龍是用嘴巴捕食的，牙齒越來越鋒利，腦袋越來越大，前爪基本不怎么用，再加上要保持平衡，久而久之，前爪就變成短短的了。這讓我想起了人類因為學會了思考，所以腦子比猴子要大的多。真奇妙！
科技館里還有個蝴蝶標本展區，里面有好多蝴蝶標本。下面我來給大家簡單介紹一下金裳鳳蝶吧。他們是這樣生長的：先是紅紅的卵，再是惡心的幼蟲，然后是白白的蛹，最后破繭成蝶，漂亮極了。他們分布廣泛，江西、福建、廣西、廣東、海南等省份都有。怪不得上次去海南旅游在“蝴蝶谷”也見過這樣的蝴蝶呢。金裳鳳蝶的大翅膀是黑色的，小翅膀是黃色的，非常漂亮。
這次參觀，讓我看到了絢麗多彩的蝴蝶，搖頭擺尾的仿真恐龍；讓我知道了很多很多年以前恐龍是多么的雄壯，地球都是它們統治的呢。而它們的滅絕又讓我感到很可惜，否則還可以親自感受一下和這么龐大的家伙在一起是什么情景呢……這次的參觀，真有種身臨其境的感覺。我想，通過參觀，能多了解一些生物方面的知識，一定會受益匪淺的。
參觀科技館_初中記敘文_初中作文7
今天，媽媽帶我去科技館參觀。
我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當畫面上出現小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。
接著我們去了“地震小屋”，通過看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！
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她位居黃海之濱，有著迷人的風光，港口是世界文化與產品的聚合地，擁有國家級并且是亞洲最大的麋鹿自然保護區。她的名字叫大豐。
寒假前語文老師向我們介紹了大豐，尤其是沿海開發的巨大變化，什么海洋館、珍禽園、莎士比亞小鎮……我聽了早已心馳神往……
期盼已久的寒假終于來臨了。放假第三天的一大早，因為媽媽值休，我就央求媽媽帶我去大豐海洋科技館，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了我。
媽媽在忙碌了一番后，終于準備好了一切，就開著車出發了。大約過了50分鐘，我們來到了大豐海洋科技館。
一走進去，里面黑洞洞的，一個圓弧形的大玻璃罩上只有幾只發光的小燈泡，可能是怕刺激海底動物的眼睛吧。這時，正巧有一條“中華鱘”游了過來，它的嘴尖，略有點上翹。它屬食肉類，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會把你的'手撕得稀爛吞下去。
再往里走，就會看到一群五顏六色的小魚游來游去，有的背上有四條白色的橫條紋，被人們稱為“四條”，有的尾巴上有一個黑色的圓點，和手指甲差不多大，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的小魚叫“紅花旦”……這里的魚可真多，看得我眼花繚亂。
走著，走著，我和媽媽來到了第三個展館。里面有刺豚和小丑魚。刺豚遇到危險時，它會把全身的刺都豎起來，你可不要小瞧這刺，一身的刺可以毒倒三頭牛呢！大家都知道海葵的觸手是手毒的，可是小丑魚卻不怕，它還可以在海葵身邊來回游呢！海葵一旦捉到食物，就和小丑魚一起分享，一點也不摳門。
下午一點鐘，我和媽媽去隧道里看“人鯊共舞”。只見一位“美人魚”背著氧氣瓶在“海底”自如地穿梭著。看著“美人魚”雙手抱著大海龜，我很羨慕她，可自己又沒有膽量像她那樣，只好照張相留作紀念。
然后我們又去了熱帶植物園，在那里，我看見各種各樣的樹木和奇花異草。我還看見很多高大的香蕉樹，香蕉樹上結了很多香蕉，我恨不得摘下一把帶回家嘗嘗。
今天來大豐海洋科技館真是大開了眼界，不但目睹了許多稀奇古怪的海底動物和不少奇花異草，我還和“美人魚”照了一張相，真是太興奮了，內心也默默地祝愿我們大豐的明天越來越輝煌！
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周三上午班主任趙老師告訴大家，如果周五不下大雨，就去西安市閻良區的試飛院和科技館秋游，聽了這個消息之后，我們一片歡呼，不過，老師說必須要聽話，注意安全，不要亂摸亂動，大喊大叫，因為試飛院是國家保密單位。
我們好不容易盼到了周五，可是天公不作美，偏偏下起了雨，還好雨不大。原計劃沒改變。
上午八點四十五分左右，我們上了停在校門口的旅游大巴車，有說有笑的出發了。一個小時后，我們到達了目的地——中國試飛院。我們先到了好幾架供人參觀的戰機的面前，有殲擊機，轟炸機和運輸機。不過那大都是一些用于試飛的飛機。其中有一架殲擊機，雖然是老式飛機，但可以通過升級改造來提高戰斗力。修改系統來彌補飛機的缺陷。還有一架老式噴氣式殲擊機可謂戰功赫赫，曾經在戰爭中擊落過3架當時美國最先進的飛機我也覺得，雖然當時我們的飛機不算先進，飛行員經驗也不多，但憑借機智勇敢，英勇頑強，我們英雄的空軍也能擊毀美國戰機，創造戰爭史的奇跡——講解員異常興奮的告訴我們。最后參觀的一架轟炸機是這些飛機中最大的一個。
接著，我們來到了影院。大屏幕上展現的是，特技表演，中國飛行員駕駛國產戰斗機在空中進行特技飛行表演，如倒立飛，斜著飛，在空中旋轉等等，真讓人眼花繚亂，目不暇接。同時，我也了解到，目前殲10是我國自主研發出的性能優異的戰機。看了影片之后，我很激動。
出了試飛院，我們又坐車來到航天科技館。草草吃了一頓自帶的午飯后，我們就進了館內。里面有介紹飛機的發展歷史。還知道了飛機的前身是中國的風箏，熱氣球和飛艇等。我們還看到了許許多多的飛機模型，還有一架“隱形機”呢！
最后，我們欣賞了一場航模表演，第一架航模機給我們演示了高難度飛行表演，第二架能飛的很高，第三架讓我們見識了飛機失事時的情景。
看完了表演，我們戀戀不舍的坐上了大巴車回家了。
這次秋游讓我感受到了中國航天事業的進步與發展，從用臉盆加油到空中加油機，從“山寨機”到自主研發出各項性能都先進的飛機，使我真真切切的感受到祖國日益強大，我由衷的的高興和自豪。
這次秋游使我增長了見識、收獲很大。
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科技改變生活
——參觀中國流動科技館有感
10月10日的下午，伴隨著徐徐的微風和明媚的陽光，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，抱著無比興奮地心情。坐上了大巴，來到了中國流動科技館參觀。
科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動旋律”、有“生命奧秘”、有“數學魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚! 首先，我走到了一個巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長龍大隊。我很好奇，心好像個小鹿咚咚地撞個不停。終于到我了，我抱著無比激動地心情走到了通道前面，一步跨了進去，可是周圍的泡沫擋住了我的視線，漆黑無比。我勇敢的再次邁出了一步，一個巨大的球體空間引入了我的眼簾，里面伸手不見五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會，一部投影機散發出了光芒吸引了我的注意力，隨后球形的天花板上有了動畫，看起來非常立體，就好像身臨其境一般，跟3D電影差不多。而動畫中展示了動物是如何利用自然環境來掩護自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的蘭花上居住著不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨著周圍環境的變化從而來改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動畫結束才戀戀不舍地離開。看了這個動畫我知道原來現在很多東西都是模仿動物而制作的迷彩服是根據變色龍設計而來的，還有許多東西是根據動物模仿而來的：根據蝙蝠的超聲波發明雷達，根據鯨魚發明輪船。
接下來我來到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒有接觸到鐵鏈，因為有磁鐵的磁場，所以鐵鏈依舊還是會被吸住不能動彈。磁鐵在生活中的運用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車，也是利用磁鐵才能使列車高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來的便利之處。
只有我們想科技、愛科技、學科技才能揭開更多的未解之謎，用科技去造福人類、改變生活。所以，我們一定要努力學習科技，讓我們的世界變得更美好!
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天氣又陰又冷，還下著小雨，可是我們卻熱情高漲，因為我們要去參觀電視塔和江蘇科技館啦！電視塔有七十多層樓高，站在塔底仰頭看塔頂，帽子都從頭上掉下來了。我們首先來到了機房，學習了一些關于電視傳播的知識。電視臺的許叔叔還帶我們看了江蘇衛視的信號傳播接收器，傳送信號的是兩個足有幾十個鍋蓋那么大的大鍋蓋，周圍還有一些略微小一點的鍋蓋是用來接收信號的。隨后我們坐電梯上了電視塔上的觀光平臺，欣賞龍江和秦淮河的風光。
接下來是參觀江蘇科技館，首先看了五場表演。第一場是閃電表演，閃電時而一級一級往上爬，時而集中到一點突然爆發，發出噼嚦啪啦的聲音，怪嚇人的。第二場是怒發沖冠，利用靜電讓一個人的頭發豎起來。第三是模擬火山噴發，就像真的火山爆發了一樣。第四是激光劇場表演，用激光放出來的光閃來閃去，好像在迷惑我們，還組成了各種圖案。第五是機器人表演，機器人表演了舞劍和陀螺疊羅漢。
最讓我印象深刻是3D電影，名字叫《魚龍勇士》。主要講一只小魚龍遇到了一只烏賊，在烏賊的帶領下穿過一個恐怖的峽谷。峽谷里有像房子那么大的螃蟹，奇怪的是它竟然不是橫著走。烏賊很瘋狂，拉著小魚龍一起玩躲避螃蟹腳的游戲，差點撞到螃蟹送了命。躲過了螃蟹，它們經過一片被海浪卷下來的恐龍化石，在那兒遇見了一條母鯊魚。驕傲的母鯊魚自稱是整個海洋里最美麗的動物，她露出不懷好意的笑容，派出了一隊長著尖利牙齒的機器魚，包圍了小魚龍和烏賊。小魚龍在烏賊的幫助下終于擺脫了母鯊魚，卻又被惡龍追趕，幸虧有一個小小的洞穴幫他們擋住了惡龍。后來小魚龍遇到了惡龍的兒子，并且和他成了朋友，他們一起玩耍的時候，惡龍想辦法沖過了洞穴來抓小魚龍。正在這時，海底地震了，一塊大石頭對著惡龍的兒子砸下來，惡龍迅速游到了那塊大石頭的下面，使勁把那塊大石頭托起來，拼命喊：“兒子，快跑，快跑啊！”惡龍的兒子及時跑掉了，惡龍卻被壓在了巖石下面。惡龍的兒子努力救爸爸，小魚龍也想幫助朋友，烏賊剛開始不同意，后來被小魚龍說服了。三個小伙伴一起想辦法，用恐龍的骷髏頭和骨頭救出了惡龍。惡龍和小魚龍化敵為友，幫小魚龍順利、安全地找到了魚龍群。
參觀科技館_初中記敘文_初中作文12
今年寒假，我隨夏令營去了中國科技館參觀，科技館太有吸引力了!
一進館，我就覺得眼睛用不過來了。看，天花板上掛著的一排排小白球在不斷地變化著形狀：剛剛還乖巧地一動不動，一眨眼功夫就調皮起來了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤;跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀......
“來看這個!”我還沒數清有多少個小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦!聽帶隊的姐姐說，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一個展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結晶。純木做成的幾千年不壞的應縣木塔，建橋歷經1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環緊扣一環的水輪車、神奇的器皿......最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個部件，結構精密復雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現代化工具也難弄開的東西。
第二個展廳，叫“探索與發現”，展示的都是現代的高科技杰作。一眼望去，都是一排排令人眼花繚亂的探秘儀器，一下子搞得我暈頭轉向，迷失在科技的海洋。我和好朋友決定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一會兒向東倒，一會兒向西歪，連站穩都成了問題。接下來，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身邊的圖形才會亮一點光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦!這時，我才注意到房子上寫著四個字：體驗感官。唔，我明白了!可以只知道年齡、體重就能告訴你身體里儲有多少水，只把手放上就能測出一分鐘心跳次數的儀器......天哪，現在的科技真是貼近生活又無處不在呀!
“咦，聲音體驗區嗎?”我看著指示牌，奇怪地想。進去一看，哎呀，連聲音里也藏著科學!我們發現了許多稀奇古怪的聲音傳播方法，最好玩的要數“可以聽的地圖”。瞧，不，是聽，操場上正在舉行比賽，中心廣場上老年人在健身......
該集合了，我們才戀戀不舍地離開了科技館。我一定要學好“科學”這門科目，勤思考多動手，爭取有朝一日也能把新科技帶到生活中，讓大家體驗科技的魅力，讓科技改變生活!
參觀科技館_初中記敘文_初中作文13
星期六，我們學校要舉行一次游覽科技館的活動。
早上七點半我就迫不第一文庫網及待的讓媽媽把我送到了學校。當同學們都到齊了，領隊的老師就喊我們上車，在車上同學們都紛紛猜測著今天科技館會看到些什么，能有哪些新的發現呢?就當大家還在激烈討論的時候，聽到老師喊了聲：科技館到了!同學們歡呼著，不約而同地透過車窗向外看，大門口上方六個醒目的鎦金大字“松江區科技館”。
下了車，在老師的帶領下走進了科技館的大門，放眼看去，里面陳列了許多不同的科技展覽品，這時我看到了一只昆蟲，就好奇的跑了過去，那是一只昆蟲的頭像，只見后面還有兩只大眼睛，我湊了過去，呀!這里面怎么有這么多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學聽見我的叫聲，也跑過來看。只見那兩只眼睛里，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來。我趕緊看了一下說明書，原來有的昆蟲的眼睛是由許許多多的小眼組成，每一只小眼都是一個獨立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個這樣的小眼組成。呵呵，這時我明白了，怪不得蒼蠅那么難打，也許就是我們打它的時候，它能看到成千上萬個我們，就趕緊逃跑了吧。
看完樓下的展品，我們來到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區是第一個用太陽能為路燈做能源的，這樣做既可以節約電力，又清潔衛生，這也是我們人類以后要利用的新能源。
我繼續往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過去，這時講解員開始講解了：這是一個污水排理的微型處理器，現在打開開關，你們看：當水流到盆里的時候，下面的機器就開始運行了，運行過程中，下面的污點開始往下流，而清水卻留到上面了，最后流到清水池里，清水池里的水再通過管道流到各家各戶，這樣我們就可以喝到干凈的清水了，這是科技應用在環保上。我點點頭說：“噢，原來是這么回事。”
這次的科技館讓游覽真是讓我們大開了眼界，學到了許多科技知識。我相信，隨著科技的不斷發展，我們生活起來會更方便，生活也會更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動。
參觀科技館_初中記敘文_初中作文14
星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
一路上，我哼著小調，看著窗外的景色我感到非常的激動。坐了兩個多小時的車，終于到了科技館，頓時，我來了精神。一進入大廳，首先映入眼簾的是一個大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。
進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水"，看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢經過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。
參觀科技館_初中記敘文_初中作文15
星期六，我們小記者在老師的帶領下去參觀太陽雨集團舉辦的科技展，體驗科技給生活帶來的變化。對這次活動我充滿了好奇。
大巴車載著我們行駛在寬闊的馬路上，不一會兒到了目的地——龍河廣場東南角的雙子樓。來到科技館門前，太陽雨集團的工程師先給我們講解了這次活動的意義和要求，隨后，大家邁著輕快的步伐，興高采烈地走進科技館。
我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒，我立刻被展廳里形形色色的新產品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來到幾臺高大的“空調”前，笑瞇瞇地介紹說：“這是太陽雨集團新研發的空氣能熱水器，它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機，從而使水箱里的冷水變熱，讓我們舒舒服服地洗上熱水澡，方便又環保！”哇，原來這不是空調，而是新式的熱水器啊！我聽得似懂非懂，跟著工作人員一路往下參觀：LED照明區、廚房灶具區、淋浴增壓寶等高科技新產品。其中抽油煙機給我的印象最深：它在低處安裝，不會讓大量油煙上飄，還有煙灶聯動的功能，就是煤氣灶開啟時抽油煙機也會自動開啟，可隨意用手感應升降。看了這些，我由衷地感嘆：現代科技真是越來越發達，給人們的生活帶來了很多便捷！
我們參觀凈水機時，還觀看了一個小魔術。這個魔術是用ＴＤＳ筆和電檢器區分純凈水和自來水的不同。電檢器分離過的自來水呈黃、綠、黑三色，而純凈水卻只呈現一點黃色。為什么會有這樣的變化呢？同學們一臉疑惑。這時，穿著白大褂的“魔術師”解釋道：“因為自來水里的細菌、重金屬比純凈水里多得多，所以被電檢器分離了出來，說明經過凈水器凈化的純凈水比普通的自來水干凈得多。”我們聽了恍然大悟，不住地點頭稱奇。
參觀完二樓，我們又到一樓觀看了太陽能應用的環保短片，還舉行了拼圖比賽。最后，所有小記者在一塊巨幅白布上作畫簽名，表達了對太陽雨集團的美好祝愿。
回家的路上，我不禁想到：太陽能取之不盡用之不竭，科技的進步使它派上了大用場。我一定要好好學習，探索科技世界里更多的奧秘，創造出更先進的產品，更好地為人類造福。
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