參觀科技館小學五年級作文400字
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的參觀科技館小學五年級作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀科技館小學五年級作文400字1
今天我大姑和小姑來紹興玩。吃完飯后，小姑有事情，就讓大姑帶著我和哥哥、姐姐去科技館玩。
我們到那后，買了票就進去了，我已經是第三次來這里了。一進大門，我們就看見了恐龍化石，一只恐龍的牙齒很鋒利，應該是迅猛龍。而另一頭則高達六七米，可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發了。
三樓有有關于車子的內容、人體的內容和別的知識。我們看見很多人都圍在一輛車子旁邊，我們走過去看了一眼，原來，這輛車子可以免費帶著人360度轉一圈。我們都想去坐，可是去問了一下，必須十五歲以上才可以，所以我姐姐和大姑去坐了，我和哥哥留在原地看包。等他們體驗好之后，我們又看見旁邊還有幾臺3D的車子，大姑說讓我去坐，工作人員說要三塊錢，我們只好拿五元去樓下的售貨機那。姐姐拿五元買了一元的餐巾紙，找來了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關門了才回去。
雖然我來過了好多次，但是我這次是第一次到三樓玩，科技館總是帶給我驚喜。
參觀科技館小學五年級作文400字2
9月16日上午，秋高氣爽，陽光燦爛。我們五年級全體同學7點30分準時到校，乘坐大巴車去市政大樓參觀中國流動科技館河南巡展。
到了展廳，我們首先參加了開幕式，然后在老師的帶領下先到了“健康生活展區”，講解員說：“從人自身的協調和反應引入，體驗認知自身功能，然后進入微觀和廣域觀摩生命的基本單元細胞和生物的多樣性，初探生命的奧妙，并尋找健康的生活方式”等；接著參觀了“數學魅力區”、“電磁探秘區”、“運動旋律區”、“聲光體驗區”，最后參觀了“科普影視區”、“數學生活區”、“科學表演區”、“科學實驗區”、“安全生活區”等。
通過參觀，使我們大開眼界，也讓我心中萬分感慨。人類的進步、社會的發展離不開科學。人類的生活方式越來越趨向自動化、智能化、豐富化、合理化。這次展覽讓我了解了許多課本上沒有的知識，極大的豐富了我的科學知識，也增加了我對科學的認知。以后，我要更加刻苦學習科學文化知識，長大后成為一名出色的科學家。但這個愿望，這個美好的夢想，還要經過不懈的努力去實現。我暗暗下定決心，不僅要學好課本知識，還要學好更多的科普知識。
這次參觀對我們非常的重要，對我們的成長有莫大的幫助和推動，也希望學校多組織這樣的有益活動，使我們了解更多的科學知識，去探索更多的科學奧秘，長大后成為祖國的棟梁之才，發明創造更多的科技項目，造福人類社會。
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今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學技術，讓我受益無窮。，讓我體會到了現代科學技術的發達與先進。
進入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發電的顯示屏，有觸摸感應的電子書，還有能夠看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發力的小鐵環。走到樓上，有趣味的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉轉盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會彈琴的機器人，還有會轉動的機器人，真是另人回味無窮！
在學習中，在生活中，我們也應當學會探索和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精美的小禮品......只要我們去發明，只要我們肯堅持不懈地創造。
科學技術真神奇啊！讓我如醉如癡。
科學技術真偉大！簡直無法用語言來形容！
我們應當多多鍛煉自我，，堅持探索知識。
同學們，此刻科技真是發達，讓我們努力學習知識，勤動手，多創造，為社會做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！
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上星期老師帶領我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育，那里的內容豐富多彩，有模擬星空、科學實驗、消防知識普及教育等許多內容。
剛進入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了。“聲波看得見”實驗最有趣，就是轉動下面的圓盤，同時撥動上面的鋼絲，不僅能發出美妙的聲音，還能看到平時無影無蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!
緊接著我們做了第二個有趣的實驗“傳聲筒”，就是我在一邊說話另一邊的同學通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時增長了許多知識。還有無土可生長的種子，有記憶的花，我不僅為科學的奇妙無窮而震撼。
隨后，我們來到消防知識宣傳站，叔叔告訴我們：“當外面發生火災時，要及時把安全門關上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發進來，一定要注意家里電線老化，一旦老化就容易發生火災。”還給我們講了許多家庭預防火災小常識，了解了火的危害性。
最后，走進我最喜歡的模擬星空展廳，我們認識了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的星空真奇妙，我此時好想乘宇宙飛船到神秘的太空中遨游。和美麗的星星說說悄悄話。
我一定要努力學習，掌握更多科學知識，在科學領域中成長，享受這科學的魅力。
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今天，風和日麗，天氣很涼爽，是一個出游的好日子，我邀請曾則稷，邱揚紘一起去科技館玩，一路上，我們特別興奮，一會兒高歌，一會兒玩游戲，吵得不可開交，媽媽和開車的阿姨都說我們太淘了，要我們停止吵鬧，否則打道回府，這時我們才意識到問題的嚴重性，趕緊打住，頓時車子里靜悄悄的，連一根針掉下都會聽見。
很快來到了科技館，那里的建筑非常雄偉，標志性的建筑像兩個大大的圓球，里面有兩個館區，我們首先來到了B館區的兒童科技樂園，哇！真是讓我大開眼界了，里面有許多高科技模型，我們可以親自動手操作，從中學到許多科普知識，了解其中的奧秘，我對里面的每樣東西都很好奇，這摸摸，那看看，長了不少見識，我最喜歡的活動是當消防員，用水槍給起火的高樓滅火，我對著火焰的根部猛噴水，一分多鐘就大功告成了，從中我還學到了很多消防知識。
下午我們又去了A館區看4D電影，我們戴著眼鏡看，非常刺激，總覺得人從銀幕里走出來了，有身臨其境的感覺，可惜電影只放了18分鐘，不太過癮，下次我還希望媽媽帶我來看。
科技館里真好玩！當夜幕降臨的時候，我們才依依不舍地離開。
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初春乍到，正是外出游玩的好時節，我們實驗中學魯中晨刊小記者團來到位于省城的山東省科技館采風。
一進科技館，同學們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊教師安排完注意事項后，同學們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識介紹，碰巧火箭發射表演正在進行，同學們立刻聚集在“火箭發射場地”周圍，只見整個發射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學們都情不自禁地鼓起掌來。
在二樓，探索發現展區和創新發明展區形象的介紹了人類歷史的發現壯舉和人類創新歷史上的重大發明，使同學們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗了充滿各種奇思妙想的科學游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什么科學道理在里面。隨后，我們又觀看了4D電影《石油夢想》。
吃過午飯，我們又參觀了“無源之水”，之間一個水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經過仔細觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機玻璃管，只可是加了點障眼法而已。俗話說，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的生活才是真正的“無源之水”�。�
這次采風激發了我們進行科學探索的熱情，引導我們去探索科學世界的奧秘，真是不虛此行！
參觀科技館小學五年級作文400字7
今天，媽媽帶著我去科技館玩。我好興奮啊！
剛進大門，迎面是一個動物骨架展區。里面有許多動物骨架，有熊貓、梅花鹿、小羚羊、牛，還有可怕的大蟒蛇······其中，有一只巨大的恐龍化石骨架，有幾十米長，好嚇人呀！
我們來到第一展廳，這是一個聲、光、電、磁展廳。里面有一個人力發動機，你坐在自行車上使勁蹬，前面的燈就會亮，一共有六盞燈。你蹬得越快，燈就亮得越多。我試了試，唉，真重啊，費了好大的勁，我才讓亮了三盞燈，看來發電可不是容易的。還有一個裝置是讓你摸金球。金球本來放在一個大圓盤的中間，伸手就能摸到，可是我試了幾次都沒有成功。每次我一伸手，金球就自動下來了。這是怎么回事呢？原來金球四周裝有感應器，你一伸手，感應器發現了，金球馬上就下去了，還真挺有學問的。
最使我難忘的是一個觸電的小游戲。把手放在兩塊小銅板上，另一只手慢慢地轉動輪子，手立即有一種觸電的感覺，非常麻，我被電得手立馬縮了回來。我想讓媽媽也體驗一下這種感覺。于是就對媽媽說：“媽媽，我讓你體驗一個好玩的東西”。媽媽還以為是什么好玩的，便跟著我來了。照我說的做，我一轉動輪子，媽媽尖叫了一聲，立即把手抽了回來。指著我說：“你這個調皮的小鬼呀”！我在一旁笑得都直不起腰了。
這次來科技館，帶給我了許多快樂，也讓我學到了不少知識。
參觀科技館小學五年級作文400字8
濟源的科技館在濟源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的實驗，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀濟源的科技館�？萍脊芾矸浅挸�，一共有三層，一共有幾十個不同類型的科學演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個科學演示都有十幾個游戲，可以讓你更深入的理解這個原理。例如保護環境，有一個游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過這個游戲我發現了太陽能，風能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。
還有水利工程，通過小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒有水，而那時沒有自來水，用小車送水又太慢，于是他們開始想辦法水車就是其中之一，水車還分有好幾種，有一種水車是把一個大大的輪子上裝有許多個小桶，用手轉動輪子，水就會被搖上來，還有一種鏈條水車，它比較適合用于垂直的地方，但是，阿基米德發明的一種方法不適合用于垂直的地方，阿基米德是希臘人，他發明了一種飲水法，就是把一個中間有凸起的空心木棍放到水上，轉動木棍，水就被引上來了。
我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識，感受到科技給我們日常生活帶來的便捷，讓我們的生活變得多姿多彩。
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星期五下午，老師帶領我們五年級所有的同學去科技館參觀，老師說我們是本市第一批進入科技館參觀的小學生。我們走到了一棟海藍色的大樓前，那兒仿佛閃耀著智慧的光芒，這就是科技館。然后我們排好隊，浩浩蕩蕩的進入了科技館。
工作人員向我們介紹：“科技館一共有6個展廳，但只有3個展廳開放，分別是壺蘭之光展廳、安全實訓展廳以及科學探趣展廳。"
首先我們去了科學探趣展廳，里面有好多好玩的游戲，而且每個游戲里都蘊含著科學原理。其中最好玩的是傾斜的木屋，剛開始的時候，我覺得很簡單，但是玩了十幾分鐘之后，感覺越來越暈，都要站不住了，差一點就要摔下去了！當然還有許多很好玩的科學小游戲，讓我受益匪淺。
接下來導游就帶領我們去參觀安全實訓展廳，在里面不僅有許多高科技的設施，還讓我們了解到了從小地震到超強地震的一些特征，還教會了我們如何預防一些災難。
最后，老師帶領我們參觀了壺蘭之光展廳。里面有很多古建筑的介紹，有顯微鏡，還有介紹棉布，麻布，絲綢。讓我了解到了很多的知識，也讓我們體會到了古人的智慧。
現在的科技真是越來越發達了！我堅信，在不久的將來，將會有更多讓人不敢相信的奇跡出現。讓我們共同期待吧！
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今天，我和媽媽一起去科技館參觀，雖然今天天氣很陰，可這一點也沒減少我們參觀的興致。
我們先到了兒童展區，那里面可好玩了。我們最先看到的是“垃圾的回收和利用”，原來，用易拉罐、紙盒等廢棄的物品可以做成像“小蝌蚪找媽媽”、“大嘴鱷魚”等很多這樣的玩具呢！而且，廢棄塑料還可以煉油，這些都是我以前不知道的。但有些垃圾如果不注意回收的話，對人類是有害的，例如：過期的藥物和電子垃圾，對人類百害無一利，這一點我以后一定要注意，我還要告訴身邊的人，讓他們也要注意。
然后，我們進入了水上世界，來到水上世界，我們看見了“阿基米德水泵”，它傳送水的方式很特別：把這種裝置的一端放入水中，然后轉動手柄，水進入了螺旋溝，水就會被螺旋溝從下游帶到上游，這樣對灌溉很有幫助。
有一種滅火游戲很有意思，按下啟動鍵，屏幕上就會顯示出一團團火苗，你必須在規定的時間內把火熄滅，不然就算挑戰失敗。通過這個游戲，我知道了一個消防常識：滅火要從火的根部滅起。
后來，我們又來到了 “信息技術展區”、“人體力學展區”、“光學展區”等等，在那些地方同樣有許多有趣的裝置，有：“勾股弦原理”、“自己拉自己”……這不由得讓我感到驚嘆-----多少人類智慧的結晶�。�
怎么樣？科技館好玩嗎！從今天起，我也要努力學習，善于探索和發現（研究），長大以后為人類造福！
參觀科技館小學五年級作文400字11
隨著一聲聲腳步聲，我們“紫風鈴小隊”開始了我們在北京科技館的科技之旅。
俗話說的好：“玩是孩子的天性”。這不，科技館第一層的“兒童天地”就成了我們的天下。其中，“森林王國”最受我們的歡迎了!
恐龍探密令我們知道關于恐龍的知識;“樹公公拍臉游戲”訓練我們的敏捷能力以及辨別方向能力;“樹的年輪”讓我們知道怎樣看出樹的年齡……一個個小游戲、小知識，令我們眼花繚亂，不知看什么好。
剛從“森林王國”里出來，同學們就紛紛說要去“傾斜小屋”玩。我去過一次“傾斜小屋”，可那一次是扶著墻走的，就跟沒去過一樣。由于小屋的.地面是傾斜的，上面高，下面低，所以我們都有想下滑的感覺，向上走就更難了。說來也奇怪，閉上眼睛什么事也沒有，睜開眼睛就想向下滑。出了“傾斜小屋”，大家紛紛訴說自己的意見，有的說傾斜小屋是一個假象，地面并沒傾斜，只是我們眼睛的錯覺;有的人說小屋的地面就是傾斜的，所以人才會向下滑。聽著大家的說法，總覺著每一條都有一個道理，也不知道誰說的是對的，誰說的還不夠準確。
今天可真是高興的一天，在快樂中學到了知識，在學習中得到了快樂!
參觀科技館小學五年級作文400字12
“夏天在哪里呀?夏天在哪里?夏天在那小朋友的眼睛里。這里有西瓜呀，這里有葡萄……”“五.一”國際勞動節這天，我和小伙伴們唱著歌，高高興興地去參觀南京青少年科技活動中心。
剛進活動中心大門，一座巨型飛碟式建筑物——南京市科技館便映入眼簾。于是，我們迫不及待地走進去。在里面，我們玩得可開心啦!最神奇的是游覽“時光隧道”，走進去，可以看到一個個立體的星球在“太空”中旋轉，它們分別是金星、木星、土星、冥王星……人們仿佛置身太空一般。我好奇地伸出手來想摸一摸，卻什么也摸不到。原來這些星球是由光束從不同角度反射形成的。最壯觀的是參觀“模擬火箭發射”�！�10、9、8、7、6……點火!”隨著“轟”的一聲巨響，一只火箭模型騰空而起，直沖云霄，通過大屏幕可以看到火箭與飛船分離、進入太空層、軌道艙分離……一步步都按照“神舟”號飛船真實的發射場景演示，讓我們再次目睹了飛船升空的全部過程。最好玩的要數踢“虛擬足球”了。只要我們把球往墻上踢，不要讓墻上的“虛擬守門員”撲出去就OK了。蘇州中小學作文，就來易優作文培訓中心
我們還駕駛了“模擬滑翔機”，參觀了“廢水凈化”、“核能發電”和“太陽能發電”，體驗了“地震”的感覺……
今天我們玩得真開心，不僅豐富了知識，開闊了視野，而且我還悟出了一個道理：科學與生活息息相關。我們從小一定要努力學習科學文化知識，長大成為科學家，創造出更多的人間奇跡!
參觀科技館小學五年級作文400字13
今天，我們跟老師去參觀科技館。出發前聽老師說那兒有許多神奇的東西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飛到那。
到科技館了，果然名不虛傳，里面各種各樣的科技展品可真讓人大開眼界。這兒有拔河機、太陽車、表情復印機、靜電鐵球……真是讓人應接不暇。
其中表情復印機和靜電鐵球格外有趣。表情復印機可聰明了，我對它做哭臉，它也對我做哭臉；我吐舌頭，它也對我吐舌頭；我嘟嘴裝郁悶，它也照做。我生氣了，罵它“傻瓜”，這回它不理我了。
靜電鐵球可神奇了！你瞧，余鑫晨摸了一下鐵球，只見她的頭發忽然就豎了起來，一下子成了爆炸頭，真像一只小刺猬。同學們看了都哈哈大笑，有的人笑得直打嗝。
科技館里有一個水上樂園，那是大家都特別喜歡的地方。大家在那邊淋雨、打水仗，玩得不亦樂乎。那兒有一個小水池，里面有兩只青蛙。池邊有幾臺儀器，對著其中的一臺儀器一喊，青蛙就會噴出水來。還有一臺儀器可好玩了，輕輕一摁它就會“下雨”。
大家都聽說過神奇的時空隧道吧。今天我們都體驗了一番穿越時空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的光圈不停閃耀、旋轉，讓人眼花繚亂。炫目的燈光晃得我頭暈眼花。我有些緊張地拉著同學們的手向前沖，最后穿過出口時，發現并沒有被帶到什么異世界，有點上當的感覺，可依然覺得十分有意思。
今天的參觀不光好玩，還接觸到許多神奇的科技發明，真讓我收獲多多�。�
參觀科技館小學五年級作文400字14
在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災的科普展。
剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動兩邊的柄子就可以測試房子是否結實。
地球內部的物質在不停的運動，會產生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的程度的時候，地表會彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發生變化，我們無法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學會的。
我們在生活中不就應該多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動和宣傳能遍及每個角落，愿我們的國家人民少一些災難減少一些損失。
參觀科技館小學五年級作文400字15
星期三，我們班去省科技館參觀。
省科技館分三層：人與科技、人與自然、人與玩中的知識。
人與科技主要是展示了科技的“力量”。走進“火箭發射”的大門，一眼就看到了一個“火箭發射指揮室”，哦，原來火箭是這樣發射的呀！我們繼續向前走，看到了“海中漫步”、“名人墻”、“科學長廊”，來到了“泰坦尼克”上面。我去開船，結果由于不會開，撞上了冰山。泰坦尼克號下面，是一個船的天地，我們不僅了解了船、開了船，還坐了潛艇呢！
第二層最讓我深有感觸的是一個山洞。山洞里有一個森林沙漠化的劇情：本來好好的一片森林，人口巨增以后，山變成了樓；亂砍樹木后，樹不見了；過度砍伐以后……唉！每天有多少森林沙漠化了呀？無數！
第三層，特別好玩，我們在“知識大迷宮”中走來走去，興奮得不肯停下；在“灌籃高手”中連連得三分球；在“戲水池”、“亂彈琴”中瘋狂……哈哈，太好玩了！后來我發現：這些游戲都是在玩的過程中學到知識，比如“龍騰”就是利用人的視覺來使龍“飛”起來的。
我還買了一個“孔明鎖”，這孔明鎖啊，相傳是諸葛亮發明的，易拆難裝，非常好玩！我在爸爸的指導下，明白了要裝好它主要是要裝對方向，其次是位置，掌握了這兩點裝起來就不難了。
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