游科技館作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的游科技館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游科技館作文1
8月3日，我期盼已久的日子到了，因?yàn)榘职忠獛覀內(nèi)ケ本┞糜巍Ｎ液完顺琛⑦�有兒時(shí)的伙伴坐上了開往北京的火車，風(fēng)兒伴著我們來到了祖國(guó)的首都——北京。
一下火車，我就看到北京一幢幢高樓聳立，它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著這個(gè)城市。吃完中午飯后，我們來到了中國(guó)科技館。一進(jìn)大門，我就被門口的運(yùn)動(dòng)模板給吸引住了，活塞運(yùn)動(dòng)著，帶動(dòng)著附屬裝置做著規(guī)則的運(yùn)行。大廳里，來自祖國(guó)四面八方的同學(xué)們都在仔細(xì)觀看著各種神奇的東西。我們來到二樓，那里聚集著很多人，都在觀看著小球歷險(xiǎn)記。隨著“砰”的一聲，小球被高壓氣流準(zhǔn)確地推到了一個(gè)地方，進(jìn)行一段段運(yùn)動(dòng)，但每次它都能精確地落在了指定的位置，神奇極了。
我們出了展廳，爸爸帶我去看球幕電影。進(jìn)了電影院，一個(gè)巨大的球形影布，呈現(xiàn)在我眼前，你無法想象它的巨大場(chǎng)面。電影開始了，震撼的影片，使觀眾猶如身臨其境，如果你不是親身體驗(yàn)，你是感覺不到他的魅力所在。
時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間，科技館的閉館的時(shí)間到了，我戀戀不舍地離開了。走出科技館，我想：下次，我還要來這里，再來看看這科技的神奇魅力。
游科技館作文2
中午12點(diǎn)整，我到學(xué)校和藍(lán)曉雨、孔躍凱、金高豪、方浩軒、語文老師、數(shù)學(xué)老師一起到溫州科技館參觀。
在科技館的大門外，有一幅用盆栽擺起來的美麗圖案，令我贊嘆不已。進(jìn)了科技館，我們首先看的是積木。這些積木搭成了這么多栩栩如生的作品，真是太神奇了。我心想：這么大的建筑物要多少時(shí)間才能做好呀！于是。我叫了一聲：“‘哇’”！
接著我又坐到用積木搭的椅子上拍照。接著我們又玩了各種科學(xué)游戲，有一個(gè)，我記得最清楚，那就是傾斜小屋。只要一進(jìn)屋內(nèi)，就會(huì)覺得好像發(fā)生了地震似的，頭昏眼花。然后，我們就乘著電梯上二樓。我玩的第一個(gè)游戲非常刺激叫滾車輪，頓時(shí)，我的心也很慌。然后，我們還欣賞了各種各樣的晶體，都非常的漂亮。我們還到留影小屋留影，真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然后我們又來到了游戲大廳，我直接沖上去，玩它幾個(gè)回合。最后，我們回到一樓，在游戲區(qū)里玩了一個(gè)小時(shí)，就到溫州的一個(gè)叫夢(mèng)之郎的餐館吃完飯就回學(xué)校了。
游科技館作文3
暑假里，我和媽媽去參觀了日本的科技館。那里有很多有趣的東西，讓我印象最深刻的是四樓的天文臺(tái)，那上面可以測(cè)你在其他星球上的重量，還可以看星系的位置、甚至還可以看到“銀河系”。
一從電梯出來，我就看到一個(gè)奇特的稱重臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我在太陽上有七百多千克，在火星、月球上，我只有五六千克，太陽上的蘋果我居然拿不動(dòng)，月球上的蘋果，我用一個(gè)小拇指就可以把它輕松拎起來，太神奇了！
然后我又去望遠(yuǎn)鏡哪兒看星星，原來星星在白天也是看得見的，這是因?yàn)樗墓饷]有太陽光那么亮，所以用肉眼看不見它們，就像你在白天拿著一個(gè)手電筒往太陽上照的時(shí)候，看不見他的光一樣。
我還看了“銀河系”，發(fā)現(xiàn)銀河系是有無數(shù)個(gè)星系和無數(shù)個(gè)星球組成。以前天文學(xué)家都以為銀河系就是整個(gè)宇宙，并且爾特星云等其他星云只是在銀河系中一片絢麗多彩的云朵而已，但是實(shí)際上爾特星云等其他星云比銀河系大多了，也是宇宙里的一個(gè)星系。
這次去科技館我不僅學(xué)到了知識(shí)，還知道了知識(shí)可以玩著學(xué)。暢游在知識(shí)的海洋里我覺得其樂無窮！
游科技館作文4
今天，我去了科技館。館里有很多好玩的東西。想知道是什么嗎？那就接著往下看吧，保證不會(huì)讓你失望的！
好了，現(xiàn)在先說說一樓。一樓是兒童科技，有很多有趣的小游戲。例如有一個(gè)力學(xué)小游戲，是讓一個(gè)鐵球向前滾動(dòng)的游戲，鐵球在向前滾動(dòng)的路線上有很多力學(xué)機(jī)關(guān)，需要小朋友去操作，讓鐵球向前滾動(dòng)。對(duì)了，還有一個(gè)關(guān)于水的大游戲，這個(gè)大游戲又分很多個(gè)小游戲，這些小游戲都說明了某個(gè)科學(xué)道理。
現(xiàn)在說說二樓，二樓是野生動(dòng)物，有很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)。例如動(dòng)物潛望鏡，只要小動(dòng)物進(jìn)入屏幕中央，再按按鈕，就可以看到關(guān)于小動(dòng)物的科普視頻。還有一個(gè)微生物觀察鏡，在那里可以看到各種各樣的微生物。
到三樓了，三樓是智慧科技，有更多的科普小游戲。例如完全覆蓋問題，我在那里苦思冥想了很久，才把這個(gè)問題解出來。還有一個(gè)屋子，屋子里有很多屏幕，每一個(gè)屏幕代表著一個(gè)科普知識(shí)，在生活中很有幫助。
現(xiàn)在該說頂樓四樓了，四樓是低碳未來，有很多高新技術(shù)。例如彈珠游戲，是將一鐵球發(fā)射出去，再讓它回來的游戲。但是在游戲中有很多路障，只有回答對(duì)問題才能解除路障。還有一個(gè)低碳測(cè)驗(yàn)，只要根據(jù)自己情況按下相應(yīng)的按鈕，就可以知道知是低碳不低碳了。
好了，我就說到這里，如果還想知道更多，就自己來看吧，如果你來的話，跟我說一聲，我愿意當(dāng)你的免費(fèi)導(dǎo)游哦！
游科技館作文5
天還未亮，我和媽媽便早早地出門去接我的朋友。我們要去上海科技館，在那玩一天。
我們到科技館的時(shí)候已經(jīng)9點(diǎn)30分了，我們先去參觀動(dòng)物世界。我看見了大象，我還說“姚明能把大象的耳朵拿下來”，我的朋友也覺得可以。哈哈，長(zhǎng)頸鹿的脖子像2米長(zhǎng)的大柱子，好長(zhǎng)呀！我們還看了各種各樣的小動(dòng)物，尤其是一頭外形像山羊，但眼睛是紅色，滿口的牙齒估計(jì)都有10厘米的動(dòng)物令我印象深刻。這是什么動(dòng)物？好可怕啊！
接著我們?nèi)チ藱C(jī)器人世界。一進(jìn)去就有很多人，我想：這里可真受人歡迎啊！我還去里面玩了射箭的游戲，第一次用力太大，射到了天花板上，第二次用力小了些，射到了靶上，第三次也射到了靶上，想不到我的射箭還蠻厲害的嘛！
我們隨后去看了“人與健康館”，欣賞了夸父追太陽的故事。這個(gè)故事告訴了我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中人的肌肉和骨骼的變化，故事還講了動(dòng)脈血、靜脈血的功能，還有運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和休息。哦，原來我每次運(yùn)動(dòng)后覺得口渴是這么回事啊！
最后我們?nèi)チ怂木S影院，看了《蛟龍入海》的短片。短片中我們的蛟龍?zhí)栂鲁恋揭磺咨畹暮５兹ヌ綄どE象，發(fā)現(xiàn)海底有黑煙囪，有海葵、蝦、魚……蛟龍?zhí)栒媾０。?/p>
一天的游玩結(jié)束了，但我們還有幾個(gè)展館沒參觀呢，下次我們會(huì)把展館參觀完的。上海科技館，下次再見！
游科技館作文6
在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開展了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游的地點(diǎn)是科技館。
一進(jìn)入科技館，只見四棟樓“一”字排開，這在我的腦海里刻下了深刻的印象：科技館真雄偉呀！我們來到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房里有一個(gè)煤氣灶，上面 還 放著一個(gè)鍋。剛開始，鍋里還燒著菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時(shí)突然著火了，應(yīng)該怎么辦呢？”導(dǎo)游話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說用水澆，有的說用被子蓋，有的說有滅火器，還有的說立刻把火關(guān)掉……
這時(shí)，導(dǎo)游親切地說：“大家剛才說的都不對(duì)。”
大家齊聲問道：“那應(yīng)該怎么辦呢？”
“應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住。”導(dǎo)游回答道，“不然我們來試一試吧！”說著，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果，火真被滅了，導(dǎo)游意味深長(zhǎng)地說：“看來，我們的生活中處處有火災(zāi)時(shí)需要的知識(shí)呀！”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，紛紛說道：“生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察就能有收獲。”
我們還參觀了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識(shí)。
秋游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識(shí)我們登上了回程的汽車。
游科技館作文7
今天，我和爸爸媽媽來北京科技館參觀。
科技館在鳥巢的斜對(duì)面，它的展館一共有四層。第一層是：華夏之光。第二層是：探索與發(fā)現(xiàn)。第三層是：科技與生活。第四層是：挑戰(zhàn)與未來。
我們主要參觀了一層的華夏之光。里面介紹的有潛望鏡、玲瓏儀、走馬燈、木版水印畫等。我還親自做了一幅木版水印畫。等開學(xué)了，我要帶給老師和同學(xué)們看看。三層科技與生活，介紹的有：并聯(lián)機(jī)械手、交通之便、信息之橋、衣食之本等。我在衣食之本處看見防彈服了。
在科技館里令我最感興趣的是在發(fā)電區(qū)和爸爸、媽媽一起玩手搖發(fā)電的游戲。爸爸選了30秒，發(fā)了0。3度電；媽媽選了60秒，發(fā)了0。6度電；我選了120秒，發(fā)了0。9度電。爸爸、媽媽說：“寶貝，你真棒！別看我們彩妮最小，可發(fā)的電最多哦。”
今天，和爸爸媽媽在北京科技館參觀真有趣，但有些遺憾的是，科技館太大，里面介紹的科學(xué)知識(shí)很多，沒能全部細(xì)細(xì)觀察。不過爸爸媽媽答應(yīng)我，以后有機(jī)會(huì)去北京再去參觀科技館。
游科技館作文8
陰雨綿綿，卻擋不住車內(nèi)的歡歌笑語。因?yàn)槲覀兝蠋煘榱素S富我們的課外生活，能讓我們“白小筆行”的小朋友能寫出更生動(dòng)的文章，要帶我們?nèi)ビ斡[上海科技館、東方明珠。我們嘰嘰喳喳，像出籠的小鳥，興高采烈!
我們先到了東方明珠，東方明珠真高呀，直入云霄!一起去的導(dǎo)游告訴我們，它有468米高呢，同學(xué)們驚嘆不已!乘電梯上去，一直到最高層。我從下面往下望，一排排的漁船、絡(luò)澤不絕的汽車、空曠的籃球場(chǎng)像模型一樣，顯得不起眼。人們呀，小得像一只只螞蟻。
我最向往的就是科技館。在科技館我看到了火箭模型、讓我想起了我們的神七。那里老虎、獅子、斑馬、蜘蛛、蛇、老鼠等，它們雖然不是真的，但栩栩如生，都是高科技產(chǎn)品，老虎和獅子不時(shí)發(fā)出洪亮的吼聲，老鼠像要來偷食似的。看到了先進(jìn)的機(jī)器人，我還和它握了手，它一敵三，和我們下起了五子棋，我們都敗下陣來，好厲害的機(jī)器人!它還能和我們比賽射箭，幾個(gè)大哥哥都不是它對(duì)手，它每次都是十環(huán)。
還去了熱帶雨林，我們從寒冷冬天好象一下到了炎熱的夏天，那里瀑布飛濺，溪水涓涓，山水重疊。大蛇盤繞在大山上，張著血盆大嘴，吐著紅紅的舌頭，發(fā)出嘶嘶的響聲;巨大的蟋蟀就像作家法布爾所描寫的前腳有兩排鋸，擺動(dòng)著觸須，樣子很威武;在蝙蝠洞，聽到了蝙蝠的叫聲和撲翅聲，恐怖極了!……在那里我們把外套脫了都還喊熱。
我在科技館還買了世館會(huì)的吉祥物海寶，科技館真讓我們看不夠!
游科技館作文9
上午，陽光明媚，我特別興奮，媽媽終于肯帶我去科技館了！
到了科技館門口。科技館外觀是一個(gè)倒梯體，像北京的鳥巢，故有人稱他為“小鳥巢”。科技館是用頂上的太陽能板發(fā)電的。
一進(jìn)科技館我就像脫了韁的野馬——收不住。這邊看看那邊瞧瞧。突然，我看見了鏡子迷宮我就把媽媽硬拽過去走進(jìn)了鏡子迷宮，我看到出口就在左邊，我就朝那奔了過去。心想：這也叫迷宮？
只聽“咚”的一聲，我撞在了墻上。原來，鏡子把出口反射到了這，實(shí)際上還有好遠(yuǎn)！突然，我看到了媽媽，我又不顧一切的跑了過去，又是墻！我痛極了，開始摸索著，忽然，我看見了似出口的地方，還好我摸了一下，是墻。終于，我找到了出口，走出了迷宮。
科技館樓梯成旋轉(zhuǎn)狀，這樣使人爬樓梯時(shí)不會(huì)太累。到了二樓，有兩個(gè)隔得好遠(yuǎn)但形狀酷似雷達(dá)的東西，我看了看說明，對(duì)著一個(gè)說另一個(gè)可以聽見。我把媽媽推到一個(gè)上面，我站到另一個(gè)上面。我對(duì)準(zhǔn)了，說了一聲：“聽得見嗎？”我清晰地聽到里面?zhèn)鱽砘芈暎骸奥牭靡姟！蔽覍?duì)著那邊說：“媽媽，這太神奇了！他怎么做到的？”媽媽說：“也許是聲音的折射。”
有一個(gè)叫電磁的表演，我湊過去看工作人員指著一個(gè)像電線桿的東西。“這是天梯”果然，電一步步的爬升，就如梯子一般。然后我見到了一個(gè)柱狀物，我一眼就認(rèn)了出來，特斯拉電圈！他放出電電出美妙的音樂。
經(jīng)歷了這些，還有好多項(xiàng)目沒有體驗(yàn)，但只好等下次了。
游科技館作文10
今天早上，老師說：‘‘我們?nèi)タ萍拣^，因?yàn)橛幸欢温烦蹋詫W(xué)校特意租了七八輛車，花了兩千多元。大家一定要好好表現(xiàn)，不要辜負(fù)了學(xué)校對(duì)你們的期望。’’這時(shí)，有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)告訴老師可以排隊(duì)開始走了。
我們來到了車上，不一會(huì)兒就到了科技館。大家排好了隊(duì)，老師把我們帶進(jìn)了科技館。講解阿姨來了，我們仔細(xì)聽她講解關(guān)于科技館的設(shè)施以及注意事項(xiàng)。等她講解完了老師就讓我們解散自己觀察。科技館里我最感興趣的是時(shí)空隧道和傾斜小屋。時(shí)空隧道你感覺它是在轉(zhuǎn)可我覺得它是幻想。剛開始進(jìn)去的時(shí)候覺得天旋地轉(zhuǎn)可多走幾圈我就覺得它很好玩了。而傾斜小屋呢也叫地震屋它里面是個(gè)斜的，我剛進(jìn)去的時(shí)候就暈暈乎乎的滑了下來，在小屋里，感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行，就像有一種力量要將你晃倒一樣，而且感覺十分惡心，據(jù)說地震的感覺都在其中。所以它也叫地震屋。其實(shí)吧地震屋就是利用了角度來影響我們的視覺。
通過今天的科技館半日游，我感覺到科技的力量是無窮的，我要努力學(xué)習(xí)將來也去創(chuàng)造奇跡。
游科技館作文11
今天一早，我和媽媽就來到了上海市科技館，在門口買票時(shí)我們碰見了兩個(gè)小哥哥，于是我們就結(jié)伴一起玩兒。科技館一共分3層，我們一層層參觀，我最感興趣的還是機(jī)器人，在一個(gè)展區(qū)，由機(jī)器人畫像的游戲，我們都想讓機(jī)器人給自己畫像，排了半天隊(duì)，終于輪到我了，只見機(jī)器人一筆一筆的給我畫像，畫完后，工作人員把畫像遞給了我，別說，畫得還挺像的，我奇怪的問媽媽：“為什么機(jī)器人會(huì)畫像呢？”媽媽告訴我其中的道理，原來是這樣的，工作人員用電腦上的攝像頭把我的照片照下來，然后輸入繪畫程序，程序給機(jī)器人下達(dá)指令，它才會(huì)給我畫像的，事實(shí)上還是人在操縱機(jī)器人，最聰明的其實(shí)還是人類！
下午，我們有去看了球幕電影，放映廳里配了9個(gè)音響，就是讓人有身臨其境的感覺，工作人員介紹說看電影的過程中感到頭暈閉下眼睛就行了。我們看的'是“古埃及之謎”，影片講述了古埃及法老的尸身如何不腐，他們又是如何讓選擇墓穴讓自己避免被盜墓者發(fā)現(xiàn)。坐在椅子上，我看到四周全是屏幕，看電影的時(shí)候，還真覺得自己仿佛就在電影里面，這是有意思！
從科技館出來，我們和小哥哥道別，我留了他們的qq號(hào)，約好以后經(jīng)常聯(lián)系，這次出來還交了兩個(gè)好朋友，真是不虛此行啊！
游科技館作文12
這個(gè)星期五，我們參觀了南京科技館。參觀了許多與我們的生活息息相關(guān)的各種館展，做了一些有趣的科學(xué)游戲，還看了一部短篇的科普劇。其中，《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》這部科普劇我仍仍歷歷在目。
這是一部有趣的科普片。片中主要講了一個(gè)女學(xué)生和一個(gè)男學(xué)生走進(jìn)了校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，卻被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，于是校長(zhǎng)便罰他們掃泡沫塑料，教他們?nèi)绾吻謇砼菽芰希湍莻�(gè)男學(xué)生洗“泡泡浴”。女主人公——女學(xué)生穿著紅色的旗袍，披著棕色的長(zhǎng)發(fā)；男主人公——男學(xué)生有著棕色蓬松卷曲的頭發(fā)，綠色的大褂；校長(zhǎng)爺爺?shù)陌最^發(fā)，白衣服更是引人注目。從人物的著裝上，就能看出他們的性格：女學(xué)生活潑機(jī)靈；男學(xué)生好吃笨拙，校長(zhǎng)爺爺循循善誘。
演員們的動(dòng)作滑稽搞笑：悄悄地溜進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的害怕，男學(xué)生聞自己頭發(fā)裝著要臭暈過去，校長(zhǎng)爺爺聽到男學(xué)生多久沒洗頭的驚訝……都使原本枯燥的科普劇變得十分有趣，在一陣陣笑的聲浪中，我們了解了許多科學(xué)知識(shí)，并懂得了一個(gè)道理：要使用好“魔法”，必須要學(xué)好科學(xué)知識(shí)。
接著，我們又瀏覽了許多項(xiàng)目：有機(jī)器人表演，有高壓放電，有月球知識(shí)，還有……各式各樣的介紹、游戲使我眼花繚亂，我一邊玩一邊學(xué)習(xí)，如小芽般使勁吸吮著乳汁，因?yàn)槲蚁嘈牛@些東西將來會(huì)對(duì)我很有用。
已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，我們依依不舍地離開了科技館。這次參觀，我會(huì)將它記在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
游科技館作文13
在一個(gè)天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)人的日子里，我和爸爸乘火車來到大慶參加小姑姑的婚禮。在大慶短短三天的日子里，讓我最難忘的就是游覽了大慶市的科技館。
那是灰茫茫的早晨，我們一行20多人向科技館出發(fā)，盡管天氣不太晴朗，但并不影響我們游玩心情。我們一路哼著歌，心中猜測(cè)著科技館的樣子。
客車大約行駛30分鐘，我們就到達(dá)了目的地。大家從客車上下來，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩側(cè)是停車場(chǎng)，中間有一個(gè)高高的旗桿，正面就是大慶科技館。我們走進(jìn)科技館里，首先看到了一個(gè)巨大的水上樂園。水上樂園里有一個(gè)水車，還有一些儀器，我坐在水車上，用力蹬水車，就能讓水從低處流到高處。大姑奶說，古代勞動(dòng)人民就是用這種方法來灌溉莊稼的。再往東南方走，我們就來到了超級(jí)摩天輪，這個(gè)摩天輪像翹翹板一樣。我和哥哥分別坐在兩側(cè)，摩天輪就開始忽上忽下的轉(zhuǎn)動(dòng)，刺激極了。再往北走，我們就玩了一個(gè)小球滾回家的游戲，它可以讓1—10個(gè)人同時(shí)玩。再往南走是一個(gè)救火災(zāi)的游戲，小朋友可以在后面拿著小水槍，對(duì)著圖畫噴水，我也去體驗(yàn)一次，真的很好玩。
不知不覺，就到下午了，我們依依不舍的回家了。但我的心里卻久久不能平靜，我想：科技真了不起，叔叔、阿姨們可真厲害！我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)建設(shè)新明天而努力！
游科技館作文14
今天，我們整個(gè)四年級(jí)去了北辰科技館。這里稀奇古怪的東西太多了，看得我眼花瞭亂，我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣?xùn)|西吧。
首先，一進(jìn)科技館，映入我眼簾的是一顆星球和長(zhǎng)征二號(hào)火箭的縮小模型，到了二樓，我們觀看了一段關(guān)于扁顱蝠的影片。
接著，我們參觀了磁力原理類。我印象最深的是聲音的力量，利用聲音的振動(dòng)將鐵環(huán)振起來，我們幾個(gè)同學(xué)比賽，每人對(duì)著話筒大喊一聲，看誰的鐵環(huán)飛的最高，結(jié)果，我居然得了第三名。
然后，我們參觀了動(dòng)力原理區(qū)，我最感興趣的是轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤這一項(xiàng)目，雖然內(nèi)部的零件我不太清楚，但原理是這樣的：你把方向盤向哪邊轉(zhuǎn)，哪邊的齒輪就開始轉(zhuǎn)，相應(yīng)的座椅也往相同的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，我想這就是汽車控制方向的方法吧。
空氣原理區(qū)是我們最后參觀的區(qū)域，這里我最喜歡的就是空氣的力量，這里需要掌握好空氣的力度與方向，利用空氣推進(jìn)器，我成功進(jìn)了12個(gè)球！yeah！
不知不覺，我們今天的科技館之行結(jié)束了，兩小時(shí)時(shí)間太短了，好多東西都沒來的及看，大家都玩兒得不亦樂乎。科技館真讓我大開眼界，讓我感受到了什么是知識(shí)的海洋。回到家后我興奮的向媽媽描訴今天的所見所聞，媽媽告訴我這是物理學(xué)，我想，我一定得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也研究物理，希望有一天我的發(fā)明也能在科技館展覽！
游科技館作文15
暑假里，爸爸媽媽帶我到上海科技館，讓我充實(shí)一下科技知識(shí)，了解一下科技的偉大。
上海科技館分為好幾個(gè)展區(qū)，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物萬象”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”等等。一進(jìn)科技館首先來到底樓的生物萬象的動(dòng)物區(qū)，這里都是一些動(dòng)物的標(biāo)本，做的比例與真實(shí)中一模一樣，表現(xiàn)五大洲野生動(dòng)物原生態(tài)展示的“動(dòng)物世界特展”，有體形龐大的大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，蒲扇般的耳朵，有體形優(yōu)美的羚羊、有英武挺拔的雄獅、有嘴巴巨大的河馬、有憨態(tài)可掬的熊貓……真是應(yīng)有盡有，設(shè)計(jì)人員還運(yùn)用科技模仿動(dòng)物的聲音，配著發(fā)出嚎叫聲，給我一種身臨奇境的感覺。
來到二層，有突現(xiàn)蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”，各種形態(tài)各異的蜘蛛標(biāo)本，讓我大開眼界，也充分掌握了蜘蛛的種類和習(xí)性。隨后我又參觀了揭示人類破解物質(zhì)和生命之謎的“探索之光”展區(qū)，有探索人體奧秘、傳播健康理念的“人與健康”展區(qū)和展現(xiàn)人類實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想足跡的“宇航天地”展區(qū)等等。
上海科技館是科學(xué)知識(shí)的海洋，許多科學(xué)知識(shí)對(duì)于我來說好多都是模棱兩可，但是我相信隨著我的知識(shí)的積累和豐富，我一定會(huì)明白，而且我相信自己也會(huì)去研究它。