參觀成都科技館作文300字（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的參觀成都科技館作文300字（精選22篇），歡迎大家分享。
參觀成都科技館作文300字 篇1
星期六早上，爸爸帶我到成都科技館參觀，雖然我來過很多次，但是我還是非常喜歡，而且每次都有新發現。
成都科技館位于美麗的天府廣場，毛主席紀念像的后面。科技館非常大，一 共有四層樓，有航天類、軍事類、電子類、機器人等等。在這么多的科技產品中，我最喜歡航天類和機器人。
航天類的在一樓，那么多飛機模型看得我眼花繚亂。有偵察機、充氣式戰機、還有客機等等。航天類的
還有運載火箭、神舟七號和衛星探測儀。我非常喜歡它們，真希望我也能親自坐著運載火箭去太空遨游。
我喜歡的機器人在二樓，它們可以畫畫、唱歌、還可以和我們對話。機器人樂隊演奏的樂曲非常好聽。參觀者可以從屏幕上點擊自己所喜歡的歌曲，機器人樂隊就會為您演奏。它吸引了非常多的參觀者觀看，尤其是小朋友。我也和他們一樣久久舍不得離開。
時間過得真快，又到了科技館關門的時間了，我只好依依不舍得離開了。
這些現代高科技 產品真神奇啊!給我們的生活帶來了許多方便。我要好好學習，長大了也要發明高科技產品，讓我們的生活更加美好。
參觀成都科技館作文300字 篇2
今天，我和爸爸打算去參觀新開的科技館。聽說那里很好玩，很興奮。道路像一只鳥。
到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一個科技園，就從這里開始了。一進門，我就特別驚訝。它豐富多彩，有各種有趣的事情。我先玩了一個旋轉動作，就是兩個人，一個拼命跑讓轉盤旋轉，一個站在上面。第一個人把腿收起來，轉盤轉得特別快，就像飛一樣，他必須抓緊轉盤，不然真的被扔了。接下來，我玩了一個大泡泡游戲。每人手里拿著一個大鐵環，用它蘸著水箱里的泡沫，輕輕一吹，一個大泡沫就出來了。泡泡和椅子一樣大，好像可以把嬰兒裹在里面。我沒有吹，只是慢慢的動了動鐵環。不一會兒，各種泡沫出現了，有的像彩虹；有的像氣球；其他的就像花環…
后來我們玩了幾局才離開。我認為科技館真的是一個非常有趣的地方，我以后會去參觀它。
參觀成都科技館作文300字 篇3
今天，我們去科技館學習。當我們離開的時候，十幾輛公共汽車開進了學校。整個學校都很擁擠。輪到我們上車了。大家按順序愉快地走著。
到了車上一片狼藉，我們在座位上安靜的坐了半天。路上老師讓我們唱歌，我們唱了《春天在哪里》等很多歌。
當我們到達科技館時，我們看到了火箭和嫦娥一號的模型。我們來到一個非常棒的房間。比如小紅點，只要一直看中間的十字，就會看到兩個紅點，其他的紅點都消失了。還有一個地球儀，里面有一個鏡頭，里面有一個小球在地球儀上搖擺。透過鏡頭，你可以看到球圍繞著地球。
我們來到一個房間，那里有一臺回答問題的電腦和一個章魚吸盤。只要脫下鞋子，穿上拖鞋，跳到墊子上，就會感覺到一股吸力。
逛了兩個房間，我們就回去了。當我們到達學校時，老師給我們看電影，直到放學的時候。
科技館真的很有意思！
參觀成都科技館作文300字 篇4
昨天， 爸爸媽媽帶我去科技館。玩了一個上午，玩得好開心。
很久沒有去科技館，驚喜的發現，現在居然有了個“動物世界”，大象、獅子、老虎……好多好多的動物模型，象真的一樣， 真好看。 我也認識了很多新動物。第一次這么近的看動物，不再隔著圍欄， 原來北極熊這么大， 海象好胖， 海獅好笑，鱷魚好丑……
最大的驚喜發生在機器人世界，我排了好久，才獲得和機器人玩一次五子棋的機會，我居然贏了機器人，我都不敢相信，我原來好厲害……不過，爸爸媽媽說，那是因為我一開始就沒有章法亂走，把機器人程序搞混了，真的嗎？不管了，反正我贏了，哈哈！
最后是我喜歡的兒童科技館，白玩不厭的小小建筑師，呵呵，真的很好玩！
……
媽媽說，如果我能夠改進我的作業效率，每天快快完成作業，那么她還會經常帶我來玩， 不然，以后周末就只能在家做作業，那多無聊，我才不要。
參觀成都科技館作文300字 篇5
放假第一天，干什么呢?去科技館玩一玩吧。
到了科技館門口，哇!隊伍好長呀!活像一條長龍!等我們排到時，已經是下午二時四十分了。
我們走進科技館，就看到了“長征號”的模型，旁邊的各星球模型都寫了它們的名稱，如“木星、土星、海王星、太陽、地球……”有一個巨大的土星模型立在中間，并有一些臺階。我爬上去，一看，里面也有一些人，中間正在放宇宙的幻燈片呢！龍卷風游戲非常奇怪，中間的所有牛羊、農場、景物都是幻燈片做的，人是映出來的。它共有二關，第一關里有牛羊，“龍卷風”先“卷”完牛、羊再“卷”人。第二關里什么也沒有，只有參加游戲的你，而你不能被“龍卷風”“卷”走。如果游戲沒結束，你就被“卷”走了，就會出現“家破人亡”四個字。
還有“傾斜屋、基因區……”等等等等。可惜時間太短了，不然我還要玩！
參觀成都科技館作文300字 篇6
“嘿，這是我的。”“別搶，這是他給我的！”“老師，有人拿我零食！”“這是我可 樂！”咦，在干什么呢？不看不知道，一看嚇一跳，原來，今天老師要帶我們去參觀科技 館。現在嘛，正在“偷餐”，你可別告老師哦。
一進門，就有一個導游說：“歡迎一小同學來玩”，每進一個景點都會有一個導游。 首先，我們看了《鼠老三進城記》講的是鼠兄弟老三進城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我覺得最好玩的是三樓的“科學與發現”。
一進門，有的同學已經玩開了。有的玩“方塊自行車”，有的玩“滾球”，有的 玩“升降椅”，有的玩“磁鐵指南針”，真是“琳瑯滿目”。首先介紹“方塊自行車”，它的 子是象自行車一樣，只是輪子是方塊形狀。讓我們在“賽道”上行駛。接著介紹“滾球”， 它是讓許多我們控制的許許多多機器來移動。最后介紹“升降椅”，是一個人坐在椅子上
，另外幾個小伙伴使勁拉，讓這個人升起來。
這次春游真好玩，下一次還要來。
參觀成都科技館作文300字 篇7
今天我們二年級的同學去了科技館參觀。這次參觀給我留下了深刻的印象。
我們先來到了A館。在這里我照了許多相片。我看到了一個大圓盤上有許多刻字。人們可以轉動圓盤看書。還看到了一個有趣的地震儀，儀器上有許多龍，每條嘴里都有一個金色的小球，王老師說，哪個方向有地震，哪個方向的龍珠就會掉進下面青蛙的嘴里。我最愛看的就是機器人樂隊，因為機器人們可以演奏出各種各樣的音樂，還能跳舞呢。我愛看的第二個就是一幅科技館之夜的美麗又閃著金光的圖畫，我還給同學們在這幅畫前面照了像。
我們又來到了B館。B館的房頂是球形的。我們在這里看了立體電影。影片是在一個球形的屏幕上放映的，看的過程中有種身臨其境的感覺，真好看。
今天的這次參觀讓我了解了許多不知道的知識，真讓我不舍得離開。我真想再來一次。
參觀成都科技館作文300字 篇8
10月28日，星期五，天氣很好，學校組織二年級的同學去參觀科技館，第二次參加這樣的活動，同學們都很高興。
在老師的帶領下，我們開始參觀了，首先我們到一樓，講解員先給我們講外太空的火箭的模型，可壯觀了，外太空可真大呀！還有在那里穿的宇航服，胖胖的，可以飄起來，真好玩，講解員說一會可以在這拍照呢，我真想在這留下一個美好的記憶。
接著到了二樓，我們參觀了很多標本，有小鳥、小猴子、還有小松鼠......，可像真的了，也很漂亮，還有恐龍化石，這是我最喜歡的動物了，化石有很多很多年了，比我大很多很多歲呢。最后我們還看了恐龍滅絕的猜想影片，真有趣呀！
科技館可真大，里面的東西也很多，里面的科學也很多，我們學了以前沒有學到的知識。
參觀成都科技館作文300字 篇9
記得我六七歲時，第一次在動畫片里看見機器人，那時，機器人就像一個真人似的，能說話，能行動，真是一個什么事都能做的“好幫手”，太神奇了!當時我想：什么時候能見到真的機器人，那該多好啊!
第二天，我們就去了科技館。我看了不少有趣的表演，有機器人投籃、機器人跳舞，機器人寫字等，真是讓我大開眼界!這里還有被稱為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發明給我留下了深刻的印象。
啊，中國人的智慧真高，制造出來的機器人栩栩如生，活靈活現!回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開眼，家里的清潔打掃得干干凈凈，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站著一個機器人正朝我點頭微笑，好象告訴我這一切都是他干的!我舒服地伸了一個懶腰，驚醒了!噢，原來是我做的一個夢!我想隨著科技不斷的發展，機器人的功能會無所不能，這個夢想也一定會早日實現!
參觀成都科技館作文300字 篇10
今天媽媽的單位舉行了“親子活動”。因為是三個人的名額，我邀請周傳奇跟我和媽媽一起去科技館。
剛到科技館門口，就看見很多人早就聚集到一起了。我們排成隊，先是一位阿姨給我們發了一頂紅色的帽子，接著單位領導給我們分發了禮物，然后再合影留念。最后大家排著隊一起進入科技館。
一進科技館，最先來到的是航空航天展區。里面有：風洞控制臺、液態萬千、未來駕駛、飛行模擬器等等……
其中液態萬千展示的是：水流在流動演示儀中的流動過程。
我正入迷地看著那些科技發明時，突然一把太空椅把我吸引了過去。我和周傳奇坐了上去，系好安全帶，一按按紐，整個椅子轉了起來，一會兒左轉；一會兒右轉，轉完后好不容易才下來的。
接著媽媽又買了三張飛行模擬器的門票，讓我們親自坐在里面進行操作。我手握駕駛桿，感覺自己是個宇航員。
我夢想著有一天，我駕駛著自己發明的宇宙飛船，在太空中自由地遨游。
參觀成都科技館作文300字 篇11
今天，我們懷著激動的心情，在張老師的帶領下，來到了科技館。科技館很大很大，有四層樓高。
在工作人員的講解下，我們看到并了解了許多新奇有趣的展品。我們在蘑菇學堂看到了會講話的“蘑菇爺爺”和“蘑菇姐妹”，只要用手摸一下他們，他們就會講話；我最喜歡看的是泡泡世界，那里有幾個大鐵碗，每個鐵碗里面裝著泡泡水，并放著不同形狀的展品，只要把這個展品拿出來，上面竟然會沾上和它形狀一樣的泡泡，真神奇！還有一個叫“怒發沖冠”的展臺讓我很難忘，有一位同學站到展臺上，工作人員一按機器開關，他的頭發豎起來了！
我們還看了火星探測器的發射過程，在電腦上做手術的過程，還看了消防設施和抽油機等等，到處都是科學技術。
這次參觀，讓我對科技知識產生了興趣，以后我不只看故事書了，我還要多看看有關科學的書，掌握更多的科學知識。
參觀成都科技館作文300字 篇12
今天老師帶我們去參觀科技館。雖然已經是第三次參觀了，但是我仍充滿了好奇。
進入科技館，首先映人眼簾的是一些逼真的動物，有蛇、江豚、鳥類等，還有蝴蝶、昆蟲類，只要轉動齒輪就能讓它們動起來。
到了二樓，有個鎮江故事展廳。那里可以看見我國的稀有動物江豚，從它的起源到滅絕，充分說明我國的環境污染非常嚴重。再往里走，我來到了萬物之理展廳。我最喜歡的是那個墻上掛了好多圓盤的東西。只要一按按鈕，它就會旋轉起來，還有模擬潛水艇是如何浮出水面的。繼續向前走，我來到了魔法樂園。那里有特別好玩的魔術，你站進去之后，就會發現自己的身體不見了，是不是很有趣呢？
時間很快就過去了，我離開了鎮江科技館，這里面還有很多科技奧妙等你發現哦。
參觀成都科技館作文300字 篇13
我們全家人乘坐小車，欣賞著路邊美景，不知不覺來到了科技館。
一進大門，我就看到了懸空的太陽、月球和地球，哇，這是怎么回事？我很好奇，聽爸爸說，這是在磁場的作用下，展現出了太陽、月球、地球的活動軌跡。哦，我這才恍然大悟。
接著，我們來到了第二層，這里有龍卷風模擬器，聽大人們講過龍卷風的威力很大，我很想體驗一下。過了好久，終于等到了龍卷風，龍卷風的.威力真是名副其實，嚇得我趕緊蹲下，生怕龍卷風把我卷走。
我們又來到了機器人區域。這里有鋼片組成的小車，通過平板上畫路線，然后，上面有一個投影儀，投影出畫好的路線，小車就會跟著走。一個機器手臂，你只用把胳膊伸到里面，機器手臂就會模仿你的動作。
最后，我們來到了鏡子迷宮，里面都是鏡子，會讓你產生幻覺，看不出哪邊有鏡子，哪邊沒有鏡子。
天漸漸黑了，我們得回家了，我依依不舍地離開了科技館，有機會的話，我一定讓家人再帶我來石家莊科技館！
參觀成都科技館作文300字 篇14
早上我早早的就起床了，因為我要去科技館！科技館分—1~4層，每層分A、B、C、D區域，我決定從4層往下參觀。
4層的主題是“挑戰與未來”。我第一眼看到的就是能源實驗表演了，他們用的超低溫液體叫“氯化氫”，表演的是橡膠放在氯化氫里會迅速變硬變脆的實驗。看完后，我又去看了“走向未來”展廳，介紹的是未來可能發生的災難。
參觀完4層后，我來到了3層。主題是“科技與生活”。我在“居家之道”展廳里面看到了1臺比1臺先進的洗衣機，還是從古到今的洗衣道具呢。邊上還有一間現代的廚房。邊上還有幾臺機器讓我知道發一瓦電是多么不容易的。“交通之便”展廳里看到古代的第1部車和模擬的劃船。
到了2層，卻已經人山人海了，連走路都困難了。我想與其擠來擠去的參觀還不如回去呢！我就第2、1、—1層沒參觀就走了。
參觀成都科技館作文300字 篇15
今天中午，我和爸爸一起去科技館玩，到了門口，發現去玩的小朋友好多。
在一樓有4D影院，兒童游樂探索區，大水車，海盜船，動畫區。我很喜歡兒童游樂探索區，上面有各式的玩具：滑梯，玩具過道，障礙板，傾斜屋，彈力網等等。我一個個的玩過，真好玩。接著又去看了海盜船，里面有聲音發生接受器，望遠鏡等等真是個新奇的地方。
二，三樓的科學區有好多沒看過的東西，我和爸爸邊走邊玩：小火車過隧道，試玩了下飛機模型，我在上面按動方向盤和一些控制按鈕，飛機就在那聽話的上下左右翻轉。還玩了模擬守門員撲球，追趕光線前進線路，趕老鼠進籠子，機器人拍照掃描后用沙子做出圖形，機器人跳舞。還有很多好玩又神秘的東西。
參觀完科技館，我感覺這里面的東西真的很神奇，也很好玩。科學家們真的很厲害，我要好好向他們學習！
參觀成都科技館作文300字 篇16
上周日，陽光明媚，是一個出游的好日子。媽媽帶我去了科技館。
到了科技館，我們先從5樓開始參觀。那里有一個模擬各種自然災害的展示區，通過聲音、光線和屏幕，我們知道了臺風、地震等災害是如何形成的。接著我們參觀了“天宮一號”。飛船里有宇航員坐的椅子、按鈕和很多儀表，看的我眼花繚亂。在航空實驗室我還當了一次飛行員，駕駛飛機參與救援任務。我們還坐上飛車、戴上特殊眼鏡，穿越到了恐龍時代，看見了很多恐龍。一只霸王龍一直追我們的飛車，張大嘴巴想要吃掉我們，嚇的我都不敢亂動，現在想起來都覺得后怕。最后，我們從一個很長的滑滑梯回到了一樓。
科技真是一個神奇的東西。我以后要好好學習科學文化知識，探索更多的科技奧秘。
參觀成都科技館作文300字 篇17
八月十三日，孫老師帶我們去參觀科技館。
在那里，最吸引人的就是傅科擺，它是一個叫傅科的法國科學家發明的，聽老師說它是最早的測量地球自轉的儀器。傅科擺在北半球時，運轉軌跡是順時針方向，在南半球時運轉軌跡是逆時針方向。它越往南極和北極兩個方向去時，自轉就越來越快，就像錘子似的咣當著總轉，越往赤道去，它會轉得越來越越慢，甚至會不動。
我們又去看了時光隧道，剛進去就看見屏幕上畫著讓人眼花繚亂的東西，看著就發暈，我趕緊跑了出去，這才好了點。我們又看了水車、滾出直線……
緊接著，我們去了二樓，我只玩了虛擬足球，不過沒有射中。在三樓，有很多機器，我都玩了一下。最讓我入迷的就是方輪自行車，別看它是方輪的，它可是能在凹凸不平的地方走的哦!
我相信科技的發展是沒有盡頭的，我將來也要做一個可以發明機器的人!
參觀成都科技館作文300字 篇18
今天上午，媽媽帶我去科技館。我看了“身邊水資源”科普展。我知道了水是生命的第一要素，是人類生存、生活和生產過程中不可缺少的物質條件。
我知道了人的一生中要用多少水。從食品和紡織品，從蠟筆到汽車、從石油到紙張都需要水來參與制造。例：生產一升汽油需要10升水、制造一張A4紙需要一升水，按照中國人平均壽命74歲，平均一個月洗澡8次，一生大約會洗7000多次澡，將用掉超過1400000升水、但是我國還有好多地方都是干旱缺水。連最基本的生活用水都很困難。他們要翻山越林找水喝，他們最盼望下雨。水是人類的生命之源，我們要愛護水資源，節約水資源，從小做起，從我身邊做起，平時做到一水多用，讓我們共同努力，做個節約用水的好學生。
參觀成都科技館作文300字 篇19
星期四早晨，我們排著隊伍和老師上了車一起前往科技館。我想起以前去過的動物園、海洋館、放風箏……這些社會實踐活動都豐富多彩，充滿幻想，那么今天的科技館也是內容豐富的吧？
車停穩了，我急急忙忙地下了車，我看見眼前高大的科技館，真想趕快探索一下，到科技館里，我也不知道講解員從哪走出來了，講解說：“一定要輕實驗，不能用手使勁兒按……”一聽解說員說，我恨不得一股腦沖上去……講解員終于說完了，我們和老師來到第二層，首先老師讓我們自由操作，我看見有天梯、有手指放電……真是千奇百怪，不禁目瞪口呆，人們的科學真是深不可測呀。我到了一臺機器下，寫著幾個小字“發電索”，我操作了起來，直到兩邊對齊了，才按下按鈕，“吱——吱——”一陣刺耳的聲音發出，中間出現了閃電般的電索，真像一個膠水瓶里倒出的膠水，緊緊地黏著。
參觀完了后，我腦子里裝滿了知識：光學、物理學、聲學……我希望下次再去。
參觀成都科技館作文300字 篇20
今天，媽媽和二姨帶我、姐姐和弟弟一起去了科技館。
剛到大門，我們就看到有很多人，從門口一直排到了樓上。我們排了有一個多小時，終于走進科技館了。我不由得感嘆：“科技館里的東西真多呀！”我們都看不過來了。
首先，我們來到了一樓，一樓是兒童樂園。我們走進了兒童樂園，看到了一個會跳舞的泉水，就光兒童樂園就有很多知識了。我們又來到二樓，這里是與身體有關的，我們知道了人的身體每個部位都有特別之處，可能你的左手黑右手白，每個人的身體里的水量也不一樣。我們在二樓學了比一樓要多得多的知識呢！接著，我們來到了三樓，三樓的知識就更加豐富了，我們看到了一個氣球，前面有一個按鈕，一按，氣球就會飛，我和姐姐還當了動車的司機呢，我們玩得可開心了！
我們不光玩得開心，也學到了不少科學知識，排了這么長的隊，這么熱，我感覺很值得！
參觀成都科技館作文300字 篇21
上個星期五，天氣晴朗，萬里無云，我高興得早早起床，讓媽媽帶我到學校集合，去我想去的科技館。
一進科技館，我就看到了一個沒有齒輪的大鐘，我感到很好奇，大鐘沒有齒輪怎么轉動呢？導游姐姐這時走過來說：“這個大鐘沒有齒輪，但它會轉動，這是因為它利用了水流沖擊帶動大鐘轉動。”這時我才明白過來。
后來我們來到探索發現館，這里的小屋最讓我難忘，一進去，我和同學們都不穩了，東倒西歪，有的還摔倒了呢！我們趕快走出了小屋，最后，我們又到了磁電場，工作人員請了一位姐姐上去，靜電把她的頭發吸起來了，停止放電時，姐姐的頭發又落下來了，靜電可真有意思！
參觀完科技館，我不由地想：我不懂得科學太多了，我要好好學知識，今后才能改變我們人生！
參觀成都科技館作文300字 篇22
今天上午，爸爸陪我去參觀科技館，到了以后，我們先去了館的二樓，先看到的是一幅節約用水的展畫，畫面上一個人先用水洗蔬菜，然后用洗過菜的水拖地，接著再用拖過地的水澆花，這真是一種節約用水的好方法。
之后，我們去了機器人展廳，看到了機器人會走路、會彈鋼琴，哇，真是太神奇了！后我們來到了一樓的放大鏡前面，人一走到鏡的背面，從前面看就會看到一個巨人，真是有意思！最后，我們來到了自行車前面，我騎在車上，看到車邊的鏡子里有一副人的骨架在運動，奇怪極了！后我走下車仔細一看，發現鏡子里原來已經有一個“人”了！看完這些東西以后，我們就回家了，在回家的路上，我在想科技館里的東西實在太神奇了，我決心自己要好好學習，長大以后也要發明新的科學技術。
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