考試后作文優(yōu)秀(8篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的考試后作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后作文 篇1

　　“ 我們上一星期考的卷子已經(jīng)改完了，我來念一下分?jǐn)?shù)，張藝琳九十八分，潘迪九十七點(diǎn)五……”。唉“！竟然沒有我，我肯定在八十多分里包圍著呢！”繼續(xù)聽老師念吧！”“丁浩歌八十、潘佳宜八十一點(diǎn)五！”“啊！不會(huì)吧！我不考九十多分已經(jīng)夠慘了，不會(huì)連八十九也不到吧！”我又想著老師的嚴(yán)厲，和爸爸，媽媽的“五指山”，非常迫不及待，心想；我到底錯(cuò)到哪？連八十九還考不了？真想把卷子拿到手里，讓我仔細(xì)地看一下。我一下子想到了好多問題。

　　終于到了下午第二節(jié)下課，老師把卷子發(fā)了下來，我一看！呀！這些小兒科地題都出錯(cuò)，怎么面對(duì)爸爸、媽媽呢？

　　于是我拿著我的.試卷，又看看坐在后面的潘迪，恨不得把她的卷子搶過來當(dāng)我的卷子，但是，那是不可能的。

　　我垂頭喪氣得回了家，媽媽看見我就興奮地說“你們老師發(fā)短信說卷子發(fā)下來了，你考了多少分啊？”我很失望，說“我考了八十一點(diǎn)五。”

　　媽媽二話不說，生氣地說“把你的卷子拿過來。”我那時(shí)很害怕，慢慢吞吞地把卷子拿了過來，媽媽一看，說“這是什么題呀？你出錯(cuò)。”

　　說著，媽媽給我了一個(gè)“五指山，”又跺了我一腳，接著我的“小金豆”就流了出來。媽媽還讓我寫了保證書，保證以后語文一定考九十五分以上。母命難為。我只好寫了保證書。

　　我以后一定寫完后要認(rèn)真檢查，更要好好的學(xué)習(xí)。

考試后作文 篇2

　　在評(píng)講期中測(cè)試卷過程中，有學(xué)生說：“唉，這道題又被繞進(jìn)去了！”“出題人怎么如此‘狡猾’！”

　　從出題角度來看，是為了全面考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，為了考驗(yàn)學(xué)生對(duì)問題的分析能力、思維能力和綜合能力，更為了檢驗(yàn)學(xué)生面對(duì)問題如何做到靈活、變通的應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題。可以說出題老師太高明了。

　　但許多學(xué)生恰恰是對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)掌握較好，綜合能力不夠；學(xué)知識(shí)太死，靈活度不夠；憑感覺做題，對(duì)題意的理解深度不夠；只了解計(jì)算題方法，計(jì)算正確率不夠。

　　因此，在以后的教學(xué)工作中，需要改進(jìn)如下：

　　1.教學(xué)生讀題、審題

　　2.教給學(xué)生分析方法，提高審題能力與解題能力

　　3.增加口算或計(jì)算量，提高計(jì)算速度及正確率

　　4.發(fā)展學(xué)生思維能力，把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用

　　5.教給學(xué)生如何面對(duì)考試，養(yǎng)成檢查習(xí)慣

　　6.要求學(xué)生注意書寫順序，卷面整潔干凈

　　在事物發(fā)展中，雖然外因?qū)κ挛镉休^大影響，但起主導(dǎo)作用的還是內(nèi)因。學(xué)生的學(xué)習(xí)就是如此。要想提高學(xué)生成績(jī)，最重要的是做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，真心投入到學(xué)習(xí)中去。期中考試的好壞，標(biāo)志著學(xué)生對(duì)前一段時(shí)間所學(xué)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用能力，更顯示出學(xué)生在哪方面存在著缺陷與不足。因此，考試后，每位學(xué)生都要針對(duì)自己的試卷做一分析，及時(shí)查找不足，及時(shí)彌補(bǔ)是關(guān)鍵。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是與學(xué)生以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有很大關(guān)系，比方說本冊(cè)所學(xué)的百分?jǐn)?shù)就與五年級(jí)所學(xué)的分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系，如果五年級(jí)基礎(chǔ)不好的話，那么對(duì)百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)就會(huì)帶來很大困難。同樣的，如果你六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)不好，也會(huì)影響七年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要一步一個(gè)腳印地前行。

　　期中考只是一個(gè)學(xué)期的中點(diǎn)，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，還有更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著學(xué)生。因此，在表揚(yáng)和肯定成績(jī)好的`學(xué)生的同時(shí)，更應(yīng)該激勵(lì)成績(jī)稍差的學(xué)生，鼓起學(xué)習(xí)勇氣，克服學(xué)習(xí)中的困難，爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異成績(jī)。

　　教師盡力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中來。在班內(nèi)找一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)或者比自己成績(jī)較好的學(xué)生當(dāng)你的學(xué)習(xí)“伙伴”，與此人相比，比著學(xué)習(xí)，爭(zhēng)著進(jìn)步，賽著提高；同時(shí)，也給自己找個(gè)“師傅”，遇到不懂的問題，可以向你的老師虛心請(qǐng)教，在師傅的帶領(lǐng)下逐步提高。向師傅學(xué)習(xí)，不僅僅是求教學(xué)習(xí)上的問題，更要學(xué)習(xí)師傅的學(xué)習(xí)態(tài)度，觀察他上課聽講情況、思考問題習(xí)慣以及完成作業(yè)的認(rèn)真度。這樣的互幫互學(xué)，能促使師傅更加勤奮，徒弟有學(xué)習(xí)榜樣，向著榜樣前進(jìn)的方向努力。相信這樣的互相幫助，既能加深同學(xué)之間的友誼，更能從學(xué)習(xí)中得到快樂，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)漸漸提高的。

　　這些想法，旨在班級(jí)內(nèi)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，不僅讓成績(jī)好的，更讓成績(jī)稍差的學(xué)困生也有學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的熱情和前進(jìn)的方向。

考試后作文 篇3

　　天邊夕陽的余暉，漸漸地消失在了遠(yuǎn)處的山頂。我慢慢地向家門口走去，可心里卻一直都在猶豫不決：是進(jìn)去？還是不進(jìn)去？我在門口徘徊著。想著推開門后的情景……我不敢再想了。

　　今天，試卷發(fā)下來了，我考得并不好，我不知道回到家要怎么面對(duì)媽媽，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地地拿著試卷，而我卻始終露不出笑容。對(duì)于媽媽提出的要求，我現(xiàn)在的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。

　　站在門外的窗臺(tái)前，我的心中很靜很靜，就如一池湖水，沒有漣漪，沒有波浪，我不敢去想象媽媽看到試卷后的面容，因?yàn)閶寢尩拿嫒輹?huì)讓我這一池的安靜的湖水洶涌澎湃！在家門口站了很久很久，夜暮已悄悄降臨了。最終，我還是鼓起勇氣，踏著沉重的腳步走進(jìn)了家門。

　　“記著考試要細(xì)心，一定要考到前五名，知道沒？”推開門，媽媽說過的話又回蕩在了我的腦中，家里媽媽的腳步聲在樓道間響了起來，沒完沒了，我的耳邊就像響起了沒完沒了的批評(píng)聲——

　　“媽——”我艱難地叫了聲媽媽。“回來了！考試成績(jī)出來了嗎？怎么樣啊？”媽媽一開口就問我的成績(jī)了。我拿著紅勾勾中又有幾個(gè)紅叉叉的試卷，不知道要怎么向媽媽開口，“我……我……”我吞吞吐吐。“算了算了，把試卷拿來，我自己看吧！”媽媽看到我的樣子，一把從我的手里拿過試卷。

　　媽媽的目光在試卷上不停地移動(dòng)著，臉色變得越來越難看了，我在媽媽的頭頂看到了一團(tuán)紅色的火正在向上冒著。我害怕了，可媽媽還是發(fā)話了，“說說，這怎么回事？”媽媽放下試卷，眼睛盯著我說：“我千叮嚀萬囑咐，你怎么還把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)！”媽媽的聲音是那么的'嚴(yán)厲，我不敢直視媽媽的眼睛。不過我可以想到媽媽的的臉色此時(shí)一定很難看。“我……我……”本想說些什么的，可是媽媽不給我任何的機(jī)會(huì)。“回房間去給我好好反思一下，將做錯(cuò)了的題給我抄50次！我對(duì)你的期望是多么的大，而你就是拿這樣的成績(jī)回來嗎？……”

　　接下來媽媽說了什么話，我什么都沒聽見，只是拿著試卷，心情沉重地走進(jìn)了房間。可是媽媽的嘆氣聲還是傳入了我的耳中。

　　坐在椅子上，拿著筆，可我卻無從下手，我又一次讓媽媽失望了，腦海中不停地想著想著……

考試后作文 篇4

　　期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次的.考試中，我考的最不理想的就是外語，只考了88分，其他兩門都不錯(cuò)，語文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分，均分95分。

　　我的語文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫！數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭(zhēng)取門門都考100分。就是外語考的不理想，都沒有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽錯(cuò)了，還是？

　　但是老師沒有把試卷發(fā)下來，不知道哪里錯(cuò)了。總之，我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。

　　馬上要上四年級(jí)了，我一定更要腳踏實(shí)地，不辜負(fù)爸爸對(duì)我期望。

考試后作文 篇5

　　新的學(xué)期開始了，我們總結(jié)了七年級(jí)的知識(shí)，進(jìn)行了一次考試

　　雖然這次考試只是要測(cè)試同學(xué)們暑假在家有沒有看書，但是很多同學(xué)仍然有作弊的行為。

　　我不明白，這又不是升學(xué)考試，再者說了就算是升學(xué)考試也不能作弊。考試只不過是一個(gè)體現(xiàn)一個(gè)人真正實(shí)力的形式，并不是為了讓人攀比，考試從激勵(lì)別人到現(xiàn)在這樣只是為了攀比，這失去了它所應(yīng)有的含義。

　　就算有人能夠在小考上能抄到，但在那些久經(jīng)"戰(zhàn)場(chǎng)"的.老師面前就行不通了。真實(shí)的考試成績(jī)能讓人明白自己的長(zhǎng)處和短處，而那些虛假的成績(jī)有什么用呢？只能滿足一下你的虛榮心而已。

　　這次的考試讓我看清了許多，班上大部分的人都屬于有強(qiáng)烈的虛榮心的人，而極少一部分的人能夠展現(xiàn)真正的實(shí)力，在此我真的佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實(shí)力與信心的人。而那些只會(huì)作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。

　　人的內(nèi)心只有在不斷的磨練中才能成長(zhǎng)，我們可以躲過磨練，但我們什么時(shí)候才能真正的成長(zhǎng)呢？

考試后作文 篇6

　　今天我們帶著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲�公布期中考試的成�?jī)。

　　語文老師走進(jìn)教室，拿著一疊厚厚的試卷。老師開始說成績(jī)了念著，我聽到了我的名字。韓以軒91。5聽到成績(jī)我興奮的不得了。可有些人只打了七八十分。他們都失望的.嘆著氣。

　　過了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師抱著一本紅冊(cè)子。冊(cè)子里裝著我們的試卷。老師整理好試卷后開始念成績(jī)了忽然我聽到譚宇軒81，聽到成績(jī)，我有點(diǎn)失望。因?yàn)槲覜]有上90幾。

　　數(shù)學(xué)老師念完，緊接著英語老師走進(jìn)教室。科學(xué)老師在外面等候，英語老師用溫柔的聲音念著。沒過多久我又聽到了譚宇軒90我要突然開心起來因?yàn)檫@次我上了90分。

　　英語老師走了，科學(xué)老師進(jìn)來。粗粗的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵。這一次老師沒有一個(gè)的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾只有一個(gè)90分。這時(shí)全班嘆著氣低下了頭。

　　這一次考試，讓我明白只有認(rèn)真思考，才能考出好成績(jī)。

考試后作文 篇7

　　“考試結(jié)束，考試結(jié)束。”啊，考試終于結(jié)束了。我迅速地收拾好書包，準(zhǔn)備放學(xué)，享受考試后的放松。

　　剛回到家，媽媽就問我：“考的不錯(cuò)吧，不會(huì)有難題吧？”我信心十足地說：“沒有難題，我對(duì)這次考試非常滿意。”

　　1月17日星期五是發(fā)試卷的時(shí)間，來到教室一看，好熱鬧呀！有的大叫，有的亂跳，像表演節(jié)目一樣。

　　開始發(fā)試卷了，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我便懷著激動(dòng)的心情上臺(tái)領(lǐng)試卷，回到座位上，我迫不及待地翻看試卷查看分?jǐn)?shù)，首先是數(shù)學(xué)100分，哈哈不錯(cuò)，心里小小得意了一下;英語98分也不錯(cuò);語文，92分，我很驚訝的有看了一遍，沒錯(cuò)是92分，這和我預(yù)期中差的有點(diǎn)太多，我連忙檢查試卷，沒想到閱讀題中1、2題沒做扣了5分，作文因?yàn)橥扛奶�多�?分，我的心情一下掉進(jìn)了冰窟窿，郁悶到極點(diǎn)，這是我做題馬虎的老毛病，這次期末考試竟然重犯了。好在我其他幾門功課考的都不錯(cuò)。我靜下心了回想了一下，這與我平時(shí)做作業(yè)沒有專心致志有關(guān)，我默默的下了決心：以后每次做作業(yè)都要專心致志，踏踏實(shí)實(shí)。

　　這次期末考試我共得了三個(gè)獎(jiǎng)狀，分別是“三好學(xué)生”、“科學(xué)小標(biāo)兵”和“樣板試卷”，總體看還是很高興的.，同時(shí)我也吸取了語文考試的教訓(xùn)，在下學(xué)期一定改掉馬虎的壞習(xí)慣，我想我會(huì)取得更好的成績(jī)。

考試后作文 篇8

　　星期三，老師說明天考試。我的心開始“咚咚”的跳了起來。我回到家立即把作業(yè)完成，然后再復(fù)習(xí)。我把整個(gè)練習(xí)五都讀了十二遍才睡覺。

　　到了星期四，開始考試了。我覺得試卷比較簡(jiǎn)單。我寫著寫著，寫完了，老師突然說：“收卷。”我看了看桌子我的卷子不見了！原來是語文組長(zhǎng)給收掉了。

　　到了星期五，老師講卷子了，我想：我一定考的不好。老師講完了卷子開始發(fā)卷子了，楊明語98分，吳翹楚95.5分......周伊傳90.5分。我聽了第一感覺很想哭，但是我沒有哭，因?yàn)槲抑�道現(xiàn)在哭也已經(jīng)晚了。我領(lǐng)下了卷子看到了我把珠子的.“珠”寫成了“球”字，“小露珠”少了一個(gè)珠字......都是因?yàn)槲掖中膶懙糜致龥]來得及檢查試卷。我中午回到家，媽媽說：“兒子考了多少分？”我說：“90.5分。”媽媽說：“考那么差。”我說：“嗯。”媽媽說：“錯(cuò)在哪里？”我說：“基礎(chǔ)題。”媽媽說：“基礎(chǔ)題該錯(cuò)嗎？”我說：“不該。”說完，媽媽用尺子打了我五下。

　　呀！考試考差了，又傷心，又要挨媽媽的板子，真疼。以后一定仔細(xì)寫題，認(rèn)真檢查，速度要快，才能取得好成績(jī)！

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