(推薦)考試作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的考試作文6篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，同學(xué)們又一次迎來了期末考試。
“希望老師千萬別在辦公室里，千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當(dāng)然是作業(yè)遲交了唄，要知道老師昨天才強(qiáng)調(diào)我這個(gè)語文課代表作業(yè)不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，辦公室里一個(gè)人也沒有，我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí)，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來了一個(gè)親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個(gè)念頭閃過，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。
回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個(gè)聲音在說：“你怎么辦，他可是新來的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒你好日子過了。”另一個(gè)聲音又說：“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神無主，這邊耳朵好象有人在說：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)!”那邊耳朵好象有人在說：“你干脆來個(gè)負(fù)荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個(gè)耳光。
事情過去了兩三天，一直風(fēng)平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無其事的樣子，但我越來越心煩，越來越沉不住氣，思想斗爭也越來越強(qiáng)烈。“做了錯(cuò)事，卻不敢承認(rèn)，還算什么好學(xué)生?”我下了決心，向辦公室走去。
我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說：“老師，你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼，說道：“哦，我早知道了。”“什么，老師早知道了。”我頓時(shí)手足無措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“老師，我......我不是故意的，請你原諒我。”
老師微笑著說：“傻孩子，這有什么。”
我心里一下子輕松了，覺的`這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑。星期二的時(shí)候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說著，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會兒，語文試卷發(fā)下來了，我們大家認(rèn)真地做起了試卷。時(shí)間過得可真快呀！一會兒就下了第二節(jié)課。
考試作文 篇2
今天，試卷發(fā)下來了。當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心怦怦直跳，心里還不停地問自己：“我會考幾分呢？”當(dāng)老師念到我的名字：“馮韜宇，語文98。5，數(shù)學(xué)97。5。”頓時(shí)，我的心像一塊懸著的`石頭一樣重重地落了下來。我高興地差點(diǎn)從座位上跳起來！我想：“媽媽一定會表揚(yáng)我的。”
回到家，媽媽看了我的卷子高興地說：“嗯，考得不錯(cuò)！那么你能不能總結(jié)一下為什么這次能取得好成績呢？”我想了想說：“一是上課認(rèn)真聽講，二是認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，三是按照老師要求的及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)， 還有就是多讀書。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對呀，要想取得好的成績，一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。”
然后，媽媽還和我一起認(rèn)真地分析了卷子，查找丟分的原因。語文第六題照樣子寫句子第二小題：（到了春天），（嫩綠）小草探出頭來。我少寫了一個(gè)“的”字。第八題閱讀理解第四小題，我把“天安門城樓和廣場四周”寫成了“天安門、廣場”。數(shù)學(xué)除了一道計(jì)算題算錯(cuò)了，還有最后一道應(yīng)用題忘了帶括號，還把單位名稱“個(gè)”寫成了“組”。唉，都是粗心造成的！以后，我一定改掉粗心的壞毛病。
媽媽深切地說：“一分耕耘一分收獲，考一個(gè)一百分容易，但是要永遠(yuǎn)考一百分很難。”這句話一直深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也不會忘記！以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，爭取每次都得雙百分！
考試作文 篇3
考試前老師叫我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們都在聚精會神地看書，而我卻總是無法集中精神，心中害怕考差了會讓爸爸失望的，畢竟每個(gè)家長都是望子成龍啊！我這樣膽戰(zhàn)驚心的堅(jiān)持了一會兒，后來我又想：只要我盡了最大的努力，考了自己只能考到的分?jǐn)?shù)，爸爸應(yīng)該不會怪罪我，因?yàn)槠綍r(shí)他這么疼愛我。想到這里我就全神貫注的看起書來了。
真是“光陰似箭，日夜如梭”呀！不一會兒下課鈴響了，我收好課本索性痛痛快快地玩了十分鐘，爸爸不是說過，學(xué)習(xí)要大考大耍，小考小耍，不考就不耍嗎，考試前心情一定要放松！
馬上要考試了，老師為了我們不作弊把書都收起來了，還叫我們一個(gè)一個(gè)把手伸出來，看一看有沒有寫與考試有關(guān)的東西。
考試正式開始了！
我胸有成竹地領(lǐng)了卷子，做起了題。第一個(gè)題是聽力測試。對于我來說簡直是易如反掌。因?yàn)槲覍偈螅跃陀幸粚ψ蠲舾械亩洌坏诙䝼�(gè)題是寫單詞。我前八題全做起了，可是最后一道題遇到了攔路虎，是r_se，我最先前填的是rise，可然后又想到了前幾天老師出的題，我若有所悟，急忙改成了rose，是玫瑰花的意思；第三題是選擇題，我對這種題早就熟悉了，句子我倒背如流，根本難不住我；最后一道題更簡單，是根據(jù)英標(biāo)寫單詞，我下筆有如神助般做下去。
我做完后交了考卷發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)愁眉苦臉；有的`同學(xué)正在不假思索的作題；有的同學(xué)咬著筆桿還在思考，雖然現(xiàn)在天氣很冷，有個(gè)同學(xué)額頭居然冒出了微微汗水……真是五花八門，百態(tài)眾生。
第二天我以全班第一名的成績回報(bào)了父親，沒有讓他失望。同時(shí)我夜懂得了做任何事情都要對自己有信心，不能半途而廢！
考試作文 篇4
考試這類機(jī)器，已伴隨我走過了9個(gè)年頭了。不知是福還是禍，只覺得每每的，它在我身旁時(shí)，總有點(diǎn)打不起精神來，透不過氣般伸出頭來，想吸點(diǎn)氧，一股寒風(fēng)打來，來不及躲開，狠狠地，讓我悚然，讓我去思考——“等一下，忘記關(guān)窗了——”
幼小的身影被包裹起來了。想想看，都讓我到吸一口涼氣，是什么讓我們?nèi)ッ鎸λソ蚁滤拿婕啞＠仙嵴f過：“考而不死是為了神！”對，是神吧！事實(shí)上，只有是神——我們總是把不能夠想象的，都?xì)w為是神的錯(cuò)，不，是神的福。柯南道爾說過：“不想學(xué)習(xí)的人，就像是一個(gè)實(shí)心的箱子，你怎么想塞進(jìn)去東西，都不行！”從小，就被父母灌輸了，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。怎么想去撕破，都不行。“他們應(yīng)該有他們新的生活，為我們所為經(jīng)生活過的。”一張?jiān)嚲恚粋�(gè)分?jǐn)?shù)，“幾家歡樂幾家愁啊！”多少人為這個(gè)分去流血，去流淚啊！這些人，不是你死我活的，就是明爭暗斗的，過多的人去涉足這片過遠(yuǎn)的路。無形般的.，你走一點(diǎn)，他也去闖一點(diǎn)，越走越遠(yuǎn)，“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路——”
抬頭，仰望天空，
低頭，尋覓故土——
昨日的吟唱者，
卻，
成了今日的戰(zhàn)士。
表面的喜悅，泡影般，
卻無發(fā)遮蓋今日我的思考，深沉——
完美主義者說：
“是完美的東西，就必定會像金子般的閃閃發(fā)光——”
我以為我可以去擺拖一切，
卻，
無法擺拖般地去逃避——
……
考試作文 篇5
上周我們進(jìn)行了一次五分鐘的“考試”，這場考試看似簡單，卻是一場對我們公德心的考驗(yàn)。
一上課，老師便大步流星地走了進(jìn)來，看著我們，說：“今天我們要進(jìn)行一次考試。”話音剛落，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的開始唉聲嘆氣起來。老師當(dāng)然理解同學(xué)們不喜歡考試的心情，看著同學(xué)們痛苦的樣子，便繼續(xù)補(bǔ)充道：“今天的考試比較特別。”這下，同學(xué)們的眼睛里更是充滿了疑惑。大家你望著我，我望著你，不知所措，誰也不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。老師的聲音再次響起：“這次考試沒有試卷。”聽完，同學(xué)們發(fā)出了一片歡呼雀躍的聲音。我也一樣，心里的負(fù)擔(dān)一下子減輕了不少。老師繼續(xù)說道：“這次考試的題目是從教室來到操場再返回教室，沒有什么其他的`要求。”這算什么考試呀？同學(xué)們又瞪大了眼睛，發(fā)起了一陣陣疑問。大家相互望著，更加迷茫了。老師問道：“有沒有同學(xué)對考試內(nèi)容有疑問的？”班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論著。有的人開始向老師問起了時(shí)間，隊(duì)形和紀(jì)律等的限制。老師一一回答：“沒有”。大家似乎被老師在鼓里，找不到方向。
就這樣，同學(xué)們雖然帶著些許疑問，但依然有說有笑地來到了操場，有的打籃球，有的聊天，操場上好一片生機(jī)勃勃。突然，有人喊道：“上課了！”我們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，想起了考試的內(nèi)容，大家依然對此百思不得其解。
進(jìn)了教室，老師早已在黑板上寫下了這次考試的測試點(diǎn)，解開了我們的疑惑。老師告訴我們：“在你們從教室去操場的路上，在樓梯拐角處、大廳、操場上分別都有著各種垃圾，可是卻只有四位同學(xué)撿起了垃圾并扔到垃圾桶。”哦！我一下恍然大悟：原來老師在測試我們的公德意識！我回想到了剛才在大廳“躺”在地上的掃把、在操場上的幾個(gè)醒目的垃圾，我卻都置之不理……哎，想到這里，我不禁感到羞愧。我怎么能這樣呢？
同時(shí)，我也想起了有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)幼兒園要招一個(gè)園長，在進(jìn)幼兒園的路上，放了一個(gè)正在哭的三歲的小朋友。來的許多應(yīng)聘的“園長”們都對這個(gè)小孩兒都繞道而行。但只有一個(gè)“園長”看到后主動(dòng)蹲下身子來關(guān)心著這個(gè)小朋友。雖然她最后遲到了，但卻出于意料地成為了這個(gè)幼兒園的園長。這個(gè)故事不也是這個(gè)道理嗎？
從此以后，我要做一個(gè)有公德意識、慎獨(dú)的人。這次考試雖然失敗了，但在以后的人生考試中，我一定會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
考試作文 篇6
每一次失敗的考試都給了我沉重，負(fù)擔(dān)累累的打擊。
但是這次的英語考試最讓我難以忘懷，我竟然只考到了70分！史上最低分，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我心如死灰，就仿佛心臟沒有了心跳，不再活動(dòng)，似乎停止了心跳，沒有了生命，冷汗出了了一陣又一陣，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洹Ｎ腋硬荒芙邮芪铱剂?0分的英語測試，不光我呆如木偶，就連周圍的同學(xué)們都十分的驚訝，用驚奇的目光呆愣地看著我，我感覺有無數(shù)雙的眼睛正在盯著我，我恨不得挖個(gè)洞鉆下去，多希望地下面會有一條縫啊！我現(xiàn)在最最迫切、想要做的事情就是趕緊拿到考卷，分析試卷，知道我錯(cuò)在哪里。
似乎時(shí)間過得好漫長，好漫長......我終于拿到了自己的考卷，分析了之后，我才知道了自己的不足到底在哪里。原來我的考卷并不是什么嚴(yán)重粗心的失誤導(dǎo)致的，這與平時(shí)用點(diǎn)時(shí)間，耐心仔細(xì)地去積累有很大的`關(guān)系，這也足以證明了我的英語詞匯的積累，是大大的不足和不夠，同時(shí)也說明了我讀英語的不了解。我應(yīng)該從這點(diǎn)入手，趕緊解決這個(gè)燃眉之急的問題......
有時(shí)候，我覺得失敗也未必不是一件好事情。它讓你清晰透徹地知道了你的缺點(diǎn)和不足在哪里，然后你可以盡快地補(bǔ)足問題，重新回到那個(gè)光彩奪目的你！
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