考試的作文10篇（精）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……
那次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的'那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時間不多了……
考試的作文 篇2
生活中有許多難忘的人或事。如：難忘的老師，難忘的校園，難忘的一節課，難忘的運動會……但令我永遠銘刻在心的是那一次數學考試。每當我想到這件事，我就感動不已。
曾記得這是一個艷陽高照的下午，我們正在空調房里進行期末測試，本來以為這次可以穩拿一百分，每一道題都做過�？墒翘煊胁粶y風雨，老天偏偏不給面子，在做了最后三道應用題的時候，我的筆沒有墨水了。我如同熱鍋上的螞蟻，焦急萬分，把筆盒翻了一個底朝天，可就是找不到一支能用的筆。這次考試關系重大��！我的心怦怦直跳。我瞥了瞥同桌小明，可是卻想起了前幾天的事，我不敢開口。
那是一個陽光明媚的`早晨，我們還在進行美術考試，我剛畫完畫，拿出了水彩筆涂色時，忽然小明拍了拍我的肩膀說要借我的水彩筆用。我看了看他的畫，滿是密密麻麻的線條，我心想這要浪費我多少顏料��！我可不想剛買的水彩筆自己心理還沒用就被同桌用完了。于是，我找出了千萬個理由拒絕他，他只能失望地交上了自己的畫，老師給他打了個C。
唉，事到如今，我真是后悔莫及。小明寫著卷子，無意中抬起了頭，看到我焦頭亂耳的樣子，手中拿著筆在紙上亂涂著。他連忙把自己的備用筆給了我。我來不及同他道謝，連忙“唰唰唰”奮筆疾書，寫完了最后三題。我長長地舒了一口氣。下課后，我向他表示感謝，他笑了笑，把這支筆送給了我，作為畢業留念。望著他真誠的眼神，我涌上了一股想哭的沖動。成績公布了，我數學考了一百分，多虧了我的同桌。
這次考試使我永生難忘，不是因為我考了一百分，而是小明讓我讀懂了寬容的真正內涵。
考試的作文 篇3
周五，我們就要進行第一次期中考試了，為了這次考試，我努力復習，牢記每一個知識點，腦細胞都快用完了。
考試的時間到了，我們上午考語文和英語，下午考數學，讓我印象最深刻的就是語文考試了。
這次的期中語文考試和之前的測驗相比難了好多，讓我印象最深的是古文題，考的是《鄭人買履》。因為是文言文，和現在的課文差別很大，我有很多詞的意思都不了解，所以一點也不會做，只能按照下面給的注釋一點一點地去蒙。好不容易把前面的做完了，可是當我寫到這道題的時候，就卡住了，題目是：請寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。
看到這道題，我的腦子瞬間一片空白，不知道可以寫什么，腦子里蹦出一堆寓言故事，但意思都不相近。我特別緊張，便抬頭望了一下周圍的同學，只見他們眉頭緊鎖，一臉嚴肅地望著試卷，嘴里還念念有詞。我想：“他們好像也被這一題給難住了，不然怎么這個表情？看來這道題真的挺難的，我不會的題，別人也不一定會呀！”
我先穩定了心情，認真地思考，它表達的道理是遇到事情要會靈活變通，不要死守教條，哪一個故事和它的意思相似呢？忽然，一道靈光閃過，腦子里浮現出一個答案，那就是《刻舟求劍》！這個故事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的`意思相近嗎？我自信地把這個答案寫上去�？纪暾Z文，我和同學們對了一下答案，我寫的是對的，我特別開心。
從這次考試中我得出一個經驗：如果有不會的題，千萬不能空著，先穩定一下情緒，不要著急，大膽猜一下，萬一是正確的呢？
考試的作文 篇4
今天就要進行第一次語文考試了，我的心里真是忐忑不安。
“考試開始”隨著老師的一聲令下，教室里出現了緊張的氣氛。
一接到考卷，我驚呆了，“好難啊”我深呼了一口氣，埋頭寫起了試卷。
第一二題還算簡單，可到了第三題按課文內容填空時，我的筆就怎么也寫不出答案來。我使勁用筆打著自己的腦袋，可腦袋也太不爭氣了，連一個小小的暗示也不給我蹦出來。我開始著急，早知道考試前要好好復習。也不會像現在這樣。哎，怎么辦，怎么辦。我冷靜的思考著，終于，功夫不負有心人。答案被我想出來了，正所謂山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀!
我接著往下做，幸好都不難�！氨拘〗恪辈毁M吹灰之力就解決了難題。小小障礙算什么，還是被我克服了呀!我想。
“叮叮當當�！扁徛曧懫鹆�，“怎么辦，我作文還沒有寫好呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉�！皠e急，我會讓你寫好的”教室立刻安靜下來。
最后的作文真是要我的`命，我絞盡腦汁，用了九牛二虎之力想好了一半作文，眼看收卷時間要到了，只好沉下心，安靜努力地思考，“大功告成了�！蔽覒抑男慕K于放了下來，拿著試卷，走上去交卷。
雖然不知道結果會怎樣，或許會很差，但下次考試，我一定要好好努力。
考試的作文 篇5
今天下午考英語了，英語卷子發下來，監考老師給我們讀了題。這次考試沒有聽力題，今天的題不難，我做完以后又認真的檢查了一遍，我發現有一處錯誤，我把他改過來了。我希望英語考試能考出好成績。
明天還要進行語文和數學考試，我一定加油，爭取考出好成績。
考試的`作文 篇6
我有個習慣，就是每次考試不管考的好快，我都要總結考試好壞的原因。
昨天，老師公布了一二單元“突然襲擊”——沒有經過復習的考試，我以94。5分成為了全班的第一名。
同學夸獎我，老師表揚我，但是我想，我應該抑制驕傲，總結原因，不斷進步，爭取當上全班“永遠的第一”!
我拿起了這張試卷，這張令同學羨慕的試卷。那滿眼的紅勾里，隱藏著那幾個刺眼的紅叉。我拿起試卷，仔細的地分析起來。那里造句的例句是比喻句，而我呢，寫成了一個描寫具體的'句子，加了一個“……的”，結果被扣除了一分。我看著其他同學的試卷，他們的成績雖然比我差好多，但是，他們的那道題目是正確的啊!我的臉紅了，我不由得低下頭來，老師啊老師，您看見我的錯誤是多么離譜了嗎？為什么要表揚我呢？瞧那道選擇題，“望風而逃”的望的意思，我選擇的竟然是探望!我對問題的思考是多么的不全面啊，我認為，一個題中不能選擇相同的項目，都要不同。當我聽見您講評試卷的時候，悄悄埋下了自己的頭，我不敢正視您。
我的閱讀更是慘不忍睹，如果老師不放松這次考試的“要求”，我根本就不會考94。5分，90分也不可能。我那時不可能是全班第一了。我想，我應該多練習閱讀題目，仔細思考，認真分析，理直氣壯當第一!作文，我扣了2分，雖然很好，但是“可愛小雪兒”還加了五星，還有3個同學只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找個縫兒鉆進去啊!我看看同學，看看老師，我早以……
窗外一片漆黑，我拿著這張試卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我應該抑制驕傲，總結原因，不斷進步，加油!爭取以后每次考試都得第一。
考試的作文 篇7
現在我已經四年級了，經歷了無數次考試。我第一次考試雖然不是最差的，但卻是最好玩的一次。我第一次考試是在………是在一年級。
那時候，我走進教室，興奮的走到我的座位上坐下。準備好文具，翻開語文書復習課文。
但我翻開書卻突然覺得，考試題很容易的！不用看書。就這樣，我拿起了課外書看�，F在我真后悔，那時候真不應該看課外書！不過那時候可不這樣覺得。
老師走進教室給我們發試卷，我看著題目亂做，也不管對錯。做完以后，下課鈴聲剛好響了。老師把卷子收了上來。
過了幾天，卷子發了下來，我只考了70多分。我高興的回家并告訴了媽媽。媽媽看到卷子，對我說：“考的這么差啊，不過沒關系，下次加油！”我說：“考得很差嗎？70多分很高��！就像70多歲的老人一樣，歲數很大��！”媽媽尷尬的笑了笑。
爸爸回來了，和媽媽一樣，很失望。不過他說：“嗯，第一次考試嘛，考低點沒關系的`�！蔽乙矊寢屨f：“對啊，已經很高了！”
現在我才知道，當年我考的有多差！我永遠不會忘記我的第一次考試，那時多么天真！
考試的作文 篇8
8月11日是我最難忘的一天，因為這天是我跆拳道白帶升黃帶的考試，我的成績令我難以置信，難忘的一天——跆拳道考試作文。是這樣的。我學跆拳道已經有一個多月了，該考試升帶，所以我報名考試。這回我們道館特意請來了韓國（黑帶七段）著名教練——金哲熙來給我們考試，這天我穿好道服興致勃勃地來到了道館，剛到門口，人山人海，但見：有的家長汗如雨下等成績，有的小孩急著換道服，有的學員在道館門口瞅來瞅去，還有的垂頭喪氣地走了出來。
看到這情景，我心里陣陣緊張，心想：這下可完了，我肯定考不上看著一個又一個人無精打采地走出來，肯定是沒考上，再說面對一個韓國教練，又……唉……想著想著，便到我們這個班了，我從容鎮定而又緊張不已地進去了。首先我們道館主教練——韓教練，要我們坐下然后再講了考試時的一些事，我隨眼望去，只見韓國教練金哲熙正坐在那邊，看他的樣子好像也不那么恐怖，倒是滿文靜的`，并不是我想的那樣冷。這下我的心可平靜了50％�？荚囬_始了，韓教練把第一組同學叫了上去，他們這一組打得不怎么樣。就這樣一組一組地過去了，輪到我了，我心里保持平靜不要緊張。當我上去時，韓教練喊：“準備！”
我便做了準備，這時我腦袋里一片空白，只知道把每一個動作做好就行了。全體考試完了之后，韓國教練金哲熙站在全體同學的前面用一口比較流利的中文說：“劉屹峰，請上來一下！”我正在想當時的表現時，聽到金哲熙教練喊我時，我頓時以迅雷不及掩耳之勢占了起來，金哲熙教練用手示意叫我過來，我便上去了。到前面時，我向金哲熙教練敬了個禮，然后他讓我把剛才的動作打一遍，我就按部就班地去做，打完了，金哲熙教練對大家說：“打得好不好？”只聽一陣又一陣的掌聲向我襲來。后來金哲熙教練表揚了我，說：“在這一上午100多考生里，惟獨劉屹峰是我最滿意的！”聽完之后，我不禁笑了��！
考試的作文 篇9
明天我們就要迎來期中考試了，我們的心情都很緊張，這一天里都在緊張地復習中，除了復習，我的腦子里都是想著在考場上我應該怎樣面對每一道題？我應該抱著怎樣的心態？今天我想好了。
第一，我要認真寫題，尤其是那些基礎題，比如抄寫句子或詞語，其次就是看拼音寫詞語，及其容易因為粗心大意而拼錯拼音，許多錯這道題的人心里一定是這樣想的：這么簡單的題，簡直是送分題啊，我一定不會錯的。于是，就這樣，他毫不在意的把詞語寫上去了，結果寫錯了，對于這種送分題寫錯，會很后悔。
第二，那就是按要求寫句子，比如寫雙重否定句了，大家心里第一個想起的可能就是“不得不”“不會不”了吧！我也是，但是有的句子用這些不行，但是由于緊張一下子又想不起來了，所以要加強這一點。
之后的題大多數都是書內的內容，只要好好復習就一定會寫好。后面的一大難關就是閱讀理解，最難的'就是課外閱讀，不過也不用怕，認真讀題，有的答案就在文中和你“捉迷藏”呢！不會的就要認真透徹的理解這篇課文的精髓，之后就簡單極了。第二大難關當然要數作文了，不過我們要認真讀習作要求，千萬不能把題跑了，作文必須把字寫好，不然再精彩也得不了高分。
這就是我的語文考場計劃！你們覺得如何？
考試的作文 篇10
今天，我既激動，又緊張的來到學校。激動的是今天考完試之后就放寒假了，緊張的是擔心考不好，會挨批評。
首先上午八點考的是我很擅長的科目：語文。閱讀題、填空題、判斷題對于我來說非常的簡單，都是平時書本上可以找到的。至于語文作文嘛，還是比較還是有難度的，不過我對我有很大的信心，我覺得我會考出一個好的語文成績。做完題目之后還有時間，我開始檢查試卷，在檢查試卷的.時候也發現了一些漏填、錯填的題目，還好我足夠細心檢查了試卷。兩個半小時過去了，語文考試結束了。在我所上學的地方，二年級的時候是沒有英語課的，所以只要考兩門課就結束了。
下午考的是數學試卷，數學對于我來說還是有一定難度的，不過只要我細心的檢查，不算錯題目，不少做題目，一定能考個不錯的成績，數學考試有兩個小時的時間，做完試卷之后，我都會檢查一遍，這樣就能夠減少錯誤的幾率。兩個小時過去了，數學考試結束了，寒假生活也要開始了。
令人緊張的一天終于結束了只希望我能夠考個好的成績。
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