考試作文7篇（優選）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
去年暑假，爸媽帶我回到黃土高原上的老家，在山野河畔中度過了一個充實而難忘的假期。其中最讓我快樂并難忘的是在滹沱河上的漂流。
雨季的滹沱河，兩岸樹林郁郁蔥蔥，綠草鮮花遍地盛開，鳥群在河面上低旋高飛，景色奇美宛如仙境。滹沱河自天水交接處奔涌而來，湍急的水流拍擊著河岸，濤聲喧囂，浪花飛濺，向著遠方奔騰而去。我和老爸從越野車上抬下紅色的橡皮艇，懷著坎坷不安的心情來到岸邊。望著渾濁的看不見底的.急流和漩渦，心情因為因為恐懼而緊張起來，一時邁不開腳。老爸見我緊張的樣子大笑著為我打氣：“咱們男子漢連這點勇氣都沒有啊？”看著老爸堅定沉穩的目光，我勇氣倍增，深吸一口氣心一橫便和老爸上了船。
夏季的滹沱河水急浪大，渾水用著排排大浪，橡皮艇在水流的沖擊下像匹倔強的野馬，根本不聽我的指揮。船體在漩渦里左搖右晃，一會船頭朝前，一會兒船尾撞岸，像一片枯葉不停地在水里打轉。不知所措的我手忙腳亂，劃槳的方法早丟到九霄云外，精神瞬間被勢不可擋的水流擊敗了。我只覺得天旋地轉，無依無靠，頭昏腦漲。船外灰黃的河水深不可測，想想自己在泳池的那點泳技，掉下去就會被漩渦下的暗流吞噬。
見我驚慌失措的樣子，老爸爸船槳重新遞到我手上說：“孩子，在風浪搏擊時只有勇敢和鎮定的水手才能到達彼岸！”一句話提醒了我。鎮定，在鎮定！我揮舞著船槳左撥右劃，摸索著控制橡皮艇的方法。船在飄過幾個河灣，我慢慢的沉穩下來，并鼓勵自己，終于悟到了一個辦法：在船頭要撞岸時，就在河岸這邊用力劃，讓船頭向前，向下游漂去。
時間不知不覺地流逝，已到黃昏時刻，夕陽為河面鍍上了一層美麗的金色，河邊的蘆葦叢中不時飛出成群的水鳥，掠過船頭沖向云際。我用船槳左撥右劃，使橡皮船穩穩的在河面上航行。我終于找到一個舵手的感覺了，激流中我把船劃得得心應手，成就感讓我興奮的熱血沸騰，終于靠自己的毅力和勇氣把握住了航向。我看著老爸欣慰的目光，心里無比的自豪。那一刻，我真快樂！沖著空曠的河面大喊一聲，我成功了。
這場驚險快樂的漂流使我不僅收獲了快樂，還收獲了道理：凡事只有沉穩應對，鎮定處事，才能臨危不懼，有所成。
考試作文 篇2
今天就是期中考試了，我非常的緊張，我拿到卷子，一看，全部都非常的簡單，有三個空我不會填，應該是鳥那一題，其他的題我都會做，作文還超出十格呢！
很快就寫完了那張卷紙，我一直在那里等，希望早點收卷子，終于，到了收卷子的時候，下課時20分鐘，第二次考的是數學，非常的簡單，有一題，很多人都說是對的，我就寫成對的了，其實是錯的，后來我才知道。哎！真不應該聽別人的呀，自己原本做對了，別人把我改錯了，真煩惱呀，不過，其他的題都很簡單，我唰唰的一下就做完了。真的很簡單，我是四年級學生，我做題的時候非常的輕松，感覺就像是做作業一樣。那些題我全部都會。就有一個人說是錯的，哎！那人帶錯了多少人呀。連我都被他帶錯了呀，真煩惱！
我用了十分鐘的時間就寫完了所有題。一直在那里等啊等，終于，放學啦！
我下午還有英語考試，不緊張，到了下午，我考英語的時候，發現英語非常的簡單，我用了五分鐘就寫完了所有題。聽力部分也用了五分鐘，總共是10分鐘
因為，我報了英語學習班，我現在都學到初中的英語了。我是從幼兒園開始報的`，所以我現在才四年級，英語就已經學到初中的了，我感覺我非常棒！我身邊的人都非常的羨慕我。我學習好，體質好，跆拳道已經練到紅帶了。就是棒呀！
考完英語，還有一小時的時間，老師在黑板上抄了幾道題。我做了做，全對，就我一人。其他的是錯幾道題就抄幾遍整個。
這就是我的期中考試。怎么樣，是不是很棒呀。
考試作文 篇3
學習上遇到失敗而引起煩惱的往往是這樣幾種情況;一種是成績一貫比較好，由于某一次考試成績不夠理想，沒有達到自己預期的目標(如沒有在班里名列前茅)，而自認為在同學面前丟了“面子”;一種是平時學習一直處于后進狀態，為了改變這種不體面的狀況，自己下了很大的決心，投了許多精力，但考試結果，成績還是不好;還有一種是關鍵性的考試(如期終考試、升學考試等)沒有考好，有可能影響自己的前途，也會使人懊喪不已。一個人一旦被失敗的情緒所纏擾，就容易被痛苦所壓倒。因此，當你遇到考試失敗時，善于控制和調節自己的情緒，使失敗情緒在產生時，就及時消釋它，克服它，這是十分重要的。
要理智地消解失敗后的懊喪情緒，通常要有三個步驟：
第一步：首先要從失敗的情緒中擺脫出來。也就是說對失敗，思想上要有正確的認識。有的同學遇到學習上失敗，就整天愁眉苦臉。殊不知，失敗對于做任何事情來說都是難免的。“勝敗乃兵家常事”，用一位科學家的話來說就是：“我堅持奮戰五十五年，致力于科學的發展，用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是失敗。”
第二步;努力向積極情緒轉化。所謂積極的情緒，就是耍擺脫懊喪情感，寄希望于下一次的'努力。懊喪并不能改變現狀。相反倒會鈍化改變現狀的努力。無論是哪一種考試失敗，懊喪不已都是不必要的。一貫成績不錯，這次考“豁邊”了，下一次不還可以補回來嗎?平時成績不好，寄希望于這次改變形象，結果仍舊難以如愿，關鍵考試考失敗，同樣可以“吃一塹，長一智”，人生的考試并不以這一次終止。心理學家說得好，與其在“要是”的懊喪中沉淪，何不在“下一次”的期冀中奮起。寄希望于下一次，蓄努力于下一次，失敗的懊喪情緒就能向追求成功的積極情緒轉化。
第三步：進行逆向思考，分析考試失敗的原因。一般說來，考試失敗主要是兩方面的原因：一是考前準備不足。比如，有的同學“平時不燒香，臨時抱佛腳”，明天要考試丁，今天才復習，有些問題本來就沒有搞懂，這時也只好圓圈吞棗，一知半解地去碰運氣。還有的同學復習方法不當，缺少有的放矢，面對一大堆課本筆記，這本翻翻，那本摸摸，貪多求全，結果什么都看，什么都印象不深，這樣考試的效果也不會好。二是臨考失常。比如，有的同學由于緊張，出現所謂“場上昏”，即使平時會做的題目，也做不出來了;或者由于平時只會死記硬背，考試時不會靈活解題;或者是考題超出了自己復習的范圍;或者是因為自己粗心大意，該做對的題目沒有做對等。對這些原因，我們只有經過冷靜的分析和理智的思考，才能使錯誤和挫折變成繼續前進的財富。也許有的同學就有這樣的體會，這次考試做錯的題目，經過思考糾正后，印象特別深刻，下一次再遇到這樣的題目，一般都不大會錯。所謂“吃一塹，長一智”，就是這個道理。而從認識規律來說，對失敗的逆向思考，正是走向正確的必由之路。
總之，只要你能以正確的態度和方法，去對待學習上遭到的失敗，那么，暫時的失敗就可能成為你成功的前奏。
考試作文 篇4
今天，期中考試的成績出來了，我的心真是十五只吊桶——七上八下。
來到教室以后，公布成績了，真是幾家歡樂幾家愁：有的人像是打了場勝仗的將軍，得意洋洋；有的人愁眉不展，捂著試卷，生怕被別人看見；還有臉皮厚的，雖然考得很差，還是一樣無所謂的樣子。這讓我想起一句話：樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵！
我無助地坐在座位上，心“噗咚噗咚”地跳個不停，雙手合十，暗暗請求：觀音菩薩、如來神佛、太上老君……一定要給我一個好成績呀！一定要給我一個好成績啊！
終于，有人把試卷發給我了，我顫顫巍巍地接過試卷，看了一眼分數。88分！是88分！我頓時感到眼前一片漆黑，心瞬間像被雷劈似的，嚇得不知所措。這是老天爺在捉弄我嗎？我明明很認真地復習過呀！小鳥的叫聲、樹葉的沙沙聲……一切聽起來都是那樣刺耳。“88”分，這明明只是一個普通的`阿拉伯數字，可此刻，他卻像一塊滾燙的鐵，燙得我苦口難言：“88分”，明明一直待在試卷上，可此刻，它卻像一只小蟲子鉆進我的大腦里了，令我煩躁不安；“88”分，它明明是那樣光滑，可此刻，它卻像一把利劍，狠狠地刺進我的心靈，痛得我直掉眼淚。
這88分，在我眼里，他正張著一張丑惡的大嘴，說：“你這個垃圾，居然連90分都考不到，真是個廢物，只會拖累班級。”聽著“它”說的話，我的眼淚流了下來。
放學了，我害怕地看了媽媽一眼，懷著忐忑不安的心情跟她說了這件事，想到了媽媽生氣的模樣，我嚇得腿哆哆嗦嗦，不住地打顫。誰知媽媽微笑地看著我，說：“一次失敗并不可怕，可怕的是不改正，我們回家一起看看錯在哪里了，好嗎？”我感激地點了點頭。
我發誓：以后一定要好好學習，再也不讓媽媽失望！
考試作文 篇5
早晨陽光明媚，我早早地來到學校，因為今天要期中考試了，我既期待又害怕，這次考試對我來說很重要。“你現在是四年級了，是中高段了，不能再無所謂了，你必須要努力考出好一點的成績！”媽媽的話一直回蕩在我耳邊。
開始考試了，第一場考試是語文，我認真地把語文試卷寫完。因為時間緊迫，我只能簡單地檢查一遍，期待這次語文考試能考到90分。叮零零下課了，短暫的休息時間，緊接著就是數學考試。早晨在上學之前，媽媽一次又一次地囑咐我：“做題的時候細心一點，特別是數學題目多讀一遍，計算驗算一下，數學一定可以考個90分以上的。”我牢記媽媽的話，在數學考試中，我仔細的讀題，認真地做每道題，我也聽媽媽的話做好了又驗算，我心想這下數學一定能考個90分了，也好證明給媽媽看，我真的在努力了！上午兩場考試就這樣在不知不覺中結束了。
但事實與我的想象卻完全相反！中午語文和數學分數就出來了。當語文老師公布我的成績87分，我的心一下就涼了一半；當數學老師報出我的成績89分時，我只想哭。心想：“為什么我的成績這么差呢？我怎樣告訴媽媽我的成績呢？媽媽會是什么反映呢？”唉！下午還有科學和英語，我還得好好考。考英語的時候，我努力睜大眼睛，希望能看清每一個字母，真害怕自己看錯了，做錯了題。而做科學的時候就感覺力不從心，因為科學在家里我從來都沒有復習過，一天考試結束，答案已經很明顯了，這次期中考試我又考砸了！放學了，我背著書包走出校門，感覺今天的書包特別重，壓得我腿都邁不開步子，在校門外等著媽媽來接我，越等越害怕，媽媽對我的要求不高，只要求我每門達到90分就可以了，可是我……低著頭想著想著。
不知什么時候，爸爸來到我身邊我都不知道，原來今天是爸爸來接我。爸爸不管我考試成績怎樣，他都會逗我笑，今天也不例外，雖然爸爸說話很幽默，但是我今天真的笑不出。因為媽媽那一關我還沒過呢！我懷著緊張害怕的心情，在家里等著媽媽的到來。終于等到媽媽回來了。果然，媽媽的第一句話：“你今天考試怎么樣？”媽媽話音一落，我的眼淚終于忍不住流了出來，看到我這個樣子，媽媽就知道答案了。我也做好心理準備，等著她的.懲罰了。但媽媽的態度就像我的考試成績一樣完全出乎我的意料。媽媽不但沒有罵我反而安慰我鼓勵我：“媽媽平時對你要求嚴格，希望你考試考得好一點，這一段時間你也一直認真復習，媽媽也看在眼里，我在乎你的態度，只要你有好的態度，相信你以后會越來越好的，相信自己！等試卷發下來以后，我們再看一看哪個地方我們沒有做好，再加強練習一下，爭取下一次考試有所進步，好嗎？”聽到媽媽這么說，我感激地對媽媽說：“謝謝媽媽！”這次考試讓我太難忘了！
考試作文 篇6
從小到大，我的學習成績都是名列前茅的，每次考完試后，不僅有同學羨慕的眼神，更有老師的表揚，爸爸媽媽的獎勵，以及親戚朋友的夸獎。我一直在承受著這些，但不知不覺中，我飄飄乎了，驕傲了，然后遭遇了人生中的滑鐵盧。
那是中學的一次月考，考完試后，我以為我的'成績應該還是前面的。但是，發試卷時，老師在走進班級時，看了我一眼。以前這一眼里都含著笑意，今天，這一眼中有了其他的東西。我的心開始不安了，我感受到了威脅。伴隨著老師發成績，我越來越不安，以往老師都是先說我的成績，今天沒有。所有的同學都領完了成績，只聽到我的名字，然后我忐忑的取回了試卷，85分。試卷上刺眼的紅如同一把刀般插進了我的心中，這應該是我人生中最低的分數了。我失魂落魄的回到座位上，感覺卷子上的分數，那些叉就如同魔鬼一樣纏著我，在我的腦海里揮之不去。
真的是“屋漏偏逢連夜雨”，在我放學的時候下雨了，外面灰蒙蒙的，雨點打在玻璃上，地面上，更打在了我的心上。我不知道回家后該怎樣把成績給父母看，我怕看到他們失望的眼神，自己責怪。但一切都是要面對的，回到家后，我給他們看了我的成績，媽媽說，這個成績是她意料之中的，因為我最近太浮躁了，心靜不下來，媽媽說，這次考試沒考好也是一件好事，讓我認清自己，知道哪里不足？原來，所有人都看出了我的浮躁，只有我一人還沾沾自喜呢？
考試失利了，但是這次考試過后，我卻懂得了許多的道理，勝不驕敗不餒。我相信以后得每一次考試之后，我還是那個努力的我，還是那個專心的我，不驕不躁。
考試作文 篇7
224542 江蘇濱海八巨中學三年級 周文文
班長走上講臺說：“后天一調研考試……”
全班平靜得像沒有一點兒波瀾的湖面。其實對于天天在火線上拼殺的同學們來說，考試只不過是呼嘯亂竄卻毫無殺傷力的子彈，早已是千瘡百孔的我們，身上即使再多一個洞，也沒什么大不了的。
在考試的強磁力作用下，時間的加速度似乎陡然成倍增長，轉眼間，今天已是一調研考試后的第三天。
考試成績出來了——有人痛心，有人欣喜，狹小的教室里不知要上演多少這樣的悲喜劇。唯一的共同之處在于：每個人都為自己丟失的每一分白怨自艾——不管是第一名還足第一百名。我們沒有誰敢不把分數當回事兒，就像沒人敢不把命根兒當回事兒一樣。
距我10米遠的班長對著發下的數學試卷長吁短嘆：“慘了，扣了10分！”而在這之前的數秒鐘，我因常受打擊而鍛煉得無比堅強的心臟，對它上面的大腦問：“這次考試數學能否獨占鰲頭？”于是我的肺開始“興奮”，一陣深呼吸，面部的肌肉牽動著嘴角上揚。但是此刻，我感覺呼吸困難。
三
蘇格拉底說：雷霆之后，必有大雨。
對于初三的'學生來說，還要加上一句：大雨之后，還有雷霆。
這不，考試成績出來后——
班主任室內室外找我談話已不下20次。
同桌的家長訓得同桌幾近崩潰，同桌嚷著要跳樓。
四
李白詩云：“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”我想李白之所以如此瀟灑，原兇之一是一千多年前沒有如此頻繁而令人頭疼和無奈的考試！
“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”看來，對考試的懼怕及對考試結果的忐忑是自古就有的。在考試面前，誰也難以瀟灑啊！
五
又想起韓寒，他嘲笑我們這些學子們都在“穿著棉襖洗澡”，他在走一條與我們截然不同的路一
所以，韓寒不用考試
所以，他可以嘲笑考試。
我自問，你有韓寒的膽量和文采嗎？
答案是：“當然沒有。”
——我很遺憾。
達爾文進化論說：自然選擇的結果是適者生存。
六
初一時總把《青春無悔》唱得震山響一
初二時，全班只哼哼“最近比較煩，比較煩……”
現在，我的生活中已不再有額外的空間，只有“好好學習，天天向上”！
我說：初三啊！考試的愛人！
同桌笑罵，神經！
想起席琳·迪翁那首MyHeartWILLOon，據說影評家對《泰坦尼克號》一片的評價是“當所有的一切簡單到只剩下愛情時，愛情就成了一切”我的生活簡單到了只有考試。
所以，我只能愛考試。
七
我睜開蒙嚨的雙眼，看見一張張疲憊的臉，但都堅定而執著。
我的同學比我現實，我用文字來減壓，他們用行動來充氣。
雪萊說：冬天來了，春天還會遠嗎？
莎十比亞也說：想起自己的苦難別人也曾受過，雖不能治愈痛楚，卻能使它稍稍緩和。
所以，我不再難以靜心。我想，初三或許是一段必須要過的日子，又或者，它當然有很多存在的理由。
于是我閉嘴，擱筆——雖然，這個結尾如此地蒼白—也許，初三只有蒼白。
后記：我把這滿腹的思緒，推到同桌面前。她看完后“傾城一笑”：“肺腑之言，深得我心。”——她在這次考試中同樣敗得很慘烈。
然后，她說：“今晚考物理。”
我很現實、很投入地打開《物理優化沒汁》。
（指導老師辛達建）
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