考試作文經(jīng)典9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的考試作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
考試讓我十分頭疼，它讓我無法面對父母，讓我心中內(nèi)疚，在社會上抬不起頭來。我恨它！！
我每當(dāng)考試時心中似乎有一只小兔子在蹦蹦跳跳，特別的緊張。一不小心，就將復(fù)習(xí)過的.知識全忘了，腦子一片空白。害得我這次數(shù)學(xué)只考了99分。（滿分150分）我恨你一輩子考試！！
許多孩子因為考試考不好被父母責(zé)備“教育”了一頓。老師也對他們失去了信心。
考試之前，我像一只小小鳥一樣，每日被關(guān)在籠子里，望著窗外那些美麗的景色，望著那些同伴在外面盡情地玩耍時，突然有一種想哭的感覺，一向不受孤獨的我，現(xiàn)在卻只能坐在籠子里往上望著，等著、盼著，在尋找自由，可是找不到，我不知我該怎么辦，誰能將我救出去啊？
考試你讓我煩惱，討厭。我不知要怎樣面對你，我只知道我恨你，恨你！！
考試作文 篇2
今天是一個特殊的日子，因為今天我要參加鋼筆考試了！
在考試之前我非常地緊張，心撲撲的跳，真希望自己能考出好成績。過了一會兒，鈴聲響起，只聽老師一聲令下：“考試開始”，于是我趕緊拿起手中的鋼筆寫了起來，每寫一個字，我都非常的用心，把自己平時最好的'水平發(fā)揮出來。在平時我是班里寫字最慢的，但我想我這次不能再落后了，我一定要在考試中拿出自己最快的速度和最好成績，因為我對自己有信心，加油吧，顧張馳！
時間一點點的過去了，我也終于寫完了最后幾個字，老師起身把我的考卷收了起來，并讓我們在教室里等成績出來。
到報分數(shù)的時候，我們都緊張起來，集中精神聽著老師口中報出的名字：“顧張馳，94分。”太好了，我得了94分，此時我興奮的跳了起來，激動的心情無法用語言來表達，真是太高興了！
通過這次考試，我明白了一份耕耘一份收獲，只要努力了就能有好的回報。
考試作文 篇3
明天就要期中考試了，作為即將“應(yīng)戰(zhàn)”的小士兵，我不得不備好“武器”，準(zhǔn)備“進攻”了。此時的我，心已不由得“撲通撲通”地亂跳了。下面我就來說說我此刻的心里感受吧。
語文，是我最“望而生畏”的一門，在于閱讀，在于。古人云：“書讀百遍，其義自見。”我很愛閱讀，卻很難讀透作者的心理，回答扣不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵，答案常常似是而非。本是我最拿手的，可讀起題目，心里就像十五個水桶打水——七上八下，握著筆的手心也不由地滲出汗水，一時不知所措。但經(jīng)歷過之前的重重打擊，也可謂“吃一塹長一智”。但愿明天能有出色的表現(xiàn)。
數(shù)學(xué)，是我最放心但又最不放心的。為什么這么說呢？因為數(shù)學(xué)是思維的挑戰(zhàn)，相對而言，這難不倒我。但我也是一個粗心的“小馬虎”，常常錯誤百出。因為圈套會埋伏在試卷的各個角落。哎！我也要提醒自己，在明天的`考試中仔細讀題，認真答題，爭取比往日更進一步。
英語，是我最沒有把握的一門，像是握在手中的水，似有又好似沒有。為此，我也在認真復(fù)習(xí)，抓住語法重難點，如：therebe句型呀，be動詞的用法呀……
我相信只要用心、盡力，就一定會有一個滿意的成績！但愿明天的自己更好，大家為我加油！
考試作文 篇4
ets給我4。13號考試。這個時候離考試還有一個多月。
我的底子是，托福作文只有4。5，作文一直不太好，從高中就被老師批評。到了大學(xué)作文課也只有80多分吧。2。20前看過幾篇范文，沒有寫過一篇。
2。20號報名之后，準(zhǔn)備開始作文了吧，開始還想的好，想和筆試一起復(fù)習(xí)，但是好象根本不可以（可能有自制力的牛人可以哦）。我一般是逃掉課，在學(xué)校的圖書館準(zhǔn)備考試，戰(zhàn)術(shù)也簡單，先看了看一些前人的經(jīng)驗帖子，看了之后頭昏昏的，然后去打印了ets給出的官方范文36篇中的5，6分文章。資料就這么多啦。
一、復(fù)習(xí)argument階段
一開始我準(zhǔn)備的argument，因為我3月過生日和很多朋友分別聚了下，就耽誤了快一個星期吧，所以我準(zhǔn)備5天寫寫argument，熟悉下，然后花15天準(zhǔn)備issue，最后留15天模擬考試。 事實上我也是這么做的，雖然時間只有一個月左右吧，但是因為逃了基本所有能逃的課程，沒有其他事情煩，加上我也沒有花一點點時間來準(zhǔn)備筆試，所以這個月的時間還算是充分。
先說前5天的argument（計劃是一天一篇），看了一些范文之后，我開始寫，開始走了個彎路，就是我用了模式寫作，模仿范文。前兩篇，我發(fā)現(xiàn)一模一樣，而且我想，大概很多人都這么寫，都這么用閃光句型，那不是很多人寫一樣的文章了？
然后剛好這個時候我看了gter上imong的帖子，說模式作文不好，沒有個性，我很認同他的看法，就改變了我的argument風(fēng)格，先是多看一些比較精彩但是不拘一格的范文，然后思考，這些作文特殊在哪些地方，然后我也試著寫一寫比較特殊的。寫了幾個，就開始有了自己的特殊風(fēng)格，然后自己的模式也浮現(xiàn)出來。
計劃是5天的argument訓(xùn)練可能用了7，8天吧，但是模式基本出來了。雖然還是不太清楚，但是這個時候因為時間緊了，必須轉(zhuǎn)向比較難的issue了。
二、復(fù)習(xí)issue階段
然后是issue吧，計劃是15天弄好它，結(jié)果因為argument占用的.時間多了些，我就改成了10天寫10篇的計劃。 第一次寫，一個人在圖書館寫了好久，寫不下去了，真正體會了什么叫完全沒有話說，然后我提著電腦回了宿舍，在大家都睡了的時候，又用電腦把第一個寫完了， 來來回回可能寫了好幾個小時吧，第一個寫的還挺多，800多字，很多廢話，而且跑題很多，而且例子不恰當(dāng)。 我這個時候認識到了issue需要一些和argument不一樣的準(zhǔn)備，就是需要準(zhǔn)備一些基本知識和例子。
我用了一個作文分類，把 issue分了幾大類，然后規(guī)定自己每天看一類，學(xué)習(xí)類。教育類啊之類的。 我看了別人的寫作內(nèi)容和提綱，網(wǎng)絡(luò)上有的。 有些啟發(fā)，自己的想法就寫在本子上，一個類一個類的分好。然后回去問我的同學(xué)，什么什么的問題，比如什么是教育的目的啊，什么是比較好的教育手段啊，別看這些問題很commonplace，每個朋友都有每個朋友的想法。我一共就問了兩個類的，就基本知道了大概思考思路，然后繼續(xù)看我的類。
看完之后，基本對所有g(shù)re作文有點想法了，不象以前無話可說了，但是這八天我就只有零星地寫了幾個issue，和我計劃的issue寫作數(shù)量差很遠了。時間也到了我開始想的模擬考試階段，沒有辦法，硬著頭皮到下一個階段吧。
三、模擬考試階段
然后是模擬考試階段，個人認為這個階段最重要了，開始都是沒有限時的，一個issue我經(jīng)常在圖書館寫一半，回宿舍和朋友出去吃夜宵，然后打游戲，然后晚上再寫另一半。模擬一定要開始注意時間了。 最后差不多15天里，我基本天天都寫了argument，然后寫了10來個issue
每天我上午不一定能起來，沒有辦法，大學(xué)的墮落生活讓我很懶惰。但是我一起來，就一般是收拾好就直接去圖書館了。下午我一般寫一個argument，然后開始看issue資料，晚上寫issue。每天基本都這樣，argument的模板越來越清楚的出現(xiàn)了，寫的時間也越來越標(biāo)準(zhǔn)，30分鐘。 issue越來越覺得難寫，但是話是越來越多。
這里特別提醒下，例子的準(zhǔn)備我推薦用 微軟百科全書。 里面東西很多，英文的可以直接用的，名人名言很多，你可以直接搜索一個 教育，然后出來很多關(guān)于教育的東西，自己就去好好看看哪個適合自己寫吧
例子開始多了，我開始著重記得自己喜歡并可以記得牢的例子，因為考試的時候現(xiàn)想例子好麻煩哦...... 比如你想寫個盤尼西林的例子，但是你不記得這個例子的時間啊，細節(jié)啊之類的，只知道個大概，那就去用上面說那個百科全書搜索吧。出來就是英文的，然后自己把好的句子留下就ok了。 自己的例子最后肯定有比較熟悉的幾個，考試能用就用，因為比較熟悉的例子寫的順手，讓自己心情比較舒暢吧。 我考試的時候，issue的例子都是自己以前想過或者寫過的，沒有即時想新的，呵呵......
而此時的argument就是要細化了，每段，每段的開頭結(jié)尾句，都最好有個想法，到了后來我的argument開頭結(jié)尾都一樣了。可能是我懶，不想變化了，但是最后看來效果還不錯。
到最后，issue要控制在43分鐘吧，argument最好要26分鐘吧，但是我的argument每次都是剛剛寫完它，最多剩一分鐘。然后語法錯誤很多，我很郁悶，所以后來寫的時候開始注意自己的打字準(zhǔn)確率。后來有一定進步。 issue呢能穩(wěn)定寫完，然后思路比較清楚了，例子能基本做到寫的詳細。
最后提醒下下，用筆記本寫作文的朋友一定要在最后回到臺式機上寫，這樣比較真實，我個人經(jīng)驗是，筆記本我打字快些。 還有晚上11點熄燈，我就10點20開始用pp3寫argument玩，熄燈之前寫了寸下來，這樣可以算是偷時間吧
后來和一個準(zhǔn)備作文的朋友去學(xué)校機房，模擬了兩次吧，這個就是我考試前的最后準(zhǔn)備了，寫出來，issue寫680—780的字數(shù)，argument是 600多字。字數(shù)可能多了點，和朋友專門討論過，他們都說作文貴在精不在多。我的想法是，精當(dāng)然好，多也不錯，如果可以打字打多一些，就不用刻意去節(jié)省字數(shù)吧，男同胞們就拿出打魔獸是操作空隙打字的速度。女同胞們就拿出和朋友討論shopping的速度。多打些字，個人覺得只要不跑題了，應(yīng)該沒有太大壞處，反而覺得字數(shù)少了不好。
四、上考場
上考場，我自己去的，那天天氣很好，進去了看到一大堆人，有緊張的還在看資料的，有輕松的還在和男朋友親密的，呵呵，我就拿出一些自己喜歡的名言看了看，然后就放好了東西，坐那開始開始等了。 進入了老師check我的時候，還嘟囔一句，你重慶的？最近沒有重慶的考啊。我說，怎么可能，我們重慶的考的多著呢。進去了開始有點緊張，后來就自然了，還在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅上邊轉(zhuǎn)邊寫issue 。 都不知道監(jiān)視器里的我是什么樣子......
考試作文 篇5
考試清晨鬧鐘沒響我就醒了，因為今天是劍橋英語考試，我心里好象有三塊石頭壓著。第一塊石頭是怕考試的地方找不到因為從來沒去過。第二塊石頭是怕趕不上時間，第三塊石頭是怕考不好。在媽媽的帶領(lǐng)下，我們很順利地找到考場，第一石頭落地了。一看時間還早，距離考試還有一個小時，第二塊石頭也落了下來。那邊的老師把我們領(lǐng)到了考場上。我一打開試卷，并沒有什么難題，只是一些平常的題目真是出乎意料。一高興我就開始做了，教室里一片沙沙的寫字聲。考場就是戰(zhàn)場這話一點都不假。你看同學(xué)們不都在緊張的戰(zhàn)斗嗎？我揮動著手中的筆幾道題目一下被我解決了。心里頓時美滋滋的.，剛開始時的緊繃的弦松了下來。考完了筆試，該是口試部分了，當(dāng)前面三個同學(xué)被老師領(lǐng)走以后，我的心就“砰砰”地跳。時間好象停住了，我的心很奇怪，又想讓時間過得快，好早點結(jié)束這考試。又怕時間過得快老師叫到我。該我上去了，我一邊走一邊自言自語地說：“不要緊張，不要緊張……”可是我越說越緊張。到了我我一進去腦子里就一片渾亂，幸好那個老師是個女的。臉上的地表情很溫和我的心稍微寬了一點。這樣，老師考我的幾道題，我都順利地回答了出來。這是我第一次走出校門，去參加考試，也是我難忘的一次考試。
考試作文 篇6
今天下午，岳老師發(fā)布了一條爆炸性消息：下了第二節(jié)課進行口算考試，分數(shù)算到期末考試的分數(shù)里。聽完這個消息后，教室里亂哄哄的，有的人和同桌說自己的擔(dān)心，有的人愣在那里很不相信，有的人神色沉重，準(zhǔn)備考試的東西。我就想：這次口算考試出的題難不難呀？我的口算一向很慢，我真怕到時候我寫不完。
時間飛逝的過去了，第二節(jié)課上完了，一會兒就得口算考試了。我把鉛筆盒里所有的筆都拿出來，一個一個地在紙上畫，看看哪支筆更好用，我又把演草本拿出來，分別放在左邊和右邊試了試，比較一下在哪邊寫字比較舒服。
我最后又拿出來《英才小靈通》練一練，臨陣磨槍，不利也光嗎。一會兒老師拿著卷子走來，發(fā)給了我們。我一看，這么多題，五分鐘之內(nèi)能寫完嗎？
一聲哨響，我們立刻拿起筆刷刷地寫起來，滿教室都非常安靜，只聽見寫字發(fā)出的嚓嚓聲，我寫的時候，注意著看的題，寫著這一題的得數(shù)，算著下一題，讓自己盡量冷靜，不慌張，安安穩(wěn)穩(wěn)地做題。在我還有幾行的時候，聽見有人說：“寫完了！”我就更緊張，手里的筆不聽使喚了，我手心里全都是汗，遇到難算的題，我就隔過去，接著做下一道。終于，我在哨響幾十秒時做完了口算題，我長長地舒了一口氣。
交完卷子后，我見那些寫得快的同學(xué)揚眉吐氣，得意洋洋，可那些沒寫完的`同學(xué)垂頭喪氣，還有一些同學(xué)不太在乎這次考試。
我是有一絲擔(dān)心也有一絲興奮，也有一絲失落。我擔(dān)心的是口算錯題多考不好，興奮的是總算寫完了，失落的是，要是我平時多練就好了。現(xiàn)在我口算的分數(shù)也不知道，只有等到期末考試公布分數(shù)時了。
這次考試我懂得了臨時抱佛腳，為時已晚。要想做題從容，平時就得多練。
考試作文 篇7
人生，就如一杯咖啡，苦中有甜，甜中帶澀。只有雨過后，才會出現(xiàn)彩虹；努力過后，才會取得成功。寬容是一種美德。我們要學(xué)會容言、容事、容人。尊重別人，也就等于是尊重你自己，與其去生氣，還不如去爭氣。
人生，一條無比漫長的路。未來的路還很迷茫，但我們得一直堅持著走下去。盡管在這條路上，我們會遇到許多意想不到的坎坷與挫折，不去闖一闖，怎會知道那些成功之人的背后有著怎樣的艱辛？你若是在某個地方停留，被中途的困難與挫折嚇倒，那在以后，你所擁有的只是太多的遺憾與無奈。人，可以失敗，但也可以從失敗中站起。重要的是你有沒有努力，相信一切都是最好的安排。
人生，就像一盤棋。只要你認認真真地走出每一步，那么，你就是勝利者。只守不攻的人，根本就沒有贏的希望。說它簡單又不簡單，生活就是這樣，享受過忘我的拼殺才會領(lǐng)悟棋藝的'玄妙。
品嘗咖啡，學(xué)會品嘗苦澀，使我想起了中國的一句老話， 吃得苦中苦，方為人上人。在我認為而來，品嘗咖啡就是品嘗人生的滋味。人的一生，對我們來說是非常有意義的。
人生，是一葉扁舟，經(jīng)歷過風(fēng)浪的襲擊才會記錄下旅途的雄壯；人生，是一枚河蚌，承受過磨礪才會擁有那珍珠的光澤。人的一生，苦辣酸甜都嘗過一遍，如果是一個生活在討好聲和夸贊聲中的人，如何能認清自己？只有在挫折中生長起來的人，才會獲得最后的成功。
考試作文 篇8
幾乎所有同學(xué)，一聽到考試就生了一種叫“考試恐懼癥”的病，愁眉苦臉的。而我，倒覺得我考試挺有趣的。因為我有一種考試不用愁的好方法。
一個學(xué)期過去了，馬上就要期末考了。所有同學(xué)都緊張不已，復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，看書的看書，題的做題，就怕這次“戰(zhàn)績”不佳，被“長官”打三十大板。
我當(dāng)然也在忙東忙西。這個復(fù)習(xí)提綱好像沒有背，趕緊去背；這個知識點掌握得不牢，趕緊去鞏固一下；這個題不會做，趕緊去請教老師······啊！我的腦袋要爆炸了，這期末考好討厭，一天到晚復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，真的很煩很煩！
四姐看我復(fù)習(xí)得天昏地暗，將我從復(fù)習(xí)提綱里“拯救”出來，說：“復(fù)習(xí)什么呀？走，跟我去玩！”玩？我差點摔了個“狗啃泥”。“我親愛的、偉大的四姐大人，我馬上就要期末考了，還有那閑功夫玩？”我一臉無可奈何。四姐不以為然地撇撇嘴，說：“人家說‘小考小玩，大考大玩，不考不玩。’這些你就該平時好好積累，現(xiàn)在來磨一把不實用的‘槍’有什么用？走走走，玩去！”我不由分說地被四姐“拖”去庭院，一起瘋玩起來，完完全全忘記了緊張的.考試。
第二天，我突然想起今天要考試，昨天沒復(fù)習(xí)。可是，我在做題的時候，思路特別清晰，我?guī)缀醵紩《覐?fù)習(xí)提綱里面的內(nèi)容我記得一清二楚，還可以舉一反三，靈活運用。
過后四姐告訴我：“一把‘好槍’，在意的就是實用，平時就要好好‘磨’。亮不亮只是表面，沒什么用。這些知識就應(yīng)該平時積累。在考試前瘋玩一回，忘掉考試的緊張感，思路自然也就清晰很多。不過要記得不考不玩啊！”
以后，每次考試之前我都會好好玩一回。這樣，考試變得輕松多了，不再那么緊張，忘東忘西的了。不考的時候，我會認真預(yù)習(xí)，專心聽課，細致復(fù)習(xí)。每次考出來的成績，可都還不錯！
這個“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”的學(xué)習(xí)方法可好用了！我每次考試都不用愁！
考試作文 篇9
星期六，我報名參加了書法等級考試。我很早很早就起床了，刷牙、洗臉、吃早飯。然后媽媽帶我去學(xué)校參加考試。過了一會兒，考試開始了，我急急忙忙的寫了起來，結(jié)果第一張沒寫好，我看了看就去交給老師領(lǐng)第二張了。老師說我寫的不太好，要求我把第二張寫的比第一張好，我認認真真的寫，果然寫的'比第一張好。我高興的把考卷交給老師，老師把它收起來了。我走出教室，找到媽媽，開開心心的回家了!
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