考試的作文

時間：2022-08-25 14:42:11 考試我要投稿

考試的作文匯編4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文匯編4篇

考試的作文篇1

　　材料主題：過程與結果

　　優秀的高中考試作文

　　作文題目：

　　1. 享受花開，剎那芳華

　　2. 過程與結果

　　3. 享受路邊的風景

　　4. 注重過程

　　5. 沿途風景也很美

　　享受花開，剎那芳華

　　人生在世，總是于過程和結果中不停穿梭，一些人駐足于過程的美好，一些人注目與結果究竟如何。我想，人生是一朵花，我們只需用心享受花開的過程。不必在意最終的花瓣凋零抑或花香湮滅。

　　在乎過程或者是結果有時可以決定我們的成敗。專注于過程可以讓我們身心更加自如，不必考慮結果自然會減輕我們心靈上的焦慮和壓力，也許無形中我們會獲得更好的結果。也許享受并欣賞過程，成功便會自然而來。

　　中國自古以來就有這樣一句話：“不以成敗論英雄�！钡拇_，我們在評判人物成就時，更應注重的是過程是否精彩，而不是其結果如何。西楚霸王項羽一生金戈鐵馬，氣吞山河，英雄氣概無人能敵。“力拔山兮氣蓋世”是他豪邁的寫照。盡管最終沒能稱

　　霸天下，位臨至尊，落得烏江自刎，無奈別姬的下場。但他人被后人千古稱誦，五代敬仰，奉為英雄的代表人物。究其原因，是因為項羽的一生有精彩的過程。這過程中足以獲得世人的尊敬。又如諸葛亮，盡管“出身未捷生先死”，但他的一生中輔佐劉氏三分天下所展現的忠心與才智也足夠折服世人，流芳千古，也可以“長使英雄淚滿襟”。是的，是過程的精彩讓人生換發光芒，是過程中的品質讓英雄成為榜樣。

　　讓過程更加精彩是我們奮斗的目標。二結果不過是一種附屬品而已。我們一直都在學習著，拼搏著，為心中的夢想奮斗著。固然好的收貨更會讓生活絢麗多彩。即便結果不隨人愿，但只要我們用心享受過程，感受美好，我們就不是失敗者。

　　曇花一現，但它在剎那的過程中展現了永恒的美好；楊柳已枯，但它在翠綠的時節中記錄分別的滋味；白云已散，但它在存在的時刻見證了藍天的永恒。過程之魅力，就在于此。

　　人生是一朵花，只要我們用心去享受花開的過程，哪怕只是如曇花般一剎那的美好，也足以留下永恒的芳華。

　　過程與結果

　　注重過程，淡對結果。居里夫人是一位成功的女人，她在物理學上的偉大成就使其被后世敬仰。在她成功的時候，她沒有注重功名。當好友見她將金章給孩子當玩具時大驚不已。

考試的作文篇2

　　“下周四語文單元測驗，這是本次考試的復習范圍，同學們按照它好好復習，希望你們能取得一個好成績”

　　話音剛落，同學們便抱怨到“怎么又考試?”“這次會不會比上次更難?”……..但怎么抱怨也無濟于事，所以我們便立即進入到復習狀態中。

　　周四中午，我已對考試做出了充分的準備，靜等其到來。突然，走廊里傳來一陣騷動，并且不時傳出“我看看，給我看看”的聲音。接著，一名同學拿著一張一會將要考的卷子氣喘吁吁地沖進教室，張牙舞爪地揮舞著試卷，向著自己的座位跑去。一眨眼，那位同學的周圍便圍起一道道的人墻，同學們拿著手機紛紛按下快門，把整張卷子拍攝下來并回到自己的座位上進行“分析”。

　　在上次數學、英語測試中，我均拿了全班第一，我想，如果語文也能拿到第一，豈不就完美了!況且我的相機還帶防抖功能，輕而易舉就能拍下，最“幸運”的是那名同學就坐在我的旁邊。答案真的近在咫尺;成功與榮譽真的抽手可得!難道我要白白讓它擦肩而過嗎?我腦海激烈交戰。忽然，我想起了錢老師給我們講的一個故事：她的一個同學因為每次考試都偷答案，從而導致在高考時分數非常低。即使你拿到了這次考試的卷子，你有把握拿到下次、拿到期末的嗎?想到這里，我的原則與底線擊敗了貪婪的欲望，將視線轉移到自己的書本上繼續復習。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”，而我的內心卻更加寧靜而堅定。就在這時，老師得知試題泄漏，當即決定取消考試，重新出卷。

　　現在的社會中，競爭越來越多，機會卻越來越少，所以每次機會就變得尤為重要。正確認識競爭，可以使社會發展，也可讓自己的能力得到提升，而錯誤地認識競爭，只會讓效果適得其反。社會上，有些人總想最快的時間贏得最大的經濟效益，就不折手段地陷害去獲取對方利益，正如臧克家在《有的'人》中所說的“有的人，他活著別人就不能活�！庇行┤松踔料霝榱粟A得老師的一句夸獎，為了得到學業評價中零點幾分的分數，而放棄自己的原則，弄虛作假，抄襲作業，踐踏自己做學生的底線�？刹还茉鯓�，終究惡有惡報——高考若發現作弊行為則清除所有科目分數及三年內禁考!

　　如此競爭，害人害己，毫無意義。

考試的作文篇3

　　下一場是英語考試，我對著門比較緊張，因為它是我較差的一門，匆匆考完，不敢繼續看試卷。

　　走出考場，用午餐。

　　中午陸老師讓我們睡了覺。

　　下午語文考試，經過如上!但我必須說一下我寫作文的時候，語文老師說，作文的字一定要寫好，但我手心已經濕透了，無法握住筆，后面的同學見狀抽了一張餐巾紙給我，當時我心里的感激是無法用言語表達的。

　　考完后的第二天，我就知道了總分——294，還可以，爸爸讓我繼續努力，爭取初中繼續保持這種水平，我相信我一定可以!加油吧!

　　留言：嘿嘿，只是暑假閑著無聊寫寫的，我并不期待有多高稿費，但是不管是0.5元還是50元，我都會知道這是大家給予的鼓勵，如果寫的不好，我希望編編能夠給予指導。嘿嘿;-)

考試的作文篇4

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。校園圍墻頭的那幾株臘梅花悄無聲息地開放了，一個個微黃的花蕾在冬日的寒風中傲然挺立，展現出一幅綻放生機的梅花圖。

　　隨著入冬，學校測向隊的晨跑越發成為一種磨煉。寒冬的清晨，夜色還未褪去，冷意冷意襲人，我留念地蜷縮在溫暖的被窩里，久久不愿起身，伴隨著媽媽急促的催喊聲，只能懶緩地起身，洗漱、早餐、下樓。

　　步入還沒有幾個同學的校園，墻頭那簇臘梅迎風招展，花香刺激著我的味蕾，深吸一口寒氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我邁開腳步向前奮進。我嘗試把手從口袋中拿出來，可被冷風一吹，卻忍不住打了一個寒戰，趕緊做起熱身運動，然后快步向前跑出去。我默默地跑著，寒風呼呼地灌進鼻腔，有股刀割的刺痛感在我臉頰邊劃過，感覺自己仿佛在進行一場寒冬里的特殊考試。跑了一圈又一圈，身邊的隊友漸漸多起來了，但是我的速度卻越來越慢，腿像灌了鉛一樣沉重邁不出去，呼吸也越來越急促，但是老師不允許我們“減速慢行”，我只能繼續“痛苦”地堅持著，感覺自己已快被寒風吹倒般搖搖晃晃。又轉過一圈，此時一股沁人心脾的臘梅香飄進了我的鼻子，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，梅香鞭策著我砥礪前行，我直起身子，揚起頭，重新邁開大步，一圈又一圈，終于跑完了十圈。

　　我自信地昂起頭，瞥見墻頭那束迎風開放的臘梅，這時候驕陽也升起來了，冬日的陽光竟然也照出絲絲暖意，臘梅花似乎開得更加燦爛。

　　臘梅經過冬日的磨煉，成長了，迎來了怒放的花期。我經歷了冬日的測向隊晨跑，戰勝了自我，也成長了，迎來了勇敢面對未來各種困難的自信心。

　　在這場寒冬的考試里，我為自己交了一張滿意的答卷。我堅信，在人生的旅途中還有更多考試等著我，不論荊棘叢生，還是崎嶇多艱，我都會用自信與堅定書寫自己人生最華美的篇章。

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