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考試后的感想作文900字（通用18篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的考試后的感想作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后的感想作文900字 1
考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是——成績單。
看到這次的成績單，我只想說“No，No這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊！”尤其是數學。當數學試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。
當老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數學第一次考這么底。這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分，再看看自己的成績，內心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環境里，會有這么大的差別？難道，我真的……“種瓜得瓜，種豆得豆”，一點也不假。我現在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當初吶！古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。
說到原因嘛，是多方面的。其一，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，不僅要學習好有恒心，還要運氣好，會把握時機哦。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。
那一個個錯題看得我毛骨悚然，那些錯叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，該對的'沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽了。男子單打；女子單打；男女混合雙打。啊，吾命休矣呀！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
我們要面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會遠離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！剩下的時間已經不多了。
考試后的感想作文900字 2
考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的'一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。篇七：考試后的感想
兩天的期中考試終于結束了，我一直提在嗓子眼上的心，總算放下來了。
我感覺自己考得還不錯。令我翹首企盼的成績也揭曉了，可卷子一發來，出乎意料的事情發生了。“33”這兩個鮮紅的、顯眼的數字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發錯卷子了，但仔細一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看，那一個個紅錯叉像一把把堅韌無比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒寫在指定的格子里，導致四十五分的題一分也沒給。我頓時感到整個世界都仿佛變成了黑色。自我讀書以來從沒不及格過，這次卻犯了如此嚴重的錯誤。正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。真是自食其果呀！
看著那些考好的同學，臉上笑瞇瞇的，想到我該如何面對生我養我的父母，如何面對辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。
我覺得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時努力程度不夠埃我要發奮學習，“學而時習之，不亦樂乎”。我要發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神。“失敗乃是成功之母”我要化悲痛為力量，下次一定用優異的成績來回報父母、老師，在學海上揚帆，奮勇前進！
考試后的感想作文900字 3
考試，對于一個新世紀的小學生來說，是一個恐怖的消息。魔鬼老師盯著緊張的我們，我們寫著一種叫“遺書”的東西，考不好了，還有一個暴怒的生物等著我們——家長。
考試后就如雨后晴天，趁試卷沒發下來時，好好玩玩吧！這時，電腦、電視、游戲機神馬的就會被從“回收站”里運回來。
可是，試卷發下來時，就如同——晴天霹靂，優秀生興奮，良好生滿意，差等生垂頭喪氣。老師走后，同學們立刻給優秀生打了鎮定劑，和良好生結伴去玩，差等生則盯著稿紙，當然是寫——怎么給爸爸媽媽交代。就拿我舉個例子吧！
老師第一個發的偏偏就是我最擔心的數學卷子，是按學號公布成績的，我是６０號，在這之前我一直在祈禱：考了８５分以上吧！８５分上不了，８０分也行啊！老師念到５９號時，我的心都提到嗓子眼了，心里好像有一只調皮的小鹿在亂撞。５９號念完后，老師停頓了一小會，忽然瞇起眼睛，若有所思的喃喃了一會，又忽然皺著眉頭，大聲嚷道：“陳萌萌，７４.５分！”我呆住了，捂住大張的嘴巴：是不是判錯了？中考我考了８４.５分哎！怎么退步這么多？我還有一個強硬的對手，超過那個對手，我才能、才能得到父親的贊賞……淚水奪眶而出。為什么，為什么每次都這樣，不論我怎樣努力，都超不過她。終于，我明白：她是天才，就算數學不復習，也可以考到１００分，而我不能。但是，父親讓我爭，我又有什么辦法。數學我是復習的'最認真的，如果數學只考了７４.５分，那……
又輸了吧！我呆呆的想著，殊不知語文老師已經走進了教室。“這次語文考試比起中期來有點進步，但還是沒有達到我理想的標準。”語文老師這樣對我們說。有點進步！我有了信心，繼續等待。當學習委員將我的卷子發下來時。我的笑容僵在了嘴角：８０分，嚴格的說，是７９.９分。我抓亂了頭發，淚水又一次飛瀉下來。語文，曾是我學的最好的科目啊！
下課了，胡德瑞興沖沖的對我說：“陳萌萌，告訴你個好消息！”一瞬間，我的眼睛閃閃發光。“你的英語考了６５分，還是沒我高，哈哈哈哈……”“哦，那又怎么樣？”我就說嘛，學的最差的英語怎么會考好呢？
回到家，如實的告訴媽媽我的成績吧，我心里這樣想。只要她肯再相信我一次，我一定會努力，直到，超過她，我的對手——何欣蔚。
成績雖然有些可怕，但我卻有一點期待，下一次考試，我一定要為父母，自己爭口氣！
考試后的感想作文900字 4
光陰似箭，日月如梭，這學期眨眼就過去了。我在同學們的幫助和鼓勵下長大，在老師們的贊揚和批評下長大。你一個學期怎么學習？考試成績很重要，但更重要的是如何做人。
這次考試我僥幸地取得了優異的成績。其中最差的是語文——90分。與滿分還有十分的差距，真需要努力呀！
如果不是王先生對我們的嚴格要求和我們付出的無數汗珠，面對各種問題，我們只能默默地回答。這個分數也來之不易呀！再來談數學，完美的考到了“筷子串湯圓”——100分。
這次數學考試的成功是由于老師在課堂上的認真聽講和速度。英語，以前最討厭的科目，但如今已對它充滿熱情，也正因為這熱情，我也榮幸地成為班上英語考試的“八大百分之一”。各科的成績給予了我“前無古人，后無來者”的勇氣，這股勇氣激勵我再接再厲，揚長補短，我也決定為這股勇氣努力奮斗！
通常，我在課堂上最需要提高的是我不夠活躍。每次老師問問題，我的'大腦都在全速運轉，但我常常想出答案，不敢舉手，生怕自己出丑。這是因為我是一個愛面子的人，不想給老師和同學留下壞印象。
另外，我在這學期還因為說話不經過深思熟慮而犯下了一個不可饒恕的錯誤。我們全班正走在回教室的路上。在我身后調皮搗蛋的饒茂愷在上下蹦蹦跳跳，不知不覺中被安委會發現，已經丟了3分。另一位同學見狀，立刻大笑，用輕藐的語氣說：“哈哈，扣三分！”我與饒茂愷在同一組，為了維護組的尊嚴，我一氣之下憤怒地吼道：“別說3分，200分都沒關系！”于是那位同學便向老師告狀，說我囂張。最后扣了我200分。
不經過思考說話的后果真嚴重呀！看來我是必須好好改掉這個毛病呀！
在寢室里，我表現得一般。但卻經常被老師表揚，這真是徒有虛名呀！每次回到寢室，我總會說幾句話，可運氣好，每次都沒被逮到。
比如有一次：我的牙膏用盡了，于是對梁昊說：“能借我點牙膏嗎？”助人為樂的梁昊回我一句：“好吧。”可誰知，他說出的兩個字正好被黎老師聽見。
“梁昊，話多了點啊。”黎老師用委婉的聲音批評道。因為害怕不跟老師說實話，梁昊受到了不公平的對待。
現在想起來，我仍感到愧疚。唉，我以后一定要做個勇于承認錯誤的孩子呀！
下學期，我會繼續努力，改正缺點，發揚優點，取得更好的成績。
考試后的感想作文900字 5
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——后記
每個人都要經過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。
今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊！92分！怎么這么低？昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什么一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過我：“對于生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的`字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心里去。
再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由于當時只想著完成老師布置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊涂的選了一個，結果還選錯了。
通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，干什么事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要舍得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！
考試后的感想作文900字 6
期中考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚，同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的`嘲笑。以我們之見，考好則以，考不好別灰心。
時光飛逝，新一學年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我們就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我們是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好！”一個卻說：“考不好！”直到晚上，困倦使我們安穩的睡了一覺。
第二天，試卷發下來，不知為何，我們竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97.5，數學100，英語100，我們想，看見這些數字，我們可能連睡覺時都會笑醒過來吧！
不過，當我們看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我們整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我們粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進！
期中考試結束了，但我卻永遠也忘不了語文老師那節課對我們說過的話語。
因為我們期中考試考砸了，老師大發雷霆。迎著老師的目光望去，那溫和的目光已經無影無蹤了。老師嚴厲地說：“你們知道這次考試考成什么樣子了嗎?那簡直就是一塌糊涂，不該錯的也錯了。”說完，還不時地拿書本打著桌子，接著她又說“你們真是糟透了，變句子居然也能變錯，甚至還把字看錯，真是指鹿為馬……”
我們一個個屏住呼吸，不敢說話，然后，老師又拿起一根粉筆說：“你們就好比一根粉筆，一但被折斷，就無法再用了。”說這話時就連她短短的眉毛也氣的翹了起來。“今天我可看透你們了，就是不夠用心、細心。”老師被氣得臉都發紫了，我們像木頭人一樣呆呆地坐著，不難看出，老師真是氣到了頂點，“你們自己回去好好反省反省吧!”說完她便奮然離開了教室。
這堂課我們什么也沒學，但我卻深深地懂得了一個道理，就是做人要細心、用心。
我相信，只要珍惜每一寸光陰，發奮圖強，就一定會取得最后的成功。
考試后的感想作文900字 7
上個星期五我們進行了期中考試，我原本以為我的成績會很好的，可是出人意料的是，卷子一發下來，我就傻眼了。我的成績很不理想，特別是語文，只得了85·5分，光就被扣掉了12分；數學97分，還算說得過去；英語雖說只考了90·5分，但是由于同學們大部分都考的不是太好，分數相對來說在班里面不怎么低。總之，我對這次期中考試的成績很不滿意。
數學我主要是錯在一道判斷對錯題上，問題是“3·5和3·50的意義相同”，我選擇了正確，我一交卷子就后悔了，因為我知道，它們雖然大小相同，但是意義不同，一個是精確到十分位，一個是精確到百分位，我怎么會選擇打對號呢，我真是糊涂啊！還有就是在一道列豎式的題上面，我錯得更是離譜，竟然會在乘法計算上面出錯，本來是二五一十的，我卻寫成二五十五，盡管保留兩位小數，四舍五入之后，我的答案是正確的，但是這道題的兩分還是沒有了，我不甘心……
語文我錯的多著了，有生字、詞語、語句等等，特別可恨的是，40分的我竟然只得了28分，要求是把“今天，我……”省略的內容先補充完整，然后再寫一篇，而且提示有，不要把今天理解成寫的那天。我是這樣補充題目的“今天，我很自豪”，可是第一句話我寫的是“去年暑假的一天，我……”，就這一句話，4分就沒了。還有看拼音寫詞語，榮獲的“榮”我寫成了“容”。還有默寫古詩《山行》，我把第一句“遠上寒山石徑斜”的“徑”給寫錯了，這個字我應該會寫的呀，虧死的虧呀！
英語我一般都是滿分的，這次很是意外，錯的差不多都是選擇題，連我最拿手的“找出劃線部分發音不同的一項”我都出錯了。哇塞，我真虧！老師以前讓背單詞，我也都背了，可是一到考試的`時候或給別人背誦的時候都很緊張，總是忘，所以英漢互譯的“星期三”我又寫錯了。閱讀理解的選擇題我又錯了一個，被扣了3分，這個選擇短文最后一句話里有提示，我卻沒看到，真是超級后悔呀！
總的來說，這次考試數學和英語應該可以考滿分的，語文也至少應該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學，錯了一分就可能上不了你想上的大學，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運呀！我要努力，爭取期末再不犯類似的錯誤了！
考試后的感想作文900字 8
不久前我們經歷過期末考試，當然那么重大的考試每位同學都用盡全力去復習了。對于同學們來說，期末考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復習終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束后，同學們都會放松一段時間，對學習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們，這次期末考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復習了，又要開始戰斗，時間真的不放過我們！每個同學都抱怨，為什么時間那么緊啊？讓我們玩的時間都沒有！在這里，我認為時間是太緊了，但是如果我們從期末考試結束后并沒有放松自己反而還繼續努力復習的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復習中已經分擔了一部分了。
從復習這里我又不得不提到語文了。為什么？理由很簡單：就是因為我們在期末考試的時候復習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢？現在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！
我在期末考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的.更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像聞一多先生一樣——言行一致，說了就做。應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復習了，在通過自己復習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好這就是我們能發現并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如既望——農歷16日，望——農歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？
語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！
考試后的感想作文900字 9
上個星期五我們進行了期中考試，我原本以為我的成績會很好的，可是出人意料的是，卷子一發下來，我就傻眼了。我的成績很不理想，特別是語文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分；語文97分，還算說得過去；語文雖說只考了90.5分，但是由于同學們大部分都考的不是太好，分數相對來說在班里面不怎么低。總之，我對這次期中考試的成績很不滿意。
語文我主要是錯在一道判斷對錯題上，問題是“3.5和3.50的意義相同”，我選擇了正確，我一交卷子就后悔了，因為我知道，它們雖然大小相同，但是意義不同，一個是精確到十分位，一個是精確到百分位，我怎么會選擇打對號呢，我真是糊涂啊！還有就是在一道列豎式的題上面，我錯得更是離譜，竟然會在乘法計算上面出錯，本來是二五一十的，我卻寫成二五十五，盡管保留兩位小數，四舍五入之后，我的答案是正確的，但是這道題的兩分還是沒有了，我不甘心……
語文我錯的多著了，有生字、詞語、語句等等，特別可恨的是作文，40分的`作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的內容先補充完整，然后再寫一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成寫作文的那天。我是這樣補充題目的“今天，我很自豪”，可是第一句話我寫的是“去年暑假的一天，我……”，就這一句話，4分就沒了。還有看拼音寫詞語，榮獲的“榮”我寫成了“容”。還有默寫古詩《山行》，我把第一句“遠上寒山石徑斜”的“徑”給寫錯了，這個字我應該會寫的呀，虧死的虧呀！語文我一般都是滿分的，這次很是意外，錯的差不多都是選擇題，連我最拿手的“找出劃線部分發音不同的一項”我都出錯了。
哇塞，我真虧！老師以前讓背單詞，我也都背了，可是一到考試的時候或給別人背誦的時候都很緊張，總是忘，所以英漢互譯的“星期三”我又寫錯了。閱讀理解的選擇題我又錯了一個，被扣了3分，這個選擇短文最后一句話里有提示，我卻沒看到，真是超級后悔呀！總的來說，這次考試語文和語文應該可以考滿分的，語文也至少應該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學，錯了一分就可能上不了你想上的大學，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運呀！我要努力，爭取期末再不犯類似的錯誤了！
考試后的感想作文900字 10
期中考試在我們緊張忙碌的復習中結束。好的、壞的、成功的、失敗的、快樂的還是悲傷的都結束了。我們現在要做的是認真總結,開拓進取,反思,調整心態,決定未來。
這次期中考試不僅讓我們有機會發現自己的缺點，也讓我們了解自己的真實水平。它指出了我們努力的方向！考試就像釣魚。你每次都會發現魚網上有漏洞。經過一次又一次的修理和捕魚，你的知識和能力組成的魚網在中學入學考試期間一定是牢不可破的。在這次期中考試中，我們的每個學生都經歷了失敗、痛苦和成功的洗禮，并有機會磨練、反思和升華自己，這是我們最大的收獲。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的，因為這是過去階段汗水的結晶。然而，這一成就不能代表整體或未來。成功自有成功的喜悅。以此為驅動力，我們可以通過將成功串聯起來，打造更大的成功。然而，失敗也有失敗的魅力，因為如果我們暫時不能成功，我們就會有期待。我們將在我們的努力中期待它。我們最終將迎來期待的`太陽。成功不是驕傲的資本，但失敗是努力的理由。有多少次，一個人在最終取得成功之前沒有發明出來？它不應該僅僅是作文中示例演示的材料。打贏是英雄,屢戰屢敗也是英雄。勤奮是美麗的。
無論我們在期中考試中得到什么樣的成績，我們都應該充分考慮。
首先，我們應該反思我們的學習習慣。無論我們上課認真聽講，認真記筆記，家庭作業是否及時完成，我們是否獨立學習，我們是否積極學習，我們是否注意標準答案并寫得整潔
第二，我們應該反思我們的勤奮、勤奮和專注。學習總是苦根結出的甜美果實。所有少花錢多賺錢的想法都是不現實的。我們應該更多地問自己：我們是否抱怨家庭作業和壓力？我們是全神貫注于學習，走向谷底，還是心煩意亂，急于阻止
學生，對于未來，我們應該抓住時機，善于總結，才能贏得未來。考試不是句號，也不能代表我們的全部力量。在人生的道路上，有陽光燦爛的日子，也有陰雨綿綿的歲月。我們不能控制天氣，但我們可以改變我們的心態。我們不能改變我們的外表，但我們可以微笑。我們不能改變世界，但我們可以改變我們自己。從一時的喜悅中走出來,從一時的沮喪中走出來,勝利中不驕,失敗中不餒,榮辱中不驚,吃苦耐勞,嘗到勇氣,，及時準備下一次考試
考試后的感想作文900字 11
考試后的反思，我們每個人都會有這樣的感覺，每個人都十分期待這次月考的好成績。
俗話說“聽過就會過”我也一樣，但是我考試過后反思過后，我差點什么都沒有收獲。雖然自己說的話，總有些辜負了父母的期望，但這并不代表永遠都可以考好，更不代表我會那么差。在日常學習中我會按照自己的短板來總結自己的考試方法，找出自己的缺點，然后加以改正。每當自己失落的時候，想想自己的問題所在，將這些問題掃除干凈。
我曾把我的數學成績制定到紙上，經常在上面做好標記。有一次，我的作業沒有做完，便開始抱怨數學。媽媽知道后便教我減少做事時間，不讓我晚睡。我當時心想：“原來這就是拖延癥啊，我做不完絕不罷休！”之后，我堅持下來了。但實際上我并不是那么認為。每每不做完，就迎來了那一道難題——學幾何。這讓我時時刻刻都緊張起來，無論是老師講過的課程，還是媽媽講過的.數學公式，對于對于這些知識，我幾乎都不想再去思考這些問題了。
這一天是一天中最愉快的一天，可是我卻還有另一個想做的事。那就是明天要報政和數學考試了！我每天不停地背誦政和理，可是效果不好，而且經常做得忘得很晚。而且，每次報到課我們都會覺得背不下來，于是都抱怨老師。班主任看見后便過來，抱歉地對我說：“同學，你這是怎么了？”我自信滿滿地說：“我英語不好。”最后，在課下，老師找到了我的辦公室，對我說：“是不是有問題？”我低著頭說：“老師，我數學不好。”老師摸了摸我的頭，對我說：“每個人的學習方法不同，你想知道為什么嗎？”我想了一會，說：“因為我不會做了，我特別討厭數學。”“那就去學習吧，我們可以把你的金三角原理抄好。”老師和藹可親地對我說。我點了點頭，心想：“謝謝老師的話，我一定要抓住現在這個學習的關鍵，不斷進步。”
無論是老師講過的知識，還是媽媽講過的題，無論是上課認真聽講還是錯別字連篇，同學們的問題，我都會認真地聽。我一定會好好努力，爭取在下一次考試中取得一個令自己滿意的好成績。
反思后的我更加努力了。在一個陽光明媚的上午，我照了照鏡子，發現自己變了，變得朝氣蓬勃了。同時，在考試中也明白了一些道理，今后我還會繼續加油努力，做最好的自己。
我那布滿灰塵的柜子里，像盛開了一朵小小的木蘭花，散發著淡淡的幽香。
考試后的感想作文900字 12
天，黑了下來；夜，慢慢到來……
“叮鈴鈴……”代表著考試結束的鈴聲最終響起。交上卷子，跟在眾人身后，我緩緩走出令人壓抑的考場。
在回到教室的路上，我心不在焉，似乎還停留在剛才的那場考試，不斷想著我并不確定的那幾題。不知不覺中，走到教室門口。教室里，一片噪雜，有的同學三五成群就地聚在一起，不時傳出聲聲哀嘆；有的同學淡定地坐在座位上喝著水，似乎完全不在意那場考試；有的同學正在慌張地慌張地翻書，當看到答案時，臉瞬間如吃苦瓜一般，皺成一團。
剛走進教室里，有幾個眼尖的同學發現了我，立刻沖上前，我還沒反應過來，手中的卷子卻已不翼而飛，渙散的眼神重新聚焦，那同學一把抓住我的手，焦急地問道：“這題為什么是C啊，應該是B吧……”口氣中卻帶著濃濃的不自信。我看了看他那帶著期許的眼神，靜靜地轉身，打開書包，拿出書，翻開，指著答案，將書舉到他的面前。他看了一眼答案，眼底瞬間布滿了懊悔與悲傷，眉頭深深皺起，嘴緊緊地抿成了一條線。“謝謝！”他開口向我道謝，勉強勾起了一抹笑容，卻也滿是苦澀。
班級里，那一群群聚在一起的同學中，不時傳來一聲聲歡呼，滿是信息；伴著一聲聲嘆息，滿是悲傷……
拿著卷子，靜靜地走向課代表，將卷子放下，不發一語，便轉身走了。我也不知道心情為何會如此沉悶與壓抑，明明考完后心情應該放松下來不是嗎？那我又為什么不想說話，不想笑呢？或許是因為我在擔心吧，擔心自己的成績無法達到自己的預期吧；又或許是因為我在害怕吧，害怕看到父母失望的臉吧；也可能兩者都有吧，我不知道……。
走到座位坐下，拿起桌面上的書，打開翻動著，明明看見了我要找的那一課，手卻不想停下來，也不敢停下來。一本書不過幾秒就翻完了，我卻不再打開，不去看那答案，明明自己是想知道自己是對是錯，但現在，我似乎并不是那么想知道了，為什么呢？
想了半天，卻還是沒有得出我滿意的答案，索性不想了，將目光投向窗外，看著夜幕下晚歸的.小鳥，腦中突然靈光一閃，答案慢慢浮現出來：事情，你一旦做，無論事后怎么后悔，都于事無補，既然這樣，就不要再為無法改變的事煩惱了，不如放松自己，為下次將事情做得更好準備！
將目光從窗外收回，站起身，面帶微笑地朝聚在一起討論的同學走去，與之前不同的是，此時的笑容里不再有苦澀，取而代之的，是釋然，是輕松……
考試后的感想作文900字 13
這個周六對于我來說，是一個普通卻又特別的日子，它和往常一樣，一樣冷，一樣寒，一樣使人瑟瑟發抖。它和往常不同，不是一樣的作息，不是一樣的事情，不是一樣的所有……這是一場考試，一天二十四小時，它只占一個小時的時間，但對于我而言，卻是一場過去、現在、未來并存的斗爭！我為自己的榮譽而戰，我為自己的勝利而戰！它是一次我從未經歷過的“華羅庚金杯數學邀請賽”。一個小時，蒸發在數學的世界。
進入考場，觸碰試卷，絞盡腦汁，苦思冥想，遞上答卷直到離開考場，這一切，一個小時結束了。離開考場的我，覺得世界的空氣，城市的空氣，屬于我的空氣，都是如此美好，如此清新，因為在考場里的我，快要被試卷，有限的時間逼到窒息。試題的難度，超出我的'想像，可以說，我在這一個小時里，手足無措，慌忙地接受試題，慌亂地填上答案，緊張地遞上試卷，之后，全世界，一片灰暗，因為我根本不知道是如何度過這段時間，這段難熬，卻又經不起消耗的時間。
回到家，什么都沒做，往床上一躺，腦海里翻騰著許多。許多事都在腦海中清晰地印刻，心里，卻雜亂不堪。后來想明白，一次考試，重要在心態，好的心態，是成功的一半，差的心態，是吞噬成功的魔鬼，泯滅成功的可能。可我卻不幸地成為了后者。但我一直前進，不會在此止步。從今往后，改變心態，都將是我面對一切的首要做法。不僅是心態，自信也是標準之一。我，當初，因為接觸前所未有的試題，退縮，屈服成為了我在這次考試中最大的失誤，我應該用這一個小時，短暫卻又寶貴的一個小時，去證明我這一段時間的努力，我應該用這一個小時，去實現我當初考試的初衷。但這一切已過去，成為了歷只。我要做的，只有靜候結果，靜待20天后的結果。
這次考試，心態、自信的問題成為了失誤的主因，若有下次，我一定會去珍惜，會去把握，把時間花在思考、計算、沉穩上，決不把時間花在退縮、屈服、放棄中。我決不會再把時間肆意消耗殆盡，總有一天，我會在數學里尋到真諦，總有一天，數字會在我身上迸發出絢爛的火花！
考試后的感想作文900字 14
考試就要到了，我正在努力抑制自己快要跳出去的心，但是沉重的呼吸聲必須讓我清楚地知道:我現在很緊張。我盡力控制我抽搐的身體，希望我能放松，但沒有任何效果。我深深地吸了一口氣，我的心沉了下去。我想，沒什么大不了的.，像往常一樣，只是一次考試。所以我踏上了漫長的考試之路。
語文考試期間，我還是有點緊張。發完試卷后，我開始匆忙回答。教室里非常安靜，只有學生們的沙沙聲。這次試卷并不太難。回答完這個問題后，我正要伸懶腰打呵欠休息，但我想起了媽媽對我說的話:“考試時，我無法完成。我必須一遍又一遍地檢查，就像我第一次做的那樣，否則我不會得到好結果。”想到這里，我又會振作起來，仔細檢查起來。"丁鈴鈴，丁鈴鈴."中文考試結束了。
下午，我學了數學。我帶著輕松的心情扮演草藥和鉛筆盒的角色。試卷分發出去了。我仔細閱讀并仔細計算了這個問題。我畫的分析圖表和縱列表格都是關于草藥的表現。我害怕犯任何錯誤，所以得不到滿分。在我心里，打水真的是15桶——八桶中的七桶。當文件交上來的時候，我的心還沒有掉下來。數學考試后，李先生會給我們正確的答案。我們將拿出一張小紙片，從中抄下答案，并給李先生正確的答案。我發現我做了一個錯誤的選擇題。我只得了99分，下次我會認真考100分。
終于考試結束了，我長長地舒了一口氣，從未感到如此開心。我做得好不好，現在對我來說都無所謂了。此刻，我像一只自由自在地飛出籠子的鳥。同時也很擔心。
今年的7月10日我們在二(5)班進行期末考試。
考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。
考試時，我認真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發現有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來，我興高采烈。其實，這道題不難。
經過漫長的等待，老師把試卷發了下來。我心急如焚。語文：92分，數學：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了！
我明白了：考試是平時學習的總結。一份耕耘，一份收獲。抓住平時是關鍵。
考試后的感想作文900字 15
光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試，期中考試——這就是無法避免的，就是對我們這半個學期的所學的知識的總結，也就是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期里，此時我在剛開學時很堅定的發誓說，上個學期成績不就是很理想，這個學期必須要比上個學期更優秀。
學生期中考試前的準備工作就是一個知識的準備，知識就是需要不斷的充電才能完成的，知識就是在一節課與一節課的理解中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收獲。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發現其實我們的時間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只就是晚上，但就是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定就是會打瞌睡的。我認為我們就應把自我的基本功打好。此時沒有平時的努力，和基本功的扎實要想取得好的成績，那基本上就是一種空談，這就是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們就應學做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時會出的資料復習。
另外，在考試前還就應要有一個良好的心態，良好的心態決定了你就是否能夠在考場發揮正常，我們沒有要求超常發揮，如果我們能按照平時老師要求發揮好，就必須能夠取得很好的成績。一個平和的心態，決定了人的一生的發展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的.控制自我的情緒。在就是事態面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自我應對各種事情的潛力。此時這樣才能有一個好的心態。還要少思考考試成功后的鮮花和掌聲，過分關注于成功、勝利、榮譽、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發揮。同時要在今后考試中克服“舌尖現象”。就就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就就是寫不出來，這就是在回憶信息過程中出現的暫時性的遺忘。
同學們，讓我們為期中考試歡呼、加油吧！為我們在期中考試中取得優異的成績努力吧！
考試后的感想作文900字 16
世人都說“一分耕耘一分收獲”。時光如梭，轉眼半個學期過去了，是時候驗收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐，三科主科總297分，全班甚至有可能是全年級第一，知道成績的那一刻，我欣喜若狂，可是，當拿到語文試卷后，又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒有有關獵人的神態描寫，我卻堂而皇之地將“神態”二字填入了題目中的橫線上，除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心？可惜？懊惱？這些都有，媽媽常對我說：“你如果具備考100分的實力而只考了99分，那么還是證明基本功不扎實”。是啊！細節往往決定成敗。
按照慣例，我們班的作文分基本都不會很低，可是，這次考試，一位同學的作文居然只有15分！袁老師告訴我們，他的作文水平其實遠比實際分數要高，但是他的`字太爛了，所以扣掉了15分，這真是“大意失荊州”啊！看樣子，寫的一手好字也是很重要的。
實際上，這次考試我根本沒想過自己的語文能考到97分，四年級的時候我給自己定的總分目標是285，到了五年級，我發現自己能考到285以上，于是，我將總分目標提到了290，五年級一期期末考試我總分為292.5，人往往需要給自己制定一個目標后才能走的更遠，我再次將目標擴展到了295，這就意味著我的數學和英語不能丟分，語文必須要上95，這次考試過后，大大地刷新了我的認知，因為那個神話般存在，似乎不可戰贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標才會有動力！繼續加油！自己！
納西族有句話說得好：“駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試，我發現：真的是得語文者得天下，學霸們比的實際就是語文單科，因為英語和數學大家都不允許自己有些微失誤，基本都是滿分！
世界上并沒有什么天才，偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅持才是成功最容易的渠道，雖然這次我僥幸稍微領先了一點，但我也絕不會驕傲。老師，后續我會更加努力學習語文，只為明天會更好！
考試后的感想作文900字 17
那天，期中考試之后，我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發現今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機。看著這一切的一切，我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。
到家以后，父親看見我這個樣子，已十知八九了。勸慰我幾句的，但是他沒有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我一定會平著自己的'不懈努力來實現這個“不”字！
上一星期五，我們進行了一次期中考試。其中，我考數學的時候最緊張，因為我生怕自己的計算題出錯而白白地丟掉了分數。于是，我很認真地計算著生怕自己算錯題。
拿到數學卷紙后，我急忙地寫好姓名班級和考號。之后，就開始“瀏覽”試卷，心想：呼，還好還好。這些題考試前都復習過，我都會。但是只要計算題不出錯，那么我保證我一定拿一百分。我小心翼翼地計算著，并且在腦海里想著老師告誡我們的話：考試就是你與馬虎斗爭的過程，如果你考滿分了，就說明你打敗馬虎了，如果你的試卷上由于多的“紅叉叉”，就說明馬虎把你打敗了。我想：我一定要認真答題，不能讓“馬虎”有見縫插針的機會，不然，我就只有“失敗”的份兒了。
考完試以后，我覺得自己的計算題全對，就不用再檢查了，因為我相信自己的計算水平是非常不錯的，在計算也沒有什么意思，所以就不用檢查了，所以就沒有檢查。但是，我還是不放心自己會考滿分，就檢查了不幾個。
唉，但愿我會考滿分！
考試后的感想作文900字 18
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心。說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
期中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的`重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
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