分析這次考試的得與失作文（精選8篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的分析這次考試的得與失作文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分析這次考試的得與失作文1
今天我參加期中考試，考了語文、數(shù)學、英語這三門課。我覺得這三門課考的還不錯，有很多題是老師講過的，這些題我都作對了。其中，有一道數(shù)學題以前沒有遇到過，這是一道乘車題，要回答：原來車上有幾個人。我經(jīng)過認真的思考，終于想到了。
我希望我這三門課都得100分。
分析這次考試的得與失作文2
今天期中考試了，早上到校的時候，我有點緊張，心里想著會不會有我不會做的題呢？吃完早飯，開始考語文，老師一發(fā)卷子我就抓緊時間做。
第二門考的是數(shù)學，有一道題覺得難，但是我做出來了。下午繼續(xù)考英語，甘老師給我們讀題，我心里想原來甘老師英語也這么好呀，我希望我能考出好成績。
分析這次考試的得與失作文3
我們今天期中考試，考了語文、數(shù)學、還有英語。拿到試卷后，我想起了老師和爸爸媽媽告訴我一定要認真、仔細，一定不能粗心。
做完了，可以檢查一下你的卷子，這樣就不會有漏題和錯題了。考試結(jié)束了，我希望我都能考一百分。因為我全考一百分，爸爸媽媽答應(yīng)就可以帶我去海邊玩。
分析這次考試的得與失作文4
今天是我們期中考試，也是我第一次正式考試，第一門考的是語文，我感覺挺簡單的，考完試，我想自己一定能考100分，第二門考的是數(shù)學，就是最后一道題太難了，大概有計算題，還有乘車題，還有畫圖題，我感覺計算題簡單，乘車題難得很。
第三門考的是英語，我感覺英語也像語文呢么簡單，也一定能考100分的，就除了數(shù)學的最后一道題，我就能全部能考100分的，真的希望我能考好。
分析這次考試的得與失作文5
作為一名一年級學生，今天第一次參加學校期中考試，考前有些緊張和不安，考后感覺還可以。今天第一門考的是語文，第二門考的是數(shù)學，第三門考的是英語。感覺還考的不錯，就是數(shù)學有道題目不能確定答對了沒。
我希望我能考出好成績，以后會更加努力學習。
分析這次考試的得與失作文6
臨近期末考試了，復習壓得我們喘不過氣來，只有我的同桌還是那么安然自在。
下課十分鐘，他笑嘻嘻地說：“你能不能借我抄一下期末試卷？”
天吶！別人抄卷子總是神不知鬼不覺地抄，他竟然說得出口。他可能有所不知，我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學。
我狠狠地瞪了他一眼：“憑什么？”
片刻思考后，同桌從筆盒里拿出一個精致的的茶壺型橡皮，我眼前一亮，這不是本學期最流行的彩色橡皮擦嗎？
“你如果借我抄，這個橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動搖，又拿出一個草莓蛋糕型的橡皮擦，一同遞到我跟前。
突然間，我的腦海中閃出兩個小精靈，一個說：“橡皮擦有什么了不起，道德最重要！”
另一只精靈用鄙視的目光望著那只精靈，開口說道：“你太老土了，現(xiàn)在人人都追隨潮流，普通橡皮早就過時啦！”
“我并不反對用彩色橡皮，可是得到它的代價竟是用道德去交換！”
“那又怎樣，道德算什么！”
兩個小精靈在腦海中打架，經(jīng)過一番激烈的'思想斗爭，我還是決定收下橡皮。
考試當天，考場的氣氛格外嚴肅，題量較大，我奮筆疾書，習慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我，暗示我將書本拿開，我心中一緊，唉，即使我有一千個不愿易，一萬個不愿意，為了那兩塊橡皮，我豁出去了！只得把書本放進書包，心想，算了，忍忍就過去了。
考完試，回到家中，我拿起橡皮默默端詳許久，心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存，反而像有一塊大石頭壓著自己，透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽，她語重心長地對我說：“孩子，你雖然得到了兩塊精美的橡皮，可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德啊！”我慚愧地低下了頭，并暗下決心，以后再也不會因為一時的利益而做出有違道德的事情。
雖然這件事情過去兩年了，但它給我的啟示我會永遠銘記心中。
分析這次考試的得與失作文7
今天，我們便迎來了這學期的第一次大型考試——期中考試。當然，失敗與成功這兩位一直常伴我身邊，不論怎樣艱難刻苦，這兩位非要決出個勝負來，我的成績也因此忽高忽低。
不得不說，我的成績確實很不穩(wěn)定，一會飛躍到年紀第一，一會又跌落到班級十幾名，這也讓我心驚肉跳，因為一不小心，就會誤入了地獄，挨一頓“皮帶燉肉”。
不過，對于這次考試，我還是很有信心的。估計能考到班級前幾名吧。可是，這次考試我也有失算的地方，有幾題都是胡亂蒙的，這讓我為我自己捏了一把汗。我主要總結(jié)了這幾點：
1、字跡并不工整，可能會扣點卷面分，而且還拉掉了好幾個，涂抹的一塌糊涂，慘不忍睹。
2、閱讀題把握不大，有些意思沒有理解透，都是胡亂填上了幾個字，沒有用心讀，以后一定要多做閱讀題，多多積累。
3、時間把握不當，寫到作文時就剩二十多分鐘了，閱讀題思考也浪費了不少時間，以后一定要把速度提上去！抓緊時間檢查。
當然，我對自己的試卷也不全是不滿意，還是有比較認可自己的點的。
首先，我對我的英語試卷很有信心，應(yīng)該不會下九十，我的數(shù)學也不錯，每道題都會，就是沒有認真檢查，發(fā)現(xiàn)自己其他的錯誤。
這次考試中，我也有許多不好和好的地方，但是不能就因為這一次考試就氣餒，必須要把這份失望藏在心底，勉勵著自己在努力的道路上繼續(xù)前進。但是我也不能在這里夸下海口，臆想著自己怎么怎么樣，這些都只是紙上談兵，只有等出成績了才能見分曉，看出硬功夫，不過我還是在這里祝福一下自己，考個好成績吧！
分析這次考試的得與失作文8
快樂的暑假不知不覺已經(jīng)開始了，但三年級期末考試的事情仍然讓我記憶憂心。它既讓我開心，也讓我感到有些慚愧。
考試之前，我和媽媽每天都要復習，什么都沒落下，到最后的幾天，我都煩了，心想：“復習這么多干什么呀，煩死了！”當開始考試的時候，我很有信心，反正我都復習好了，干嘛要緊張啊？數(shù)學考試開始了，和我同桌的是一位五年級的大哥哥，他戴著一幅眼鏡顯得很博學。開始做題了，我在考場上“奮力沖殺”，恨不得一口氣做完，最后滿意地交上了試卷。語文考試開始了，就在我沖到第四大題的時候，我突然遇到一個難題，腦子里一片空白，最終冥思苦想，終于答上了！我快速的檢查了幾遍，又針對作文檢查了一下，就交上試卷。
下午考英語我們是在二年級一班教室考的，由于時間很充足，所以我大部分時間都在檢查，最后非常滿意地交上了試卷。回到家以后，我很開心，因為題很簡單，所以，以我看來，三個一百我是拿定了。
領(lǐng)試卷的日子很快就到了，看到我的成績，我愣了，數(shù)學九十八加十，不錯！英語一百，更不錯了！就是語文，怎么……。才九十四呀？唉，這也太低了吧！讓我來分析一下錯誤的原因。數(shù)學是把64看成了66，最后的結(jié)果錯了。這完全是大意的問題。語文。把餐字學錯了，這個是由于毛躁造成的。另外，沒按要求寫句子是因為讀題不認真。課文內(nèi)容填錯了，這是沒好好聽講的問題……總之，這些都是不應(yīng)該錯的。
通過這一次期末考試，我認識到了自己存在的問題，決心要把壞毛病和生活上的壞習慣都改掉。一定要踏踏實實的學，不要浮躁，不要驕傲。時刻牢記：“虛心使人進步，驕傲使人落后”的名言。下學期我一定要取得比今年更好的成績！
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