特殊的考試作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的特殊的考試作文，歡迎閱讀與收藏。
特殊的考試作文1
這是一個(gè)秋高氣爽的星期五，班主任邱老師正打算給我們測(cè)試第三單元，并給我們來一次特殊的考試，主要就是給我們翻開語文書，字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來填寫答案。讓我們見識(shí)一下開卷與閉卷考試分?jǐn)?shù)之間的對(duì)比。
一聽到可以翻開書，同學(xué)們立馬熱血沸騰，有的一蹦三尺高，臉上露出和顏悅色的笑容；有的在興高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；還有的毫不猶豫地拿出語文書，情不自禁地打開書本，似乎時(shí)刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那，一直沉默不語，不斷在心中自言自語地問自己：”啊！難道開卷考試真的值得大家這么開心嗎？難道這不算抄答案嗎？難道測(cè)試不應(yīng)該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績(jī)嗎？“試卷終于接二連三地發(fā)了下來，同學(xué)們紛紛寫上了班別姓名，邱老師又嚴(yán)肅鄭重地說：”測(cè)試現(xiàn)在開始！不過，我想看看這次測(cè)試是誰不用復(fù)習(xí)也不用看語文書下，能取得優(yōu)秀的好成績(jī)！“轟！一剎那，這句話像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心，教室里馬上鴉雀無聲。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地做了起來……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三地打開了語文書。頓時(shí)，我突然大吃一驚，”糟了！我們大家好像沒背日積月累，慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻，拼命鼓勵(lì)自己心急吃不了熱豆腐，唉！我最終還是抵擋不住誘惑，慢慢地打開了書本……這次考試后，我深深體會(huì)到：開卷考試其實(shí)并不太好，若想考好試，就要看平時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)，要做到三認(rèn)真：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
2、課中認(rèn)真聽講。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我一定會(huì)好好努力，做到三認(rèn)真，在下次考試中，取得優(yōu)秀的成績(jī)！
特殊的考試作文2
一天下午老師高高興興地走進(jìn)教室，神秘地說：“今天做個(gè)特殊的考試。”我們很好奇，問老師，什么叫特殊的考試，老師說：“你們問我問題，我來回答。考試規(guī)則是：句子要通順，第一節(jié)課到第七節(jié)課隨便問。”
考試開始了，我們每個(gè)人都搶著問問題，我終于搶到了機(jī)會(huì)，“董老師，我想問你，長(zhǎng)城長(zhǎng)約多少米？運(yùn)河呢？”董老師滿臉笑容地說：“這個(gè)我知道，長(zhǎng)城長(zhǎng)約6700千米，運(yùn)河長(zhǎng)約1747千米。”我們說：“對(duì)！”老師讓秦川說的時(shí)候，董老師好像有點(diǎn)害怕，我猜董老師一定是害怕題目太難了，他答不上來。果然，秦川出了一個(gè)高難度的題目給董老師，秦川問老師：“劉翔是幾月幾日出生的？”董老師摸了摸后腦勺愁眉苦臉地說：“這個(gè)我不會(huì)。”我們大家一起說：“是1983年7月13日出生于上海。”董老師一下子臉紅了。
下課了，我的腦海里還在想著各種各樣的問題問董老師，也問我自己，通過這次活動(dòng)，幫我又鞏固了所學(xué)過的內(nèi)容。這次活動(dòng)真有意義。
特殊的考試作文3
每到星期天的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束，桌上總會(huì)有一堆好吃的在等著我。可是今天，什么都沒有，打開冰箱，沒有飲料，推開爸爸媽媽的房間，沒人！卻找到了一個(gè)籃子，里面有一張紙，紙上有幾個(gè)字：“我們?cè)邶埜郏屑笔隆！奔埾掠袃蓚�(gè)雞蛋，四個(gè)番茄和一盆毛豆，我頓時(shí)傻了眼。
我想：我又不會(huì)做菜，干脆不吃了，可作業(yè)做到一半，肚子就開始唱歌了，這時(shí)，我想起姑姑說：“只要有水，就餓不死！”“水肚子”還行，于是我搖了搖自己的水杯，是一個(gè)“空肚子”，沒溫水，家里也沒可喝的水了。
別無選擇，只能做飯了。
我把米淘了兩下，放入電飯煲，又學(xué)著媽媽的樣子做“番茄炒雞蛋”。可這時(shí)，六月（我家的貓）爬上桌子，弄倒了毛豆，我趕快去撿，但等撿完后，番茄炒雞蛋糊了。
毛豆燒湯，我把水燒開，然后放入毛豆，可我一等就十分鐘，毛豆就成“黑豆”了。還好就是難看了點(diǎn)，還能湊合吃。
這時(shí)，媽媽和爸爸回來了，媽媽說：“根本沒有事，這是給你準(zhǔn)備的考試。”說著，爸爸就嘗了我的“糊番茄炒雞蛋”和“黑豆湯”說：“能吃，但口味不佳，請(qǐng)媽媽亮分。”“六十分！”我媽媽笑著說。
原來這是一場(chǎng)特殊的考試！
特殊的考試作文4
“叮鈴鈴”隨著一陣清脆的上課鈴聲，語文課開始了。
老師緩緩地走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們考試！”我們哀嘆一聲，可是我看到老師兩手空空，驚訝地問道：“老師，您手上什么都沒有，考什么呀？”老師神秘地對(duì)我們一笑：“這次我們進(jìn)行一次特殊的考試，所有的同學(xué)圍著教室走，記得走路小聲些，樓下還有同學(xué)在上課。”同學(xué)們疑惑不解，“老師的葫蘆里賣的什么藥啊？”“老師說什么我們就做什么嘛！”帶著滿肚子的疑問同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地圍成了一個(gè)圈，開始了今天的考試。轉(zhuǎn)了幾圈，我和幾位同學(xué)出圈了，我把垃圾桶扶了起來，呂紫璇拿著掃帚把地上的垃圾掃干凈倒進(jìn)垃圾桶，呂芊潼把掉落在地上的尺子撿起來，擺放好。梅司羽和梅司翼把黑板擦干凈了。
我們把這些事干完后，又回到了圈里準(zhǔn)備繼續(xù)考試。老師突然大聲喊到：“停！所有人回到自己的位子上，剛才出圈的幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)來！”其他同學(xué)看我們被叫上了講臺(tái)，在底下哄堂大笑，有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說：“你們真是狗拿耗子，多管閑事！這下要挨批了吧！”老師嚴(yán)肅地叫同學(xué)們安靜，對(duì)著我們說：“今天的考試這五位同學(xué)滿分！”“憑什么呀！不公平！”臺(tái)下的同學(xué)憤憤不平。老師說：“我知道你們都很不服氣，我在讓你們圍著教室轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，你們沒發(fā)現(xiàn)地上的所有垃圾都是你們?cè)斐傻膯帷！闭f完老師就離開了教室。同學(xué)們都羞愧地低下了頭。
通過這次“考試”，讓我們意識(shí)到，要愛護(hù)教室，不隨地制造垃圾，時(shí)刻保持教室的整潔。因?yàn)榻淌揖褪俏覀兊诙䝼�(gè)家。
特殊的考試作文5
森林里要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們紛紛報(bào)名參加，大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。參加長(zhǎng)跑比賽的動(dòng)物有：漂亮的小白馬，神氣的小花狗，還有棕熊兄弟、野豬、野雞、大熊貓等好多好多運(yùn)動(dòng)員。
比賽是看誰能夠最先從這個(gè)山頭跑到另外一個(gè)山頭，中間還要穿過一個(gè)樹林。小馬想，我最擅長(zhǎng)奔跑了，肯定是我第一。小狗想，我經(jīng)常在這里陪主人打獵，最熟悉環(huán)境，我肯定能贏。棕熊想，我力大無窮，一定會(huì)最先到達(dá)。野豬想，這里的一草一木我都認(rèn)識(shí)，我知道哪里路好走。野雞想，我一個(gè)可以飛的動(dòng)物還跑不過你們只能走的動(dòng)物嗎？
比賽開始，大家站成一排同時(shí)出發(fā)了。很快，小馬就沖到了最前面，棕熊緊緊跟在后邊跑，野豬短跑的.速度很快，竟然超過了小狗。大家很快就跑到了樹林里面去了。
突然，樹林里傳出了棕熊的慘叫聲“太疼了，誰來救救我呀！救命呀！”。原來，棕熊一腳踩到了獵人放置的夾子上，他的大腳被夾住了，正流血。小馬回頭看了看，沒有停下腳步，他心想：“我如果救你，第一不是讓別人得了嗎？我還是趕緊賽跑吧！”野豬本來跑在棕熊后邊，他經(jīng)過棕熊時(shí)心想：“誰讓你跑得比我快，這下好了，我可以超過你了！”。小狗聽到棕熊的呼救聲，趕快跑過來了。他停下來一看，這個(gè)獵人放置的捕獵夾子是他經(jīng)常見到的。看到棕熊痛苦的樣子，他說：“你不用擔(dān)心，這個(gè)夾子我能夠幫你取下來，但是你必須忍住疼痛。”，棕熊感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。小狗用腳踩住夾子的下邊，用牙咬住夾子的上邊，將頭使勁的揚(yáng)起來，棕熊小心的把那只被夾住的腳抽了出來。小狗將夾子扔到樹林很遠(yuǎn)的地方，然后和棕熊一起繼續(xù)往前跑去。
比賽結(jié)束了，小狗和棕熊都沒有取得名次。但是，棕熊將小狗救他的事情報(bào)告給了比賽評(píng)委。評(píng)委在大會(huì)上表揚(yáng)了小狗，并給小狗頒發(fā)了比賽風(fēng)格獎(jiǎng)。他說，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，比的不僅是看誰跑得快，也要看誰更有社會(huì)公德，更加樂于助人。小狗和棕熊高興的擁抱在一起，他們從此還成了好朋友。
特殊的考試作文6
周四的下午，老師不緊不慢地對(duì)我們說：“今天，我們進(jìn)行一次特殊的考試，看看誰是個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)生，你們有信心嗎？”老師說完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考試？?jī)?nèi)容是什么，為什么是“特殊”的考試呢？我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說：“答題要認(rèn)真、細(xì)心，一定按要求做，時(shí)間不多，只有6分鐘。”“啊，6分鐘，能做點(diǎn)什么呀，什么破考試，讓不讓人活了呀！”我心理暗想。
老師給我們看題，出現(xiàn)在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡(jiǎn)直是小菜一碟，還算給我點(diǎn)心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來。可是，做到第三題時(shí)，我見老師笑了，老師的笑中蘊(yùn)含著神秘，我模模糊糊得覺得有些不對(duì)，但又不知道是什么。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說吧，不能再浪費(fèi)時(shí)間了。
“時(shí)間到！”老師一聲令下，我只好交上卷子，回來后懊惱地繼續(xù)看題，看到第十題時(shí)，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。啊！原來是這么回事，我終于明白老師那神秘和笑了。
這次特殊的考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！
特殊的考試作文7
人生就像一條坎坷的路，路途中設(shè)置了一道道關(guān)卡，就仿佛我們面臨的一場(chǎng)場(chǎng)考試。你通過了一次次考試，就會(huì)逐漸走向勝利的彼岸。
那場(chǎng)不尋常的考試發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的下午。我正在院子里玩秋千，我一邊玩一邊注視著身邊的一草一木，十分快活。
忽然，我眼前一亮：嘿，離我不遠(yuǎn)處竟然躺著一張十分耀眼的50元鈔票。我迅速環(huán)顧四周，確定沒人時(shí)，在2秒之內(nèi)飛快蹲下、撿起鈔票。心里打起了小算 盤。盤算著50元該怎么花：買5袋薯片、買3個(gè)甜筒、買……當(dāng)我做著美夢(mèng)、想入非非時(shí)，眼前突然閃現(xiàn)出失主焦急的模樣。是啊，這錢會(huì)不會(huì)是他的應(yīng)急錢？萬 一他找來怎么辦？我是不是該拿去交公……到底該怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說：“小主人，撿到的錢就是你的，你想買的零食正 向你招手呢！”另一個(gè)說：“小主人，這錢是別人掙的辛苦錢。你應(yīng)該還給別人，千萬不要聽他的。”一邊是誘人的零食，一邊是誠實(shí)的信念，我的腦子亂得像垃圾 桶一樣。
抓在手中的這50元就像一個(gè)燙手的山芋，烤的我的手心都滲出了汗。這時(shí)，老師的諄諄教誨縈繞在了耳邊：“要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子，這是中華民族的傳統(tǒng)美德……”我毅然走向值班室，把那“沉甸甸”的50元交給了值班爺爺，請(qǐng)他幫忙尋找失主。
走出值班室，我如釋重負(fù)。我知道：在這次特殊的考試中，我通過了。雖然過程顯得有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但我相信，在今后的人生考場(chǎng)上，我一定會(huì)以最快的速度完成考試，交上滿意的答卷！
特殊的考試作文8
一生中有無數(shù)次考試，可是那次考試，讓我懂得了許多。
那次，老師讓我、趙凡、疏童、楊雪宜去發(fā)試卷，老師給了我們?cè)嚲泶？衫蠋熑プ粍?dòng)。
我有序的發(fā)著，可同學(xué)們總是雞蛋里挑骨頭，“這只破了，給我那只。”
“下面這只給我！”
“這只給我！”
可我是出了名的“鐵面無私”，所以我還是照著順序發(fā)。
我們組的試卷發(fā)完了，我做在座位上等老師來。“糟了，試卷不夠！”楊雪宜焦急的說，看著她焦急的神色，我把我的試卷袋給她，可是她偏偏不接，我說：“快拿著吧！”“可是你怎么辦？”“我沒事，你快接呀！”“可是……”正在我和她爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，老師走進(jìn)來，說：“剛才發(fā)試卷中有歉讓的同學(xué)舉手。”“楊雅婷把試卷給了我，”全班所有人看著我，“可是她不要！”我立馬反映過來，“現(xiàn)在我們考試結(jié)束了，”老師說，“她們兩個(gè)在這次考試中得滿分，”啊！我立馬明白，原來老師是要看看我們是爭(zhēng)還是讓。剛才爭(zhēng)的同學(xué)們都紛紛低下了頭……
這一次考試，我明白的生活中要會(huì)讓，和同學(xué)們的爭(zhēng)吵正是因?yàn)闋?zhēng)，而不讓。
特殊的考試作文9
“5分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。
那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場(chǎng)5分鐘的測(cè)試。”
我一聽，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級(jí)試卷我也做不完啊。
不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來了。我一接過試卷，心怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒寫，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題。“第一題是∶請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名。”這太簡(jiǎn)單了，等下再寫。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時(shí)間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。
突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的試卷，笑著說∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了。”我一聽，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來只要做一二題啊！”胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會(huì)吃虧的哦！
特殊的考試作文10
今天上午，因?yàn)榈诙?jié)數(shù)學(xué)課老師要去開會(huì)，所以不能來給大家上課了，由另一位“數(shù)學(xué)老師”來給大家進(jìn)行一次口算考試。這個(gè)“數(shù)學(xué)老師”就是我。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家趕緊走進(jìn)教室，我也走了進(jìn)來。“今天我給大家考試。”我拿出一張名單，“劉董浩，364加256減234等于多少？”我話音剛落，他就脫口問出：“386。”“答對(duì)了！”全班同學(xué)都鼓起了掌。
“丁雨諾，234加345加456等于多少？”我又問。丁雨諾站起來遲遲不開口。我期待地看著她。“999。”她小聲說。“不著急，再想想。”“1035。”旁邊的同學(xué)告訴她。她難過得低下了頭。我安慰她說：“別難過，仔細(xì)想一下就能答對(duì)了。坐下吧。”
我又提問另一個(gè)同學(xué)：“陳冠宇，6加66加666等于多少？”誰知他說：“我不會(huì)。”我走到他面前輕輕敲敲他的桌子：“再仔細(xì)想想，一定能想出來。”他低下頭沉思了一會(huì)兒，又抬起頭說：“738。”“你看答案不是出來了嘛！”我笑了，他也笑了。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們聚在一起打趣我：“這個(gè)‘老師’真好玩！”我聽了很開心，謝謝數(shù)學(xué)老師給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
特殊的考試作文11
星期三的早上，教室里各小組長(zhǎng)正在收作業(yè)。副班長(zhǎng)葉沛在班長(zhǎng)羅麗欣的耳邊低語了幾句。班長(zhǎng)羅麗欣就往外走。她剛走出教室，一群八卦的男生立刻圍著副班長(zhǎng)葉沛，原來老師叫羅麗欣去她的辦公室。
過了一會(huì)兒，羅麗欣同學(xué)滿面春風(fēng)地回來了。那一群八卦男生又一涌而上。不問不知道，問了反而倒霉了，原來又要考試。我們這些成績(jī)一般的同學(xué)，每次考試都是心驚肉跳的，當(dāng)然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優(yōu)秀學(xué)生自然喜歡考試?yán)玻y怪她滿面春風(fēng)！
話說要考試了，那些調(diào)皮的同學(xué)靜靜地回到座位上，大家都拿著語文課本認(rèn)真地看，不時(shí)還翻翻筆記，練習(xí)冊(cè)，教室里靜極了，甚至可以聽到同學(xué)們的呼吸聲。唉，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”啊！
上課鈴響了，同學(xué)們心跳得更快了。老師走進(jìn)教室，并沒有說話，一手揣著平時(shí)愛搗蛋的何宇華同學(xué)的衣服，把他拉出了教室。同學(xué)們都感到莫明其妙，而老師轉(zhuǎn)身回來，微微一笑，說：“今天考試的題目是——”，老師故意停頓下來，把聲音拉長(zhǎng)。教室一下子靜下來。老師接著說：“今天考試的題目是——何宇華同學(xué)穿的是什么顏色的衣服？什么鞋子？”大家一聽，先一楞，然后哄堂大笑，有幾個(gè)同學(xué)還抱怨道：“早知道是這樣的題目，我就不復(fù)習(xí)啦！”
老師咳嗽一聲，示意安靜，重復(fù)了考試題目。同學(xué)們聽說要考試，都看書本，注視老師，誰關(guān)注何宇華呀！見同學(xué)們沒有作答的，老師哈哈大笑，宣布地說：“今天的考試，全班同學(xué)都得零分。以后呀，你們要學(xué)會(huì)好好觀察身邊的人和事喲！”說完，便把何宇華同學(xué)叫回課室，開始了新的一節(jié)語文課。
你說，這是不是一次特殊的考試。
特殊的考試作文12
一上課，趙老師在黑板上寫了兩個(gè)字：考試！“轟！”同學(xué)們炸開了鍋。有的說讓我逃學(xué)吧，有的說頭疼要請(qǐng)假，有的說我又要吃媽媽的"竹筍炒肉"了……大家都議論紛紛。
趙老師說："考試正式開始。"我手忙腳亂拿起卷子，馬馬虎虎地看了一遍，就開始答題了。教室里霎時(shí)鴉雀無聲，只聽見筆尖"沙沙"的聲音和老師的腳步聲。我手腦并用，好不容易做完了6小題，忽然我看見有一位同學(xué)坐在凳子上東張西望，我想：她難道做完了？正在我做題的時(shí)候，老師說："時(shí)間到，交卷！"那時(shí)候我恨不得再長(zhǎng)出四只手幫我寫，我的卷子最終還是被拿走，完了，"竹筍炒肉"是吃定了。
終于到了公布成績(jī)的時(shí)候了，第一名郭同學(xué)，咦？怎么是她呀！她不是那位東張西望的同學(xué)嗎？她講解道："第二十題上說‘如果你已經(jīng)讀完所以題目，請(qǐng)你只做第一題。’"
我聽了恍然大悟，想：以后考試做題都不能再走馬觀花了，這次真是一場(chǎng)特殊的考試。
特殊的考試作文13
那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和姐姐、妹妹在家看電視，中午爸爸拎著一兜桔子回來了，一次特殊的考試。一進(jìn)門爸爸便樂呵呵地對(duì)我們就說：“吃桔子嘍！”
我們高興地跑過去剛要拿，爸爸卻擋住了我們的手說：“慢點(diǎn)兒，這些桔子里有幾個(gè)壞的，你們看怎么分？”
大家沉思了一下。
姐姐首先說：“猜拳，誰輸了那幾個(gè)壞的就歸誰。”
爸爸搖搖頭。
我說：“一個(gè)一個(gè)的分，分到誰就算誰的。”
爸爸又搖搖頭。
這時(shí)，一言不發(fā)的妹妹說話了，她說：“老師說過，孔融四歲能讓梨，我要學(xué)孔融，把那幾個(gè)壞桔子給我吧！”
這時(shí)，爸爸笑著說：“其實(shí)根本就沒有壞梨，我只是想考考你們。”
我一下子愣住了，悔恨自己忘記了爸爸的“謙讓”告誡。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那次考試，我得了“零”分，而且是我所有考試成績(jī)中唯一的一個(gè)零分。
這個(gè)特殊的零分我要永遠(yuǎn)記在心中。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
特殊的考試作文14
“唉！這考卷怎么這么難吶！”“只用兩分鐘，時(shí)間哪里夠嘛！”同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這到底是為什么呢？還不是因?yàn)槟菑埶^高難度的考卷。上課了，老師神秘兮兮地從包里掏出一沓考卷，滿臉“狡猾”?/今天我們要進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，時(shí)間為兩分鐘“同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，只有幾個(gè)”樂天派“還茌喋喋不休：”試卷一定很容易，噔嘻！“我也是沾沾自喜：”考卷一定很容易，對(duì)我來說簡(jiǎn)直易如反掌“滿臉”笑意“的老師見我們這副模樣，發(fā)下了考卷。我瞧見考卷上密密麻麻的題目，腦子里一片空白。
試題難，難于上青天。我尷M起來，望著考卷上的一道道高難度的題目，我近乎退卻，剛才胸有成竹的模樣早就沒了。只見一旁的同學(xué)們都拿起筆來刷刷地寫，我不禁有點(diǎn)心虛，提起筆來奮筆疾書。眼看就要做完了，我不經(jīng)意地瞥了一眼最后一題。天哪！上面明明白白地寫著：讀完以上各題，請(qǐng)只做第二三兩題。怪不得老師剛才滿臉笑意，原來這就是個(gè)中玄機(jī)。我不禁吸了一口冷氣。可是現(xiàn)在后悔也沒用了，不過看到一旁還在滿頭大汗地奮筆疾書的同學(xué)，我不禁偷笑：嘻嘻，你們就接著做吧！兩分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)”仰天長(zhǎng)嘆唉1時(shí)間這么短，怎么做呀！“老師的臉上又滑過一絲不易察覺的笑。
老師滿臉微笑：”停筆了，大家請(qǐng)看第十二題“順著考卷往下看，第十二題的每個(gè)字都赫然在@,同學(xué)們大跌眼鏡，一個(gè)個(gè)怨老師出題太刁。可老師卻仍是滿臉的笑：”你們?yōu)槭裁床徽艺易约旱脑颍磕銈兤綍r(shí)做事不認(rèn)真，考慮不周全，不然今天的考試怎么會(huì)敗下陣來呢？“老師一番語重心長(zhǎng)的話使我們受益匪淺，要是我們平時(shí)都這么粗心，那么以后該怎么辦呢？
特殊的考試作文15
在我們?nèi)松校貏e是在學(xué)生時(shí)代，經(jīng)歷了一次又一次的考試，不管是哪一次考試，或多或少都會(huì)留下人生中最美好的回憶。上一次，我們班進(jìn)行了一次無人監(jiān)考的場(chǎng)面，讓我永生難忘。
那是在一個(gè)下午第二節(jié)課，語文老師說“今天考試語文第七單元，但是我不在考場(chǎng)一切都有你們自己。”聽到這話后，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲，空氣仿佛凝固似的，大家互相窺視，仿佛是聽錯(cuò)了。我也斜視了以下同桌，同桌說老師今天不在考場(chǎng)，我才相信這是真的。
考試開始了，教室里靜得出奇，比平時(shí)有老是在的時(shí)候還要安靜。可是，沒過多久，仿佛是晴空一個(gè)霹靂，打亂了整個(gè)班級(jí)。只聽到教室里唧唧咕咕地說著什 么，又好像蜜蜂在嗡嗡的唱歌，板凳聲、桌子聲、翻書聲不是滑坡整個(gè)教室的上空，我知道他們都是在作弊，但我仍然埋頭寫完的作業(yè)。
時(shí)間一分一秒的過去，離考試時(shí)間只有15分鐘了，我的題也快做完了。古語說得好，天有不測(cè)風(fēng)云，就在這節(jié)骨眼兒上，一道題卡住了我，忽然腦袋里閃現(xiàn) 一個(gè)念頭：不是沒有監(jiān)考老師嘛，可以翻書啊。說著就把手伸向桌子下面準(zhǔn)備拿書。耳朵旁忽然傳來老師的叮嚀：“不許作弊，獨(dú)立完成，”我趕緊縮回了手，我靜 靜地坐下來思考，終于，功夫不負(fù)有心人，想出來了，我心里特別高興。
考卷發(fā)下來了，我一看分?jǐn)?shù)，88分，很多同學(xué)都比我高，我心里有些不平衡，平時(shí)比我差的同學(xué)這次反而比我考的還好。這時(shí)老師說：這次考試都考得不 錯(cuò)，但不知道是不是同學(xué)們獨(dú)立完成的？“聽到這話后，很多同學(xué)都紛紛低下了頭，而我，仍然和以前一樣，臉不紅心不跳，做的安安穩(wěn)穩(wěn)。我忽然明白了，原來比 我考得好的同學(xué)有“摻水”。我心里暗喜，這是我自己的真實(shí)水平，是我人格的真諦。
是啊，我們生活中的路有很多條，我們只有選擇正確的道路，相信自己，你的頭永遠(yuǎn)抬得很高，只要堅(jiān)持正確，做任何事情都不會(huì)愧疚。