考試三部曲_小學生五年級作文

時間：2021-04-16 15:49:06 考試我要投稿

考試三部曲_小學生五年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的考試三部曲_小學生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試三部曲_小學生五年級作文

考試三部曲_小學生五年級作文1

　　“哇哇哇——不會吧!怎么這么快就期中考了!”

　　不知又是哪個同學在“鬼叫”。唉，其實我也挺緊張的，這世上哪有學生不拍考試啊!俗話說“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根;學學學，家長的秘訣!”這三條，那一條不是想五指山一般壓得學生喘不過氣來?

　　第一部——進行曲

　　考試前幾天，有那幾個學生不是學到半夜十一二點?早上來學校的時候，又正襟危坐著，復習著一課又一課，頗有“臨時抱佛腳”之意。哈欠一個又一個的打著，困的眼睛都睜不開了，還在那里慌忙的“啃”課本，現在才真正體會到了“書到用時方恨少”的悲哀啊!“鴨梨”真的好大哦!唉，為了考個好成績，忍著吧!

　　第二部——狂想曲

　　俗話說得好，“臨陣磨槍，不快也光”。試卷一發下來，同學們就開始奮筆疾書。可難免會碰上幾只“攔路虎”啊!這…… 只見某同學趁老師不注意時，用那x光眼迅速往后一瞥，然后“下筆如有神”。

　　又見幾個同學“走著走著”，運氣實在太差，竟還碰到了“程咬金”的百般刁難：就是不讓路能怎么樣?把他們急的是抓耳撓腮。

考試三部曲_小學生五年級作文2

　　考試前

　　幾個星期前，老車(我們親愛的、尊敬的校長大人)宣布11周考段考。班中人人無動于衷考試前一個星期，成績好的在背書床前明月光，疑是地上霜成績中等的也在背書，只是背不下，拿本書做做樣。成績差的更厲害，在睡覺！只有老班來的時候那支筆在亂寫

　　考試前一天成績好的胸滿成竹。成績中等的對自己喜歡的科目胸有成竹，對自己討厭的科目心驚膽戰。成績差的聚集在一起商量對策等下就這樣這樣啊！記住噢！別漏馬腳！一陣奸笑聲傳入我們的耳朵

　　考試時

　　呼呼大家一起松了一口氣，終于做完了。看著自己做得滿滿的試卷，好有成就感噢！(只是本人這樣認為)成績好的正在細心的檢查試卷，好象我死都不讓一個錯誤王國的人民在這里生存。成績中等的，我管它什么，補充下睡眠才真！噓，別吵，不然成績差的偷不到卷咯！

　　考試后

　　大家心情低落。成績好的，嫌成績還不夠好。成績中等的，無所謂拉，考得怎樣就怎樣。成績差的，都去老車那喝茶了。大家在七嘴八舌地責怪對方：都是你，怎么這么不小心？害我們！什么啊！明明是你不小心，還賴我老車忍不住了，咳了一聲，他們頓時靜了下來(因為他們正向耶穌祈禱)。

考試三部曲_小學生五年級作文3

　　離考試的時間越來越短了，學生拿著課本烏拉地背著，老師不遺余力地講著，家長不厭其煩地念著：“要考試了！”頓時的自己，就像是被捉起來的小鳥，想出去都出不屈。課后活動、剛走出教室要玩，就被同桌拉進來——要考試了！周末打開電腦要打，就被媽媽關掉了——要考試！放學回家，躺在沙發上要睡覺，就被爸爸叫起來——要考試了！

　　時間轉眼見就到了開考那一天，同學們都很緊張。“叮零零……”鈴聲響了，試卷從老師的手中散開，飄落到我們的手中。同學們拿著筆“刷刷刷……”地寫著，在試卷與草稿紙上穿梭。有的望這天花板思考著；好象天花板上有答案；有的抓撓耳腮想著答案……時間像箭一樣飛過。同學們望這墻壁上的時鐘不停地轉動著，心里越是緊張。“叮零叮零……”考試時間到了，同學們還來不及檢查，考卷也不愿地飛到老師的手里了。

　　考試考完了，同學們議論著試卷上的題目，生怕考砸了，被老師打，回家被爸爸媽媽罵，出門丟面子……一天又一天地打給老師問分數，放假了，沒有心思玩，就連看電視也想著自己的分數。甚至連睡覺都夢見：自己考砸了，爸爸媽媽拿著棒子追著跑；老師在你面前嘰嘰咕咕念個不停：“叫你考試要認真，你還粗心，就差那一份啊，很重要啊……”

　　難道做個學生就需要那么痛苦嗎？

考試三部曲_小學生五年級作文4

　　考試給我們帶來的是喜怒哀樂，在復習時，我常常會念叨：“考試時千萬別寫錯別字。

　　來到考場，過了幾分鐘，鈴聲響了，開始考試，我的手腳都麻了，覺得全身冷冰冰的，發下試卷，我看了看，這么簡單的題目，我一定能考一百分，我寫好班級、姓名，我正在奮筆疾書，正洋洋自得，突然，跳出了一只攔路虎，我一會兒在草稿紙上寫一寫，一會兒敲敲腦袋，一會兒跺跺腳，突然我眼前一亮，過了這一關，我又開始洋洋自得，我到了作文，哎呀，這個作文的題目，可真難想，我冥思苦想，這個題目又被我破解了，過了二十幾分鐘，作文大功告成，我仔細的檢查了幾遍，時間到了，我把卷子交給了老師。

　　過了二十幾分鐘，試卷改好了，老師從最高的分數報起，某某人幾分，某某人幾分，終于報到我了，葉舫97.5分，我聽了嘆了一口氣，又沒有完成目標。

　　考試的酸甜苦辣，帶給我們的是喜怒哀樂。

考試三部曲_小學生五年級作文5

　　“新鮮出爐的月考成績，不要錢啊！”耳邊回響著昨晚夢到的聲音，唉，老師改試卷的速度太快了。關于考試，我整理了三個部分。

　　考試時

　　遇到簡單題目時，你是否想“哎呀，這題我做過，soeasy！”于是洋洋灑灑下下一大堆，最后檢查時，才發現自己寫錯了，看著那一大堆文字數學，你會不會頭疼——自己浪費精力、浪費時間寫下這么多的證明，卻是錯誤的，扎心了！

　　遇到難題目時，你是否腦袋一懵：“這什么題目啊，莫名其妙，什么東西……”然后你便在草稿紙上瘋狂地驗算。考試時間進入倒計時，你胡亂地湊了個答案上去。

　　考試后

　　考完試，自我感覺好的同學當然是對答案，“唉，這道題選什么？”“是A嗎？”班上一陣嘈雜，考得不好的同學且脾氣大的會叫道：“對什么答案啊，對一條錯一條，還不如試卷發下來的痛快。老師講試卷，每講一題就出一次汗，真是煩死了！”真是迷失自我了。

　　成績出來后

　　一張表靜靜地躺在投影儀上，臺上靜悄悄，臺下亂糟糟，同學們爭先恐后地擠到講臺下面看自己的成績，一陣陣驚呼此起彼伏。“天啦，我居然及格了！”“唉！政治才考了43，太差了！”“哇哦，我物理居然90了，我不是在做夢吧！”

　　成績好的回家領獎勵，成績差的回家挨板子，真是天朗之別呀。

考試三部曲_小學生五年級作文6

　　說起考試，每個學生一定不會陌生，因為自從入學以來，它就和我們如影隨形。今天的考試卻出現了三部曲。……

　　第一部一緊張曲

　　“快、快，馬上考試了！”我們的鄰桌xxx飛速報告了我們，頓時拉響了緊張曲的前奏。同學們一個個目瞪口呆，用飛一般的速度打開語文書，爭分奪秒地臨陣磨槍。教室里的每個人如同被繃緊弦的弓，到處充斥著高度的緊張。第一部緊張曲也隨老師越來越近的身影落幕了……

　　第二部曲一考時奏鳴曲十狂想曲“

　　來，開始考試”！隨著老師一聲令下同學們戀戀不舍地放下了書。What？這是什么”阿波羅”大難題，這卷子也太難了吧！同學們奮筆疾書，這個聲音可琪是B大調中的B大調。一分鐘，二分鐘……時間過得越來越快，這時，同學們開始了克服n倍的大難題：“枯藤老樹昏鴉”中的藤怎么寫？“這個”春日的創作背景這是什么哪門子題！

　　尾聲

　　“收卷”！隨著老師的話音，考試結束了。有的同學心有不甘，抓緊時間又把試卷又查了一遍，才無可奈何地交卷了。再是一次三部曲。結果如何？天知道！

考試三部曲_小學生五年級作文7

　　考試前；之一

　　我為了迎接這場期中考試，在家認真的復習，復習、再復習，不敢有半點馬虎。我多想考出個好成績呀！

　　可是一到考場，看到同學們的各種表情，有的考生興高采烈，有的害怕無比，也有的考生心里像十五個水桶打水-------七上八下，而我卻穩做泰山，做好了準備，迎接試卷的到來。

　　考試中；之二

　　隨著監考老師把‘白花花；的試卷發到考生的桌上。同學們早已把筆握的緊緊的，似乎心跳也迅速增加N次，考場里立刻鴉雀無聲。都在認真答題，教室里靜的只剩下‘沙沙；寫字聲。只有監考老師在教室里來回穿梭的腳步聲。我也不敢大意，趕緊拿起筆認真審題，答題、一題、二題、三題……真棒！沒有一題能難住我，我心里美滋滋的。大功告成！開始檢查，糟糕，有一個詞寫錯了！終于，錯詞被我糾正。頓時，我的臉上露出了喜悅而又滿意的笑。

　　考試后；之三

　　丁鈴鈴，下課了，試卷被監考老師收走。我走出教室來到小花園呼吸新鮮空氣，只覺得有一種莫名其妙的輕松。

考試三部曲_小學生五年級作文8

　　”明天期中考試，回家復習。“楊老師在講臺上鄭重其事的說道。"啊？”同學們鬼哭狼嚎似的叫著。唉，只能求老天爺保佑。天靈靈，地靈靈，老天爺，快顯靈。

　　一、考試前

　　一陣音樂響起，我苦笑道：“完蛋了，回家要成扁蛋了。”卷子發下來了，我心里想：“土行孫、莎士比亞、牛頓、孫悟空、如來佛祖、太上老君，請保佑，一定要上九十五分，不然，書買不到，還要變成扁蛋。”似乎這樣中西結合每次都有作用。

　　二、考試時

　　可能是期中考試，考玩要開家長會，所以考場一直沒聲音，連大頭針掉在地上都聽得見。我瞄了一下考卷，嘿！這些題如此簡單，對于我來說，真是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕而易舉就做完了，雖然，可能受了幾處內傷……..

　　三、考試后

　　終于考完了，嘿嘿，我一定能上九十五分，爸爸會表揚我，給我買書看。不過，在此之前……先看一看分數，哈！九十五分！有書看了。萬事俱備，只欠東風——發試卷。放學了，楊老師說：“這次是模擬，下次才是正是。”我發自內心呼喚："我暈，我倒！“

考試三部曲_小學生五年級作文9

　　前奏

　　今天，韓教員笑瞇瞇地說：“給你們十分鐘溫習，然后考試。”話音剛落，同窗們便開端安安靜靜地溫習了：有的給自己出標題、有的一邊看書，一邊小聲的和同桌討論、還有的在玩。

　　當韓教員說出“還有一分鐘”的話時，同窗們都慌張得瑟瑟發抖。一分鐘過去了，韓教員宣布：“全部把書都放到講臺上來。”同窗們就都把書放到了講臺上，教員也開端下發試卷了。

　　答卷

　　拿到試卷，我便開端奮筆疾書寫了起來。從第一題開端我心里就暗自開心——考的內容都是我已熟練控制的。直到最后一題，才遇到一點點艱難，不過想了一會，我也想出來了應該怎樣計算。寫完試卷后，我又十分認真地檢查了一遍，并檢查出了兩個錯誤。我后桌的女同窗費了九牛二虎之力都沒有想到怎樣解答最后一題。考試終了了，教員把試卷收上去改分，讓我們去操場玩。

　　歡樂曲

　　試卷改好了，韓教員扳著一張臉，什么話也沒說，喜洋洋地走進教室，就像是要打我們一頓似的。我心里砰砰直跳，生怕考得不好。拿到試卷我一看，哈哈！我考了100分，頓時快樂得手舞足蹈起來。

　　這一次真的把我快樂壞了！

考試三部曲_小學生五年級作文10

　　當我踏入考場，只見老師已經來了，手里拿著一大疊試卷。我連忙坐下，等待老師發試卷。我趴在桌子上，心里一直囑咐自己：“一定要認真審題，細心做題，仔細檢查，千萬不要粗心。”

　　“叮鈴鈴”該發試卷了，我心里十分緊張，如十五個吊桶打水——七上八下。我深呼吸了一口，看了一下試卷，試題我都復習過，只有一題是課外知識，不過只要動動腦筋就可以解決了。于是，我信心十足拿起了筆做起題來。“沙沙”教室里只有鋼筆寫字的聲音。我很快就把前面的基礎題做好了，只剩下閱讀和作文了這可是最難的一部分啊！閱讀時我果然遇到了難題，怎么想都想不出來，后來再一看題目要求，“哎，都怪我不認真審題，人家說是可以用自己的話來說，我在短文中找怎能找出來呢？”我心里暗暗責怪自己太粗心，白白浪費這么長時間。終于順利把閱讀部分做完了，我活動活動了手指，又繼續寫作文了。寫作文時，我把自己平時積累的好詞好句一股腦的倒了出來，試卷做完了，因為時間有限，前面的基礎題只是一眼掃過，不能認真檢查。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響，收試卷了，監考老師剛一走，我便拿出語文書，“糟了，富裕的裕字我少寫了一點”，我心里頓時涼透了，垂頭喪氣地癱坐在位子上。

　　考試的分數下來了，我考了98分，作文扣了一分，還有一分就是那道題，望著分數，我久久不能平靜。

　　這次考試對我來說是一個教訓，它使我懂得了做題目一定要認真審題，不能小看基礎題，平時的知識積累也是非常重要的呀！

考試三部曲_小學生五年級作文11

　　明天就是期末考試，我的心里不禁有些緊張起來，幾乎一夜未眠。

　　考試前

　　走進教室，之間班里的幾位“21世紀新時代好少年”在教室亂竄，又吵又鬧，上躥下跳（上輩子大概是屬猴的），嘴中一遍遍唱到“無所謂！”。其他同學則不同，面對即將到來的語文考試，一個個摩拳擦掌，平時總說“臨陣磨槍，不快也光。”，很多同學抱著書左啃右啃，恨不得看一眼就能把整本書一字不差的記下來。

　　考試時

　　卷子終于發下來了！我搓了搓手，拿起了筆，寫好了學校、姓名、班級，便做了起來。大概是出題的老師見我們平時挺不容易，也可能是我的聰明才智（顏面無恥一下下）考題那是游刃有余。抬頭看看班里的幾位“21世紀新時代好少年”——不愧是天才“憂”等生（“天才”可理解為：天上的蠢才），面對考題，他們是抓耳撓腮，手中的圓珠筆恨不能變成一炷香，祈求上蒼保平安，心中一遍遍念著：“借我借我一雙慧眼吧！”

　　考試后

　　雖然經過對題，已經知道自己突破了不及格的界限，可能語文=數學＜100分，但依然“風度翩翩”，說說笑笑。雖然自己覺得笑得挺自然，但誰都能勿看成哭。真正的優等生表面面無表情，心中早樂開了花——對自己有充足的自信。也不知道自己到底考的怎么樣。聽天由命吧！7月4日上午八點，到時候答案見分曉，看看誰哭誰笑。

考試三部曲_小學生五年級作文12

　　考前

　　上課鈴響了，老師手里拿著一沓卷子，慢慢的'走進了教室，嚴肅的說：“今天這節課我們考語文，請大家準備好鉛筆、橡皮和尺子，遵守考場紀律，不許說話，自己做自己的，有問題舉手”。

　　同學們聽后都哀聲嘆氣的，有的同學還皺起眉頭說：“怎么今天又考語文啊.”

　　考中

　　在考試過程中，班里安靜極了。只聽見鉛筆刷刷的聲音。突然，我有一道題不會，哎呀！又是考前我沒復習到，我的眉頭皺的緊緊的。這時，我靈機一動有了，我迅速找了一張小紙條，在上面把不會的題寫上。看看全班同學都在低頭做卷子，老師也不在教室。于是，立即把紙條扔到了張可欣的桌子上，誰知張可欣卻大聲說：“這是誰仍的垃圾，這么沒素質，討厭。”說完把我寫的紙條扔到了地上。我見她這樣又重新寫了一張紙條扔給了張可欣，可是，她根本不理會又給扔到地上了。正當我準備放棄這道題時檢查別的題時，下課鈴響了。我是會做的題也來不及檢查了。我只能沮喪的交了卷子，只希望考試成績別太慘了！

　　考后

　　第二天，老師宣布成績，當老師宣布樓爽84分，我的心都快碎了，眼睛水汪汪的，充滿了淚水。我看到別的同學都笑嘻嘻的一蹦一跳的，嘴上都笑開了花兒。而自己內心卻充滿了失落，耷了個腦袋，撅著嘴，好像剛挨完老師的批評一樣。

考試三部曲_小學生五年級作文13

　　前奏：爭分奪秒快背書。

　　“明天考試！”這句話剛從老師的嘴里蹦出來，全班立刻進入到緊張的狀態。這不，老師一走，全班立刻沸騰起來：“絕對值的意義是......”“新課標學習第一題的解題過程是......”“習題2.1，相反數......”如此背書，連上廁所都得捧著習題集去背誦，恨不得把書給看透了。唉，沒辦法，“分分分，學生的命根”唄！

　　高潮：給我一個一零零！

　　考試開始，時間有限啊！待老師發完考卷，同學們便爭先恐后地做了起來。做完了，檢查考卷可不容忽視。瞧，同學們的眼睛瞪得比燈泡還大，唯恐疏忽大意。哎呀，天靈靈，地靈靈，一定要考個一零零呀！

　　結尾：“你考多少分？”

　　考試成績揭曉，見面問候語就改成了“你考多少分？”。考好了，被人問時，必定興高采烈，大聲報出自己的分數。而考砸了，必定垂頭喪氣，不敢回答，還得擔心回家得挨“竹筍炒肉”......唉，誰叫他們平時不努力，待到考試時才臨時抱佛腳呢？

　　考試三部曲，一首美妙的協奏曲！

考試三部曲_小學生五年級作文14

　　考試是學生，最艱難最害怕的時候，不管是考試之前還是考試后。考試就像在沙漠里行走，在大海里漂泊。

　　一考試之前

　　考試之前，那是一個苦啊！天天在題海里度過，所有的副科全占了。不給一點自由活動的空間。占課的老師還說什么為你們好，你們多學點，有空了再補回來。占就占吧，還說這話，越說我們越不愿意上。我們真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！天天在屋里學啊學，就像失去自由的小鳥。唉，苦啊！

　　二考試之中

　　考試之中，時間過的好快，好快。有時候卷子還沒寫完就收卷了。那才叫一個苦啊！考試的時候想做小抄，那是不可能的事。那監考老師，那個眼尖的很，要是被逮到了，扣20分，誰愿意去冒這個險。不過也有大膽的，結果不用說也知道了，就是扣分。也有幸運的，沒被逮到，做一次逮不到，做兩次就不一定了。

　　三考試之后

　　考試之后就自由了，可沒過幾天，好日子就過完了。為什么呢？因為沒考好，考好了什么事都好辦，想要什么就買什么。考不好，就等著吃套餐吧。考完有好有壞，有悲有喜。唉！還是那句話：苦啊！

　　考試就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有啊！

考試三部曲_小學生五年級作文15

　　考試前

　　“今天考試？”我一連問了五位同學才確定的。我的心里就像揣了一只小兔子似地嘣嘣直跳，腦袋上都流了汗，我一臉緊張地對同桌說“怎么樣，你復習了嗎？”只見那位同學信心十足地對我說：“我復習了，我肯定能考好。”我聽了心里七上八下，飛快地從書包里拿出語文書，以百米沖刺的速度用眼睛看。過了一會兒，上課鈴響了，只見老師抱著一大堆卷子進來了，我心想，真是天亡我也。

　　考試時

　　開始考試了，我定眼一看，還好，大部分的題都不是很難，我心想，天無絕人之路。于是我馬上揮筆速寫起來，只剩下最后一題了，這道題好難啊！我托著腮幫子冥思苦想，可就是想不出來，于是，我就碰了同桌胳膊一下，小聲的問他，“這道題怎么做呀？”只見那位同學瞥了我一眼，就又低頭做題。我見那位同學不理我，我就只好用我最常用的方法，蒙了。

　　考試后

　　下課鈴響了，卷子被收上去后，我就趕快跑到一位同學的座位上去，拍了拍他的肩膀問：“最后一道題怎么做，你做出來了嗎？“只見那位同學搖了搖頭。我又接連問了好幾個同學，終于問出了結果，我寫對了，我通過一位同學的講解，我終于弄懂了。我太高興了。我自豪地對那些沒做出來的同學做了個有趣的鬼臉。

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