考試三部曲作文

時間：2022-01-26 10:19:04 考試我要投稿

考試三部曲作文(合集15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的考試三部曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試三部曲作文(合集15篇)

考試三部曲作文1

　　前奏

　　今天，韓教員笑瞇瞇地說：“給你們十分鐘溫習，然后考試。”話音剛落，同窗們便開端安安靜靜地溫習了：有的給自己出標題、有的一邊看書，一邊小聲的和同桌討論、還有的在玩。

　　當韓教員說出“還有一分鐘”的話時，同窗們都慌張得瑟瑟發抖。一分鐘過去了，韓教員宣布：“全部把書都放到講臺上來。”同窗們就都把書放到了講臺上，教員也開端下發試卷了。

　　答卷

　　拿到試卷，我便開端奮筆疾書寫了起來。從第一題開端我心里就暗自開心——考的內容都是我已熟練控制的。直到最后一題，才遇到一點點艱難，不過想了一會，我也想出來了應該怎樣計算。寫完試卷后，我又十分認真地檢查了一遍，并檢查出了兩個錯誤。我后桌的女同窗費了九牛二虎之力都沒有想到怎樣解答最后一題。考試終了了，教員把試卷收上去改分，讓我們去操場玩。

　　歡樂曲

　　試卷改好了，韓教員扳著一張臉，什么話也沒說，喜洋洋地走進教室，就像是要打我們一頓似的。我心里砰砰直跳，生怕考得不好。拿到試卷我一看，哈哈！我考了100分，頓時快樂得手舞足蹈起來。

　　這一次真的把我快樂壞了！

考試三部曲作文2

　　考前-----“山雨欲來風滿樓”“喂，小明，你昨天復習的怎么樣？”“不好，昨天復習到半夜了，也覺得沒復習完。”旁邊的同學說：“哎，別提了，一點也沒復習好，這下有好果子吃了。”我的那些“狐朋狗友”正在討論者，這時，“鈴、鈴”的上課鈴聲響了，數學老師來了，“鈴、鈴”語文老師來了，“鈴、鈴”品德老師來了，“鈴、鈴”音樂老師來了，“鈴、鈴”英語老師來了。我們眼睜睜地看著那些模擬試卷上了桌子。回家了，從廚房傳來一個聲音“寶貝，快點做作業。”

　　考中------萬般滋味在心頭監考老師邁著堅定的步伐走進班里，卷發下來，我們開始答題，容易的時候，我很開心，難的時候，我著急，真是書到用時方恨少呀！我看見別的同學貓著腰，低著頭，皺著眉，抿著嘴，奮筆疾書，完了。難題到手，算了。趕快集中精力---審題、答題、檢查吧。

　　考后------幾家歡樂幾家愁我的心情忐忑不安，提心吊膽。當念分的時候，我默默地祈禱，老師的神情是有時歡樂，有時不高興，同學們的表情考好的眉開眼笑，沒考好的愁眉苦臉。考好的回家被獎勵，沒考好的受批評。后記考試三部曲曲曲有波折，我們要在考試中從容地成長。

考試三部曲作文3

　　”明天期中考試，回家復習。“楊老師在講臺上鄭重其事的說道。"啊？”同學們鬼哭狼嚎似的叫著。唉，只能求老天爺保佑。天靈靈，地靈靈，老天爺，快顯靈。

　　一、考試前

　　一陣音樂響起，我苦笑道：“完蛋了，回家要成扁蛋了。”卷子發下來了，我心里想：“土行孫、莎士比亞、牛頓、孫悟空、如來佛祖、太上老君，請保佑，一定要上九十五分，不然，書買不到，還要變成扁蛋。”似乎這樣中西結合每次都有作用。

　　二、考試時

　　可能是期中考試，考玩要開家長會，所以考場一直沒聲音，連大頭針掉在地上都聽得見。我瞄了一下考卷，嘿！這些題如此簡單，對于我來說，真是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕而易舉就做完了，雖然，可能受了幾處內傷……..

　　三、考試后

　　終于考完了，嘿嘿，我一定能上九十五分，爸爸會表揚我，給我買書看。不過，在此之前……先看一看分數，哈！九十五分！有書看了。萬事俱備，只欠東風——發試卷。放學了，楊老師說：“這次是模擬，下次才是正是。”我發自內心呼喚："我暈，我倒！“

考試三部曲作文4

　　考試是學生，最艱難最害怕的時候，不管是考試之前還是考試后。考試就像在沙漠里行走，在大海里漂泊。

　　一考試之前

　　考試之前，那是一個苦啊！天天在題海里度過，所有的副科全占了。不給一點自由活動的空間。占課的老師還說什么為你們好，你們多學點，有空了再補回來。占就占吧，還說這話，越說我們越不愿意上。我們真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！天天在屋里學啊學，就像失去自由的小鳥。唉，苦啊！

　　二考試之中

　　考試之中，時間過的好快，好快。有時候卷子還沒寫完就收卷了。那才叫一個苦啊！考試的時候想做小抄，那是不可能的事。那監考老師，那個眼尖的很，要是被逮到了，扣20分，誰愿意去冒這個險。不過也有大膽的，結果不用說也知道了，就是扣分。也有幸運的，沒被逮到，做一次逮不到，做兩次就不一定了。

　　三考試之后

　　考試之后就自由了，可沒過幾天，好日子就過完了。為什么呢？因為沒考好，考好了什么事都好辦，想要什么就買什么。考不好，就等著吃套餐吧。考完有好有壞，有悲有喜。唉！還是那句話：苦啊！

　　考試就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有啊！

考試三部曲作文5

　　前奏：爭分奪秒快背書。

　　“明天考試！”這句話剛從老師的嘴里蹦出來，全班立刻進入到緊張的狀態。這不，老師一走，全班立刻沸騰起來：“絕對值的意義是......”“新課標學習第一題的解題過程是......”“習題2.1，相反數......”如此背書，連上廁所都得捧著習題集去背誦，恨不得把書給看透了。唉，沒辦法，“分分分，學生的命根”唄！

　　高潮：給我一個一零零！

　　考試開始，時間有限啊！待老師發完考卷，同學們便爭先恐后地做了起來。做完了，檢查考卷可不容忽視。瞧，同學們的眼睛瞪得比燈泡還大，唯恐疏忽大意。哎呀，天靈靈，地靈靈，一定要考個一零零呀！

　　結尾：“你考多少分？”

　　考試成績揭曉，見面問候語就改成了“你考多少分？”。考好了，被人問時，必定興高采烈，大聲報出自己的分數。而考砸了，必定垂頭喪氣，不敢回答，還得擔心回家得挨“竹筍炒肉”......唉，誰叫他們平時不努力，待到考試時才臨時抱佛腳呢？

　　考試三部曲，一首美妙的協奏曲！

考試三部曲作文6

　　開幕

　　早晨，我急匆匆地吃好早飯，來到學校。我路過其他班。他們都緊張的復習著。我來到我們班”春草明年綠，王孫歸不歸“看到已經有很多同學到了，他們認認真真地看著書，我也趕緊加入到了他們的行列里。

　　激戰

　　開始考試了，我們緊張極了，頭上不停流出汗來。老師把卷子發下來，我們目不轉睛地看著卷子上面的題目，想想這個題目答案應該這么寫呢？”叮鈴鈴“鈴聲響了，老師說：”開始寫。“正當老師說時我們很多同學已經迫不及待地開始寫了。我還沒有做完半張，就已經被前面的”士兵”嚇到了。我左思右想，還是想不到。我聽到有的人已經寫到反面，正翻到后面的聲音。我只好繞道走，直接寫下一道題目。來到了它們的“大本營”——作文。我反復思考應該怎么對付它。我看了一下時間，啊！不好了時間已經快到了，我立刻動筆寫了起來。

　　尾聲

　　“叮鈴鈴”鈴聲又響了。我們走出教室。心上的石頭總算落下了。我和一些同學七嘴八舌地議論著，“好漢不提什么呀？"有一個同學說：”當然是當年勇！“我嘆了一口氣說：”我又錯了一道，那人卻眉開眼笑，開心極了。我又錯了其他地方，哎！我以后應該多積累一些課外知識......

考試三部曲作文7

　　緊張進行曲—考試前，課下十分鐘，快樂的十分鐘，同學們正玩兒得起勁，只見胡老師抱著一摞試卷走進教室，我們想受了驚的小鳥沖進教室，一個個如同驚弓之鳥惴惴不安地坐在座位上，教室里靜得只聽得見怦怦得心跳。

　　忙碌進行曲—考試中，很快試卷發到手中，你聽沙沙沙，全是寫字聲，同學們埋頭苦干，我也忙得不亦樂乎，一會忘了寫單位，一會又忘了寫答，頭還沒抬一抬就聽見悅耳的下課鈴響了，考試時時間過得最快，真是叫人著急。

　　千姿百態進行曲—考試后，要發試卷了，有的同學雙手合攏直叫阿米托佛，有的同學上天保佑，有的同學干脆和起來，估計是中西結合更管用，可是試卷還是被很快發下來，考得好的同學臉上樂開了花，不好的呢？垂頭喪氣，還有的說：“回家吃竹板炒肉吧。”

考試三部曲作文8

　　“哇哇哇——不會吧!怎么這么快就期中考了!”

　　不知又是哪個同學在“鬼叫”。唉，其實我也挺緊張的，這世上哪有學生不拍考試啊!俗話說“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根;學學學，家長的秘訣!”這三條，那一條不是想五指山一般壓得學生喘不過氣來?

　　第一部——進行曲

　　考試前幾天，有那幾個學生不是學到半夜十一二點?早上來學校的時候，又正襟危坐著，復習著一課又一課，頗有“臨時抱佛腳”之意。哈欠一個又一個的打著，困的眼睛都睜不開了，還在那里慌忙的“啃”課本，現在才真正體會到了“書到用時方恨少”的悲哀啊!“鴨梨”真的好大哦!唉，為了考個好成績，忍著吧!

　　第二部——狂想曲

　　俗話說得好，“臨陣磨槍，不快也光”。試卷一發下來，同學們就開始奮筆疾書。可難免會碰上幾只“攔路虎”啊!這…… 只見某同學趁老師不注意時，用那x光眼迅速往后一瞥，然后“下筆如有神”。

　　又見幾個同學“走著走著”，運氣實在太差，竟還碰到了“程咬金”的百般刁難：就是不讓路能怎么樣?把他們急的是抓耳撓腮。

考試三部曲作文9

　　考試前：

　　“1234567……”“ABCDEFG……”“春眠不覺曉，處處……”“明天就要考試，我一定要上重點，重點，重點！！！哇呀呀……！！！”我抓起書本，拼命的復習，爸爸媽媽也沒閑著，“齊齊，喝水嗎？”“齊齊，來，吃個蘋果！”“齊齊，……”“不要，不要，不要！……”考試的壓力使我沒有任何私心雜念，一心只有復習。睡覺時，我滿腦子都是想考試的事。

　　……我失眠了……

　　考試中：

　　我來到了考場，尋找自己的座位。我的考號很不錯“0618”“又順又發”不過，這次考試是不是很順利，我心里可沒底。

　　考試的鈴聲呼嘯著席卷了大地，……我從老師手里結果試卷一看，我差點沒樂出聲來，這題簡單，容易，不過，像我這樣聰明的人都會犯錯誤，還是小心為上。

　　……考試進行時，只聽見沙沙的寫字聲……

　　我小心翼翼的“收拾”完了卷子，鈴聲一響，我第一個沖出教室，高興的大喊“考試結束嘍！”

　　考試后：

　　在高興之余，我更多的是擔心，我會不會被錄取？萬一考個副榜，我可就……

　　我只有默默的祈禱……

考試三部曲作文10

　　說起考試，每個學生一定不會陌生，因為自從入學以來，它就和我們如影隨形。今天的考試卻出現了三部曲。……

　　第一部一緊張曲

　　“快、快，馬上考試了！”我們的鄰桌xxx飛速報告了我們，頓時拉響了緊張曲的前奏。同學們一個個目瞪口呆，用飛一般的速度打開語文書，爭分奪秒地臨陣磨槍。教室里的每個人如同被繃緊弦的弓，到處充斥著高度的緊張。第一部緊張曲也隨老師越來越近的身影落幕了……

　　第二部曲一考時奏鳴曲十狂想曲“

　　來，開始考試”！隨著老師一聲令下同學們戀戀不舍地放下了書。What？這是什么”阿波羅”大難題，這卷子也太難了吧！同學們奮筆疾書，這個聲音可琪是B大調中的B大調。一分鐘，二分鐘……時間過得越來越快，這時，同學們開始了克服n倍的大難題：“枯藤老樹昏鴉”中的藤怎么寫？“這個”春日的創作背景這是什么哪門子題！

　　尾聲

　　“收卷”！隨著老師的話音，考試結束了。有的同學心有不甘，抓緊時間又把試卷又查了一遍，才無可奈何地交卷了。再是一次三部曲。結果如何？天知道！

考試三部曲作文11

　　考試前；之一

　　我為了迎接這場期中考試，在家認真的復習，復習、再復習，不敢有半點馬虎。我多想考出個好成績呀！

　　可是一到考場，看到同學們的各種表情，有的考生興高采烈，有的害怕無比，也有的考生心里像十五個水桶打水-------七上八下，而我卻穩做泰山，做好了準備，迎接試卷的到來。

　　考試中；之二

　　隨著監考老師把‘白花花；的試卷發到考生的桌上。同學們早已把筆握的緊緊的，似乎心跳也迅速增加N次，考場里立刻鴉雀無聲。都在認真答題，教室里靜的只剩下‘沙沙；寫字聲。只有監考老師在教室里來回穿梭的腳步聲。我也不敢大意，趕緊拿起筆認真審題，答題、一題、二題、三題……真棒！沒有一題能難住我，我心里美滋滋的。大功告成！開始檢查，糟糕，有一個詞寫錯了！終于，錯詞被我糾正。頓時，我的臉上露出了喜悅而又滿意的笑。

　　考試后；之三

　　丁鈴鈴，下課了，試卷被監考老師收走。我走出教室來到小花園呼吸新鮮空氣，只覺得有一種莫名其妙的輕松。

考試三部曲作文12

　　“考考考，老師的法寶。抄抄抄，學生的妙招。分分分，學生的命根”。周一的早上，我的心情格外舒暢，可是，被老師的一句話澆滅了。因為老師說：“今天考試。”隨著老師的話音考試要經歷的.三部曲也就開始了。

　　期盼曲

　　考試前，老師讓我們復習一下課本。學習好的不慌不忙，學習差的反倒比學習好的還努力。我知道他們要干什么；他們把答案抄在桌子上或把書放在桌兜里，把手電筒藏在衣服袖子里。等待老師的襲擊。在考試前同學們都做了準備，而且妙招分呈，真是八仙過海，各顯神通。

　　慌忙曲

　　“考試開始。”老師一聲令下。我像離弦的箭一樣飛快的做題，抬頭一看教室里鴉雀無聲。學習好的正在饅頭苦干。學習差的正在抄答案或愁眉苦臉的“思考”。真是“幾家歡樂，幾家愁呀！”

　　凄涼曲

　　“交卷！”一聲冷漠無情而又嚴肅的命令。鴉雀無聲的教室又變成了馬蜂窩。到了第二天，成績出來了，有的愁眉苦臉，而有的歡天喜地，因為我考了98分。

　　考試呀！考試！你給我帶來歡樂，我能不喜歡你呀！

考試三部曲作文13

　　考試給我們帶來的是喜怒哀樂，在復習時，我常常會念叨：“考試時千萬別寫錯別字。

　　來到考場，過了幾分鐘，鈴聲響了，開始考試，我的手腳都麻了，覺得全身冷冰冰的，發下試卷，我看了看，這么簡單的題目，我一定能考一百分，我寫好班級、姓名，我正在奮筆疾書，正洋洋自得，突然，跳出了一只攔路虎，我一會兒在草稿紙上寫一寫，一會兒敲敲腦袋，一會兒跺跺腳，突然我眼前一亮，過了這一關，我又開始洋洋自得，我到了作文，哎呀，這個作文的題目，可真難想，我冥思苦想，這個題目又被我破解了，過了二十幾分鐘，作文大功告成，我仔細的檢查了幾遍，時間到了，我把卷子交給了老師。

　　過了二十幾分鐘，試卷改好了，老師從最高的分數報起，某某人幾分，某某人幾分，終于報到我了，葉舫97.5分，我聽了嘆了一口氣，又沒有完成目標。

　　考試的酸甜苦辣，帶給我們的是喜怒哀樂。

考試三部曲作文14

　　考試前

　　“今天考試？”我一連問了五位同學才確定的。我的心里就像揣了一只小兔子似地嘣嘣直跳，腦袋上都流了汗，我一臉緊張地對同桌說“怎么樣，你復習了嗎？”只見那位同學信心十足地對我說：“我復習了，我肯定能考好。”我聽了心里七上八下，飛快地從書包里拿出語文書，以百米沖刺的速度用眼睛看。過了一會兒，上課鈴響了，只見老師抱著一大堆卷子進來了，我心想，真是天亡我也。

　　考試時

　　開始考試了，我定眼一看，還好，大部分的題都不是很難，我心想，天無絕人之路。于是我馬上揮筆速寫起來，只剩下最后一題了，這道題好難啊！我托著腮幫子冥思苦想，可就是想不出來，于是，我就碰了同桌胳膊一下，小聲的問他，“這道題怎么做呀？”只見那位同學瞥了我一眼，就又低頭做題。我見那位同學不理我，我就只好用我最常用的方法，蒙了。

　　考試后

　　下課鈴響了，卷子被收上去后，我就趕快跑到一位同學的座位上去，拍了拍他的肩膀問：“最后一道題怎么做，你做出來了嗎？“只見那位同學搖了搖頭。我又接連問了好幾個同學，終于問出了結果，我寫對了，我通過一位同學的講解，我終于弄懂了。我太高興了。我自豪地對那些沒做出來的同學做了個有趣的鬼臉。