考試作文450字_六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的考試作文450字_六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文450字_六年級作文1
馬上就要考試了，我趕忙拿著書從頭溜了一遍，正所謂臨陣磨槍，不快也光嘛！可是——剛才好像白磨了，書上的題，老師說的重點的題極少甚至沒有出全是課外的。你看——這還沒弄清楚“自然選擇”是什么，那又來了個快樂是什么。這些問題已經讓我抓破頭皮了，作文題目偏偏又是“我的夢想”，氣得我心里想：我的夢想就是當世界上最大的官兒，然后取消考試，哼!!這次考試回家，望著灰蒙蒙的天，我的心情糟透了。一陣風襲過，傳出嘲笑我的聲音；柳樹甩動著枝條，似乎是在對我指手畫腳；我俯下身子，想踢石頭消消氣，可是石頭偏跟我過不去，使得我踢在了地上，弄得我生疼，這種行為，像是在歧視我……回到家里，我悶悶不樂，倒頭大睡第二天一早，我起來以后，低頭不語的呆了大半天。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“勝敗乃兵家常事，怎么能受了這么一點挫折就變得這么愁眉苦臉？大不了下會努力，爭取考好，你說對不對？快出去透透氣吧，別回頭再悶出病來。”在媽媽的催促下只好出來吹吹風，哇！我從來沒有看見過這么美的景物：蔚藍色的天像洗過似的，不沾一絲云彩；空氣像被略過似的，沒有一絲雜質。現在想想媽媽的話，說的也對：勝敗乃兵家常事，大不了多下點功夫，我相信，總有一天我會“會當凌絕頂，一覽眾山小！”啊！天那么藍，空氣那么清鮮……
考試作文450字_六年級作文2
在一次心驚膽戰的語文考試過后，惡魔般恐怖的語文試卷，即將落入我們的手中。
老師邁著嚴肅而沉重的步伐進了教室。一張“鐵”臉，出現在我們三十一雙眼睛里。教室里，有些眼睛顯得有些期待，有些眼睛則充滿恐懼。而我，心里就像一張蜘蛛織的網一樣，交錯在一起。
開始發試卷了，我突然有種不祥的預感。“第一名，吳宇宸，第二名，王思怡，第三名，黃仡……漸漸地，前十名報完了，緊接著第十一名，這在前十名后面的第一名，也是至關重要的一名，“林詩雅！”我松了一口氣。試卷拿到手，可是，“惡魔”仿佛又給我來了一次襲擊。
看到這個數字，我簡直要崩潰了——一個大大的紅色“89”。
我頓時變成了一根冰棍，僵硬而冰冷的身軀“嘭”地坐到了椅子上，呆住了。
下課了，我去問了第十名同學的分數——90分。什么！只差1分。簡直不敢相信——只差一分就可以進前十名，還能考90分以上。
這時，幾個同學來問我的分數，我說不出口，只是低著頭，怕她們嘲笑我。在回家的路上，我啞口無言。到家了，媽媽已經收到老師發的短信，知道了我的考試分數，把我狠狠地批了一頓，此時，我真想挖個洞，趕快逃出媽媽的視線。
那次語文考試，讓我傷心。我幼小的心靈，仿佛“哭”萎了。
考試作文450字_六年級作文3
在生活中，每個人都會有經歷一次成功或失敗的考試，一次故地重游……而在大年初一那天，讓我有了一次難忘的經歷。
那年，我和媽媽去“白馬寺”燒香，看到了來來往往的善男信女，大家緊閉雙眼，雙手合十，把香舉過頭頂，向佛祖跪拜，嘴里喃喃自語，向佛祖說出自己的心愿，然后把香插在香爐里。我看著香爐里那些沉在里面的香灰，一定很靈吧！于是，我和媽媽學著他們的樣子也雙手合十，并握著香和緊閉雙眼。這時，看見媽媽像周圍的人一樣喃喃自語，許著自己的心愿，可能是祝愿“我和爸爸身體健康”和“全家人幸福快樂”，再是“全家無憂無慮”！看著大人的樣子，我的心中生出不少的疑問：真的能保佑人們嗎？這是不是在搞迷信活動呀？然而此時我已被神圣又莊嚴的氣氛所感染著，也開始學著人們的樣子，拜起佛來。正當我誠心地許下“考出好成績”的心愿時，那紅紅的香火把我額前的一縷頭發給燒焦了，嚇得我急忙把香扔得遠遠的。媽媽看見了慌忙跑過來，顧不上看我燒掉的頭發，而是撿起我丟的香，惶恐地給佛祖賠罪。我有點傷心了，為了讓佛祖高興，媽媽竟連我的安全都不顧。我又想起了鄰居家不努力的小軍他的媽媽四處燒香，求佛祖保佑他考第一名，最后還是……
那一瞬間，我突然明白了：燒香許愿固然重要，而它寄托的是人們美好的心愿。但是事情不經過自己的努力，也是實現不了的，一味地寄托神靈，何不自己努力呢？
在回家的路上，我的心里十分坦然。雖然我今天沒有好好的燒香拜佛，但是我相信經過自己的努力，一切美好的愿望都會實現。
考試作文450字_六年級作文4
話說上次考試本是沒有的，只因某位家長太過于愛孩子勒，說人家一中天天考試，二中都不考試勒。呵，既然一中那么好，為何不讓你家寶貝孩子上一中呢？呵，不用說，想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績不咋地！既然如此，你怎有資格說二中？！呵，或許你會說，人家一中是省重點，應該像他們學校看齊！省重點怎么勒？懂不懂得什么叫做各具特色，知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”！哈哈，別跟我說。“畢加索是誰？”那就太失敗勒吧！再說，怎么好是人家的，管好你自己的“嘴”就行勒！他們有他們的驕傲！我們有我們的格調！為何非逼著我們學習他們——“所謂的好學生”！不就我們二中給你了你炫耀的資本么，上一中就是！不就兩萬塊錢的事么，想必你這如此關心且深愛孩子的不會舍不得吧？上安大不也就幾十萬么！不行花個幾百萬到美國上就是！我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地！免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢！不喜歡，就離開！
呵，發言到此為止。望某學生家長在做事之前先了解情況后，再“關心”我們二中的學生！不，還少勒一句：過多的關心叫做干涉！
考試作文450字_六年級作文5
在中期考試的時候有誰不緊張呢？我一聽“中期考試”這四個字兒，心臟就差點從嘴里吐出來了，反正就是特別緊張。
這次中期測試，是學校出題來考我們。我是五年級的學生，不怕這次考試才怪！可是這有什么辦法呢？我只好等老師發卷了。
卷子一發下來，我幌了一眼，就看到了幾個我不會做的題，于是我就邊做邊思考那幾個我不會做的題。可是等我把作文寫完了都沒把那幾個題做出來。我趕忙把我不會做的題算了一下分，我大吃一驚，這6個題竟有11.5分，這不要我的命嗎？這時，我便想轉過身去抄白醇丹的卷子，可是她小氣得要命，不僅不給我抄，還威脅我說：“如果你再不轉過去，我就給杜老師告。”我什么人都不怕，就怕杜老師，我見了杜老師就像老鼠見了貓。我只好轉過身，我表面上在聽白醇丹的話，把身子轉了過去，可心里卻在說：“白醇丹，你等著，下課你死定了！”看來抄白醇丹的卷子沒戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉過身，何勁鋒就給我使了一個眼色，表示杜老師在看我，結果我一轉身，杜老師果然在看我，杜老師那眼神使我想起他平時常教導我們的話：“同學們，誠實無價。考試不能抄別人的答案，那跟偷別人東西沒什么兩樣！”我看懂了杜老師的眼神，便埋下頭想那幾個我不會做的題。我想了半節課，終于把那幾個題做出來了。
在中期考試的時候大概是我太緊張了，明明會做的題都想不出來，下次考試我一定不能緊張。哦！也不能抄別人的答案，要時刻記住杜老師的話：“誠實無價”
考試作文450字_六年級作文6
考試前，我心驚膽跳，就怕考試考不好，考不好就要吃媽媽的“竹筍炒肉絲”，一想到這個，我就忐忑不安。
考試的那一天到了，平常我是用輕松的腳步去上學，今天的腳步像我的心一樣很沉重！到了學校，我趕緊拿出課本來復習，恨不得自己能一目十行。
“當！當！當！當！”上課了，老師發下考卷時，我感覺我的心七上八下，跳得像剛跑完馬拉松。當我拿到考卷時，整間教室鴉雀無聲，我只聽到寫字的筆聲 “唰！唰！唰！”我看到有同學左顧右盼，還有同學一個頭兩個大。我快速拿筆寫，因為寫好了，就只要檢查就好了。我很想眼觀四面，耳聽八方，想要看到同學的答案，但我知道這樣是不可以的！
“當！當！當！當！”下課了！我趕緊交出考卷，雖然交了考卷，可是我的心還是念念不忘那張考卷。
發下考卷的那一天，我膽戰心驚，當我看到考卷時，我好低分，我看到同學考好高分喔！有人難過，有人高興，真是“幾家歡樂幾家愁”！此時此刻的心情，有著天壤之別的感受。
回到家里，我拿考卷給媽媽看。媽媽看了我的考卷之后，火冒三丈，說我為什么考得一塌糊涂，又說我“平日不燒香，臨時報佛腳”！說得我無地自容。我下次一定要好好的改進！
平時一定要努力用功，考試的時候一定要檢查好，不然的話，我就會被“竹筍炒肉絲”。啊！考試的心情，真是七上八下！
考試作文450字_六年級作文7
在我的印象中最深刻的考試就是四年級上冊的期末考了。
那天，我一進教室，就開始復習。可是旁邊的同學不知是不想復習還是已經信心百倍，鬧哄哄的。我怎么也沒法進入自己的世界，索性把書一收，開始閉目養神。
“叮鈴鈴”開始考試了，我緊張得不得了因為三年級時，我的語文都考了80多分，所以我想改寫一下我的“考試史”。因為太緊張了，我的手心開始冒汗，這道題怎么做？我咬著鋼筆使勁想，對了，這樣做！在漫長的60分鐘里，大大小小的題都被我破解了，終于到了最后的關卡――作文，我的天啊！我心里一驚，這題目我可沒復習啊，唉，只好想吧！終于在下課前5分鐘寫完了，我開始檢查，“不查不知道，一查嚇一跳！”“這道題錯了，那道題標點符號沒寫……”。
“收卷！”我交了卷……
一路上，都有人在問問題，我一邊回答他們的問題，一邊在心里對答案。我心想：啊！考卷，你讓我考好點吧！
閉學式那天，我生病了，陳雨菲幫我把考卷拿了回來。“啊，98.5分，第一名！”我忘乎所以地大叫起來。“爸爸，我終于考到第一名了，一學期的辛苦總算沒白費！”我高興地對爸爸說。“繼續努力！”爸爸說。
每次回憶起那次考試，我都會特別高興，我希望我能再創新高！加油！
考試作文450字_六年級作文8
很吵，耳邊的世界充斥著安靜的呼吸，嘈雜的叫喊甚至有不堪的歌聲。
一張試卷就這樣填滿了整個早上；很無奈的筆，很無奈的聲音。離現在早些時候窗外漂浮著一味腥氣，似乎有種高三的味道。忍不住關上了窗，趕快遠離這種空氣。昨晚到現在都在下雨，傾灑的下，好象停過一會兒。我認為下雨時最能代表我的心情，很傷感。尤其是暴雨將至的那些烏云很像我壓抑于心的憂傷。別裝成熟――這是我常常自問的一句話（或許沒有）；但昨晚回家走路時，像極了一個藍色的孩子。早上開家長會，我想我回家肯定又能聽到爸爸的教育，語重心長，雖然對我是很好，但我不喜歡。班里幾個同學家長也來了。哦，剛才教室外站著一個瘦長的男人，那人很有趣，還對著我們笑一笑。他是YL的爸爸。有家長來的同學似乎洋溢著一種幸福，那是我找不到卻又得到的。恐怕下午又會將自己置于虛擬中了，我不想，卻很有點沉迷，那里我能找到點快樂。
不知道自己為什么老是愛裝做很傷的樣子，自己根本不是裝酷的那塊料，不明白，始終不明白。肚子開始叫了，早上吃得有點少。等會就要回家了，嗯，回家了。
窗外那味腥氣已經散去了，雨也停了，雖然烏云仍漸稀地在天空中。
考試快結束了，我打開了窗。
考試作文450字_六年級作文9
又拿到了白得出奇的試卷，看著上面螞蟻般的字體與詭異的畫風，我不由得沉思。最近的大事好像都擠成一坨塞到這周來了。不僅要面對數學草稿本的微笑，還要迎接語文作文的懷抱。不僅如此，還有亂七八糟的賽課、公開課、練坐……使我們叫苦連天。
面對新學期的第一次數學考試，我就一如既往地沒有復習。哎，認了吧。我瀏覽了一遍卷子，有著身高、零件、鴨子、鵝子、孔雀、猴子還有發票、酒精……酒精？有哪個正常人會買幾十升酒精？難道他想把酒精一飲而盡？嗯。，或者做酒精燈吧。
酒精燈……洪老師說過酒精燈要順著什么蓋上蓋子來著？蓋子……我們家鍋蓋不見了呀！鍋蓋，鍋蓋！我做試卷怎么想到了鍋蓋！考試，這是考試！我在心中反省了幾遍，開始寫上名字。沒寫多久，我看著試卷上的配圖出了神。唉？這兩個人好像在哪里見過。我用手托著下巴想。動畫片？大冊？數學書？動物園？呃，我上次去動物園什么時候？正當我苦思冥想時，一股惡臭向我襲來，我趕緊把手甩得遠遠的。這是什么味道啊？是小吳，還是小湯的味道，是課桌的味道，是同桌的味道！我看了一眼在翻試卷的同桌，心中感慨萬千。慢著，翻試卷？
“當當當……”下課鈴響了，我看了看我的試卷，唉，體育課是上不了了。那今天有3節英語課、2節數學課、1節英語課？我的心在崩潰的邊緣上徘徊。嗯？中午吃什么？
考試啊，這是考試！不是隨想課，這是考試！考試！考試！
注：危險行為，請勿模仿。
考試作文450字_六年級作文10
考試的試卷發下來后，有的同學開心又興奮的向別人說自己考的怎么怎么好，并好勝的向別人比一比哪個高那個低！還有一些同學卻躲在一旁，經受著一些自稱為“好學生”的人的冷嘲熱諷！
而我呢？我也不知道怎么說，說興奮也興奮，說羞愧也羞愧，說感激也感激。大家看到這，一定會覺得我很無聊吧！你錯了讓我來解釋解釋給你聽吧！
說興奮是因為我沒有被別人別人諷刺，說到羞愧是因為，有一道題我原先以為是因為是自己的粗心大意忘了換算造成的別人都扣兩分，而我卻扣了六分，我非常的不甘心，還說老師的不是！可是后來才知道是自己的愚昧，把題看錯了造成的！還害老師蒙上了不白之冤，因此，我如果我自己能夠細心一點感到羞愧，還望老師能夠原諒我！所以這次考試還讓我明白了一個道理：做任何事情都要弄清出才能下定論，這才能擁有自控能力！但說到感激是因為我記住了這次教訓，下次一定不會在犯了！其實有好多次考試，只要我細心一點，95以上是沒有問題的！就是因為自己的忽略而造成自己的不理想！！！
嗨！嗨！嗨！這個忽略讓我和高分“擦身而過” 我討厭它！！！我一定要擺脫它！讓我和高分“親密接觸”！耶！
考試作文450字_六年級作文11
在生活中，我經歷了各種各樣的考試，所以我最深刻的是我的小學考試。
因為幼兒園的生活已經結束了，我想去小學，根據第一次考試的規定。我記得測試的地點是新的長征那里，或者我的祖父帶我。
一個在那里，只有看到無處不在的成年人，孩子，老師... ...都出現在我面前。我和我的爺爺擠進人群，最后到登記處是不容易的。老師的注冊讓我上樓檢查，父母在下面等等。我從來沒有做過孩子做事情，這一次甚至讓我上樓去考試，我幾乎會哭了出來。但我不再是一個幼兒園的孩子，而我這么多的人背后，如果我哭了，我會感到太尷尬，所以我偷偷地說：強！
樓上，我看到很多孩子要測試，沒有父母陪同，那我就不用害怕了！
當對我來說，老師先問我叫什么名字，我回答，然后老師給了我一張照片，讓我說幾句話，這個人有一張圓桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，烏龜，也 有一棵樹
我說：“有一天，小烏龜邀請它一個好朋友 - 兔子，大象......當我講述的故事，我很快嚇壞了心臟病，緊張我說，故事被釘死，和后面的學生還在笑！
告訴故事完成了，我以為結束了，沒想到另一個老師和我在那里喊她，看到老師手上的數學卡，我知道肯定有測試數學！老師第一次問我是否不會乘桌，太簡單了！這對我很難！老師問我一百個不能很快回來，太簡單了，我很流利地讀一部分老師讓我停下來。她讓我拿分數表，我看，一切都很好，特別是激動的心。
考試作文450字_六年級作文12
“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講臺，滿面春風地宣布道：“開始語文期中檢測。”聽到這句話后，頓時，有的同學驚得張開了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的`卷子，有的悠然自得，好像一點也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關他的事……接著，老師把卷發了下來。
開始答卷了，有的差生見老師在批作業，便蠢蠢欲動——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴嚴實實，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業，也小心翼翼地從書包里掏出書，又輕輕地拿了出來，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的學習好的同學，鎮定自如地答著卷，可謂是如魚得水，只不過有時也是會遇到難題，可冥思苦想一會兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時，先掃看了整個題目，覺得還挺簡單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時間在我身邊溜走，我一直想不起來，只好放棄了這題寫下一題。說來也巧，我寫著寫著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時間過得真快，轉眼間，下課了。
今天的考試可謂是有驚有險。
考試作文450字_六年級作文13
經過一個星期緊羅密布的復習，今天，我們終于迎來了期中考試。
馬上就要開考了，我好緊張啊！全班同學跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮靜，其實內心早已亂成了一團麻，整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節考的是英語，待卷子發下以后，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊！謝天謝地，英語試卷總的來說還比較簡單。“現在開始聽力題！”監考老師喊道，頓時教室里鴉雀無聲。幾分鐘過后，錄音機里傳出聽力的答案，我的耳邊也響起了同學們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍。可是當我做筆試題時，卻發現了一個“攔路虎”，攔住了我那一直在前進的筆尖，于是我就苦思冥想了起來，眼看時間馬上就到了，可我還理不出半點頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫了一個答案，然后悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來想拿一百分可真夠懸的啊！
第二節考的是語文。在監考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫了起來，我用了將近一個小時的時間，終于完成了基礎知識和閱讀考題。這時監考老師提醒說：“同學們趕快做，就剩半個小時了。”這句話像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著，一刻也不敢停留，終于在規定的時間里，我做完了語文試卷，在一番粗略的檢查之后，我交上了試卷，走出教室門，我長長地吁了一口氣。作文
今天的考試終于完了，明天還要進行數學考試呢。不和你說了，我要去睡覺了。等明天養足精神，數學考試一定能取得優異的成績。
考試作文450字_六年級作文14
一個人和一支筆，一張試卷，這就是我在家時的狀態。
語文老師說過，無論做什么題，在哪兒做，都要把它當做一場考試，認認真真的完成，拿起手中的筆，看著面前的試卷發呆，看一眼時間3:40，心情無比復雜，思緒已漂泊到了很遠，好像沒有停下來的意思。
這是一堂無人監督的考試，只有自己和拿在手中的筆，在試卷上做著漫長的斗爭，外面安靜的很，甚至都聽不到小鳥的一聲呼喚，只能聽到秒針在滴答滴答的走，這張理綜卷子我都做了將近兩個小時，要不放棄吧!做不出來就放棄吧!心里無數次發出吶喊“不能放棄，對，我不能放棄，這也是一場考試，雖無人監考，但我想答到最后一秒，讓自己不留遺憾。”
時間像個調皮的小男孩，從我指縫中溜走一秒，一秒是一秒，我仿佛快要窒息了一樣，汗水從我的額頭滑下，落到試卷上，浸濕了我的身體，模糊不清，但我清楚，自己平時不努力，不求上進，總感覺什么都會了，什么都懂了，事實卻慘不忍睹，滴滴滴……鬧鈴響了，意味著這場考試結束了，不，這只是眼中的結束，我們還得面對一模，二模甚至到六模再到中考，這張試卷，我會對著答案一步一步的批改，改正自己自以為是的小毛病。
這堂考試，雖無人監考，但充分考驗了我自己，這堂考試，讓我明白，所有的努力都會得到回報，在中考來臨前的這一百多天，所有的努力都是值得的。
中考前的每一個測試，測驗我們都要把它當成一場考試，在中考的時候，不后悔。
考試作文450字_六年級作文15
“下節課考試！”數學老師嚴肅地說道。
啊？下節課就考？怎么辦？怎么辦？我還沒怎么復習呢！
上課鈴尖叫著，可怕的一刻還是來了。
……
數學老師發好試卷，威嚴地站在講臺上。我心虛地瀏覽了一遍，還好，還好，不是特別難。我開始絞盡腦汁。過了一會，數學老師可能有點什么事，出了教室門，教室里立刻炸了鍋：有的交頭接耳，有的眼睛都可以“瞟上天”了，還有的膽大包天，直接站了起來，好像“站得高，看得遠”似的。不過，還有些聰明點兒的：她們似乎在等老師走遠了才開始行動，但看得出來，她們早已躍躍欲試了。
哇！我不禁驚嘆：真是“大雁南飛（比喻人很多）！”啊！
咦？怎么突然安靜了下來？我抬頭一看，呀！原來是數學老師回來了呀！同學們轉眼成了“藏頭鳥”，正襟危坐，奮筆疾書，好像什么事都沒發生似的。……
數學老師又走了。“鳥兒們”又開始活躍起來，有的甚至下位，直接拿卷子抄。我想，即使數學老師知道我們會抄，也想象不到我們是多么肆無忌憚的吧。
哎，我們班可真是“團結”“優秀”啊！
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