考試作文1000字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文1000字，歡迎大家分享。

考試作文1000字1

　　隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，剛才還非常喧嘩的教室“唰”的一下子變得鴉雀無聲，英語老師抱著第四單元的試卷走進了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗地想：“千萬別來，千萬別來……可誰擋得住老師那“堅定”的腳步呢？終于，她還是把白花花的試卷發(fā)到我們手上。

　　看著兩張擠著滿滿題目的卷子，我瞬間感覺到眼花繚亂，甚至還有點想吐。但是看看旁邊的同學都已經(jīng)開始動筆時，我也只能拿起筆來，開始答卷。

　　“沙，沙，沙”現(xiàn)在的教室里安靜極了，只能聽到同學們在紙上的寫字聲，一支支筆像是在紙上賽跑一樣�？吹剿麄儭按痤}如有神”的模樣，我有點為自己擔憂了�！拔以趺催@么多題都不會呢？”我抓耳撓腮，忐忑地啃著手中的筆，卻想不出一個答案來。要不看看同桌怎么答的吧！我小心翼翼地往同桌那里瞅了一眼，又立即收了回來，四處張望了一下，才敢放心地抄。可是沒想到的是，就在我的眼睛往同桌那里瞟的時候，感覺到有一雙火辣辣的眼睛像箭一般朝我射來。我立刻轉(zhuǎn)頭，直接與“監(jiān)考大神”英語老師來了個眼神交接，老師的眼睛越瞪越大，我不禁打了個寒戰(zhàn)，繼續(xù)悶頭乖乖地寫卷子。

　　既然“偷看同桌法”行不通，那就拿出我的第二個“絕技”：蒙！對于英語選擇題來說，“蒙”是最好不過了，A選項和C選項比較相似，就差了個S，那么這道題就與B選項沒關(guān)系了，出卷老師一頂是讓我們在相像的兩個選項中糾結(jié)，二選一，這還不好說嘛！我小聲嘀咕著“選擇題順口溜”：“點兵點將，點到誰，就是誰�！蔽倚判臐M滿地在空里填上了A，心想：“老師的這點套路我還不懂嗎？這道題穩(wěn)贏！”

　　就這樣，時間一點點地從我的筆尖流過，眼看就要交卷了，我還有一道大題沒有做完，奇怪的是我越是想解開這道題，思路越是斷斷續(xù)續(xù)，連接不上。眼看收卷子的同學就要收到我的卷子了，我手中的筆不停地顫動著，手里外都是汗，甚至一個字也寫不出來。終于，收到了我的卷子。我爭著每分每秒地解答，就要馬上寫完了的時候，收卷的同學突然一把把試卷搶了過去。我眼巴巴地看著試卷離我遠去，恨不得跑上前去再寫兩個字母�！岸ｂ忊彙�…”悅耳的下課鈴聲響起，我深吸了一口氣，不禁贊嘆：“巴適！”

　　兩三天過去了，英語老師再次回到了課堂，并發(fā)下了試卷。我趕緊雙手合十：“菩薩保佑……”然而，只見試卷上打著一個鮮紅的數(shù)字：“89”這讓我很吃驚，就連旁邊的同學也小聲討論：“不會吧！”“她怎么是這個成績？”“90分都沒達到？”討論聲一個又一個的穿進我的耳朵里，我強忍著失望和難過，盯著這張試卷看，想看我到底錯哪了，可是卻一點也看不進去，只好默默地把試卷塞進書包里。

　　回到家中，我仔細的反思自己。終于，我明白了一個道理：不是每一場考試都能給我們機會復習，所以平日上課就應該認真聽講，而不是臨時抱佛腳。

考試作文1000字2

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束了，快要一個星期了，在大家的萬眾期盼中，今天上午的時候老師終于把卷子給批改好，并且登記成績后發(fā)在我們的手中�？墒瞧谀┛荚嚦煽兂鰜砹耍�還可真謂是幾家歡喜幾家愁。

　　我的成績還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定，名列班里的前茅，考試成績讓我非常的滿意！特別是我的英語成績，進步了特別的多。因為我的英語成績特別的差，一直都是我的同桌教我英語，我要好好的感謝他。正當我回頭要去感謝同桌的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了，原因是他的數(shù)學成績出乎意料的差，這是他這么久以來考的最差的一次�？粗�同桌那個卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做說什么好了。過了一會兒，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，安慰一下她。我對同桌說你不要太傷心，不要太難過，畢竟這是一次小考試，沒有什么大的影響的，而請問平時都知道你成最好這次只是一個意外罷了，你不要給自己太大壓力，容的，相信下一次你一定可以考好的！我一邊說一邊拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。

　　看到同桌慢慢的聽進去了我的話，我感激的笑了笑對他說接下來的日子我們一起共同努力，看到對同桌安慰起來效果，我也開心的笑了。

　　樂趣有很多，有成長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來說至關(guān)重要的學習上的樂趣。

　　語文，這是我在小學里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學科，不知怎么的，到了中學，成績竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法，也許是換了老師，也許是換了學習氣氛，也許……我曾想過無數(shù)個也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數(shù)上去了，我也不討厭語文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分數(shù)上去了，興趣也由然而生了。

　　數(shù)學，小學里最令我驕傲的一門。但上了中學卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友�。∧闶裁磿r候才會遠行啊！正因為和我這個朋友的作戰(zhàn)，讓我對數(shù)學十分感興趣。

　　英語，小學里最令我頭痛的一門學科。在中學里成績依然一般，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因為對英語高分的渴望，我對英語也產(chǎn)生了興趣。

　　我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣。我相信，學習在我面前將不是困難。

考試作文1000字3

　　“考考考”老師的法寶，“分分分”學生的命根，作文 考試。而我就有這樣一次讓我難忘的考試。

　　天上的月亮是多么恬靜，微風輕輕撫摸著我，輕輕翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜，而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。

　　早上天氣格外好。昨夜剛下過一場雨，空氣新鮮，到處亮堂堂、鮮亮亮的，令人心曠神怡。因為今早的考試是最后一場考試，也是我最有把握的一門考試——數(shù)學。考完了這門，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈哈！我心里想著，真是越想越美。

　　不久，進場了，一張雪白的試卷攤在了我的桌上，坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題目我不知道做呢？我把心一橫，管它呢，先寫會的。于是我拿起筆做起來。沙沙沙，教室里鴉雀無聲，只聽見筆和紙摩擦的聲音。突然，一只“攔路虎”擋住了我的去路。我急了，心里一個勁地嘮叨：這道題怎么做呀，怎么做呀！我變得著急，面部肌肉繃得緊緊地，連腦袋上那根不起眼的青筋都鼓了起來，。我在搜素，是這一個答案還是那一個答案？不管怎么想，那藏在記憶角落里的，以前老師講過的那幾個字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱。這時喉中猶如梗住一個辣椒，難受死了。

　　我心里焦急地喊著：怎么辦呀！怎么辦呀！這時，我最要好的朋友從我身邊走過，他要去交卷。他小聲提醒我說：“是……”

　　我低頭看著那一個空，心潮在翻滾，到底填不填？我的那位好朋友，成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，他說的，十有八九是對的。了老師的教誨，父母嚴厲的目光在我眼前晃動。古人云：誠實是金�？煞謹�(shù)的力量非同小可，雖然只有一分。到底填不填？我再一次問自己……

　　最終，我把試卷交上去了，那個空仍然是空的……

　　考試，對于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后還會忐忑不安、翹首以待。

　　若你獲得了成功，你又將面對一張新的試卷。面對榮譽，你是繼續(xù)努力，爭取下一次的成功；還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次成功；后者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進醫(yī)院”，就要看你自己的了。

　　其實，人生中的考試并非只有這個。從出生到死亡，二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場激動人心的考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略并不代表不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有站在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的人生才算是問心無愧。當然，人非圣賢，孰能無過，在試卷上偶爾寫錯的幾個答案，并不是永遠的污點。但如果你知識偶爾下來幾個正確的答案，而沒有一點兒價值，那么你的人生就是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒干……

考試作文1000字4

　　有一件事，我一想起來自己就笑逐言開，高興得合不上嘴。

　　那是我讀五年級的事了。那一天，緊張的期末英語考試剛過去，同學們都高高興興像快樂的小鳥，一個接一個地“飛”回教室，聽林老師公布英語考試成績。

　　上課鈴響了，林老師邁著輕快的步子，滿面笑容地走進教室，她拿著厚厚一疊卷子開始念分數(shù)�！袄罹缸u99，黃琳90……”林老師念了許多，就是沒有我，真是急死人了。眼看林老師手里只剩下最后一長試卷，那準是我的，我心里立刻激動萬分，啪！啪！啪！心跳個不停，把眼睛瞪得大大的，耳朵像小白兔一樣豎起來，就等林老師念分了，可林老師偏偏住口了，她神秘地看著每個同學們，然后，突然用洪亮的聲音說道：“黃嘉豪同學得一百分，我們大家祝賀他�！痹捯魟偮洌�一陣熱烈的掌聲響了起來。我實在按捺不住心底的快樂心情，一下子從座位上跳起來，揮著小拳頭喊著“Yes！”太棒了，太棒了，我英語得了一百分。這時，我才發(fā)現(xiàn)同學們都以羨慕的目光瞧著我，我又不好意思地回到座位上，吐了吐舌頭，手用力地捏著自己的衣角，眼睛看著鞋子。

　　林老師把我叫到跟前，拍著我的肩膀和同學們說：“這次考試，大家的成績都不錯，靠得很好，尤其是黃嘉豪同學平時測試一向80多分，但這次進步得很快，期末考試100分，為我們班爭了光，黃嘉豪同學，你以后繼續(xù)加油�！蔽腋吲d的合不上眼睛說：“好，好，好，我以后會繼續(xù)努力加油的。接著林老師給我一張親自做的小獎狀，我立刻向她道謝，獎品雖小，但它代表老師和同學們對我的鼓勵。此時，我激動的一句話也說不出來，心里真是比吃了密糖還甜，比媽媽買給我吃的麥當勞套餐還高興。

　　終于盼望到中午放學了，我背著書包走上鋪滿夕陽的路上，我心情非常開心舒暢。我飛快地向家跑去，好讓媽媽早點兒知道這個好消息，讓她和我一起分享快樂。

　　一路上，車聲、風聲、樹聲嘩嘩啦啦地響，好像在祝賀我一樣，真是太神奇和美妙了！怪了，我就像孫悟空站著“筋斗云”一樣，一眨眼就到了家門口。

　　我再忍不住了，一進屋里，就大聲地喊著：“媽媽，媽媽，我這次英語考試得了100分！”正做飯的媽媽聽到我的喊聲立刻迎了出來，以下把我摟在懷里，吻著我的額頭說：“嘉豪，你太棒了！不過可千萬不要驕傲，你還要繼續(xù)努力，加油學習啊！”我朝著媽媽的懷里用力地點了點頭。這時我才發(fā)現(xiàn)，媽媽手上有好多炒菜的油，沾了我一臉，我和媽媽開心地笑了。

　　現(xiàn)在，沒當我看見珍藏著的小獎狀，就從心底里感到高興，第一次受表揚的滋味，讓我永生難忘！

考試作文1000字5

　　我坐在教室靠窗戶的第二個坐位，眼睛死死的盯著右前方的講臺，英語韓老師站在講臺上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿著一件白毛衣，看起來很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個小口袋，還沒到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來更漂亮了，考試。哎，愛美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來睫毛也變很長，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說了一句話，正在寫東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來接過老師的鑰匙向門外跑去，韓老師面無表情的說：“今天考試�！�

　　什么？考試？我聽了差點沒坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個男生直接做了一個昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個衛(wèi)生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個衛(wèi)生球，這叫已眼還眼，懂不？

　　我爬在桌子上翻著書。過了一會，凡回來了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側(cè)的幾個頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺，把卷子遞給韓老師，韓老師接過卷子，向我的這一組走來，把早以數(shù)好的卷子發(fā)給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個也不會，先做前面的，我安慰自己。前面的做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見他看著題不做，皺著眉頭在想什么，難道他做完了？不可能吧！我仔細一看，哎！還沒我寫的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉�！睍院孟肼牭搅宋业慕新�，抬起頭對我笑笑，她的眼睛真漂亮，長長的眼睫毛跟著眼睛眨來眨去，加上梳的馬尾辮更可愛了，我又小聲的說：“草莓怎么拼寫的”只見她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒看我，我又向周圍望了一下，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉(zhuǎn)過來，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過了一會，才打開手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫著：下一道怎么寫？我又把橡皮還給曉，過了一會，橡皮還沒傳過來，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫，她看到我轉(zhuǎn)過去，無奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個笑，接過橡皮，轉(zhuǎn)過身子，把橡皮上的答案抄了下來。寫完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見他十分興奮，正準備問我。我又搖了搖頭，切！好不容易才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見韓老師正在寫什么，管她了。

　　“鈴鈴”這鈴打的真準時，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說：“交卷”。終于順利結(jié)束了，好險的考試！

考試作文1000字6

　　記得那是五年級下學期的期中考試，學校首次決定采用考生年級交錯坐的方式——即五年級A班與六年級A班各分一半人到對方教室參加考試，考生各自做本年級的試卷。

　　我按考號進了六年級的一個教室，坐我旁邊的自然是六年級的學長。離開考還有一段時間，我們坐在一起并不拘束，于是相互自報家門聊起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，坐我旁邊的學長就是上次數(shù)學競賽一等獎的得主——學校光榮榜上有他的名字。“那我考數(shù)學時你多多關(guān)照哦�！蔽野腴_玩笑半認真地跟他說。他笑著答應了。

　　數(shù)學是我的弱項，尤其是應用題，看到它我就發(fā)怵。

　　拿到數(shù)學試卷，我開始啃題，最后一題依舊是應用題，平常我對它不抱希望的，但今天，身邊坐著“高手”。我看看張學長，他已經(jīng)做完自己的卷子了，正在百無聊賴地轉(zhuǎn)筆。我有些猶豫要不要向他求援，畢竟，這不是件光彩的事。我扭頭看了看我們班的數(shù)學尖子，他還在埋頭苦干，表情也不輕松。那么，我若能將最后一題“做”出來，沒準能弄個總分第一揚眉吐氣一番呢！這一念頭迅速竄進了我的大腦，我看看掛鐘，還有十來分鐘了，時間緊迫，機不可失時不再來，我果斷地將試卷挪向張學長指了指那道題。他很守信用地看題、思考，然后將解題過程寫在草稿紙上給了我。容不得再有任何思索了，我奮筆疾書將它們抄在了試卷上。剛落筆喘口氣，考試結(jié)束的鈴聲響起。

　　很快，班上同學知道了我的作弊行為。“哼，她這次算是撿著大便宜了。”“以后的考試，比如中考高考她能有這樣的運氣？”“如果她這次得了第一名，好意思嗎？”……各種冷嘲熱諷時時鉆進我的耳朵。我開始后悔了：當時為什么腦袋進水呀，這事若是讓老師知道了，我這班長可……

　　等待分數(shù)的這兩天對我來說簡直是種煎熬，我甚至祈禱上蒼，讓我的數(shù)學試卷不翼而飛。但我終究沒等到任何有關(guān)試卷失蹤的奇跡，數(shù)學老師還是抱著我們的試卷站在了講臺上。老師說：“這次卷子的最后一題確實有難度，但我們班仍有四個同學做出來了，他們是……”老師開始點名表揚。我把頭埋得很低，絕望得連眼皮也不敢抬一下，我真怕當老師念出我的名字時，班里會有人大聲揭發(fā)說：她是抄的！那題她根本不會做！

　　可是，老師并沒有念到我的名字。莫非老師已經(jīng)知道了？我難過得差點兒掉眼淚。老師開始發(fā)試卷了，當她走到我課桌旁邊時停住了，我的心跳得厲害�！澳憧�，”老師指著我的最后一題說，“這題多可惜，解題思路完全正確，怎么就忘了要換算單位呢？”看著試卷上那個鮮紅的叉，我的心居然平靜了，甚至有種獲赦般的喜悅。

　　從那時起我明白了，唯有誠實才能讓自己過得坦然。

考試作文1000字7

　　一般來說是6年的回憶

　　1.六年的時間，既不多，也不少，小學畢業(yè)考試作文。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩�命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

　　命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　畢業(yè)了,送你一個粽子:配料:友誼.幫助.開心.儲藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認識開始保制期:永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友

　　2.校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡

　　校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶

　　那一天我們畢業(yè)了象風中的蒲公英奔向各自的前程

　　離別的那一刻我默默地祝愿

　　愿你的夢想早日實現(xiàn)

　　原我們能相逢在不久后的某一天

　　畢業(yè)了我們即將各奔東西

　　在這所校園里給我留下了溫暖的回憶

　　不知何時還會再相見

　　何時才能再度返回這可愛的校園

　　忘不了以前共同歡樂的日子

　　也許今生我們不會再見

　　在各自奔向未來的時候

　　我祝福你有一個美好的明天

　　這就走了

　　從此天各一方

　　會懷念嗎

　　即便天色將晚

　　鳳凰花開

　　心頭總會有些感懷

　　離歌聲聲

　　夢里依然輕輕吟唱

　　就要吃最后一頓飯了

　　再舉杯不知是來世還是今生

　　就要在站臺上揮淚灑別了

　　也許命運將把這次再見變成永遠不能再見

　　留些記憶吧，在腦海里

　　說些話語吧，在內(nèi)心底

　　唱首老歌吧，在空氣中

　　寫些文字吧，在歲月里

　　……

　　走吧別回頭

　　收起你的感傷

　　露出你的笑容

　　是的

　　我知道你有太多不舍

　　而我又何嘗不是呢

　　快樂痛苦幸福悲傷

　　你能忘掉哪一樣?

　　是的不能忘我不會你也不會

　　所以我親愛的同學老師

　　我們都背過身去

　　勇敢的往前走

　　我們都承載了彼此的期望

　　我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福

　　請堅信

　　總有一天

　　我們還會笑著相逢

考試作文1000字8

　　最近會有額外的幸運，有問題也會迎刃而解。 小孩兒夢見考試寫作文 說明這段時間您的運氣：運勢走低，謹慎從事，提防桃花，佳運可至。 女性夢見考試寫作文 主旅行，解釋：障礙有，細心可平安。 求學者夢見考試寫作文 預兆考試成績一般。

　　意味著憂愁和痛苦 求學者夢見自己考試的證書 說明考試成績一般。 老人夢見自己考試的證書 則您的運勢：大吉。但小心隱藏著盛極必衰的預兆。言行要謹慎，以確保好運的繼續(xù)開展。

　　是祥兆，人生會發(fā)生好的轉(zhuǎn)折，有可能發(fā)大財。 鰥寡孤獨者夢見總是要考試 主旅行，解釋：阻礙多，最好不要去。 老人夢見總是要考試 則近期運程：欣欣向榮之大吉運，但要安守本份。

　　只有艱苦奮斗，才能取得成果。 待考者夢見考試通過了 預示考試成績還算可以。 老人夢見考試通過了 預示出遠門，有障礙，但無妨，可平安。 單身貴族夢見考試通過了 則愛情運勢：問題會有，但要主動去解決，好運才會來。

　　不久的將來，會過上好日子。 求學者夢見考試未過 說明考試成績好。 小孩兒夢見考試未過 則近期運勢運程：萬事如意之好運氣。

　　多把目光放在遠方，有助于爭取很多賺錢機會， 如果只盯著眼前的這塊， 猶豫不決的老毛病可能又犯了!雖然有可能部份該收到的錢會被拖延，但終究可以收到的，多去開拓遠方的資源 獨身的人夢見考試得第一名 解析：您的戀情性急則不成，耐心則成功。 職員夢見考試得第一名 主財運：佳。有貴人相助。 求學者夢見考試得第一名 說明考試成績一般。

　　人際關(guān)系運上升。你富于幽默的玩笑將頃倒眾生，在別人心目中的地位由此增高。將因負責處理公事而忙得不亦樂乎 畢業(yè)生夢見語文考試 預示求職：求職運勢上升，招聘方會采取暗中觀察的方式考核，細節(jié)方面會暴露你。 求學者夢見語文考試 主考試：成績好，但必須繼續(xù)努力。

　　有出游的機會，會有一段愉快的旅程。 單身人士夢見別人考試通過 預兆您的愛情：性急會失敗，有恒便成功。 職員夢見別人考試通過 主錢財方面：現(xiàn)在的時機還不成熟，要三思

　　近的運氣可能會不好。 考生夢見考試，走錯考場 預兆考試成績好。 職員夢見考試，走錯考場 主近期財運：不佳，從事飲食業(yè)，公共事業(yè)還可以。 未婚的人夢見考試，走錯 考場解析：您的戀情能成功，但不宜太性急。

　　懂得協(xié)調(diào)與善用人際關(guān)系的你，有不錯的賺錢機會，不妨放寬你交友的年齡層，眼界可以更為寬廣，豐富的閱歷也讓累積財富的能力大增。多結(jié)交一些成熟型，穩(wěn)重性的朋友，你會發(fā)現(xiàn)收獲還不少 待考者夢見考試通過了，媽媽不相信因而吵架 目前的學習方式與心態(tài)都是非常正確的，只要假以時日，就可以展現(xiàn)出傲人的實力�？荚嚪矫妫�通�？梢员憩F(xiàn)得很不錯，會把自己的能力都發(fā)揮出來。 工薪族夢見考試通過了，媽媽不相信因而吵架 主職場：您的工作氣氛是相當熱鬧的，在快快樂樂的工作就完成了任務，和同事的相處相當融洽，有機會成為其中的耀眼分子。

考試作文1000字9

　　有這樣一個非常奇怪的現(xiàn)象：每到學�？荚嚽跋�，生病就醫(yī)的孩子就會特別多。各大醫(yī)院都會接待許多小病人，孩子們來就診時表現(xiàn)的癥狀都不輕，可是這種現(xiàn)象的奇怪之處就在于，等到考試一結(jié)束，這些本來看似嚴重的病就不治自愈了。這種現(xiàn)象的逐漸增多使人們對它施加了幾分關(guān)注。一位主任醫(yī)師說：這些孩子的病其實在心上。人的心理問題可以通過身體疾病來表達。長期處于心情抑郁、心理緊張狀態(tài)的孩子，身體會發(fā)生一系列生理上的變化，短時會出現(xiàn)血壓升高、心跳加快、血糖升高，時間長了會有類似心臟病、消化功能紊亂、高血壓、糖尿病、神經(jīng)衰弱等癥狀。當今社會，人際競爭變得越來越激烈，促使學校、家長不得不采取一系列的對策去提高孩子的的素質(zhì)及能力，所以，課業(yè)負擔日益繁重、家長望子成龍之心日益急切。而作為獨生子女，由于缺乏交流伙伴，心理承受能力也不佳，日積月累的精神負擔勢必會在身體上表現(xiàn)出來。

　　其實，在平時的工作中，我注意到不少學生還是喜歡考試的，因為他們平時扎扎實實的對待學習，也想通過考試驗證一下自己，展現(xiàn)一下自己，或許說，不考試他們反而會很失望，當然，這只是一部分學生。也有一部分學生討厭考試，一談到考試就會顯得沮喪，表現(xiàn)的愁眉苦臉，甚至精神緊張，因為他們怕考試給他們帶來不光彩，怕考試會遭來皮肉之苦。我想，怎樣調(diào)動起這些孩子的積極性呢？最近我做了一次嘗試，嘗試把試卷上的一些必會的基礎(chǔ)知識題目，事先告訴他們，讓他們在下面做好充分準備，該會寫的會寫，該會背的背熟。幾天以后，當我宣布進行第五單元語文單元測試時，教室內(nèi)頓時歡呼雀躍，我意識到取得了一定效果。第二天上午，一見到我，學生紛紛詢問：“老師，我考多少分？我考多少分？”連最差的一位學生也悄悄問我：“老師，我考得咋樣？”事實證明，這樣做的確提高了一部分學生的成績，增強了他們的信心。我及時在試卷上與他們溝通我的看法：“其實呀，學習上是很有樂趣的，只要你努力學習，進步了，你就會非常的快樂，不是每一位同學都一定要考上多少分，只要盡了力，或者進步了就算是成功。” 試卷發(fā)下來，看到孩子們有的欣喜若狂，有的振臂歡呼，有的露出難得一見的笑容，有的因遠遠超出自己的想象而表現(xiàn)的極為驚喜……我也倍感欣慰。

　　同時，我總結(jié)出關(guān)于學生考試的如下心得：

　　（1）讓學生期待考試，教師要注重引導。

　�。�2）考試過后，教師要抓住每一個學生進步的這一閃光點，及時鼓勵。

　�。�3）如果學生努力了，在成績上又落后了，教師應作出客觀、具體的分析，比如，考試題偏難等原因，從而鼓勵他們繼續(xù)努力。

　　只要能做到以上幾點，學生不但不會對考試產(chǎn)生討厭，而且會樹立他們的信心，激發(fā)他們在學習中加倍努力，變得期待考試。

考試作文1000字10

　　準備著，準備著，冬風來了，期末考試的腳步近了。

　　一、前奏

　　一切都像無硝煙的戰(zhàn)場，你拼我趕，你趕我追。歡聲笑語的課間沒了，取而代之的是蒼白無力的走廊。只有幾個愛玩的男生在課間打打鬧鬧，卻也失去了那份歡笑。風硬硬的，氣氛沉沉的。全班都在學著那，背著這。

　　模擬考試，是最尋常的。每一次模擬考試，都像真正的考試，坐在座位上的同學都不敢怠慢。一筆一劃，都是經(jīng)過了自己深思熟慮的。那些難題成了我們最大的攔路虎，除了硬著頭皮做，別無辦法。做出來，獨自暗喜，更加把卷子藏好，生怕無關(guān)人員將自己幾分鐘的勞動成果看走。好不容易做完了一張試卷，卻仍然沒有從緊張的心情中脫離出來，開始更加細心的檢查起來，好像每一分都是身上的一滴血，不容浪費。每每模擬考的成績下來，總有幾個人會去老師辦公室“喝茶”。教室里，幾個好友互相比著成績，優(yōu)秀者喜上眉梢，落后者暗地里反思著，制定一套新的復習計劃。大家在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，你不讓我，我不讓你。

　　發(fā)下來的提綱漸漸多了，有趣的副科漸漸少了；背書的聲音漸漸多了，閑聊的聲音漸漸少了。因為今年社會第一次實行閉卷考，對社政沒有一點概念的我們，只能嗚哩哇啦地開始臨時背老師發(fā)下的摘要，臨時抱佛腳抱得簡直讓人想“上吐下瀉”，卻又不得不每天想著能讓佛腳被人抱得锃亮。只是為了能讓身上的`血少流些，讓這個年好過些。

　　二、進行曲

　　終于到了期末考試這天，書已不想再翻，題也不想再做的日子。但自己還是會讓腦子打起精神來，不讓將近一個月的努力化作一灘水，把最好的水平發(fā)揮出來。

　　草稿上的字漸漸多了，額頭上的汗也漸漸密了。難題就像趕趟兒似的，一個個都出來了，心里不由地說：就讓暴風雨來的更猛烈些吧！說是這么說，但誰不希望風平浪靜？腦子飛速地轉(zhuǎn)動著，將埋在深處的答案挖掘出來。好不容易對付完一張試卷，又開始另一個更有挑戰(zhàn)的檢查。而那些靠死記硬背的科目，就到腦子里搜尋背過的痕跡，經(jīng)過加工，修飾，才敢謄抄到試卷上去。而且，又得抓住題目那滑溜溜的得分點，從中答題。如果抓錯了，再怎么修飾，再怎么加工，都是“0”！所以，我在做這類題時，都是小心翼翼，生怕抓錯了一個點，白白失去了至關(guān)緊要的“命根”！

　　三、尾聲

　　期末考結(jié)束了，寒假開始了。但此時尚未拿到成績單，這顆懸著的心終究還是不能放下來。而我大多數(shù)時間都會迫不及待地打電話給老師問成績，當然，有時歡喜有時愁。當聽到好成績時，就手舞足蹈欣喜若狂，但聽到一些撥人心弦的數(shù)字時，就心臟加速讓人窒息。在問自己成績的同時，不由地順便了解其他同學的“戰(zhàn)績”，趕緊對比，看看自己的層次如何。

　　盡管沒到發(fā)成績單的那天，但自己把成績與排名都知道了個遍。父母這時的態(tài)度就能預測這個年是否要在查漏補缺中跨過。

　　期末考像一座座山峰，你得用耐力與體力去征服它。

　　期末考像個難纏的妖魔，考驗的是你是否智勇雙全。

　　期末考像個補給站，里面的儲蓄多不多，都靠平時的積累。

考試作文1000字11

　　在我們未來的人生之路上，我們會經(jīng)歷很多次“考試”，如：中高考、考大學、找工作……這些都是我們的“考試”，而這次我小學六年級期中考試卻……

　　在考試的前一天，我自信滿滿，心想：要復習的全部復習了，沒什么可復習了。玩吧！于是，我馬上捧起媽媽的手機玩，媽媽見我不復習玩手機，立馬說：“你復習了嗎？明天就要考試了，不準玩手機。”可我就當沒聽見一樣，陽逢陰違，一直玩。媽媽見我自信滿滿，也沒再管我。

　　到了考試那天，一到教室的我，發(fā)現(xiàn)一些知識點都不記得了，于是瘋了似的開始復習。同學們一見到我就覺得我“瘋”了，離我遠遠的，我聽到了他們在聊我“瘋”，但我還是一頭扎進書里，頭也不抬的復習。我才復習了一半沒到，老師就宣布開始考試了。開始考語文，一開始，我第一大題就有一個不會，拖延了好久，直到別人都寫第三面了，我才立馬焦急的動起筆來。寫作文時更焦急，我作文才剛寫完一個開頭，老師就說：“還剩二十五分鐘，考完了的同學多檢查幾遍，沒考完的趕緊寫，特別是作文沒寫完的。”我聽后以為是老師報錯了，立馬看了看手表，結(jié)果真只有二十五分鐘了，我瞬間覺得手表壞了嗎？于是我更加著急。二十分鐘、十五分鐘、十分鐘，時間一哧溜就從指尖縫里穿過，我的作文還沒寫完，怎么辦？就在還剩五分鐘時，我焦頭爛額，還好老師“口下留情”沒有說交卷，而是說：“我剛剛看見有許多同學作文還沒寫完，再給你們?nèi)�十分鐘吧！”我想得到了救命稻草一樣，于是手中的筆更“勤”了。我終于在三十分鐘后寫完了作文，老師也宣布交卷，我是新的交了上去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一大題那一題會寫了，可為時已晚。唉！錯過了一個得分點。

　　后面考的是數(shù)學，身為“馬虎大王”的我莫名有些自信，感覺只要寫完不落題，就一定可以拿高分。我一寫完就檢查了一遍，耶！沒落題！我暗自歡喜。老師說交卷后，我自信滿滿地交了試卷，暗喜一定拿高分。

　　第二天分數(shù)出來了，但我考的分數(shù)不是我想要的分數(shù)，我辜負了老師對我的期望，而老師并沒有指責我，而是鼓勵我以后努力，我自己覺得很內(nèi)疚。這一天我覺得好漫長，終于到了放學的時候，我回家乖乖地寫作業(yè)。下午六點，媽媽，下班回來了，她問我期中考試考得怎么樣，我默默無語，媽媽就知道我沒考好，批評了我，之后又說：“失敗乃成功之母。勝敗乃兵家常事，不是每個人每次都會成功。你應該吸取這次的教訓，不要再當“馬虎大王”了。爭取在期末考的好一點！”

　　考試，是對學生每個階段的見證；考試，是學生努力的成果；考試，是人生一次次的里程碑……

考試作文1000字12

　　每每看到長跑運動員用那優(yōu)美而又富有彈性的步伐跑過一圈又一圈，每每看到他們披著汗水沖向終點的微笑，每每看到那計分器顯示出一個個驕人的成績時，我都會激動不已，甚至有一種要當長跑運動員的沖動。這一次，我們要測一千米，我是否能夠接受住長跑考驗呢?

　　站在跑道上，等待著老師的哨聲。我雙腿的力量好像一下子被掏空了�！班帧�”哨聲一響，我們十六個人像十六顆出膛的子彈向前沖去......

　　第一圈，我項一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱、步頻緊湊，蹬動有力，腰肢也比較放松---整個動作顯得是那么的有力。但我不敢釋放全力，因為我怕跑快了會挺不住。我保持著適當?shù)乃俣�，與前面兩位勻速的跑著。整個操場似乎變小了，在我們的步伐之下一點點變小了。因為我們征服了它。噢、長跑原來是一種征服的美。

　　第二圈了，我還仍有余力，在保持著原來的速度時，我超過了前一名同學，我自信的跑著，可還不到二秒鐘，那位同學便從后面追了上來，并明顯提高速度。不服輸?shù)奈乙蚕蛩麤_去。在速度相當?shù)那闆r下，超越是多么困難啊。我快，他也快。我們就這樣僵持著，半圈過后，他有些慢了，我不能放掉這次機會。于是，我攢足了勁，向前奔去。啊 我們的距離不斷的縮小，50厘米、30厘米、20厘米，超越了!超越了!我與他的距離不斷的拉開。啊!我成功了，我超越了他。我知道長跑原來是一種超越的美。

　　第三圈、第四圈，我感覺我堅持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。又像一個生了銹的鏈條，頻率怎么也快不起來，雙腿好像失去了大腦的控制，只只顧自的緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，雙眼發(fā)黑，胸口氣悶�？吹角懊婺俏凰俣�，又加快了一點，我那股倔勁又上來了。我鼓氣向前奔去。一時間我的腿似乎承受不了身體的重量，每一次都有張過去的危險，速度慢了又慢。但有一股堅持的耐力，我堅持著，我突破著我的極限，第四圈馬上跑完了。此時我又懂得了長跑也是一種堅持。

　　第五圈，最后一圈了。我覺得此時我如同一位好多天沒吃飯的要飯的。“歇歇吧!歇歇吧!可以了!”這樣的聲音一直在我耳邊回響。我的身體也嚴重地提出了抗議。有幾次，我真的就想退出了，但我的意志、我的大腦又堅決制止了我。我望著那近在咫尺，但對我來說卻又遠似天涯的終點，我又一次提起精力向前跑去。一米，50厘米、30厘米，越來越近。啊!我到終點了，我突破了自我。在撲向終點的那一刻我知道了，原來長跑本身就是一種美!

　　這次長跑讓我明白了很多，長跑的美，美在多方面。長跑的考驗，我堅持下來了。說長跑是一種比賽，更不如說長跑是一部充滿寓意的書，只要你去讀，便會有發(fā)現(xiàn)。

考試作文1000字13

　　對著屏幕發(fā)呆了好久，也不知道要寫些什么，只好在QQ上與別人亂扯。

　　不知不覺的，我們聊到了學習，他們說了好多的學習方法，我只能是看著帖子靜靜地笑。是的，我只能微笑，我別無他法。

　　在很多人眼中，學習是一種使命，是責任�？墒�，在更多人心中，它只是沉重的負擔。很多人只是想敷衍父母，或者是為了別的什么，并不是要認真的學。因此，考試作弊也應該不足為奇了。

　　可是，我沒想到，在我身邊的作弊現(xiàn)象竟然到了令人不可思議的地步！

　　前幾天我們月考，第一次讓我體會到了看別人作弊到寒毛倒豎的感覺。考試的前一晚，我的某個同學說要借我手機，可能兩三天才能還我。我想都沒想就答應了她�？荚嚨那皟蓚�鐘頭，我們班像炸開的鍋一樣（或許用菜市場比較貼切），鬧哄哄的。當時我沒太在意，只是望著黑板發(fā)呆。直到我同學問我要手機我才開始環(huán)顧四周。卻發(fā)現(xiàn)有大部分的同學都拿著手機在商量著考試的時候如何相互發(fā)答案！

　　我當是就納悶了：他們是在比賽哪個作弊厲害么？難道我手機也是要用來發(fā)答案的？！我轉(zhuǎn)向正在拿著我手機傻笑的同學，心慢慢地往下沉。她沖著我搖了搖手機，去探討“作戰(zhàn)方案”去了，我突然覺得自己好蠢，幫東西借給別人卻不問原由。既然已經(jīng)答應了，又不趕要回來，我只能祈禱上天讓她們作弊成功，不要讓我的手機落到老師的手中。甚至，我把所有的號碼都存入卡中，希望她們在不小心被捉時能把卡拔出來！

　　雖然不是我在作弊，可是考試的整個過程，我都在提心吊膽，還不停地冒著冷汗，只希望我手機平安！當我寫完試卷，望著窗外發(fā)呆的時候，卻聽見我身旁傳來輕微的震動聲。我尋聲望去，看見和我同桌的考生賊頭賊腦看了監(jiān)考老師一眼，把手伸進口袋掏出手機，然后在那里猛抄！可能是答案不完整還是別的什么原因，他竟然翻起課本來抄，還不斷的和后面的人用紙條傳答案！

　　我當時就愣住了，不知道該如何反應，只能呆呆地看著他~~他也可能感覺到我的盯著他看，抬頭沖我笑了笑，繼續(xù)他的“工作”�？荚嚨倪@幾天，我只能像個人偶般游蕩，像機器人一樣重復著同樣的動作：寫試卷，看別人作弊，交試卷……

　　考試終于結(jié)束了！我緊緊地抓手機，激動地渾身發(fā)抖，就差沒痛哭流涕了！看著手中的手機，我突然感慨萬分：古代別人要送信什么的，都是飛鴿傳書，現(xiàn)在人類進步了許多，作弊的時候懂得用“飛機傳書”了！那么將來呢？會用什么傳呢？到那時候，如果我還活著，我是否有膽量試試那種先進的技術(shù)呢？到那時，我也真的是進步得飛快了呢！我是不是可以向天空大喊幾聲“我也可以作弊了”呢？

考試作文1000字14

　　教室里鬧哄哄的，似過年酒桌上的情況。你一句，我一句，都是關(guān)于這次教育部考試改革的事。突然不遠處傳來急促的腳步聲，大家叫著：老師來了，老師來了，快回位去。一會老師走了進來，臉上浮著幾絲笑意，我們的心砰砰直跳，又仿佛要停止呼吸。只等待著他說出改革的內(nèi)容。他清了清嗓子，恩，恩，恩，看的出這話他要鄭重其聲的說出，老師終于開口了，我們的心跳的更加劇烈。

　　老師笑著說：同學們��！你們討厭的應試教育終于取消了！說實在的你們天天考試我也不好過！不僅要批改卷子，還要為考差了的同學做心里工作，還有……根據(jù)教育部規(guī)定從今以后取消中學生的所有考試，呵呵，老師的一陣尖笑過后，我們疑惑的問道：這是真的嗎？不一會他他拿出了一份文件，亮了亮，又說：信了吧！哇，教室又恢復了原狀，一陣一陣的尖叫：耶！耶！耶！終于不用考試了！好像壓抑了很久的痛苦，一下子爆發(fā)出來了！那聲音越來越大，在學校的上空回蕩著，就連校長也加入到了我們的行列，大聲的叫著！我們一個個都無比歡喜，心里就像比小孩吃了棉花糖還要開心！這種開心簡直無法言喻。

　　這天學校似乎是變了個樣，相比往日變化甚大！大到什么程度，還得看看我們的臉。昔日，我們是一群整天為考試擔心反憂的少年，“愁”剛下眉頭，卻又莫名的上了心頭！一臉惆悵，惘然。而今我們卻是滿臉燦若花開的笑容，以微笑相迎每一個人，回歸了我們童年般的快樂！每個人都記下了這一天，讓這一刻的幸福在心中永存！

　　中午，陽光照在我臉上，異常溫暖像是媽媽的一聲問候似的。我抬頭望了望藍天，藍天像是也在為我們感到高興，白云像是在對著我微笑一般，陽光依然閃耀著它的光芒。為此我像是看到前方的希望，對未來倍感信心。

　　下午，我們照常上課，老師聚精會神的講著課，他似乎像是比以前更加專注！而我們也是全神貫注的聽著，目光一刻不放松的盯著他。聽課從來沒感到這般輕松，以前的搗蛋鬼此時是出奇的安靜，教室掉根針也聽的見。想想以前，可能誰都會感到無比欣慰！我們是聽的那么起勁，專注。

　　叮，叮叮��！……我極不情愿的睜開眼。書桌，書柜，墻上的字畫，在我眼里依舊清晰可見。鬧鐘還在叮，叮……的響，我起身按下那該死的鬧鐘。猛的明白過來，原來那只是一場夢。哎！現(xiàn)實好無奈呀！我在心里默默念叨：6點天沒亮，沒辦法，要上學就得起著么早。我懷著無奈的心情去洗漱，一會兒都搞定了�？纯创巴�，天還微微亮。我急忙下去打車，路上學生很多，看著像是都不請愿起來這么早去上學，接著在考試。忽然，不知是那個同學說了一句，這考試太折磨人了。車就來了，沒來的及看清這個人的面目，車卻走了。我一直在思考著這句話。

考試作文1000字15

　　看到“考試”這個話題，我就飛快地在大腦里搜索起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從小到大，我所有的心事，竟然大部分都和考試有關(guān)。我就好像得了“考試焦慮癥”似的，每一次考試，心事總多得沒完。

　　考試之前

　　要是你在考試前一天來到我家里，絕對會看到我拿著科學書，旁邊一大堆的練習本，還有老師發(fā)的一些資料，聽我反反復復地念叨：“考試馬上就要到了，怎么辦�。俊蔽铱偸窃诜块g里轉(zhuǎn)悠，心里想著：“要是沒進班里前十怎么辦？我會不會被同學嘲笑，數(shù)學試題會不會很難？孫筱雨會不會比我分數(shù)高……”總是在考試之前，自己先把自己“嚇個半死”。父母給我的壓力不是很大，往往是我定了一個很高的目標，結(jié)果這個目標又很難達成，然后就會很擔心。到了晚上，腦子里想的也全是考試，好不容易熬到了凌晨十二點，迷迷糊糊之中睡覺了，卻連連做夢，做得都是考試的夢，比如：老師講的重點我似乎還沒復習；拿到考卷發(fā)現(xiàn)沒有一題會做，交了白卷等等，哎……典型的考試焦慮癥。

　　考試之中

　　老師發(fā)下卷子后，班級里頓時鴉雀無聲，有的人聚精會神，不時停下筆，咬著筆，撓著頭，冥思苦想，有的同學腦子靈光一閃，飛快地寫出了答案，寫試卷的動作幅度極大，完成后，還瞅了瞅隔壁的同學，看到別人還在絞盡腦汁之時，他們就更得意了。看到后，我的心事又來了，別人都寫完了，卻還有一題，會不會他們都對了，這題6分啊。每當這時，我寫出來的，沒有一個端正的、像樣的字，莫名的緊張起來，緊接著，腦子里就一片空白，什么都想不到一起。都：“分數(shù)不是衡量學生的唯一標準，”可是，除了分數(shù)，還有什么能證明我們的努力呢？考試妄想癥。

　　考試之后

　　考完試后，我就開始迫不及待地翻書，尋找伙伴對答案，然后根據(jù)自己的答案瘋狂算分。要是得知自己的答案錯誤了，郁郁寡歡，悔不當初；要是跟比我好的同學答案不一致，我會輕易地否定自己的答案，不堪一擊。誰可能比我高兩分，我都會“寢食不安”，我還會暗暗想：“考差了怎么辦？媽媽會說我嗎？我可以考到90分嗎？”哎……成績恐慌癥。

　　尾聲

　　這就是我的考試心事，歲歲皆然，年年如此，別人說：“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根�！惫�然這樣，這個考試心事，似乎已成了習慣。雖然，考試讓我覺得壓力倍增，但是，有壓力才有動力嘛，在這樣的動力下，我覺得學習的道路上有荊棘，也有坦途，仿佛一條充滿未知刺激的冒險之旅，我會準備的更充分，我期待下一次考試……考試虐我千萬遍，我待考試依如故。

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