考試風波記一次考試作文600字_小學作文

時間：2021-03-02 17:25:04 考試我要投稿

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的考試風波記一次考試作文600字_小學作文，希望能夠幫助到大家。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文

考試風波記一次考試作文600字_小學作文1

　　20xx、3、7號，今天我們在網上進行月考，這次考試是我一個月的測評。

　　今天的網考之戰，我以失落告終。這次網考最難忘的是歷史語文。語文是第一個開始考試，當我把語文做完提交卷子后，忘了老師一再說答完提交卷后，一定在分數出來后拍個照，結果我把此事給忘了。晚上吃飯的時候，老師在群里都發了考試的成績，結果我一看沒有我的名字，媽媽打電話問了謝老師，謝老師說：“可能懷疑是因時間用的長了，所以題沒有交上去；第二就是我沒提交卷子，這樣的錯應該是不會出現的。”啊！我驚了一下，明明記得是交了，還看了一下分是80分，怎么會沒有呢？好在老師又讓我補做了一遍，第一次作文94分，這回沒有忘截屏發到老師的微信里，謝老師說：“再做做到滿分為止。”第二次又答卷后終于拿到滿分120分。

　　下午考歷史，當我把題做完后提交上去，結果沒有出分，換的我和媽媽都不行，趕緊發信息問歷史老師。老師說：“換個手機再重新做一下。”結果趕緊又拿了另一個手機急忙回答題，看表就剩了兩分多時間，也不顧得仔細的審題了，原先在腦子里答過的題此時也沒有了，只顧得一個勁兒的用手點點每一道題，最后在只剩一點點時間的時候，終于把它叫上，等分數出來就剩一秒鐘，分數也不理想，只時在心砰砰跳不停，體會到了爭分奪秒的感覺。

　　這次網老給我的教訓是，老師的已在強調的是沒有記住，答題時的答案沒有寫在紙上，如果當時把答案寫在紙上，歷史的分也許會有個滿意的分。但也體會到驚心動魄的一次考試，雖然是分數不理想，但體會到與時間賽跑不容易。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文2

　　不管怎樣，該過去的都已經過去了。要做好現在，做好以后。——題記

　　馬上就要中考了。我對考試的那種特殊感覺，如果考試失利了，是否還會存在……

　　剛升了初一，一切都是那么的陌生。只是有幾個補課時的老師認識罷了。第二天，就要分班考試了。因為我在小學學習都不是很好。所以，考試我并不是那么重視的。三下兩下就暈暈乎乎的考完了。分班后，有一節班主任的課，他拿了一份成績冊，上面是我們分班考的名次。當老師開始讀的時候，我自卑的低下了頭。

　　“××× 第四名。”

　　我驚呆了，以為自己聽錯了。于是我就早早把作業做完，去讓老師檢查。其實是去驗證自己的聽覺是否有問題。沒想到，是真的。這次考試給了我莫大的鼓勵。讓我從丑小鴨一下變成了白天鵝。

　　半學期過去了，要進行期末考試。我充滿自信的走進考場，自信的答完那一張張試卷。當分數批出來后，我看到那分數，嚇了一跳，竟然是第12名。落后了那么多。

　　老師說第二天還要開家長會。第二天，爸爸便來了。剛來就盯著那紅榜看，似乎在尋找著什么。最后，爸爸的一臉的失落深深地刺痛了我的心。我對爸爸說：“我沒考好”爸爸說：“沒關系，下次考好就是了。”看著我很要好的同學在紅榜上指著她的名字，我心里很不舒服，以至于有個東西在眼里直打轉。但我沒有把那不爭氣的東西掉下來。從那以后，我就發誓，一定要努力努力再努力。

　　初二的期中考試，我的名字被寫到了那上面。但是爸爸卻說：“你這次考試沒有超過×××吧，下次要超過哦。”爸爸一次又一次的給我定目標。讓我一次又一次的希望可以達到爸爸的愿望。

　　馬上就要中考了。這次的考試，對于我來說，太過重要。因為這次爸爸的愿望我可能不會實現。但是，我會加油的。

　　I belive myself, I can doit .

考試風波記一次考試作文600字_小學作文3

　　俗話說:“馬路如虎口。”過馬路時記住“停看聽”，要先仔細的看看紅綠燈，才可以避免意外的發生。相對的，在人生的十字路口，該怎么做正確的抉擇，是很重要的一件事。

　　命運的鐘聲響起了，月考時間已到，眼看時間一分一秒的過去，我卻還有一大半不會寫這時，我想到了放在口袋里背誦的小抄，解答就在那密密麻麻的字里行間，我到底應該拿出來瞄一瞄，還是靠自己的實力寫完這張考卷呢？我正猶豫不決，心情陷入天交戰的時刻，突然間，心中的天使忍不住開口說話了:“考試就是要靠自己實力，誠實為最上策，你看了有甚么意義？怎么對得起良心？”接著，一群惡魔將我團團包圍，如同吸塵器般的想吸走我的理智，但是，天使幫助我把惡魔給打敗了，所以我抬頭挺胸、問心無愧的交上這張靠自己寫完的考卷。

　　考試結果出爐了，雖然我只考了七十五分，但是我很開心，因為我是自己寫完的`，當我告訴爸爸媽媽的時候，他們也為我感到高興。天使又說話了：“小主人雖然考得不好，但他沒有作弊，百分百的誠實就是一百分。”惡魔們卻說：“下一次我們一定會勝利的！”我們的人生有太多太多的抉擇時刻，一念之差就有可能陷入萬劫不復的深淵。我很慶幸自己的誠實戰勝了作弊！

　　每一次的抉擇都是很重要的，“選你所愛，愛你所選”。人生只有繼續勇往直前，沒有回頭路，過去的時光不會再回來，也沒辦法NG重來，所以在我們抉擇前，都必須要小心翼翼，三思而后行，免得“一失足成千古恨，再回頭已百年身。”未來，我勢必會遇到更多需要抉擇的問題，期盼自己能有足夠的智慧，客觀分析，冷靜判斷，勾勒出自己生命的藍圖。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文4

　　那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。

　　考試，哎......考前的我從來沒有過陽光般燦爛的好心情，為了在不遲到的前提下美美地吃上營養早餐，我揉著惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂，用了兩分鐘狼吞虎咽式含著大塊大塊松軟的面包，飲著冰涼的特侖蘇沖向教室……

　　一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸得悲涼而不甘......

　　也許在這譽有“奧賽金牌搖籃”性質的學校，最不該差的就是數學，可我最差的偏偏就是數學。是的，拿到試卷，奮筆疾書三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時數學成績遙遙領先的主兒，一個個之死埋頭一陣奮力揮動筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發現不是成績平平就是吊兒郎當的，發現了這一點，我霎時“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對上紙上那些天花亂墜的數字，密密的汗珠陸續綴在了細碎的劉海間......

　　“鈴鈴——”當一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現，可以僅僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學，考試時間還剩下十五分鐘，各位同學......”

　　我暈......

　　當然，雖然我記不清三場考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績出爐的時候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過后，舒了一口氣。

　　是的，這次我以2A 1D的成績交了一份平平的答卷，可下一次呢，我還能這樣嘗著自己大意態度不正而釀下的苦果，道一聲“下次努力”嗎？

　　不，一直把希望放在“下一次”，那是錯的，我沒有喊口號的心情，但有作為一個行動派的決心！

考試風波記一次考試作文600字_小學作文5

　　“啊，我終于把這個游戲打贏了！”我在電腦前大喊。這時爸爸走過來，語重心長地說：“明明，第二單元要考試了，你要復習復習呀！”我滿不在乎地說：“反正我作業都做好了，我就玩一會兒有什么不可以？”爸爸知道我是“老運動員”，于是便無可奈何地搖了搖頭，說：“玩一會兒就復習噢。”說完就走了。我把爸爸的話當耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，一點兒也不在意。第二天，考試就要開始了，老師讓同學們抓緊時間做最后的復習，我心想：這種時候，臨時抱佛腳有什么用？我才不需要呢。林老師似乎看透了我的心思，清了清嗓子說：“大家再仔細看看書，古話說 ‘臨時磨刀，不快也光。’我希望你們能拿出最佳的成績。”這時，我心想：我不用復習也會超過他們。

　　考試開始了，第一題就把我急得滿頭大汗，我心想：這可是老師昨天才講的題呀，我怎今天就忘了呢？我真是不應該不復習呀！‘早知如此，何必當初？’耳邊突然想起外婆那熟悉的聲音，我只好瞎貓碰死耗子了，哎……幾天之后，老師報成績了，我焦急的等待著，雙手緊緊地握在一起，心都快從嘴里“跳”出來了。當老師報道：“孫欣杰83分。”的時候，如晴天霹靂一般。我的臉唰的一下紅了，一直紅到了耳根，我不禁把頭埋到了抽屜里，躲避同學們的目光。要知道，第一單元我可是考了91.5分呢。可是現在這個成績呢？真是讓我無法接受呀！從那以后，我每天早上都讀三遍自己的座右銘：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。從而激勵自己在下一次考試中爭得優異的成績。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文6

　　進入一年級后不久的一天，數學老師說明天要考試。什么是考試呢？我不理解，就跑去問老師，老師解釋：考試就是對你所學的知識進行檢測，看看大家掌握情況如何，老師根據測試情況調整教學，學生根據檢測反省學習。弄清了考試，我忽然覺得考試很重要。

　　晚上我做了好多練習，迷迷糊糊中我仿佛進入考場，題目很難，很多字我不認識，我絞盡腦汁才勉強完成。正懊惱不已時，身子怎么感覺飄起來了，睜開睡眼，原來是媽媽抱著我走向床鋪。：“我還要復習，媽媽。”“很晚了，睡吧！明天要考試呢。”媽媽溫柔地說，那聲音如春風般柔和，又如溪水般悅耳，讓我在溫暖懷抱中沉沉進入夢鄉。

　　第二天數學課，老師發下試卷，強調了考場紀律，然后鄭重宣布開始考試。同學們興奮地嘰嘰喳喳，老師大喝一聲，那聲音如晴天霹靂，教室立馬安靜下來。同學們開始答題了，有的奮筆疾飛，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，我拿起筆，手卻莫名地發抖，無法下筆。老師可能發現我遲遲沒動手寫，眼睛盯著我看了好一會兒，然后走過來摸了摸我的頭，溫柔的手心傳遞著溫度，我調整了心緒，低頭認真答題。試題不難，跟昨晚做的練習很相似。原來考試就是這么簡單呀！

　　下午老師就把改好的試卷發下來了，我考了滿分，老師表揚了我。當我走上講臺拿試卷時，老師沖我一笑，眼里流露出鼓勵與贊許，就如春天里溫暖的陽光，我很激動，也很感激老師，是她讓我克服了考試恐懼。拿著試卷，我仿佛看到媽媽高興地抱著我又是親又是笑。

　　自從那次考試后，我不再害怕考試了，并認真對待學習，還常常告訴自己：勝利屬于努力的人，屬于自信滿滿的人。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文7

　　這次期中開始，要考試信息技術課。

　　這門課對我來說就像聽天書一樣，上課時，我努力的聽，可就是聽不懂，更不要說考試了。因為聽不懂，所以我對這門課不感興趣。

　　可是當老師說，期中考試這門課時，我頓時像被雷了一樣，每根汗毛都緊張地立起來。平時什么也聽不懂的我，怎么考出好成績呢。唉，別說好成績了，能及格也不錯啊！

　　回到家，我第一反映就是翻看信息技術書。開打書，我一字一字的背：信息具有依附性、實質性……漸漸地我發現這些知識點沒有聯系，都比較零碎。于是，我徹底絕望了，這怎么背呢？但是一想到考試還有幾天，我便漸漸地恢復信心了，認真的背起來。

　　沒想到，時間過得這么快。轉眼間到了考試這一天，好在我把知識點都記得差不多了。進入考場，大家都在向同伴訴苦：“信息技術我是一點也不會，這考試完了。”“還有同學說，不會的都寫c，據說這話幾率高……”

　　考卷發下來，一共是50道題百分制。大家拿起筆準備答卷，這時監考老師說：“半個小時，抓緊寫啊！”什么？半個小時！我得快點寫了。我一看題，這個我會，選c，后面加個點備注下。這個題，我不會，這個選擇題我看不懂，也選c。后來我終于在收卷之前做完了所有的題目。呼，松口氣。我把卷子從頭到尾又看一遍，發現有幾道題我認為不會的，又想起答案來了。最后，我統計了一下，一共有26道題不會寫，都是蒙的答案。只有24道是會寫的。本以為我是最慘的，結果到班里一打聽才知道，原來大家都是蒙的。

　　經過這次的信息技術考試，讓我認識到，只要認真學，都可以學會。我爭取下次信息技術考高分。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文8

　　天上的太陽毒辣辣的，陽光好像格外刺眼。鳥鳴聲攪得我心煩意亂，喧鬧的環境愈加使我焦躁不安。

　　前天，老師特意趕到我們班，嚴肅的樣子使我們毛骨悚然。她邊喘著粗氣，邊說：“明天，測試英語！你們回家必須給我好好復習！”說完，便匆匆離開了教室。可那天晚上，我不知怎的，竟忘記了這件事。直到第二天，老師宣布開始考試，我才猛地想起來。

　　考試開始了，我接過考卷一看，頓時傻眼了，這題目我在書上看見過，但昨晚沒復習。我左瞧右看，見同學們都埋頭奮筆疾書，唯有老師的目光掃來掃去，便趁著沒人注意我時，偷偷地將書包拉鏈拉開。每拉一下，我就抬起頭看一眼老師，生怕她注意到我。

　　拉鏈終于拉開了，我如釋重負。這時老師突然將目光轉向我，我趕忙拿起筆，低下頭假裝答題，老師盯了我一會兒，便又移開了目光。我長吁了一口氣，又將左手伸進書包里，摸索著英語書。我摸到了一本書，拿出來一看，結果時數學書，我又打算將它放回去，卻見老師向我走來過來。我手心早已出了汗，靈機一動，索性將數學書哪里出來，墊在了試卷底下。老師滿腹狐疑的瞥了我一眼，又走了開去。

　　我再次將手伸了進去，可不是發出了聲響，就是碰掉了筆，試了幾次都已失敗告終。

　　當我決心再賭一次時，剛把手伸進書包里，就迎來了老師的“口水”：“你在書包里翻什么？10分鐘過去了，你動都沒動過……”我被罵得臉一陣一陣的發熱，羞愧地低下了頭。

　　太陽依舊炙烤著大地，云朵慢悠悠地飄著。作弊，這是道德上的一大忌，我們作為新時代的少年，絕不能有作弊現象。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文9

　　今天，天氣陰冷，可是我的手心卻出汗了。因為老師要求我們在五分鐘內，完成20道測試題，最后參考答卷時間和正確率，排出名次。

　　老師啊，五分鐘做十題就已經夠多的了，而你竟然要我們做二十道，我們可不是什么天才，你為何要為難我們？我在心里默默說道。再看其他同學，也都愁眉苦臉，唉聲嘆氣。

　　“考試開始！”老師一聲令下，教室里立刻安靜下來，同學們都埋下頭認真答題。

　　一開始還算比較順利。第一道題是《西游記》里的孫猴子是誰？不是孫悟空嗎？這道題也太小兒科了吧！老師太小瞧我們的智商了。

　　但是，越往后做，就越摸不著頭腦。這不，又一個“攔路虎”出現了——青蛙為什么能跳得比樹高？為什么？為什么？想了半天，我還是一頭霧水。實在沒辦法，只好放棄這條題，繼續下一題了。

　　時間一分一秒地過去了，突然，一個同學大步流星地走上講臺，把試卷交了上去。我想：萬一他正確率高的話，第一名就與我無緣了。

　　緊接著，一個又一個同學陸陸續續交了卷子。看著那些交卷同學得意的神情，我快崩潰了，按照這樣的情形，我要想拿到好名次，已經不可能了。

　　考試結束后，老師并沒有評講試卷，而是讓我們讀一下卷首語。當讀到“答對最后兩題者，可得滿分”時，我驚呆了，天哪！這卷首語里竟然暗藏玄機。為什么，為什么我剛才做題之前不把卷首語讀一讀，就匆匆下筆呢！

　　這次考試讓我吃足了教訓。吃一塹，長一智，今后我要牢牢記住，磨刀不誤砍柴工，考試時一定要認真讀題。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文10

　　伴著“叮鈴――― ”的鈴聲我快步地走進了考場，我考試的座位號是7，那是這個考場靠窗邊的最后一個位置。鈴聲一結束，一個大約四十上下的短發齊耳的女老師走了進來，她那犀利的眼睛看起來像是雷達一樣掃遍全場，喧鬧的考場頓時就安靜了下來。我不禁有些緊張，接著她就宣布考場規則，發放試卷，第一場語文考試便開始了。

　　只聽見同學們答題的沙沙聲，我想起前一天老師的提醒“仔細審題，認真書寫”。前三題我都會，只是做到第四題時，我被難住了，那是一道填空題，要寫出作者的名字，只記得是個外國人的名字，名字長，讀起來還拗口，我怎么記得住嘛，但現在寫不出來就要扣了一分。

　　昨天晚上爸爸說考好了有獎勵，那獎品是我夢寐以求的吉安特牌的最新款自行車，并且說這次考試與能否上心儀的初中學校有關系。寫不出來，只能想辦法了。突然想起桌板底下還放著語文書，里面不就有答案嗎？我怦然心動，我抬頭看看監考老師，她正坐在講臺邊的椅子上，手里拿著一份試卷在看著，她不時地抬頭伸長脖子像長頸鹿一般四處望望，看樣子是發現不了坐在角落里的我。我小心翼翼地將手探進抽屜里，指尖碰到書本，心里很是忐忑不安，得了這一分，我可能有了獎品，有了掌聲，但得了這一分，我就可能成為老師眼中的一個不講誠信的學生，就可能成為爸媽眼中的壞孩子，要是被同學們知道了，我還能成為原來的我嗎？不！我不能抄這一分，即使沒有了獎品，也上不了好的學校。我拿出了手，放在了桌面上，我跳過這道題，繼續認真答題，我的心也漸漸平靜了。

　　“叮鈴――― ”的鈴聲又響了，考試結束了，那個空格依舊是空著的，空著的是作者的名字，是分數，是我心愛的獎品，但我很坦然，我已填上了“誠信”二字，這次別樣的考試，好似得了滿分，輕松地走出了考場。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文11

　　來到二中已經兩個月過去，考試卻是第一次七年級期中考。

　　因為是第一次，所以有太多的懵懂故事。

　　盡管各個班主任昨天班會課已經對考場考號座位紀律千叮嚀萬囑咐，可是今天早上的考場還是混亂多多：好幾人昨同一個位置因為看不懂座位安排表，因為不認真看座位表，因為不知道怎么是反向坐。

　　試卷下發不知道怎么傳下去，不知道名字寫哪?考試期間有人舉手問老師，什么是賞析語句還有人問老師，什么時候開始寫作文。下午考英語，會不會有人問老師，作文是用英語寫，還是漢語寫呢?

　　考試中懵懂的事兒僅僅讓人發笑，而試卷發下來的影響卻猶如原子彈爆炸：炸暈了家長，炸暈了孩子。

　　小學時候，80分90分好比家常便飯，100才可以那么一秀。60分，70分常常讓人羞恥。

　　試卷上交后，我問一些孩子，考得咋樣?語文肯定沒有90了，應該70-80吧，數學應該不會上80，兩題不會。這個孩子考試的最后結果卻是語文55分，數學66分。當我提前告訴他分數的結果時，他怎么也不相信老師一定是嚇唬人。

　　試卷下發時他驚呆了，因為事實更殘酷，除了語文數學幻想破滅，更有等級科目一片紅色。

　　家長的電話也接二連三。老師，怎么辦哪，老師，是不是我們班這么差，孩子從沒考過這樣的成績，回來躲房間哭了一場，昨天我兒子做了一晚的惡夢，我也是一夜無眠，成績讓人心碎啊!

　　如果需要我的安慰，我要說黑夜總會過去，雨天總會放晴。

　　如果需要我的警醒，我要說孩子，管住自己別玩手機，哪怕只為了考完試的自己不會崩潰，請少幾分悠閑的時光，多幾分堅持;請多看一看成績背后的東西，多反思自己的不足;請在上課時多一分專注多一分用心。

　　或許你什么都不需要，因為你懂了：原來中學小學不一樣分數不一樣，需要的態度也不一樣。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文12

　　“太陽對我照，花兒對我笑……”今天，又是烈日炎炎，風和日麗的一天，明媚的陽光照耀著大地，我卻邁著沉重的腳步，走在上學的路上。我一邊看風景一邊想著心事：想著該如何應對這次考試。太陽炎熱地灼烤著大地，土地蒸發著熱氣，所有的樹木都沒精打采地站在路旁，花壇里的花兒都熱的低垂著頭。蛐蛐多得像草葉，在草坪中發出嘈雜的鳴叫聲。在這樣的天氣里，我能考好嗎？

　　走進考場，我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，我靜靜地等待著開考。可不知怎的，我非常的緊張，心里撲通撲通的跳個不停。一會兒，監考老師來了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下周圍考試的那些同學。只見他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會神地“戰斗。”有的哭喪著臉，一副無可柰何相。

　　開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個程咬金，一道填空題擋住了我的去路，頓時，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭擰成了疙瘩，時不時抓抓后腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題確實難了點，我絞盡腦汁的想……忽然，我眼睛一亮，終于想起了老師在課堂上講過的一個題型，我喜出望外，這道題終于迎刃而解了。

　　……還有半個小時，我做完了題，檢查了一遍又一遍。時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房：我這次會考多少分呢？

　　我打了個哈欠，猛的發現了我的鄰座小麗。只見她苦思冥想著題，也許這道題有難度，她時不時抓抓后腦勺，有時用嘴咬著筆桿。忽然，她眼睛一亮，下意識的點點頭，眉頭舒展開了，原來她攻克了難題，滿意的計算著。

　　這次考試，可謂是“幾家歡喜幾家愁，”我這回只考了個一般般……第四名。分數像一把尖刀刺痛了我的心。我悔恨極了，眼淚在眼圈里打轉兒，我緊咬住下唇，心想：不要哭，要堅強，下一回一定會考好的，失敗是成功之母！

考試風波記一次考試作文600字_小學作文13

　　我呀，最害怕的事情就是考試。但是，有一次難忘的考試，讓我不僅消除了對它的恐懼，而且還知道了時間的寶貴。

　　記得那一次，老師剛走進教室，就大聲說：“同學們，我們今天先來玩一個文字游戲吧！”一聽說要玩游戲，大家頓時歡呼起來。老師先在黑板上寫了個“一”字，接著，老師讓我們給“一”加上一筆，變成另外一個字，然后再加上一筆，繼續變成新的字。不知不覺，在老師的引導下，我們把“一”變成了考試的“考”字。就在這時，老師突然宣布：“今天游戲到此為止了，現在我們馬上開始作文考試！時間是30分鐘，字數1000字，倒數前三名，每人罰款100元，成績結果通知家長，開始計時！”天哪，30分鐘要寫1000字怎么可能，可是沒有時間讓我多想其他的了，我只能認真地思考該怎么下筆去寫。教室里一下子安靜了下來，仿佛連根針掉在地上都能聽見。三分鐘過去了，我抬頭看了看其他同學，他們有的正在寫第二段，有的連第三段都快寫完了，而我的試卷卻像沒有被踩過的雪地一樣干凈，看來我要加快速度才行了。

　　轉眼二十分鐘過去了，老師微笑著說：“要準備倒計時了，我來看看今天誰會被罰呀？”我假裝沒聽見，抓緊時間繼續寫，我的雙腿因為緊張不停地在顫抖，我的右手因為寫的太快都要沒力氣握筆了，盡管這樣我還有很多想寫的還沒有寫。

　　正在這時，老師大聲喊到：“停！大家把卷子都交上來，不交的算零分！”我只好無奈的走上了講臺，老師毫不留情的從我手上把試卷拽了過去。收完所有同學的試卷，老師笑著說：“其實，這不是一次真正的考試。現在，你們體會到你們每次寫作文慢的原因了嘛？”

　　原來，今天這場特別的考試，是老師為了讓我們知道時間的寶貴。老師，謝謝您讓我們知道這一點，這次考試讓我終生難忘，也讓我學會了珍惜時間。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文14

　　鈴鈴，下課了，我手里捧著一張不是很滿意的語文試卷，那顯眼的分數，像蒼蠅似的，嗡嗡的叫個不停，一直擾亂著我的心，我眼里看著這張試卷，心里慌極了，不停地聯想著回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有“暴風雨”啦！往日盡是歡聲笑語的同學們，個個都好像呆住了似的，眼里望著試卷顯眼的分數，個個都鴉雀無聲，很明顯，他們也和我一樣，第一次考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！

　　帶著沉重的心情，我悠悠地回到家里，把試卷一攤，嘴上嘀咕著：“爸爸，今天知道考試的成績了。”爸爸說：“考得了怎么樣？”我發出了像蚊子一般的聲音：“這次考試考得不是很理想。”雖然這聲音很小，爸爸聽了卻像晴天霹靂似的，過了一會兒，爸爸壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最后，爸爸語重心長的說：“你好好地想一想這次為什么考得不理想吧。”

　　睡覺時，我躺在床上翻來覆去一直睡不著，心里一直想著那件事情，心里一直反復地問著，為什么這次考試會考得不理想呢？為什么……？是老師教得不好嗎？不，不是的，是我上課不認真聽課嗎？不，也不是的！那到底是為什么呢？是因為我粗心大意、不認真檢查試卷，想到這，我眼里浮現出了考試時的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開始了做題目，快下課了，見許多同學正在真檢查試卷，而我還在冥思苦想地做著題目呢！下課鈴，響了可是我還有好多題沒寫，還是把試卷給交了。”此時我真的是后悔極了，我決定從今天開始，上課要認真聽講，還要改掉上課開小差的毛病。

考試風波記一次考試作文600字_小學作文15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，數學老師拿著一疊試卷走進教室。

　　開始考試了，前面的“填空題，選擇題，計算題”對我來說就是小菜一碟。我就像一個大將軍，把敵軍一個一個都斬于我的馬下。我的大腦就像一臺高速運轉的機器，正確答案都被我一一寫在試卷上啦。我的分數占據了試卷的大半江山，我的嘴角忍不住上揚了，大腦也浮想聯翩。老師明天一定會夸獎我的，媽媽也會夸贊我會給我買好多好多零食的，同學們也會羨慕我。我正陶醉其中，卻被一些攔路虎給難住了。我不由自主將我的手放在了自己的嘴巴里，啃起了手指甲。“哎呀！”我的手指發出了一針刺痛。原來我把自己的手指給咬破了。我就是在干什么呢？這是在考試呢。我怎么在啃手指甲呢？我的大腦一下子清醒過來了，我猛地一抬頭看到，時針已經指向“9”了，距離交卷還有15分鐘。這時我看了看我前面的同學，發現已經將筆放下了。我又看了看成績比我還差的同學，發現他也將答案寫上了，這讓我更緊張了。我的右手不停地搓著左手，額頭上也冒出了許多汗，凳子上好像也豎著一根針，讓我如坐針氈；我的腿也不停的抖著，好像裝上了發動機。

　　這時，我的腦海中出現了兩個熟悉的身影——天使與惡魔。惡魔對我說：“沒事，抄好了，反正老師也不知道，只要能考一個好成績，抄一下又沒關系。”天使立馬反駁道：“不可以抄，就算老師不知道，就算你能取得一個好成績，但你這題題目你仍然是不懂得，當你一個人考試的時候你就做不出來了。”“對，我不應該抄，我應該靠自己獨立做出這題題目。”

　　這時，老師卻帶來了一個壞消息，離交卷還有兩分鐘，于是我靜下心來，發現了當中的一個線索，我急忙動筆，在最后的一秒，我畫上了句號。

　　這次考試可真讓人緊張啊，看來，以后遇到不會的題目，一定要好好思考。

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