四年級寫事作文400字：考試后

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級寫事作文400字：考試后，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫事作文400字：考試后1

　　“丁零零......”下課鈴響了，我滿意地把數學試卷交給組長，頓時，我的心情就像一塊大石頭放了下來，接著我和幾個要好的同學對起了數學試卷的答案。

　　我問梁歌：“梁歌，第三題選什么？”梁歌看了看說：“我選C，你呢？”我高興地跳了起來說：“太好了，我的答案和你一樣。”突然從我背后傳來一個熟悉的哭泣聲，我回頭一看，原來是我的好朋友小斯，我關心地問她：“小斯，發生什么事情了，你這么傷心啊。”小斯抽泣地說：“我第三題選B，和你們不一樣。”我安慰她說：“我們的答案又不一定是對的，如果我們是錯的，你是對的呢？”她聽了我的安慰，心情漸漸變好了，突然，梁歌生氣地沖著我大罵：“烏鴉嘴，你別胡說，如果我真錯了，我就要怪你。”她說完，就氣沖沖地走了，我回頭對著她做了個鬼臉，逗得小斯哈哈大笑。

　　我們組的數學組長走過來對我說：“佳彤，你試卷最后一題你忘記答題了。”組長說完就和別的同學對答案了。我的心情突然變得沉重起來，有一句話叫“好人有好報”這句話是真實的，現在小斯來安慰我了，說：“你不要傷心，你吸取教訓，下一次你就不要再錯了。”

　　唉！人人都說考試的時候是緊張的時刻，可是我卻覺得考試之后才是緊張萬分。

四年級寫事作文400字：考試后2

　　這個星期的星期三，我們考試復習了第二單元，雖說這次卷子比上次的要簡單，可許多課外知識和填空都攔住了我的去路，考試試卷整整一天都沒發下來，可能是因為我們考的差吧！直到今天早上卷子才發了下來。

　　早晨，老師拿著一疊卷子走了進來，大家馬上停止了早讀，教室里安靜極了，連一根針掉到地上都聽得見，大家都屏息凝神地注視著卷子，我的心也像掛了十幾個水桶——七上八下，“唰”“唰”老師把卷子發了下來，我很快找到了我的卷子，呀，一個大大的94直往我眼里撲，打開試卷正面通紅一片，那一個個叉，一個個圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我說：“基礎題不過關。”于是，我開始尋找我的錯誤。

　　雖然我考了第一，但還有許多不會做的題。第一面，我沒什么錯，只有一個照樣子寫成語的錯，它給了我們一個將心比心，將心比心就能想到將計就計，，只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒，可見我平時積累太少了，今后得多背背《知識大全》。

　　第二面，紅叉叉就隨處可見，光就在于填空，我填空題一錯就錯了3個，這一段話其實老師讓我們背過，可我沒有好好背，就當然不會填了，以后我要按老師的要求，把重要的段落背得滾瓜爛熟，如果不錯這幾題，我98都能拿到。

　　哎，都怪我沒有好好背書，沒讀《知識大全》，我一定多復習，下次考試考個好分數。

四年級寫事作文400字：考試后3

　　那天上午是我們六年級期中考試的日子，我們班有一半人去實驗小學考，還有一半留在二中，我就是留在二中考試的。

　　8點30分開始考，一直考到11點30分，第一場考語文。我把語文試卷寫完也沒檢查，心想卷紙一點也不難，肯定能考好。第二次場考數學了。老師說考數學一定要細心，寫完后把答案遮住再算一遍，算完看一看和原來的答案是不是一樣。我把老師的話當成耳邊風又馬馬虎虎寫齊數學。

　　公布成績那天，我真是太失望了！語文考76分，數學考87分。我看了一下試卷，錯的題目都是不應該錯的。那兩題一共12分，一個是求圓錐的體積，有半徑，有高。我算的時候忘了乘三分之一了，把它當成圓柱算了，扣了6分。還有一題是這樣，他讓我們算圓柱的側面積，我卻算了表面積，所以6分又沒了。還有一道計算題我寫錯了，又扣了一分。最讓我后悔的是語文，語文的作文題目是《在我心中你最美》。我卻寫成在我心中你們最美》，多一個字，就扣了16分，這完全是粗心造成的。還有一大題是看拼音，寫詞語，我寫錯了4個，扣了4分，還剩4分是閱讀題寫錯扣的。我真想再重考一次試啊！

　　唉！這次考試讓我吸取了教訓，讓我明白做什么事都不能馬虎，只有認真對待每節課，每次作業，每次考試，才能不“忽悠自己”……

四年級寫事作文400字：考試后4

　　期中考試考完了，放三天假，在這三天，我總是忐忑不安。

　　終于到了星期一，老師喜笑顏開地走進教室，只見老師右手拿著試卷，大家更加緊張，老師走到講臺旁說：“這次我們班考的得非常好，全及格了。”大家聽了，頓時就放松下來了。老師開始一個挨一個的報分數了。聽到分數的同學有的心花怒放，有的垂頭喪氣。報道我時老師就叫我站了起來，我緊張極了，心想：我這次肯定考砸了。“不錯，有很大進步，考了96分，繼續加油。”老師說。我聽了不禁在心里吶喊：太棒了，太棒了。心里樂開了花。

　　中午放學，我像一只快樂的.小鳥，“飛”回了家，抑制不住心中的喜悅，臉上掛著開心的笑容，媽媽看我開心的樣子，心里便有了數，溫柔地問：“考了多少分啊？”“96分，”我開心不已地回答。媽媽聽了笑道：“兒子考得不錯，晚上想吃什么，媽媽給你買”。我興奮地一蹦三尺高，說：“我要吃肯德基，我要吃肯德基！”媽媽立馬就帶著我快樂地出門了。

　　雖然我這次考得很好，但是以后不可以驕傲，繼續努力，爭取把期末考試考好。

四年級寫事作文400字：考試后5

　　天，一半被遮住，鳥，沒在枝頭唱歌，草，停止了隨風的搖曳，花兒，失去了往日的生機。天干冷干冷的，沒有一絲風。“這就是臨死前的寧靜啊……”我在心中失落的感慨。“該面對的，終究還是要面對。”我落魄的走進了教室，準備期中考試。

　　過了幾天，成績出來了，四科還算不錯，三科上了九十五，但數學只考了七十八，沒考好。放學，走出校園，天陰了下來，一片陰沉沉的，向天空望去，灰色的世界……起霧了，一切都朦朧起來……我沒有回家，邁著沉重的腳步，向公園走去……

　　走進公園，聽風聲在“沙沙”作響，敲打著誰的愁腸。樹木仿佛失去了生機，在我眼里都那么死氣沉沉，草，低下了頭，花，卷了起來。向湖望去，湖失去了往日的平靜，泛起一圈圈漣漪，但在我眼里，卻好似波濤洶涌。我坐在假山上，想與大自然融為一體……在我眼里，一切仿佛都失去了生機，霧，是那么朦朧，那么模糊，在我眼里，一切都是灰色的了……忽然，下雨了，臨死前的暴風雨……我躺在假山上，“下吧，下吧，再下的大一點……”我小聲的嘀咕著。

　　過了不到十分鐘，雨過天晴，已是黃昏，天邊掛著一條彩虹。想借天使的翅膀，抓住云端的彩虹，總在將要觸碰時消散，錯覺的地久天長，其實是一無所有，童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說它也會轉瞬成空。

　　我緩緩起身，抖了抖身上的水，拿起了那極不情愿拿起的書包，然后，一步一個腳印的向家走去……

四年級寫事作文400字：考試后6

　　又一次月考，又一次估分，又一次考試過后，又一次分析，又一次反思。

　　這個月考過后，無疑又暴露了我的一些致命缺點。看到下降了一點的分數，我不得不捫心自問：自己在這次考試中全力以赴了嗎？考前是否做好了充分復習？每天是否都在努力？考試中是否仔細認真地去對待每一道題？

　　我覺得這次考試中并沒有做到全力以赴，也沒有做好充分的復習，并且做題時也沒有認真仔細的答每一道題。我想這就是問題所在。在做一道數學題時，我前面的步驟和結果都寫出來了，并且也求出來了。可不知為什么，在寫結論時卻陰差陽錯的把負八寫成了負六。唉，那道大題有九分兒！幸虧我的過程是對的，那道題還可以得4分。不然，呵呵！

　　還有最后一道大題，其實非常簡單，直接套公式就可以了，因此我求出了第一小問。第二問其實也簡單，套公式求出坐標，把它補成一個長方形，再減去兩個補的三角形的面積，不就求出來了嗎？可是由于在做最后一題時只剩下了十分鐘，所以我逐漸暴躁起來。怎么最后會是零呢？我以為是我的坐標求錯了，反復算。但其實坐標是對的，只不過我絲毫沒注意到我的兩個補的三角形的面積在計算時沒乘以1/2……

　　所以說，我的做題速度要提高，并且越是在緊要關頭時越不能暴躁，要靜下心去思考。

　　相信這次月考過不了多久就會迎來一個大挑戰——期末考試。總結教訓，發揚優點，克服缺點，擼起袖子加油干！取得一個好成績，過個好年！

四年級寫事作文400字：考試后7

　　在我記憶的腦海里，有許許多多的往事，它們就像海底的貝殼，那一顆最漂亮的，就是最有意義的事。

　　上課鈴響了，老師氣沖沖的走進教室，我感覺到有一絲不詳的預感。突然，老師把卷子重重地往講臺上一摔，就開始大聲的訓斥我們：“你看看你們考的這都是什么啊！不及格的那么多！”接著，老師讓班長下去發卷，發完卷后，我看到了卷子上的分數，53分，我可從來沒考過這么低的分數。老師還專門對我說：“明天讓你的家長來學校一趟，你最近退步太嚴重了！”我滿身是汗，十分的害怕，那時的老師就像一只母老虎一樣令人害怕！

　　我傷心的走在回家的路上，路邊的花花草草好像都打蔫了，卷子上的錯號就像刀子一樣插在我的心上，就好像在嘲笑我似的。看來回家是跑不了爸媽的一頓毒打了。我可真想找個地洞鉆進去，想把我的“53”分改成“93”分就好了。

　　回到家后，爸媽想要看看我的卷子，我支支吾吾的說：“我……我考了53分！并且你們明天還得去學校一趟。”那晚爸媽拿著各種“武器”把我一頓胖揍。如果我考試不馬虎，上課不偷懶就好了！哎，下次一定要好好考試。這次，爸媽一定會給我報許多的補習班，我的游泳，電視，游戲一定都沒了！

　　那天晚上，樓道里傳來了我鬼哭狼嚎的聲音，直到隔壁鄰居來找，這場風波才結束。

四年級寫事作文400字：考試后8

　　今天我好開心喔！因為今天終于考完試了。可是我好緊張喔！因為昨天是考數學和自然，我有幾題不太會，所以我很擔心我自己的考卷考出來的分數會很爛。

　　每當我在考試的時候，突然就流手汗了，我好緊張喔！因為如果流手汗，考卷就會濕濕的，而字也會很模糊。我還記的當老師走進教室的時候，全班都安靜了下來。因為我們都知道老師手中拿的那一大疊是什么了，那是一大疊讓我們充滿恐懼的考卷。當老師把考卷發下來的那一剎那，我們全班都真的好想再看一眼數學課本，可是考卷發下來就不能再看書了。我們只好把自己會寫的地方寫好再檢查。寫完考卷后我不停的檢查，因為數學是我認為最最最最難的一個科目，所以我檢查很多遍。可是最后考卷發下來時，我發現我考的好爛喔！

　　其實考試完也有點讓我討厭，因為我考不好會被那個惹人厭的妹妹笑。可是沒關系，沒考好的話下次再努力就好了。我希望下次能夠考好，如果要考好的話，那就要多看書，多看書就會考的比較好。爸爸常說“：你多看書就會考得比別人還高分。你不看書你就會考的比別人還要爛了。”所以我決定要很努力的看書，并且希望下次能考得比較好。雖然這次沒有考好，令我好難過，但這時討厭的妹妹竟然走過來安慰我讓我感覺好窩心。

四年級寫事作文400字：考試后9

　　在公布考試成績之前，班里有的同學活蹦亂跳，像一只調皮的猴子。有的同學則愁眉苦臉在角落里唉聲嘆氣。

　　上課鈴響了，老師走了進來，用嚴厲的目光掃視了全班，說：“好了，開始發試卷，都看看自己考了多少分。”我心想：“阿彌陀佛，保佑我，老師大發慈悲吧，讓我考試及格也好。”等試卷發到我手上，我就用手緊緊地把分數蓋住，那一個鮮紅的數字“59分”，讓我感覺全身被一大盆涼水沖洗了一番，冰涼冰涼的。要命的是，老師還讓我們回家給家長簽字，我心想：“老師你是想讓我竹筍炒肉還不夠嗎？還要外帶河東獅吼？”

　　這一天，我都心不在焉。放學后，走在回家的路上，心里在想要不要偷偷改下分數呢？這時兩個小人從腦袋里冒出來，一個說：“不行，老師會和家長說的，要做誠實的孩子，你不能改。”另一個說：“改吧，改吧，爸爸媽媽看見這個分數會很高興的。”他們你一言我一語的，吵得我心煩意亂。

　　回家后我推開門，媽媽問我考了多少分，我戰戰兢兢地回答著：“才……才59分，您別揍我。”媽媽看了我一眼，輕聲說：“沒關系，先看看錯在哪里？下次要認真復習。”我點了點頭，保證一定會考好。

四年級寫事作文400字：考試后10

　　新的學期開始了，我們總結了七年級的知識，進行了一次考試

　　雖然這次考試只是要測試同學們暑假在家有沒有看書，但是很多同學仍然有作弊的行為。

　　我不明白，這又不是升學考試，再者說了就算是升學考試也不能作弊。考試只不過是一個體現一個人真正實力的形式，并不是為了讓人攀比，考試從激勵別人到現在這樣只是為了攀比，這失去了它所應有的含義。

　　就算有人能夠在小考上能抄到，但在那些久經"戰場"的老師面前就行不通了。真實的考試成績能讓人明白自己的長處和短處，而那些虛假的成績有什么用呢？只能滿足一下你的虛榮心而已。

　　這次的考試讓我看清了許多，班上大部分的人都屬于有強烈的虛榮心的人，而極少一部分的人能夠展現真正的實力，在此我真的佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實力與信心的人。而那些只會作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。

　　人的內心只有在不斷的磨練中才能成長，我們可以躲過磨練，但我們什么時候才能真正的成長呢？

四年級寫事作文400字：考試后11

　　該來的總會來，數學考試后的擔心終于變成了現實。看著這滿是紅叉叉的卷子，真讓我觸目驚心！零散分布著的那幾個勾，只仿佛是夜空中烏云邊上的三四顆小星星，顯得格外黯淡。我的心不禁忐忑起來：爸爸媽媽看到了，可怎么是好啊？無法可想，只能埋頭做作業。

　　今天數學卷應該發了吧，多少分呀？爸爸習慣性地問道。我當然會裝作沒聽見，可爸爸不給我逃避的機會。他拍了拍我的背：先別寫了，這次數學到底多少分？沒辦法，躲得過初一，躲不過十五。我只能乖乖交出卷子，低著頭含糊地說：在這兒。爸爸迅速地看了一遍之后問道：會做的，做對了嗎？嗯有些做對了。我一邊結結巴巴地說，一邊忐忑著會發生什么。沒想到，爸爸只是嚴肅地問我：會做卻做錯的原因，你知道嗎？我們有必要好好分析一下。接著，爸爸便開始耐心地幫我分析錯因。

　　說實話，爸爸的反應完全出乎我的意料。換做別人，那肯定是一場狂風暴雨啊！至少也會狠狠地批評，可爸爸卻沒有如法炮制。最后爸爸還鼓勵我：嗯，沒關系，下次再努力一點，爸爸相信你一定會進步的！嗯，我會努力的！我輕聲又堅定地回答道。我感覺自己就像充了電似的，能量恢復，功能又運轉了起來，又有動力向前進了。于是，初中生涯的第一步，便這樣踏出了。

四年級寫事作文400字：考試后12

　　昨天，我們班進行了依次小數乘法的數學考試。我考了全班第一——九十八分。但是今天的考試并不十分理想。我只考了八十四分。全班最好的也只有九十二分。

　　今天下午，當考卷發下來時，我一看自己只考了八十四分，心里失落極了。我隨后向四周望了望。看見有人搭拉著腦袋，垂頭喪氣，有的在一邊唉聲嘆氣，有的則在訂正作業，還有的一邊看著考卷，一邊在悄悄哭泣。站在講臺后的陳老師嘆了一口氣說：“這次考試，我們不如二班考得好。”聽了這句話，我們個個都像焉了的茄子，無精打采。

　　在回家的路上，我和馮倩倩一直在商量怎樣不被媽媽罵。我們的第一方案是：盡量 走遠路，繞道而行。晚一分鐘是一分鐘。我們雖然很害怕被媽媽說，但誰也沒表現出來。

　　一回到家，我就把考試卷給爸爸看了。爸爸先是把我數落了一頓，然后又給我分析起題目來。分析完后，爸爸對我說：“以后，做題目時要看仔細，做完后要檢查幾遍。”我應了一聲：“哦！知道了。”我又讓爸爸在考試卷上簽了字。

四年級寫事作文400字：考試后13

　　期中考試過后,心情有點沮喪。看到我們班的分數,情緒就低落了下來。我在心里反思:這么多年了,第一次出現這么大的差距,到底是什么原因呢?

　　想一想,除了自己水平有限外,應該歸結于我的心太軟。九年級的學生,原本功課就緊張,學校又要求一個學期完成一個學年的工作量,因而,幾乎是每個課堂,我都在講、講、講。因學校訂制的同步資料一個多月后才到位,所以,同步練習也沒來得及跟著做。也曾想像別的老師那樣,利用課余時間給學生抄些習題,可再一轉念,學生一天中總共才有多少空閑時間啊,而且,課間還有各科老師布置的作業,所以又打消了這種念頭。比起那些習題見得多的班級,自己所帶的班自然會處于下風。

　　似乎,是自己想推卸責任,凈找一些客觀的原因來安慰自己,可現實的確如此。雖然已年近四十,依然沒有學會持重。更不會打著不給學生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能,認認真真地上好每一節課。

　　畢業班,似乎是懸在頭上的一把劍,在自已的切身利益和學生的畢業班的學習生活之間,真的有點無所適從。也許是吧,天降大任于斯人時,必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那么,是不是,今后,自己應該學著心安理得的給學生施壓了?

　　路漫漫其悠遠兮,吾將上下而求索!

四年級寫事作文400字：考試后14

　　時間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關于這次我的期中考試，我有一些感想。

　　這次的期中考試，我的語文考得差，我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我明白了，我需要認真，細心，專心……因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應當不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。

　　我的數學考得最好，是因為我上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從此刻起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。

　　以上便是我期中考試的一些感想，我從此刻開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績！

四年級寫事作文400字：考試后15

　　一個星期前，我經歷了在初中階段的第一次大型考試。確實是令人心驚膽寒，考試前，信心滿滿，考試后，悲痛欲絕，令人實在欲無淚。似乎是從人生巔峰徑直跌落到底。看到了成績，不禁陷入沉思：語文75、數學87、英語86。政史總分176，實在是不怎樣。究竟哪里出了問題呢？

　　回顧課堂，聽講是不是下到功夫了呢？語文課上，思想跟緊了老師的步伐，老師講的全部融會貫通，理解，預計句意，處理課文，每一步都找不出什么大的紕漏；數學課上，專心致志，仔細思考，老師提出的每一個問題都認真思考，但有時總思緒漂浮跟不上了，不過可以靠課后補習彌補。政治和歷史在課上進的東西并不多，卻對于理解又異常重要，不知道是對背誦性的東西感到乏味，還是壓力較大，沒有休息好，總是在政治課頻頻哈欠影響聽課，很影響聽課效率。

　　提到英語臉上不禁一陣羞紅。這次居然只考到86分。上課聽講也不是很好，有時聽不懂老師講的專業術語，而有時也跟不上老師講課的速度，就連筆記有時都不太容易看清楚。此次考試后，英語老師也嚴厲地向我提出批評，并希望我可以奮起直追，讓自己的英語成績可以有顯而易見的進步。

　　這次的考試雖然成績不好。但我一定會努力復習，爭取期中可以得到460分以上的好成績。

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