小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文1
星期六，天氣晴朗，小猴和小豬他們在草地上跳繩，他們感覺美麗極了！有粗壯的大樹，樹下裝著五彩繽紛的蘑菇，好像一把把傘，小草綠油油的，小花展開了花瓣。可是只有兩個人怎么跳呢？小猴眼珠子一轉，小猴想到了辦法，小猴把另一頭繩子綁在粗壯的大樹上，小豬甩繩子，小猴在中間跳。
小兔過來了，看見小猴和小豬在跳繩，他也想跳繩。可是被寬寬的小河擋住了，小猴和小豬看見小兔過不了河，小猴眼珠轉來轉去，他看到旁邊有一塊大板，他大叫道：我有辦法了！小兔說：什么辦法？小猴和小豬拿起木板，搬到小河邊，搭成了橋，小兔蹦蹦跳跳地過來了。
小豬和小猴他們在甩繩，小兔在中間，他們玩得可開心了！天漸漸黑了，小猴說：明天我們還在這里跳繩吧。
小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文2
星期六，天氣晴朗，小豬和小猴一起去小河邊跳繩。河邊的景色真美呀！有粗壯的大樹、蘑菇像傘、綠油油的小草像毯子�？墒牵挥袃蓚�人，這可怎么辦，小猴靈機一動，想出一個好辦法，小猴把繩子另一邊綁在樹上，小豬甩著繩子，小猴在中間跳來跳去，它們很開心。
忽然，小兔走了過來，它也想去跳繩，可是有一條又寬又長的小河攔住了小兔。小猴靈機一動，想出一個好辦法，小豬和小兔說：什么辦法？小猴說：大樹下有一塊木板。小豬和小猴齊心協力抬來了一塊木板，搭在河的正中間。小兔蹦蹦跳跳地走來，小猴和小豬甩繩子，小兔在中間跳來跳去，真好玩。
天越來越黑了，小兔小猴和小豬戀戀不舍地回家了，小兔說：明天再來玩。今天小兔、小猴和小豬玩得真開心！
小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文3
一天，天氣晴朗，小豬和小猴一起到河邊玩。河邊的環境可真好呀！有粗壯的`大樹，大樹下還有長得像雨傘的蘑菇，清清的小河，碧綠的小草，五顏六色的小花。小猴拿出自己的跳繩說：我們一起跳長繩吧！可是，兩人怎么跳呢？小猴靈機一動，那邊有一棵粗壯的大樹，小猴就讓小豬把另外一邊的繩子系在大樹上，小豬甩繩子，小猴跳，它們玩得真開心！
這時候，小兔來了，小兔也想和它們玩，可是因為一條河攔住了，小豬和小猴也不知道怎么辦，小豬在樹下轉來轉去，也沒想出辦法來。這時，小猴看見了一個木板，大聲說：我有辦法了。小豬和小兔都說：是什么好辦法？小猴說：那里有一塊木板。小豬和小猴一起搬到小河上，搭成了橋。小兔蹦蹦跳跳地走過來，小豬和小猴甩繩子，小兔跳，它們玩得可開心了！
太陽落山了，它們戀戀不舍地回家了，它們約好明天再一起玩。
小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文4
一個陽光明媚的早上，小豬和小猴在河邊上玩跳繩的游戲，河邊的景色很美，有美麗的花，綠綠的小草，五顏六色的蘑菇，還有一棵粗壯的大樹。這時，小猴說：只有我們兩個人，該怎么玩？小猴想來想去，不一會，小猴大聲地說：我有辦法了。小豬連忙說：有什么辦法？小猴說：我可以把另一頭系在樹干上！這樣不就行了！
不一會，一只小白兔看見了，它也想去一起玩！于是，它喊了一聲，我也來玩！小豬和小猴都答應了，可是它們遇見了一個問題，該怎么過河呢？小猴想來想去，小猴看見遠處一塊木板！它靈機一動，想到了一個辦法，它大聲地喊：我有辦法了！小豬和小兔說：有什么辦法？小猴說：我和小豬可以把遠處的一塊木板抬來，輕輕地放在河上！小豬按照小猴說的做，河面上出現了一座橋，小兔高興地走了過來，它們一起跳繩，小猴和小豬搖繩子，小兔跳，玩得可開心了。
天慢慢地黑了，它們依依不舍的各自回家了，它們約定好了明天再一起玩！
小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文5
一天下午，太陽高照，晴空萬里。小猴和小豬一起在河邊跳繩，那里環境可美啦！有五顏六色的蘑菇，還有粗壯的大樹和清澈的小河，還有美麗的小花�？墒侵挥袃蓚�人怎么跳呢？小猴看見一棵樹，小猴說：我們把另一頭綁在樹干上，不就可以跳繩了嗎？小猴把另一頭綁在樹干上，然后，讓小豬抓住另一頭，自己跳。
跳著跳著，小白兔來了，小兔心里很難過，他自言自語地說：又沒船又沒橋，怎么過去呢？小豬和小猴也犯愁了。小猴撓著頭，圍著樹轉了幾圈。突然，他靈機一動，看見一塊木板，大聲喊道：我有辦法了！小豬和小兔急忙問：那邊有塊木板，我們把木板搬過來，把木板搭在河上，小兔不就可以過來了嗎？小猴和小豬一起把木板搬到河上。小兔穩穩地走了過來，小豬和小猴甩繩，小兔跳繩。
太陽快下山了，天也漸漸黑了，也該回家了。他們依依不舍地分開了，還約定好明天再來玩。
小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文6
星期五，小豬和小猴來到小河邊跳繩。河邊的環境很好，有粗壯的大樹，還有綠綠的小草。小猴說：只有我們兩個人怎么跳呢？小猴讓小豬把繩子系在粗壯大樹上，然后叫小豬甩繩子，自己在中間跳。小兔走了過來，他看到小猴他們在跳繩，也想去參加，可是有一條又寬又長的河擋住了他的路。小兔看著眼前這一幕，心里想著：我不會游泳，這里也沒有橋，也沒有船，怎么過河呢？小兔的心里很難過，小猴和小豬看見了，也有點發愁，小猴突然看見一塊木板，小猴大聲喊道：我有辦法了！小兔和小豬連忙問：是什么辦法呀？小猴說：我和小豬把木板搬到河上，小兔不就能過來了嗎？小豬說：對呀！我怎么沒想到呢？小猴和小豬小心翼翼地把木板抬到河上，小兔穩穩地走了過來，終于和他們一起玩跳繩了。
玩著玩著，天漸漸黑了，他們依依不舍地說：我們明天還來玩兒！
小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文7
一天早晨，晴空萬里，紅通通的太陽升起來了。小河邊有許多小蘑菇，還有五彩繽紛的鮮花。小猴和小豬它們來到小河邊玩耍，小猴拿出跳繩，準備一起玩長繩，但是，有一邊沒有人甩，怎么辦？小猴靈機一動，把另一邊系在樹干上，小豬搖繩子的另一頭，小猴跳。玩著玩著，對面有一只可愛的小兔看到了，小兔也想來玩，但是小兔過不去，它被一條河擋住了，這里沒有船，又沒有橋，小兔根本過不去。小兔自言自語地說：我過不去，怎么辦呀！小猴圍著大樹轉了幾圈，小猴眼珠一轉，看到了一塊木板，小猴大聲喊道：小豬小兔，我有辦法了。小豬和小猴一起搬來木板，把木板搭在河上，這樣小兔就能走過來了，小兔高高興興地過來了，小豬和小猴甩繩子，他們玩得可開心了。
天漸漸黑了，小花小草都躲進媽媽的懷里，它們依依不舍地分開了，它們決定明天還要一起玩。
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