開學的作文

時間：2024-12-25 12:30:44 開學我要投稿

開學的作文3篇【優】

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的開學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學的作文3篇【優】

開學的作文篇1

　　從放寒假到現在，已經快三個月了，我每天都被封閉在家里，都快憋瘋了!雖然說這些天，我們一直在上網課，但我還是希望能快點開學啊。

　　網課，網課!每天對著個冷冰冰的屏幕，沒有一點兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍，也沒有在校園的操場上和小伙伴們玩的那種開心，不過是看看大家在發言區的留言罷了，雖然有的話題讓人很失笑，但也絲毫提不起我的興趣來。我真的希望快點開學!我更希望疫情早日結束，因為疫情結束可，才可以開學啊。

　　我真想快點開學，宅在家里的日子早該結束了!每天被關在家里，家里又擺滿了媽媽商店那些好吃的，那味道跟勾魂鬼一樣，總是讓我不知不覺就走到它們跟前，雖然說每次只吃一個最小的，可一天下來，我的肚子也被零食塞滿了。

　　這幾天，姐姐總是看著我，一臉壞笑，一會兒摸摸下巴，一會兒摸摸肚子，簡直讓我無地自容啊。去了學校，不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說了，上網課的時候，我總想去拿個零食，到老師讓完成作業的時候，看著屏幕上的.題，簡直就像看天書一樣，根本看不明白，更別說動手去做了。每每這個時候，我整個人就像要爆炸了!

　　我真想快點開學啊!春節那幾天，我看到網上有消息說“有病毒來襲擊了”的時候，我就在想：開學不會推遲吧!但后來的情況和我想的完全不一樣，開學果然被推遲了。再后來，媽媽給我看了我們班微信群里有人發的消息，說疫情不嚴重了，3月15日就可以開學時，我高興得差點跳了起來，早早地收拾好寒假作業，準備好開學的文具，然后板著手指頭數日子。可等到了3月14日的時候，媽媽卻說：“你就安心上你的網課吧，3月25號開學的是高三年級，你們還沒日子的了。”聽了媽媽的話，我又失望了，也更盼望開學了……

　　唉!什么時候才能結束這個漫長的“假期”啊，我真想早點回到學校啊……

開學的作文篇2

　　驀然回首，四十余春秋，我如負重之牛，在教育園地里不輟地耕耘，采擷并飽嘗了甜蜜的果實，享受和體驗了不可名狀的快樂，許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印，但最難忘懷的還是那次特殊的（學生給我的）“開學典禮”。

　　那是剛剛開學后的一天課間，我剛坐下來打開學生的作文本準備批改，辦公室窗前便探出幾個小腦袋，接著一個孩子微笑著從半開著的窗戶里遞給我兩個又紅又大的蘋果，有些羞澀地說：“老師，這是我給您的開學典禮”。正當我發懵時，又是一雙雙小手爭先恐后地捧過來水果，糖塊，遞過來鋼筆，日記本......此時，孩子們口中說的都是同一句話“老師，這是我給您的開學典禮！”。

　　這下子我更迷惑了。孩子們這片誠摯的敬師之情當然不難理解，但給您的“開學典禮”卻讓我百思不得其解！我思索著，甜甜而又好奇的思索著這句沒頭沒腦的話的由來。

　　哦！我終于想起來了：每年新學期剛開始，學校定會舉行開學典禮，且我校有一個習慣，都是在開學典禮的時候表彰上學期的“三好學生”，所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過獎狀、獎品。久而久之，學生頭腦中形成了一個模糊的概念——“開學典禮就是“發獎品”，于是他們又將這個模糊的概念延伸，將自己對老師的敬愛之情用小禮物表示一下，故稱作給您的“開學典禮”。

　　沉思中，我禁不住笑出了聲。一笑老師這個辛勤的園丁辛勤的暢快、值得；二笑孩子們的天真、可愛、有趣，竟像大人們那樣懂得“有來無我非禮也”；三笑“老師，這是我給您的開學典禮”這句話的新奇，值得回味。雖然從語法上講這是一個令人費解的'病句，可是仔細想來，它卻是學生對老師教育工作成績的充分肯定，對師生融洽關系的高度認可！

　　試想，那些辛勤的園丁們不為名，不為利，一生兩袖清風，一向默默無聞，時時勤勤懇懇，事事講求奉獻，處處為著學生，為了教育事業嘔心瀝血，為了教好學生不遺余力，為了培養人才殫精竭慮，難道他們不可敬可贊嗎？

　　再試想，面對如此“殊榮”，誰能不感到由衷的欣慰呢？然而，我還是立即走進教室，面對全班同學來了個“將錯就錯”：“同學們，從現在起，誰也不能再給老師搞開學典禮了，只要你們好好學習，老師比什么都高興！”

　　回到辦公室良久，這一幕依然在我的眼前縈繞。為啥這么多學生給我搞“開學典禮”？——也許是因為我曾多次置妻兒生病于不顧，去給他們上課；也許是因為我在課堂上因為病體不支被送進醫院，拔下吊針又匆匆走進課堂；也許是雨中我無數次地背著學生趟水過河；也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學生緊急包扎傷口；也許是......

　　那次“開學典禮”，雖說簡單而短暫，可“老師，這是我給您的開學典禮”的誠摯、溫暖、甜蜜的童音，卻時時回響在耳邊。每當想起它，我都禁不住好一陣激動，心里那甜甜的笑意，一下子蕩漾在臉上！

開學的作文篇3

　　新學期開始了，班主任快步走進教室宣布“今天舉行開學典禮！”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學典禮最沒意思！”“浪費時間”……

　　班主任面帶微笑地說：“今天的開學典禮一定別開生面。”一邊說一邊拿出了個雞蛋。“哦？”同學們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。班主任繼續說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？

　　班主任說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉睛地看著，班主任先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。班主任只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，班主任又換一面放上去，調皮的.雞蛋寶寶就像特意跟班主任較勁似的，又躺下了。

　　班主任忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學們爭先恐后地舉起了手，班主任叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰的是吳雙，她像保衛戰士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。

　　這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩穩地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應過來。

　　其實，讓雞蛋站立曾經是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！

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