開(kāi)學(xué)的作文400字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅危憧赡懿恢烂魈炷惆嗉?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兙褪浅砷L(zhǎng)中的青少年，青年人在成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，這也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中，讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
這也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語(yǔ)起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng)，成績(jī)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來(lái)快樂(lè)的最主要的就是精神方面的快樂(lè)，正如有一位名人（忘記是誰(shuí)了）所言：最持久的快樂(lè)，這就是精神上的快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)了，沐雨晴遇到了很多新同學(xué)，而她的閨蜜卻沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，艾琳！宇夢(mèng)！沐雨晴喊著，向她們奔去，突然，她們班的全班男生向沐雨晴問(wèn)好。還是沒(méi)變啊。她們班所有男生對(duì)沐雨晴說(shuō)。沐雨晴漏出天真一笑，回答道你們也是啊，呵呵。沐雨晴的班級(jí)是六年級(jí)六班，他們班男生巨多，而沐雨晴的男同學(xué)緣分非常好，總是和他們一起鬧，沐雨晴學(xué)習(xí)很好，從小就會(huì)魔法。受神的祝福。
叮鈴鈴上課了，趕緊回教室吧沐雨晴說(shuō)著，邊往教室走。同學(xué)們，今天我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，歡迎。{一陣掌聲}隨著掌聲，出來(lái)了一個(gè)美麗可愛(ài)的蘿莉，大家好，我叫白蝶，我出生在一個(gè)非常富有的家庭，請(qǐng)大家多多指教哦白蝶介紹完了，緊接著向全班男生拋了一個(gè)媚眼，男生頓時(shí)該暈的暈，該倒的倒。女生該嫉妒的嫉妒，該恨的恨。只有沐雨晴輕輕地問(wèn)她的同桌，說(shuō)：你嫉妒不嫉妒啊？沐雨晴的同桌是喬斯娜，班里第三大美人，而沐雨晴是第一大美人，白碟是第二個(gè)。喬斯娜說(shuō)：哼，搶我風(fēng)頭的人，該揍，走著瞧。
晚上，喬斯娜在白蝶枕頭底下放了一塊石頭，白蝶進(jìn)來(lái)睡覺(jué)了，頭一下子砸到石頭上，疼的快流出血了，這次讓白蝶對(duì)喬斯娜提高了警惕，她看了看喬斯娜，只見(jiàn)喬斯娜裝作若無(wú)其事的樣子，還哼著小曲。沐雨晴實(shí)在看不下去，訓(xùn)了幾句喬斯娜，而白蝶冷冷的對(duì)沐雨晴說(shuō)：哼，假惺惺的。沐雨晴傻了，這是早上的小蘿莉？沐雨晴沒(méi)有說(shuō)話，靜靜地走上床睡了而白蝶又再次冷哼了一聲，大步的，憤怒地走上床，睡了覺(jué)。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3
上午第一節(jié)課是音樂(lè)課。上課了，同學(xué)們坐得筆直，生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著一位老爺爺，帶著一個(gè)眼鏡，拿著大公文包。太幸運(yùn)了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課，這位新老師很特別，她用音樂(lè)來(lái)表示問(wèn)好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學(xué)唱歌，老師請(qǐng)了4位同學(xué)上去做游戲，第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作，第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作，第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作，第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作，這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里，合著音樂(lè)一起唱一起做，真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的`游戲迷住了，老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)深深地打動(dòng)了我，我想聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)迷住了。這堂音樂(lè)課真是好玩呀!可是音樂(lè)課的時(shí)間真是太短了，如果長(zhǎng)一點(diǎn)，說(shuō)不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂(lè)課讓我久久難忘!
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，從今天開(kāi)始我們又回到了美麗的校園。
走進(jìn)校園，眼前剎時(shí)一亮，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的改造，五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)更加美麗了，依然聳立在那里的兩棵雪松更加神氣了，嶄新的教學(xué)樓、清新的紫藤園、明亮的教室似乎都在向我們招手。
昔日那些熟悉的身影——六年級(jí)大哥哥大姐姐已經(jīng)離開(kāi)了校園，迎來(lái)的是一張張陌生而又活潑的小臉蛋——一年級(jí)新生。我們也重新分班了，現(xiàn)在班級(jí)內(nèi)的同學(xué)有以前就在一起的，也有其他班級(jí)分過(guò)來(lái)的。這學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)入了一位新疆的同學(xué)。我們也換了很多老師：范老師——既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)老師，他長(zhǎng)得高高大大，講課很嚴(yán)肅，也很認(rèn)真；毛老師——我們的語(yǔ)文老師，她給我們上的似乎不是語(yǔ)文課，而是在“閑聊”中培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教我們做“三會(huì)”學(xué)生，引導(dǎo)我們讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅要學(xué)得廣，還要學(xué)得活。短短幾節(jié)課，就把我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣提高了好多；還有耐心的英語(yǔ)老師、幽默的象棋老師……
新的學(xué)期里，在老師的辛勤培育下，只要我們不懈努力，我相信我們一定會(huì)有很大的收獲！
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)了！我的心里好像有了莫名的感動(dòng)。平時(shí)要睡到八點(diǎn)半的我，今天六點(diǎn)鐘就醒來(lái)了，勉強(qiáng)等到六點(diǎn)半就一骨碌起來(lái)了，那時(shí)天才有一點(diǎn)點(diǎn)亮。洗漱、吃飯、整理書(shū)包等到七點(diǎn)就向?qū)W樣飛奔。
我走進(jìn)教室，居然還有比我來(lái)得更早的。“Hi！”我打著招呼，發(fā)現(xiàn)我們班的××比以前長(zhǎng)高了！“是呀，是呀，陳健你也一樣呀！”正在這時(shí)，教室外“呼啦”一聲一大群人擁了進(jìn)來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑，安靜的教室突然變得熱鬧起來(lái)，人人都說(shuō)著在寒假里的事。
這時(shí)不知道誰(shuí)大喊道：“陳老師來(lái)了！”大家紛紛回到自己的座位上。陳老師笑哈哈地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家元宵節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“謝謝！”陳老師說(shuō)：“包干場(chǎng)地好幾十天沒(méi)來(lái)打掃太臟了，我們大家一起來(lái)打掃一下吧！”我們馬上分配工作。和我一起擦瓷磚的還有袁義凡，不管自來(lái)水有多冷。突然一個(gè)人用剛剛洗好的拖把一甩，甩得我全身濕濕的，本想放下拖把和他打架，可是想起我們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我又繼續(xù)擦地。我擦呀擦呀，頭發(fā)上的汗積起來(lái)可以當(dāng)一瓶水喝了，身上穿的衣服只剩下二件了，兩只手卻像剛剛切出來(lái)的肉一樣，紅的像血。瓷磚上一層薄薄的灰塵、還有一個(gè)個(gè)的腳印，擦了一會(huì)兒，抹布就臟了，擦了很久，才完成了任務(wù)，當(dāng)我回頭看時(shí)，教室里已經(jīng)干凈了。
看著這窗明幾凈的教室，我想：在這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能再辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望，我要讓我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇6
開(kāi)學(xué)的第一天小作者感覺(jué)非常的累，非常想好好的睡上一覺(jué)，關(guān)于三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文如下，請(qǐng)大家欣賞。
三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文：開(kāi)學(xué)后的感受
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了啊!
同學(xué)們，三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文就到此為大家介紹完畢了，小編在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇7
暑假很快就結(jié)束了，我們又迎來(lái)了忙碌又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
8月31日，我們?nèi)W(xué)校報(bào)到。交好作業(yè)以后，我們開(kāi)始為明天的大手拉小手的活動(dòng)做準(zhǔn)備：每一個(gè)人都要為弟弟妹妹做一朵小紅花。首先，我把老師發(fā)下來(lái)的紅紙重疊在一起，用折扇子的方法折起來(lái)，然后拿線在中間綁好，把紙攤開(kāi)，就變成了一個(gè)蝴蝶結(jié)了，再把紅紙一層一層的拉起來(lái)，捏緊，最后，那別針別起來(lái)，一朵小紅花就完成了。雖然不怎么好看，但是這是我的一片心意。
9月1日上午，我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐帶著一年級(jí)的小弟弟小妹妹參觀了我們美麗的崇文校園。三色滑梯、童趣園、小樹(shù)迷宮，那是我們歡樂(lè)玩耍的地方；童真樓、尚德樓、崇文樓，那是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。崇文校園，是我們所有崇文小海燕的第二個(gè)家我們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。
下午，我們帶著弟弟妹妹們，一起乘坐大巴來(lái)到了西湖跨虹橋邊，尋訪“崇文舊址”，進(jìn)去后，走過(guò)幾條幽徑，我們看到一塊石碑，上面寫(xiě)著“崇文書(shū)院舊址”。建筑是在改變的；思想是在改變的，唯一不變的是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的悠久歷史。拍過(guò)照片以后，我們四個(gè)假日小隊(duì)分開(kāi)來(lái)為小弟弟小妹妹介紹崇文的歷史。
我覺(jué)得這次的活動(dòng)很有意思，不僅讓我們更加了解了我們學(xué)校的悠久歷史，還讓我們培養(yǎng)了交際能力和責(zé)任心。
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