【熱門】開學的作文400字四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的開學的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學的作文400字 篇1

　　真的好懷念讀書，以前讀書就是為學習成績煩惱，現在真的不知道為什么煩惱，懷念以前很單一的追求學習成績的時光，我不停的問自己為什么不讀書了，好多時候都有遺憾。

　　我記得，以前上學的時候就是為學習成績煩惱，后來，我就為學習成績煩惱，我不想為學習成績煩惱，記得以前我學過好多學習方法，比如阿發腦波學習，和思維導圖學習，還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類似與這樣的學習方法，后來怎樣了，我沒念書了，我大專就沒讀了，郁悶吧，中等教育階段我混的還好吧，我初中時奧班，我小學公辦小學天下第一界的人，高中普通版但是初中同學是奧班，高中我讀的是我這個城市的天下第一的.高中，我同學讀的也是天下第一的高中，兩個天下第一的高中，我高中也出過市里的理科高考狀元。

　　所以說啊，他們怎么讀到高中奧班的真的不了解，我讀不到的原因就是沒認真讀書，剛開始我覺得是，初中念到高中普通班就努力學習了，后來學到學習方法竟然越來越沒勁讀書了，讀書方法騙了我，所以讀書別相信那個讀書方法。

　　讀書方法讓我不知道為什么不讀書了，就是不讀書了好遺憾啊，希望以后不要再生活中出現別的遺憾了，遺憾的感受不是人能夠去經歷的，希望有一天啊，沒念書真的不是遺憾，上學單純追求學習成績的時光好令人懷念啊。

開學的作文400字 篇2

　　（開學前一天）哇！明天就要開學了耶！好興奮！希望可以交到很多的好朋友！好期待明天的到來呀！

　　（開學）哇！學校里人山人海的！好多人呀！我看到了許多以前認識的同學，我對他們揮揮手，他們也對我笑一笑，感覺好親切呀！

　　啊！終于走到以前的教室了！馬上就要分新班級了呢！好緊張壓！不知道會被分到哪一班，會遇到哪些同學，還會有怎么樣的老師呢？哇！我被分到五年二班呢！同學好像都很慷慨，老師也很和氣，真幸運被分到這一班！好開心呀！

　　第一節課，老師自我介紹了一下，馬上就開始選班級干部了！經過一番精挑細選，終于把所有干部都選完了！哇！我當上副班長了！真是幸運！

　　剩下的幾節課開始正式上課了，但是除了少部分的同學以外，其他同學跟本就是“老師在上面說得頭頭是道，下面的同學聽的“點頭是道”（睡覺）！”

　　經過一番狼吞虎咽的“激戰”后，大家都坐在位子上準備休息，但是大多數的同學都不睡覺，全都在聊天，我和班長看到班上的秩序很差，沒辦法，只好上去講臺登記在講話的人的名字，大家才安靜的下來。

　　打掃時間到了！我被分配到的掃地區域是“一樓的廁所”，同樣的，也有很多其他的同學也是掃一樓的廁所，所以我們常常在廁所一起玩。

　　哇！好時光總是過的特別快！馬上就放學了！

　　我對著老師、同學們說再見，馬上就要回家了！真期待明天在學校所發生的事呀！

開學的作文400字 篇3

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，又到開學時間了，去年的學習生活已經過去了。新的一年又來了，我對自己的學習做了一個總結。

　　有以下幾點：

　　第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但考試時，我的成績卻不很理想。

　　我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

　　我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

　　在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績。

開學的作文400字 篇4

　　今天開學了，我終于從三年級升到四年級了。

　　早上，我又開始了“紅領巾”的生活，突然，我發現自己竟然忘記怎么系紅領巾了。媽媽來幫我，但是不知為什么，媽媽也忘記怎么系紅領巾了，我們好不容易才系好。

　　走在路上，我看見對面中學也開學了，好多人都站在中學門口，本來已經非常熱鬧的街道變得更熱鬧了，街上人聲鼎沸。

　　下午，我們班要選上興趣選修課，一共有十個項目，前九個項目都只能去三個人。我們抽牌決定，抽到“尖兒”的人就可以去，有多少人選這個項目，就拿多少牌，但只有三個“尖兒”。我想選羽毛球項目，我就向上帝祈禱：“上帝，讓選羽毛球的人，除了我，只有兩個吧！”結果選羽毛球的時候，全班二十六個人都選了羽毛球。我當時嘴巴都要從臉上落下來了，看來上帝祈禱術沒用啊！最后我一個都沒選上，只好去了不限人數的數學樂園項目。大家都說數學樂園特無趣，我可真是走狗屎運了。

　　昨天，我們班上來了一個新同學，她叫肖然，是一個女生，長得還不錯，她不愛說話，我去問她，她說她不想說話。

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