【精品】開學(xué)作文300字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)作文300字 篇1
開學(xué)了，開學(xué)了！想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛的老師探討問題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動。
七點三十分了，現(xiàn)在是該上學(xué)的時間了，心情變得特別的好。在去往學(xué)校的路上，天似乎格外的藍，藍得清澈、藍得美好。腳旁的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得芳香，就連自行車的叮鈴鈴的聲音都變得象歌曲一般美妙。
上課了，陳老師走了進來，大家趕緊坐好了，眼睛看著老師。老師微笑著說：“好，現(xiàn)在開始發(fā)書�！币宦牭桨l(fā)書，想著會有新的有趣知識我便激動起來。
當(dāng)新書發(fā)到我手上時，一股書墨的清香頓時四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現(xiàn)到小時在書上亂涂亂畫的行為不禁羞紅了臉，同時也下定決心要愛護新書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新的學(xué)期來了，我為自己制訂了新的目標(biāo)：我這學(xué)期一定要不恥下問，好問進取，多讀名著，努力在新學(xué)期讓老師驚喜，當(dāng)同學(xué)的榜樣，做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學(xué)生。
開學(xué)作文300字 篇2
今天，外面鳥語花香，連汽車的滴滴聲我都覺得悅耳，沒錯，今天我的心情很好，因為今天是開學(xué)的日子。
以前我們的操場，到處坑坑洼洼，讓我們厭倦了跑步�，F(xiàn)在經(jīng)過一暑假的休整，到處平平整整。再看教室前面，種上了許許多多五顏六色的花兒，不僅僅美化了環(huán)境，還讓那些瘋玩的同學(xué)不瘋玩了，有事沒事拿著水桶提點水，澆一澆。
黑板也改進了，不像以前，陽光一照，根本看不清。上方還有鼓勵我們的話：“放飛夢想，成就理想，樂學(xué)善思，活潑向上”。這句活給了我們明確的目標(biāo)，讓我們發(fā)憤圖強，努力向上！
先不說這些，每個班就有三四名老師陪你學(xué)習(xí)，陪你成長，教你應(yīng)會但不會的知識。他們在陪你成長的同時還教會了你做人的道理，讓你這個祖國的花朵嬌艷的開放。
啊，學(xué)校，老師，等等他們給了你這么多你該怎樣回報他們呢？只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報他們給你的許多。
開學(xué)作文300字 篇3
開學(xué)啦，我背著只裝了暑假作業(yè)的輕飄飄的書包，大步走向?qū)W校�！昂簟边�沒等我反應(yīng)過來，我就被一股人浪“沖”進了人山人海的學(xué)校。好不容易停下，我已經(jīng)暈暈乎乎地進了新教室。
老師，你怎么不早說！
從在位置上，我拿出一項又一項的作業(yè)，整整齊齊地擺在桌上，興奮地等待著老師的檢查，心想：老師肯定會表揚我。因為，這是我一筆一畫，仔細(xì)、認(rèn)真寫的，為了做一些生活中的作業(yè)，我可是花費心血去做的！然而，老師緩慢地說：“今天，有一個好消息，我們不檢查作業(yè)了，讓同學(xué)們開心開心！”“什么！”我腦袋里如同天打雷劈，又像潑了一桶冷水似的，冰涼冰涼的。“好吧，我認(rèn)命！”我自言自語道，“但老師你咋不早說”。
這一天真開心
開學(xué)作文300字 篇4
寒冷的冬天走了，寒假也離去了，隨之而來的是緊張而又充實的校園生活，我開學(xué)了。
我背著書包，走在校園里，一切都是那么熟悉，聽著朗朗書聲，我感覺身心愉悅。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我聽的很認(rèn)真，一點兒也沒溜號，我們和老師一起學(xué)了東、南、西、北這四個方向，老師講的知識深深地印在了我的腦海里。
第二節(jié)是語文，在老師講解之前，我以為《燕子》這篇課文是描寫了燕子的美，但是老師說作者借用了燕子的美來描寫春天的美，一共寫了四種美：外形、春光、飛行、停歇。作者還用了很多修辭手法。我想，我也要把這些手法用在我的'作文里，使我的作文變得更生動有趣。
學(xué)校在開學(xué)第一天還安排了一場防火演習(xí)。在演習(xí)中，老師指揮同學(xué)們沖出教室，我們井然有序地走出了教室，脫離了“危險”。
新學(xué)期，新氣象。我們漸漸懂得了老師對我們的良苦用心。我也在心里告訴自己一定要努力，讓老師和同學(xué)們看到一個不斷進步的我。
開學(xué)作文300字 篇5
在老師布置的任務(wù)寫完的時候，我總是東張西望的看著別人寫作業(yè)，老師在講臺上講課的時候，我在做小動作，或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個人。老師讓我們讀課文，我不認(rèn)真的讀，老師一檢查我，我站在那里發(fā)呆，不會讀。
語文方面我表現(xiàn)的也不行，作業(yè)寫的快，有時候錯幾個字，可是有一點，我改正不過來，就是我的字，因為我寫的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫。
數(shù)學(xué)基本上還可以，就是馬虎看錯題或者是把題掉了，寫數(shù)學(xué)題的時候，我會遇到一些不會的題，就照別人的抄，我自己不動腦子也不問老師。
英語很好學(xué)，只要認(rèn)真讀就能學(xué)會，平時應(yīng)該多讀多練就能熟練地掌握。
以后上課要認(rèn)真聽講，語文課上字寫端正、數(shù)學(xué)不馬虎、英語多多練習(xí)，向?qū)W習(xí)認(rèn)真的同學(xué)學(xué)習(xí)。
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