開學(xué)一周的作文

時間：2021-12-28 11:31:39 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)一周的作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的開學(xué)一周的作文，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)一周的作文集合15篇

開學(xué)一周的作文1

　　今天開學(xué)了，我興高采烈地來到學(xué)校，校園依然是那樣熟悉又那樣陌生。我依稀還記得學(xué)校大門旁邊的白楊樹，它們就像一個個站著筆直的衛(wèi)士守護著我們的校園，他們是那樣忠誠，那樣執(zhí)著，那樣使人百看不厭。

　　來到班里，看到同學(xué)們面孔幾乎都變了，我感覺所有的同學(xué)都換了一個樣子，他們有的變高了，有的變胖了，有的變得更文靜了，還有的變壯了。

　　晨讀時間到了，我又聽見了同學(xué)們熟悉的讀書聲。同學(xué)們的讀書聲仿佛變成了天籟之音，是那樣悅耳動聽，是那樣令人陶醉。翻開新書，一股油墨清香撲面而來，這是新學(xué)期的味道。晨讀結(jié)束后就是新學(xué)期的頒獎儀式，主持人開始念得獎同學(xué)的名字，我豎起了耳朵聽，生怕錯過什么。可是等好一會兒，還是沒聽到我的名字，我有一點小小的沮喪，心想難道我上學(xué)期表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀嗎？我是班里第九組的小組長，如果這次沒有得獎豈不是太丟臉了，怎么對得起組員和老師的期望。

　　眼看頒獎儀式快結(jié)束了，就在我絕望的那一瞬間，我仿佛聽見了自己的名字，難道是我幻聽了？旁邊的同學(xué)用胳膊肘懟了懟我對我說：“念到你的名字了，別再墨跡了，快上去吧”。此刻我壓抑住內(nèi)心的喜悅，大步流星地往臺上走去。拿到獎狀后，我看了一眼，是牛氣沖天獎。在往回班級的路上，我再也壓抑不住我內(nèi)心的喜悅，開始高興的上躥下跳，仿佛得了一個無價之寶。

　　新的學(xué)期開始了，新的旅程已經(jīng)來到，我們要打起十二分的精神來迎接這新的變化。加油吧，少年！

開學(xué)一周的作文2

　　在第一天到校的時候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。

　　再說說我們的活動。開學(xué)第一天，我們舉行了“x區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個年級的同學(xué)代表一起簽名留念。

　　這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。

開學(xué)一周的作文3

　　開學(xué)第一周，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。

　　8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班里高手云集呀！

　　9月1日，第一次坐公交車放學(xué)回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學(xué)，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家。回家后，開學(xué)第一課已經(jīng)開播，節(jié)目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義！

　　9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰(zhàn)美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽，O(∩_∩)O哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜敗！

　　9月3日，第一次參加了學(xué)校召開的班長會，強調(diào)了衛(wèi)生跟著裝問題，回到班后，進行了轉(zhuǎn)達，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習(xí)也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲！

　　9月4日，沒想到讓我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內(nèi)紀律一下變得很差，真有些失望啊！看來以后的擔(dān)子很重哦！

　　開學(xué)第一周，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的老師。也進一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。

　　開學(xué)第一周，忙并快樂著！

開學(xué)一周的作文4

　　今天已經(jīng)是9月6號，回顧一周的工作，簡單小結(jié)如下：

　　1、完成了本學(xué)年的語文教學(xué)教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎(chǔ)上做了一些改動，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點設(shè)想，但愿對一線老師有啟發(fā)。

　　2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實施。做教研工作已有一年時間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準備成立中心教研組，以便更好的進行以后的工作。

　　3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項，教研室申請的課題已經(jīng)申報，隊伍已成立。

　　4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個暑假，現(xiàn)在，總算到了可以送出版社的時間了。

　　5、參與開學(xué)工作檢查，走訪了[xxxxx]鄉(xiāng)的所有學(xué)校。[xxxxx]是我縣一個較偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我第一次真正走進村小，了解到落后的農(nóng)村教育，心情很復(fù)雜。

開學(xué)一周的作文5

　　時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的高一新生!

　　邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的高一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!

　　開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的`。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

　　漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

　　在高中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績!

開學(xué)一周的作文6

　　一開學(xué)，一大堆的作業(yè)向你涌來。交了200多元買回來20多本死板的課本和練習(xí)。頓時感到壓力山大。過了一天，緩過氣來的我開始拼命讀書，記筆記，背筆記。爭取把副科的“成績”火箭發(fā)射到一個名叫優(yōu)秀排名榜的星球上去。不知這個星球離地球有多遠；不知火箭燃料足不足；不知沒有到達目的地就降落了的火箭能不能再次發(fā)射；這些都是未知。

　　為了防止出現(xiàn)這些意外，滿懷不安的我去了書店買同步練習(xí)。古人說：“熟能生巧。”我每天起床，上學(xué)，聽課，做練習(xí)，睡覺，起床……每天幾乎都一樣枯乏無味的過著。

　　走在上學(xué)的路上，看見自由的鳥兒在天空中追逐打鬧著。心想：鳥兒們的每一天都過的不一樣，何況是人呢？可是想要火箭發(fā)射成功，就必須接受體質(zhì)教育，就必須每天過的有規(guī)律。

　　上次特意請假去參加武漢新教育交流會，交流會上的辯論會使我明白：人才不一定要走高中，大學(xué)，甚至讀研。這純屬是在浪費時間和精力。高中，大學(xué)，讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑，好，假使它是一條捷徑那么它不是最快的路，它是最堵的那一條路。

開學(xué)一周的作文7

　　星期四，是我們學(xué)的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張xx，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學(xué)，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我啊！

　　到了下午，我迷迷糊糊的去了學(xué)校，在途中，我終于感覺到，那個人就在我身后不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個人，但是是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊！

　　我回到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課，當(dāng)我寫到一半時，去上廁所了，但是我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身后有一股強大的殺氣！往后一看，一個排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！

　　這就是我的開學(xué)第一周的故事！

開學(xué)一周的作文8

　　開學(xué)了，我見到了許多好久不見的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個寒假沒見面，第一天我見到他就去和他打了個招呼。我和張崇彬手拉著手走到教室早讀。我們互相聊著今年過年的樂趣，聊壓歲錢，聊游戲等。正當(dāng)我們聊得起勁時，突然趙老師走進教室，我們坐回自己的座位，開始讀語文書。老師等我們都到齊了，說了關(guān)于班級衛(wèi)生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動紅旗就不會輪到我們班了。老師還講了其他一些新學(xué)期的展望和注意事項。

　　下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個好朋友來領(lǐng)年終大獎。原來張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經(jīng)有四年了，所以我的獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點。分完獎后，我們玩的很開心。

　　看著同學(xué)們熟悉的臉龐，聽著老師親切的話語，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說：“啊！開學(xué)真好啊！”

開學(xué)一周的作文9

　　開學(xué)一個星期了，才有時間來寫點什么。這學(xué)期回到初一重新來過，對我來說是絕對的好事，真是解脫了，不用再看到討厭的人了。只是以前的學(xué)生們來辦公室看我，才發(fā)現(xiàn)對這些孩子們還真是非常不舍得的，希望他們盡快適應(yīng)新的老師，不要因為換老師而影響了自己的成績。

　　這學(xué)期接了一班和二班，比以前開心的多的就是共事的同事都非常好，孩子們也都很聽話。上課比以前輕松很多，這才發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗確實是一件很重要的東西，尤其是對教師這個行業(yè)來說。年輕在這個行業(yè)里優(yōu)勢是非常少的，尤其還是我這樣出奇年輕的，這兩年是最難熬的，只能慢慢渡過這個過程了。

　　好像被欺負的事就沒斷過，以前還有精力去罵罵小人，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)原來是我把職場想的太簡單了。莫名其妙的被陷害，被欺負多做事在開學(xué)這一個星期里就發(fā)生了好幾次了，我已經(jīng)習(xí)以為常了，不過還是覺得被領(lǐng)導(dǎo)批評的原因很搞笑，所以跟大家分享一下。備課組長忽然悄悄叫我，說校長和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語。大家知道怎么注意嗎？原來領(lǐng)導(dǎo)嫌我英語說太多了，讓我不許全英文授課，要多用漢語。這到底是什么領(lǐng)導(dǎo)啊？我當(dāng)時都暈倒了，還有嫌英語說的多的？

　　現(xiàn)在真是越來越看懂這個社會了，其實哪個工作環(huán)境基本都是這樣的，復(fù)雜的人類，好麻煩。所以堅持自己的原則就好，自己快樂就好，別的都不要管。這是這星期的結(jié)論。

開學(xué)一周的作文10

　　9月1日正式開學(xué)了，新的學(xué)期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級調(diào)整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學(xué)的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。”

　　新的環(huán)境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭取新的進步。

　　新的學(xué)期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課;二是要團結(jié)同學(xué)，相互友愛;三是誠實做人，不講假話;四是按時認真完成作業(yè)，寫好周記或日記。

　　媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學(xué)生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。

　　我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現(xiàn)，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現(xiàn)希望的。

開學(xué)一周的作文11

　　在回老家的路上，我想著這一周的變化。仔細一想，嘿，可真不少：

　　今天是9月1號，是我們開學(xué)的日子，去學(xué)校的路上，腦海里凈是在學(xué)校的日子：和同學(xué)們一起玩耍，一起上課，一起打鬧，在學(xué)校的時候比在家有趣多了！

　　第一天老師們一般都不講課。一上課，就開始千篇一律的開場白：同學(xué)們，我是你們的新＊＊老師，以后就由我來帶領(lǐng)大家度過你們小學(xué)的最后一年……真是無聊極了。可是新來的幾位老師可是叫我們“大跌眼鏡”：

　　語文老師（班主任），姚老師。是一位非常“搞笑”的老師。和我們上一屆班主任是摯友，同一年來宏力學(xué)校，兩人的關(guān)系非常好。

　　數(shù)學(xué)老師，樊老師。是一位上課很“帶勁兒”的老師。和李老師一樣的身材，也戴一副無框眼鏡。一看到樊老師，就好像又回到了五年級的那段叫我們終生難忘的時光……

　　音樂老師，田老師。是一位會彈琵琶的音樂老師。田老師就像是一位比我們大不了多少的“姐姐”，據(jù)說是一位很懂我們心思的老師，我最喜歡他教我們的方式。

　　體育老師，李老師。李老師的名字很搞笑，可是，李老師本人卻很是嚴肅。不過，嚴肅的老師見多了，漸漸地，也就不是那么嚴肅了。

　　雖然老師們都很“新穎”，也很吸引我們的注意力，可是，畢竟是過了兩個月的悠閑地時光，還真有點適應(yīng)不過來。還好，這只是第一個星期，我只好為下一星期加油了！

開學(xué)一周的作文12

　　開學(xué)第一周，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。

　　8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班里高手云集呀！

　　9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰(zhàn)美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽。比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜敗！

　　9月3日，第一次參加了學(xué)校召開的班長會，強調(diào)了衛(wèi)生和著裝問題，回到班后，進行了轉(zhuǎn)達，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習(xí)也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲！

　　9月4日，沒想到讓我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內(nèi)紀律一下變得很差，真有些失望啊！看來以后的擔(dān)子很重。

　　開學(xué)第一周，忙并快樂著！

開學(xué)一周的作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會就有一定的壓力。稍不留神成績就拉在了隊伍的后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

開學(xué)一周的作文14

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了開學(xué)。我心里特別開心，因為我又可以和我的好朋友一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。

　　第一天，我4點半就醒來了，一想到就要回到課堂上課了，興奮得睡不著覺。好不容易等到6點起床了，洗漱完，我就開始晨讀了。先把第一單元的語文課文預(yù)習(xí)了，朗讀了半個小時后，時間差不多了，吃完早餐我就去上學(xué)了。來到學(xué)校后，有的同學(xué)在讀書，有的同學(xué)在聊著暑假的趣事。我坐在座位上正準備讀書的時候，劉老師進來了，對我們說：“今天是開學(xué)第一天我們不上新課，來說說三年級上課的要求”。然后給我們說了上課的注意事項，接下來的數(shù)學(xué)，美術(shù)，品德也沒有上新課，老師們都給我們說了各門功課的學(xué)習(xí)要求。第一天就這樣結(jié)束了。

　　第二天就按課表正式上課了。第三天舉行了這個學(xué)期的開學(xué)典禮。有武警叔叔助陣的開學(xué)儀式更具有儀式感，還有好聽的花鼓戲，一年級弟弟妹妹向老師們行拜師禮使這次開學(xué)典禮更加有意義。張函浚還代表我們班上上臺分享了去寧鄉(xiāng)救災(zāi)當(dāng)小志愿者的感受。

　　第四天、第五天我們也是正常上課。但是增加了英語，科學(xué)兩門課。我要從一開始就好好學(xué)習(xí)這兩門課，特別是英語，堅持晨讀，多背多記。

　　這就是我們開學(xué)第一周的生活，我相信還有更有趣的學(xué)習(xí)生活在等著我們，讓我們一起努力，一起進步！

開學(xué)一周的作文15

　　在這個秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染的秋日，我們迎來了開學(xué)的第一周。

　　新的學(xué)期，新的開始，也就有了新的煩惱。小學(xué)，我們的煩惱在于怎么玩好，怎么完成老師的任務(wù)；初中，我們的煩惱在于怎么睡好，而且還能完成各科作業(yè)，度過第二天迎來第三天、四天。到了初中，煩惱便升華了，怎么能聽好課，做好作業(yè)，考好試。

　　因為小學(xué)的理科差，所以現(xiàn)在上課，就好像在聽天書！每一個能進入三中的同學(xué)，多多少少都會有些近視。

　　每次上數(shù)學(xué)、英語課，我基本上是所有東西都看不到，聽更是聽不懂，我便開始東張西望的看身邊同學(xué)的筆記。

　　后來我將我上課的狀態(tài)告訴了我以前的同學(xué)，她便開始勸我，說：“你這樣不行，你光記筆記不聽課根本就沒有效率，考試你保證會掛課的，有些筆記你就先不要記了，等到下課再記。”。

　　這時，我想到一句話：與其用淚水悔過今天，不如用汗水去拼搏明天！

　　我是有一點強迫癥的，腦子還不太好，因為小學(xué)沒有養(yǎng)好習(xí)慣，總是喜歡把事情推到以后去做，而慢慢的，很多東西就會忘記，日后突然想起來，又很后悔，當(dāng)初為什么沒有直接做好。

　　小學(xué)的老師總喜歡說：在成長的路上，沒有捷徑可走，能靠的也只有你自己，你們要做的是腳踏實地，一步一個腳印，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對你的學(xué)習(xí)，生活都是有很大好處的，所以我決定，從現(xiàn)在開始努力養(yǎng)成好習(xí)慣！

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