【推薦】開(kāi)學(xué)作文300字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇1
在我們小區(qū)的中央有一棵高大的榕樹(shù)，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，它的樹(shù)枝便輕輕搖擺，好像在向我們謝恩。不過(guò)，我和謝翔的確是它的救命恩人。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大榕樹(shù)不知中了什么“邪”：一起風(fēng)就往下掉果子。本來(lái)我們小區(qū)的大人，老人常在樹(shù)蔭下乘涼，現(xiàn)在從樹(shù)下走過(guò)都要提防著飛來(lái)的“橫禍”。
看著我們的好朋友奄奄一息，我和謝翔都心急如焚，不知該從哪位神仙那里去尋點(diǎn)靈丹妙藥來(lái)，好讓它起死回生。
于是，我和謝翔每天只要有時(shí)間，就去圍著榕樹(shù)左看右看。最后“小達(dá)爾文”謝翔經(jīng)過(guò)幾天的觀察，一口咬定幕后黑手一定是甲蟲(chóng)和蛀蟲(chóng)
俗話說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴”。這甲蟲(chóng)和蛀蟲(chóng)雖小，但他們一旦猖狂，榕樹(shù)便會(huì)被蛀空。這可如何是好？為了救樹(shù)一命，我便翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么？》最后我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一種花-------蟑螂花，它的花根可以放毒氣。我們決定用蟑螂花來(lái)個(gè)“以毒攻毒”。
這招果然厲害，小蟲(chóng)被熏得七顛八倒，逃了出來(lái)。
榕樹(shù)中的侵略者逃出來(lái)了。榕樹(shù)恢復(fù)了元?dú)猓稚鷻C(jī)勃勃了。過(guò)了沒(méi)多久，便又枝葉繁茂了，顯得比以前更加精神了。
看著榕樹(shù)恢復(fù)往日的精神，我們開(kāi)心極了…
開(kāi)學(xué)作文300字 篇2
今天，學(xué)校組織我們看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，看了之后，我深有感受。
它的主題是：“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。”首先第一位老師是國(guó)際巨星李連杰，他小時(shí)候有個(gè)夢(mèng)想就是幫助自己的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事。因?yàn)樗陌职趾茉缇腿ナ懒耍依镉趾芨F。第二位老師是馬云，其他六人一起創(chuàng)建了“阿里巴巴”與“淘寶網(wǎng)”，從而獲得了輝煌的成就。他的夢(mèng)想就是把太極推向世界。第三位老師是李宗華，他在20xx年試飛中國(guó)的第一批戰(zhàn)斗機(jī)是差點(diǎn)墜機(jī)，因此正成為傳奇人物。他的夢(mèng)想是試飛更好的飛機(jī)。第四位老師是章子怡，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員……節(jié)目看完之后，我深受啟發(fā)：一個(gè)人應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想就像鳥(niǎo)兒的翅膀。讓美好的夢(mèng)想帶領(lǐng)我在天空中遨游。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì)遇到大風(fēng)大浪，但我會(huì)為了夢(mèng)想而堅(jiān)定地迎頭而上，正如蘇格拉底所說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”
開(kāi)學(xué)作文300字 篇3
早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對(duì)，拿著凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報(bào)幕："車站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始--第一項(xiàng)，奏國(guó)歌。"當(dāng)悅耳的國(guó)歌聲響起來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國(guó)歌聲結(jié)束后，我們座了下來(lái)。"第二項(xiàng)，由張校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期計(jì)劃。"
在獲獎(jiǎng)的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)的，有優(yōu)秀少先隊(duì)員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢?因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō)，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(zhǎng)的講話落下帷幕。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇4
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同。”——這是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇5
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)了!又回到了熟悉的教學(xué)樓，聽(tīng)到了熟悉的鈴聲，看到了熟悉的同學(xué)們，……
每次開(kāi)學(xué)，老師一般都要留稍微多一點(diǎn)兒的作業(yè)，可這次開(kāi)學(xué)對(duì)我而言并沒(méi)有以前那么緊張，我聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)還非常不愿意開(kāi)學(xué)，而我卻跟他們恰恰相反。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)是一件很開(kāi)心的事情。在學(xué)校里和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)，和同學(xué)們發(fā)生的大大小小的事永遠(yuǎn)存留在我的腦海里，這要比每天無(wú)聊地現(xiàn)代在家里的假期要好多了。
在這里，會(huì)有老師陪伴你的成長(zhǎng)，教給你知識(shí)，讓你知道怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)批評(píng)你;當(dāng)你做了好事，為班級(jí)體增榮譽(yù)的時(shí)候，你會(huì)受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。其實(shí)，這里的每一個(gè)故事，甚至同學(xué)們說(shuō)的每一句話都會(huì)成為我們最寶貴的回憶。
雖然我們班的學(xué)習(xí)稍微費(fèi)點(diǎn)勁兒，可在這個(gè)班里有一種精神是無(wú)價(jià)的，那就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和幫助，這是一些班里沒(méi)有的，學(xué)習(xí)可以靠努力贏取，而關(guān)愛(ài)和幫助不是學(xué)習(xí)那樣努力了就能得到的，這是同學(xué)之間友好相處的一個(gè)美好的象征。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇7
一年一度的暑假過(guò)去了，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)近三千多名小學(xué)生開(kāi)學(xué)了！
上學(xué)了，我又看見(jiàn)了我們美麗的校園。一個(gè)暑假不見(jiàn)，美麗的校園有了很大的變化，不論是墻壁還是操場(chǎng)，改變的東西數(shù)不勝數(shù)。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的吳老師“不翼而飛了”，迎來(lái)的卻是一位陌生的老師，這讓我想起一句話“舊的不去新的'不來(lái)”。
漸漸的我們和新老師熟悉起來(lái)了，新老師開(kāi)始用蓋章來(lái)表?yè)P(yáng)和批評(píng)同學(xué)。目前為止我只有表?yè)P(yáng)的章，沒(méi)有批評(píng)的章。新老師把我們?nèi)喾殖砂藗�(gè)小組，開(kāi)始評(píng)比哪個(gè)小組得到的表?yè)P(yáng)的章多。忘記告訴你們了，拿到一個(gè)被批評(píng)的章是要被扣掉兩個(gè)表?yè)P(yáng)的章。我們小組中有幾個(gè)“駭群之馬”，害得我們被扣掉好幾個(gè)表?yè)P(yáng)的章。但是我們不放棄，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我覺(jué)得老師這樣的評(píng)比方式很有趣。這就是我開(kāi)學(xué)以來(lái)在校園里發(fā)生的有趣的事。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇8
今天是第一天開(kāi)學(xué)，我上午沒(méi)有去學(xué)校，是因?yàn)槲蚁挛绮砰_(kāi)學(xué)，姐姐上午都去了學(xué)校，妹妹也是，她剛上幼兒園，才三歲，剛開(kāi)始她還開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，老師不讓家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校，妹妹就自己排好隊(duì)，跟著老師到了班，妹妹是小一班的，可是，知道了，他在學(xué)校哭了，都很悲傷，我下午開(kāi)學(xué)的時(shí)候，先回到我們二三班，可是站在門(mén)外邊，只看見(jiàn)上面寫(xiě)著是二一班，不是二三班，我心里就想，原來(lái)的二一班，變成了二三班，二三班，怎么又變成了二一班？真是奇怪，我進(jìn)了教室，坐到了自己的座位上，沒(méi)等多久，老師就開(kāi)始分班了，我的班是三四班老師帶著我們是三四班的同學(xué)，到了班，到了班之后，老師讓我們靜心我才認(rèn)識(shí)新同學(xué)那些同學(xué)只是我上一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)其他的我都不認(rèn)識(shí)開(kāi)學(xué)第一天真開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇9
開(kāi)學(xué)了，背上我的書(shū)包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。
回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。
現(xiàn)在的我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái);以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了;以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。
二年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。二年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。
二年級(jí)了，我要吮吸知識(shí)的甘霖，食用學(xué)問(wèn)的碩果，我要加油。
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