難忘的開(kāi)學(xué)作文匯總7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的開(kāi)學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇1

　　“我想當(dāng)勞動(dòng)委員！”“我想當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)！”“我想當(dāng)......”什么聲音？哈！你一走進(jìn)我們班就知道啦！我們?cè)诟?jìng)選班干部呢 ！

　　班會(huì)課一開(kāi)始，馬老師就在黑板上列出可競(jìng)選的班干部，有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、紀(jì)律委員......呢！我想競(jìng)選宣傳委員! 馬老師說(shuō)還可以在臺(tái)上給自己拉拉票呢！這下同學(xué)們可來(lái)勁了，最搞笑的是沈陽(yáng)，一上來(lái)不先說(shuō)自己競(jìng)選什么崗位，而是問(wèn)：“我去年當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)暮脝�？”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說(shuō)：“好！”，他趕緊說(shuō)：“那就投我一票吧！”還有郝朝祥的表演也很精彩，其實(shí)他上來(lái)就讓我們很驚訝了，爆發(fā)出了最熱烈的掌聲，因?yàn)樗�成�?jī)不太好，數(shù)學(xué)有時(shí)只能考二三十分，他卻勇敢地站了上去，他想競(jìng)選勞動(dòng)委員！

　　最激動(dòng)人心的當(dāng)然是投票環(huán)節(jié)了，馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對(duì)手：胡俞涵和姜詩(shī)露，他們也和我一樣很緊張。我越來(lái)越緊張做起了深呼吸，開(kāi)始競(jìng)選宣傳委員了，我的心吊地緊緊的，馬老師在嘴里數(shù)著:“6、7、8......”經(jīng)過(guò)好一會(huì)，終于揭曉了我是宣傳委員！我吊著的心才放了下來(lái)！哈哈哈！這真是一堂難忘的班會(huì)課！

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇2

　　今天上午8:30左右，我校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的開(kāi)學(xué)式。

　　開(kāi)學(xué)式開(kāi)始了，海軍叔叔舉行了升旗儀式，只見(jiàn)三位海軍拿著國(guó)旗，昂頭挺胸地踏著正步邁到旗桿下，他們綁好國(guó)旗，就開(kāi)始升國(guó)旗了，升完旗就退場(chǎng)了。

　　先是我們的新校長(zhǎng)——謝校長(zhǎng)講話，再是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鐘老師講話。接著是放小火箭。在我校科學(xué)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們組裝了6個(gè)象征愛(ài)心和理想的小火箭，6位同學(xué)把象征理想和愛(ài)心的小火箭放飛到天空中，希望理想能夠?qū)崿F(xiàn)，愛(ài)心能夠傳遞。

　　然后我在國(guó)旗下發(fā)起了愛(ài)心倡議，讓大家心動(dòng)起來(lái)。當(dāng)我們倡議大家為云南山區(qū)孩子們送上一份誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)后，學(xué)校為云南山區(qū)的孩子捐款3000余元。同時(shí)，我校還精心策劃了以“愛(ài)心連云南，圖書(shū)贈(zèng)東川”為主題，為云南東川山學(xué)校捐建圖書(shū)館的活動(dòng)。

　　最后，學(xué)校評(píng)出了“暑期好少年”，我們班是我和葉震，我們很光榮。今天，無(wú)論是海軍升旗儀式，還是謝老師和鐘老師的話，或是學(xué)校的愛(ài)心活動(dòng)都讓我難忘。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇3

　　一進(jìn)階梯教室就看見(jiàn)了她，她穿著我中午特地說(shuō)的衣服。歲月如梭，一條條細(xì)線張牙舞爪地肆虐在她的臉上，眉頭也因?yàn)榻?jīng)常緊鎖著，漸漸有了兩道平行線。

　　上課前我不時(shí)的朝后望她，只可惜人很多，把她給擋住了�？晌疫�是忍不住扭過(guò)身體想要看到她，就像她會(huì)一直盯著我小小的背一樣，我只看著前方的大道，而她只是在看我漸行漸遠(yuǎn)的背影。

　　班會(huì)課在一首《游子吟》中拉開(kāi)了大幕。在看那段女兒對(duì)爸爸的工作沒(méi)有思想負(fù)擔(dān)的視頻的時(shí)候，我也忽然明白，父母是那么容易滿足，只需在同學(xué)面前的問(wèn)候，就可以甜蜜幸福他們一整天的時(shí)間。但我們不知道，我們平時(shí)的一些言行舉止，可能傷到他們滿腔熱血的心�，F(xiàn)在，我把臉埋在胳膊肘里，鼻腔里充斥著生命的味道，我想我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些。

　　突然回想到那次我放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家而是去了同學(xué)家，但我沒(méi)有告訴媽媽。她看到過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間我還沒(méi)回家，她就給班主任和我的同學(xué)打電話問(wèn)我在哪里，甚至找到了學(xué)校來(lái)，后來(lái)終于在同學(xué)家找到了我，當(dāng)時(shí)我玩得很開(kāi)心，并沒(méi)有想到她會(huì)那么著急。我還那樣問(wèn)她，“你干嗎到這里來(lái)找我？”她語(yǔ)氣里帶著難掩的焦急、憤怒和恐懼，“你問(wèn)我為什么到這里來(lái)？你為什么不問(wèn)問(wèn)你自己，你不跟我說(shuō)一聲就過(guò)來(lái)，你不知道我著急得快要瘋了嗎！”媽媽她哭了。我記憶里媽媽一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，但她卻在我面前哭了。那時(shí)候我才曉得自己不饒人的話語(yǔ)是多么可惡多么令人厭煩，我開(kāi)始自責(zé)，開(kāi)始想讓她不要哭。當(dāng)她胸口的喘息緩緩的抑制下來(lái)后，她轉(zhuǎn)過(guò)身，抱著我，在我耳邊說(shuō)，“寶貝，媽媽不能沒(méi)有你啊，媽媽一看不到你就會(huì)胡思亂想，所以媽媽才這樣著急，你要理解媽媽好嗎？”我的心從她抱著我開(kāi)始就融化了，她的.話語(yǔ)激蕩著我的心，我臉上漸漸有了濕潤(rùn)的感覺(jué)，“吧嗒”一聲，掉落在媽媽的背上，開(kāi)出一朵透明的花。

　　每回想起以前的事，總有你的微笑在我眼前。我真的很感謝你，感謝陪我走過(guò)童年時(shí)光。我一定會(huì)感恩你的一切，因?yàn)槲乙�趴在你耳邊，悄悄地告訴你……媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇4

　　豐富多彩的暑假生活即將結(jié)束了，又迎來(lái)了我們新的學(xué)期，新的老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　當(dāng)我踏入那陌生又熟悉的學(xué)校時(shí)，我深深的吸了一口氣，好清新的空氣啊，哇！學(xué)校好大的變化啊，乒乓球臺(tái)多了，足球場(chǎng)也有了，教學(xué)樓的墻面重新粉刷了。走到了教室又看到了我敬愛(ài)的班主任——盧老師。我說(shuō)了一聲：“老師早上好“。老師回應(yīng)了一聲”好“。我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我不由自主地想起我的好朋友——肖夢(mèng)潔怎么還沒(méi)來(lái)？果然，我一說(shuō)完，她就來(lái)了，她坐在我后面的一桌。我們班還來(lái)了幾位新生同學(xué)：文靜的黃月琳，馬虎的王杰，膽小如鼠的程高遠(yuǎn)，調(diào)皮的羅煒明，粗心的陳敏，搞笑的鄧宇凡。有些人還偶爾開(kāi)玩笑說(shuō)：鄧云芳就是鄧宇凡，鄧宇凡就是鄧云芳，每當(dāng)聽(tīng)到這些時(shí)，我都會(huì)身不由己的笑起來(lái)，甚至可以笑到肚子痛。少部分同學(xué)還沒(méi)來(lái)，也有來(lái)了又走的。

　　在這個(gè)難忘的開(kāi)學(xué)里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在本學(xué)期里能取得更好的成績(jī)！

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)第一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)和期待的心情走向?qū)W校。

　　來(lái)到校門(mén)口，眼前的一幕讓我驚呆了——校長(zhǎng)、老師和領(lǐng)導(dǎo)們都整齊地站在校門(mén)兩側(cè)，難道這是要舉辦什么盛大的儀式嗎？我這樣想著……便疑惑地跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，站在兩旁的老師頻頻向我們揮手或點(diǎn)頭，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)老師們?cè)跉g迎我們回家呀！我還以為是要舉辦儀式呢！

　　終于回到校園了，好想念敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)呀！馬上就可以再次見(jiàn)到他們了！盡管學(xué)校還是老樣子，可是就算是這樣，我還是東瞅瞅，西看看，好像看也看不完，看也看不夠似的。來(lái)到教室，我看到班主任吳老師站在門(mén)口迎接我們呢！一進(jìn)到教室，我坐在自己的座位上，映入眼簾的是吳老師親自辦的黑板報(bào)，上面寫(xiě)有“歡迎小可愛(ài)們回家”幾個(gè)大字，字旁邊還有幾個(gè)愛(ài)心桃呢！“小可愛(ài)？”我拍拍自己的臉蛋，突然，我回過(guò)神來(lái)，想：“一向威嚴(yán)又嚴(yán)厲的吳老師怎么變的這么溫和了呢？”然后，吳老師發(fā)話了，連說(shuō)話的時(shí)候還是笑瞇瞇的，有的人說(shuō)：“讓吳老師笑起來(lái)可真不容易呀！”還有人說(shuō)：“吳老師笑起來(lái)好溫和，好好看呀，眉毛彎彎的，像月亮一樣，臉蛋上還有兩個(gè)甜甜的酒窩，嘿嘿�！�

　　今天的開(kāi)學(xué)，和往常不太一樣，它使我難以忘記，刻在了我的心上，這可能就是本學(xué)期我最快樂(lè)，最難忘的一件事了。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇6

　　生活就像一個(gè)調(diào)味盒，喜悅、快樂(lè)、難過(guò)、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都匯集在里面。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)，我想：過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，同學(xué)們的樣子有沒(méi)有變化呢？長(zhǎng)高了還是長(zhǎng)胖了呢？這個(gè)學(xué)期上五年級(jí)了，會(huì)不會(huì)分班呢？一連串的問(wèn)題從老師我的腦海里一涌而出。

　　我走進(jìn)五（4）班的教室，坐到座位上。同學(xué)們?nèi)�到齊了，老師宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始分班……”頓時(shí)，我愣了一下心都實(shí)了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的好朋友還會(huì)不會(huì)和我分到同一個(gè)班呢？我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字，我和11個(gè)同學(xué)被分到五（3）班，卻沒(méi)有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開(kāi)五(4)班，走進(jìn)五（3）班課室，只見(jiàn)每位同學(xué)和老師都是新面孔。我找了個(gè)座位坐下。講臺(tái)上站著三位年輕有為、和藹可的老師。�。≡瓉�(lái)這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語(yǔ)文的馮老師，教我們數(shù)學(xué)的李老師，教我們英語(yǔ)的易老師。

　　坐在座位，我很快樂(lè)，也很難過(guò)—這種開(kāi)學(xué)的滋味。快樂(lè)的是仍有11個(gè)舊同學(xué)分在同一班，又可以認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，和他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過(guò)打電話聊聊天，我難過(guò)的是要和相處了整整四年的同學(xué)各奔前程，我真想大哭一場(chǎng)，甚至夢(mèng)想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實(shí)是不可能的。那一班舊同學(xué)只不過(guò)是我腦海中一個(gè)開(kāi)學(xué)的傷心印記而已，我在難過(guò)之后也只能把他們轉(zhuǎn)為淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……

　　我暗暗地自己鼓勵(lì)自己：我在新的學(xué)期里，在新的班集體里，在新老師的教導(dǎo)下一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　開(kāi)學(xué)的滋味是酸的、甜的，令我難忘。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇7

　　“開(kāi)學(xué)啦！”隨著這聲音的介入，我從心里涌出莫名的興奮。

　　我走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室里，看見(jiàn)已經(jīng)有十來(lái)個(gè)同學(xué)在教室里，他們臉上一直掛著笑容，還不時(shí)議論紛紛，我把書(shū)包放下，心里也很開(kāi)心：開(kāi)學(xué)離過(guò)年才多了13天，今年的開(kāi)學(xué)會(huì)有什么不同？老師會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)給我們吃東西？或者其他的，想著以前開(kāi)學(xué)的情景，今年會(huì)不會(huì)有新花樣？我拭目以待。

　　大家迅速坐好，老師進(jìn)來(lái)了，順口說(shuō)了一句：“同學(xué)們，新年好！”我聽(tīng)了這句順口溜，心里暖暖的。等同學(xué)們到齊后，老師故作神秘地說(shuō)：“新年新氣象，我給你們一個(gè)驚喜�！彼�轉(zhuǎn)身拿出一個(gè)小箱子，里面裝滿了紅包！教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了的鍋一樣，大家嘰嘰喳喳，有的說(shuō)：“紅包最多有多少錢(qián)呢？”有的說(shuō)：“不管多少錢(qián)，也是老師的心意。”我心中是既興奮又緊張。

　　同學(xué)們情不自禁地跳了起來(lái)，教室里一片歡呼雀躍。

　　老師問(wèn)我們：“怎么發(fā)紅包才公平？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“今年是什么年？鼠年唄！當(dāng)然是讓小金鼠們先收紅包啦！”老師想了一會(huì)兒，便說(shuō)：“好。”

　　老師先讓鼠年出生的同學(xué)上講臺(tái)收紅包（包括我），我們心里甭提多高興了，同時(shí)也很緊張：大紅包里有多一些錢(qián)的嗎？小紅包里有少一些錢(qián)嗎？然而，老師看透了我們的心思，她說(shuō)：“你們不要以為大紅包多一些錢(qián)，小紅包就少一些錢(qián)�！蔽倚睦锏故菦](méi)什么：不管紅包里的錢(qián)的多少，也是老師的一片心意。前面的同學(xué)有的看了高興，有的看了嘆氣；我也試一試運(yùn)氣吧。到我了，我遲遲不肯動(dòng)手，我只好閉著眼睛亂拿了一個(gè)紅包，心眼倒是不少：給我的紅包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一個(gè)紅包后，我說(shuō)了一聲：“謝謝老師�！本图辈豢纱�的打開(kāi)一看，呀！是一張一元錢(qián)！當(dāng)時(shí)心里有些失落：別人都拿到了五元、十元，我怎么就這么點(diǎn)錢(qián)呢？哎，不管是多少元也是老師的一番心意，只怪我運(yùn)氣不好。開(kāi)學(xué)那天，我們發(fā)書(shū)，交寒假作業(yè)，收紅包，忙得不亦樂(lè)乎！

　　難忘啊，開(kāi)學(xué)那天。

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