記憶初中作文

時間：2025-05-03 07:33:26 記憶我要投稿

記憶初中作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記憶初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶初中作文(集錦15篇)

記憶初中作文1

　　在六年的小學生活中，我過得十分的充實。在這個五味壇里，有酸、有辣、有苦、還有甜，回味無窮。最令我難忘的時候那一次……

　　那是一個酷熱無比的暑假，爸爸帶回了一個好消息——我們要去黃龍旅游啦！我聽到后情不自禁地一蹦三尺高。經過三四天的長途跋涉，我們的車子終于駛進了國家一級自然保護區——黃龍風景區。途中已經有好幾個同伴有了高原反應，嘔吐不止，臉色發白，叫苦連連。一下車，我便聞到了一股清香撲鼻而來。睜眼遠眺，高大巍峨的大高原就在眼前，綠草菁菁。頓時，我的疲憊一掃而光，變得容光煥發，精神抖擻了。我們一行人，好多都臨陣退縮了，包括媽媽。只有幾個人挑戰黃龍高峰，我自然不甘落后。我們乘著纜車，扶搖直上，來到了山腰上。

　　“這兒是人間仙境嗎？”我不禁被眼前的景色驚呆了，我贊嘆道，“世界上怎么還有這么美的山？”。只見一顆顆百年大樹拔地而起，撐開自己寬大的手臂，為我們遮風擋雨，樹蔭仿佛擋住了整片天空，我們被滿眼綠色包圍著。我把手放在額頭上，像孫行者一樣，睜大眼睛，伸長脖子，向遠處望去，才發現這路也是看不到盡頭。

　　我就是個三天曬網兩天打漁的脾氣。起先，我走走停停，一會兒摸摸這兒，一會看看那兒，像一只竄來竄去的小松鼠，興奮得一刻也停不下來。可等這興奮得勁頭已過去，我開始就要時不時的要停下歇歇腳了。我走走停停，雙腿發麻，一會就從隊前掉到了隊尾，此時，我是多么懷念那松軟的大床啊！想著想著，我就蹲下不肯走了。父親甚是了解我的脾氣，沒看見我跑在前邊，回過頭來，用他那炯炯有神的大眼睛盯著我，說：“你既然選擇了要走，就要堅持到底，持之以恒。如果你做每一件事都是這樣，那你什么事都是做不好的。”說完，便徑自走了。我爸爸的目光仿佛洞穿了我的心靈，我心頭猛然一震，思考良久。看著漸漸遠去的.身影，我猛的站起來，向前追去。身上的疲勞似乎消失了，奔跑時，只聽見風輕輕的話語。

　　我跑到了爸爸旁邊，爸爸摸了摸我的頭，我們相視一笑。

　　到了終點了，美麗的五彩池仿佛在為我慶賀，向我微笑。生活中也不乏真理，回首看看我我走過的路，才發現，已經走了很遠很遠。在多年以后，我還會深深記得父親的教誨。

記憶初中作文2

　　你信嗎？黑板是一塊神奇的畫布，黑作底，粉作筆，卻可以畫出最美的畫卷。童年時代，黑白色的光影給我留下太多美好的回憶。

　　還記得小學四年級的一次班會，當同學們伴著鈴聲紛紛走進教室的時候，驚奇地發現：往常纖塵不染的黑板上今天居然多出了一個可愛的娃娃臉，美中不足的是這張娃娃臉上少了個鼻子。

　　正當同學們竊竊私語、議論紛紛的時候，班主任老師帶著神秘的微笑走進了教室。頓時，教室里鴉雀無聲，一雙雙渴求答案的目光轉向了班主任。在期盼的眼神中，班主任終于揭開了謎底：這堂課我們不上作文課，上美術課。但在美術課之前，我們先來玩個游戲，好不好？一聽玩游戲，同學們個個都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試：好！好！好！

　　任務很簡單：給這個可愛的娃娃畫上鼻子。四位勇士被挑中，完成這一神圣使命。可是當他們被蒙住雙眼，那氣勢就去了大半。果然不出所料，看似簡單的任務卻變得十分艱巨。第一位同學，初生牛犢不怕虎，不管三七二十一上去就畫，結果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學，有了前面那位同學的教訓，謹慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根據感覺畫。左右的方位是找準了，可是手不聽話，把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學依葫蘆畫瓢，先定位，再畫畫，可是矯枉過正，把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學，吸取前車之鑒，屏氣凝神，上北下南左西右東，都考慮到了，找位置找得非常精準，遺憾的是，那個可愛的娃娃臉快給他擦完了。

　　在同學們的哄笑中，班主任開始總結了：為什么他們沒能夠成功？大家你一言我一語，說得不亦樂乎。等大家討論得差不多了，老師說話了：這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。后面的'同學一個比一個有改進，那是因為在前面同學錯誤的基礎上。所以，當你們學知識還很盲目的時候，老師就是你們的眼睛。當你們不斷發現錯誤的時候，也就是你們不斷進步的時候。一番話，頓時點亮了我們的心靈，一時間，小小的我們都陷入了沉思。

　　時隔幾年，我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去，老師的那番話至今言猶在耳。現在的我們，正值十四歲的花季，充滿朝氣，充滿活力，但是在老師和家長面前，還是那么的幼稚，那么的可笑。我們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨，在老師的引導下，走好人生每一步，更少錯誤，更多進步，畫出人生最美好的畫卷。

記憶初中作文3

　　枕在往事上看天，總有一把小小的鑰匙，浮現于清純的原野，成為一道揮之不去的風景。

　　——題記

　　那年冬天，一放寒假，爸爸媽媽就不亦樂乎地忙著把家搬去城里的新房，而我卻高興不起來：鎮上，有那么多熟悉的同學，還有朋友；搬去城里，就只能與陌生人一起，還不知道處得來處不來。一個月的寒假，肯定會在孤單中度過。

　　果然，不出所料，新家的左鄰右舍似乎都非常神秘，也非常忙碌。電梯里相遇，連點頭或微笑都沒有；住在對門的，天天將門緊閉，難得開門也是輕輕一閃就沒了人影。一周下來，我孤單得快要瘋了。

　　媽媽卻對此見怪不怪。那天早上，她安慰我：“住在這里的不是上班一族，就是生意人。大家各忙各的，其實也挺好。”“唉，媽媽呀，我只想寒假時有個伙伴陪著。可這個極簡單的愿望，卻在這個新家中無法實現。”我正訴著苦，門鈴響了。媽媽小心地走到門前，透過貓眼看了看，又謹慎地問是誰。

　　一個清脆的女孩聲從門外傳來：“阿姨，是我呀，月月。住您樓下的.鄰居。”媽媽聽后這才把門打開：“有什么事嗎？”月月看起來比我大不了多少，齊耳短發，紅色眼鏡都可以看出她屬于學習很用功的那一類。我正仔細打量著，她臉一紅，不好意思地解釋：“我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我爸爸媽媽都在外地上班，還沒放假；平時就我和奶奶兩個人。這兩天奶奶有事回老家了，我又有點兒粗心大意，要是哪次沒帶鑰匙出門……被鎖在門外，就麻煩了……所以才想到要麻煩你們。”

　　放一把鑰匙在我家？我和媽媽面面相覷：她為什么要放鑰匙？她憑什么相信我們？又為什么不放在親戚朋友家？大概是看出了我們的疑惑，月月紅著臉，低聲地：“俗話說‘遠親不如近鄰’，大家住在一起，就是緣分。我信你。”說到這兒，她用眼睛看著我。

　　月月雙頰的紅，像一枚光榮的勛章，我立即答應“好的，好的，就放我們這。不順便的時候，你再來取。”話音剛落，媽媽也連聲稱好。月月高興得笑起來：“我就知道你們一定會幫我這個忙的！”她的笑像一束溫暖的陽光，溫暖了我日漸焦灼的心。

　　月月并非她所說的那樣健忘。鑰匙自從放來我家，她一次也沒取過。可是，因為“鑰匙事件”，我和她漸漸熟悉起來，終于成為無話不談的好朋友。也因為有了月月，那個寒假我過得很開心。感謝信任，感謝月月，感謝那一段美好而揮之不去的記憶。

記憶初中作文4

　　時間老人會帶走許多東西，同樣也會留下些許記憶。兒時的天真與快樂，讓我情不自禁地珍藏……

　　那可是小學六年級了——即將升入初中。我與幾個好朋友約定周六在學校旁見面。好想玩一玩，聚一聚啊！我”先斬后奏”。爸爸出于各方面的因素不答應，在我的軟磨硬泡下，我終于可以出去玩一小時了。

　　盡管時間少，我們仍很愜意。畢竟能出來散散心就已經很不錯啦！我們玩著游戲，相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍的天空中飄著幾朵白云。突然，一個奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎，咱們來擊掌不？宣誓做一輩子的好朋友！”我為自己有這個想法感到驚奇。嬌不解地問：“擊掌？做好朋友？現在不就是了嗎？”她的臉上掛滿了一個大大的問號。“是啊，”碧說話很簡單。“我是說做一輩子的，很長的那一種！”我很形象的解釋了。“哦。我知道了，在哪呢？”“在這里，就在這棵樹下。”碧也明白了。于是，我們圍著小數，把手放在一起，大聲喊“1、2、3：”然后用力一擊，“啪”真響！當六只眼睛交錯眼神時，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌，她的眼睛里映滿了激動；我盯著碧，明亮的雙眸里寫滿了珍惜。“嘻嘻……”叫首先大笑起來。我明白，那是開心的`笑。我們玩起了跳繩。“小氣球，圓又圓……”在有序的節奏中，時間毫不留情的警告我，我很不愿離開，很想再多玩一會兒，很想再圍著樹說說未來，很想跳跳繩！但時間就是命令，我們三個人依依不舍離開小樹。

　　一個小時的玩樂就這么簡單而已。看似只是玩兒而已，但實際卻蘊含了許多——天真無邪！我們都以為會做一輩子的朋友，可誰知歲月卻如此無情把友誼在沙灘上沖走，不留一絲痕跡。

　　現在，面對繁重的學習任務，我多么想出去散散心，多么想像以前那樣無憂無慮地再許一個愿啊！自己曾經是那么無知而單純，從不想什么未來，只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當我沉迷書堆時，總會浮現那時與好友們嬉戲玩鬧的畫面，似乎沉迷學海也能想象類似的天真與快樂，盼望有一天，我能再一次擁有。

記憶初中作文5

　　在朝陽的注視下，我帶著無比欣喜的心情重新踏入了位于柏香鎮的沁陽市中小學生綜合素質培訓基地，開始了新一輪的基地生活。

　　一切還是熟悉的樣子，只是少了幾個上次訓練時曾經熟悉的教官身影。

　　事情像上次那樣按照規定的順序一件件進行著。終于，我見到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高，身著一身整齊的軍裝，看起來就像一個威武的軍人，但他臉上的笑容又顯得那么平易近人。至于班主任，第一眼看去，像個大姐一般，一身潮流服飾，整齊又不失風度。但與我們交談時，卻沒有那種高高在上的語氣，常常是心平氣和的與我們談話。金色的頭發像是在陽光照射下的'瀑布一樣，優雅漂亮。

　　教官和班主任的平易近人讓我越發的感到慶幸。第一天和第二天是軍事化訓練，先是整理內務。班主任耐心的教我們整理內務，一間宿舍接著一間宿舍。之后便是軍訓，在看到五班教官的那一刻，這種慶幸便被放大了無數倍。那教官，長相不錯，著裝整齊，但是他的眼睛總是瞇著，眼神異常的猥瑣，渾身上下透露著一絲痞氣，讓人感覺很不靠譜。

　　到達基地第二天的那個晚上，我拿著箱子盤著腿坐在床上，收拾著東西，同一寢室的人不是拿著手機玩就是在說話，整個寢室顯得亂糟糟的，門口還留了個“偵查眼”。嘭的一聲，門直接被人踢了開來，一開始我們也沒太在意，以為是哪個學生，正準備想說一句，待看清楚來人后，不禁倒吸了一口涼氣，是一個教官。嚇得整個寢室都安靜了下來，可惜有個倒霉孩子在下鋪玩手機玩的正火熱，被教官看見了，手機直接就被拿走了。“去找你們班主任要吧。”說完轉身就走了。唉，貌似門口安插的是個“瞎眼”。

　　再想想上次被捉到拿手機的人的后果，不禁為那同學感到悲傷。一夜無話，在焦灼中漸漸睡去。第二天，當班主任來查寢時，向她說了這件事，她只說了一句“手機在我這里，走前我還給你。”頓時讓他安心不少。

　　或許是她的平易近人感染了我，至少在她面前的我們沒有那么拘束。但直到離開，我還是沒能知道她的名字，但她美麗溫柔的樣子留在了我的心中。

記憶初中作文6

　　我的生活，猶如一片大海，藍色的海洋里有著各種各樣的生命；我的生活，猶如一片星空，黑色的夜空里閃爍著各種各樣的星星；我的生活猶如一片森林，清脆的樹葉下埋藏著許許多多的秘密……人生就像一本日歷，不同的時間，不同的感受，都裝訂成冊。但總有一種記憶在我的心中，揮之不去……

　　那是我九歲時的一天晚上，我剛剛上完了英語課，由于英語的小測試考得不太理想，所以心里十分難受。天，陰沉沉的`，還布滿了灰黑色的烏云。我的心猶如這天一樣，陰森的可怕。我剛剛來到公交車站，寒風呼呼的吹著，似乎是想要把我凍僵。突然，從我的右邊走過來一個男人，穿著一件黑色的風衣，長著胡子，大大的眼睛。他慢慢地朝我走來，對我說：“小姑娘，你一個人回家啊？”我一看到他，就馬上想到了電視劇、小說、電影里的所有壞人，覺得他太像小說里的壞蛋了。我的心十分害怕，我沒有理會他，我低著頭，不敢看他。但是，等我再一次抬起頭來時，那個男人已經不見了，車站就剩我一個人。我覺得更加害怕了，在原地一動不動地站著。突然來了一名阿姨和一名小女孩。小女孩長的非常可愛，扎了兩個小辮子，穿著小短裙。而那位阿姨十分慈祥，大大的眼睛，提著一個粉紅色的，十分精致漂亮的手提包。我心里十分開心：終于有一個等車的伴了！那位阿姨看了看我，又對小女孩說：“婷婷，和姐姐一起玩兒吧！”我一聽，心里很開心，于是和小女孩兒一起玩兒了起來，我心里想：“這位阿姨心地可真好，不像剛才那位叔叔。”我和小女孩玩的很開心。不一會，小女孩說：“媽媽，我們回家吧，我還要看《喜洋洋和灰太狼》呢！”阿姨回答說：“車還沒來，再和姐姐玩兒一會。”不一會兒，車來了，我上了車。但是阿姨和小女孩沒有上車。而是走向一個男人。“那個人不是像壞人的叔叔么？”小女孩跑過去說：“爸爸，我們回家吧。”這時，我心里有說不盡的感激，感謝這一家人看到我孤單一個人來陪我，我的心里暖暖的。這是多么善良的一家人啊！

　　總有一種記憶值得珍藏。是啊，每個人都會有值得珍藏的記憶。我就把這件事作為我心中最美好的回憶，在之后的人生路上，成為我永久的伴侶…….

記憶初中作文7

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉眼間我已走過16個春秋。驀然回首，身后已有這么長一串稚嫩的腳印。在經歷了痛苦、歡樂、淚水和喜悅之后，我勇敢堅強地走過來了。而今，記憶的閘門被悄然打開，曾經的曾經，像五彩泡泡一樣穿越記憶的長河，在我的腦海回放。

　　孩提時的自己，天真爛漫，至今猶存的一些記憶，像美麗的花絮一樣飄飛在我回憶的天空。記得偎在媽媽的懷里聽她講故事，時而開懷大笑，時而淚沾衣襟；五六歲的時候，已經開始學獨立，每天在爸爸的監督下學習123，在媽媽的指導下自己洗襪子，洗手帕；小學時的自己，總是很乖地完成老師交給的任務，為的是被表揚的那一瞬間升起的小小自豪感。小的時候就是懵懂無知啊，只知道在家要做乖寶寶，在校要做好孩子。

　　等上了初中，我已不再甘愿做溫順的“小綿羊”，叛逆成了我的標志，經常媽媽批評我一句，我就已經有十句反駁的話等著她了。我是幸運的，老天讓我擁有一個這樣好的媽媽。事實上，我與媽媽的關系就是很好的朋友，可以互相分享秘密的知心朋友。每周我回家，總是喋喋不休地和媽媽嘮叨學校里的事，偶爾加點動作配合一下或者模仿著別人的說話語氣神態，總會讓媽媽笑到流眼淚。那時的我總有一種小小的成就感，我覺得，讓媽媽每天開開心心是我今生最大的`幸福。

　　不由想到初中的三個好姐妹，和她們在一起的時光是我非常美好的回憶。那些個美好啊，是值得我刻在腦海中一輩子的。怎么形容我們的關系呢？應該不僅僅是知己吧！就是像一母同胞的親姐妹，彼此間了解到隨時都能猜到對方在想什么。只是那時的自己好不懂事，一點也不知道珍惜。雖然我在四個人中不是最小的，但我好像就是個任性的小屁孩，一不開心就不理她們，把她們甩到一邊自己在角落里生悶氣，然而在我躲起來獨自落淚的時候，總會有那么一雙溫暖的手為我拭去眼淚……

　　分離，從來沒有使友誼改變。

　　記得畢業那天，我們擁抱，訴說，互相留言，互送禮物，在回家的路上，我們彼此送來送去。同學們朝夕相處的三年中，我們擁有過太多太多。那一連串的獎狀被班主任珍重地鎖進櫥柜，那是我們曾經一起努力的見證啊！拔河比賽第三名，體操比賽第一名……我們付出過，我們收獲過。而今可以笑說無悔。

　　現在，我唯一希望的就是我們都好好學習，最重要的，留住永恒的記憶，以更大的動力，大踏步向前走去。

記憶初中作文8

　　時間走得太匆忙，仿佛風一般悄悄溜走，昨日仿佛還是那天，今天卻已進入初中七年級兩個月了，盡管時間過得再快，但開在記憶里的花朵，永遠不會枯萎，永遠不會凋零，回憶起往事，那堆積的記憶一幕幕浮現在眼前，有拼搏過、有悲哀過、有傷心過、有快樂過、也有感動過，雖然有些記憶已經被潮水沖淡了，但是那件事我永遠不會忘記。

　　那天是我在四年級考試的那天，我焦急地思考著一道題目，這個題目分值非常高，做對了勝利，做錯了失敗，我望了望墻上的時鐘，只有三分鐘就收卷了，我內心急躁不安，不停地思考應該怎么做？我想來想去，干脆把心一橫，隨便寫一個。“叮鈴鈴”，收卷了，我只好無奈地交上了試卷。

　　整天我都處于一個極度緊張的`狀態，終于到了放學，我如一陣風般跑回了家里，剛剛進家，爸爸媽媽就問我考得順利嗎？有沒有空題？有沒有題目不會做？我聽著這些話，感到心里非常煩躁，“別問我了，我不知道！”我朝著爸爸媽媽大聲吼道。

　　吃飯的時候氣氛處于一種無聲的狀態，我們都相視無言，只顧著吃飯。吃完飯，我走了出去，散步時我心里想著：我不應該對著爸爸媽媽吼的，我不能因為一些事情就對無辜的人發火，不行，我必須道歉！回到家后看見爸爸媽媽在看電視，我幾步上前說：“爸爸媽媽對不起，我不應該對你們大吼大叫，請原諒我！”媽媽慈祥的說：“傻孩子，我不會怪你的，就算你考得不好，也沒關系。”第二天，成績出來了，我考得很差，退步了好幾名。老師也批評了我，我的心情從晴天變成了雨天，我這天都沒有認真聽老師講課，一直在發呆。放學后我無力地走在回家的路上，心里感覺對不起父母的教育，對不起老師的教誨和期望，我回去把這件事情告訴了父母。

　　但他們并沒有責罵我，反而細心地為我講解試卷，讓我下次別犯錯，我的淚水止不住地噴涌而出。

　　爸爸媽媽，你們是水，灌溉我成長，你們是陽光，照亮我前進的道路，你們是指南針指引我前進的方向。你們對我的愛，就像花朵一樣盛開在我的記憶中永不凋零！

記憶初中作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼幾年的小學生活已經離我而去了。但那美好的回憶深地印在我腦海中，回想起來，歷歷在目。

　　記憶中的的校園是美麗而又溫馨的。我忘不了清晨那些瑯瑯的讀書聲，忘不了明媚陽光下活潑奔跑的身影，忘不了聲中莊嚴而驕傲的升旗儀式，忘不了第一次佩戴紅領巾是那認真而興奮的宣誓。還有寬闊的操場一腳，那兩棵桂花樹隨風搖動的樹影，總是捕捉著每個孩子的.才思與幻想，他目睹著我們從幼小到花季這一成長途中所有快樂與艱辛。而我們，也正如那一片片嫩綠的樹葉在瑰麗的朝霞中輕輕的搖拽，即使是再微不足道的一片葉子，閃爍的顏色也是整棵大樹的顏色。

　　記憶里難忘的是教育我、關懷我的老師。老師不僅耐心教我科學文化知識，也不遺余力地塑造我的性格品質。那時候，我性格比較內向，上課不敢主動回答問題，集體活動不積極參加。對針這種情況，老師們多次找我談話，及時鼓勵我，并且有意地讓我參加學校的一些活動。印象中最深的是老師讓我去參加朗誦比賽，當時班上很多人都想去參加，我也鼓起了勇氣去報名，在最后的選拔中，我竟然被老師選中了，她課后單獨找到我，耐心地開導我，說這是一次鍛煉的好機會，希望我不要辜負老師的期望。在比賽前的幾天里，我每天都會拿出稿子反復的練習，可總是出現錯誤，這讓我越來越焦躁。比賽完后，我拿到了第三名，雖然名次不是很好，但我覺得舒服了許多，老師看到我的樣子，似乎也放心了。

　　記憶里難忘的還有安慰我、鼓勵我的伙伴。有一次，要考試了，但我考試前卻沒有好好復習，所以成績很不理想。下課后，我一副無精打采、垂頭喪氣的樣子，一個人悶悶不樂的趴在課桌上。我最好的朋友過來安慰我說：“別這樣了，一次沒考好能代表什么呢！重要的是你要從這次考試中吸取教訓、總結經驗。失敗是成功之母，一次失敗并不可怕，要爭取下次考好。”聽了她這番話，我的心情豁然開朗，于是打起精神投入到認真的學習當中去，心里也暗下定決心，下次一定要考到理想的成績。

　　故事總會消逝，記憶卻會永存。在記憶中行走，小學的生活豐富多彩，留存我腦海中的記憶，就像春天里盛開的花朵采也采不完，這些記憶伴隨我的童年，將永遠鐫刻在我心間，溫暖我的一生！

記憶初中作文10

　　在記憶的角落里，灑落著幾粒塵埃——那時我不愿抹去的。雖然它們很小，卻無時無刻存在于我所呼吸的空氣里。我感覺它們正在跳動著。……

　　那時我正好上小學二年級。放學后，我與幾位小伙伴像“出籠”的鳥兒，飛奔了出去。我們在校園門口相互追逐，由于我并沒有注意安全，腳底一滑，摔了下去。我的鼻子一下子就掛了彩，膝蓋也擦破了，血很快就流了下來。其他人也不知道該如何是好，在那里想熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我真的很疼，眼眶里充滿了淚水，但又不敢讓別人瞧見。這時，一位三四十歲的阿姨朝我走來，她看著我說：“小孩子，怎么那貪玩，都流血了。走，我帶你到我家擦藥。”我看來她一眼，又把頭低了下去。不知當時怎么就跟她去了，畢竟我倆只是個陌生人。

　　她緊緊拉著我的手，邊走邊說：“小孩子，不要貪玩，要多注意安全……”等等之類的話。我卻不以為如此，覺得她比我老媽還要嘮叨。走到半路時，我喊疼，她看了看我，讓我站在一塊石頭上，然后把我背了起來。我感覺很不好意思，除了外婆，幾乎沒人背過我。一路上，我總是低著頭，不敢看著她。

　　到了她家，出于好奇，我四處張望了一下。她擁有的是一個清貧的家。“來，阿姨幫你擦藥。”只見她小心翼翼地用沾了藥酒的棉簽幫我擦拭傷口。“哇，疼死了！”她笑著對我說：“別擔心，忍一忍就過去了。”當她看見我的膝蓋流了好多血之后，心疼地對我說：“你看，傷得多重呀！這以后可千萬要注意。”我微微抬起頭看她，她的`衣著樸素，皮膚又黑又粗糙，她的臉上留下了歲月滄桑是、的印記——那深淺的皺紋。但她的心靈如水一般純潔，又如火一般熾熱。

　　后來她打電話給我爸，讓他接我回家。到門口送我時，還是不忘一句：“以后千萬要小心點，要注意安全！”我感覺她似乎是我的家人。

　　在歲月的洗禮后，往事的記憶有些模糊不清，雖然我忘記了她的面容，但我會記住這件事，在我受傷時，曾經幫助過我的一個人……

　　我呼吸著空氣，感受著塵埃們跳動的聲音，或許她也是這“塵埃”中的一員吧！

　　這就是我珍藏的記憶！

記憶初中作文11

　　那是我最后一次見到你了。

　　老舊的房子，搖搖欲墜；昏暗的燈光，隱隱綽綽；壓低的啜泣，此起彼伏。你就躺在那一口長長的棕木棺材中，安靜沉睡。就像每一次午后，在一米陽光下，你垂著腦袋，睡得像個嬰孩。

　　我跪坐在一旁，腿下的茅草如針扎一般，刺得我難受。那口棺材反射出冰冷的光，一瞬間，我覺得有些恍惚。似乎有什么，在不經意間，隨著空氣揮發的一干二凈。

　　我與你有著并不輕薄但也不深厚的血緣。你是爺爺的父親，我的曾祖父。我與你并不是特別熟悉，你只愛呆在你的老位置，那個樓梯下的角落，躺在那張大大的竹搖椅上，隨著竹椅“嘎吱”的搖晃聲中，沐浴著陽光，悠然自得。即使在春節這個舉家歡慶的節日上，也不見你的身影。只能猜想你是否捧著一碗白米飯，獨自看著春晚。你似乎并不懼怕晚年的孤獨，也不怕等待在你身后的死亡。你是那么享受這一切，不問世俗，只為自己。

　　但你也有破例的時候。每年我們幾個小孩來的時候，你總會格外開心，從你身旁那個落滿灰塵的紅盤子里，掏出一把又一把的糖，一把又一把的往我們手里塞，渾濁的眼睛里有著別樣的亮光。你張開掉光牙齒的嘴，笑得像個孩子。糖總是過時的，哪有城里的新口味好吃，我總是走遠了便扔掉。現在想起，我扔的哪里是糖，分明是一顆老人的心啊。

　　有些時候，你并不服老，經常要從竹椅上支撐起身子，要上樓與我們拉一拉家常。記得有一次，你執意要上樓與我們說話。樓梯那么高那么長，哪里是你一個近百歲的`老人可以走的。可是你那么堅持，也不知是何種信念，竟支撐著你一連上了好幾節樓梯。你站在一節樓梯上，喘了口氣，咧開了一個笑臉。我還來不及高興，你就腳下一滑，摔了下去。我嚇得不得了，連忙去扶你。你一擺手，卻慢慢的支起了身子，安慰著我：“乖，我沒事，沒事，只是老了罷了……”可是我分明看見，你臉上滿是汗，一手扶著腰，站都站不穩。那一刻，我只覺得鼻子一酸，那淚水，終是不聽使喚，滾落下來。你反而賣力安慰我，滿臉的不安。

　　那昔日的時光已然過去，而今你已永眠。記得你有失眠的毛病，這一次，可以安心睡個好覺了。

　　他們在楓樹下葬了你，楓葉紛飛，飄飄灑灑，在你的墳上，美得令人窒息。我站在一旁，內心荒涼。

　　我親愛的曾祖父，愿你安眠。

記憶初中作文12

　　我們總是會記不住一些東西，所以總會回憶，會回想那過往的記憶。

　　——題記

　　歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無數的故事情節，如花開般艷麗，如花落般凄美。在時間的流逝里，在這似水流年里，如花開花落般凄美的故事情節，往往會散落成記憶的碎片。

　　每個人的記憶是有限的，是殘缺的。過眼云煙，一切事情都會遠去，都會成為回憶，但會有多少回憶深刻到讓你銘記。

　　湛藍的天空，無數潔白的云彩在空中來回游走，我們控制不了，因此我們無法猜測下一秒它會變成什么，它會在哪里。未來的事對我們來說，太遙遠，無法猜測。

　　腳下亙古的土地，眼簾中一幢幢高聳的大廈，它們是真實地存在著，可我們卻可以靠自己的努力將它改變。

　　無垠的海洋如同人一樣的存在著，那海下珍貴的`寶藏如人們的記憶般深藏著。

　　紅色的碎片

　　記憶的海洋里，有那如陽光般散落著的紅色的碎片，俯身，拾起。

　　里面充斥著歡笑，有和父母的快樂，和朋友們的歡呼，和同學間的鼓勵，和老師們的洽談。

　　這些記憶是零碎的，但卻是快樂的。家中，和父母一同快樂地聊著學校中的趣事；賽場上，和朋友們共灑汗水，一同奔跑在鮮紅的賽道上，一同努力地奔向終點；教室里，和同學間閑適地交談，一起為了一道題而爭論不休，一起研討真正的解法，一起大笑就只因為共同完成了一道題；辦公室里，老師辛勤地批閱作業，當微汗滲出皮膚時，已忘了去擦拭。為了明天學生更好的學習，翻閱著看了一遍又一遍的教案。

　　這些碎片是紅色的，因為他們是快樂的，是陽光的。

　　黑色的碎片

　　沒有哪個人會沒有痛苦，只是有沒有發現過。那些記憶是傷心的。

　　當舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺上自信地跳舞時，眼神的黯淡已體現出內心的悲涼。作為學生的我們，即使沒有像舞蹈家那樣悲痛的往事，也會有傷痛。

　　當自己認為是好朋友的人遠離了你，之前美好的友誼破碎時。我們的心會悲涼，但卻要故作堅強地說“沒事”，因為我們把她當朋友，不想讓她難堪。但是或許會在某個失眠的夜晚醒來，回憶起那段傷痛的記憶，我們會再次黯然神傷。

　　這些碎片是黑色的，因為他們支離破碎的印痕中流淌著悲傷。

　　…………

　　年少的心事，簡樸的文字，隨風飄零的思緒，書寫著一個個年少的青春歲月。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片，帶著淡淡的一縷舒暢飄散，輕輕流淌著。

記憶初中作文13

　　人們常說，母愛如大海般偉大，我卻說母愛如清泉般真實平凡；人們常說，母愛如寶石般絢麗，我卻說母愛如露珠般清澈純潔；人們常說，母愛是翱翔雛鷹的天空，我卻說母愛是高空風箏的細絲繩索，絲絲縷縷，系著一份牽掛，載著一份叮嚀。

　　母愛，不是轟轟烈烈的，但卻是認真細膩的。那是記憶中一個被大雪覆蓋的夜晚，漆黑如墨的夜空中，沒有月兒照明，也沒有星星指路，只有幾只晚歸的鳥兒，披著一身雪白，孤寂地向自己的家飛去。連鳥兒都回家了！但我的媽媽呢？為何遲遲不歸！今天是我最重要的日子。十年前的今天，我誕生在媽媽溫暖的懷抱中；可十年后的今天，我蜷縮在被窩里，耷拉著沉重的腦袋，等待著媽媽！媽媽會來的，一定會的，她那么愛我……這時，門“吱呀”一聲開了，刺骨的寒風迎面吹來，我顧不上寒冷，“哧溜”一下鉆出被窩，撲進了媽媽的懷里。“丫頭片子，快回被窩里去，這里多冷啊！”媽媽略帶責備地說道，但在我聽來，那是一句親切的關懷。這是從我記憶中起，媽媽第一次陪我過生日。我聽話地縮回被子里，媽媽把門關上。我見她兩手空空，不免感到有一些些的失望。媽媽微笑著，輕輕地坐到我身邊，聲音比羽毛還輕柔：“孩子，媽媽雖然沒有給你物質禮物，但是媽媽會給你無窮的精神來源——懂嗎？”我看著母親紅腫的雙眼，總覺得那抹留在嘴邊的笑是那樣不真實。十歲的我并不是什么都不懂，但都是略微知道一些。我剛想說什么，媽媽卻突然站起身，向廚房走去：“丫頭，媽媽給你煮一碗長壽面。”我點點頭，看媽媽在廚房里忙碌著。只見她熟練地打雞蛋，然后用筷子攪拌……那金色的蛋黃逐漸和蛋清混合在一起，我一怔。這多像我和媽媽啊！我是那稚嫩的蛋黃，媽媽是那潔白的'蛋清，無微不至地關懷我，保護我；歲月的磨難讓我們的心融合在了一起，變得更加緊密，難分難舍。不久，一股香味撲鼻而來，媽媽端著一碗香噴噴的面條來了——那是我最幸福的時刻了。別的孩子過生日有香甜的蛋糕，昂貴的禮物，我的生日只有一碗面，但我覺得，這碗面，比任何一件珍貴的禮物都要偉大！那晚是我記憶最深刻的一晚，是我的一段最溫馨的回憶。五年過去了，我仍記憶猶新，念念不忘。

　　母親啊，你是清澈的蛋清，我是蛋清中稚嫩的蛋黃，除了你，還有誰會無私地呵護我呢？

記憶初中作文14

　　記憶，是人類最美好的事物，因為它僅僅是屬于自己的，別人是偽造不來的，并且每個人的記憶也是獨一無二的。

　　假如人類的記憶清晰如初，那么世界上只會發生兩種社會現象，一是努力奮斗，二就是憂愁抑郁。

　　假如人類的記憶清晰如初，那么我們將都會記得十三年來父母對我們的點點滴滴。母親在深夜里為我們織毛衣的情景，父親在雪地里干活的情景等，這些都徘徊在我們的腦海中，僅僅這些，怎不會成為我們前進的動力呢？兒時伙伴的笑臉，幼時同學的身影，一個一個印入我的腦海中，把我們之間的快樂，悲傷也全部銘記。小時候，我們會因為一顆糖而爭得你死我活；也可以因為一個笑話而笑的人仰馬翻；也可以因為一件小小的矛盾而吵的'不可開交。而現在，回想著以前的種種事情，自己是多么的幸福啊！回想著以前教過我的每一位老師，回憶著她們的模樣，回憶著她們的笑容，回憶著她們的嚴厲，回憶著她們與我之間的點點滴滴，回憶著她們語重心長的話語，回憶著她們潔身自好的座右銘，回憶著？？？？？？這些都鼓起了我前進的風帆，讓我鼓起了自己的勇氣，去面對新的痛苦與磨難！

　　假如人類的記憶清晰如初，那么無論在生活中所遇到的開心的事或者不愉快的事，將都會被我們所牢記。例如，今天，我與某某人發生了不愉快，我將永遠記著。明天見到了某某人，就想起了昨天他的不是。今天，又跟某某某人吵了架，同樣，又失去了一個朋友。日子一天天過去著，朋友也一天天減少著。直到有一天，彼此都憎恨死了對方，到那時，世界上將會上演一個怎樣的“電影”呢？在人們的心中產生的恨團越來越大，到了一定的時候，世界大戰一定會重新開戰！據科學家論證，到那時，80%的人類都會得孤僻性的抑郁癥。這種癥狀的來源，不就正是仇恨產生的么！世界上最悲慘的事，莫過于生病的源頭是由于仇恨。難道不是么？

　　由此可見，記憶力過于超長也并非完全是好事，在某些方面，或許是仇恨的罪魁禍首。所以，我們應該珍惜現在所擁有的，不要去期望會有更高能力的記憶，否則，后果往往會與自己所想的適得其反

記憶初中作文15

　　“肉餡小餛飩，兩塊一碗……”街邊，又傳來一陣陣有些鄉土氣息的吆喝聲，遠遠地隨風灌入我的耳朵。陳年的小攤子似乎又真切地出現在了路邊散發著一股股誘人的清香。—一記憶中，那是上幼兒園的時候。每逢放學，我的肚子就會“咕咕”叫個不停。這時，早已等在門口的外公總是牽著我的小手，把我帶到路邊的餛飩攤前。那是個不大不小的攤子。攤主用幾塊藍色的素布支起了一個簡易棚，在木板上燒一鍋水，而周圍整齊地放著作料，小餛飩是用干凈的塑料袋分裝好的。

　　賣餛飩的老人做事細致，以致我們一度非常崇拜他。他戴著干凈的塑料手套，在水開了的短短瞬間里，適時地把一把榨菜、蔥、蛋皮與紫菜三下兩下變戲法似的放進鍋里，接著會舀起一勺餛飩放進碗里。不用數，一定是二十只。老人眼尖得從不出錯。

　　這時，外公就會把餛飩小心翼翼地端到一旁的木桌上，舀起一個，一邊吹涼了喂我，一邊對我說：“吃吧，吃吧，別燙著了。”外公臉上的笑容是那么慈祥。而我總貪心地一口吞下去。那鮮香的餛飩似乎一下子就融在了我的嘴里，滿口余香。待到一碗餛飩都吃完時，我總是調皮地捧著碗，舔著邊上殘留的湯汁，似乎要從那最后的湯汁中再找回一點兒餛飩鮮香的滋味，至今仍然難以忘懷。

　　記憶中，那個餛飩攤后面，還有一片開闊碧綠的草地。那里是我和外公散步的`地方。有時，我會捧著一碗熱氣騰騰的餛飩，感受著餛飩蔓延的陣陣清香。外公說這香氣會一絲一縷地升高，最后化作掛在天上的白云，成為帶有餛飩味的云朵。那時，我的思緒會隨著外公的話一起天馬行空。于是，綠草、白云和午后晴空般的藍天，幻化成一幅帶有餛飩香的和諧畫面。

　　有一次，我和外公一起去他的故鄉紹興游玩，吃過那里的餛飩。十月的紹興，依舊帶有朦朧的水鄉特色。紹興的餛飩攤也很多，聽著那帶有紹興口音的獨特吆喝聲，吃著放了更多作料，添了醬油的餛飩，真是別有一番滋味。可如今再回到紹興，我怎么也吃不出那種餛飩香了。

　　我記憶中的那陣陣餛飩香只留在那片翠綠如玉的草地上，以及那個熟悉的餛飩攤旁。如今再去幼兒園附近，那里的草地早已變成了運動場，餛飩攤也不見了。站在那里，我想著幼年時的快樂生活，心里涌起一股歉意，因為那時的我從來沒想過自己吃餛飩時讓外公也吃一口，更不曾揣摩到陣陣餛飩香里那份最最樸素、真實的愛。

　　所以，童年的餛飩香并未遠去。看到如今路邊的餛飩攤，我仿佛看到了外公為我煮的餛飩，啊，那陳年的餛飩香！

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