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記憶深處的你初中作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的記憶深處的你初中作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深處的你初中作文1
破舊的扶手椅，發(fā)黃的蒲扇，還有外婆那樸素的身影，都深深地印在我的記憶中，是我終生不能忘懷的。
在我的印象中，外婆總是那一身樸素的灰衣，衣服中間繡了一點(diǎn)暗紫色的花。自從媽媽出生后她就穿著了。好幾次媽媽都拉著外婆去買(mǎi)衣服，但外婆總不肯要，最后都是空手回來(lái)。外婆每次都搖著頭，平和地說(shuō)：“我一個(gè)老人家需要打扮什么呢。我這一身挺好的，干嘛還要買(mǎi)？給孩子多買(mǎi)一點(diǎn)就是了。”
那年春天，外婆從縣城搬過(guò)來(lái)和我們一起住了，媽媽給她留了一個(gè)獨(dú)立的房間。每次我走進(jìn)那個(gè)房間，都覺(jué)得十分空蕩、偌大。衣柜中就只有兩三件衣服無(wú)精打采地掛著，幾條褲子平整地疊著。外婆拒絕為自己添置什么，卻總喜歡給我買(mǎi)衣服。她將那些本該當(dāng)作垃圾扔掉的瓶瓶罐罐攢了起來(lái)?yè)Q錢(qián)。也不知攢了多久，總之，空曠的衣柜上方總是可見(jiàn)一些零零碎碎的錢(qián)。那些零錢(qián)換來(lái)的衣服雖然都很廉價(jià)，樣式也不美觀，尺碼卻都是對(duì)的。一開(kāi)始，我還會(huì)敷衍地穿著。可后來(lái)就有些不耐煩了。
有一次，我生氣地把衣服扔給她，說(shuō)：“不要，我不想穿！”
外婆怔了怔，枯瘦的手緩緩撿起那些衣服。深陷的眸子里是掩蓋不住的失落。此后我慢慢地發(fā)現(xiàn)，平常慈祥的外婆變得有些悶悶不樂(lè)了，常常一個(gè)人坐著，眼睛望著遠(yuǎn)方，不知在想什么。
我也逐漸意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。有一回，我也搬了把椅子陪外婆坐著，與她聊起我童年的趣事。我發(fā)現(xiàn)，她黯淡的眼神突然又充滿(mǎn)了光芒。那一身樸素的.灰衣讓我恍惚回到了小時(shí)候：躺在外婆的臂彎中，她輕輕搖著蒲扇，哼著小曲，身上那股淡雅和清香縈繞在我身旁，令我陶醉，讓我心安。
如今，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中的：破舊的扶手椅，發(fā)黃的蒲扇，還有外婆那樸素的身影。
記憶深處的你初中作文2
這個(gè)世界很大，讓你懂得道理的，不光是熟人，還有素不相識(shí)的陌生人。
在七歲那年，媽媽帶我去逛街，大街上的衣服讓我眼花繚亂，我樂(lè)呵呵得跟著媽媽轉(zhuǎn)。忽然一只臟兮兮的手伸到我的面前，我抬頭一看，是一位乞討的`老爺爺。可媽媽一直顧著看衣服，并沒(méi)有看到那位老爺爺，帶著我走了。
到了下午，我和媽媽走到了車(chē)站，上了公交車(chē)，媽媽想到有幾個(gè)衣架沒(méi)買(mǎi)，便對(duì)司機(jī)說(shuō)等一下，把我留在車(chē)上，去買(mǎi)東西了。
我在車(chē)門(mén)口站著，車(chē)門(mén)敞開(kāi)著，我在靜靜地看著外面各種水果、衣服、穿著各種各樣衣服的行人、聽(tīng)著各種小販的呦喝聲……
忽然，一位撿垃圾的老爺爺映入我的眼簾，他走到我的眼前，蹲下來(lái)，在樹(shù)坑中撿起一個(gè)桃子，那桃子綠油油桃子在他手中，沒(méi)有一點(diǎn)破損處。正當(dāng)他站起來(lái)把桃子擦干凈時(shí)，他把頭抬了起來(lái)，看到了我，毫不猶豫地把桃子遞給了我。
他的手臟兮兮的，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了，厚厚的老繭，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上全是皺紋，瘦小的個(gè)子背駝的使他更小了，眼里面全是饑餓，可他卻把桃子給了我。從那一刻，我開(kāi)始悔恨自己，為什么不給媽媽提醒給那位討錢(qián)的老爺爺施舍。
我始終對(duì)那位老爺爺搖了搖頭，他拿著桃子走了，看著他的背影，我的鼻子酸了。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起那位陌生的老爺爺，我的眼淚就奪眶而出。
那位陌生的老爺爺告訴了我，盡管你在怎么餓，都要伸出你那雙手去幫助別人，因?yàn)樯屏迹攀切撵`的美。
從哪以后，每到放學(xué)路上看見(jiàn)乞討的人，都會(huì)給他施舍，盡管只有一元錢(qián)，因?yàn)椋挥杏米约旱碾p手去幫助別人，你才永遠(yuǎn)會(huì)被刻在那個(gè)人的心里。
所以，可敬的老爺爺，是你教會(huì)我善良。你，印在我記憶深處。
記憶深處的你初中作文3
時(shí)間的沙漏緩慢的滴過(guò)歲月的關(guān)口，流沙無(wú)意地蓋住了逝去的時(shí)光。但，醞釀在光陰中的回憶，終被一層一層的揭開(kāi)，沉沒(méi)于水底的匣子，終會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)浮上來(lái)。記憶深處那個(gè)你，如今如何？
笛聲悠悠繞我心
一枝竹笛，翠綠又完美光滑。那雙手干脆快速，斧頭，砂紙輪番上陣，等待睜眼，一只成品的笛便已在眼前。
你屋旁有一片大竹林，竹子茂密繁盛，你長(zhǎng)待于其中，別看你皺紋爬滿(mǎn)臉龐，鬢發(fā)預(yù)示著風(fēng)霜，但你做的笛，確實(shí)一等品。
按孔不大不小，圓形的，分布地剛剛好，看他親漱口水，便開(kāi)始吹笛，笛聲脆亮，如山間的百靈鳥(niǎo)，卻有飛向蒼穹之勢(shì)。他的指尖，靈活的動(dòng)，勾住了我的心，與那竹笛一起，被裝入的記憶中
茶香飄飄擢我心
一壺好茶，醇厚，沁人心脾。那雙手沉穩(wěn)不慌，茶壺，茶杯依次排開(kāi)，待呼吸之剎，溫?zé)岬牟枰雅踉谑种小?/p>
你常于竹林中，沏茶，品茶，火候是你自己調(diào)試的，誰(shuí)讓是你親自刻量的。你捏起茶葉，輕輕的撒于水中，只見(jiàn)茶葉在方寸茶杯中舒展，慢慢化成一張平展的茶葉。茶香自杯中飄起，淡淡的`清香，吸引人們?nèi)テ肺丁２枞~，微苦，卻并不讓人厭，反而越喝越上癮，與那茶葉一起被裝入的記憶中。
箏線(xiàn)款款牽我心
一個(gè)風(fēng)箏，巧妙而又精致輕盈，那雙手靈動(dòng)飛揚(yáng)，竹篾，箏線(xiàn)千變?nèi)f化，待奔跑止，手工風(fēng)箏已掛在天上。
你會(huì)做風(fēng)箏，安靜的小院中，你一個(gè)人將制作竹笛的竹子一點(diǎn)點(diǎn)刮開(kāi)，再慢慢拉下幾片合適的竹篾。你一點(diǎn)點(diǎn)的在紙上繪出燕子的狀貌，再在=一點(diǎn)點(diǎn)給燕子上色，曬干后接上竹篾，再加上風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏便做好了。你滿(mǎn)足的笑笑，忙招呼我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。風(fēng)箏線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)放開(kāi)，與那手工風(fēng)箏一起被裝入的記憶中。
你就是我的的姥爺，你安然居于江南一隅，今年的你，怕有70多了，因路途遙遠(yuǎn)，近兩年都很少見(jiàn)你，但我知道，你一直都在我的記憶深處向我招手。
記憶深處的你初中作文4
許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開(kāi)始，我的英語(yǔ)居然一天比一天好，成績(jī)也直線(xiàn)上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話(huà)不談的朋友，甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué)：老師是不是有讀心術(shù)？我要說(shuō)的話(huà)，她幾乎全明白。
五年級(jí)臨近寒假，我開(kāi)始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話(huà)：“我沒(méi)多久就要走了。”再不就說(shuō)：“你們要好好聽(tīng)話(huà)……”我讀懂了老師的話(huà)，老師真的.要走了！但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺(jué)。
第二天上課，老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服，脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音說(shuō)：“老師今天就要離開(kāi)學(xué)校，到國(guó)外去，改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí)，老師會(huì)回來(lái)看你們的！”話(huà)音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時(shí)，老師送給我一個(gè)非常可愛(ài)的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開(kāi)。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來(lái)的陪伴。
回家以后，我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開(kāi)禮物盒，定睛一看，里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書(shū)柜上，希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
時(shí)光飛逝，半年的時(shí)光匆匆而過(guò)，老師的教誨時(shí)常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶，因?yàn)椋洃涀钌钐幍臇|西永遠(yuǎn)是最回味無(wú)窮的。
記憶深處的你初中作文5
在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地，它的甜蜜我不說(shuō)你也知道。——題記
難忘師生情
在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤(pán)旋在耳畔，她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。
在畢業(yè)前的最后一場(chǎng)模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書(shū)，看那眉頭越來(lái)越緊，時(shí)間也總總流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫(xiě)，其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí)，我的'鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉叀１疽詾闀?huì)吃上一頓挨罵大餐，誰(shuí)知，我嘗到的是輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來(lái)了甜美的鼓勵(lì)，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門(mén)大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開(kāi)，我呈現(xiàn)出充滿(mǎn)希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅(jiān)定的每筆每畫(huà)，直到永遠(yuǎn)。
細(xì)撫我的傷
在那片濃濃書(shū)香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數(shù)十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數(shù)十花臺(tái)，里面的花已經(jīng)掉落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天，我眼前一亮看見(jiàn)了一株爬山虎的果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái)，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美……
雖然我已經(jīng)里看了母校離開(kāi)了她們，但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶……
離開(kāi)了它的酸苦，也離開(kāi)了她的茉莉花香……
記憶深處的你初中作文6
輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經(jīng)的蹉跎歲月，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，如同一片片花瓣，劃過(guò)心田，飛揚(yáng)妖冶。
可曾記得，曾經(jīng)的我，因?yàn)橐活w糖果而大哭大鬧？可曾記得，曾經(jīng)的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲？可曾記得……驀然回首，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，還有那聲聲壯烈的口號(hào)，在心中溫存。是的，我知道這如夢(mèng)般的.記憶已經(jīng)過(guò)去了，可我多么喜歡重溫！
生命中有份思念，永遠(yuǎn)清澈；朋友中，有份祝福，永遠(yuǎn)留念；人世間，有種感情，永遠(yuǎn)真誠(chéng)；心靈中，有種記憶，刻骨銘心。不錯(cuò)的，在人生路上無(wú)論踏過(guò)浪花還是編織故事，都不會(huì)忘記，曾經(jīng)的天空，是那么藍(lán)……
鏡頭拉遠(yuǎn)，聲音淡出“追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行！”稚嫩的聲音緩緩畫(huà)出一張張純真的笑臉，我應(yīng)著聲音的方向望去——————那白色的大樓莊嚴(yán)而肅穆，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一棵棵樹(shù)木掩著靜思園，看不盡的寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的學(xué)校？
教室里，我們?nèi)嗾驹谧簧希谝淮谓谐鑫覀兊目谔?hào)，剎那間，我的眼角濕潤(rùn)了。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：
我們手拉著手，笑著、跳著，花朵在我們面前綻放著詩(shī)意，沒(méi)有什么可憂(yōu)心、可緊張，只有愉快充盈著我們。一同走過(guò)竹林、走過(guò)小溪、走過(guò)田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：
“嗨咗，嗨咗！”每個(gè)同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對(duì)方的陣營(yíng)，可拔河重來(lái)都不是我們的強(qiáng)項(xiàng)啊！最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球，沒(méi)精打采地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
“追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行！”
歲月，踽踽而行……
記憶深處的你初中作文7
在我記憶深處，有很多很多事，但是有一件事使我永遠(yuǎn)不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星，把我心靈的夜空照得絢麗多彩。
那天放學(xué)的時(shí)候，天正下著雪，媽媽打電話(huà)說(shuō)讓我打車(chē)回去，雖然我想和同學(xué)一起走，但是媽媽讓我打車(chē)，我只好聽(tīng)命。
剛要伸手打車(chē)，忽然想起帶來(lái)的錢(qián)花沒(méi)了。我不知怎么辦，只好站在那里呆呆地等著。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一輛出租車(chē)，司機(jī)把車(chē)窗打開(kāi)，面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”我快要哭了似的和那位叔叔說(shuō)：“我媽媽讓我打車(chē)回家，但是，我的錢(qián)已經(jīng)花沒(méi)了，我不知道該怎么辦。”司機(jī)叔叔說(shuō)：“上來(lái)吧，小朋友，沒(méi)關(guān)系的，我不收你的錢(qián)。”
我上了車(chē)，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕。他會(huì)不會(huì)是壞人，但看他那滿(mǎn)臉笑容，我心想：這么和藹可親，應(yīng)該不是壞人吧。叔叔問(wèn)我到哪里，我說(shuō)到“福澤家園”，司機(jī)叔叔馬上開(kāi)動(dòng)汽車(chē)。到了一個(gè)小區(qū)，我下車(chē)一看，不是我家的小區(qū)，就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這里不是我家的小區(qū)。”叔叔說(shuō)：“對(duì)不起啊，我還以為這里是呢。上車(chē)，我再帶你找。”
我上了車(chē)，叔叔馬上掉頭，行駛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折，叔叔終于把我送到了家。我下了車(chē)，對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝你，叔叔，你真是一個(gè)好心的叔叔。”叔叔因?yàn)槲业⒄`了這么長(zhǎng)時(shí)間，我應(yīng)該給叔叔錢(qián)，于是又對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你等著，我去給你拿錢(qián)。”司機(jī)叔叔摸了摸我的`頭說(shuō)：“小朋友，不要錢(qián)了，你快回去吧，你媽媽?xiě)?yīng)該著急了。”說(shuō)完，把車(chē)開(kāi)走了。我望著那輛車(chē)的背影，心里涌現(xiàn)出一股暖流。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但司機(jī)叔叔的溫暖卻永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
記憶深處的你初中作文8
尋一縷清寒之處，心憂(yōu)，談心，邀明月。——題記
明月，我愿與你再一次促膝長(zhǎng)談。曾幾何時(shí)，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，我獨(dú)自走在面向夕陽(yáng)的路上。一陣刺骨又有暖意的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。樹(shù)上“嘩嘩啦啦”響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中，不經(jīng)意間，一片楓葉緩慢地在空中下落，驀然劃亮了我的目光，但仍沒(méi)有消除心中的那份痛……
剛剛從教導(dǎo)處回來(lái)的我，心情十分失落，本次比賽沒(méi)有拿第一，我好像從天堂掉至地獄。我從來(lái)都是一個(gè)要強(qiáng)，不服輸?shù)?人，這樣的性格讓我有時(shí)很無(wú)奈。我只能坦然接受這樣的現(xiàn)實(shí)，畢竟“失敗是成功之母”嘛！
悄悄回到家中，餐桌上已然擺好做熟的飯菜，顯然是在等我到家一起吃飯，我朝向父母說(shuō)了一聲“你們吃吧，我不吃了。”父母對(duì)我的行為感到疑惑和不解。我慢慢地關(guān)上了房門(mén)，一個(gè)人坐在窗前。看著窗外的一切事物。天漸漸的沉了下來(lái)，我的心也漸漸地平靜下來(lái)，我正要欲睡時(shí)，一個(gè)知音劃亮了我的目光，我猛地抬起頭……
是你，就是你，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，你曾幫我解過(guò)不少愁、憂(yōu)，所以我對(duì)你一直心存感激。我向你訴說(shuō)了內(nèi)心中的憂(yōu)愁，你卻樂(lè)了。我頓時(shí)不懂了。雖然你不言不語(yǔ)，但是我卻懂了。你在默默地向我傳達(dá)：“親愛(ài)的知音，你不必失落，古人云：‘失敗是成功之母’，‘曾有失敗，必有成功。’你這次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！”
月光普照大地，天地間便不再寒冷。窮懷明之心，方得悠游順逆之境。
記憶深處的你初中作文9
歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿(mǎn)流年的沙。——題記
看著中考倒計(jì)時(shí)牌上，數(shù)字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當(dāng)我們?cè)陬}海中掙扎時(shí)，離別也悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我們。
記憶的深處，我們?cè)鴰е老埠拖蛲瑩P(yáng)起雙手，擁抱藍(lán)天。
記憶的深處，我們帶著夢(mèng)想。邁上人生最重要的起點(diǎn)——九年級(jí)。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落，我們深深認(rèn)識(shí)到，初中年華已然所剩無(wú)幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會(huì)兒，再晚一會(huì)兒，渴望老師講多一點(diǎn)，再多講一點(diǎn)……我們都在為自己的夢(mèng)想努力著，無(wú)論結(jié)果如何，我們?yōu)橹畩^斗過(guò)、努力過(guò)不會(huì)后悔。天亮、天黑、上學(xué)、放學(xué)，日子一天天逝去，而生命的價(jià)值也在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
閉上雙眼，回想這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經(jīng)語(yǔ)文課上一起寫(xiě)的.小楷，曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上一起畫(huà)的矩形，曾經(jīng)英語(yǔ)課上一起念的單詞，曾經(jīng)體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天，可時(shí)間確實(shí)過(guò)去了，曾經(jīng)一起年少輕狂過(guò)，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，這一切都將隨著畢業(yè)成為歷史，永留在記憶的深處。這一切的一切，終將變成過(guò)往、變成回憶。
多年以后再回到這里，記憶深處可好？
畢業(yè)啦，他就像人生這篇文章中，一個(gè)段落中的一個(gè)句號(hào)，從此，我們將告別一段純真的歲月了，諸多的舍不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風(fēng)。未來(lái)的路將是一個(gè)未知數(shù)，但不管怎樣，我們都會(huì)堅(jiān)定不移風(fēng)雨兼程的往前走。
記憶深處的你初中作文10
老屋真的老了……
當(dāng)我再一次踏上回老家的火車(chē)時(shí)，外婆病情惡化，我坐在冷冰冰的座位上，腦子里只想著外婆您別走！
外婆躺在病床上，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，身體已經(jīng)虛弱至極。見(jiàn)到了我，她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容，我問(wèn)她好些了嗎？她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，但誰(shuí)會(huì)不知道，癌癥晚期的人受了多少得罪……
那一天天空晴朗，外婆安詳?shù)刈吡耍馄抛叩南?duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬(wàn)塊錢(qián)，說(shuō)叫我告訴媽?zhuān)?萬(wàn)是外婆走之前賣(mài)房子的錢(qián)。
我回到了家，不多時(shí)，姑姑打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽走了，孩子沒(méi)盡一天孝心，你憑什么拿錢(qián)？”之后，媽媽又把錢(qián)寄回給了舅舅。
一年后，我考上了中學(xué)，我寫(xiě)了封信告訴舅舅，可是不多久那封信就被退了回來(lái)，說(shuō)村子里沒(méi)那人。我踏上回老家的火車(chē)，敲了門(mén)，沒(méi)有人。我又到了地里，地也荒了，雜草長(zhǎng)得茂盛極了。我到了祖墳上，看到了兩塊墓碑，一旁是舅舅每天侍弄的梨樹(shù)。曾經(jīng)與我同樣高矮的.梨樹(shù)，如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我不敢走近，我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……
我的記憶深處，還在梨樹(shù)結(jié)果時(shí)，舅舅上去摘果，我在下面接果，洗過(guò)后大家一起享受豐收的季節(jié)。外婆給我講故事，聞著沁人心脾的香氣，一家人好不歡樂(lè)。
聽(tīng)村里人說(shuō)，當(dāng)時(shí)姑姑說(shuō)分錢(qián)，舅舅邊跑邊說(shuō)這是外婆留給孫子讀書(shū)的錢(qián)，在過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)撞到了，從此就再也沒(méi)站起來(lái)，他人生中說(shuō)的最后一句話(huà)就是“這錢(qián)……是媽……媽留給孫子的。”
再一次回老家，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我爬上梨樹(shù)，摘下梨子，放在外婆與舅舅面前。
外婆、舅舅，梨花又開(kāi)了，昔日的孩子也長(zhǎng)大了。我還要同你們一起吃梨，在梨樹(shù)下玩樂(lè)。
你們永遠(yuǎn)都在我記憶深……
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