記憶的作文（集合8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的記憶的作文8篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
周六的早上，陽光悠悠的照在桌上，灑下一個光圈，將一個盒子圍在中間。我的眼神聚焦在它身上，精美的包裝盒上印著一個大大的愛心，這是我收到的唯一一份生日禮物。
看著它，一個困擾我一周的問題，似乎慢慢解開了。
最近過段時(shí)間，不知由誰發(fā)起，班里掀起了一股“要禮物”的熱潮，自是“收獲頗豐”。想起我將到來的生日，一個問題便跳到了我的腦海：我要不要也去要一要呢？自此，我便掉到了一個矛盾的怪圈：一方面，我不太好意思，可同時(shí)，我又非常渴望收禮物的感覺。思緒飄忽著，便蕩到了小學(xué)的時(shí)光。
那時(shí)的`我們無憂無慮，純真的用潔白的蠟筆揮斥著童年。每天都盼著長大，可誰都未曾想：十年后，我們是否還會在同一個時(shí)間，同一個地點(diǎn)相遇，重演我們那段刻骨銘心的童年。
后來啊，我們長大了，發(fā)現(xiàn)那些曾以為走不出的日子，現(xiàn)些都回不去了。內(nèi)心都在不經(jīng)意間蒙上了一層黑布，習(xí)慣了帶著面具微笑，卻早也不會真正的笑了。
最終，我還是選擇了沉默，本想著一個人過生日，卻在那天早上意外地收到了她的禮物。
那段迷茫的時(shí)光，我想通了，朋友不在于數(shù)量的多少，有一個不用你說便懂你的人足矣。
經(jīng)歷過那一周的徘徊后，我理解到了朋友的真正的含義，不再盲目羨慕那些收到很多禮物的人，因?yàn)槲抑牢乙灿幸粋�朋友在背后守護(hù)著我。
也許每個人都渴望被花圈簇?fù)恚还猸h(huán)照耀，可其中有幾分虛情，有幾分假意，卻無人知道。被花圈圍久了會過敏，被光環(huán)照久了會灼傷，過多的追捧不一定是好事，凡事有度才是真理。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，我相信每個人都能發(fā)現(xiàn)只屬于自己的“禮物”。
記憶的作文 篇2
每個人都有一個記憶寶盒，那里珍藏著屬于他們自己最特別的記憶。
之前去福州，偶然在景區(qū)里看見了蹦極臺，因?yàn)榧胰藦男」噍斀谷ノｋU(xiǎn)的大型娛樂場所的觀念，所以還是敬而遠(yuǎn)之。
但是，這種記憶似乎在我的腦海中揮之不去，有個信念告訴我，我還會與他會面。托我哥的福，我真的見到了他。高高的架子聳立在龐大的山谷里，100米左右的高度，不斷有挑戰(zhàn)者在空中飛躍，尖叫聲回蕩耳邊。我坐在草地上看得入神了，竟不自覺地發(fā)抖，頭上沁出冷汗，整個人感覺怪怪的。
作為“家屬”陪同，我可以上去坐在一旁觀摩。電梯極速上升到達(dá)山谷頂部，100米左右的高空臺如懸浮的島國，我仿佛可以聽見云層膨脹和大氣流動的聲音，雖然四周都是光滑筆直的峭壁，但是還是有鳥愿意在這里休憩一下。底部是一潭藍(lán)汪汪的清泉，一些不知名的大魚生活在這里，雖然不是很深，卻也容得下一個大家族。
一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到了，哥哥穿得跟變形金剛似得一步一步挪到跳口，我知道，他的內(nèi)心此時(shí)已經(jīng)是波瀾起伏，我不禁有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。“3、2、1！跳！”“等一下！”真是從來沒見過他這么膽小，就直接被教練給拎了下去。接著，整個山谷回蕩著他不羈的吼叫……
我雖然沒有親身去體驗(yàn)，但也感覺在生死線上走了一回，玩那種游戲，是需要大量的.勇氣與決心。正如我們在生活上，也是需要有一樣的精神。這深深地烙在我的心中，它告訴我，勇者也可能是屬于女孩的。
時(shí)間開關(guān)打開，就會有許多特別的記憶，激勵我們的成長。
記憶的作文 篇3
我們在夏天相識，又在夏天離開。聚聚散散，我們早已習(xí)慣。
時(shí)間還是下午。我的手依舊在本子上晃動，陽光恰好照在我的房間，我安靜的笑。窗外蟬鳴在一撥一撥的響，安靜的房間，沒有聲音的寂靜。巨大的落地窗外是美麗的風(fēng)景。
我把寫好的試卷疊起來，看它們重疊在一起的數(shù)目，手指微微的顫一下，再撕掉一張AB卷，手握黑色水筆在不停的動。我明白我這么拼命僅僅是因?yàn)橐荚嚵耍瑑?nèi)心虛無的要命。窗外的'蟬鳴一下賽一下，轉(zhuǎn)眼時(shí)針指向三點(diǎn)。我不疾不徐的再撕一張AB卷，筆芯里沒有了墨水，丟到了這桿筆，安靜的換了另一枝。
認(rèn)識安晨是很簡單的一件事，安晨是我的鄰居，很安靜的一個男孩，和我一樣，初二。
每天早上都很急忙的出門，初二了，什么都不一樣了。手抓著牛奶關(guān)門的時(shí)候總能看見旁邊也有一個安靜的男孩子在關(guān)門。久而久之就習(xí)慣了，他叫安晨，上二中。大概是個成績優(yōu)異的孩子，因?yàn)榭偸呛馨察o，不愛說話，靦腆的樣子很可愛。每次見到他我都沖他微微的笑，出了樓梯他騎自行車，我走路到一中。每次都能看見他的襯衫在風(fēng)中飛揚(yáng)，微微的刺眼。之后不見。我繼續(xù)向一中走進(jìn)。
記憶的作文 篇4
時(shí)間從來不等人。不知過了多久，那把門鎖早已染上塵埃，銹跡點(diǎn)點(diǎn)。題記
我湊到時(shí)間的門前，輕輕擦去上面的塵埃。凝神，定氣，推開，又輕輕合上記憶的門
我仿佛來到了一個不一樣的世界，但同時(shí)也是一個熟悉的世界，一切都是最初的模樣，被時(shí)間打磨的它，依舊閃閃發(fā)亮，熠熠生輝。
我輕步行于我初一的教室門口前。值得慶幸的是，這里仍沒有蒙上時(shí)間的灰塵。門后傳來學(xué)生與老師打趣的`聲音。“哈哈哈！哈哈”學(xué)生們清爽地笑著，我想他們一定很快樂。于是我輕輕打開門，往里面偷偷瞄一眼，張老師的面孔，便又清晰地浮現(xiàn)腦海。
“誠，你起來回答一下這個問題。”那是我第一次被張老師點(diǎn)名回答問題。我望望過去的我，臉上泛著一層紅暈，似涂了胭脂般紅潤透亮。我又轉(zhuǎn)眼看向張老師，他的臉上似乎刻了兩個大字：“慈祥”。他笑著望向那時(shí)的我，臉上并沒有一絲的苛責(zé)和不滿。那時(shí)的我沉默良久后，終于有勇氣直視張老師。我發(fā)現(xiàn)，老師的眸子如此清澈透亮，似高原上的一池清泉，反射出不摻一絲雜質(zhì)的蔚藍(lán)天空，美得讓人窒息，令人心醉。我緩緩開口，擲地有聲地說出了答案。“很好，坐吧，下次可不用太緊張了。”張老師嘴角上揚(yáng)，對我微笑。那微笑仿佛瞬間有了溫度，是一個溫暖的溫度，不多不少，36.7度，暖徹心扉。
我又向前走走，不知不覺地便走到了校園里綠草如茵的操場。操場很大，我三年的悲歡也便都蘊(yùn)存于此。后來我又看到了一個瘦小的男孩，倚著欄桿哭泣，我望向他，覺得他好像是我。我本想走上去幫幫他，可被他人搶占了位置，是他張老師。
張老師身板也同樣瘦小，但當(dāng)張老師站在男孩身旁，給男孩遞紙擦淚時(shí)，夕陽的余暉灑落在地上，將他的身影拉得很長很長。大愛無需多言，張老師對學(xué)生對我的愛早就能濃縮入他很長的身影之中，那身影也便高大偉岸了起來。
我笑笑，回到了記憶的門，再次輕輕打開，又輕輕合上，將記憶，以及他的溫情，封存。
那扇記憶的門被關(guān)上了，鎖住的，不僅有回憶，還有愛。
愛，在那扇看似厚重而又溫暖的門被推開后，清晰地傳遞了過來。
記憶的作文 篇5
“啪”地一聲，一名救援人員扒開了一塊預(yù)置板，一個男人趴在桌上早已死去，突然一名眼尖的'官兵叫道：“他身下有人！”幾分鐘后，四個孩子被救起。這個男人是個教師，叫譚千秋，在地震發(fā)生時(shí)，他義無反顧地趴在四個學(xué)生身上，他用生命詮釋了教師這個稱謂的神圣。譚老師將一種叫做“奉獻(xiàn)”的風(fēng)景留在了我的記憶深處。
記憶的作文 篇6
在我家的東南處，有一座高高聳立的山峰守護(hù)著大地，路人看了，也只是加幾句贊賞的語句，而對我來說，那座看似普通的山卻給我留下了深刻的印象。
小時(shí)候，在一次放學(xué)的時(shí)候，我和同伴偶然看到了它，我們的位置正對著山，所以山脈的曲折便毫不遮掩地暴露在我們的眼前，那天剛好又有霧，那一起一伏的山脈就如同一條威猛的龍，在云霧中飛騰著，吼叫著，那山好象正在舞動，慢慢地向我們移來，以前從未注意過它的我與同伴都傻乎乎的看著。不知是什么原因，內(nèi)心的沖動還是什么原因，我開始苦口婆心地勸起同伴與我一起上山，“不行，萬一迷路了怎么辦”“不會的，一會就退霧了！”心存顧忌的她最終還是與我上了山。
順著山路，我們每一步都走的小心翼翼，我突然尖叫起來，“怎么了！”她見我嚇得不知所措。原來我在警惕之中發(fā)現(xiàn)了一種特殊的野花，在云霧上格外顯眼，它的莖細(xì)細(xì)的，花瓣卻那么地飽滿，這朵花的花瓣還沒有開，我們將她撥開，看見了還未伸展的花瓣，與外面的顏色根本不一樣，外面是香蕉黃，而里面卻還是發(fā)綠黃，而且還微微發(fā)硬。真是大驚小怪。一路上還見到了許多沒見過的花呀草呀。十分鐘之后，我與同伴也已經(jīng)爬到了半山腰，到一個亭子里休息。天空中夕陽從云層中探出了臉，把血紅的光芒灑在雄奇的山峰上，剎那間，山峰變成了無數(shù)巨大的火炬，在逐漸暗淡的天空里燃燒。向下看，那條通往山頂?shù)氖逍÷罚q如一條白色的帶子圍繞。在這連綿起伏的群山之間，在風(fēng)的驅(qū)使下忽高忽低，彎彎曲曲地回旋著，尤其在云霧中。此時(shí)的山好象是一幅清新的`畫，一首朦朧的詩，一曲悠揚(yáng)的歌，各種植物似乎在為我們跳舞。
這次的山林經(jīng)歷真是讓人回味無窮，欣賞時(shí)也帶著幾分贊美，想當(dāng)時(shí)還歷歷在目。
去年秋天，我又與當(dāng)時(shí)的那個同伴在一個星期天又去了那座山，這時(shí)的山早已是一片金色，楓樹已經(jīng)遍布了山頭，從下向上看，真像一條金地毯。我與同伴又游覽了這座山，按理說應(yīng)該十分熟悉才對，可是與那個夕陽落山云霧圍繞的山豪不相干，我順手摘下了一片楓葉，在那金色的葉片中還透著溫馨的紅色，美麗而又溫暖，置身在其中，真是享受，我?guī)е@座山送給我的禮物，盡情呼吸著新鮮的空氣，遠(yuǎn)處不時(shí)地傳來鳥叫聲，好象在為我們奏響一曲大自然的歌。我看著這些當(dāng)初讓我奇怪的植物與生物，現(xiàn)在卻一點(diǎn)都不陌生，我盡情地享受著這新鮮的空氣。
這山不僅美麗而溫馨，還留藏著我的一段回憶!
記憶的作文 篇7
晚上，妻下班回來，帶來了罐面茶。我馬上燒水泡了一小碗，用湯匙輕輕攪伴，面茶緩緩融入水中，形成稠稠的面糊狀。濃濃的蔥油香味伴隨著裊裊升起的水霧汽，逐漸彌漫整個小屋。
怎么樣？妻在我淺嘗一口后，迫不及待地問道。
味道還可以，但做工過于細(xì)，吃起來有點(diǎn)油膩，還有感覺好像少了點(diǎn)什么！我思索了片刻，感慨地評價(jià)道。
廈門面茶，其實(shí)熟悉它的人并不多，它雖套了個“茶”字，但它跟茶根本無關(guān)，它是廈門的眾多小吃中的一種。我跟它結(jié)緣，應(yīng)該是二十年前，高考前一年冬天的事了。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)自己房間桌子上擺著一罐像麥精但又不是麥精的金黃色的泡粉，打開蓋子，一股誘人的蔥油香味撲鼻而來，令人垂涎三尺。母親說，冬天夜里冷，沒什么暖身的，就做了這面茶讓我深夜里泡著吃，暖暖身，醒醒神。
于是，這罐面茶便成了我的專利。每天夜里十點(diǎn)，母親肯定準(zhǔn)時(shí)燒好水幫我泡好面茶，拿到房間。好幾次，我也讓母親喝碗暖暖身，但母親總是說她聞不得蔥油味。一旁的弟弟經(jīng)常是眼饞地偷瞄著，但只要母親嚴(yán)厲的目光輕輕掃過，他就不敢再瞄第二眼。真是難為他了，這個年齡好吃吵鬧本屬正常之事，可是他竟非常懂事，從來也沒吵過要吃。好幾次我背著母親讓弟弟偷泡碗面茶吃，但弟弟總在猶豫片刻之后，咽下口水堅(jiān)決不吃。是的，這一小罐面茶寄托著家人太多的希望。母親經(jīng)常說，我要參加高考，讀書很累，晚上天氣冷，又要讀到那么遲，這面茶就給我一個人晚上留著暖身。父親整日早出晚歸，打工掙錢，回家累了餓了從不舍得說泡碗面茶先解解饑。弟弟小小的年紀(jì)似乎很懂事，竟從來不會怪父母偏心，把好吃的'都給了我。就這樣，這一罐面茶整整陪了我過了一冬，那濃濃的蔥香味，滑而不膩的口感至今回憶起來都是暖暖的，當(dāng)然，更讓我暖心的還有這當(dāng)中所包含的父母濃濃的愛和弟弟那小小的年齡就具有的包容心，以及父母所寄予的厚重的希望。
是的，這輩子，父母為我付出太多太多了，可他們從來都不會要求我給他們些什么。他們總是說，我們姐弟三過得好，就心滿意足了！是啊，天下父母心都是這樣的。
記憶的作文 篇8
小雨淅淅瀝瀝下著，空氣陰冷而潮濕。我坐在窗臺前，思緒一下飄遠(yuǎn)了。
那一天，也下著小雨。地面被一點(diǎn)點(diǎn)濡濕，四處彌漫的灰塵突然間消失的干凈，不見一絲蹤影。一切的一切，都太平常了。
我從小伙伴家玩鬧回來，卻看見奶奶在沉默的收拾著什么。走近后才發(fā)現(xiàn)是我的衣服。奶奶，怎么突然收拾東西？我們要出去玩嗎？一提到玩，我有著說不出的激動。奶奶不回答，依舊低著頭。漸漸的，我開始發(fā)現(xiàn)氣氛的異樣。再開口，已帶了些慌亂：發(fā)生什么了？奶奶小心地折好最后一件衣服，撫平上面的褶皺，抬起頭：囡囡，你要搬去和爸爸媽媽住了，下午他們便來接你。
只一句話，卻如晴天霹靂，我開始嚎啕大哭：不，我不要，我要留在這里。可這一次，一向管用的哭鬧也失去了作用，無論我如何哀求，他們也毫不動搖。
時(shí)光匆匆流過，很快便到了下午。我抱著懷中大大的旅行包，坐在門前，呆愣愣地望著馬路的盡頭――一輛車正向我駛來。
大人們一番寒暄，一旁的我沉默起來。待上車，我依舊死死地抓著大大的旅行包，不愿放手。車子發(fā)動時(shí)，我透過車窗望著爺爺奶奶有些蒼老的面容，心下如同堵了萬噸重的石頭，又沉又澀。我將在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚狠狠地憋了回去，卻又在看不見那棟熟悉的房屋時(shí)，毫無預(yù)兆地噴涌而出。只有手中緊緊攥著的`，一張濕透的紙巾，體現(xiàn)我內(nèi)心翻滾的波濤。
那年我七歲，與生活了整整七年的故鄉(xiāng)分離，與朝夕相處的爺爺奶奶分離。
如今我已十六歲，而爺爺奶奶在車窗外送別的畫面卻依舊清晰，恍如昨日。
我依然會回故鄉(xiāng)，然后與爺爺奶奶分別，可我會大聲地告訴他們：我過段時(shí)間再回來看你們！記憶中的畫面在一次次回想中愈發(fā)熟悉，也令我對爺爺奶奶愈加珍惜。
每個人心中都有一個殘缺不全的故事，人們常說陪伴是最長情的告白。所以，我一直都在。將未來交給時(shí)光，在時(shí)光彼岸，我們從未失散
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