記憶的作文4篇【優(yōu)選】
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
天地都失去了光澤，我的心情也是暗淡無光。這都源于我跟媽媽鬧了點小脾氣，我們娘倆什么話也不說，就靜靜地躺在床上。
我在生著悶氣，媽媽見我這樣，也不理會我，直接安慰妹妹去了。
回憶起來，事情其實不大。我在寫作業(yè)，妹妹不小心踩到我的腳，絆倒了。隨著妹妹的哭聲，小姨和媽媽很快便來到了現(xiàn)場，她們一來就開始說我，說我是故意的，明明就是她自己絆倒的嘛！
過了一會兒，媽媽輕輕來到我的床前，遞給我一杯熱水，就走開了，我生氣地把水往洗手盆里一倒，把空杯子放在桌子上，越想越氣。
幾分鐘過去了，媽媽再次來到我的`床前，問道：“為什么要絆倒妹妹？”
“我沒有！”我生氣地大吼道。
“你冷靜一下，孩子。”媽媽一把將我抱住，“媽媽要和你說對不起，不生媽媽的氣了好嗎？媽媽剛才沒搞清楚情況，等妹妹不哭了，才知道是她自己不小心摔跤的。”
“你知道我向來討厭這樣！”我聲音放低了很多，也略有些平靜。
媽媽沒有再說話，我突然意識到了一點：我對媽媽說得太重了，我怎么可以這樣對媽媽？我抱住了媽媽，眼淚情不自禁地流了下來，是我不對，不該那樣，哦，我當時到底是怎么想的啊！
經(jīng)歷了這件事以后，我想我不會再那樣了，這是我最深刻的淚水的回憶，之前，從未有過。
記憶的作文 篇2
天色晦暗，窗外的雨不停地下著，白色的窗紗被一陣陣無情的風吹著，冰冷而晶瑩的雨水拍打著我的臉。天色晦暗，窗外的雨不停地下著，白色的窗紗被一陣陣無情的風吹著，冰冷而晶瑩的雨水拍打著我的臉。
一切都如既往，又是什么改變了我的看法？我不明白，天永遠是那片天，雨仍然是那滴雨，風依然是不可捉摸的。
很久后，我才明白，就是因為這風挾雜著雨吹過了我的天空，導致天變得灰沉沉的。不是風的錯，只因這是雨；也不是雨的錯，只因天注定了它在我的天空下；更不是天的錯，只因這片天是我此時的心……
六月8日，記得那一天，天氣晴朗，我?guī)е林氐牟椒プ哌M了這個熟悉而陌生的試場。在那黑白分明的`試卷上揮“手”告別，可我知道每一橫每一豎都關(guān)系到我的命運，我是在譜寫著自己的命運。
鐘聲敲響的同時，我也明白，是離別的時候。回首三年，朋友們的笑臉浮現(xiàn)在腦海，他們的笑聲縈繞在耳邊，無論快樂、憂愁我們都互相傳達，我們之間沒有秘密，只有我們最了解彼此的心！
當我們再回首，朋友真誠依舊，往事如風，歲月如歌，漫漫人生路，滄桑幾許，幸福幾何！走出那不知走過多少遍的校門，那天卻覺得意外的親切。抬頭仰望天空，云朵依然雪白，陽光依然燦爛，天空依然蔚藍，看看前方，我的路依然很長很長……
雨還在無休止地灑落，我不停地回味著；雨終有停止的時候，但我的回憶沒有忘卻的時候！
記憶的作文 篇3
有這樣一雙手，它很粗糙，又很瘦弱，但它總能夠在我遇到困難時及時出現(xiàn)，并默默地帶給我信心和力量，鼓舞我繼續(xù)前進。這就是爸爸的那雙手。
怎能忘記那次家長會？老師讓我制作一個以同學的照片為背景，配上音樂，在家長會上播放的影片。回到家中，我便抓緊時間開始制作。可是，因為很久沒有用這個軟件了，加之原本也并不是很熟悉，所以現(xiàn)在竟忘記得差不多了。慌亂中，我不知道如何是好，只能不斷地用鼠標隨意點擊頁面，試圖搜尋到記憶中的方法。我心想：明天就開家長會了，可是今天我卻不會做了，現(xiàn)學時間肯定不夠，我該怎么辦啊？在我無措時，一雙手拍了拍我的后背：“怎么了？需要爸爸幫助么？”不知何時，爸爸已經(jīng)站到了我的身邊。我抱怨地說：“這個怎么處理啊？我完全忘記了。”爸爸瘦弱的手抓起了鼠標：“不要急，先冷靜下來，我們慢慢做，心急吃不了熱豆腐，你肯定能夠完成的。爸爸來幫你看看。”隨即，他便不斷地點擊，找出我操作中的問題，還時不時地讓我自己來試一下，手指著屏幕對我溫和地說：“喏，你看，這里要插入一幀，讓動畫可以在這里變換過來，但還要注意底下那個圖層要和它能夠銜接得上……·”緊張的試了好幾次后，我終于可以開始比較順利地做下去了，爸爸于是便站了起來，習慣性地對我豎起了大拇指：“加油！”我心想：這次還好有爸爸的幫忙，我才能夠順利地繼續(xù)下去。是爸爸的這雙手在我遇到問題時讓我冷靜下來，困難便迎刃而解。
時間不經(jīng)意中飛快地流逝，不覺中已經(jīng)接近十點了，疲倦寫在我欲睡的`雙眼中。爸爸又靜悄悄地走了過來，生怕影響到我，他的雙手搭在我的肩上，溫暖而有力，輕輕地對我說：“孩子，不早了，你去洗洗睡吧，剩下的爸爸來幫你完成。”我感動地回過頭來，看到爸爸那堅定的眼神，說了句：“哦。才做了一半不到，還有20多張照片，我現(xiàn)在是做到了15張。”爸爸看了看我做的成果，又豎起他的大拇指，鄭重地對我說：“嗯。做得不錯，余下的爸爸一定幫你完成。”走出房門，不經(jīng)意間回了下頭，便看到父親那飽受風霜而已磨出繭的雙手在鍵盤上快速地移動。
第二天早上，父親依舊是早早起床，我能夠看出父親略顯疲態(tài)。出門前，父親握緊了拳頭，用充滿信任的眼神看著我：“加油！今天下午家長會上你好好主持，如果在中途出現(xiàn)什么問題，你一定能夠解決得了！你一定要相信自己，爸爸也相信你！”他又豎起了他的大拇指。我自信地點了點頭。當天下午的家長會，作品播放效果總體還不錯，結(jié)束時，在大家的掌聲中，我仿佛又看到了爸爸那熟悉的粗糙的手。
一位哲人曾經(jīng)說過：“慈父之愛子，非為報也。”父親用他那粗糙、瘦弱的手，一路關(guān)愛著我，鼓舞著我，教導著我。就是那雙手，將會托起我美好的未來！待我羽翼豐滿，我也還爸爸一雙溫暖的手。
記憶的作文 篇4
生活中有很多事情，其中令我記憶深刻的是和一位素不相識的小姐姐扶著一位病弱奶奶過馬路的事。雖然這已經(jīng)不是什么新鮮事，但我卻記憶深刻。
記得那是一個周末，我下樓去找同學玩。過馬路時，我看見一個年邁的老奶奶正在過馬路，突然她的腳底一滑，摔倒了。因為事出突然，我還沒來得及反應，一個小女孩立馬跑了過去，扶起老奶奶，對她說：“奶奶，您身體不好，讓我來扶你過去吧！”老奶奶點了點頭，小姐姐吃力地攙著她向馬路邊走去。我見了這場景，本以為她們是祖孫二人，我就“討好”地跑了過去，不經(jīng)意地問：“老奶奶，你孫女兒真孝心！”老奶奶很認真地回答：“這孩子好熱心，不過我不認識她……”“不是你孫女？”那一刻，我全明白了，內(nèi)心不由自主地敬佩起眼前的'這位并不起眼的小女孩。手不由自主地幫著她一起扶著老奶奶向馬路那邊走去。當時感覺時間好像停止了一樣，過往的車輛都停了下來……回頭望望樓上的窗口，看見媽媽正在給我豎起大拇指，我心里比吃了蜜還甜。
當我回到家的時候，發(fā)現(xiàn)天空格外的藍，白云格外的白。
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