記憶心中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記憶心中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶心中作文1

　　西湖并非我想象中的那么大,與無(wú)錫的太湖比起來(lái),簡(jiǎn)直是九頭牛和一根毛,站在蘇堤上是能隱約看見(jiàn)那邊的岸的。如此小巧的湖，是只能配小船的，大船就顯得笨拙了。

　　從岸上朝著湖面望望，幾條零星的'小木船慢悠悠地飄蕩。船內(nèi)，游人一手輕搖折扇，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；一手舉杯品茗，談笑風(fēng)生。船尾，艄公悠然自得地?fù)u著櫓，不見(jiàn)一點(diǎn)吃力的樣子，仿佛也在盡情徜徉在這如詩(shī)、如畫(huà)、如仙境的山水之間。比起秦淮河那些急促地劃槳以維持生計(jì)的船夫們來(lái)，在這兒，干體力活倒也似乎成了一種享受。

　　西湖邊人很多，想排隊(duì)租上一條小船簡(jiǎn)直是天方夜譚，我們好不容易才聯(lián)系上了一條大船，雖有傷詩(shī)意，卻也算得上是“泛舟湖上”。

　　大船上的人倒不至于摩肩接踵，還挺寬敞。我坐在船尾的木長(zhǎng)椅上，腳邊是船舷推開(kāi)的千層白浪。浪花不停地翻滾著，跳躍著，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　船漸離岸，駛向湖心。迎面的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我忽感自己像是融入了西湖。周圍山青青，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅；我如白浪，沒(méi)入水中何處覓？

　　無(wú)影蹤。

　　西湖的水,無(wú)疑是最有特點(diǎn)的了。他不像無(wú)錫太湖那般波光粼粼，又不像濟(jì)南趵突泉那樣晶瑩剔透。它只是綠，綠得淡，綠得濃，綠得美不勝收，綠得令人驚嘆不休。

　　說(shuō)到綠，我忽想到朱自清君筆下的梅雨潭，也是講的梅雨潭的綠。只不過(guò)它是瀑布，如一條綠綢緞從空中被人撕扯下來(lái)，它細(xì)，它長(zhǎng)，固然也很靚麗。但西湖比它完整，比它穩(wěn)重，如果說(shuō)梅雨潭是少壯青年在跳索，那西湖就是阿長(zhǎng)舒展四肢平躺在床上曬太陽(yáng)。西湖宛如一塊綠手帕，被人伏伏帖帖地置在大地上。

　　西湖的水不同于梅雨潭清一色的適中的綠，其時(shí)淡時(shí)濃，這正應(yīng)了蘇大學(xué)士的那句“淡妝濃抹總相宜”。

　　楊柳剛抽芽時(shí)，堤岸上一片淺綠，西湖水也就淡，飄逸，輕柔，靈動(dòng)。微風(fēng)襲來(lái)，湖水便被一只無(wú)形的手輕輕拉扯著，漾起了半弧的漣漪。

　　到了烈日當(dāng)頭的時(shí)節(jié)，有人在湖周圍畫(huà)了一圈濃墨重彩的綠鑲邊，西湖水也較之前更綠，顯得十分厚。湖水流動(dòng)得仿佛更慢了，像是文火煲的濃骨湯，微微有點(diǎn)粘稠的的質(zhì)感。你若是走近了，用手捧起一汪，那倒映的綠影卻又不見(jiàn)了，西湖水早已澄清得如同鏡子一般。

記憶心中作文2

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)在我記憶深處，腦海中央，早已開(kāi)花結(jié)果，根深蒂固了。偶然讀起，我就想起了韭菜，想起了它頑強(qiáng)的生命力。

　　我喜歡吃餃子，周末回家總要包餃子吃。我喜歡吃韭菜味的，那天忘了買韭菜，想著小花園里還有幾株，便去摘。

　　韭菜是要吃葉子的，我拿起剪刀，剪了幾把韭菜的葉子，花園里還剩下那些被剪掉葉子的老根，老根上還冒著一些汁液，想著還有包餃子，就匆匆走了。那些被遺棄的韭菜根孤獨(dú)的留在了小花園。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就是快樂(lè)的暑假了。晚飯后，我來(lái)到小花園散步，突然一抹綠色映入我的眼簾，剛剛下過(guò)雨，雨水把它們洗得油光锃亮，韭菜的'葉子向四方伸展得更加堅(jiān)挺，處處流著水靈靈的綠色。這是我之前剪過(guò)的韭菜。以為過(guò)個(gè)十天半個(gè)月的，那些地韭菜根就會(huì)因?yàn)闆](méi)人澆水而死去，化為土壤的養(yǎng)分，誰(shuí)知現(xiàn)在竟嚇我一跳。晚風(fēng)中的韭菜，水靈靈的，挺好看。一種野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)精神直上心頭，涌進(jìn)記憶深處。讓我想起了一個(gè)人，想起了它的頑強(qiáng)毅力。

　　美國(guó)著名作家海倫·凱勒，世界上最神奇的作家之一。世界為她關(guān)上了大門，但也派了一位天使引領(lǐng)她打開(kāi)一扇窗，安妮？莎莉文老師用超人的毅力拯救了她。由于失去聽(tīng)覺(jué)，不能矯正發(fā)音的錯(cuò)誤，她說(shuō)話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話，沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事。

　　但是，海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫(xiě)一個(gè)字，念一聲。在安妮老師的幫助下，海倫凱勒學(xué)會(huì)了發(fā)音，用盲文讀字寫(xiě)字。后來(lái)，海倫凱勒用自己頑強(qiáng)不屈的精神考入了美國(guó)最高學(xué)府--哈佛大學(xué)。海倫凱勒從未放棄過(guò)自己，即使自己看不見(jiàn)，說(shuō)不了話，可是她還是努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，海倫·凱勒就像家中的韭菜一樣，用自己頑強(qiáng)的生命力重新發(fā)芽，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力生活。讓我明白了人和花草各有各的不幸，但生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境，要有頑強(qiáng)不屈的精神。那幾株小小的韭菜永遠(yuǎn)在我記憶深處，海倫凱勒頑強(qiáng)不屈的精神也留在了我記憶深處，時(shí)刻提醒著我。

記憶心中作文3

　　我又夢(mèng)到了那條小路，夢(mèng)到了那群放學(xué)回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無(wú)法忘懷，更無(wú)法平靜我的心。

　　某天清晨，我和幾個(gè)玩伴打打鬧鬧地去上學(xué)，無(wú)意這間，我們走錯(cuò)了路，(卻晃晃悠悠地走著)本想轉(zhuǎn)身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。

　　巷子盡頭不是高墻，也沒(méi)有想象中老太婆坐在門口，而是一條鋪著青石板的小路，小路的兩邊種滿顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹(shù)。伙伴們覺(jué)得沒(méi)意思，便催我快離開(kāi)，馬上就遲到了，我戀戀不舍的望著，隨后跟上了伙伴的腳步。

　　后來(lái)，伙伴們對(duì)小路只字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個(gè)無(wú)聊的周末，我忽然想起還有一個(gè)美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書(shū)，帶上耳機(jī)之類的東西，蹬著自行車，按著記憶飛速找到了。

　　小路一如既往的寧?kù)o，只有偶爾鳥(niǎo)兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚(yáng)，參天的大榕樹(shù)擋住了刺眼燥熱的陽(yáng)光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹(shù)的身上，手中翻看著一本校園故事，從那時(shí)起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹(shù)。

　　雨天，我撐著一把透明的小傘，聽(tīng)小雨落在傘的樂(lè)曲，春季，我?guī)��?lái)種子，在榕樹(shù)的四周種上喜愛(ài)的花，還請(qǐng)人種了幾棵櫻花樹(shù)。每當(dāng)七月初夏時(shí)，櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，黃昏的'傍晚，這條小路顯得異常唯美而神秘。

　　可惜，長(zhǎng)大了的我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰(zhàn)，再也抽不出時(shí)間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無(wú)法忘記那條小路，那是我的童年。

　　待我再次去找那條小路時(shí)，時(shí)間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時(shí)間足矣改變?cè)S多，可它卻無(wú)法改變那條滿載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚(yáng)，古榕參天，花枝搖拽。

　　我淺笑，拿起書(shū)坐在榕樹(shù)上翻閱以，久違了小路。再后來(lái)，我要離開(kāi)這個(gè)城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿是不舍，滿是留戀，滿是回憶的童年，當(dāng)我絕決的離開(kāi)時(shí)，臉上早已布滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、

　　就這們，那小路，成了我永恒的記憶。

記憶心中作文4

　　天空羞著臉蒙上面紗，垃圾在風(fēng)中紛飛，惡臭侵蝕著我的鼻腔。雨淅瀝地來(lái)了，望著面目全非的步道，記憶像被勾起了什么，映上眼簾……

　　小時(shí)候上學(xué)，總喜歡走那陳舊卻光潔的的步道，一旁嶄新的大路，卻從未問(wèn)津。后來(lái)，城里的人多了，涌來(lái)了一批又一批的外地人，也涌來(lái)了一批又一批的垃圾。其他步道，我一直都是小心翼翼地捂著鼻子走過(guò)的。而那熟悉的步道，我總能嗅嗅兩旁的清香。

　　不知不覺(jué)到了周末，天還灰蒙蒙，沒(méi)有一絲光芒，我便起床了。揉揉朦朧的睡眼，腦海還一片空白，隱隱約約就聽(tīng)到了一陣微微的沙沙聲。好奇心逼迫著我清醒起來(lái)，慢慢地把頭探出窗戶，還沒(méi)看清楚，頭發(fā)就濕了。噢！原來(lái)還下著雨！我立刻關(guān)上窗子，臉貼著它看著，步道上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉而陌生的背影。仔細(xì)凝望，花白的頭發(fā)，打滿補(bǔ)丁的舊襯衫，彎曲的脊背，干巴巴的臉……這，這不是王大爺嗎？怎么，怎么會(huì)在步道上掃地呢？難道……我二話不說(shuō)，抓起鞋子和傘，飛奔下樓。

　　“王大爺——”我喊著沖了過(guò)去，把王大爺嚇得愣住了。呀，王大爺雨衣也沒(méi)穿，那衣服，早被雨水浸透了！我連忙遞上雨傘，問(wèn)道：“王大爺，您，您在干什么呢？”王大爺微笑著，繼續(xù)忙手中的活，“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在掃地呀。”“掃地？”我一臉疑惑，“王大爺，您這么老了還當(dāng)清潔工？為什么不去享享晚福呢？”王大爺用蒼老的眼神看著我，又笑著說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，我哪有當(dāng)清潔工呀？我只是……”“只是什么？王大爺，快說(shuō)呀！”王大爺無(wú)可奈何地接著說(shuō)：“原本的`清潔工辭職回鄉(xiāng)了，遲遲沒(méi)有人接替，看著步道上雜亂的垃圾，我便……”王大爺突然不說(shuō)了，把話咽回去。“您，您也要注重身體呀，何必要扛起這個(gè)擔(dān)子呢？”“不！如果人人都置之不理，那步道還不成了垃圾場(chǎng)？趁著我還在世，多為世界做些事兒，也是一種享受呀！”聽(tīng)罷，我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)，癡癡地敬佩著，敬佩著這年過(guò)七旬的“清潔工”。猛地，我拿過(guò)王大爺手中的掃把，暗自下了決定……

　　如今，王大爺仙逝了，清潔工也無(wú)人接替。可步道上，依然干干凈凈；不同的是，多了一個(gè)稚嫩的身影……

記憶心中作文5

　　歲月逝去，化不開(kāi)你的憂愁；滄海為水，洗不去你的悲哀；曾經(jīng)不再，你早已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)華。只是，你依然靜立訴說(shuō)出這個(gè)古老國(guó)度曾經(jīng)的恥辱。——題記那一天，是怎樣的呢？硝煙彌漫在北京的上空，昔日熱鬧的京城此時(shí)卻充滿了廝殺與掠奪。你靜靜地望著，不語(yǔ)，心底，卻被利刃劃出一道道傷痕。突然，你望見(jiàn)他們向你走進(jìn)了，走進(jìn)了，不詳?shù)念A(yù)感劃過(guò)心頭他們好像是失去理性的'瘋子，搶奪，打碎，毀滅了你150年來(lái)的所有的珍寶。如地獄的3天過(guò)去了，你傷痕累累，卻再也流不出眼淚。你看著他們放火、燒掠，烈焰吞噬了你，你卻在火焰中微笑，笑著感嘆這個(gè)國(guó)家的光榮就這樣毀于一旦你不知道，你那時(shí)的笑容，是多么的凄美你的靈魂飛翔在天空，心卻是前所未有的疲憊，你冷笑的看著那些打著正義號(hào)角的文明人做出連野獸也不恥的事情，你悲哀的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造你的國(guó)度正如狗般搖尾乞憐，你憐憫地聽(tīng)著百姓們的痛苦卻無(wú)可奈何。你飛翔著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便瞥見(jiàn)西方的影子，那是一個(gè)怎樣的世界？你遇上了他，他正如嬰兒般安靜的睡著，眼角，不時(shí)有淚滑下。

　　你打聽(tīng)到，他與你，有著相同的遭遇。他的名字是，雅典巴克農(nóng)神廟。你微笑著吻了吻他安靜的睡臉，沒(méi)關(guān)系，我們都是證人，歷史，記錄著他們的罪行呢！你繼續(xù)飛，看到了西方的先進(jìn)，突然明白，自己，為何會(huì)有如此遭遇。回到故鄉(xiāng)之后，你選擇了沉睡。一陣嘈雜聲吵醒了你，揉了揉睡眼。新中國(guó)建立了!終于，終于滅亡了，我，曾經(jīng)的主人。希望，這一次，會(huì)有一個(gè)賢明的君主，領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國(guó)家，走向強(qiáng)盛。三十年的改革開(kāi)放，你看著這個(gè)國(guó)家一步一步走向世界，贏得他國(guó)的肯定，你看著人民安居樂(lè)業(yè)你欣慰，驀然，你聽(tīng)到了有關(guān)于你的評(píng)論。要不要，將你重建？不，不！你在心底嘶喊，這是罪證，這是他們的罪證，不能，不能!不能就這么消失啊！求求你們讓我繼續(xù)留在這兒吧，縱使我已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)貌。可是我卻眼見(jiàn)了這個(gè)國(guó)家的恥辱啊!讓我存在吧，我有我存在的意義。你存在下來(lái)了，繼續(xù)，靜立在北京西郊。

　　縱使世態(tài)變化，總是年華不再，但是，圓明園卻一直在所說(shuō)著那段過(guò)去的歷史，她告訴炎黃子孫：落后，就要挨打！——后記

記憶心中作文6

　　無(wú)意中，看見(jiàn)了那張照片從相冊(cè)中飄出。

　　因?yàn)楹闷妫�所以輕輕地拾起來(lái)。哦，媽媽。好陌生的稱呼，好久沒(méi)見(jiàn)了吧？照片上的她的背后是大海，臉上掛著笑容，我不曾見(jiàn)過(guò)的笑容。

　　差點(diǎn)忘了她的樣子了呢。呵~曾經(jīng)遺棄了這個(gè)家庭的人，現(xiàn)在已經(jīng)有別的家庭了的人，還會(huì)想著我？虛偽！既然想著我，那當(dāng)初又何必拋棄我呢？又何必讓我看見(jiàn)你的日記？讓我知道我是個(gè)多余的人。

　　“我現(xiàn)在什么都不想要了，這個(gè)家庭給了我太多負(fù)擔(dān)，甚至連女兒都不想要了。”呵~這句話我一輩子都不會(huì)忘記。

　　我不會(huì)忘記，從我出生起，你就不想要我。要不是因?yàn)槲业臓敔斈棠蹋�恐怕我早已不存在了吧？�?dāng)我在嬰兒時(shí)期，你也沒(méi)有放過(guò)我。明明我很健康，你卻天天帶我去醫(yī)院輸液、打針，還騙我吃藥。

　　以至于長(zhǎng)大后，每次打針都是麻木的，不會(huì)感覺(jué)痛。這一切都要感謝你吧？結(jié)果呢？從那時(shí)起，我的身體就特別弱，但是現(xiàn)在，你的希望落空了吧？我現(xiàn)在很健康，卻遺留著你的恩賜，一點(diǎn)問(wèn)題。

　　呵~我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有自己的思想了，你卻想見(jiàn)我了，卻推去了責(zé)任，把這一切都?xì)w根于已離開(kāi)我的奶奶。

　　爸爸，他雖然養(yǎng)育了我，但是他并不了解我。每天都只想著我的學(xué)習(xí)，每天都只想著數(shù)學(xué)。呵呵~我和他總是做對(duì)吧？他喜歡的我不喜歡，我喜歡的他不喜歡。這一切都只因?yàn)樗�的打罵。

　　但是連疼我的爺爺奶奶都向著他，當(dāng)我挨打挨罵時(shí)，打電話給他們哭訴，可換來(lái)的卻是：“你爸爸是為了你好。”那一刻，我的心都碎了。

　　于是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越孤僻。甚至有人遺忘了我。

　　每天回家變成我的負(fù)擔(dān)，每次考試我充滿恐懼。害怕回家后的痛苦。呵~當(dāng)那一道道傷痕遍布我身體時(shí)，我已不抱任何希望，沒(méi)有任何感情。

　　我盼望著長(zhǎng)大，希望離開(kāi)這個(gè)支離破碎的`家。多少次，我從夢(mèng)中哭醒，可有多少人知道呢？別的孩子所有的童年快樂(lè)是不屬于我的。我不配得到快樂(lè)，不配得到幸福。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我沒(méi)有任何感情，只是一個(gè)平常不會(huì)流淚的機(jī)器人。呵~不是我不會(huì)流淚~而是我的淚已經(jīng)流干了，從媽媽離開(kāi)我的那一刻，從爸爸打罵我的那一刻，已經(jīng)流干了。現(xiàn)在只有血，沒(méi)有淚了。

記憶心中作文7

　　歲月如流水，匆匆而過(guò)，而這平緩無(wú)聲的流水帶走童年的稚氣，留下了眉宇間的成熟。我在悄悄長(zhǎng)大，身邊的一切也在悄悄變化。偶爾，也會(huì)翻開(kāi)床頭一角的相冊(cè)。

　　小時(shí)候的我多傻呀。那時(shí)候大概就3、4歲吧。那個(gè)我還只是一個(gè)拉著玩具到處跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥，或許是因?yàn)槲疫�小吧，家長(zhǎng)因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)怎么懲罰過(guò)我。

　　大一點(diǎn)的時(shí)候，吸引我的就是幼兒園。我不曉得別的孩子怎么那么怕上學(xué)呢?非得家長(zhǎng)哄著、抱著、騙著去學(xué)校。而我就不那樣，我上學(xué)可積極了。背著小小的書(shū)包，那里面只有薄薄的'幾本書(shū)，輕輕的。我每天奔跑在家與學(xué)校之間，快樂(lè)得像個(gè)小精靈。記得那時(shí)，除了幼兒園的吸引力大一點(diǎn)，再就是商店里的棒棒糖比較有魅力。其實(shí)我也不怎么喜歡甜甜的東西，可我喜歡那種感覺(jué)。坐在小板凳上靠著奶奶，聽(tīng)她講故事，嘴里含著糖塊，甜甜的糖味交織著幸福的滋味，好象與世隔絕，來(lái)到我一直向往的蓬萊仙境。

　　再大一點(diǎn)，我就進(jìn)入了小學(xué)。現(xiàn)在想起來(lái)，最幼稚的時(shí)候也就那會(huì)了吧。我對(duì)未來(lái)充滿信心，幻想著長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)舉世聞名的科學(xué)家或者家喻戶曉的藝術(shù)家。那時(shí)的我并不知道那離現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)極了，不像吃棒棒糖那么簡(jiǎn)單。

　　到了9、10歲，正是我最亂的時(shí)候。朋友的背叛，同學(xué)的流言，老師的批評(píng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。冷風(fēng)伴著寒流，夜空寂靜得那么詭異，我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡著的時(shí)候，我披著被子，拉開(kāi)窗簾趴在窗戶上，看著黑色的夜空。在我失落之時(shí)，也只有那忠實(shí)的星星在陪伴我，伴我度過(guò)無(wú)數(shù)傷心的夜……我知道，在那漫長(zhǎng)而又充滿痛楚的深夜，那些星星，一直安撫著我受傷的心，我沒(méi)有忘記那淡黃色的星體，曾經(jīng)給了我一切……

　　童年快完的時(shí)候，我改變了自己。變得比同齡人更成熟，更安靜。那個(gè)時(shí)候，正好我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，那讓我感到寂寞、無(wú)助。所以就把自己關(guān)了起來(lái)、逃避……

　　一直到現(xiàn)在，我變得多愁善感。一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘變得喜歡靜悄悄的，呆呆地坐在窗戶跟前。

　　多懷念小時(shí)侯啊，充滿稚氣、幻想的小時(shí)侯……

記憶心中作文8

　　我不敢回家，手捏著那張?jiān)嚲恚�試卷上那�?shù)不勝數(shù)的叉叉就像一把把利劍刺穿我的胸膛，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)使我無(wú)奈，想到體弱多病的父親，恨鐵不成鋼的母親，我這個(gè)做兒子的又有什么資本去應(yīng)對(duì)他們呢?想到那里，我就心傷四起，承受不了了，隨即跑到湖邊，痛哭良久，但是又有誰(shuí)能明白我心中的哀……

　　泛青的天宇，凝結(jié)心中的傷，我的淚水經(jīng)不住往下流淌，要問(wèn)我憂愁有多深，恰似這一江春水向東流阿!突然，有點(diǎn)點(diǎn)清香，飄入我的心房，頓時(shí)感到有一股莫名的'舒暢，我立即環(huán)視四周，見(jiàn)到有一個(gè)跟我差不多大的女孩就站在我身后，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，那樣飄逸，那樣可人;苗條的身姿，是那樣的清純與明媚。

　　我不經(jīng)疑惑道：“你是什么時(shí)候站在我身后的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其實(shí)我是在你之前來(lái)的，但是，你怎樣這么悲哀呢?”我答道：“都是我的數(shù)學(xué)考試了，如此成績(jī)叫我回去怎樣交代!”女孩再度微笑：“這又不是期末考試，瞞一瞞不就過(guò)去了嗎?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距太大，陷在其中我無(wú)法自拔?”女孩用那動(dòng)人嗓音對(duì)我說(shuō)道：“如果真是這樣，你能夠嘗試著選取彼岸阿，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，一切都是瞬息一切都會(huì)過(guò)去的”女孩一鳴驚人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒緩而又起伏，聽(tīng)到她的聲音，似乎感到全身多有一種莫名的舒服。待他語(yǔ)畢，一股突如其來(lái)的感動(dòng)涌上我的心底，我不經(jīng)回眸她那雙明亮的眸子，她的大眼睛溫暖又感人，就像天空上漫天星，照耀著人這顆迷茫的心靈，使人倍感柔情。

　　突然，原本陰霾的天宇落下江南之雨，就好似一簾幽夢(mèng)，十里柔情，就像我的淚水，更像佳人那柔美的清純。女孩撐起傘，走到我的身邊，頓時(shí)又一股香氣彌漫開(kāi)來(lái)，先前那莫名的感動(dòng)再度升起……

　　這體香是我一生的安慰，是我在無(wú)數(shù)次經(jīng)歷艱難困苦后心靈的慰藉，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，我深深地感謝這女孩，感謝她對(duì)我的教導(dǎo)，讓我得到感動(dòng)，盡管我與那女孩僅有一面之遙，可她那溫柔與清純我卻終身難忘。

　　在那些被生活所欺騙的日子，是否有緣懈垢到記憶中淡淡清香?

記憶心中作文9

　　人的一生經(jīng)歷之事有千千萬(wàn)萬(wàn)，見(jiàn)過(guò)的人也有很多，或許只是一面之緣，或許經(jīng)常看到卻互不認(rèn)識(shí)，或許你認(rèn)識(shí)他，他卻不認(rèn)識(shí)你……不同的人給你不同的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)人的眼睛是有靈氣的，它能告訴你對(duì)方在想的事，開(kāi)心的、厭惡的、落寞的……而在我心底住著一個(gè)眼神，一個(gè)小小的眼神牽扯出的故事讓我記憶猶深。

　　在我五年級(jí)時(shí)，我們搬入新家大概有兩三年，一幢六層高的樓可以住12戶人家，但那時(shí)大概也就6、7戶的樣子吧，盡管大家不是同一個(gè)村出來(lái)的，但聊著聊著總會(huì)牽扯出一些都知道的事，這樣一來(lái)大家也都熟悉了。一天我下樓想出去玩，剛走到樓下，看到一位老奶奶，她的腰早已佝僂，枯槁的手拄著拐杖，臉上布滿皺紋，眼窩也因年紀(jì)大了而深深地陷下，她拄著拐杖，蹣跚地向我走來(lái)，瘦弱的身子在風(fēng)中好似隨時(shí)都能吹倒。我知道這個(gè)老人，她是我家樓下502室主人的母親，已經(jīng)快90歲了。我看著她走到大門前，按響了502室的門鈴，門鈴一遍又一遍地響著，卻沒(méi)有人接起，老人似乎有點(diǎn)著急了，卻依舊不肯放棄，門鈴一次次回響在我耳邊，我突然回過(guò)神來(lái)，走了過(guò)去，扶住了老奶奶，問(wèn)道：“奶奶，你是不是找你兒子呀，我家住他們樓上，你有什么事我來(lái)幫你。”老人年紀(jì)大了，耳朵不大好，說(shuō)了幾遍才聽(tīng)清，但眼睛依舊很好，她很快認(rèn)出了我，握住了我的手，用那干癟的嘴巴，顫巍巍地說(shuō)：“我?guī)Я它c(diǎn)菜給兒子，按門鈴也沒(méi)人接，阿婆年紀(jì)大了，爬不上去了。”我把耳朵靠過(guò)去靜靜地聽(tīng)著，我抬起了頭，看著她焦急的.眼神還帶著些落寞。不知怎的，我接過(guò)奶奶手里的袋子，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍闼蜕先タ纯础！蔽已杆倥郎狭藰恰?/p>

　　下來(lái)后，老奶奶很開(kāi)心，她握著我的手很激動(dòng)，我看著她那充滿欣喜、感激的眼神，我也笑了，哦不，還有一種眼神，我看不懂。老人對(duì)我道了謝之后便走回去了，我望著她走出去，她回過(guò)頭來(lái)看了一下，不是我，而是502室窗口。那時(shí)我似乎明白了那個(gè)我沒(méi)有看懂的眼神。

　　那個(gè)復(fù)雜的眼神我永遠(yuǎn)也忘不了，那種復(fù)雜的情感我也不能完全體會(huì)。那時(shí)，我望著老人離去的背影，我的鼻子一酸：年輕時(shí)，她對(duì)兒子傾盡所有，年邁后，她對(duì)兒子依舊傾盡所有。

記憶心中作文10

　　奶奶家有個(gè)小院，是用籬笆在屋后的空地里圍起來(lái)的。自從奶奶離休后，就在閑暇時(shí)候，修整這個(gè)小院兒。小院中間是個(gè)小花園，各色的花朵，一叢叢，一簇簇，使小院生出七彩的顏色。左邊是一小塊菜地，瓜黃豆綠，惹人喜愛(ài);右邊是一個(gè)不大的果園，果樹(shù)種類倒不少，有石榴樹(shù)、香椿樹(shù)、無(wú)花果。一到春末、秋初時(shí)分，我便常停在樹(shù)旁，垂涎三尺，不肯離去。 小時(shí)候，每晚，奶奶總要搬把靠椅坐在院中，給我講故事。最初是“從前有座山，山里有個(gè)廟……”后來(lái)，又是小紅帽的故事，再后來(lái)，就u講些奶奶當(dāng)年的困苦生活和革命先烈的英雄事跡。

　　我就這么依偎在奶奶身旁，聽(tīng)著、串串總也講不完的故事。這些故事喲，伴著我逐漸長(zhǎng)大、懂事，那些艱辛而又多彩的生活，熏陶著我稚嫩的童心。那方熟悉的小院，伴我長(zhǎng)大，成了我的朋友。 初春，最先展現(xiàn)在院中的是迎春花，黃燦燦的，它的到來(lái)，最先給我和奶奶帶來(lái)歡欣。迎春花開(kāi)了，春天到了一切都煥然‘新。小院郁郁蔥蔥一片，兒叢黃花的點(diǎn)綴，更加迷人。夏天，紅、白月季花爭(zhēng)奇斗艷，叢叢，一簇簇，似乎它們也在挑戰(zhàn)，看誰(shuí)開(kāi)得最美，個(gè)個(gè)都不甘落后，毫不遜色。秋天，小花園里向日葵獨(dú)占鰲頭，黃色的瓣，黃色的.盤，煞是好看。那美斌的金色，象征著希望，象征著收獲。金燦燦的色彩，在陽(yáng)光下，更加耀眼奪目，只可惜，向日葵棵數(shù)少，每次收到的葵花籽不多。

　　但每當(dāng)我剝開(kāi)一顆飽滿的瓜子，細(xì)細(xì)品味時(shí)，總會(huì)感到特別的愉快，遠(yuǎn)比買的香多了。冬天，臘梅在皚皚白雪的襯托下，越顯得剛勁，有氣質(zhì)二 在小院里，我最愛(ài)跟奶奶一起下菜地?fù)癫恕Ｄ棠虖澫卵�，一手抓住青青小白菜的葉，另一只手用鏟刀深人菜根底部的土壤中，輕輕向上一挑，用手一拔，一顆青嫩嫩的小白菜出土了，我高興得合不攏嘴。至今回想起來(lái)，那蔬菜的清淡、泥土的芬芳仍溢滿在心頭。 一到春天，那株香椿的清香溢滿了小院。隔三岔五，奶奶拿著一小把椿葉，給我炒雞蛋吃，特香。我更愛(ài)那兩株“年紀(jì)”最大的石榴樹(shù)，通紅的石榴掛頭的時(shí)候，望去像是一樹(shù)喜慶的小燈籠。我把咧開(kāi)嘴的石榴冊(cè)下來(lái)，和奶奶共享“瑪瑙”的甜蜜。 歲月流逝，抹掉了我太多的記憶，可這方小院卻在我心中，不可忘卻，因?yàn)槟抢锪粝铝宋铱蓯?ài)的童年，有我可親的奶奶。

記憶心中作文11

　　每個(gè)人都有自己的記憶。記憶，是童年金色的沙灘，有美好的，有趣的，煩惱的……生日的快樂(lè)，過(guò)年的喜悅，外出旅游的開(kāi)心，考試取得好成績(jī)的高興，比賽取得好名次的興奮等等美好記憶使人難忘。然而有這么一件事，是抹不去的記憶，任憑歲月流逝，它依然亮澈。

　　那是三年級(jí)的暑假，我去參加李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)。以前，我不喜歡英語(yǔ)，覺(jué)得它很難，甚至不敢開(kāi)口大聲朗讀，怕別人笑話，是瘋狂英語(yǔ)讓我改變了對(duì)英語(yǔ)的看法，課堂上"Never give up!""Don"t be shy，just try!"師生不停大聲的朗讀，我的膽子也越來(lái)越大，現(xiàn)在可以開(kāi)口大聲的說(shuō)了，那場(chǎng)面我至今仍歷歷在目，那讀英語(yǔ)的聲音還在我夢(mèng)中縈繞。

　　每天早上得七點(diǎn)起床去上課，而且中午不回家。每天中午，下午都有過(guò)關(guān)測(cè)試，要是過(guò)不了關(guān)就不能吃飯，回家，但是我每次都能順利過(guò)關(guān)，為什么呢?告訴你，是老師用幽默的話語(yǔ)吸引了我，讓我在游戲，歡笑中快速掌握所學(xué)的.單詞與句型。雖然很辛苦，但我覺(jué)得很值得。

　　通過(guò)這次集訓(xùn)營(yíng)，不僅能讓我學(xué)到英語(yǔ)，也讓我學(xué)到了許多做人的道理，同時(shí)也讓交到了許多朋友。那里的老師與我們都是朋友，我們可以直接叫他們的英語(yǔ)名，他們和我玩游戲，講笑話，非常開(kāi)心;要是我們有哪個(gè)英語(yǔ)單詞不懂，就去問(wèn)他們，他們耐心地教我們，直到我們懂為止;要是老師有什么困難，我們就上前幫助他，可以說(shuō)我是知心朋友。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，只討論英語(yǔ)，不討論別的。有一次，我們?cè)谝黄鸫舐暤睾?"It"s never too late to learn。"這句話的時(shí)候，我突然明白了:英語(yǔ)不是學(xué)出來(lái)的!英語(yǔ)不是聽(tīng)出來(lái)的!英語(yǔ)不是看出來(lái)的!英語(yǔ)是嘴巴練出來(lái)的!只有一字一句徹底脫口而出，才是真正的學(xué)習(xí)英語(yǔ)!

　　學(xué)習(xí)其他的課程也莫過(guò)如此，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，找到一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)起到事半功倍的效果。集訓(xùn)營(yíng)雖然結(jié)束了，但我將把它封存在心底，等到有一天可以重新開(kāi)啟記憶的寶庫(kù)，讓我們?cè)侔涯切┟利愐灰粧�拾�?/p>

記憶心中作文12

　　在我的記憶中，有許多難忘的事：和朋友們踢足球，與媽媽打撲克，同爸爸下象棋——其中讓我記憶猶新的有兩件事：媽媽帶我去北京看病；韓冬老師對(duì)我的一番教誨。

　　那年我七歲，寒冬的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)呼嘯，我在溫暖的被窩里熟睡。不知過(guò)了多久，我突然感覺(jué)全身發(fā)抖，一會(huì)兒就開(kāi)始抽搐，一個(gè)接一個(gè)的寒顫，怎么也止不住。這可把媽媽嚇壞了，媽媽一邊叫著我的名字，一邊給我穿衣服，急急忙忙打了一輛出租車朝二院出發(fā)。一路上，媽媽不停地叫著我。她說(shuō)：“兒子，別怕別怕，有媽媽在。”那時(shí)我感覺(jué)媽媽的很著急、也很害怕。終于到寶泉嶺二院了，媽媽急忙掛號(hào)，找醫(yī)生，看到她額上的汗珠，聽(tīng)到她呼呼的喘氣聲，我那時(shí)覺(jué)得媽媽對(duì)我真好。大夫給我做了檢查，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這種病必須到北京去治，要不還會(huì)犯。我給你開(kāi)了幾盒藥，只能吃一周。你們馬上去北京。”

　　第二天，媽媽和我坐上了最早去北京的火車。路上媽媽不停地問(wèn)我：渴不渴，餓不餓，累不累——那不厭其煩的勁，讓我感到我的媽媽真好，做我媽媽的孩子真幸福。到了北京醫(yī)院，大夫說(shuō)：“這是一種良性癲癇，沒(méi)什么大問(wèn)題。只不過(guò)每年都要上這來(lái)檢查。”媽媽長(zhǎng)吁了一口氣，緊緊地抓住大夫的手，連聲說(shuō)：“那就好，那就好，謝謝您大夫！”

　　從這件事中，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。如果有來(lái)世，我還會(huì)做媽媽的兒子。

　　我現(xiàn)在上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)初中生了。剛開(kāi)學(xué)我還像小學(xué)一樣：總覺(jué)得時(shí)間有的是。動(dòng)作慢、寫(xiě)字慢，反正干什么都慢。韓冬老師看在眼里，急在心上，對(duì)我說(shuō)：“你這樣可不行。初一是連接高中的.最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段，速度必須加快，否則以后干什么都會(huì)落在別人的后面。”我可不想落后，于是我的動(dòng)作比以前快了，雖然字有時(shí)寫(xiě)得不大好，但我相信只要我堅(jiān)持住，一定能行。為了讓我快點(diǎn)改正缺點(diǎn)，韓冬老師每次晚自習(xí)值班，都會(huì)和來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“孩子太慢了，必須練筆速，平時(shí)還要多看書(shū)復(fù)習(xí)。作為家長(zhǎng)，還要多陪伴孩子，與孩子一起學(xué)習(xí)。”媽媽回家后，就按老師說(shuō)的教育我，我覺(jué)得她們說(shuō)得對(duì)。漸漸地我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。我非常感謝韓冬老師。

　　這兩件事會(huì)永遠(yuǎn)刻在我記憶的深處，我決心長(zhǎng)大后好好孝敬媽媽，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的老師。

記憶心中作文13

　　夜幕靜靜降臨，給愛(ài)心湖的水染上紫色，給臥龍崗的草坪綴上墨鉆。崗?fù)び陀偷臒艄猓�在樟�?shù)林的樹(shù)梢間游動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的暗影，刻下了空氣游走的行程。萬(wàn)般寂靜，唯蟲(chóng)鳴嘹亮，靜，是校園里夜的笙簫。

　　躁動(dòng)的蟲(chóng)鳴仿佛平平淡淡的湖面上蕩起的漣漪，一圈又一圈，一陣又一陣，躁動(dòng)得可怕，又安靜得令人窒息。無(wú)邊的夜似乎在校園里孕育著什么。靜在等待，等待那神秘的降臨。

　　“叮——”的一聲，鈴聲四起，靜被驚起、打破。一棟棟教學(xué)樓開(kāi)始活泛起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……學(xué)子們的身影從教學(xué)樓中涌出，奔向?qū)嬍遥�似一支支奔馳的小溪，混合在一起，形成一股氣勢(shì)浩大的人流，人頭攢動(dòng)，數(shù)不勝數(shù)，人聲沸騰，只能看見(jiàn)人流涌動(dòng)的方向。

　　在這躁動(dòng)的人流中，不時(shí)有兩三個(gè)星點(diǎn)逆流而上，穿過(guò)人流，走進(jìn)樟樹(shù)林下的小道，直往燈影盡頭的操場(chǎng)。那是校園里的夜跑者在回應(yīng)跑道的呼喚，那也是跑道對(duì)校園夜跑者們的企盼。

　　在跑道起點(diǎn)稍做熱身，便進(jìn)入了環(huán)形的主道。向前跑著、飛奔著，好似永遠(yuǎn)也不知道盡頭在何處，只有暗紅色的跑道在腳下徒勞地快速后退，前方的籬墻近了又遠(yuǎn)、遠(yuǎn)了又近。草坪一改白日的綠色，在夜的襯托下，顯露出一種高雅與清新。草們靜靜散發(fā)出自己的芳香，淡淡的清甜輕輕拭去夜跑者心頭的疲倦。那一串輕快明了的咚咚聲，是大地的脈搏在為校園里的夜跑者跳動(dòng)歡呼！

　　無(wú)止休地跑著，永不停息地跑著，在環(huán)形的跑道上留下一天的疲倦；不斷地飛奔，不停地飛奔，將心中的煩悶盡數(shù)摔在身后。兩三志同道合者，邊跑邊指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；“或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。”夜跑者從不孤獨(dú)，彼此一個(gè)眼神，便可了解對(duì)方情況；相互傾吐心聲，卻并不囿于學(xué)習(xí)。草間的露珠共享，頭頂?shù)?明月共賞，風(fēng)聲的咆哮共聽(tīng)，這是大自然的無(wú)盡饋贈(zèng)啊！這一切，僅屬于校園的夜跑者，也獨(dú)屬于校園的夜跑者。

　　大腦開(kāi)始失去意識(shí)，不得已放棄奔跑，放緩腳步，在跑道的貼心扶持下慢慢離開(kāi)。這只是一次溫暖的暫別，為了明天的再會(huì)。

　　夜跑者相繼離去，靜也又一次降臨校園，孕育著生機(jī)，孕育著希望與未來(lái)。明天，還會(huì)有新的校園夜跑者。這是一個(gè)約定，一個(gè)關(guān)乎夜、校園夜跑者和跑道三方的美好約定。

記憶心中作文14

　　六月這個(gè)畢業(yè)季，散發(fā)出一種令人緊張的氣息。但六月的花毅然綻放，似乎對(duì)我說(shuō)，自己的路，無(wú)人可阻擋，但當(dāng)我走進(jìn)高考的考場(chǎng)的那一瞬間，20xx年高考就以失敗而告終。依稀記得那年的文綜卷子我空了很幾道大題沒(méi)時(shí)間？呵！不要給自己找理由了，還是基礎(chǔ)點(diǎn)不夠，寫(xiě)不上去。

　　六月二十五號(hào)是個(gè)可怕的日子，十二點(diǎn)整，全家人坐在電腦旁準(zhǔn)備查看我的成績(jī)，436就連二本都沒(méi)考上，這是個(gè)多么大的打擊，我那個(gè)時(shí)候才明白，自己估計(jì)不適合考試吧！爸媽什么話也沒(méi)說(shuō)，也不知道該說(shuō)什么，連續(xù)倆天我沒(méi)說(shuō)一句話，最后選擇了復(fù)讀。每個(gè)人都說(shuō)復(fù)讀這條路很難，但我要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，哪怕沒(méi)有成功，我也無(wú)怨無(wú)悔。

　　復(fù)讀學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間比一般學(xué)校的早，那天，我早早的起床，坐上了去學(xué)校的客車。爸媽也隨我來(lái)到了學(xué)校，看到了學(xué)校那么多學(xué)生報(bào)名，我在想，明年的今天，我一定要在等待著錄取通知書(shū)的到來(lái)。復(fù)讀的日子是很嚴(yán)格的，時(shí)間抓的很緊，現(xiàn)在還記得班里的班規(guī)是這樣的。當(dāng)你旁邊有一點(diǎn)紙屑，扣五塊。離開(kāi)座沒(méi)把凳子放在桌子底下扣十塊，自習(xí)課上交頭接耳，扣一百，班里不能帶零食與小說(shuō)不然扣一千。遲到第一回扣一百，第二回叫家長(zhǎng)扣三百，第三回家長(zhǎng)把你帶回去。手機(jī)不能帶，發(fā)現(xiàn)后不然罰錢，不然直接回家去。罰的所有錢充當(dāng)班費(fèi)。每天十點(diǎn)下晚自習(xí)，十點(diǎn)二十必須洗漱完畢，關(guān)水房，打水不能打了。然后是不許說(shuō)話，專門有督察隊(duì)檢查，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，住宿樓上也有自習(xí)室，想學(xué)習(xí)的去自習(xí)室學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的熄燈按時(shí)入睡，每天早上撕心裂肺的'喊著口號(hào)上著早操，完了就是上課。為的是保持一個(gè)清醒的頭腦。這樣的生活讓我過(guò)得很充實(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，20xx年的我有走進(jìn)了高考考場(chǎng)。沒(méi)有了15年的緊張感，但依沒(méi)有達(dá)到我想要的一本結(jié)果。考了480，去了一所二本院校。但我努力過(guò)了，不曾后悔過(guò)。

　　高考是我記憶深處最難忘的回憶，因?yàn)樗�令我傷心過(guò)，也令我振奮過(guò)是它讓我成長(zhǎng)。記住，無(wú)論結(jié)果怎樣，你內(nèi)心努力過(guò)，發(fā)揮出你自己，就是最完美的結(jié)局。

記憶心中作文15

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉。”教室里蕩漾著朗朗的讀書(shū)聲，可我怎么也進(jìn)不了角色。清晨媽媽喊我起床時(shí)，我卻莫名的生氣起來(lái)。“這么遲才叫我，是存心不讓我吃飯!”我把門一摔，沖出了房門。家里，只留下媽媽滿臉的驚愕與委屈。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一股暖流涌來(lái)，有些感動(dòng)，也有些燥熱。那句“慈母手中線”卻把我的`思緒引到了從前……

　　那年，天氣特別冷。屋外，片片雪花被寒風(fēng)扭著卷著，不方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣，冷氣不斷從褲腿往上鉆。“好冷啊!”我被凍得直打哆嗦，手被凍得僵了，還時(shí)不時(shí)感到一絲疼痛。媽媽看到我那副摸樣，心疼得眼淚都差點(diǎn)流出來(lái)。幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說(shuō)：“這顏色可是你最喜歡的。”說(shuō)著，拿出了一件花毛衣。看著媽媽熬紅的雙眼，我頓時(shí)明白了這是怎么一回事，鼻子突然一酸，不由撲進(jìn)了媽媽的懷抱。可早上，明明是自己的錯(cuò)，卻要硬要將其撒到媽媽身上。漸漸地，一絲內(nèi)疚涌上心頭。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那動(dòng)聽(tīng)的聲音宛如一條潺潺的小溪而來(lái)，那富含詩(shī)意的文字，再次推開(kāi)了記憶的大門。

　　在我印象中，媽媽是位嘮叨女神，也是一位可愛(ài)的思想家。小的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐我，"好話一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”有時(shí)，懶得做作業(yè)，想偷偷跑出去玩一會(huì)，媽媽便會(huì)丟來(lái)一句“光陰一去難再見(jiàn)，水流東海不復(fù)回。”進(jìn)入初中后，住校了，媽媽怕我和同學(xué)處理不好關(guān)系，第一個(gè)電話便再三說(shuō)，“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”……試想，沒(méi)有媽媽的叮囑，沒(méi)有媽媽的殷殷期盼，錯(cuò)誤會(huì)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的么?

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”老師的手依然在黑板上移動(dòng)，那磁性的聲音依然在講臺(tái)前想起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養(yǎng)育了我，可我又回報(bào)了什么呢?望著老師那溫和的眼光，我突然明白：自己差點(diǎn)忽視了一份最美的情感——母愛(ài)!

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