記憶深處的旋律作文

時間：2024-12-30 14:35:07 歐敏記憶我要投稿

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記憶深處的旋律作文（精選48篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記憶深處的旋律作文，希望對大家有所幫助。

記憶深處的旋律作文（精選48篇）

　　記憶深處的旋律作文 1

　　陽光射到樹梢上，每一片葉子，都有了陽光的沉淀。也射進了窗戶，射入我的雙眸，它扒開我的眼皮，我便慢慢醒來。

　　看著昨晚與同學嗨過之后的房間，我不禁慨嘆。于是快馬加鞭地收拾起屋子，發現了床底下的一堆書里，有我曾經的日記。

　　我好奇地打開它讀了起來。看到一半后，突然有點恍惚，一時間，記憶開始涌現，屋子里的`東西反復重疊，不禁想起了那個令人懷念的過去。

　　“只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼了，才會獲得輝煌成功；只有追求，才會品析人生……”那天，老師說了很多。

　　隨著放學鈴聲的響起，我們漸漸遠離教室，我和姐姐、弟弟，還有老李走去公交站臺的路上。

　　誰知天公不作美，下起了雨。跑去站臺的路上，被雨一頓揉搓，衣服和鞋子也濕了大半，老李干脆直接跑去了雨里。

　　我們也跟著他一起瘋，就這樣，姐姐看著三個傻子在雨里你追我趕，濺起一灘灘水洼里的水。

　　我們玩得很開心。老李和弟弟時不時偷襲我，濺起的大大的水花向我撲過來，我也不甘示弱，反擊了回去……

　　我們在雨中互相追逐，濺起的水花也在我們身后追趕著。直到上了公交車，旁人用眼光掃過我們，老李卻也不以為然，還在雨中扭動身體來了段律動……

　　看完過后，我不禁鼻頭一酸，想哭卻又哭不出來的那種酸爽。

　　記憶是一首憂郁的詩，赤誠卻不明媚，美麗而不美好，有時甚至是羞于見人，卻讓人流連忘返。記憶的旋律正如一首老歌，流轉于時光之中，也藏于記憶最深處。

　　我合上日記，慨嘆時光之快，日暮酒醒人已遠去，但記憶中的旋律卻依然爛熟于心……

　　記憶深處的旋律作文 2

　　每當在電視上看到武夷山的宣傳片時，我都會情不自禁的想起在武夷山上的那場“人蛇大戰”。

　　去年夏天，媽媽帶我不遠萬里來到了福建的5A級著名自然與文化遺產地——武夷山。這里自古就被喻為“蛇的王國”，所以，我還特地準備了一根一米長的“打蛇棍”。

　　在武夷山的前兩天，由于根本沒有看見一條蛇，所以我原本緊張的心也慢慢放松下來，對蛇的戒備度也下降了。

　　可就在第三天，我們準備登上武夷山最俊秀也最驚險的天游峰時，意外還是發生了。我們從前山最險的路程登上，下山時，決定從人煙稀少的后山下山。走在草叢圍簇的石板路上，四周各種不知名的鳥兒、昆蟲都在奏著交響樂，與幽靜的小道顯得極不協調。偶爾會有一些背水的挑夫，他們哼著山歌，卻也不顯疲憊地挑著重擔上山。突然，草叢間動了一下，一個東西的尾巴伸了出來。我嚇的'一聲大叫，連草木都被驚動了。定神一瞧，不過是一只壁虎。

　　驚險過去了，過了一會兒，草叢間又有東西在攢動，我想又是一只壁虎吧，便沒太在意。誰知道隨著尾巴一起伸了出來，天哪，這是條蛇！頭部是三角形的，嘴里還吐出血紅色的芯子，不禁讓人感到了惡心，頭部一搖一擺，我以為這蛇會逃走，沒想到它卻顯不出一絲畏懼。我馬上拿出了一根棍子，不停的搖擺，蛇似乎也被它暫時迷惑住了，頭隨之搖擺著。我們漸漸往后退，突然，蛇憤怒了，一口咬住棍子。我使勁一甩，竟然沒有甩掉。我想這次完了。千鈞一發之際，一只野貓出現了，撲向了蛇。趁兩只動物纏斗在一起時，我們逃走了，又加緊跑了30余米，方才安心。

　　這次“人蛇大戰”也讓我在感到恐慌之際明白了鎮定才能讓你在亂中求勝。

　　記憶深處的旋律作文 3

　　隆冬又至，雪花飄落到指尖，融化消失，在冰冷中透著絲絲溫暖，喚醒了內心深處的記憶。

　　坐在窗邊，望向窗外，外面一片雪白，雪還在紛紛的飄落，一陣寒風從門縫中擠了進來，鼻子像壞了般，不能正常的呼吸，鼻涕流了下來，我找出紙巾，不斷的擦著，意識到鼻炎又犯了。每年冬天都會犯幾次鼻炎，但在媽媽的照顧下都會很快康復。望向前面還在不停講課的老師，竟一句也聽不進去，放空了思想，望向窗外。

　　我是多么期盼著媽媽可以給我送來藥，可以緩解我難受的鼻炎，外面的雪又大了幾分，隱隱擔憂著，媽媽還是別來了，雪太大了，有危險呀。我用手擦拭了干了窗上的霧，竟望到在雪中奮力騎車的她，我心中一驚，媽媽，是媽媽，大雪天怎么騎車來的，怎么不開車，多危險呀，我急忙向老師請了假，跑到了門口。

　　媽媽正在那用手拍打著身上的血，見了我，慌忙的說：“這會兒雪竟大了，你爸將車開走了，就知道你要犯鼻炎，給你送藥來了。”隨手拿出了一個保溫杯，我遞過保溫杯，指尖觸碰到了你的手，冰冷穿透全身，微微顫了一下，你的身上還落著雪花，你的'睫毛上掛著水珠，你卻將溫暖的杯子遞到我的手上。“快喝了吧，這太冷了，回屋快去上課。”媽媽搓著手說道。我點了點頭，一飲而盡，一股暖流傳遍全身，你收拾好，騎上車子叫我快回去，望著你遠去的背影，嚷道：“注意安全。”“知道了，快回去吧。”你應著我。雪花打在我的身上，沒有寒意，盡是溫暖。

　　雪花靜靜地落下，落在記憶深處，慢慢融化，便成永恒。

　　記憶深處的旋律作文 4

　　放下心中的雜念，心靈回到最初的純真，那是一縷芬芳。

　　已是初冬，樹上的葉子全掉光了，偶有幾顆常青樹給生活添點墨綠。路邊的行人寥寥無幾。人們低著頭，兩手插袋，快步疾行，呼出的是一團團的白氣，就是沒有與旁人微笑打招呼的。

　　外公的大手包住我的小手。我站在外公身后，靜靜地看外公挑魚。旁邊有個婦女，穿的衣服很鮮艷，但看起來也很憔悴。與之截然不同的是，她手中拿著幾袋蔬菜，正緩緩向這邊走來，停在了魚攤旁邊。那幾袋東西正好與我相撞，我叫了一聲。她許是沒聽見，又往我這靠了靠。我只得向后退，冷風呼嘯，直達我的臉龐，猶如一顆顆針刺痛著我，我忍不住顫抖。

　　外公察覺到我的動作，向旁邊移了移，將我拉到他的身前，用他的胖大的棉襖擋在我的一側，讓我鉆到他的衣服里，摟住我。頓時如太陽照射到大地，我感覺到了萬般的溫暖。

　　外公那低沉雄厚的聲音，在我的頭發旁邊響起。老板，就要這條魚吧。接著是魚被裝進塑料袋里翻騰的聲音。我想一定有水濺出來。老板，給我來條大魚！是尖銳的女聲。許是剛才那個婦女。對不起啊，剛才那位顧客買的是最后一條大魚了！充滿歉意的聲音傳入我的.耳中。我正暗暗得意，但外公竟說，那我這條魚就賣給你吧，我買小魚。為什么？我從衣服下探出頭，震驚道。外公只笑了笑，摸了摸我的頭，最終還是賣給了她。

　　在回去的路上，我不止一次抱怨，我要吃大魚！外公一次又一次安撫我的小情緒，甚是耐心。至于把大魚讓著賣給那個婦人的理由，外公說，我長大后就明白。現在我明白了，外公的溫暖，不僅僅對我，還有陌生人。

　　記憶深處的旋律作文 5

　　每個人的記憶里都有許多故事，這些故或給我們帶來溫馨和甜蜜，或帶給我們激勵和鼓舞......在我憶憶深外，有件事特別令我難忘，它在我的成長路上給我以啟迪。

　　打完球，我大汗漓地回到家，媽媽用溫柔的語氣對我說:"兒子，吃完飯歇會兒就去做練習題啊!"好!"我爽性裝答應了。飯后，媽媽在廚房洗碗，我便趁機推推著自行車溜了出去。心想今晚還有時間嘛，待會兒回來再做題也不遲。

　　我與朋友匯合，在我們居住的小區里飛快地騎車追逐，一路笑聲。我們忘乎所以地玩著，不知不覺的時間像流水一樣逝去，奔流不息，一去不復返猛地，我想起了還要做題呀!

　　等我慌慌張張回到家中，已經是夜里十點多了，本來打算寫練習題的我卻又被手機給深深地吸引住了。心想:就玩一會兒，就一會兒，很快就去學習了。果不其然，我真看了億會兒，我放下手機，到客廳里拿題準備寫。爸媽都看著我，爸爸說:"都已經這么晚了才想起來學習?"我自知理虧，不敢分辯。媽媽接著說:"你總把事情往后推，就不能聽聽我的`話嗎?"我開始后悔，后悔沒有聽媽媽的話，吃完飯就去寫練題，可是世上哪有后悔藥啊!然后，父親語重心長地說:"兒子，古人不是發出過明日復明白，明日何其多的感嘆嗎?什么事情都要推到明天去做，那就永遠也做不完，因為明日過了還有明日啊!人的生命是有限的，所以我們要抓緊時間，做有用的事，不虛度光陰。”

　　這件事雖然過去了許久，但我從未志卻，因為它是我記憶深處的故事。

　　記憶深處的旋律作文 6

　　記得小時最愛是外公手中的糖丸，一層糖衣，包著一些糖心。

　　那時的糖，自是不貴，只是包糖，必須用大片的樹葉。當時的老家還有一座青山，糖的樹葉，自然也要從山上取，再拿下包糖，吃著糖，卻迎接不幸。

　　噩運降臨在那個雨夜，依然在吃著做好的糖，糖也仍舊很甜，仿佛融化了心，淅淅瀝瀝的小雨是上帝的眼淚，不慎蒞臨人間，微微泛黃的燈光灑在地上，也照射著那一道身影，是我外公，老舊的`自行車發出“嘎吱”響聲，在萬籟俱寂的夜空中格外清晰。

　　前面就是家了！手中的糖也只剩小小一點，差點按捺不住地沖向單車，猛地克制住了。

　　忽然，遠光燈劃破長夜，喇叭聲刺穿寂靜，“呼”就只是霎那一瞬，卻仿佛遠隔千年。

　　糖也已經吃完了，外公卻已無生機。

　　上帝的眼淚不停流淌，且已傾盆。

　　倒在地上的那個身影，為何不現溫暖，不再為我們遮風擋雨？一瞬之間，小舅青絲仿佛成了白發。

　　淚已決堤，再落下已不知是雨，或者是淚。

　　生命已息，一刻不停的心臟已無以前的律動，也已息。

　　“吃糖，吃糖，不傷心，”又是一句話。

　　雖糖已入口，卻無半絲以前的甘甜，有一絲苦澀順著喉嚨流入心間，世界似乎離我遠去，聲音漸漸消失，塵封已久的記憶重現眼前。舌上傳來糖的觸感，一下，兩下，看到了外公含飴弄孫，手握皮球，一下，兩下。

　　真想交換，讓我替外公離去，為何當時要克制？為了那可笑的健康？外公走了，我的心，仿佛也走了。又一顆糖落肚，本該回味無窮，卻是無限的苦澀。

　　真想再得溫一遍那些甘甜。

　　青山依舊在，糖也依舊準備好，可是，制糖的人，卻已不在，想吃糖的心，也永遠準備不好了。

　　記憶深處的旋律作文 7

　　推開塵封的記憶大門，伴隨著潺潺流水，拂過精彩的回憶。一個個畫面都歷歷在目，一聲聲話語都猶如在耳。其中，那顆糖印在了我心上。

　　我特別愛吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小學三年級時，那個懵懂無知的我認識了糖的另外意義。

　　記得那天，天空下著毛毛細雨。我來到學校辦轉收轉學手續。接過那張輕而重的手續時，心中的依戀再也壓抑不住了，我哭了……

　　當我抬起那只灌了鉛似的腳，準備踏出校外時的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上，一聲聲急促的呼吸，打破了這份悲傷。我毫無思索地扭過頭，順著靈巧的手往上看，一條整潔的紅領巾，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她！她朝我展開了一朵寶貴的友誼之花，把它掛在臉上，是那么的美麗，那么的`耀眼。我也露出了“久違”的微笑。

　　只見，她將那只小手徐徐放下，伸進了口袋似乎在摸索著什么。她開口了：“你去了另外一個學校，要好好的努力，我們要一起競爭。還有，記得時常跟我們聯系，多交些好朋友。”她從口袋里掏出了一顆糖，放在我手心上：“每天都要開開心心哦！”那一剎，她的溫度從我指尖，閃過了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它緊緊地握住，像是一塊金子，生怕被別人拿了、掉了。說完她就走了，看著她一步一步的跑著，我的心像打翻了五味雜瓶一樣。

　　望著她走入教室，我才依依不舍的離開。那天，我撕開了糖紙，放入嘴巴時，是那樣的溫暖。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那樣，一直都含著等到咽下去的那一刻，聲音是如此嘹亮……

　　那一天，那些話，那顆糖，給了我單調的人生上了無限色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星，永遠不停地閃耀著。

　　記憶深處的旋律作文 8

　　“自從我搬了新家，告別了從前的一切，從此一堵門將我與世隔絕，少了快樂，少了笑容。我進入到了家與學校兩點一線的生活，冷冷清清。每一天，好想你……”

　　這是小娜在寫給我的信中所說的話，她讓我沉浸在童年的美好時光中，久久不能自拔。

　　我和她同上一個幼兒園，那個時候她膽子小，朋友少，經常被人欺負，有些男生會捉一些非常可怕的蟲子來嚇唬她，她總是哭個不停。老師知悉了一切之后，總會批評那些男生們，但是他們或許是出于報復心理，便會繼續欺負她。

　　那時，我的膽子很大，媽媽說我是一個假小子，什么都不怕，男生們都把我當成一個魔鬼，所以都會遠離我。一次放假，我一個人正在小巷里行走，看見幾個男生和幾個女生圍著她，把她堵在墻角里，指指點點，又打又罵，眼看一個男生抬手就要打她。我來不及思索，便飛一般地沖過去抓住了他，然后拉過來就是一頓暴打，剩下那幾個嚇得不敢吱聲，我警告他們：“這個人以后就我罩著了，我看誰還敢打她!”他們嚇得逃走了。我回頭看了看小娜，她被嚇得站在原地不動。之后，我倆成了好朋友，那些小屁孩們再也不敢招惹她了。小娜越來越依賴我，我也越來越喜歡她，我倆的感情越來越深，形影不離。直到那一天，她突然告訴我，她父母要給她轉學，她不情愿，我不敢去送她。一個人到那個小巷里對著墻，提起拳頭，開始打起來，可是我越打越想哭，就開始用勁打起來。良久，我找到一個地方坐了下來，一坐就是兩小時。

　　我沿著公路走了很久很久，眼里、心里全是和小娜在一起的點點滴滴。如今，看著小娜的信我又一次陷入了曾經的'回憶，童年已去，但我和小娜在一起時的一切美好都會鐫刻在記憶深處……

　　記憶深處的旋律作文 9

　　我的記憶深處是多姿多彩，有許許多多的記憶，有高興的，有傷心的，有自信的……不知道有多少。時光都在悄悄移動著，一不留神，時間就會從你旁邊走過，丟失了的時間怎么也找不回來，但是那些事都會被記住。

　　打開記憶的深處，看見那是小時候在院子里和媽媽一起促膝看天上的星星，那些可愛又漂亮的小星星，它們就像空中無數小小的眼睛，在寧靜的空中一眨一眨，也像許多小燈籠掛在黑色的夜空上為人們照亮大地。那寧靜的夜空就像時間停止了一樣，寧靜得讓人感到害怕。

　　走進記憶的大門，你會看見是在鄉下一個不大也不小的房子里，上二年級的我在鄉下和小伙伴們打打鬧鬧，在小河里一起捉魚，在田野里狂奔，在泥地里打仗，玩得不亦樂乎，玩累了就站在那里農民怎么樣種菜，怎么樣耕地……他們忙忙碌碌的樣子，在田野里播種，播下種子和希望，期待著秋日的好收成。

　　想起鄉下那些美麗的花朵，它們就像用了香水似的`，散發出淡淡的清香，那些又粗又大的樹，就像一位位高大的士兵守護著這個美麗的鄉村。有時我和伙伴們在樹下捉迷藏，也會爬到樹上玩。那清澈見底的河里，小魚在水里自由自在地游來游去，花朵在小河邊就像那小姑娘照鏡子呢？旁邊有棵很粗的大樹，那棵樹有多粗呢，粗得要五六個小孩才能抱得過來。

　　那些快樂的回憶讓我快樂無比，無論有多少困難和險阻，在我生命中消失得不留一點痕跡，因為有朋友陪伴，讓我很開心，讓我忘記所有的不如意。

　　快樂，開心，自信，傷心……那些記憶永遠在我的記憶深處，我永遠不會忘記。

　　記憶深處的旋律作文 10

　　愛，像一縷陽光，給人帶來無限的溫暖；愛，是一種生活中隨處可見然而又不可缺的東西。假如把把父親深沉的愛和母親關切的愛放在天平的兩端，我想天平會向父親這邊所傾斜。

　　前年的10月24日是我們全體學生去東方綠舟秋游的日子，那可是我夢寐以求的好地方。出發前的那個晚上，我做了大量的準備，又買這又買那，睡覺前，我還認真地檢查了一遍。可是好事多磨，一不小心把桌子上的茶杯打翻了，弄得白天剛曬好的被子濕了一大片。也算我倒霉，這幾天爸爸因為長里的事心情煩躁，我偏偏就在這時撞在“槍口”上，爸爸怒火沖天，脫口就罵，還差點用他那厚實的巴掌打在我的臉上，我欲哭無淚，要知道在我懂事以來這還是大姑娘上轎——頭一回。

　　第二天，我將要踏上去東方綠舟秋游的旅途。整個早晨，我什么話也沒說，他倒先開口了：“要我送你不？”“不用”說完，我“砰”地關上了門。

　　東方綠舟的景色的確很迷人，但我的心中卻總像蒙上了一層陰影，郁郁寡歡。一天的時間一晃而過，秋游結束了，回到長興碼頭。在碼頭等待已久的父母們一呼而上，急切地尋找著自己的孩子。我在心里暗暗地想：爸爸不會來的。但不知怎么的，又希望在人群中看見他的身影。突然，我發現了他——我的爸爸。我猶豫地走上前，喊了聲：“爸”。他一把奪過我手中的旅行包，連那輕得幾乎沒重量的.小包也扛在了身上。在回家的路上，爸爸緊緊摟住我的肩膀，我的手臂都有些酸痛的感覺，好像生怕我會跑掉似的……

　　這件事已經過去好久了，可是我還清晰地記得那天的情景，我的手臂仍然仿佛有些痛的感覺，但是我喜歡這種感覺，因為在我的內心更多的是溫暖。

　　記憶深處的旋律作文 11

　　許多記憶，都在時間的長河中被消磨，但是有一些事，是我永遠無法忘記的，比如一年前的這件事……

　　那日，我帶了一根手杖，和小張泛舟湖上：湖面波光粼粼，倒映著碧藍的`天空；岸邊，綠樹叢生，那綠色，似乎要融入天空，卻又和藍色分別開來，甚是壯美。我望向天空，幾只風箏在自由自在地歡快飛翔，點綴著這藍天。突然，一只風箏如同斷了翅的鳥兒，從高空中搖搖擺擺落下，掛在離我們不遠的湖面上的木樁上。

　　我呆呆地望著，直到岸邊的人大聲求助：“嘿，能不能幫我們撿一下風箏？”我醒悟過來：要去幫他們把風箏“救”下來。我和小張一商量，隨即由小張掌舵，向風箏劃去。

　　20米、10米、5米，在就要撞到木樁上的時候，我大叫一聲：“停！”船停了下來，我拿起手杖，向那根木樁一挑，“呼”，手杖劃過空中，但因為船在漂動，所以手杖和風箏擦肩而過，猛擊打在水面上，濺起一片水花。

　　我不甘心，于是下令：“后退！”船向后退去，我伸出手杖，勾住在木樁上的風箏了！我忙就勢一拉，就要把風箏勾下來了，那風箏卻一抖，又滑回了木樁上。

　　雖然已是黃昏，可太陽還是火辣辣地照耀在我身上，讓我焦躁不安。

　　想放棄，可看到岸上那些充滿期待的人們，我又重拾起信心：“前進！”這一次，我讓小張在離木樁只有五米的地方熄火，他照做了。果然，船在木樁前停下，我用手杖只一勾，風箏便下來了。風箏的主人連忙收線，拿回了風箏，并向我們表示謝意。

　　一會兒，我們將船劃回岸邊，路上，又看見那只風箏，如同蛟龍，在天上穿梭。我們望著那風箏，不約而同地笑了，因為，我們體會到了援助別人的快樂，而這快樂，就是讓這件事留在我記憶深處的原因吧！

　　記憶深處的旋律作文 12

　　打開記憶的閘門，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。

　　我家新房子搬到了果園新村。

　　一個星期天的早上，我還在睡夢中，就聽見“嘩嘩”的聲音，我打開門，一看原來是一位老奶奶在掃樓梯，她滿頭銀絲，額頭上嵌著一條條的皺紋，一看就知道操勞了大半輩子。

　　“老奶奶，你是我們樓道的清潔工嗎？這么早就掃地了。”老奶奶抬起頭微微一笑說：“我家住底樓，我不是清潔工，掃樓梯是為了鍛煉身體。”“老奶奶，掃樓梯又臟又累，哪是鍛煉？為什么不去外面鍛煉呢？”老奶奶直起腰，臉上的皺紋都舒形如一朵老菊花。“孩子，這樣既方便了鄰居，又能鍛煉身體，那不是一舉兩得嗎！”

　　說著，老奶奶又彎下腰，一瘸一拐地慢慢掃下樓，掃把輕輕拼過，臺階便在瞬間煥發出新面貌，拐角處，老奶奶又使勁地拍了拍掃把，灰塵揚得老高老高的，她原本的銀發白了，從六樓到底有多少個臺階呀，一年下來要爬多少個臺階呢？奶奶年紀這么大了，走路都蹣跚……看著看著，我的淚水奪眶而出。

　　突然間，我的心一動，回家拿了半桶水，帶上抹布，擦起了扶手，擦到第三層時，就聽到喘著粗氣的聲音，往樓下一張望，原來奶奶掃到了底樓，也來擦扶手了。“您一定非常吃力，我來擦吧。”“你連水桶都拎不動，抹布也擰不干，瞧我的。”奶奶麻力的擰干抹布，使勁地擦起了扶手，頓時扶手變成[锃亮锃亮，我就陪著奶奶又擦到了樓上……

　　多好的'奶奶，多好的鄰居呀，有了她我們樓道才如此整潔，我們的報紙，信件才會安然無恙，我們的鄰里之間才會如此和睦……

　　記憶深處的旋律作文 13

　　初春，微風拂過清晨，熏醉了萬物，送走了黃昏。云卷云舒，去留無意。秋日淡藍色如夢幻一般的天空是格外的晴。

　　兩岸碧翠，郁郁蔥蔥。潺潺流水，超脫時間和自然。一條江，挾著時間奔騰在歷史長河中。

　　一位老人正定靠皮筏，臉上鋪滿皺紋。身穿一件褪色的綠皮大衣，腿上套著磨白了的棉牛仔褲。穩健地邁開了步，緩緩前行。定靠皮筏，一邊走著賞游江水。水也變得歡騰起來。

　　湖邊幾朵殘花傲然挺立。我見之放慢了腳步

　　初春的清晨，白云滾滾，萬物復蘇。春意暢游天穹之上，金黃一片。在那寂靜幽冷的老房子旁，一個被遺棄的花園中的旮旯里，在陽光照不到的地方，一株殘花傲然挺立著。

　　它的希望被高高的圍欄遮擋，它不相信命運，努力生長，把樹尖伸向陽光。

　　我心中沉思，不禁加快了腳步。

　　走著走著，走到了一座不起眼的小山下，有一座小土房子。

　　老人走到土房前，打開門。一條仿佛直通地底的長廊出現在我的眼前。長廊后，是一個寬敞的大廳，床、蠟燭、灶臺、鍋應有盡有。

　　我有些羨慕老人的生活，悠閑、自在，隨心所欲。與世無爭，仙人氣概舉手投足間彌漫。

　　嘹亮孤寂的蟲鳴聲“淅淅…淅淅…”地響著，響徹了山澗，穿透了小門，穿越了時間。

　　再來時，只見土房子被填平，一切都歸于沉寂。

　　黑暗籠罩了大地籠罩了希望。卻籠罩不了堅信，生長。生命醞釀，蟲草相伴，日月交輝。

　　第一抹晨曦在它身上閃耀的時候，它歡快地笑了。驀然回首，流年似水，歲月悠悠。璀璨掩蓋了過往的斑駁和悲嗆。

　　夜幕籠罩了大地，月光消融了夜的.黑暗，萬物在瘋長，養精蓄銳，迎接黎明的曙光

　　凝神遠望這片山川，我似乎明白了老人的話。人生匆匆，放慢腳步，只為留住繁華的那一剎那。

　　記憶深處的旋律作文 14

　　中學的生活總是那么地讓人難忘，那些一起打鬧一起學習的日子，一下子全都涌上心頭，想到不久就要分開，就要各奔東西。我的心里就有一種說不出的酸味，當我跨進高中的大門的那天起，我就告訴自己，要好好珍惜在這里的一切。但是我沒有做到，現在，快要離開了，才知道，我真的好懷念這里的東西，不管是好的還是壞的。我都希望我不要走，希望可以永遠留住這里的一切。可是我知道，沒有什么會一直等自己，只有自己去努力，去爭取，才能得到機會。

　　我就要離開了，我也許是到遙遠的地方去生活，也許我會……

　　自己的生活——美好的詞，曾經幾度在被窩里蒙頭大睡，都夢到了那些屬于自己的東西——現實中得不到的一切。只是，突然覺得，自己好像什么都不是那么美好，或者說，自己的，就是不分享，就是孤單一個，就是——遙遠不可極的。躺在床上，莫名其妙的讓眼淚滾過耳尖，那淚，是冰涼的`，可能是因為蘊積的時候，心里并不溫暖，所以流的淚，就冷了。眼淚掉的時候，我總是想，你為什么就悄悄的走了呢？留下孤苦伶仃的我就離開呢？不同的時，眼淚掉下，是釋放想念，你的離開，卻是帶走了思念……

　　聽說，未來的美變幻莫測，那么我的未來，是否美麗？我以為，我們會一起離開，會彼此相愛。梅，從和你相見的第一次起，我的心就屬于了你，但是著一切你卻不知。如果未來的你我是未知數，那我們會還走到一起嗎？好想好想和你再一起，共蕩天涯。

　　希望我們的距離在世空的流轉中彼此縮短，讓我們的心零距離接觸。祈禱歲月給我機會，我會全心全意的告知你我沸騰的心房。

　　記憶深處的旋律作文 15

　　已是深夜，七個月了，本以為對他的記憶被時間沖淡了，可卻發現，他只是躲進了我的記憶深處。

　　總是覺得，爺爺走出了我的生活，慢慢地我會淡忘他的點滴，可是我錯了。還是不習慣他的離開，總是在深夜的時候，慢慢在記憶深處，尋找他的影子，仿佛他還在我身邊。

　　記憶中，我只在爺爺的懷里依偎過一次，那是夏日，鄉下的蟲多，就算窗門緊閉，也會溜進一兩只蟲子，燈一關，就會有蟲子往下掉，天不怕地不怕的我，偏偏對這種背著甲克的生物有種說不出的'恐懼。我在炕上慢慢地縮，直到縮進爺爺的懷中，淡淡的汗腥味兒，讓我莫名地心安，現在的每一次回憶，仿佛都會看到小小的我，還有抱著我的瘦小的爺爺臉上的笑。

　　也總是在記憶深處，憶起屋口窗邊的身影，以前每次回家，車剛駛過拐角，就能望見一個灰撲撲的影子在門口站著。進了也看見了那期待的眼神，有時一個星期回去兩天，有時一個星期卻只是呆一個中午便急匆匆回趕，可不管什么時候去，總是能看見爺爺候在門口仿佛約好了一般。

　　還有好多個雨天，在記憶深處淌著水，從小學的暑假一直到現在，都是在爺爺奶奶家過。夏日天氣多變，本是晴空萬里，下一秒便陰云密布，砸起豆大的雨點，從外面回來的爺爺，雖披著些什么，但仍然渾身濕透。現在陰天常有，我也常幻想，要是那個人還能推開門帶著一股子水氣進到屋中，抱怨這鬼天氣，那該有多好啊。

　　那個會在冬天陪我放小炮仗，夏天會給我買西瓜，會在我玩耍時靜靜看著我的爺爺，已經住在了我的記憶深處，也好，這樣他再也不會離開我了。

　　夜深了，人們都已經睡了，也許只有我在翻找記憶的深處，尋找那個熟悉的人。

　　記憶深處的旋律作文 16

　　在記憶的深處總會有它的一席之地，它的甜蜜我不說你也知道。——題記

　　難忘師生情

　　在那硝煙彌漫的日子里，總會有一個身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時時盤旋在耳畔，她的面永遠得銘在了心田。

　　在畢業前的最后一場模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書，看那眉頭越來越緊，時間也總總流去，多少同學已經交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫，其實內心早已著急的哭啊哭。這時，我的'鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因為她的身影就在我的身邊。本以為會吃上一頓挨罵大餐，誰知，我嘗到的是輕聲細語的關懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來了甜美的鼓勵，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個毛孔都關門大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開，我呈現出充滿希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅定的每筆每畫，直到永遠。

　　細撫我的傷

　　在那片濃濃書香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數十花臺，里面的花已經掉落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨的等候著遙遠的春天，我眼前一亮看見了一株爬山虎的果實，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細細品嘗。待我走上花臺，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時光是如此甜美......

　　雖然我已經里看了母校離開了她們，但是他們的面容依然是我永遠對她們的回憶......

　　離開了它的酸苦，也離開了她的茉莉花香......

　　記憶深處的旋律作文 17

　　每個人的心底都有一道或深或淺的傷疤。那傷疤是被枷鎖禁錮的，自己不想，他人不問，便無人知曉。

　　那是一個溫暖的中午，我不知從哪打聽的消息：下午要發語文試卷！我原本準備聽天由命，可是好奇心驅使著我去詢問。最終我的意志，“防衛軍”還是沒能抵擋住宛如洪水般的好奇心“大軍”。于是我如同偷了東西的小偷一樣，悄無聲息的走到王老師旁邊，小心翼翼的詢問。結果王老師的回答讓我心花怒放、喜出望外，心里比吃了蜜還甜，問，全班上70分的只有14個，而我便是其中的一個。這也讓我出乎意料。其實這分數也不是很重要，最重要的是我被老師表揚了，這畢竟是為數不多的一次。

　　開心了一個下午，終于放學了，我高高興興的左兩步，右三步地走回家。以為可以得到表揚，哪知道迎面而來的.是一頓臭罵。我吃完了晚飯，寫完作業便是一通慢長的等待，8：30……9點……9：30，老爸終于回來了，我立馬涌上去，把這件事告訴了他，可他卻眉頭一皺，之后便像審犯人一樣“審”我，“為什么只考這么點分？你瞧瞧你姐姐成績那么好！還那么勤勞！你再看看你！成績成績提不上去！每天就想著手機……”聽到這，我如同掉進了馬里亞納海溝，四周深不見五指，沒有一絲光明，沒辦自己的，只有無盡的黑暗與寒冷，還有恐懼。又如同穿著單衣，從珠穆朗瑪峰向下望，仿佛一個轉身就能讓我粉身碎骨。之后，我便不再隨意向任何人透露我的分數。

　　每個人的心底都有一道傷疤，有的人選擇忘掉它，還有的人選擇吐露心扉，而我，選擇將它深深隱藏。

　　記憶深處的旋律作文 18

　　有一個人給我生命，讓我朝著長大奔—母親。有一個人給予我愛，讓我朝著喜好跑，拼搏進取—朋友。有一個人給予我翅膀，讓我朝著夢想飛，漂洋過海，永不停息—老師。

　　歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前進的方向。

　　從小學起，我的成績就一直平平，上了初中亦是如此，正因為這個緣故造成了我上課不敢發言，發言就緊張，緊張就聲小，聲小就挨批，挨批就答錯的性格，又正是因為這個原因，我被那些上課經常發言的同學所埋沒，我如同坐在角落里，不被老師發現。

　　但是是，有一天，老師叫到了我，讓我起來發言，我募然怔住，緩緩站起，我望向老師，發現老師正用鼓勵的眼神望向我，好像在說：“加油，老師相信你能答對。”于是，我臉紅紅，心跳跳，結結巴巴的說出了我的答案。老師聽說后說：“她說的答案對不對？”同學們答道：“對”。于是我常長呼了一口氣，高興的坐下來。

　　我高興是因為我答對了，還因為老師叫了我，也許，在別人看來，這是一件小小的，微不足道的`小事，但是是對我來說，它的意義并不只有那一點點，因為——

　　老師給了我信心，所以，在眾人舉起的手的海洋中，也依稀可以發現我那

　　下定了很大的決心舉起的微顫的手。

　　也許在起伏之間，生活的剪影會慢慢地褪色，但是是，任星際流轉，我也不會遺忘你，我親愛的老師。

　　遙望人生漫遠征程，心路灑下一片美好，老師，有了您的愛，我就會踩著陽光飛舞，灑下生命的芬芳，聆聽您愛的囈語，我一定會駕著智慧之舟，乘風破浪，馳向成功的彼岸。

　　記憶深處的旋律作文 19

　　老屋真的老了……

　　當我再一次踏上回老家的火車時，外婆病情惡化，我坐在冷冰冰的座位上，腦子里只想著外婆您別走！

　　外婆躺在病床上，頭發已經掉光了，身體已經虛弱至極。見到了我，她用盡全力勉強擠出一絲笑容，我問她好些了嗎？她對我點點頭，但誰會不知道，癌癥晚期的人受了多少得罪……

　　那一天天空晴朗，外婆安詳地走了，外婆走的消息對我來說猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬塊錢，說叫我告訴媽，2萬是外婆走之前賣房子的錢。

　　我回到了家，不多時，姑姑打電話給媽媽，說：“媽走了，孩子沒盡一天孝心，你憑什么拿錢？”之后，媽媽又把錢寄回給了舅舅。

　　一年后，我考上了中學，我寫了封信告訴舅舅，可是不多久那封信就被退了回來，說村子里沒那人。我踏上回老家的火車，敲了門，沒有人。我又到了地里，地也荒了，雜草長得茂盛極了。我到了祖墳上，看到了兩塊墓碑，一旁是舅舅每天侍弄的梨樹。曾經與我同樣高矮的梨樹，如今已長成參天大樹，我不敢走近，我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……

　　我的記憶深處，還在梨樹結果時，舅舅上去摘果，我在下面接果，洗過后大家一起享受豐收的季節。外婆給我講故事，聞著沁人心脾的香氣，一家人好不歡樂。

　　聽村里人說，當時姑姑說分錢，舅舅邊跑邊說這是外婆留給孫子讀書的錢，在過馬路時被一輛疾馳而過的汽車撞到了，從此就再也沒站起來，他人生中說的'最后一句話就是“這錢……是媽……媽留給孫子的。”

　　再一次回老家，是一個豐收的季節，我爬上梨樹，摘下梨子，放在外婆與舅舅面前。

　　外婆、舅舅，梨花又開了，昔日的孩子也長大了。我還要同你們一起吃梨，在梨樹下玩樂。

　　你們永遠都在我記憶深……

　　記憶深處的旋律作文 20

　　一個人記憶深處都會有幾個對你而言特別重要特別難忘的人。而我也是如此

　　在我的記憶深處那雙粗糙的手，那張布滿皺紋的面孔，蒼白的頭發卻在我的小時候撐起了我的一片天。

　　是啊，在父母打罵我的時候她是第一個站出來保護我的，在我受傷的時候，她是第一個安慰我的，在我有困難的時候，她是第一個鼓勵我的。

　　還記得在每天放學的時候回到家第一個看到的都是她，他每次都會對我說妞，回來了，累不累？

　　還記得那天爸爸不知道因為什么要打我，雨下的好大好大，雷電交加，襯托著爸爸的身軀我看著心里的害怕更是多了，是她蒼老的身軀向我奔來手里拿著一根細長的條條把弱小的我護在身后，對著爸爸放狠話，“誰敢欺負我孫女我就打誰”爸爸讓奶奶別添亂，奶奶也只是把五六歲的我護在身后，躲在奶奶身后的我心里除了害怕何嘗又不是添了幾分溫暖呢。

　　還記得在爸爸媽媽吵架的時候，我慌張的跑出去叫人，她永遠是第一個到的，她會用那雙粗糙的手一邊一邊摸我的頭對我說會沒事的而年幼的我也只是趴在她的懷里失聲痛哭，我又何嘗不知我的哭聲也在一點一點敲打你的`心呢，還記得姐姐每次要欺負的時候，您都會嚴厲的批評她，把我護在身后，姐姐就害怕的點點頭。

　　奶奶您真的很愛我，有您在身邊就好像寒冰遇上驕陽，溫暖人心。您就像是一個指南針，給我方向。您也像一本書引領我走向正確的道路。

　　不管在什么時候我知道您會在身后保護我，可是我看著您那滿眼的皺紋，蒼白的頭發，鼻尖又何嘗不發酸呢。

　　奶奶其實一些肉麻的話，當著您的面我真的說不出口，其實我一直都特別想對你說一句：謝謝您的包容，也謝謝您的體諒，奶奶，我真的很愛您。也真的很感謝您。您是我小時候的一整片藍天。

　　記憶深處的旋律作文 21

　　在記憶里，你是否會想起深處的秘密？

　　那一滴滴晶瑩的露水在迎春花的花苞上，閃閃發光。微風吹過，讓一朵朵迎春花在記憶中綻放。初春，雨聲陪伴著滾滾驚雷，讓春天的氣息開始蔓延。

　　“老師傅”，我在屋檐下遠遠的喊道，微風拂過石板路緩緩前行，從容又渙散，蝴蝶飛舞，顧戀而裊娜，流淌著深處的記憶，渺小的油菜花靜靜的站在那，幻想自己美好的未來。陽光之下，簇簇芍藥跟著春的足跡，悄然綻放。

　　老師傅嫻熟的技術讓我驚訝，好似颯爽微涼，清香拂過。“小朋友”，要看好了，淡薄的云彩遮不住陣陣陽光，飄下片片鵝黃，他靈巧的雙手恍若天空中的燕子，靈巧地上下翻飛著，微風纏著小鳥無聲無息的拂過樹梢，好似是怕驚擾了老爺爺，風中，樹上還掛著一枚果子，通紅又微光閃耀，石板伸著懶腰，打著哈欠。

　　那是一個下午，秋風伴著蟬蟲聯鳴從北方漫步而來，風鉆枝椏，颯爽微涼，霜葉層染，空枝濯濯。在這秋風中，株株銀杏揮舞著身姿，恍若一位位少年，正是大好時光，酣暢瀟灑，慧心妙舌。

　　記憶總是短暫的，但深處的秘密卻是永恒的。

　　我像往常一樣，走著來到了老地方，卻沒看見他的'人影，“你是來找位老人的吧？”“是的，阿姨，您知道他去哪了嗎？”那位阿姨嘆了口氣，“聽老人的鄰居說，他得了疾病，今天乘火車走了”我驚詫不已。

　　看著老師傅的修車鋪，懷念以前的時光，想起曾經的歡聲笑語，我的眼眶，不禁漸漸濕潤了……

　　但那是過去，珍惜現在的美好更重要。讓它在永遠留記憶的深處里。

　　記憶深處的旋律作文 22

　　在我的記憶中，父親給我的永遠是平凡的形象。

　　他就是個普通人，為老板打工掙錢。聽言是廠子里待遇不好，天天回家在餐桌上抱怨。但他卻從未當著老板的面提及過。

　　一天，父親正常地給我灌輸著“人生教育”。說到有關以后工作的`問題，我們意見不統一，產生了分歧。

　　我想，人不管是在生活還是工作中，都應該活出自我，沒有必要去在意那些不給你好臉色的人。

　　他卻言：“你還小，你不懂社會。”

　　卻也不知我為何哭泣了起來。可能是對父親的話感到傷心，或因對社會的美好希望破滅了。

　　一直哽咽的我，說不出半句話來，很是急躁。

　　“那你把你想說的寫下來吧。”他耐心地說。

　　聽聞，我拿紙，提筆。而父親也很知情地離開我的房間。

　　門輕輕地關上了。

　　那時已是夜里了，很晚，很晚。

　　而我，在紙上表達出想法和宣泄不滿后，就上床睡覺了。

　　睡眼朦朧中，那門似乎又輕悄悄地推開了。微黃的燈光射入黑暗的房間，很溫柔，很溫柔……

　　翌日清晨，頭略有疼痛，有些昏沉，眼睛也很酸澀。我慢步來到書桌旁，驀然發現我寫過的紙上又多了一段話。看那字跡，定是父親寫的。

　　就在我寫的那段話的下一行。是用安慰及啟示的口吻寫的。大概的意思是，社會很現實，但你現在大可不必去想他。我仔細讀過去，豁然開朗。父親就算再平凡，他依舊是個過來人，是我的父親。

　　父親學歷不高，初中畢業，所以免不了幾個令人發笑的錯別字。可讀到最后時我又哭了。他寫道“我永遠支持你”。

　　這事永存我記憶深處，不可磨滅，是一生的寶藏。

　　記憶深處的旋律作文 23

　　聽笛聲幾許真，細數你歸來夢醒時分。記憶深處，往事歷歷，舊夢依稀。

　　——題記

　　推開深棕色的木門，歲月在記憶中拂袖清唱，唱盡離散。唱出的音符，是早已碎了一地的往昔。

　　祖母正獨自端坐在石桌，低頭不語。靈巧的雙手正在一幅發繡上飛快的穿梭著。只是一陣子，一朵紅梅便在祖母手中的卷上綻放了。每逢這時，我總會停止嬉戲，靜靜地坐在祖母身邊，一動也不動，只盯著祖母的手看。看一縷縷彩色的頭發，在祖母的手下開出斑斕的花。連時間仿佛都停留在她繡花的瞬間。這一幕，被保存在記憶中。

　　曾問過祖母，為何愛這發繡。祖母笑而不答，只是用溫柔的.目光一一掠過她的作品和裝滿頭發的小籃子。只留下長時間的沉默，和鋪天滿地的紫云英緩緩盛開時的蜜語。

　　但我卻來不及得到答案，便糊里糊涂隨父母搬到了城里。開始還挺想念祖母的，可新結識的小伙伴，游樂園等一堆新事物很快吸引了我。慢慢的，祖母和她的發繡被遺忘在深處的記憶中。

　　走過了無數的時間，度過了多少歲月。而祖母和發繡，早已堙滅在記憶的回溯中。在記憶的深處，她們只是變成了過往。直到祖母病逝，我才想起，我從未在離開后，想起過祖母。心宛如被揪著，鈍鈍的疼……依稀想起，祖母一直在繡的發繡，曾在陽光下，熠熠生輝，就像祖母對發修的那片鐘情。

　　我好想再坐到祖母身邊，喚她一聲“奶奶”，現如今，卻是已是物是人非……回憶涌上心頭。一柄斷了的戟，狠狠地戳進了我的心里。

　　時光中的女子，忽的隱去。往昔從我的手中掙脫。破碎的陽光飛揚，記憶的碎片如煙消散……

　　記憶深處的旋律作文 24

　　許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放著一個精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。

　　趙老師是我最喜歡的英語老師。自從她教我們英語開始，我的英語居然一天比一天好，成績也直線上升。我也順利地當上了班長。我和老師成了無話不談的朋友，甚至我有時會感覺：老師是不是有讀心術？我要說的話，她幾乎全明白。

　　五年級臨近寒假，我開始覺察到老師有些不對勁。老師經常會說著奇怪的話：“我沒多久就要走了。”再不就說：“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實。這種預感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發一片亂糟糟的感覺。

　　第二天上課，老師穿著一套得體的.深藍色西服，脖子上扎著一個漂亮的紫紅色蝴蝶結。她面帶難色地走進教室，用略帶沙啞的聲音說：“老師今天就要離開學校，到國外去，改行做點兒別的工作。希望大家好好學習，老師會回來看你們的！”話音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。

　　臨走時，老師送給我一個非常可愛的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來的陪伴。

　　回家以后，我懷著復雜的心情迫不及待地打開禮物盒，定睛一看，里面原來裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書柜上，希望它們伴隨我學習、進步、成長。

　　時光飛逝，半年的時光匆匆而過，老師的教誨時常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠不會洗掉美好的記憶，因為，記憶最深處的東西永遠是最回味無窮的。

　　記憶深處的旋律作文 25

　　如果，你看一幅畫，單單只發現那幅畫的色彩單調或豐富，畫的內容簡單或復雜，畫的線條細或粗，那么你便忽略了，在畫的更深層次、更深處所蘊含的豐富感情了。

　　一幅畫中，可能蘊藏著對戀人的依依不舍，或者對家人的無窮思念，或者對生活的無可奈何，或者對愛情的求之不得，或者對大自然的無限熱愛……這些，都是一幅畫深處所傳達的。

　　如果，你看一片海，僅僅只看見海的表面有波或無波，海水的顏色五彩斑斕或渾濁一片，海的洶涌或柔情，那么你就遺忘了，在海得更低點、更深處所包含的'多彩生物了。

　　一片海里，會隱藏著美麗的珊瑚，會有成群結隊的小魚兒在水中歡快地游來游去，會有一片花枝招展的海帶在隨波逐流……這些，都是一片海深層次的表現呀。

　　如果，你和父母相處，每當筋疲力盡、心力交瘁的時候，你是否會記其父母的那一句話，那一道目光或那一個動作？而后，你便如同“死而復生”般發憤圖強起來。這一改變不僅僅是你聽到的那一句話，看到那一個眼神或動作，而是你知道了、理解了父母的心。他們行為的更深層次，更深處，飽含著對子女無限和無私的愛。

　　隨著成長，你或許會被愛情沖昏頭腦，被物質束縛身體，被金錢蒙蔽良心，但無論如何，請你不要忘了——在記憶的深處、靈魂的深處，你是否想成為那種背信棄義、利欲熏心、為達目的不擇手段、做盡傷天害理的事、因為某個原因就放棄自己的良心、尊嚴甚至靈魂的人嗎？

　　不，你是不想的。因為每個人的靈魂深處都有自己的尊嚴，都不會甘愿被人玩弄于股掌之中。有時候不是沒有，而是會在到達底線時徹底爆發出來的。

　　所以任何人、任何事，都不能僅僅看表面就隨意評價。看人，看事，都要擦亮自己的雙眼，看清他們深處的真正意義……

　　記憶深處的旋律作文 26

　　四年級上學期，我們年級轉學來了一個男同學，名叫韓陽，學習成績不好，是個出了名的搗蛋鬼。有一次課間，我正在跟同學討論一道數學題。韓陽趁我沒注意，偷偷地往我的背上貼了一張紙條，上面寫有一個大大的“豬”字！幸運的是我一下子就發現了。我雖然感到很氣惱，但更多的是暗自高興，因為終于有一個倒霉鬼自己送上門來當我的發泄對象了。于是，一個“報復”計劃就在我的'腦海中涌現出來。

　　我決定以其人之道還治其人之身。我也拿了一張紙條，在上面寫上：“我就是傳說中無人不知無人不曉的‘歐陽瘋’!”待一切準備好了之后，我就去找韓陽“報仇”了。

　　不久，我發現韓陽正在走廊里系鞋帶。真是天助我也，這是多么好的機會啊！于是，我就踮起腳尖輕輕地向他靠近。就在這個時候，他突然站了起來。我嚇了一跳，急忙躲藏。他卻像什么也沒發覺，走了。我又開始跟蹤他。我發現他正在玩游戲，我決定再嘗試一次。我一步一步地向他靠攏。眼看就要成功了，可就在這時，他被老師叫去辦公室訓話了。真是氣死我了！過了一會兒，我看見他從老師辦公室里走了出來，我跟在他身后，尋找時機。在一個轉彎處，機會終于來了，我把紙條輕輕地貼在了他的背上，他卻沒有發覺。我長吁了一口氣，裝作若無其事的樣子走開了，心里非常得意。

　　同學們見到韓陽背上的紙條后，都偷偷地笑個不停。韓陽在放學的時候才發現背上的紙條，可是最終還是無法弄清是誰貼的。我放學回到家，大笑了許久，真是痛快極了。

　　這雖然只是我的一次惡作劇，但已成為我的一次難忘的經歷，因為這是我所做的第一次也是僅有的一次惡作劇。現在回想起來，我內心的愧疚更勝于興奮，盡管韓陽的惡作劇在先，但我還是不該那樣對待他。

　　記憶深處的旋律作文 27

　　你必須明白：要走的人你留不住。裝睡的人你叫不醒，不愛你的人你感動不了。如果想念你，他會找。如果想要你，他會說。如果在乎你，他會真情流露。如果這些都沒發生，那么他就不勞你費心了。

　　其實，誰喜歡你，你能感覺得到。你喜歡誰，他對你愛不愛，在不在意，你也能感覺到。有時候，聰明如你，傻就傻在習慣，欺騙自己，承諾了不該給的承諾，堅持了沒必要的堅持。愛情這件事，勉強不了，住不進你心里的人就放他走，你走不進的世界提前先掉頭，茶涼了，就別再續了，再續也不是原來的味道了。人走了，就別再留了，再留下也不是原來的感覺了，情沒了，就別回味了，在回味也不是原來的心情了。記得和你在一起時候。學會了吸煙。從開始的一根兩根的到現在的3—4包。學會了喝酒。從以前的一喝就倒到現在的千杯不醉‘分手的時候我們一起喝了酒連你也不知道我是裝醉還是真的醉了。原來突然發現我們已經是如此的陌生。互相再次的`回頭的時候。看見的是互相的落寞的背影時間匆匆而過，兩年如同夢幻。那些我們在一起的紅袖添香，你吟我唱充滿著幸福的日子變成了我沉痛的回憶。曾經以為的天長地久，不過是過客匆匆，萍水相逢。如今的我依然站在秋季的黃昏里，輕輕叩響自己的心扉，追尋著你的影子。遙望夕陽西下時，把一腔薄涼的記憶打撈，在縷縷清風中放飛所有的思緒，追逐流年的愛情。

　　終于，愛情跟隨歲月的長河從我身邊流走了。幻想我們真的可以地久天長，幻想若干年后陪伴夕陽西下美好愿望如同肥皂泡破滅，直到初戀的五彩泡消失到天空時終于一切回到了零！那怕再做一個，卻永遠不會有一模一樣的第二個了。

　　那是永遠的唯一，永遠的存封在我的記憶深處。

　　記憶深處的旋律作文 28

　　總有一些美好的回憶，埋藏在記憶深處，每每想起，總會心頭一暖。

　　兒時的我最喜歡跟著姥爺轉，他總能給我帶來些新奇的玩意兒，讓原本的生活充滿樂趣。

　　記得村里曾經有兩顆特別大的柳樹，淘氣的孩子們把繩子拴在樹上，另一頭拴著木板，做成了一個簡易的秋千，他們整日三五成群，圍著蕩秋千，讓我也有些眼紅，雖然我很想融入他們，和他們一起玩，卻好像受到了排擠，大概還是因為不熟吧。

　　姥爺知道后，把我領回了家，拿出了他的工具，將兩根粗麻繩死死的系在門前的楊樹和合歡樹上，緊接著又挑揀出一塊表面光滑的木板，從耳朵上取下鉛筆，畫上標記，小心又費力的用鋸子切割，打上了小孔，將繩子穿進去固定，后來姥爺又自己上去實驗做調整，細心比較兩邊的.高度。最終，這個專屬于我的秋千做成了。

　　從此，它便成了我最大的樂趣，我坐在秋千上，雙手抓住兩邊的麻繩，用腳蹭地，一松開，整個人都仿佛飛上了天空，有種自由自在的感覺，坐著玩兒夠了，就趁姥爺不注意，小心翼翼的踩著木板，站在上面玩，蕩來蕩去，即使是被姥爺發現了，他也不會責罵我，最多也只是嚇唬我幾句，我也只是表面上答應他不這樣玩了，轉頭又去尋找其他蕩秋千的方法。

　　相比于之前村子里的秋千，姥爺做的似乎更加精巧些，村里的那群孩子有時也會來“搶占”它，我撅著嘴，委屈的去找姥爺，死死地曳著他的衣角，叫他把其他人趕走，多數時候老爺的幾句話就能把他們嚇唬跑，使我更加依賴姥爺，對秋千的喜愛更是越來越濃。

　　后來，我長大了，樹被砍了，秋千沒有了，姥爺老了。曾經的一切都成了回憶，那些曾經的美好樂趣，都被埋藏在記憶里的最深處，抹也抹不掉。

　　記憶深處的旋律作文 29

　　每個人都會有值得讓人留念的事，許許多多各種各樣。想知道是什么事嗎？就讓我來為大家講一講吧。

　　記得我七八歲的時候，常常見爸爸喝酒。他以喝起酒來仿佛成了神仙，令我非常羨慕。

　　有一次，爸爸給了我幾十元錢，吩咐我幫他買幾瓶酒回來。我迅速的買好了酒。在回家的路上，我盯著這幾瓶酒，想到爸爸喝酒時的舒坦，又想到金戶庸武小說中那些大俠喝酒時的痛快、豪放，心想:這酒是不是像鮮果汁一樣好喝呢？越想越覺得酒好喝，手中的酒瓶離嘴的距離越來越近，越來越近……

　　最終我揭開了瓶蓋，拿起瓶子，學著電視里面大俠的樣子，對著喉嚨灌了一大口:哇，好辣！更難受的還在后面呢，慢慢的我的視線模糊起來，眼前的東西都成了一雙一雙的'了，我的頭也開始發熱。

　　“砰”的一聲，我撞到了一個身穿土黃色衣服，戴著綠帽的“人”(后來才知道是棵樹)身上。

　　“嘿！哪個不長眼的家伙撞到我身上來？”“他”并不回答。

　　“好小子！竟然絲毫不把我放在眼里！”接著我一記左勾拳，右勾拳，邊腿“旋踢”的打了過去，結果“敵方”依然不動，我還想繼續卻突然頭重腳輕，“撲通”一聲栽倒在地……

　　但我醒來時才發現自己已經躺在家里的床上，身旁是十分擔心我的爸爸媽媽。爸爸看見我醒后，著急的眼神立刻添了一把火，他大聲吼道:“叫你買酒，小孩子喝什么酒？”我委屈的哭了起來說:“我看見您喝的樣子，以為酒很好喝就喝了一點兒。”

　　這時媽媽也搭腔說:“就是每天你抽煙喝酒，孩子被你給帶壞了！”爸爸也知道了，忙不迭的認錯，表示以后再也不抽煙喝酒了。

　　看著爸爸認錯的樣子，我不禁破涕為笑。

　　這是我童年中最有趣也最好笑的一件事了，也是我記憶深處不可磨滅的美好回憶之一。

　　記憶深處的旋律作文 30

　　清晨的陽光以完善的弧度傾瀉在房間之中，朦朧的分出了一地碎金。

　　我坐在窗前，靜靜的盯著外面，思緒卻飛回到了小時候。

　　5歲

　　在一個陽光明媚的早晨，爸爸緊緊地攥著我的小手，絲毫不理會我嘴里發出的呢喃聲：“爸爸，我不想與你分開，我不想去幼兒園，我不想去！”我眼淚汪汪的望著爸爸，但他絲毫不理會，拉著我，冷冰冰地說：“走吧！自己過去，我去上班了！”我畏懼的望著他遠去的背影，那時，我看到了他那充滿關切與慈愛的眼神，但我絲毫沒有去想，因為我不懂。

　　12歲

　　我要去考級了，我手里拿著葫蘆絲，手里全是汗，因為那是8人比賽，只有二人才能成功，快輪到我了，爸爸突然講了一句，“我不去看你比賽了，我在外頭等你！”我心灰意冷的低聲呢喃，心想，我討厭這個不近人情的`父親，我走上講臺，分明看到了父親的身影，那個熟悉的背，就轉頭的瞬間，我捕捉到了他那關切、慈愛的目光，我又一次沒去想，因為我不懂。

　　12歲半時

　　那一天，是我的生日，我期待著我的生日蛋糕，這時，爸爸回來了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的說：“自己吃吧，我有事！”說完，便走了……我當時心里頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親！但在他回頭時，我又看到那充滿關愛的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎么了讀不懂的眼神！

　　現在

　　爸爸說：“傻丫頭，在那里干嗎？”我嚇了一跳，回給爸爸一個微笑，在這一刻，我懂了，“無聲勝有聲……那些叮嚀……”

　　一個眼神，一個回頭，都包含著濃濃的愛意，幸福的花朵在我心中肆意綻放，那一刻，我懂了！

　　記憶深處的旋律作文 31

　　美好的事物總是令人難忘，一個人，一件事，深深的印在我腦海里。

　　題記

　　她是我的小學老師何老師！

　　歲月的溫度，時間的落差，讓我更加對她記憶猶新。記得上四年期時，我酷愛畫畫。我當時非常敬佩教我美術的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術。

　　于是，我便堅持不懈的練習。有一次，在我練習時，有個同學看到了，拿出來諷刺我，嘲笑我，這是畫嗎？連一年期畫的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好嗎？正當我想滅了這張畫時，突然，后面傳來了尖叫聲，＂太好看了，太有藝術氣味了！＂我聽了，很不好意思地將畫使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫，仔細的欣賞著，還一邊發出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這么好呀，干什么藏起來了，不讓別人學習一下呢！說著輕輕地摸著我的頭，不錯！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵著我。從那以后，我更加愛畫畫了！

　　要畢業了，在我們最后一節美術課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個親手制作的熊貓，還和我說：＂你畫畫很努力，進步也很明顯，只要堅持認真學習，以后肯定越來越棒！我看好你，我和你的.’畫筆’在未來等著你。＂聽著您的淳淳教導與鼓勵，我心里感動不已，信心倍增。

　　看著您，就像隔著幾個季節。我看見那些秋天的樹葉，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛，只有您在我最困難的時候，給了我春天的陽光與夏天的美好，我漸漸長大而那些虛空的風兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中？

　　留在我記憶深處的就是您我敬愛的何老師。

　　記憶深處的旋律作文 32

　　人生處處充斥著回憶，大多只是輕描淡寫，但只有極少終身難忘的。

　　——題記

　　熾熱且又寒冷的記憶在心靈中掀起了一陣陣的波瀾，心臟無限的沉重，深思久久不得停息。

　　何年的盛夏里，田旋花失去了它獨有的妖艷，不再噴吐芬芳，渺白的太陽貼在半空中，街道的一切灰塵和噪音凝結起來。

　　我赴會著一場早已親情疏遠的`家庭聚會。酒店里空調風呼嘯“凄凄凄”。”我掃視一眼，只見到祖母您，不斷地向我呼喚向著我招手，嘴中不息復讀著“你終于到了，你終于到了”

　　您臉上總是掛著金絲眼鏡，扁皺的腦門上遍布著扎眼斑，頭發凌亂不堪的，枯黃臉顯出點滴滄桑，常常像個天使雕像那么莊嚴。卻如今您竟見我潸然淚下，您應該是回想起關于的我記憶痛點了吧？您低語絮叨卻令我陷入沉思，“盡力不讓這份親情越加的疏遠。”

　　祖母，您的淚如秋日雨水，久不停息。淚打皺了我心中的保護傘，往日的回憶，只剩下輾轉、嘆息。我把持住滴滴淚水涌出的通紅的的眼眶。我起身提手攙著您這孤寂蒼老的祖母，推開無人包間的門。房間里，燭火下，您皺縮地坐著，我手攢粗糙的餐巾紙擦拭如同瀑布的臉頰，我與您是感同身受，是同樣被這痛楚索支配著。

　　在場單單一刻時間后，我悄然無聲地走了，走在黯然失色的窘境間，我神情恍惚，焦慮不已，心頭只掛著一句話“盡力不讓這份親情越加的疏遠。”

　　“盡力不讓這份親情越加的疏遠。”您此話困惑了我多年來，在不斷摩擦，深思，鑿掘中思路漸漸澄清了。

　　在記憶的深處留下我們脫下的坎坷回憶，此生此世它是永無法抹滅的記憶，它以亦正亦邪的方式存在著。

　　記憶深處的旋律作文 33

　　歲月如溪，映照出所有美好，希冀。歲月的清風一卷而去，什么也沒留下，但卻留下了那一縷芬芳。那句話一直烙印在我的記憶深處。

　　夏日的午后，知了不厭其煩地唱著昨日的歌，燥熱的微風裹挾著一股倦意，溜到我的窗欞邊，“哎，真無聊，去圖書館解解乏吧！”

　　在去圖書館的路上，我遇到了一位衣著樸素，談吐優雅的.大姐姐，可能是因為我太“自來熟”了，很快就跟她熟悉起來。

　　“大姐姐，你今年多大啦？你也是來圖書館的嗎？”

　　“我今年19了，嗯，我是來圖書館借資料的。”

　　……

　　忽的，我感到一股“風”從身旁穿過，隨后，我手上的書就被撞掉地了。那個男生趕忙停下，幫我把書撿起，并且一直滿懷歉意地說：“對不起，我不是故意的……”我卻非常生氣，一點也沒有想原諒他的意思。然后，理都沒理他，轉身就走。

　　來到電梯口，里面已經人滿為患了，我和大姐姐好不容易才擠進去。突然，一個踩著“幾米”恨天高的女人吸引了我的目光，好像一個桿一樣杵在那兒。可能是因為太擠了，那個桿硬生生地戳進了大姐姐的球鞋里。大姐姐的臉憋得通紅，但她還是一聲不吭。眼看那根桿將要像箭一樣刺破大姐姐的球鞋，“叮”電梯響了，終于可以出來了。

　　“大姐姐，剛才那個女人踩到你的腳了。你明明很疼，但是你為什么不跟那個人說一下呢？”

　　“我沒事，不疼，剛才電梯里太擠了。再說了，做人都要寬容嘛！”我怔住了。

　　這句話直戳我的內心，再想起剛才我的所作所為，我真是太慚愧了。寬容，可以讓事情的結局變得美好，更可以讓人心變得美好。

　　潺水徑逝，歲月靜好。那句話一直留在我的記憶深處，芬芳了我的人生。

　　記憶深處的旋律作文 34

　　您不常微笑，在我的記憶深處，您的面孔，一直都是那樣的嚴肅。

　　您，我嚴肅的母親！

　　“明晚的晚自習我去看班，已經向老師申請了。去看看，你是怎么上晚自習的！”您表情很冷淡。我耷拉著腦袋，紅著臉，像極了正在認錯的小孩。因為我明白，晚自習我的表現不為好。

　　就在第二天的晚上，我時不時朝窗外張望。一剎那，我瞥見您那嚴肅的面龐正盯著我看。頓時，我身子一涼，不禁打了個寒顫。

　　您很自然地走進教室，卻沒有發出一點聲響。雖聽不見腳步聲，但班上仍有同學能感覺到您的“冷意”。

　　您走近我的桌旁，我也下意識的抬起了頭——您依然用那充滿寒意的眼神看著我。此時，我的心像結了冰一樣冰涼冰涼的。

　　這晚的`晚自習顯得格外安靜，除了紙張的翻響聲之外毫無他聲！

　　您！我慈祥的母親！

　　下了晚自習后，我與您一起走出校門，背后時不時有同班同學議論著您，說您太嚴肅，沒有笑臉……當時，我的心真是涼透了——母親怎會如此冷淡？

　　我跟著您走到車那兒。令我萬萬沒想到的是，您竟然掏出手機，微笑著給我展示您為我們拍的照片與視頻，一直笑著，給我講述您看班時的趣事。但我還是問了那句：“媽，班上人都說你好嚴肅，咋就不笑一笑呢？”您一直笑著，說：“對待你們學生，就應該嚴厲些。這不，紀律挺好的嘛！嬉皮笑臉看班，有什么效果？”您此刻的笑容，像極孩子的那種天真與陽光。

　　您，我的母親。以前，您的微笑不曾被我記住，可這一次，您的微笑，卻已經銘刻在我的記憶深處。

　　若，您能每天這樣，用一個微笑來填補這一天的不滿與傷心，該有多好！而在我那記憶深刻之處，就永久保存您那天真爛漫的笑容。

　　記憶深處的旋律作文 35

　　人的一生中會遇到千千萬萬個人，他們如輕煙一樣，是自己生命中那些微不足道的過客。但每個人都仍然會記得一些人，那些人可能是曾經傷害過你的，也有可能是幫助你的。我的記憶深處就有這樣的一位人，想聽嗎？我告訴你。

　　那是在一天上午，我當時好像上的是四年級。對我來說，上學只是打發時間，來到教室后，我便一如既往的趴在窗邊看風景。面對著同學們的冷嘲熱諷，我視若無睹。上課后，老師在臺上講課，我依舊看著窗外的風景，不知是誰的一聲提醒，讓我被老師關注到，他在黑板上列了一個方程，讓我上去做，那時的我有些膽怯，但不得以還是得做，于是我便默默地走上臺。

　　剛拿起粉筆，就聽見一些同學在說：老師讓她下去吧，她根本不會做。”老師聽后瞪了一眼，繼續微笑的看著我，雖然老師已經瞪過他們了，但他們不但不知悔改，還變得本加利的說：“明明就是一個差生，干嘛在我們這個教室。”但因為老師還在，所以他們只好小聲的說，但沒想到還是被我聽見了，我抿了抿嘴，低下了頭，當再次抬起頭時，老師溫柔地對我說：沒事兒，錯了也別怕，放大膽一些！”這些話，像甘露一般滋潤了我干涸的心田，我點了點頭，埋頭做了起來，過了一會兒，當老師將我做的題畫上了小紅勾時，那些嘲笑過我的人都不由自主地幫我鼓起掌來，老師說的那幾個字也被我銘記在心中。

　　這就是我記憶中最深刻的人，若不是他說的那幾個字鼓勵我，我也不會重拾信心。那個人的`形象便如烙印一樣印在我的胸膛。雖然我們的人生也過許多的過客，但在記憶深處的人，永遠都不會因為記憶的長河而被洗刷。

　　記憶深處的旋律作文 36

　　碧草之芳，幽蘭之馨，有美一人，在海之濱。

　　——題記

　　記憶中那是一個風和日麗的早晨，我和老師約定在學校排練舞蹈，但到了中午驕陽似火，地面像是被太陽烤熟了一般，不知是什么原因讓我有些難受，甩甩頭繼續走。

　　校園里花圃的鮮花爭奇斗艷，但引人注目的是俯在花園旁摘花的背影，我定睛一看，這才看清老師的背影，老師在向我招手，我跌跌撞撞的跑過去，原來同學們也在，瞥了眼同學，無意間發現了一朵美人焦，我徑直走去波動了一下，老師似乎也很好奇，摘下它道：“喜歡嗎？這是我剛來學校時種的轉眼間已經兩年了”。

　　有一股淡淡的清香，似乎很高貴，又很優雅。我正喃喃地，啪一巴掌拍醒了我：“還排不排練啊？老師辛苦的教咱們呢，你可倒好，品起花來了！”對呀，這會兒這送別會是要表演的，等回過神兒，同學們都已經走到教室的大門了，我趕忙追趕他們。

　　幾天的辛苦終于得到了回報。送別晚會上我們的節目很精彩，盡管大家玩得很盡興，但空氣中仍然彌漫著別離的傷感和不舍。對呀，老師要走了，我因為抑不住淚水，所以偷偷跑出去。站在樓頂吹會風。心情果然好多了，可正當我回過身的`時候，一個裝著美人蕉花瓣的圓形吊墜出現在我面前。“來，我給你戴。”“老師……”我小心翼翼地低下頭，老師幫我佩戴上。那一刻，我欣喜若狂。“那天看你一直盯著這朵花看，我便做了一個吊墜，送給你。希望你以后能更加努力，別有事沒事就知道玩。”我會心的笑了笑。

　　事過多年，老師已經離開這個地方很久了，但每年校園的花圃里依舊爭奇斗艷，于我而言，最美的還是那朵美人蕉，而老師就像那朵美人蕉一樣，在我的記憶深處，永不抹滅。

　　記憶深處的旋律作文 37

　　翠竹是高潔、堅強的象征，被歷代文人墨客所歌頌。而它高潔的身影，也深深地留在我記憶深處。

　　下午，寒雪紛飛，北風呼嘯，我茫然地獨自在小徑上新走。同學們的嘲笑猶在耳畔回響，雖然我在考前認真準備，但可能是過于緊張，可能是狀態不佳，結果是考得非常糟糕。盡管已經到家，但那哀傷依然縈繞在心頭。

　　低頭行走，突然眼前一亮，抬眼望去，一叢茂盛的.翠竹映入眼簾，綠得蒼郁，綠得深沉。漫天飛雪中，刺骨寒風里，百花凋謝時，如一位健壯的青年，散發著青春的活力與頑強的生命力。

　　我不禁浮想聯翩：翠竹在冬日里接受風雪洗禮，無數次被凍僵，又一次次蘇醒了過來；枝條無數次被狂風折斷，又一次次抽出了新芽；根基無數次被冰雹砸裂，又無數次重新愈合；接受著嚴峻的考驗，又奇跡般地挺了過來—多么堅強不屈的精神呀！

　　我深深得凝望著這一叢翠竹，感慨萬千，突然想到了自己——-小小翠竹都在生活的磨難中昂起頭來，我為何不能呢？小小翠竹都沒有被風雪打垮，我就摔倒在成績腳下了嗎？不！我要在哪里摔倒，哪里爬起來！我要越挫越勇，哪怕下一次仍是失敗，仍要加油，總有一天，成功之門就會為我打開！

　　想到這兒，我豁然開朗，精神煥發，如撥云見日。

　　風雪依舊，寒風凜冽，但我邁著堅定的步伐走向遠方。

　　以后的每一天里，當我想放棄時，心里總浮現出一叢翠竹，讓我勇氣倍增。

　　咬定青山不放松，

　　立根原在破巖中。

　　千磨萬擊還堅勁，

　　任爾東西南北風。

　　愿我如一叢翠竹，茁壯成長！

　　記憶深處的旋律作文 38

　　坐桌前，望窗外，茫茫霧靄。幾年前，也是這樣的天氣。

　　幾年前，一家三口去博山開源溶洞游玩。回來時幼小而固執的我執意要做火車。無奈，爸爸只好去買火車票。

　　在火車站門口等著的我和媽媽被一些顏色鮮艷的南瓜吸引了。他想霓虹燈一樣，在模糊不清的的視線里那么顯眼。模糊中，我拉著媽媽走了過去。進了才看清，是一個老奶奶在買這些南瓜。他的頭發花白，膚色是山里人特有的健康的黝黑。臉上布滿了皺紋，那是歲月走過的痕跡吧。也許是天氣原因，眼睛像蒙上了一層薄薄的煙。

　　嘴巴癟著，說話時可以隱隱約約看見幾顆暗黃色的牙。耳朵上帶著一副金色的耳環，略顯陳舊，也許是他出嫁時的嫁妝吧。他穿著一件像是民國時期的開襟大衣，洗的有些灰白，在模糊的視野中更不容易辨認。他坐在一個破舊的馬扎上，守著那個擺滿東西的單輪小推車。小推車顯然是有些年頭了，車身已經生滿了鐵銹，但把手卻磨地光亮他笑著招呼著我們過去，包含著山里人的淳樸，身上散發著山里人特有的泥土的芳香。臨上火車是，媽媽買了兩個小南瓜。

　　上了火車，看了看窗外，也許是她的衣服太暗了，像窗外模糊的`天氣，幾個顯眼的南瓜被他收起來了吧。擁擠的人流中我再也搜尋不到他的身影。也許他推著那個小車走了吧，我想……

　　回到家，兩個小南瓜被擺到了架子上，后來南瓜爛了扔了。再后來，我又去了那個火車站，卻再也沒有見到他。站在破舊的火車站里，覺得自己像那個復尋桃源不得的武陵人。

　　在這個逐漸冰冷的時代，我再沒有找到那個人，沒有看到那樣質樸的笑臉。記憶深處，那個笑臉逐散開。

　　記憶深處的旋律作文 39

　　世界上有一本永遠寫不完的書，那便是母愛；世界上有一杯永遠喝不完的茶，值得慢慢地品味，那便是母愛；世界上有一種終身也報不完的愛，那是母愛！

　　記得是一年寒冷的冬天，北風用它的手拍擊著每戶人家的窗戶。我早早地來到了學校，開開心心上早自習。下了早自習，同學們都跑去吃飯了，這時我才發現我的碗沒有帶。我真想狠狠得抽自己幾下，上回沒有帶文具盒，這回又沒有帶碗。下回呢？無可奈何的我餓著肚子連續上了三節課，到第四節課的時候，我臉色蒼白，肚子餓的咕咕直叫，一首首饑餓之歌從我的肚子里唱出來。忽然，外面下起了傾盆大雨，那雨像潑像倒。猛然間，我抬起頭看向窗外，看到了一絲希望——就像被困在沙漠中的人找到了綠洲一樣。

　　下了課，我急忙地沖出教室，我飛快的打量一下母親，母親從頭上到腳跟到處是雨水，我再看看我的碗，光滑透亮，沒有一滴雨水。

　　我眼中含著淚水，慢慢的問：“媽媽，你怎么過來給我送碗，也不帶把雨傘？”媽媽說：“我是走在路上才下雨的。沒什么，以后別再丟三落四了，好嗎？”我被媽媽這番話打動了。原來，母親在家打掃衛生時，發現我的碗靜靜地躺在沙發上，她為了讓我吃上熱乎飯，竟然從家里趕來給我送碗。我肚子里的饑餓早早地拋到了九霄云外，心里只有深深的感動。平時輕飄飄的碗，此刻是那么的重，這可是沉甸甸的'母愛啊！端著重如泰山的碗，我心里涌起一陣陣的暖流。

　　母愛是人世間最偉大的情感。它像冬天里最溫暖的棉被，蓋在我們的心頭；它像春天的甘霖，灑落在我們的心田；它像黑夜中的明燈，指引我們前進的方向。

　　記憶深處的旋律作文 40

　　輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經的蹉跎歲月，曾經的一點一滴，如同一片片花瓣，劃過心田，飛揚妖冶。

　　可曾記得，曾經的我，因為一顆糖果而大哭大鬧?可曾記得，曾經的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲?可曾記得……..驀然回首，曾經的歡聲笑語，還有那聲聲壯烈的口號，在心中溫存。是的，我知道這如夢般的記憶已經過去了，可我多么喜歡重溫!

　　生命中有份思念，永遠清澈;朋友中，有份祝福,永遠留念;人世間，有種感情，永遠真誠;心靈中,有種記憶，刻骨銘心。不錯的，在人生路上無論踏過浪花還是編織故事，都不會忘記，曾經的`天空，是那么藍……

　　鏡頭拉遠，聲音淡出 “追求卓越當為先，小虎大家定能行!”稚嫩的聲音緩緩畫出一張張純真的笑臉，我應著聲音的方向望去------那白色的大樓莊嚴而肅穆，五星紅旗迎風飄揚，一棵棵樹木掩著靜思園，看不盡的寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的學校?

　　教室里，我們全班站在座位上，第一次叫出我們的口號，剎那間，我的眼角濕潤了。

　　場景轉換：

　　我們手拉著手，笑著、跳著，花朵在我們面前綻放著詩意，沒有什么可憂心、可緊張，只有愉快充盈著我們。一同走過竹林、走過小溪、走過田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。

　　場景轉換：

　　“嗨咗，嗨咗!”每個同學額頭上都閃著晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負的紅領巾卻絲毫不留情地往邁進了對方的陣營，可拔河重來都不是我們的強項啊!最后所有的同學都象泄了氣的皮球，沒精打采地離開了比賽現場。

　　“追求卓越當為先，小虎大家定能行!”

　　歲月，踽踽而行……

　　記憶深處的旋律作文 41

　　家鄉，是每個人情感的寄托；家鄉，是每個人的避風港；家鄉，也是一盞明燈，為我們照亮前行的道路。

　　記得是在一年前新年，我再次回到了我那熟悉而又陌生的家鄉。

　　說到我的家鄉，那就不得不說那活靈活現的舞龍了。大年初一的早晨，天不亮我就趕忙起了床，不懼這冬天的寒冷。披上衣服后一溜煙似的竄出了家門，直奔那舞龍表演的場地。我邊跑邊想：這次一定要搶個好位置，可以盡興欣賞舞龍。來到場地后，我比較欣慰，還好人不多。

　　我趕忙沖向第一排，找了個好位置坐了下來。等待著舞龍的開始，沒過幾分鐘就看大門外，一群人涌了進來，心想：還好我來的早，看你們怎么跟我搶。“啪啪啪”一陣鞭炮聲打斷了我的思緒，我趕忙轉過頭，睜大了眼睛，在我的注視下一頭閃閃發光的龍“飛”了進來，時而扭，時而擺，時而跑，時而跳，千姿百態。看著這么震撼的畫面心里不由得樂開了花：好神奇的.舞龍啊，多虧我來的早呀。

　　然而這還只是開始，舞龍突然停下，一陣“龍吟”聲傳出。另一只舞龍就好像得到了召喚，搖頭晃腦的沖了進來，兩頭龍找到了同伴舞的更加火熱了，帶動了觀眾，他們跳一下，觀眾的心也跟著跳一下。一片片龍鱗在陽光的照耀下閃閃發光，火紅的龍鱗仿佛要燒起來一樣。兩只龍又開始圍著中間轉圈，正當觀眾疑惑時，一個龍珠緩緩升起。兩只龍又開始左蹦右跳地戲龍珠。舞出了新一年的火熱與熱情。又聽見“嘭”的一聲，場地兩側的對聯垂了下來，為觀眾送上了新年的祝福。

　　幾分鐘后兩只龍緩緩退場。只留下意猶未盡的觀眾。

　　我愛我家鄉的舞龍，更愛我的家鄉。

　　記憶深處的旋律作文 42

　　小區旁的小菜場，盡管喧鬧，但它卻停留在我的記憶深處。

　　出了家門拐個彎，便是菜場。走進嘈雜的市場，在耳邊徘徊的，都是那些人們的叫賣聲。

　　我熟門熟路的走到一個攤子前面，問賣菜阿姨要了半斤草頭，她姓王，個子不高，皮膚黝黑黝黑的，正宗分的農民樣。

　　她很忙，進貨擇菜的是她，大聲吆喝的.是她，談斤論價的，還是她。做這些，或許不難，難的是，她始終把微笑掛在臉上。

　　“好嘞！”一聲粗而有力的聲音把我的思緒拉了回來。剛準備付錢，卻發現錢包里只有兩個硬幣，而以草頭的價格，是遠遠不夠的。我有些緊張的看著計價器，但事與愿違，最終超過了兩元。就在我想著怎么辦的時候，阿姨笑著對我說：“給，算你兩塊好了。”我怔怔地看著眼前善解人意的人，舒了一口氣，笑了。“阿姨，給你。”我微笑著遞給她，這兩塊錢雖然不怎么重，但此時，它還包含著阿姨的善良。

　　年前，我再次光顧她的攤子，攤前擠滿了人。她在忙，忙得腳不沾地，渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。我問她，王阿姨，有什么好事呢，這么高興？她不說，只抿著嘴樂。在我臨走的時候，她悄悄告訴我，原來她的兒子今年會回來，跟她一起吃年夜飯的。說著，又抓了一把蔥往我的菜籃子里裝。雖然當我再去菜場時并沒看見她，但她的模樣，她的話語，已深深刻在我的記憶。因為是她，讓我感受到農民的辛苦、熱情；因為是她，更讓我感受到了人與人之間濃濃的溫情。

　　滾滾紅塵之中，我們都不可避免遇到一些困境，但只要人世間又善良在，有這些人在，就會變得溫暖。因為記憶深處的一角，會永遠留著他們的位置。

　　記憶深處的旋律作文 43

　　探索生活的過程，于我而言，是充滿驚喜的。你可能會在某個時間，遇到一個有趣的人，品嘗一樣美味的點心，做一件有趣的事。這些驚喜靜靜的留在記憶深處，散發著陣陣芬香。

　　開學，我被選為語文課代表。由于當時只有我一個語文課代表，我去別班報作業時，總是吃力而艱難的。一個晚自習，我去一班抱作業時，一個強排的女孩叫我吃力的動作，想來幫我卻不能隨意走動，于是對我揚起一個鼓勵的'笑容，一手握拳:”加油！”我就這樣猝不及防的被遞上了一朵花，散發著陣陣芬香，鉆入我的鼻孔，傳遍全身，讓我有了一個晚上的好心情。

　　體育課上，我氣喘吁吁地在距800m終點的位置拖著腿沖刺，但卻在終點處，耗盡了所有的力氣。短短幾米的距離，無比遙遠。我所有的感官都仿佛蒙著一層霧，就在這時，我聽到了一個低低的，帶著幾分不好意思的聲音:“加油，你可以的！”這聲音仿佛勻給了我一口氣，支撐著我邁出了那一步。由于疲憊，我沒有聽出來那個聲音是誰的，但我依舊很感激聲音的主人給了我力量。

　　前兩天體測，我與朋友弄完一個項目，轉身走向另外一個項目。我慢了一步，一個男孩站在了朋友身后。朋友招呼我過去，我連連擺手。那個男孩看了我一眼，讓開身。我尷尬地連連擺手:”這不好吧……”那個男孩說了一句沒關系就走開了。一件小小的事，但是令人十分開心。

　　生活就是驚喜不斷的。當你回憶自己走過的路時，會發現經歷磨難使得負面情緒無論如何不能再重溫了，但是開心的回憶，卻一如既往的鮮明生動。

　　記憶深處的旋律作文 44

　　"啊！""糟了糟了！"究竟發生了什么？

　　記得當年，在午餐班，我自己創造了一個游戲：一群人站在水池邊上，一個人跑上水池對面的樓里，把乒乓球扔下樓，下邊的人接住，再把回來……如此重復。這個游戲，聽上去無聊，但卻惹出了許多啼笑是非的故事，也是我當年的美好記憶。

　　一次，陽光大盛，照得人眼睛都睜不開。我和王君業準備下樓玩。到了接下，王君業突然拍了拍我，神神密密地從身后掏出了一個又丈又圓的彈力球，說："今咱就就這個球，彈力可好了，保證玩的開心！"這直是個好主意，我欣然同意。

　　王君業拿著彈力球，"。噔噔噔”地跑上了樓。不一會兒，窗前露出了他那如彈力球一般，又大又胖的圓臉。只見他伸長手臂，狠狠地把球甩了下來。可，他扔球時沒抓緊，球要直從樓上掉了下來，落在地上蹦噠了幾下，被我抓在了手中。

　　"哈哈哈……"我猖狂地大笑著。沒想到吧，球還是落在了我的我中！我得意地沖上了根樓，把王君業換了下來。

　　我站在窗前，深吸了一口氣，然后，我把手掄了幾個來回，用力地扔球扔下了樓。突然，我的眼睛被陽光刺了一下，不過我還是把球甩了下去。

　　那球如一顆流星，在半空中劃過落在了地上。大好了！沒人接住！我心里樂開了花可正當我得意揚揚時那彈力球卻又彈了起來，在空中劃過一道炫麗的.線，隨后落入了。水池里。

　　王君業沉著球臉，走了過來，讓我再賠他一個球，我只能同意了。

　　后來，他又轉回了北京，我的這筆：債"也就一直沒有還給他。現在想想，還是有些不好意思，每當我看見那個彈力球，就會想起那件事。

　　記憶深處的旋律作文 45

　　冬天很快過去，孩子們臉上的紅暈和鼻子中流的清水，被春風拽走了，大棉衣也被母親塞進了衣櫥。春天的使者燕子來了，他們挑挑撿撿。在左鄰右舍的房子中飛來飛去。希望找到屬于自己的豪華大樓，好在找個好伴侶。

　　冬天易犯困，我老是睡到中午，知道飯香勾進我的鼻子。我才愿意起床。但是今天我卻很不自然的醒了，我感到一股殺氣正在沖著我家涌來。果然一個看起來，50來歲的中年大叔。騎著單車朝我家跑來，雖然外貌被年紀限制。但絲毫不影響他矯健的身姿。

　　但孩子們一點都不喜歡他。因為他帶來的那封信，是讓孩子聞風喪膽的開學通知書。但對于家長來說，那就是對自己的一個解放因為我家是山村，隨處可見的土路。像奶奶針線箱里面的棉線球。所以土路就像一根根棉線彎彎曲曲的`鋪在大地上。

　　我背著大人們認為能出人頭地的東西“書”板著一張抑郁的臉，開始了我那上學之旅。我的抑郁并不是因為上學。而是上學路上的那絆腳石。他總是害得我繞遠路。這絆腳石就是學校對面那對于我來說像懸崖的。大土坑，感覺我要是跳下去就能粉身碎骨。但是看見別人輕松的跳過。心里難免有些不好受。只能忍著那無情的嘲笑。終于一天我勒緊褲帶。大半夜的來到這大土坑，但是這一切父親知道了。他在后面跟著我。當我害怕到又退縮時。他有及時站出來。他拿出一根布條蒙住了我的眼睛。并告訴我：“你就當做在跳蹦床，沒有什么可怕的。”我卯足了勁兒。打算突破這個心理障礙，于是一躍而下。下去后只感覺腳底微微疼痛。并沒有我想象中的那樣粉身碎骨。腳下震起的土灰，好像為我驕傲。那一刻，我無比自豪。

　　是呀，世界上哪有什么困難克服不了。只不過是自己在為自己找借口罷了。

　　記憶深處的旋律作文 46

　　坐在桌前，百無聊賴，面前攤開的輔導書上密密麻麻的文字，擾的思緒無法清醒。拉開厚重的窗簾，不覺已步入清晨，卻覺陣陣困意襲來，闔上眼，逃離喧囂世界。

　　人生所被遺忘的事情有太多太多，從行囊中抖落，堆積在不為人知的角落。城市的快節奏壓抑地我難以邁開雙腿，遠方被霧氣籠罩，虛無縹緲。徹夜無眠的噪音自顧自地在城市上空環繞，耳朵妄想出走，尋找一個靜的世界。

　　一時的`沖動，讓我背起背包，走進大山，做一次幻想許久的逃亡。關閉手機，將現代氣息統統拋之腦后，只留一片靜，只屬于自己的靜。飛鳥掠過眼眶，張開翅膀，舒展著身軀，只帶出絲絲風聲，卻不覺得聒噪。那鳥兒唯一心向著看不見的天幕盡頭，一如我的內心。

　　走過茶園，正是葉子迸發生命力的時候。嫩芽鉆出，向世界展露無限的笑意。有風拂過，輕柔淡淡的呼吸，閉上眼睛，世界在擴大，還在擴大，我仿佛與風一起到了空中，與眾不同的靜，被我遇見。

　　仰頭看那被綠意遮蓋的山，還未了解到它的姓名，便想征服。深吸一口氣，踏上了上山的路程，唯一的一條路徑。樹木愈加繁茂，我的呼吸也愈加沉重，步伐機械地遞加著，但內心卻是萬分清明，甚至像帶有火星的木材碰撞上濃烈的氧氣，激發出一團火焰。登到山頂，空氣變的特殊，不再是普通的氫氧元素，增添了些不知的分子，人人不同。向外看去，看到的是被霧環繞的另一個山頭。張開雙臂，去擁抱嶄新的世界，是被堆積的遺忘中的一章，是被喧鬧而磨滅的，一片靜。

　　找到了，藏在記憶深處，是靜，也是自己。

　　記憶深處的旋律作文 47

　　在記憶深處的故事是令人感動的令人震驚的或是令人流連忘返的。我記憶深處的故事，是關于媽媽的嘮叨聲，那嘮叨聲會永遠的在我腦海里回蕩。

　　事情發源于一個早上。我如往常一樣，醒來還沒站穩腳，一聲聲厭煩的話語傳來：“別在床上穿褲子，記得刷牙洗手洗臉。”這樣的嘮叨我天天都能聽到他們準時到，我準時接收，當我拖著疲憊的身體準備走出門時，“記得拿鑰匙記得帶小黃帽上課認真聽講，不要有小動作，拿下水杯一定要喝水。”多么熟悉又厭煩的聲音，我又拖著身子去把該拿的拿了，終于走出了大門。

　　這些聲音無影無蹤，卻又形影不離。

　　下午回到家沙發還沒坐熱呢，那個熟悉的聲音又來了，“老師講的聽明白了沒不會的問老師了，水喝了沒，東西拿齊了沒，別天天忘拿東西，多大了，去洗手，洗完吃水果，吃完寫作業。”不知道為什么這些事我本來想做一聽到這聲音我就瞬間又不想做了，吃著吃著又來一聲，“把衣服掛在屋里，東西別往沙發上扔，說了幾遍了。”我終于忍不住了，大吼一聲，你能不能別說話，說完重重的把門扣上，然后進了屋。

　　吼完之后，外面靜得出奇，筆尖劃過紙面的`聲音清晰悅耳，我終于不用聽嘮叨了，我心想，但是沒有了嘮叨聲之后。我渾身難受，生活不能自理，臭襪子和衣服放在了一起，第二天一身臭味，天天忘記刷牙洗腳，連我爸都嫌棄我臭。天天忘記帶鑰匙和小黃帽，還算小事兒，有一次走得太急，書包沒拿，衣服也穿反，到了學校才發現。漸漸的，我發現我的生活已經離不開那嘮叨聲，有一次懊惱的我脫口而出的一句話“你怎么不提醒我？”

　　有一天我快走的時候，一句熟悉又溫暖又直擊我內心的一句話，“記得拿鑰匙和書包。”瞬間眼淚再也忍不住的爆發了！