記憶的作文(范例4篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記憶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　又想起了那條路，又回到那個時候。星期天補課回來總是走那條路——土橋老街。它看起來不是很干凈，卻很和諧、安寧。

　　往李家沱這邊上去，綠！遠處是一片菜地，菜雖不整齊，卻很耀眼，像地上的一件綠紗衣，又像一顆巨大綠寶石，綠得清爽，綠得安逸，這一片綠給大地無限生機，給了大地美麗。這是樸實的美麗，這是和諧的美麗，讓人忽然間有了一種心曠神怡的感覺。

　　再上去，是一座座平房，看起來破爛不堪，可卻與大自然相融了。樹，已是穿插在了房旁，顯得自然、大方、和諧。我就喜歡這古老之美，因為它平和，而現在人所追求的時尚，卻無大自然之意。大石板路，踏上去覺得很舒服，旁邊是一叢叢小草，草像嵌入地上的綠絲巾，綠得鮮亮，綠得可愛，這綠可不同先前的綠，只是這綠別有一番風格了，我覺得卻更自然。

　　再下去，到處花香，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們嬌艷的`顏色結成十字，或繡成兒團；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪，白得清新，這般美麗，真是足以使人眼明神爽。

　　唉！又是到頭了。剛才那如夢般的美麗已不復存在，迎來的只是一座座沒有大自然之美的高樓大廈。

記憶的作文 篇2

　　我的母校，一個承載了我四年美好記憶的美麗桃源，而這四年，也在我記憶的長河里留下了一些回聲——它們于我是那么的熟悉，不斷地回蕩在我的耳畔，伴我成長。

　　“唰、唰、唰——”斑駁的陽光透過窗戶灑在窗邊的人兒身上，這人兒與偌大教室中的其他人，也在埋頭奮筆疾書。教室里寂靜得可怕。學生們耳邊不斷回蕩著的，便是“唰唰唰”的寫字聲。就這樣，直至打鈴交卷，我們才長舒了一口氣：總算熬了過去——考試前是痛苦的，因為要努力“溫故”；考試后是煎熬的`，因為要等待成績；考試中也是痛苦的，要努力地在自己的腦海中搜索這道題的答案，并要不斷地奮筆疾書。然而每次考試都會帶給我一些教訓：考得好時要保持謙虛，千萬不能自傲，否則下次考試就一定會栽個大跟頭；考砸了也不要太過灰心，要對自己有信心，并更加努力地學習……總而言之，這“唰唰唰”的聲音留給我的印象便是“苦”。

　　“嘿嘿、哈哈”，走廊上，同學們嬉笑著，打鬧著，好不熱鬧！每次一下課，我們就猶如脫韁的野馬般，飛快地沖出教室、奔至走廊上。大家或靠著窗臺聊天、或相互調侃、或玩些小游戲，以此來減少些學習上的壓力。記得一陣子，忽然流行起甩響炮來，幾乎人手幾張紙，以極為嫻熟的手法疊了一個又一個響炮，你甩一下，我甩一下，頓時走廊里便有陣陣響聲，大家還比誰甩得更響呢！然而，歡樂的時光總是短暫的，八分鐘過后我們便又在預備鈴的“召喚”下涌進了教室�！昂俸�、哈哈”聲留給我的印象便是“樂”。

　　“啪、啪、啪”，棕紅色的籃球彈到地上，發出來鏗鏘的節奏聲。持球者穩穩地運著球，汗水從她的額頭滴落下來，她卻全然不顧，只是穩穩地將手里的投了出去，“唰”的一聲，一個漂亮的空心球，球進了！這個持球者便是我。放學后，只要沒有課我便會來到球類館參加女籃的訓練。訓練時，體力耗費極大，僅僅是打完一整場比賽，我就如同落湯雞般，渾身都是汗，口也渴得很，可以一下子喝掉一整瓶脈動！但我依舊堅持著，只因它是我的最愛，因此即便老師讓我們一遍遍重復練習投籃、跑位、搶斷、打練習賽，我依然無怨無悔�，F在，我也因此有了很大的進步，“啪、啪、啪”聲留給我的印象便是“苦加樂”。

　　這便是我記憶中的回聲，它帶給了我“苦”，也帶給了我“甜”。

記憶的作文 篇3

　　都說老師孕育了祖國的花朵，可我覺得，老師又何嘗不是花朵呢？帶有淡淡香氣，無私奉獻，潤物無聲。

　　初二的時候，我們班換了個新的班主任，也就是我現在的班主任。她和以前我所遇到過的老師都不一樣，雖然每個老師都是真心為我好，可她卻最讓我感到溫暖。

　　第一次見她時，她給我的印象并不深刻，唯一的感受大約就是面容和善�？呻S著慢慢相處打交道，我發現她會用溫暖又寬容的態度去原諒我的所有錯誤，無論我是否出格。當我為了逃避課間操和體育課而撒謊說身體不適時，她關注問詢的永遠是我的身體狀況。當我在冬天上課時偷懶睡覺，她擔心的總是我是否會著涼。閑暇時刻她總會拿些好文章或課本走到我的桌前，鼓勵我不要放棄學習。

　　最讓我感動的有兩件事。第一件是她專門買了一盒專屬我的小卡片。我有一次遲到了，后來發現桌子里有一張卡片，上面寫著：“聽說你遲到了？是身體不舒服嗎？要不要去醫院看一下……”還附贈了我一包花茶，據說是美容養顏的。我心里頓時有一種說不出來的滋味，后來聽她說因為當面溝通時怕我尷尬失態，所以她想通過卡片，方便我們是不是能有多一點的交流。當時我的眼眶就已經酸酸的了，不過像我這種口是心非的人，是不會在她面前說出來的。

　　我的`體育不好，可以說是非常差，成績總是別人的三分之一。每到800米時我就開始裝病裝暈，各種找理由。上學期的期末的體育考試前，我又開始我的“裝病計劃”。可她一眼看破，正當我絕望的站上跑道時，她說：“我陪你跑一段�！碑敃r真的是又震驚又感動：有她在身邊，遙遠的終點仿佛一眼能看到頭。

　　她是我記憶里的一縷芬芳，也是我學生生涯里的一縷芬芳。我想在往后的時光里，我能記住她和她對我的作為，對我的關照，對我的愛，很久很久。

記憶的作文 篇4

　　留住鄉土的記憶，這是多么美好的話題呀！我們在自己的家鄉生活的多么快樂，幸福，在自己的家鄉，過著自己向往的生活，那些日子是多么美好呀！每個人的家鄉都有自己獨特的一面，我的家鄉是在比較偏僻的地方，雖然那兒比較偏僻，可是我的家鄉非常的美麗，我在那兒生活的很好，我也十分喜歡哪兒。那兒的山連綿起伏，山坡上長著許多野花，野草。到處都可以見到一條條清澈見底的小溪，小溪里有數不清的小魚，路邊有許多綠油油的小樹，而且那兒的人還十分好客，如果你來這兒玩的話，你一定會受到很好的待遇，歡迎你們來做客！

　　我們這兒的習俗很多，比如：過年迎龍燈，吃年夜飯，送壓歲錢等等。對了，說到壓歲錢，我想到了一個故事。傳說在很久很久以前，有一頭十分兇猛的怪獸叫做“祟”，“祟”經常在正月初一的時候出來搗亂。有一次，一個孩子被“祟”咬傷了，而且傷得很重，他的爸爸媽媽都很著急。有一天晚上，在受傷的孩子睡著的時候，突然出現了一個白頭發白胡子的老爺爺，老爺爺告訴他們，只要放幾枚銅錢在孩子的枕頭底下，他的病就會好起來的。他的爸爸媽媽聽了，趕忙放了幾枚銅錢到孩子的枕頭底下去，結果第二天早上，孩子的病就好了，到了正月初一那一天，“祟”又出來搗亂了�？墒亲詮慕洑v了那個孩子受傷的.事情之后，大人們都會在正月初一的時候，送幾枚銅錢給自己的孩子。這個故事一直流傳到現在，人們就把這個習俗稱作送壓歲錢，你們看，這些傳統習俗多么有意思呀！

　　說到壓歲錢，你們知道正月十五為什么要打燈籠嗎？這里也有一個十分感人的故事呢，讓我來告訴你們這個故事吧！傳說在很久以前，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻被一個不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，傳旨下令，讓天兵于正月十五到人間放火，把人間的人，牲畜和財產通通燒光。天帝的女兒心地善良，知道了這個消息以后，不忍心看百姓無辜受難，就偷偷的來到人間，把這個消息告訴了人們。有一個聰明人想出了一個法子，他讓大家在正月十四、十五、十六這3天都在家里張燈結彩、點響爆竹、燃放煙火，這樣一來，天帝就會以為天兵已經放過火了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發現人間一片紅光，響聲震天，連續3個夜晚都是如此，就以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，來紀念這個日子。這個故事很感人吧！

　　瞧！這一個個動聽的神話傳說，一直流傳到現在，說明人們記得自己的家鄉，熱愛著自己的家鄉。鄉土的記憶是多么美好呀！