童年的記憶作文[集錦15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童年的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年的記憶作文1

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快啊！仿佛一瞬間，我就告別了童年。我們每個(gè)人都有一段精彩而又難忘的童年經(jīng)歷，那些美好的童年的回憶，總在我的心頭縈繞。把微笑留下，把憂傷帶走！

　　童年，有可能是快樂(lè)的，也可能是憂愁的，但它終究是一種回憶。童年，不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的，總有一些坎坷，有些令人傷心的往事。我們應(yīng)該把這些傷心的事給忘掉。把它看成生活中平平常常的小插曲，不要難過(guò)，不要再回想了。童年，是天真無(wú)邪的'。我喜歡童年，喜歡我純真的童年。因?yàn)椋�童年是充滿著快樂(lè)的天地時(shí)空！

　　黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)緩緩落下山去。西邊只剩下一片金黃的余暉，還有桔黃色的晚霞，仿佛老天爺愜意的微笑。我來(lái)到一片綠地上散步，太陽(yáng)的余暉灑遍了大地，一切都變成了金黃色，我也一樣。

　　在蒼茫的天邊，突然出現(xiàn)了一組畫(huà)面——我童年時(shí)的經(jīng)歷。一天，天氣很悶熱，我看著小貓“皮皮”正沒(méi)精打采的趴在地上。它肯定是熱了吧！我想。于是，我就抱起了小貓，為它提供“服務(wù)”。“咪”—“嗚”—“嗚”——我的小手被小貓給抓出血了，“我是在幫小貓洗澡呀！它為什么還恩將仇報(bào)，用爪子抓我呢？”我一邊哭一邊說(shuō)。

　　眼前一閃，畫(huà)面消失了。我的童年是多么的幼稚天真呀！我是多么的想回到那充滿著歡樂(lè)的童年啊！童年的記憶如此精彩，可童年的時(shí)光已經(jīng)流逝！我已經(jīng)邁進(jìn)了人生的另一個(gè)階段。

童年的記憶作文2

　　漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)大，在享受一路陽(yáng)光雨露的成長(zhǎng)道路上，也慢慢地把童年的腳步，灑在了身后，今天，我努力回想我的童年記憶。

　　我翻開(kāi)一本相冊(cè)，拿出13張照片，其中4張很有趣，照片上的我才7歲，另外還有2個(gè)哥哥（一個(gè)10歲，一個(gè)9歲）一個(gè)妹妹（6歲），張是10歲的哥哥在做鬼臉，一張是9歲的哥哥爬在樹(shù)上，一張是我轉(zhuǎn)頭看著他們，而最后就是6歲的小妹妹沒(méi)看著相機(jī)照，不知道在看什么。這些相片都是我的成長(zhǎng)縮影，看著其中的相片，我想我的童年應(yīng)該是幸福和快樂(lè)的，可有些兒童卻在童年遭遇著不幸和悲痛。

　　在四川汶川大地震中，有的兒童失去了生命；有的失去了親人，有的成為殘疾人，在自然災(zāi)害面前，他們的.童年生活遭受到猛烈打擊，那里的孩子應(yīng)該是不幸的，但是，值得慶幸的是，我們都生活在一個(gè)美好的年代里，“一方有難，八方支援”是我們祖國(guó)大家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，那里的孩子在全國(guó)人民的幫助下，一定能夠克服各種困難，重新開(kāi)始，茁壯成長(zhǎng)。

　　在世界其他地方，有的孩子缺衣少食，吃不飽，穿不暖，生了病也得不到很好的治療，還有的孩子生活在動(dòng)亂中，居無(wú)定所，過(guò)著流浪的生活，他們的童年是悲慘的，不幸的。

　　今天是我最快樂(lè)的一天，也是我最悲傷的一天。

童年的記憶作文3

　　每當(dāng)我?guī)е�微笑輕快地走在大道上，或者是帶著淡淡的傷感走在幽靜的羊腸小道時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那條童年的小路，那條充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，留下美好記憶的小路。每當(dāng)回憶起它，心中就增添了無(wú)盡的勇氣和歡樂(lè)。

　　有一年暑假，我到鄉(xiāng)下外婆家。早晨早早地起床，跑到野外草地上去尋找蟋蟀。先是要聽(tīng)見(jiàn)鳴叫，然后逐步縮小范圍，仔細(xì)扒開(kāi)草蔓、搬開(kāi)石頭，再看準(zhǔn)了，快速而精確地用手罩住，只聽(tīng)嘀、嘀、嘀叫個(gè)不停，那就成功了。因?yàn)橹挥行坌泽�蟀，也叫二尾子，才�?huì)有明亮的'叫聲，而這正是我們要把它養(yǎng)起來(lái)用來(lái)觀賞打斗的對(duì)象。抓住后，放進(jìn)早已做好蟋蟀籠里，每天喂它吃，喂它喝，希望它長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，可以打敗其它同類。打斗時(shí)，兩個(gè)籠子口對(duì)住口，抽去門板，用一種叫做蟋蟀草的莖桿刺激它，指揮它，它們便開(kāi)始你死我活了。最終，兩個(gè)小朋友，肯定是一個(gè)歡呼雀躍，另一個(gè)垂頭喪氣。這件事到現(xiàn)在還在我的記憶中十分清晰。

　　記憶，猶如漂泊的紅帆船，往昔的美麗與滄桑，驀然回首中點(diǎn)點(diǎn)滴滴沾了一身，無(wú)以瀟灑揮手。猶如小船載著思緒，在無(wú)盡的記憶中飛揚(yáng)、飛揚(yáng)……正如一首詩(shī)：歲月的時(shí)光慢慢流，流到了別離的時(shí)候。成敗不論，切莫將昔日遺忘。多年以后，又再相逢……

童年的記憶作文4

　　玩具雖然有時(shí)會(huì)浪費(fèi)我們的一些時(shí)間，但是，玩具也總能讓我回憶起童年美好的時(shí)光。

　　有一次期中考試時(shí)，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，成績(jī)也不錯(cuò)，媽媽給我買了一套《消防員》的玩具，拿到玩具的我，情緒非常激動(dòng)，就像只興奮無(wú)比的小兔子。

　　吃過(guò)飯后，就急匆匆地拆開(kāi)玩具。但是，由于我的心太急燥，用了1個(gè)小時(shí)半才把它拼裝成。當(dāng)拼到一半時(shí)侯，我決定放棄這件事，因?yàn)檫@個(gè)玩具零件太多，怎么也拼不成。我沉默了一會(huì)兒，想了想我的`智商是不是有問(wèn)題？難道自己的腦子也需要修理一下嗎？不，我不能就這樣放棄，我換了一種思路，笨鳥(niǎo)先飛，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)琢磨，最后我還是成功了。

　　課另外一次可就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。同樣在一次拼裝玩具時(shí)，我手一滑，一個(gè)零件掉到地上摔壞了。當(dāng)時(shí)我就號(hào)陶大哭起來(lái)，哭了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)小人偶躺在那個(gè)玩具上沖著我微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你要加油，我們可以再來(lái)一次。”有了這位小人偶的鼓勵(lì)，使我的自信心更強(qiáng)了，我找來(lái)老爸幫忙，用AB膠粘好了零件。

　　所以，童年的玩具留給了我許多非常有價(jià)值的回憶。然而，童年的時(shí)光己經(jīng)慢慢地消失了，我即將要步入少年時(shí)代，不能在整天和玩具為伍了。

　　玩具雖然離我而去，但在我的眼中，玩具是讓我回憶美好童年的橋梁，它會(huì)深深地留在我的記憶里。

童年的記憶作文5

　　你們別看我現(xiàn)在這么懂事，一副正經(jīng)樣兒，可是我小時(shí)候可是傻傻的，有點(diǎn)兒幼稚呢。

　　我四五歲那會(huì)兒，啥都不知道，只會(huì)跟著大人跑。有一次在味千拉面吃飯，聽(tīng)大人們說(shuō)什么姚明的，我就問(wèn)他們姚明是什么。他們說(shuō)：“姚明就是很高的人。”我當(dāng)時(shí)很無(wú)知，就以為姚明是高人的.統(tǒng)稱，只要是長(zhǎng)得高的人就都叫姚明呢。這時(shí)候，門外走進(jìn)一個(gè)人，個(gè)子挺高的。我就指著他問(wèn)大人：“他是姚明嗎？”不知為什么，一桌的人都笑了，他們笑著回答：“不是呀。”我很奇怪，難道他還不夠高嗎？

　　一年級(jí)時(shí)我參加入隊(duì)儀式，還是呆愣愣地站在那兒，很無(wú)知。大紅旗近了，又近了，我該做什么呢？我該不該舉手敬個(gè)禮呢？大多數(shù)小朋友都敬禮了，我也敬個(gè)禮吧。于是，我裝模裝樣地敬個(gè)禮。可是，老師卻告訴我，“第一次不要敬禮，第二次再敬。”這么說(shuō)，這大概是第一次吧，待會(huì)兒還會(huì)有一次。于是我放下了手。

　　第二次時(shí)，我一看見(jiàn)紅旗移動(dòng)了，就鄭重地敬禮。可是我卻被告知要等紅旗來(lái)到我前面時(shí)才能敬禮。當(dāng)時(shí)我真是糊涂了，所以直到紅旗經(jīng)過(guò)我身邊都沒(méi)有敬禮。

　　童年的記憶，那么清晰，就在眼前閃過(guò)。現(xiàn)在回憶起來(lái)，還真覺(jué)得小時(shí)候挺有趣的，有點(diǎn)不懂事又有點(diǎn)可愛(ài)，值得我好好回憶。

童年的記憶作文6

　　以前奶奶家門前有一條清澈見(jiàn)底的小河。河面長(zhǎng)滿了碧綠的水草。水草圓圓的，像一朵朵小花，風(fēng)一吹，他就順著風(fēng)漂走了。河邊長(zhǎng)著許多蘆葦，蘆葦上開(kāi)著蘆花，風(fēng)一吹，它就好像彎著腰跟我點(diǎn)頭。

　　小河的夏天是最美最熱鬧的時(shí)候。水草旁邊經(jīng)常看到成群的`小魚(yú)小蝦在水中嬉戲。鴨子也成天在小河中玩耍，它們偶爾會(huì)整個(gè)頭兒鉆到水下，翹著兩只腳掌，在水中捕捉魚(yú)蝦。魚(yú)兒有時(shí)游得很快，鴨子垂頭喪氣的；魚(yú)兒有時(shí)則成了鴨子的美食，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，鴨子會(huì)興奮地仰著頭"嘎嘎"地歡叫著。

　　現(xiàn)在小河的夏天是最臟最令人討厭的地方。小河里已沒(méi)有漂浮的綠藻，沒(méi)有了成群魚(yú)蝦，也沒(méi)有嬉戲的鴨子。這里有的是白色的塑袋在流動(dòng)，有的是令人發(fā)嘔的垃圾在堆積，有的是蒼蠅蚊子在亂舞……

　　為什么那清澈見(jiàn)底的水沒(méi)了，只有那一汪死水？

　　媽媽說(shuō)小河的水被污染了，又沒(méi)有人去治理，所以小河的水死寂一片。看到這樣的小河，我傷心了。但是我不會(huì)只傷心的，我要化悲憤為力量。就從我開(kāi)始吧，好好號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，并努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)改造被污染的一切，再現(xiàn)大自然的風(fēng)采。小朋友們，我們一起行動(dòng)吧！

童年的記憶作文7

　　我們村里的樹(shù)林是我和小伙伴們的天堂。它四季的景色令我們心馳神往，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略天堂的秀麗多姿吧！

　　春天，我們喜歡圍著大樹(shù)爺爺做游戲，累了就坐在樹(shù)旁，聽(tīng)樹(shù)枝搖曳的聲音。偶爾，鳥(niǎo)兒也來(lái)這里湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：我喜歡春天！我喜歡春天！這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)出了一些剛發(fā)芽的樹(shù)葉。

　　夏天，天氣炎熱，我們便躲在樹(shù)蔭下做游戲，樹(shù)爺爺便成了我們的遮陽(yáng)傘。這時(shí)候樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了深綠色的葉子，地上也鋪滿了綠色的小草，大地終于穿上了件沒(méi)有補(bǔ)丁的綠大衣。這時(shí)，小燕子又飛了過(guò)來(lái)，飛進(jìn)它溫暖的家里，給大地帶來(lái)一份生機(jī)。回來(lái)的路上，它還止不住地說(shuō)：不熱，不熱，涼爽極了！

　　秋天，是豐收的季節(jié)。蘋果、桃、梨、柿子都成熟了！樹(shù)上掛滿了各種各樣的果子，誘人的香味引得小伙伴們紛紛爬上樹(shù)摘起果子吃。可瞧吧，不一會(huì)兒就摘個(gè)精光，樹(shù)葉都落了下來(lái)，把路也給蓋上了。于是，我們不得不把落葉清理干凈。樹(shù)葉被掃成一堆一堆的，結(jié)果竟成了一座座小山。小狗搖著尾巴過(guò)來(lái)了，忍不住說(shuō)：豐收了，豐收了，樹(shù)葉都成熟了！

　　冬天，這寒冷的季節(jié)，北風(fēng)呼呼的'吹來(lái)，我們不得不穿上厚厚的衣服。天氣很冷，下著很大的雪，我們抵著風(fēng)雪來(lái)到樹(shù)林，大雪封住了一切。在這樣的天氣里，我們只能打雪仗。有時(shí)，我們不小心打到樹(shù)干上，樹(shù)爺爺便哎呦呦地叫起來(lái)：還是春天好！還是春天好！

　　這就是我喜歡的好地方。它承載著我童年的記憶，是我和小伙伴們四季的天堂！

童年的記憶作文8

　　星星如鉆石般點(diǎn)綴夜空，我閉上眼腦海中浮現(xiàn)出童年的稚嫩。

　　捉蝸牛

　　剛下過(guò)雨，天氣有些悶熱，但涼風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，還攜帶著草和花的氣息。

　　我興沖沖地拉著媽媽的手，嚷嚷著還用手指著：“蝸牛，捉它。”等蝸牛從殼中伸出濕濕的頭，觸角挨著我的手指，我嚇得一個(gè)勁兒的甩手。

　　天空晴朗了許多，陽(yáng)光輕輕地傾斜而下。

　　那一年，我四歲。

　　摘櫻桃

　　太陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光，涼風(fēng)拂動(dòng)著讓人感覺(jué)很清爽，樹(shù)枝相互摩擦著，“沙沙”地響著。

　　我望著一顆顆玲瓏剔透的紅櫻桃，感覺(jué)它們很可愛(ài)，像和我一樣大的孩子。我不忍心摘下它們，只是呆呆地想著，想著它們跳下樹(shù)來(lái)和我嬉戲，打鬧，不知不覺(jué)竟入了迷。

　　幾只鳥(niǎo)啄著櫻桃，吃得不亦樂(lè)乎，三五個(gè)掉了下來(lái)，滾到我腳邊。

　　那一年，我六歲。

　　當(dāng)老師

　　春暖花開(kāi)，花朵含苞待放，柳樹(shù)吐出綠芽，青草熱鬧地?cái)D在一起，像討論著什么新鮮事。

　　我得意洋洋地指揮著玩具娃娃們，一會(huì)兒用教棍敲敲“學(xué)生”的`桌子，一會(huì)兒用粉筆在小黑板上板書(shū)。最后，我還給“學(xué)生”們發(fā)卷子，叮囑它們好好寫，還表?yè)P(yáng)、批評(píng)著一些“學(xué)生”。

　　鳥(niǎo)兒啼叫著飛向遠(yuǎn)方，留下飄蕩著的回音，和絢麗的黃昏。

　　那一年，我八歲。

　　我對(duì)以前的天真感到哭笑不得。

童年的記憶作文9

　　又好久沒(méi)有去六橫了。我多懷念在外祖母家生活的那些日子啊。我懷念小池塘，懷念小院子，懷念桔子樹(shù)，更懷念那棵高大的老樟樹(shù)！

　　在外祖母家生活過(guò)一段日子，最讓我印象深刻的，便是樟樹(shù)。春天，樟樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的葉子，還開(kāi)出了一朵朵白色小花。那小花是一串一串的，掛在樹(shù)上，就像一串一串的小吊燈。如果再換一個(gè)角度看看，又覺(jué)得像是樟樹(shù)的耳環(huán)。外祖母常會(huì)在春天這綠里泛白的樟樹(shù)下講故事給我和弟弟妹妹聽(tīng)。聽(tīng)完故事，我常對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō)：“你們看，樹(shù)上好像有“小果子”，幫哥哥摘下來(lái)好不好？”那時(shí)，兩個(gè)弟弟常爭(zhēng)著幫我摘。

　　夏天，樟樹(shù)已不是從前的小葉子了，葉子是深綠，十分茂盛；枝干也伸展開(kāi)來(lái)，綠葉幾乎遮住了天空，只透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。那個(gè)時(shí)候，樟樹(shù)的陰影幾乎有半個(gè)院子長(zhǎng)。那時(shí)常有一些老奶奶來(lái)和外祖母在樹(shù)蔭下聊天。我和弟弟妹妹就蹲在一旁，一起討論長(zhǎng)輩們到底在說(shuō)些什么。或許，只有老樟樹(shù)和它肩上的那些愛(ài)唱“夏之歌”的蟬知道吧。

　　秋天的樟樹(shù)，枝干粗壯有勁，又不失瀟灑；樹(shù)葉密密麻麻，卻不顯擁擠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千萬(wàn)片綠色的樹(shù)葉中，竟有幾片紅葉。真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。這紅了的葉，恰似秋姑娘饋贈(zèng)的'紅寶石，給秋天的樟樹(shù)點(diǎn)綴了幾筆誘人的色彩。

　　而現(xiàn)在，我又有一年未去六橫了。而當(dāng)時(shí)和我一起玩耍的弟弟妹妹，也已上了一年級(jí)。每當(dāng)看到床頭的那張全家福時(shí)，我總會(huì)想起那棵樟樹(shù)……

童年的記憶作文10

　　呼――呼，風(fēng)兒又開(kāi)始搗蛋了，它試圖想沖破房屋，可房屋卻穩(wěn)如泰山。它撓撓大樹(shù)爺爺?shù)陌W癢，又把大樹(shù)爺爺身上的金黃的葉子給吹下來(lái)。

　　被風(fēng)兒吹下來(lái)的金黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上。放眼一看，哇！一片金黃，像是給大地鋪上了金黃的地毯。在陽(yáng)光的照耀下，那些葉子更顯得閃閃發(fā)光。同學(xué)們快樂(lè)的穿梭在樹(shù)林中，笑著、鬧著、說(shuō)著、打著、撿著玩的真是不亦樂(lè)乎。：你瞧！我撿到了一個(gè)楓葉！一位同學(xué)高興地喊了起來(lái)。又有一位同學(xué)說(shuō)：我撿到了一個(gè)與眾不同的桃心葉！這樣的場(chǎng)景構(gòu)成了一幅冬秋快樂(lè)圖。大家精挑細(xì)選，把挑選過(guò)的葉子，擺成了一幅幅好看的圖案。有的同學(xué)擺成了一個(gè)大輪船，準(zhǔn)備載著這艘輪船去美國(guó)旅游一番；有的同學(xué)擺成了一個(gè)鳥(niǎo)窩，希望小鳥(niǎo)可以下出好多蛋來(lái)；有的同學(xué)擺成了一個(gè)海底世界，里面有無(wú)數(shù)種快樂(lè)的魚(yú)兒游來(lái)游去；還有的擺了一個(gè)屋子，準(zhǔn)備住進(jìn)去呢！而我們隊(duì)，冥思苦想，終于有了一個(gè)主意。我們擺了小熊一家，有小熊爸爸、小熊媽媽、還有小熊兒子，他們?cè)诨▓@里快樂(lè)的玩耍著，蝴蝶在空中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上為蝴蝶伴曲，真是好幸福呀！劉老師也興致勃勃地在一旁為我們拍照，讓我們記住這個(gè)美好的時(shí)光，這個(gè)令人難以忘懷的`冬天。調(diào)皮的風(fēng)兒吹散了我們擺的各種漂亮的圖案，雖然它消失了，但那些漂亮的圖案卻永遠(yuǎn)留在了我們嫩稚的心中。

　　讓我們留住這個(gè)美好的時(shí)光；讓我們留住這個(gè)難以忘懷的童年；讓我們留住這一段美好的記憶！直到永遠(yuǎn)。

童年的記憶作文11

　　暑假里，外公教我滑滑板，我怎么也學(xué)不會(huì)，有點(diǎn)失去信心了。

　　一天，我在散步的時(shí)候遇到了一起練琴的朋友，只見(jiàn)她滑板滑來(lái)滑去，自由自在，身輕如燕。這又激起了我學(xué)滑板的興趣。

　　第二天，我就纏著外公教我學(xué)習(xí)滑板，外公扶著我，小心翼翼站上去，顫顫巍巍地晃了幾下就掉下來(lái)了，就這樣反復(fù)多次。有一次我還掛了彩。外公告訴我右腿掌控方向，左腳發(fā)力。這樣后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)前輪，就可以前進(jìn)了。我心里默默想加油：毛泳欽，你可以的！我再次小心翼翼地站上滑板，按外公說(shuō)的向前滑。成功了，我會(huì)滑板了！

　　這天晚上，我去滑滑板陪外公一起散步，走到中途的時(shí)候，下起了傾盆大雨，我急急忙忙往回趕，外公陪著我繼續(xù)練，我們頂風(fēng)冒雨滑了一會(huì)，水都快把滑板給淹了。滑起來(lái)都很費(fèi)力，我想下來(lái)不滑了，外公卻堅(jiān)持說(shuō)：“下雨天練滑板更鍛煉意志，培養(yǎng)人客服困難那的決心。”就這樣，我艱難地滑到了家。

　　滑板不僅有樂(lè)趣，還鍛煉了意志力和身體的協(xié)調(diào)性。

　　童年的記憶是難忘的`，學(xué)習(xí)滑板留給我很多珍貴的記憶！

童年的記憶作文12

　　在我的童年里，我做過(guò)許多有趣的事，但是有一件事情令我至今難忘，一想起來(lái)就會(huì)笑。

　　那是幼兒園時(shí)放假的一天，那天，吃完早飯后，爸爸出去工作，媽媽在家里準(zhǔn)備午飯，而我坐在舒適的沙發(fā)上，開(kāi)心地看著電視。

　　我看著看著，心想：哇！電視里的動(dòng)畫(huà)世界真神奇！真好玩！要是我能在電視里面住下來(lái)，那該多好！我想完，就鐵了心要去動(dòng)畫(huà)世界里住下來(lái)。

　　中午，吃過(guò)午飯后，我精力十足，而媽媽去睡午覺(jué)了，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”！我的第一步計(jì)劃：給媽媽留一張紙條，告訴她去哪了。然后，把要用的“武器”都準(zhǔn)備好。于是，我找來(lái)一張紙，開(kāi)始寫……由于那時(shí)我只會(huì)寫自己的名字，所以，紙上除了名字寫的清楚，其他都是亂寫的.。我又找來(lái)爸爸的工具箱，開(kāi)始進(jìn)行第二步計(jì)劃：將電視的外殼打開(kāi)，然后鉆進(jìn)去，在里面住下來(lái)。想想都有一點(diǎn)小激動(dòng)呢！我使出九牛二虎之力，用拳頭打電視，十分鐘過(guò)去了……我累得上氣不接下氣，電視居然毫發(fā)無(wú)傷。我只好使出“絕招”，用工具箱里的鐵錘使勁地“攻擊”電視，在我的不懈努力下，電視終于被我打爛了。這時(shí)，聽(tīng)到響聲的媽媽從房間里走出來(lái)了，看到這一幕，二話不說(shuō)，就把我打的鼻青臉腫。

　　這件事雖然過(guò)去這么久，但是一想起來(lái)我還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。

童年的記憶作文13

　　童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……

　　童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑；童年的我，想象豐富、樂(lè)觀開(kāi)朗。 在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就能讓我回味無(wú)窮。

　　在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景；也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛(wèi)生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?/p>

　　在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎？那一只只潔白的'鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎？那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書(shū)簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……

童年的記憶作文14

　　童年是一架照相機(jī)，拍下了我們奔跑的身影，童年還是一個(gè)筆記本，記錄下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我五歲那年，一個(gè)清晨的早上，我剛起床的時(shí)候，就看到媽媽在涂一個(gè)“形狀很奇葩”的東西。尖尖的'斜角形狀，外殼是一個(gè)胡蘿卜的外形，涂在嘴上的顏色特別的紅的鮮亮，我一開(kāi)始很好奇，不知道那是什么？于是，我就去問(wèn)媽媽“那是什么”？媽媽沒(méi)說(shuō)太多，直接說(shuō)是口紅。我覺(jué)得非常漂亮！我問(wèn)媽媽可不可以給我畫(huà)畫(huà)，媽媽溫柔地說(shuō)：“這是化妝用的，不是給你畫(huà)畫(huà)的”。說(shuō)完她就把口紅放在包包里去吃早飯了，但是我還是很想拿口紅畫(huà)畫(huà)。于是，我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的房間，把媽媽包包里的口紅拿走了，我又輕輕地回到了我的房間，把門關(guān)了起來(lái)。我站在鏡子面前仿照著媽媽的樣子，在嘴上涂了起來(lái)，涂好之后，我感覺(jué)太單調(diào)了，于是我又在臉上，鼻子上……全都涂上了口紅。我又拿出一張大白紙，用口紅在上面畫(huà)畫(huà)，我正畫(huà)得好好的，突然，口紅斷了，呀，這可怎么辦啊！我緊皺著眉頭，我急得滿臉通紅，在屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)，汗珠直往下掉，方寸已亂，不知道該如何是好：完蛋了，要是媽媽知道我把她的寶貝口紅弄斷了，一定會(huì)狠狠地揍我的，早知道，我就聽(tīng)媽媽的話了。我的心里特別的后悔！

　　我硬著頭皮偷偷地把口紅放回媽媽的包里，第二天媽媽化妝的時(shí)候，最后還是被發(fā)現(xiàn)了，被她狠狠地“修理”了一頓，唉，我真后悔！我的畫(huà)不僅沒(méi)受到表?yè)P(yáng)，反而被媽媽一頓臭罵！

　　唉，童年……也不是都是快樂(lè)的呀！

童年的記憶作文15

　　我有一件小被子，我很珍惜它，在我年幼時(shí)，它是除了爸媽以外，唯一能讓我安心的東西，也陪伴我走過(guò)了童年。

　　還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸在客廳看恐怖片時(shí)，我總會(huì)坐在他旁邊，必備品不是可樂(lè)，更不是爆米花！而是讓我安心的小被子。

　　當(dāng)演到了緊張之處，我會(huì)愛(ài)看又害怕地拿著小被子半遮著眼睛，現(xiàn)在想起來(lái)，那場(chǎng)景還真令人發(fā)笑，另外以前常看到超人類型的卡通，希望自己也能成為大家口中的'英雄，所以也常把小被子當(dāng)作披風(fēng)，綁在脖子上，感覺(jué)自己像超人在天空翱翔，不過(guò)有次我綁著小被子從衣柜上跳下來(lái)，受了傷，結(jié)果挨了媽媽的罵，后來(lái)再也沒(méi)有玩過(guò)超人游戲了。

　　我喜歡小被子的原因，除了它能讓我安心之外，還有它的味道，我非常喜歡陽(yáng)光照過(guò)的小被子的味道，感覺(jué)聞了聞，心情也會(huì)跟著好起來(lái)，這又讓我想起了一件事，小時(shí)后調(diào)皮搗蛋，老是破壞家中物品，當(dāng)我做的壞事被媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，她會(huì)火冒三丈并且惡狠狠的斥責(zé)我，之后再用衣架“教訓(xùn)”我，當(dāng)天晚上我都睡不好，含著眼淚緊緊地抱著小被子，但神奇的是我只要抱著小被子，我就能安心入睡了。

　　我愛(ài)我的小被子，謝謝它陪我經(jīng)歷了我的童年，雖然媽媽早在三、四年前就把它丟了，現(xiàn)在才知道我逐漸的成長(zhǎng)，小被子也會(huì)隨著時(shí)間變舊，但我會(huì)一直將小被子牢記在心中，提醒我是它讓我有個(gè)美好的童年。

【童年的記憶作文】相關(guān)文章：

童年記憶精選作文01-28

童年的記憶作文01-22

童年的記憶作文「精選」01-20

作文：童年的記憶01-28

童年的記憶-作文01-28

童年的記憶的精選作文02-01

童年的記憶作文【精選】12-17

[經(jīng)典]童年的記憶作文08-22

童年的記憶作文(精選)09-16

[精選]童年的記憶作文09-26