(精品)開在記憶里的花朵作文33篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的開在記憶里的花朵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開在記憶里的花朵作文 1
母親的眼眸，很亮；微笑起來，眼睛里似有小星星一般，也似有一朵太陽花綻放了。
太陽花有嬌小的花朵，但激勵人的力量卻巨大。如嬰兒肌膚般層層夾疊的花瓣似愛一樣讓人數不清，緋紅色的“內心”展現給了所有人。細弱的根莖上生長著朵朵花骨朵兒，是那樣自信熱情。
天氣變幻莫測，早晨已如潑了墨一般。但媽媽的眼眸卻如冬日的暖陽，微笑亦如絢麗的太陽花。
上學的路上只有響雷、雨水、遠光燈……一切都隨著媽媽似春雨般連綿不斷的絮語而消逝。
進入校園區，世界變得喧鬧了。媽媽伸頭探了探，眼睛瞇著說：“我們下車走吧！”我輕輕應了句，正準備下車。可媽媽卻急忙搶在我前面打好傘在車下等我。她的`眼眸如明鏡，我在里面看到了另一個我；她的嘴角微微上揚，笑起了一朵太陽花，讓我無比安心。
我抱著書包，她一只手攬著我的肩，一只手撐著傘，小碎步的行走著。正當我沉思的時候，媽媽忽然喊了句：“看著點腳下！”還沒等我反應過來，就被輕輕一拉，走到了另一邊。當我把頭一轉，那么大一個水坑，我不禁倒吸一口涼氣，為有媽媽的存在而暗暗竊喜了一番。
我不經意間抬頭一看，看著媽媽脊背上的雨滴一點一點增多，顏色一點一點變深，我的心也一點一點痛了。傘桿顫動了兩下，我再向媽媽的手看去，凍得蒼白，只有手指尖部微泛紅，關節顯而易見。我用手心輕觸了一下，那刺骨冰涼，讓我震驚，我鼻頭一酸。當我回過神來，我決定去幫她扶傘，可傘紋絲不動。頓時，我明白了自己是多么渺小，根本離不開母親的港灣。我愧疚的、悄悄地望了一下媽媽的臉，閃亮的眸子里依舊開著燦爛的太陽花。
到了大門口，媽媽如往常一樣，替我背上書包，打好傘，囑了句認真。在茫茫人海中，媽媽鼓勵的微笑與眼眸如太陽花催開我內心的勇敢與自信。
即使根莖細小，也拖著花骨朵，也將笑臉迎給所有人——太陽花。哪一位母親不是這樣無私這樣哺育子女的呢？
風會記得花的香，冬會記得陽的暖。我會記得盛開在我記憶里如太陽花一般自信溫暖的眼眸、微笑。
開在記憶里的花朵作文 2
記憶中的奶奶是一個愛花的人，于是家里空閑的土地上便種上了各式各樣的花，尤以牡丹居多。每當花朵盛開，總會引來成群的蝴蝶，翩翩的落到碩大的花朵上，那時的我多半會拍手大笑，然后在庭院里跑來跑去，驚起眾多的蝴蝶翩翩起舞，而奶奶則站在一旁看著我，眼神充滿慈愛和祥和。
光陰似箭，隨著時間的推移，我逐漸變得忙碌，也不能常去看望奶奶了，那些殘敗的花朵，也早已被掩埋在記憶深處。
窗外，大片不知名的花朵隨風綻開笑顏，屋內，一朵名為“愛”的花在我的心田緩緩盛開，并不嬌媚，卻歷久彌新，散發著淡淡的清香。
只是一個不經意的回頭，便看見了盛開在路邊的那朵花——它長在一個不起眼的角落，嫩黃的花瓣輕輕舒展，若有若無的香氣在空中彌漫，伴隨著我的思緒飄向遠方……
初夏的一天，我在田地里見到了一些不知名的淡黃色的花朵，也許是夜里被野貓踩踏的緣故吧，它們的枝條東倒西歪，花朵七零八落，甚至不擁有屬于花的香氣，但出于小孩子天生的憐憫心作祟，我央求奶奶將它們帶回家，當時的我并不知道這是強人所難，但奶奶也并不生氣，只是笑著摸摸我的頭，輕輕的應了一聲：“好。”就這樣，這些花便在奶奶的花田安了家。
許久后的.一個春季，我得空回到了老家，奶奶當時并不在家，我想：就去花田看看吧。本以為會看到大片嬌媚的牡丹，沒想到映入眼簾的卻是一片耀眼的明黃，成片的花朵在微風中輕輕蕩漾，洋溢著生命的活力，不如牡丹嬌媚，卻別有一種震撼人心的力量。記憶中的某個地方忽然松動，鼻尖縈繞著似有似無的清香，回過頭，奶奶站在離我不遠的地方，依舊是慈愛的看著我，不同往日的是那頭銀白的發絲。我的眼眶有些濕潤，幼時不懂事的話語，奶奶竟然如此重視！空氣中彌漫的清香似乎交雜了另一種奇特的香氣，承載了奶奶對我所有的關愛。
“丫頭，站在這里多涼啊，快回來，回來奶奶給你削蘋果吃。”奶奶在不遠處喚著，蒼老的聲音微微的顫抖，單薄的身影好像隨時就要倒下。
我吸了吸有些酸楚的鼻子，努力止住了即將要滾落下來的眼淚，輕輕地應了一聲：“好。”
風會替我去擁抱你，帶著花香，在記憶深處開出了花。
開在記憶里的花朵作文 3
人生如同一條漫漫長路，或險惡，或平坦。路旁總是開著各種各樣的花，朵朵爭奇斗艷，呈現出不一樣的色彩，而這些都是我們最珍貴的記憶。在百花叢中，總有那么一朵是最為鮮艷。而我的那朵，開在了十歲那年……
忘不了，那是一個颯爽的秋天。秋風陣陣，吹拂著學校荔枝樹上的滿樹瑪瑙，也吹拂著我那忐忑而又激動的內心。那紅彤彤的荔枝，預示著我們學校的荔枝節終于到了。由于學校沒有找到合適的人選，就安排剛上二年級的我與三位高年級的學兄學姐同臺演出。望著早已背得滾瓜爛熟的演講稿，我的心卻猶如小鹿一般，“撲通——撲通——”地亂跳著。
終于，到了下午，“荔枝大會”開始了，我盯著臺上的主持人。看著他那高大的背影，那好聽的聲線，我的心如同跌入了萬丈深淵，頓時沒底了。“我可以做得那么好嗎？”“我會不會突然忘詞啊？”我胡亂地想著，心也雜亂無章地跳著。那好看的`小品，那動人的歌聲，那優美的舞蹈，我卻看得索然無味；就連讓大家捧腹大笑的相聲，我看著也笑不出來。我的心情，正應了李后主的那句名詩：“剪不斷，理還亂。”我的心情，真的變得亂如麻。
“快輪到你們上臺了。”主持人提醒我說，之后又用一種鼓勵的眼神看了我一眼。我聽后，心急如焚地掃著演講稿，唯恐落下了一個字……
終于輪到我同三位學兄學姐上臺演出了，跟在那三座巍峨的“大山”后面，我更沒底了，心都快跳出來，盡管表面上沒什么，但整個人卻慌得要命，走起路來也感到輕飄飄的。
忽然，我看到觀眾席上的指導老師向我投來肯定的目光，他微笑著向我點點頭，示意我要加油！我的心瞬間有底了，走起路來也更穩健了。我站在臺上，看著觀眾，心里定了定神，開始演講。結果演講順利完成，贏得了如雷般的掌聲。
人生中第一次上臺表演，那緊張的心情，那成功時的喜悅，至今仍歷歷在目。每個人的成長路上，總會遇到不同的挑戰，只有勇于面對它，才能不斷超越自己，越來越優秀。這件事深深地刻在我的心頭，它不斷地激勵著我前行，在語言藝術這條光明大道上越走越遠。這件事化成了一朵最鮮艷的花，在人生路旁，燦爛地開放著……
開在記憶里的花朵作文 4
嫩黃的落葉飄落在窗檐，窗邊點點的水珠，好似琉璃，縷縷月光透過樹葉灑下一地斑駁，而心中的記憶也伴著晚風蜿蜒著，綻放出絢爛的花朵。
小時候，奶奶常說，每個人心里都有一束光，內心堅定時，可以跟著這束光前進，疲憊失落時，也可以跟著這束光回家。她說這話的時候，笑瞇瞇的，像綻放的花朵一樣，點亮了我的整個童年。
那時候，我喜歡在傍晚跟著奶奶散步。奶奶年輕時是個老師，幼小的我喜歡聽她講以前學校里的趣事。夏風時不時與我撞個滿懷，天空像抹上了淡藍色的水彩，夕陽在上面搖搖欲墜，為田野鍍上一層金邊，又轉眼間為天空籠上一層淡紅的輕紗。
落日前暖橙色的陽光在我心中緩緩流過，田野邊的小孩舉著紙飛機咯咯笑著，洗衣服的婦女微笑的嘴角邊盛滿了歲月的佳釀，奶奶也笑著，陽光落在她整齊的銀發上，在她頭頂打轉兒。
可天逐漸黑了的時候，我卻害怕起來。暗黃的路燈并沒有照清眼前的路，船只在河中嗚嗚駛過，船頭的燈光，如螢火，卻一會兒就消失了。夜晚的小蟲子躲在樹后，喁喁著，生怕驚擾了什么。我緊緊抓住奶奶的'衣角，不敢再走。
突然，眼前一片光亮，照亮了沙沙作響的樹木照亮了藏匿在黑暗中的小蟲子。我快樂地跑上前，發現光一直跟著我。“光在跟著我！”我朝奶奶叫道。奶奶一臉慈愛的笑，卻沒有露出藏在身后的手電筒。“光怎么不跟著奶奶？”我又問。“大人的光，都是在心里的。等你長大了，就要跟著光走啦！”奶奶溫柔的看著我，又像是在透過我，看著彼時的自己。我看見光在她的眼睛里，像一朵盛放的花兒，把天，把地，連帶我幼小的心，都照得亮堂堂的。
長大后，遇到的挫折困難一點點增多，可我內心的那束光總會指引我去努力，去奮斗。無論何時，無論何地，在我的內心深處總會有一個白發蒼蒼的老人笑瞇瞇的說：“跟著光走，就能回家啦！”這句話像一朵花，綻放在我的心中。
空氣中氤氳著淡香，銀杏葉片輕輕飄落，綿延成一地的燦爛云霞。在我的記憶深處，還有一朵絢爛的花朵，時時刻刻將那時的回憶化成幽香，從未凋謝。
開在記憶里的花朵作文 5
曾幾何時，你在我的記憶的花圃下撒下種子，用友誼之水辛勤澆灌，用關愛之光感心照耀時至今日，我的花圃仍然芳香滿園，京繡無邊。
玉蘭報春
我迷茫的站在公交站的站臺邊，望著那人山人海的人群，眼神渙散，手中的50塊已經被我謀殺的不成樣樣子，坐在公交里，沒有零錢，這等小事也能折磨我半天，我望著路邊打量那一樹含羞待放的玉蘭，心中正糾結的時候，那道聲音讓我看到了希望：“怎么沒有零錢嗎？我有給你！”啊，是你我的同班同學。“哦，謝謝，不過你把錢給了我，你怎么回家？”“放心，我還有錢。”你拍了拍口袋，目送我上了車，當然，我哪里知道你走了好遠的路，才回到家，到邊的玉蘭肆意綻開了盛開，在這個明媚的早春也盛開，在我的記憶深處。
葵花向陽
夏日的清晨并沒有涼爽，一些太陽起的真早，十分敬業的懸在空中操場上，你和我一胖一瘦，兩個身影在呼哧呼哧的練習長跑，沒辦法，初三要體考，不練怎么行？一千米的距離，對于我來說就是馬拉松，剛跑了一半，我就堅持不了了，這時你邊喘著大氣，邊對我說加油：“不要停下來，越停越累，把步子邁開，把臂擺起來，不要停！”我大汗淋淋，全身濕透了，腿也麻了，但是你的鼓勵下，我咬了咬牙深吸了一口氣，大步沖上前去，我成功了，我笑了，痛苦并快樂著，跑道邊一種向日葵，向太陽怒放著，也怒放在我記憶的長河中。
寒梅傲雪
我看著手中的數學題，心里不斷地犯怵“唉！”長嘆一聲，過后望向窗外盯著那一處寒梅發呆。“嗨，你看啥呢？”你拍了一下我的肩，我多坐了一下思緒，又回到這道題上：“這么難的.題，誰能寫出來？”你上前指著我那道不會的題問：“是這道嗎？”我無精打采的嗯了一聲，而你說到：“我這道題寫出來了，來給你講講吧！”你講的很精細一些，很難搞的問題，就讓你一點就破，而我也在孜孜不倦的吸收著那些知識，最后你又說：“平時多做題，遇事不著急。”我琢磨著你說的話，又想到那處寒梅，雪中她獨立，堅持點綴在我的記憶星空。
你是園丁培育開在我記憶中的花朵，無論采摘下哪一朵，上面都有你的氣息。——尾聲
開在記憶里的花朵作文 6
時光易逝，曾經經歷過的事轉瞬即逝，形成了錄音帶。——題記
時光猶如白駒過隙，眨眼間他就飛過了，無聲無息，悄悄的，他就從指間溜走了，那些被時間帶走的日子，有我們在運動場上的揮汗如雨，奮力拼搏，有我們在課間的歡聲笑語，嬉戲打鬧，還有我們離別時的憂傷，再次見面時的歡喜，在我們的腦海中形成了錄音帶，色澤鮮明，仿佛就在昨日。
這些畫面，又好似花瓣，鮮艷明麗，成為我們生命中最美的一副景色，一朵永不凋謝的花盛開在我的腦海里。
不知從什么時候開始，漢服興盛了起來，許多人將漢服作為自己的'愛好，閑暇之余就穿著漢服出去玩兒，我也成為了其中的一小分子，從一開始光覺得好看，到現在了解漢服的過去也沒有多久，因為喜歡了解漢服，漢服分為好多個部分，也有正的和山的，有明制還有魏晉……漢服真正的融入了我們的生活。
只記得有一次，我與朋友著漢服出去游玩，剛開始，天隱隱有些放晴的意思，我們便也不在意，因為想要拍照，便帶了兩把油紙傘，我們去到了她開始便指定要去的地方。有小橋流水，古色古香的房屋，青石椒路，不得不承認，的確是個游玩拍照的好地方。
我們到了也沒多久，天并沒有像我們想象的那樣放睛反而漸漸變得有些許陰沉。天氣悶悶的我們提前去了小亭子休息，她們還在巷口拍照。
我才坐下，天空便漸漸瀝湯地下起了小雨，她倆拿出了油紙傘繼續拍照，好看是挺好看的，我就看她們洗衣服時還笑不笑得出來。
雨漸漸大了，她兩拍累了也來到我這邊休息，我無情的看著她們倆被打濕的裙擺，然后將她們隨手拖出去進行了雨的洗禮，好了，我的裙擺也臟了。她倆又拖著我去拍照。雨淅淅瀝瀝地下，拍出的照片也是極美我們之中有一個女孩子會跳舞，她學的民族舞，可能影景色太美了吧，人在其中跳舞像是精靈，她突然興起將油紙傘拿給我們在雨中用傘舞了一曲。景美，舞美，人更美，我隨手拍了幾張，也是美到極致。
后來這段時光時不時的蹦出刺激我，它像那記憶花海里最鮮艷的一朵，給我的日子增添了不少亮色。
開在記憶里的花朵作文 7
記憶深處，總是蘊藏著太多太多。撥開那一根根深陷其中的莖，總能發覺記憶里，埋藏了那一朵忘不了的花。
小時候我總住在外公家，父母常年出差。因此樸素質樸的鄉村生活便是童年最美好的記憶。印象最深的是一個賣“花”的老爺爺，一到下午，總是推著那小巧的'推車，喊著：“賣花老爺爺來嘍！”一聽到這，所有小朋友都瘋了一樣奔向外頭。
有一次，我聽見了老爺爺的聲音，飛一樣跑出去，看著他兩只手來回擺動，做成了一朵“花”，其實這“花”便是棉花糖，只是樣子奇特罷了。
我就這么癡癡地站在推車旁，看著別的小朋友都拿走了屬于自己的“花”，身上沒帶錢的我越來越焦慮了，只好在那干著急，時不時掉下幾滴淚來。那老爺爺瞧見了，過來摸了摸我的頭，問道：“小朋友，你也要一朵“花”嗎？”溫柔的語氣讓我的眼淚停留在了眼眶。我停住了喘息，斷斷續續地回答：“我我想要玫瑰味的。”
老爺笑了笑，兩只手又像被施展了魔法一般，雙手交織著。雖說他的行動緩慢，但卻總能帶給旁觀者一種舒服的享受。我站在那兒，似乎沒過多久，一朵絢麗的“花”便呈現在我眼前了。
老爺爺蹲下來，笑了起來，臉上的皺紋擠成一團接著把棉花糖遞給我。靠近了我的耳邊，靜悄悄地說：“你外公己經付過錢了，這支是我送給你的噢，不要跟別人說，這是我們兩個人之間的秘密。”
我笑了起來，只記得跟老爺爺說了幾句再見后，便蹦蹦跳跳地走了。那一天，我在外面待了好久，直把棉花糖吃完才回家。回到家后，連晚飯都吃不下，只是一直地說自己肚子痛，吃不下飯。
直至今日，每當我路過那個老地方，走過那條小巷子，我總會憶起當時的事情。那里的墻壁如今布滿了爬山虎，地上的墻縫里擠出了零零散散的幾朵花。但那輛小推車，那幾聲清脆的叫賣聲，卻再也聽不到了。
記憶，是多么狹小的一個容器。但在那么僅存的空間里，卻還埋藏著那一朵花，任它在我的心底發芽、生長、綻放。
開在記憶里的花朵作文 8
逝者如斯夫，不舍晝夜，時光太匆忙，像水一樣流去。但從不會留回來，我拼搏的那些日子卻開在了我的記憶深處。
在那一個夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題，那道題仿佛就像咒語一樣。在我心中怎么也解不開。我一直用自己的想法與父親爭辯，一直無法相信。父親的做法，但最后父親還是用課本上的知識點說服我的。30分鐘一道題才解決完。這時奶奶走過來說："時間不早了，趕緊睡吧。"我猛的抬頭一看，11：30了，我心想是我們吵到奶奶了。"好，這就睡。"說完就躺到床上想著：奶奶不就是數學老師嗎？，為什么不讓奶奶教我呢，就這樣想著想著睡著了。
第二天早上，奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因為解題的煩惱一下子消失了。從那天起，每天晚上和次日早上就這樣一直循環著。但上奶奶教我的`想法再也沒有出現過。這一切的拼搏，為的就是能在升級考試時考出個好成績。你的付出和成果是成正比的。開家長會時，爸爸看到了我的排名，很高興，回到家后就說：我請你們吃飯去。奶奶說："咋了是不是？還是取得了好成績，我在家做多好的，你出去跟我買菜去。別在外面吃了。"這樣我取得了好成績，還吃到了好吃的。這一朵花，我永遠都不會讓它凋零。
我清楚的記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線，我一直不明白為什么兩條線相交后會越走越遠呢，再也不會再次相交呢？我是奶奶帶大的，但不是網上那些奶奶帶大的孩子的模樣。奶奶是一個文靜的人，只要沒有人約她打麻將來，就會在平時都看新聞。
我奶奶就像相交線。只相遇了11年，然后越走越遠，永遠不相交。拼搏的那些日子，有奶奶的陪伴，奶奶勸導，奶奶似乎無法在于我相交，而奶奶卻化成了花，開在了我的記憶深處，我多想我是曲線能和奶奶一直相交。
開在記憶里的花朵作文 9
夜慕降臨，為少年心頭的凈土蒙上了一層灰色。心中僅有的錦帶花也慢慢消失。
煩躁擠上心頭，充斥著大腦，不斷的停止知識的輸出與輸入，筆從未停下，卻沒有留下一絲痕跡，制訂的計劃一次次的放棄，考試的日子也在隨著日升月落而逼近。
“啪”，關上了燈，扔下了學習任務，將煩躁分子一點點地剔除。
鈴聲響起，老師卻仍在瘋狂輸出中考考點，我卻聽不進一個字。拿起兩天前的卷子，緩步走辦公室。辦公桌前圍了不少人，手中拿著我還未動筆的卷子，詢問著，討論著。聽著他們滿是疑問的話語，我承認，我開始害怕了。壓下內心的不安，走向老師。用笨拙的思緒緊跟老師仔細的講解，用很長的時間消化，忍住那一絲不適。
考前的最后一個周末，我用來冷靜，可面對開學后他們的努力，心中再次激起了漣漪。又是那一張卷子，卡在那一張已經很久了。無數次嘗試去面對，無果而已。心中無數次的掙扎，努力去將那朵花喚醒，也只是原樣。
“唉！”我不記得是第幾次失落了，面對那一張卷子，我選擇了逃避。丟下那一整套試題，逼著自己選擇新的選項，也將內心的花藏了起來。
“滴”，有一條消息，是我堂姐發來的，她剛結束高考，正在準備去上班。“最近怎么樣？””不好。”
我將苦水一股腦的吐了出來。面對別人的優秀，別人的努力，我很害怕會失敗。我的夢想，我的期望，似乎在那幾天沒有了蹤跡。我對這次，已經沒有了光。他們說少年內心都有朵向著希望的花，會幫助少年成長，可是現在，那花已經枯萎了。
那面沉默了很久，“對方正在輸入中”掛了很久，我可能嚇住她了，手機屏幕熄滅了。
手機又亮了起來。
“送你小花花，祝前程似錦！”
“不用擔心你的.未來，你一直很優秀，相信自己。少年都是花一樣的，知道錦帶花嗎？我將它送給你，勇敢去面對吧，一定要相信你自己，大家一直都在的！”
心中的花，開始蘇醒了。
剩下的幾天呢，我找到了狀態，又回到了以前樂觀的自己，再次相信自己，心中的花，又回到了以前的絢爛多彩。
少年心中的凈土，開出來一朵花，一朵祝其前程似錦的錦帶花。
開在記憶里的花朵作文 10
紫的，透綠，還勾著黃，別著白，纏纏繞繞，絢了一地，似瀑布，陽光下注著亮點，印著吳老師孩童般的笑容。幽香襲來，夾雜的是自然的香，自然的笑顏……紫藤蘿正怒放在記憶深處。
要學《紫藤蘿瀑布》了，吳老師這幾天出奇的多了笑容，飯后也常張望教學樓后。這不，她有了行動。“咳咳，給你們個驚喜!”吳老師合著雙手，興奮地說。嘿!什么驚喜!吳老師的眼中亮著喜悅，深深地酒窩里釀著開心，越笑越深，仿佛是一個與我們一般年紀的小女孩。她將我們隊排好，轉身，踩著輕快，探著身兒，撫好發絲，端了端眼鏡，走向那驚喜。嗯，我聞著香了，紫藤蘿的香，是淡的，是輕的，像小姑娘，像小姑娘輕快的腳步……吳老師掩不住的酒窩里，藏著香，藏著紫，但她不知，她也在我記憶里形成一抹淡紫，慢慢成形，慢慢映出一片自然蓬勃的紫藤蘿。
啊，那是怎樣的驚喜!紫色的海洋里涌動著泛青，泛白，泛紅，泛綠的浪點，拍打著，敲擊著記憶。吳老師踮著腳尖，探著上身，微瞇雙眼，伸長脖子，藏在花中。她輕輕地說：“聞聞香吧，瞧這大自然，多美。”說著伸出食指逗花。記憶里，吳老師是美的。那時，她咧著笑，印著酒窩，彎著眉，美啊，想那大自然呢!橘色的陽忽的射入葉與花的縫隙，綴在吳老師的頰上。恍惚，紫藤蘿的香，大自然的味，也綴在她頰上了;悄然，那本味自然之心綴在了記憶深處，正預備綻放。
領我們回了教室，吳老師翻了書叫我們讀。她依在桌邊，手上還卷著書，歪頭，卻盯著那抹紫。她定是喜歡這大自然的!眉間似掩著紫色的花，眼角像藏著淡淡的香，她的臉好像紅了，是心怡這紫藤蘿的吧;她的酒窩好像深了，是沉醉于紫藤蘿了吧!吳老師回了神，站好，帶著意猶未盡的興奮：“你們定也喜歡那紫藤蘿吧!”對，我喜歡。我醉在那花中了，那紫色的.瀑布里，花香四濺，躍著吳老師本味自然的笑;那朗朗書聲中，馨香四溢，溢滿了吳老師純真向上的眸。紫藤蘿絢目，也絢爛了整個記憶，在那兒肆意綻放。
紫藤蘿瀑布的紫，紫藤蘿瀑布的香，牽我走進記憶，可我，醉在了吳老師孩童般的興奮里，醉在了吳老師對自然的向往迷戀，醉在了記憶里蕩漾的幽幽綻放的紫藤蘿中。
開在記憶里的花朵作文 11
時光荏苒，轉眼即逝。它像水一樣從我們身邊流過，無聲無息，漸行漸遠記憶如同一條永不干枯的江流，流淌在時間的長河中；記憶如同一盞盞明亮的燈籠，靜靜的懸掛在時間長河的上方；人生如同一個個美麗的花圃，記憶則是其中最美的一個。
暑假是漫長而又枯燥的，只有去圖書館讀書，精神上才會有一些充實。快開學了，我要最后再去一趟圖書館。我今天和以往一樣，坐大巴來到了圖書館，又找到了歷史專區。一切看似都那么平常。我在找書的過程中遇到了一位朋友，看著外貌他和我好像差不多大。許多人都認為歷史是枯燥無味的，所以歷史區并沒有多少人。（小孩兒）所以能遇見一個同樣喜歡歷史的同齡人很不容易。因為是同齡人，也有同樣的愛好，所以我們很容易就聊到了一起。通過我倆的閑聊，我知道了他并非河南人。這次，主要是途經此處，他喜歡看書，來圖書館買幾本書。我問他：你是要去哪，為什么會經過這兒呢？他回答我說：媽媽是一位地理雜志社的記者，喜歡各地跑做采訪，因此也特別喜歡旅游。這不快開學了嗎，想要再去深圳玩一次。我們聊了很多。什么東西如同空氣一樣的，那就是緣分，緣分看不見，摸不著，卻又像真實存在一樣。（我想估計小說都不敢這么寫）
飯點兒到了，我約他一起吃飯。進入電梯我果斷按了一樓，進入一樓他呆住了。我問他：怎么了。他說：我進來的時候不是這個樣子的呀。我給他說，我們進來的`時候都是從二樓進的，他并不想認自己不認樓層的事實，于是我帶他又去電梯里看了看，他才接受了事實。沒看見他的父母，我也沒問，畢竟雖然聊得來，但也還沒有隨便兒詢問人父母的時候。在吃飯中，我們倆聊了自己喜歡的歷史人物，出奇的是我正在了解唐朝，他卻喜歡唐朝。他說李世民當被稱為千古一帝，他這么說身為杠精的我當然就要反駁他了。我們倆進行了一場沒有硝煙的戰爭，最終以我將他同化而結束。看著他那一臉有所收獲的表情，我就不好意思說出來(懂得都懂)
不知不覺間就一點多了，他要去找他爸媽了，因此我們就分開了，分開前，我倆互加了聯系方式，以便以后好聊天。說不定什么時候還能再見一面。
因為他的出現，這次圖書館經歷的記憶成為了我美麗花圃中最耀眼的花朵。
開在記憶里的花朵作文 12
記憶中的花朵，在一個寧靜的夜晚，悄無聲息地綻放，縈繞著花的芬芳，勾起了一小段美好的回憶。
秋天一來，桂花便開得繽紛，一整條小巷的人家都喜歡種桂花樹，秋風一過，便夾帶著幾小綴桂花撒落下來。記憶中的小巷，秋風是香的，帶著桂花的香氣。桂花落得多時，整條小巷都撒滿了花毯，踩上去，咯吱，咯吱地響，還有撲鼻的`香，那時我想：世上再沒有比這還要美麗典雅的毯子了。
小巷深處不僅桂花美，人更美。
小巷里有一老夫婦，人老了，兒子卻在城中工作太忙，不能常回來，他們耐不住寂寞開了一家“桂香小湯館”為的并不是生計，而是快樂。
老夫婦兩人都很喜歡和孩子玩在一起，我和孩子們叫他們“老頭”，他們假裝生氣要打我們，卻和我玩在一起。老婦會做許多的小飾品，會把正綻放著香氣的桂花做成發叉，別在女孩們的頭發上，還會做香袋，裝滿了桂花，戴著它，一整天都會有桂香縈繞。而老夫呢？人雖老，童心未泯，和孩子們一起躲躲藏藏，而打彈珠他可是個好手，總是趴在地上瞄上好一會兒，珠子一出，彈珠就全是他的了。
他們家的面湯也香。
豬骨熬的高湯，加上他們自己做的有些粗細不均卻有些嚼勁的面條，撒上蔥花，撒上桂花，一碗清淡卻不失風味的面湯便做好了。豬骨湯與桂花的香縈繞鼻尖，不禁使人食欲大增。若是碰上哪天燥熱，這樣一碗清湯也是解暑涼飲呢。
一碗面場的生意，小店里卻是熱熱鬧鬧，不亦樂乎，兩老人家也整天可呵地笑著。店里為的并不是為了生計，幾個老人家互不相識，但一碗湯的功夫，便聊開了。人老了，都怕寂寞啊
就連我，也時不時到店里坐坐，聽聽老人家們講那些沒聽說過的故事，這也成了我童年的樂趣之一。他們講神話，又講《水滸傳》，《三國演義》，又對這些角色一個又一個地評價分析。使得我童年時，就對這些書籍耳喧目染。記憶中的花朵，帶著一股桂香，連綿在記憶中的小巷，我仿佛回到了那段歡樂的時光，小巷不僅花美，人也美
開在記憶里的花朵作文 13
繁若星辰的雪色花瓣簇成小小的苜蓿花，在碧葉的掩映下深入人心，如同我那將他人捧于心尖上的朋友，一腔溫血清晰可見，開在層層疊疊的記憶深處。
那一天，學校組織秋游，向來暈車的我和紫彥坐在一起。見我臉色越來越差，她先是緊咬著嘴角，眼里流露出驚慌無措之色。接著，她用手臂輕輕地攬過我的頭，讓我倚上她的肩膀。還用她溫熱的掌心覆在我的額頭上，輕輕地向后撫摸我的頭發，皺著眉心看向我，柔柔地對我說：“怎么樣?還好嗎?難受就睡一會，有我在呢，沒事!”她的關心溫暖了我一路從未離開，好似車窗外滿地的苜蓿，綠油油的葉子簇擁著如雪的團花，吻在我感動的心間。
下車后，我嫌熱脫下校服外套，紫彥見狀趕緊用右手接過我的校服，左手快速扶住我的手臂怕我腳下踩空。此時，我才得空細細打量身邊這個讓我倍感溫暖的女孩：她的臉色略顯蒼白，發絲粘著汗液凌亂在風中，極瘦的身體只穿著一件輕薄的襯衣，看上去是那樣單薄。見我怔怔地盯著她，她不免擔憂起來：“怎么了?還不舒服嗎?”她抽抽鼻子，心疼地注視著我，白嫩嫩的耳朵已被風干了血色。我的心一陣顫動，這個一心忙著關心我、照顧我的瘦弱女孩散發著一種迷人的光彩，宛如公園的花池里那繁茂的苜蓿花，外層的花瓣久經風吹日曬，早已褪去如雪的純白，卻仍小心翼翼地呵護著中間那小小的花蕊。它們如光似影，占滿了我的視野，芬芳著我的記憶。
風姑娘用纖指輕點著草葉上晨曦的露珠，我拉著紫彥的'手漫步于苜蓿花叢的低語中，撞上了一群迷路的學妹。紫彥面帶微笑，溫和地問道：“你們要去哪?需要我們帶路嗎?”說完，她從衣袋中翻出一張疊得工工整整的地圖，慢慢打開，耐心查找，并領著學妹們找到了要去的地方。學妹們的感謝聲不絕于耳，她微微抿著噙笑的嘴角，一抹美麗的粉霞染上她的臉龐，隱入攜著秋風的苜蓿花叢，粉色的蕊兒在雪白的花瓣中更顯嬌俏可愛，定格成我記憶中最美的花朵。
待秋葉落發，寒露侵上蒹葭，旅程終時，亦踏秋歸家。先前所到之處，回首眷顧，圣潔如雪的苜蓿花恰如她予以我的幫助，銘刻在記憶深處，凝結成我人生旅途中永遠溫暖的幸福!
開在記憶里的花朵作文 14
往事的記憶隨著時間歷史的洗滌離我們慢慢遠去，有些支離破碎的細節或許就會隨風沉入海底，不再被撈起，提及往事，時光的沙漏仿佛被倒過來一般，往昔時光便像大海中被掀起的浪花在我腦海中蕩漾開來.....
我仍清楚地記得：在小學時的一次課間操。散操之后，同學們都陸陸續續地涌入教室。當我們走到教室門口的時候，我們班的一伙男生便堵在門外，故意不讓我們往里進。經過幾番“折騰”之后，我一氣之下踹了們一腳，直接推門而入。大概是我“倒霉”吧，我剛跨進教室，門把手便和我作對一般嬌氣地落了下來。我看傻眼了，一時間手足無措。這時我們班便炸開了鍋。有的鬧著說要去告老師，有的便袒護我說是昨天都壞了的根本不關我的事。但畢竟眾多眼睛是看到被我弄下來的，即使再委屈和無奈也只得認賬。
我的好姐妹卻一言不發的站在我身邊，好像眼前發生的事都跟她無關一樣。“真不夠仗義！我都這樣了裝作什么都不知道！還什么姐妹呢，看懂她了！”我氣憤地想到。
終于，老師來上課時發現了那個不爭氣的門把手，于是大發雷霆地板著個臉問道：“剛裝上的門把手怎么又壞啦？是誰弄的？”我忐忑不安地打算承認之后“等待發落”。就在我準備站起來的.一瞬間，我的好姐妹便搶先站起來說道：“老師，那個門把手昨天都已經被我弄壞了的”我們全班都不約而同地以詫異的眼神望著她。
她昨天一直跟我在一起，根本不是她弄壞的，她這是在幫我“背黑鍋”！我突然想到。“你這是干嘛，明明是我弄壞的啊！”她看了我一眼，卻只是笑而不語。
沒等我解釋，老師便已經叫她寫一份檢討和負責把門修好。她卻一臉坦然地對我微笑著。我下課忙去找她，還沒等我開口她便搶先說：“什么都不用說，好姐妹嘛！”聽到這話我不禁一陣心酸，想起剛才我對她的種種不必要的看法，視線不禁變得漸漸模糊起來……
那些值得我感動的往事如甘甜的泉水流進我的心田，如一朵開在記憶里的花，化成了永遠揮之不去的美好記憶！
開在記憶里的花朵作文 15
故鄉的槐花開了，年復一年，日復一日，還曾記得那時的傷痛，那時的歡快，依舊清晰在眼前。
四月春風，沐浴著這個小村子，槐花的香氣繞著這個村子，仿佛這個村子與世事無關。家鄉最不缺的是槐花，在村子的后山上，就有一棵槐樹。我曾經與她在那棵槐樹下玩耍，拿起石頭，朝著遠方擲去，有時被大人發現，就會灰溜溜地逃跑。有時，我也會搬幾個石頭過來，踩上去，伸手摘槐花。
是春日的下午，陽光大好，微風徐徐，我和她依舊相約去后山槐樹下，我拉著她的手，后山很大，有著濃郁的森林，那時我們很怕。我轉頭對她說，去摘槐花吧，搬幾個石頭過來。她點點頭。我們分頭去找石頭，我匆匆忙忙地在周圍找到了幾塊，然而卻遲遲不見她回來，我坐在原地，靜靜的等待著，抬頭看天，太陽已經偏西。我等啊等，始終等不來，再抬頭看天，太陽已經在西方準備下山了，夕陽已西下，她依舊沒回來，春夜的風夾雜著槐花香，我不禁慌張了起來。我想著她是不是回去了。
去她家，并沒有看到她，我慌了，急忙作文告訴了他父母和我父母一起去找，我再次來到后山，已是月明星稀的`黑夜，我順著她下山的方向，摸索著前進，突然，心頭一楞，這不是后山的森林嗎？
我小心翼翼地前進著，想起以前母親給我講過的故事：在這個后山里啊，有個愛吃小孩的大怪物，每天都會出來覓食，說不定哪天就吃了你！我不敢往下想，也不愿想她是不是被吃了，我打著寒顫，不敢出一聲氣，有烏鴉的叫聲，有貓頭鷹的聲音。“咯吱”一聲響，我嚇得快速往前跑，我當時怎么也不會想到那是個樹枝。
一夜無獲，我整個人都呆了，我跪在了地上，放聲大哭，不相信，她被吃的“事實”，我哭著找到了父母，告訴他們，她可能被吃了。我越哭，她們越笑，我不解，結果，她笑嘻嘻地從后邊走出來，母親說，那是騙小孩子的。
我笑了。緊緊的抱住她，失而復得的快樂，占據了我的內心。
后來她說，她早就出來了，在山下等我，誰知等錯地方了。我笑了笑。她也不曾知道，當時失去的悲傷和失而復得的淚水，澆灌了記憶中的花，開得鮮艷，從未凋零。
開在記憶里的花朵作文 16
往事是塵封在記憶里的夢，而你是開在我記憶里最燦爛的花朵。
轉眼間我已經十二歲了，時光荏苒，日月如梭。十年帶走了很多東西，唯有那件事，卻深深地刻在了我的記憶里。
推開記憶的閘門，往事如蝴蝶般撲面而來，粉的，灰的，黑的，白的……其中有一件事如同絢麗的花朵深深地深深地刻在我的記憶里。那年，我6歲，在朝陽初上之時，我突然發燒了，額頭滾燙滾燙的，口干舌燥，有氣無力，我小聲地叫醒了媽媽。“媽媽，我的頭好燙呀”，媽媽聽到后馬上起了床緊張地摸了摸我的額頭，迅速地幫我穿好衣物，背著我下樓，打了的士，把我送到醫院。
那一天，因為燒得太高，醫生要求我們住院觀察。那一晚，我們便住在了醫院。半夜里，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見那個守在我旁邊的熟悉的身影——媽媽，她抱著我的腳睡著了。我的.腳輕輕地動了一下，她慌張地醒來看了看我，輕聲地說道：“寶貝，怎么啦，哪里不舒服，你可把媽媽嚇壞了！”我不解地問她，“為什么抱著我的腳啊？”“因為我怕你醒來，媽媽不知道。”聽到這番話后，我的眼眶里頓時濕漉漉的。看著她那黑眼圈，看著她那疲憊的樣子，我才意識到，媽媽為了照顧我已一天一夜沒睡了！
那個抱著我的腳睡著的身影深深地刻在了我的腦海中。
哀哀父母，生我劬勞。感謝媽媽給了我人間最濃的愛，“誰言寸草心，報得三春暉。”此刻的我深有體會！
開在記憶里的花朵作文 17
風吹散迷霧，太陽緩緩升起，那一刻，陽光遍布世界的每一個角落。
春天是個萬物復蘇的季節。花兒們爭奇斗艷，爭先恐后的相繼開放隨處可見的花，整個世界都充滿了花兒的清香使人心情愉悅，春天不只是花草樹木復蘇的季節，也是人們從慵懶中走出來的季節。春天使人們變得勤懇，像蜜蜂般，辛勤勞作，慵懶消失殆盡。我開始喜歡上了春天，春天的風暖暖的，拂過臉頰像是媽媽手掌在臉上愛撫。夾雜著淡淡的花香，使人沉浸其中，不自覺的閉上眼睛，貪戀這暖洋洋的春風。花草們在風中搖曳，隨風搖擺的樣子像極了舞蹈的小女孩，花一般的風景。
樹上開始吐露花苞，嫩嫩的粉紅色甚是好看，有時候太陽升起，陽光灑落在花苞上，亮晶晶的，好看極了，隨著一陣風拂過，她們開始晃動，如小花仙。晚上的風景也很別致，暖黃色的街燈，照在小路的一隅，花苞從枝頭飄落，像從星空中墜落的星星，到人間玩耍，一不小心貪玩到了夜晚，錯吧街燈認成了自己的`家，真是個迷糊的小家伙啊。等到黎明，她們又隨著善良的風姑娘回到自己的家中。
我在小徑旁發現了一朵垂頭喪氣的小花，心想，花雖美但也脆弱。忽然下起了一陣小雨，春雨如絲，銀針般滑落在每一朵花瓣，那朵花并沒有因此倒下，反而迎難而上，充滿了生機，不屈的挺立在那里。雨過天晴，陽光又緩緩出場。
風，吹過她的臉頰，她又開始隨風舞蹈，陽光灑落大地
開在記憶里的花朵作文 18
還記得那是在我三年級的時候，兒童節那天。老師給我們班上的每一個人都買了一株花。
那是什么花我已經忘記了。但我仍然記得那花開得很芬芳，聞起來還有一種令人心曠神怡的感覺。總之，那花給我的感覺就是很神圣、很莊嚴。
回到家后我把陽臺那最好看的一個花瓶拿來養這株花。我簡單地用清水清洗了一下瓶子，就把花插進去了。從此以后，那就成了我們家一道獨特的風景線，一開始我每天都給花換水，但是幾天后馬上就換了一朵花瓣。我馬上去請教我們的老師，老師告訴我說：“其實花就跟人一樣，一下子不能吸收太多的養分。只有將知識點都吸收的完全，才能學下一處知識點，不然你第一個知識點都沒熟透，還怎么去學下一個，就算學了下一個，前一個知識點你很快就會忘掉了。”聽完后我恍然大悟，回去后馬上開始實驗起來。
一開始是兩天換一次，但情況還是不容樂觀。我就再加一天，直到加到八天一次時，花才重新開起來。我也秉著這種理念，以穩重的基礎沖到了班級前十。
如今，我已經上了初中。但家里的那株花早已經不見了蹤影，老師也去了別的.地方教書。每次在考試的時候，我都會想起我的老師，想起他的教誨。不過我相信那句話就在課本里、課室里、我的心里甚至我的記憶里。
開在記憶里的花朵作文 19
時光，如流水總是永不停歇地奔騰著，奔騰著有些往事已漸漸地沖淡了，有些卻宛如鏡子般越沖越凈。
那些拼搏過的日子，如釘子一般久久，久久釘在我的心上，至今歷歷在目。
墻上的掛歷漸漸變薄，期末考試也一天一天臨近，我深深地埋在書堆中，功課我自己的題海戰術。
書桌旁，滿滿當當的練習卷陳列在書柜上。原本一本本嶄新的習題冊漸漸變得有些破舊。原本光潔的紙上，也留下了我匆匆寫過的筆記。
有時，看看書柜上的習題張著血盆大口似乎要把我吞沒，可我卻用一只只漸漸沒墨的筆和酸脹的右手打敗了它們。慢慢地上面沒做完的'習題只剩下薄薄的一本，內心的成就感和自豪感油然而生。
面對考試，僅憑雙手做題時不夠的，口頭的背誦也肯定少不了。一本本的知識“大雜燴”堆在書桌上。在臺燈下，窗外早已是黑夜，萬家燈火也早已點起，我打了個哈欠，有點萎靡不振，但看到掛歷上那紅艷艷的數字如針一般刺了一下我的心，我立刻一個激靈，大氣十二分的精神，拿起熒光筆，開始“大戰”四科如潮水般涌來的復習資料。
嘴里大聲地讀者一條條似曾相識的句子，熒光筆到處劃來劃去，不多久，復習資料一張紙猙獰的面孔變成了可愛的“大花臉”。
走進期末考場，我只想放手一搏。
只要有了努力的汗水，就還怕什么大風大浪？只要有了努力的汗水，還怕什么挫折失敗？只要拼搏過，無論結果如何，終會化為甘露，澆灌內心的花。
開在記憶里的花朵作文 20
踩在泥土上和踩在凝固的混凝土上的感覺是截然不同的。土哺育萬物，卻又包容萬物，許多生物生于土中。
小時候特別喜歡在農村的土路和河邊上來回玩鬧。河邊的土踩上去軟塌塌的，黏黏的，但是如果在手里捏緊，它也可以變得和石頭一樣硬。有時我喜歡和伙伴們搭土堡，或是用草根混著泥土，搭一些類似鳥巢的東西。搭好的土堡中，總是充斥著清新的青草味和濃郁的泥土氣息，耳邊總是蕩著輕輕的流水聲。
小學后，家鄉的模樣也變了，路被修平了。小樓房建了幾座，河里沒有動人的流水聲了。甚至變了顏色不再清澈，我去田邊，用力地跺了跺腳，發現土地的質感不一樣了，硬邦邦的還夾雜著小塊大塊的石頭和樹根。田里的農作物好像打過農藥，看著有些干燥，我挖出一把泥土。使勁捏著，可是這泥土不僅沒有融在一起，反而更加分散了，變成了一些硬邦邦的顆粒，我扔掉泥土，手中仍殘留著一些帶黑的污泥，散發著難聞的'味道。
十幾歲的時候住在發達的城市里。土是少見的，人都是走在大理石或者混凝土上的，這些東西是很堅硬的，就是鐵鏟都很難敲開，每天都走在這些堅硬的東西上，從腳下傳來的，不再是生機和活力，而是生硬和冰涼。大理石雖然彌漫著淡淡的色彩，卻依舊沒有生機，是的，路不再有味道。
不同的地方，不同的時間，土的味道不同，路也不同，小小的差別會造成巨大的差距。
唯有記憶的深處，才有那些一朵永不凋謝的花朵，那是最美的，我堅信。
開在記憶里的花朵作文 21
那是發生在很久以前的事，那天下午天氣晴朗，我和同學一起去學校，我們邊聊天邊走向我們的學校。
我們走到學校，進入校園，看見我的一個好朋友，但是他帶著雨傘，我就跑過去問我的好朋友，你今天下午為什么要帶雨傘，難道今天下午會下雨嗎？他問了我一句，你今天中午沒看天氣預報，我說，沒有，怎么了嗎？他說“今天中午天氣預報說，下午有小到大雨”，我還是有點不太相信今天會下雨，但是我說不過他，我們倆爭論了好幾分鐘關于下雨的事，我們倆都說不過對方，只好等，看今天下午是不是會下雨。
到了下午第一節課，下課了，我們正準備去上體育課，當我快到體育場的時候，外面突然下起了大雨，我們只能在教室里上自習了，到了快下課時，雨基本上停了。
可是到了放學的時候外面又下起了大雨，單但沒事，今天該我們組打掃衛生了，我就不信了，這雨還能一直下不停！誰知道這外面的雨像和我們的窗戶有仇似的，一直抽打著它們，我們只好慢慢打掃衛生。
我們打掃完衛生，我在等著雨小點在走，一分鐘，五分鐘，十五分鐘，我等了很長時間，外面的雨還在不停的.下，這時，我的一個好朋友對我說，：“你沒帶傘，我送你回家吧！”我說：“那怎么行，你家在北面，我家在南面，回去晚了你爸媽該擔心你咯！”他一邊拉著我一邊說：“要是在不走那可真的來不及了。”
這件事讓我終身難忘，我會永遠記住我的好朋友。
開在記憶里的花朵作文 22
開在記憶的花朵，既能感到那無比強烈的芬芳，亦能長久地開在心間。
當我們回憶起往事，總會有一些美好的回憶會讓我們身臨其境。或是一次美好的旅行，或許是一個陌生人不經意的幫助。但終究，心中起了大片的波瀾，仿佛就在夢中，能夠看著野花遍地，蝴蝶紛飛，看大千美景，無有不好。
也曾想起，一個夜晚。
當我還處在五歲的懵懂時期，便已培養出了個不知該如何評價的“愛好”——玩耍。萬事萬物仿佛都在瞬間變為了我的玩物，可以為螞蟻而獻上半天的光陰，也可以在小土丘前足足站上一個上午。卻不曾想，差點兒因此迷失。
依然記得那是個下午，剛放完假的我受邀便下樓與五、六年級的大哥哥們一起玩兒。也不知因何，便在一個絲毫不了解的`公園打起了槍戰。我跑遍了公園，在一個自認為完美的“據點”足足守上了半個小時。
已而夕陽在山，人影散亂，吾卻深然不知如何才能回家了。望著四周剛剛玩耍過的地方，忽然覺得是多么可怕。太陽落下，蟲鳴漸起，無可奈何，我哭了。
正當我面對著黑夜盡情地發泄時，一個玩伴兒向我走了過來，盡管他只有九歲，但當他得知了我的訴說后，二話不說，便詢問我家的地址。我詫異極了，但當他拉著我的手，帶我來到樓下時，我第一次感動了，我感到了一種人性本善的快樂。隨后，他揮揮手，不辭而別。
這朵花，一直開在我的心間，當我看到別人有困難時，便會不自覺地去上前幫助，拉一把，便收獲更多。
讓心間的花朵，永駐永存。
開在記憶里的花朵作文 23
早上，北風如一頭暴怒的獅子，掠過樹梢，徘徊在院子里，拍打著門窗。
我不禁打了個哆嗦，走到書桌邊，準備吃感冒藥，才見上面貼了張條，“今天8點會有電工來修電視機喲。〞一看手表已經8：30了。我意識到不妙，使出劉翔的百米沖刺速度，沖到樓下，翻開院門。一位叔叔背著工具包站在門外，拿著正在打，看到我，他連忙說：“開了開了，好了，先掛了。〞我連連抱歉，說道：“對不起，讓您……〞還沒有待我往下說，他便給我理解性的一笑，說：“沒事沒事。〞我心中涌起了一股暖流。
我把他請入家中，他查看了下電視，找出問題，搓搓通紅的手，往手上哈了一口氣，說：“今天好冷啊！〞然后翻開工具包，掏出工具就開始忙起來。
“叔叔，你為什么不戴手套啊？〞
“帶了手套，干活就不怎么利索啦。〞雖然嘴里說著話，但他手里一直沒有停下來，用老虎鉗子一夾一拔，露出電線里面的黃色銅線，再把它纏繞在一顆螺絲上。
說話間，他就嫻熟地接好了幾根線，接通電源，按下開關，問題搞定了。看著他手上的油污，我說：“叔叔，休息一會兒吧，我去打點熱水來給你洗洗手。〞叔叔搖搖手說：“不用了，我還要去下一家呢，約好了的。〞
說著，他就收拾好工具包，又把剛剛減掉的一些線頭什么的聚在一起，囑咐我注意垃圾分類。
院角的臘梅開得正盛，清幽的暗香在園中彌漫。望著電工叔叔騎上自行車匆匆忙忙遠去的`背影，一朵梅花在我的心中綻放。
開在記憶里的花朵作文 24
每個人的記憶中都留存著一些難忘的事情。這些事情有可能是美好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂參半的……不管怎樣，這些事情都助力著我們成長。
而發生在小學的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當時并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書。一陣笑聲打破了教室里的寧靜。原來是我們班有名的搗蛋鬼進來了。我不知他剛才又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進教室就踩著桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過來。萬萬沒想到的是，他這次的搗蛋對象居然是我。他走到我后面的那張桌子上，很快將雙腿架在我的.肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好像一座雕像一樣一動不動地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！
過了一會兒，我的同桌來了。那時他可是我最好的朋友。我的同桌見我這樣被欺負，便立馬跑過來替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去。可搗蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說：“你再不下來，我就要去告訴老師了。”搗蛋鬼覺得他不會去叫老師。我的同桌靈機一動，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！”搗蛋鬼還真以為老師來了，嚇得趕緊跳下來。當他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。
這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。
開在記憶里的花朵作文 25
340向雅芬
路旁的小野花在靜靜地開放著，無人問津。那一絲一縷的芳香纏繞在我心中。我小心地摘下一朵，放在鼻尖，細細地嗅著。淡淡的清風闖入我的記憶。
白色的花海
夏日，風清。
我總愛與母親依偎在老槐樹的藤椅上，看陽光企圖穿過綠葉，卻落得一地斑駁。我出神地聽你講牛郎，談織女，纏著母親講一個接一個的故事。金黃的'陽光撒在我的身上，像是沉浸在快樂的海洋之中。
那時候，花朵是白色的，安然無知。
粉色的花浪
秋日，碩果。
翠菊的清香溢滿小院的邊邊角角，頷首，聆聽大雁的輕聲細語。老屋后，是滿山的果樹，我麻利地爬上樹，采下一大簍。那時，我不知取向，總愛和小伙伴們玩耍，也經常受到家人們訓斥。每天都充滿歡樂，仿佛在花的世界之中。
那時候，花是粉色的，無憂無慮。
金色的花洋
冬日，儼寒。
在白雪覆蓋的冬日里，迎來了十四歲生日，我也懂事了不少。在教室里，每個同學都在努力學習，都在為實現自己的目標而奮斗，我也不甘落后。吸取知識的露珠，沐浴智慧的霞光，辛苦與快樂共伴身側。隨處都散發著同學們拼搏與奮斗的書香。
那時候，花朵是金色的，熒光耀人。
風吹過，我放下手中的那朵花，花兒們對生的渴望，一同吹進我心，扎根，綻放。
開在記憶里的花朵作文 26
那是發生在很久以前的事，那天下午天氣晴朗，我和同學一起去學校，我們邊聊天邊走向我們的學校。
我們走到學校，進入校園，看見我的一個好朋友，但是他帶著雨傘，我就跑過去問我的好朋友，你今天下午為什么要帶雨傘，難道今天下午會下雨嗎？他問了我一句，你今天中午沒看天氣預報，我說，沒有，怎么了嗎？他說今天中午天氣預報說，下午有小到大雨，我還是有點不太相信今天會下雨，但是我說不過他，我們倆爭論了好幾分鐘關于下雨的`事，我們倆都說不過對方，只好等，看今天下午是不是會下雨。
到了下午第一節課，下課了，我們正準備去上體育課，當我快到體育場的時候，外面突然下起了大雨，我們只能在教室里上自習了，到了快下課時，雨根本上停了。
可是到了放學的時候外面又下起了大雨，單但沒事，今天該我們組清掃衛生了，我就不信了，這雨還能一直下不停！誰知道這外面的雨像和我們的窗戶有仇似的，一直抽打著它們，我們只好慢慢清掃衛生。
我們清掃完衛生，我在等著雨小點在走，一分鐘，五分鐘，十五分鐘，我等了很長時間，外面的雨還在不停的下，這時，我的一個好朋友對我說，：你沒帶傘，我送你回家吧！我說：那怎么行，你家在北面，我家在南面，回去晚了你爸媽該擔憂你咯！他一邊拉著我一邊說：要是在不走那可真的來不及了。
這件事讓我終身難忘，我會永遠記住我的好朋友。
開在記憶里的花朵作文 27
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予它生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予它生命的延續；在兒女的眼中，母親是陽光，因為母親給予我們愛的記憶之花。
溫暖·臥室里
靜謐的夜晚，月光透過薄薄的窗簾灑在床上，我像在練功一樣，睡意全無，被子也被我踢到了地上。便看見一個身影躡手躡腳地進了我的房間，輕輕地幫我蓋好被子，是母親。
這朵記憶之花讓我難忘難忘那小心翼翼的身影，難忘那永遠溫暖的棉被。
溫暖·客廳里
陽光明媚，母親在客廳里看電視，她聚精會神，看得津津有味，正當我走過去想和她一起看時，她立馬便拿起搖控器，切換到我喜歡的頻道。我本想和她解釋，但她卻只是說：不看了，我該去打掃衛生啦！你以為我這么閑呀。
這朵記憶之花讓我難忘，難忘那全神貫注的神情，難忘那若無其事的說辭。
溫暖·廚房里
對于難得回一次家的我母親總是會“大動干戈”，買菜時巴不得把所有食材都買上一些。但是無論她做飯有多忙她都不會叫我打下手。導致飯菜經常被炒糊。但出現這種狀況，母親都會再炒一碗同樣的.菜給我吃，自己卻吃糊了的那一碗。
這朵記憶之花讓我難忘，難忘那廚啟里忙碌的身影，難忘那默默付出的深情。
母親給予我們的記憶之花永不枯萎因為母愛永遠不會消失。
開在記憶里的花朵作文 28
時光清淺，歲月嫣然。此刻擁一懷秋日的暖陽，執一闕美好的記憶，觸摸那些被書香浸潤的花瓣，任思緒紛飛在那旖旎的花香中。
那是文學之花在綻放。
品文學之靜，說為樂事不為過。走進那些經典名著，品味靈動的語言，觀摩那一幅幅浮現于眼前的“畫面”，自然是一種“享受”。老人桑迪亞哥與自然的`斗爭，湯姆·索亞的歷險，簡·愛在逆境之中不斷地成長……這一個個鮮活的人物，生動的故事如同盛開的花兒一般，給人以視覺盛宴，吸引人的眼球，帶給我們美的享受。
那是歷史之花在綻放
歷史，總是帶有幾分厚重感。在這樣一條浩瀚長河中，各色的人物事件無奇不有。許多的東西值得我們去深思，無數的人物值得我們去景仰，還有不少的事件值得我們去感悟。
在歷史中，我看到了堅毅：朱元璋在父母雙亡之后，并未混跡街頭，而是揭竿而起，將腐朽的元朝推翻。耶律大石在遼完后，并未投降或是走向人生終點，而是不斷西進，開創屬于自己的霸業。
在歷史中，我看到了隱忍：徐階在看到嚴嵩及其同黨的行徑之后，并未盲目應對，而是不斷抓住他們的弱點，削弱嚴嵩的勢力，最終用了十余年推倒了他。當然，還少不了忠貞，因為這條長河里從不乏那些愛國志士。所以，感歷史之思，何嘗不為一件樂事呢？歷史中的那些人物軼事，正如花一般綻放著。
此刻，指尖輕拂，站在鮮花婀娜的枝頭，擁一份暖意，靜靜地欣賞那盛開在記憶中文學與歷史的花朵，靜靜地享受那書卷的氣息。
開在記憶里的花朵作文 29
當歲月的長河沉淀了流逝的時光，那記憶已模糊不清。但當我走進那間溫暖的小屋看到了那破舊的搖籃時，那記憶便如排山倒海的涌來，心中泛起陣陣漣漪。
小時候，家里比較困苦，可兄弟姐妹卻有幾個。于是姐姐為了能讓哥哥去上學，便輟學在家帶著我。爸爸媽媽因為地里的農忙太多，也顧不了家。家里的家務事和帶我的'責任都落到了姐姐的身上，姐姐也無怨無悔的挑起了這個擔子。
那時的我只知道坐在搖籃里咿咿呀呀，看著姐姐的身影忙來忙去，等到一切忙完了，姐姐便會坐在搖籃旁說著我聽不懂的話，哼著我不知名的歌。但每次我都能在她的輕聲哼唱中進入甜美的夢鄉，與所謂的“周公”會面。
這個搖籃不僅記載著我的歡笑，也有讓我嚎啕大哭的時候。
那次姐姐因一邊燒鍋還要一邊搖著搖籃，用力過大，把搖籃搖翻了，我的小臉與大地母親來了一個親密的接觸并且被子也全蓋在了我的身上。姐姐手忙腳亂的把我抱起來，一邊哄著一邊在懷里搖著。這件事從我會說話媽媽就跟我講，隨著時間的流淌她便如一朵花開在我的內心深處。
現在姐姐已經成家了，我也不像小時候那樣依賴姐姐了。但心中充滿了對姐姐的感激。每次看到姐姐因歲月的流逝添了的皺紋，我就想起姐姐小時候對我溫柔。每當姐姐舍不得吃舍不得穿的給我買衣服，我就會在淚光中回到小時候的搖籃里。
姐姐感謝你，在我的記憶中開出如此美麗的花朵!
開在記憶里的花朵作文 30
清風一指流年處，吹走了喧囂與繁華，唯有記憶的花朵還在默然綻放。
菊
“采菊東籬下，悠然見南山。”那時你已經厭倦了官場的虛偽、黑暗，依然選擇了清貧生活，毅然選擇了田園。于是后人才能有幸讀到黃發垂髫，怡然自樂的理想描繪。試想如果你像其他人一樣在官場中繼續爭明奪利，不過一介庸官而已，少他一個也無妨，而“問君何能爾，心遠地自偏。”的隱逸，則讓陶潛這個名字沒有湮沒在吏部那一長串的官員名冊中，以為后世那些不得志的文人沒有失去一個精神慰藉的家園。
隱逸的菊花，在我的記憶深處，悄然綻放……
蓮
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”那時的你是何等的灑脫與狂傲∶貴妃研墨，力士捧靴。若是別人，早已不知所云過著紙醉金迷的日子了吧！可你卻沒有，如同，出淤泥而不染的蓮傲然挺立，綻放在“金玉在外敗絮其中”的大唐。太白，你本應游跡山林自由自在過著俠一般的生活，卻要在朝廷上的爾虞我詐。于是你怒了，拂袖而去，此刻你的背影如蓮一樣高潔，卻又帶著狂傲，令人可遠觀而不可褻玩。
傲人的.菊花，在我記憶深處，豪邁綻放……
記憶里的花朵既有那屈子余躍而下，玉環一笑千年，杜甫酒入愁腸……也有那后主小樓東風，易安傷春悲秋，東坡念妻十載，或還有姑蘇鐘聲回響，長安萬家燈火點亮。
彈指一揮間，一切皆已是流云。但無論如何，你們都是我心中永不褪色的風景，永不凋零的花朵。在我記憶深處亦然綻放。
開在記憶里的花朵作文 31
夏季，群星高掛天上，裝飾起一片豐富又美麗的夜空，伸出手來似乎抓住了一把想要的珍珠，泛著熒光，深深觸動著我的心。
兒時天空換上了黑衣裳媽媽。搬起椅子帶著我眺望夜空，我看見天空上有一只只眼睛。每當我眨一眨眼睛，它們做出回應，一閃一閃，伸出雙手但抓不住那一只只小眼睛，好奇地問媽媽：“天空上怎么有這么多眼睛？他們在看我們嗎？”媽媽笑了，將我放在她的腿上，輕輕地撫摸著我的小腦袋，用她那溫柔的聲音給我講星星的故事。我躺在媽媽的懷里，數星星，眨眼，幸福，自由地生活著。
上了學，晚上背著書包，邁著輕快的步伐回家。結束了一天的學習，望向窗外，星空星星如同一把把潔白的珍珠閃爍著光芒，點綴著單調的.夜空。看到這一幕，我想起了許多心里話，不禁拉起媽媽的手，跟媽媽娓娓道來。
如今上完晚自習回到宿舍窗邊。仰望著神秘的星空，星星的眼睛合攏，露出些許乏意，時不時聽到同學們的嬉笑聲，不禁沉陷愁思。
如今，身處陌生的世界，眺望著群星璀璨，忽然想回到過去，回到那個寧靜夏夜。
開在記憶里的花朵作文 32
“賣糖葫蘆嘞，賣糖葫蘆嘞……”在我小時候，爸爸媽媽在外地工作，就把我放在鄉下的奶奶家里。我那時特別喜歡糖葫蘆，每次跟奶奶買菜，我都會吵著讓她給我買糖葫蘆。晶瑩的糖漿包裹著紅彤彤的山楂，咬上一口，酸酸甜甜、酥軟酥軟的。吃完整一串，那叫一個滿足。如果把糖葫蘆放放在冰箱凍兩個小時，再拿出來吃，糖葫蘆就會變得硬硬的，咬下去脆脆的、冰冰的。
漸漸地，到了要上學的年齡，我便離開了鄉下，跟著爸爸媽媽去了外地讀書。
在外地，我不能到處去玩，不能去捉小魚小蝦，只能每天待在學校里讀書。這里的人競爭力很強，爸爸媽媽總是拿我和別的孩子比，同學、老師們總是諷刺我異想天開，我覺得壓力山大。外地里也很少有賣糖葫蘆的，偶爾有賣糖葫蘆的，但我也不再覺得有多好吃了，只覺得糖葫蘆酸澀澀的。
現在，上了初中，學習的`壓力越來越大，我也越來越忙。我每天都要在學習的路上與別人賽跑，也就沒有時間閑下來吃糖葫蘆了。
糖葫蘆，這朵開在我記憶里的花朵，它曾綻放過，也曾枯萎過……
開在記憶里的花朵作文 33
人生如同一條漫長而又不平凡的路，人生如同一條窄小而又不停息的小溪，人生如同飛快而又不短暫的賽跑，在記憶里，父親是我記憶中的花朵。
童年的印象里，父親是靠山。甜蜜的糖果、心愛的玩具、有趣的游戲，在多數人的印象里總是母親，而我卻是父親。害怕孤單時，父親總能“定時”出現在我身邊，將我抱起，歡笑聲總是洋溢在父子間。
上學的印象里，父親是機器。老師的批評、考試的失利、禮節的不規范，時常引起父親的脾氣。歡聲笑語變少了，更多的是責備和改正。而在那一次次失敗和改正背后，卻是父親一聲聲的`嘆息和一次次的付出。
如今的印象里，父親是父親。一次次付出過后，迎來的是一次次的回報。成績的優異、突出的天賦、別人的贊賞，這些成就源于父親。只是，父親并沒有像以前那樣笑，他只是像一個平凡的工作者看著我的成就。父親還是父親，如同一朵蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
是的，父親就是這樣一個人。是我記憶中的那一朵花，綻放于我心中……
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